(苏教版)六年级科学上册课件-《地表的变迁》
合集下载
苏教版科学六年级上册《地表的变迁》课件PPT2

开采矿石
第八页,共八页。
水土流失可能是由于自然环境引起的,譬如地势陡峭,突发大量降水,或者地质变化。 但更多的是由于人类活动导致的,譬如过渡放牧,开垦土地,采伐森林等等。
这种自然现象可以是循环作用的,生态恶化引起水土流失,水土流失又使得生态更加
恶化。于是土地退化,无法耕种。植物死亡,地表裸露。恶劣的生态又更导致气 候的变化,使得整个人类生存的环境变坏。
地(Di)表的变迁
第一页,共八页。
地表变迁的事(Shi)例
• 喜马拉雅山是世界最高的山脉。最高峰珠穆 朗玛峰海拔8844.43米,是喜马拉雅山脉的 主峰。而在20世纪60年代,科学家们却 在喜马拉雅山采集到了鱼龙的化石。同时, 人们还在山体岩石中发(Fa)现有鱼、海藻、海 螺的化石。
第二页,共八页。
了冻融机制的有效性。某些盐类,诸如氯化钠(NaCl)和石膏(Ca[SO4].2H2O)的结晶作用,也被
引证来作为岩石,尤其是干旱地区岩石崩解的原因之一。树根的生长无疑能把大量岩块推开,并扩
大原有的节理。甚至地衣的菌丝也能穿透矿物晶体的界面和解理,完成一定的机械崩解。穴居动物
为其他营力尤其是水分开辟了通道。
区岩石崩解的一个原因。粒状崩解、球形风化、剥离风化和层裂构造都已在远远超
过太阳热力影响的地下深处发现。风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的
过程叫侵蚀。侵蚀作用可分为(Wei)风化、溶解、磨蚀、浪蚀、腐蚀和搬运作用。这
种自然现象可以是循环作用的,生态恶化引起水土流失,水土流失又使得生态更加
恶化。围海造田
•
风化过程十分复杂,通常是几种作用同时发生,造成岩石的崩解或分解。为方便起见,可把风化作用
分为物理(或机械)风化、化学风化和生物风化。热胀冷缩是岩石,尤其是热带荒漠地区岩石崩解的一个原因。许
六年级上册公开课- 地表的变迁-苏教版课件下载

认识风化作用
岩石是坚硬无比的,为什么一些巨大的岩石最后会变 成细小的沙子和泥土呢?
精编优质课PPT六年级上册公开课- 地表的变迁-苏教版获奖课件推荐下 载
精编优质课PPT六年级上册公开课- 地表的变迁-苏教版获奖课件推荐下 载
认识风化作用
用实验验证猜想。 用镊子夹住一小片石头,在酒精灯火焰上烧一会儿, 然后迅速放入冷水中;接着再烧,再浸入冷水中。反复几 次,观察石头的变化。(注意安全)
地球内部的力量(地震、火山喷发、板 块运动等)、流水、风、冰川、海浪、 生物、气温、大气,还有人类自身的 活动等,改变了地球的地形、地貌, 使地球表面变得千姿百态。
精编优质课PPT六年级上册公开课- 地表的变迁-苏教版获奖课件推荐下 载
精编优质课PPT六年级上册公开课- 地表的变迁-苏教版获奖课件推荐下 载
精编优质课PPT六年级上册公开课- 地表的变迁-苏教版获奖课件推荐下 载
精编优质课PPT六年级上册公开课- 地表的变迁-苏教版获奖课件推荐下 载
认识风化作用
通过实验,我们发现岩石在高温和低温反复影响下,有了裂缝。 那么,在大自然中,岩石在昼夜、冬夏天气冷暖反复的变化下 会不会也有这样的变化呢?
岩石在冷暖反复的变化下会产生裂缝,直到断裂,最 后逐渐破碎。
精编优质课PPT六年级上册公开课- 地表的变迁-苏教版获奖课件推荐下 载
千姿百态的地表
大家知道地表在不断变化,地表形态也是千姿百态,那么 是什么力量使地球表面变得千姿百态?
石林
海边礁石
精编优质课PPT六年级上册公开课- 地表的变迁-苏教版获奖课件推荐下 载
火山口湖
风蚀石
精编优质课PPT六年级上册公开课- 地表的变迁-苏教版获奖课件推荐下 载
岩石是坚硬无比的,为什么一些巨大的岩石最后会变 成细小的沙子和泥土呢?
精编优质课PPT六年级上册公开课- 地表的变迁-苏教版获奖课件推荐下 载
精编优质课PPT六年级上册公开课- 地表的变迁-苏教版获奖课件推荐下 载
认识风化作用
用实验验证猜想。 用镊子夹住一小片石头,在酒精灯火焰上烧一会儿, 然后迅速放入冷水中;接着再烧,再浸入冷水中。反复几 次,观察石头的变化。(注意安全)
地球内部的力量(地震、火山喷发、板 块运动等)、流水、风、冰川、海浪、 生物、气温、大气,还有人类自身的 活动等,改变了地球的地形、地貌, 使地球表面变得千姿百态。
精编优质课PPT六年级上册公开课- 地表的变迁-苏教版获奖课件推荐下 载
精编优质课PPT六年级上册公开课- 地表的变迁-苏教版获奖课件推荐下 载
精编优质课PPT六年级上册公开课- 地表的变迁-苏教版获奖课件推荐下 载
精编优质课PPT六年级上册公开课- 地表的变迁-苏教版获奖课件推荐下 载
认识风化作用
通过实验,我们发现岩石在高温和低温反复影响下,有了裂缝。 那么,在大自然中,岩石在昼夜、冬夏天气冷暖反复的变化下 会不会也有这样的变化呢?
岩石在冷暖反复的变化下会产生裂缝,直到断裂,最 后逐渐破碎。
精编优质课PPT六年级上册公开课- 地表的变迁-苏教版获奖课件推荐下 载
千姿百态的地表
大家知道地表在不断变化,地表形态也是千姿百态,那么 是什么力量使地球表面变得千姿百态?
石林
海边礁石
精编优质课PPT六年级上册公开课- 地表的变迁-苏教版获奖课件推荐下 载
火山口湖
风蚀石
精编优质课PPT六年级上册公开课- 地表的变迁-苏教版获奖课件推荐下 载
苏教版六年级上册科学2.5地表的变迁课件

人类的这些活 动造成了地表 变迁的混乱, 使地表不能正 常变化。造成 了很大的恶果
保合姿力过加地
护理百量风上球
自地态的、太本
然利的共
、态,川和巨
改。形、吸大
造人成海引的
自类了浪,能
然要千等经量
,
,
亲爱的读者: 春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开 的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像 春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢 你的阅读。
直至全新世界的今天,世界上最高最年轻的
山脉——喜马拉雅山脉终于形成了。
东晋葛洪《神仙传》记载一 则故事,一位叫麻姑的人听祖上 传下来说,“己见东海三为桑 田”,后来人们根据这个故事编 成一句“沧海桑田”的成语,也 叫“沧桑之变”,用来比喻世事 变化很大。
为什么一些巨大的岩石会变成碎石和泥土呢?
在长期的风吹日晒、雨水冲刷、 生物破坏等作用下,地表岩石破碎 的过程叫做风化。
风化后的岩石被风、水或重 力磨蚀、搬运的过程叫做侵蚀。
人类的哪些活动改变了地表?产生什么 影响?
无节制地开采
导致地面下沉
修建拦河坝
围海造田
胡杨美景
现在的胡杨林
青山绿水
乱砍滥伐的结果
往日的青山绿水 今日的荒漠戈壁
苏教版六年级科学上册
地表的变迁
在20世纪60年代,科学家在喜马拉雅山 顶发现了鱼龙化石和鱼、海藻、海螺的化石。
猜一猜,喜马拉雅山在很久很久以前是什么样 子的?
在距今约2000多万年前, 地壳发生了一次强烈的构造运动——喜马拉雅运动 使古海区抬升为陆地。到距今约300万年的时候 喜马拉雅地区已经抬升变成了海拔约1000米左右 的热带草原。其后,地壳迅速抬升,
苏教小学科学六上《2.5.地表的变迁》PPT课件 (9)

大自然中除了流水以外,还有哪些力量 能够将山石的碎屑带走?
还有风、冰川等
风化后的岩石被风、水或重力磨蚀、搬
运的过程叫做侵蚀。
人类的那些活动改变 了地表?产生了什 么影响?
围海造田
拦河筑坝
沙漠化
开采矿石向外排放污水
图片欣赏
胡杨林的美景
乱砍乱伐后的结果
人类的这些活动造成了 地表变迁的混乱,使地 表不能正常变化。造成 了很大的恶果。
。
北宋时期的沈括是我国历史 上最卓越的科学家之一。在 他晚年所著的《梦溪笔谈》 中就阐述了关于地球演变、 地质变化的精辟见解。
什么力量使地球表面千姿百态?
石林 海边礁石 火山口湖 风蚀石
继续
石林
石林是由于风、流水、碳酸盐石材分解的 共同作用形成的
海边礁石
海岸边的礁石是由于受海浪的冲击形成的
喜马拉雅山
猜一猜,喜马拉雅山在很久很久以前 是什么喜样马拉子雅的山?是地球上的最高的山脉,最高峰
珠穆朗玛峰海拔8844.43米。
喜马拉雅山
科学家从喜马拉雅山的原层海相沉积层中找到
鱼龙、三叶虫、珊瑚、海藻等古海洋生物的化石标本
从而证明 4000万-5000万年前,喜马拉雅山脉所处
大海 的地区是一片湛蓝的
火山口湖
火山口湖是火山的力量、岩浆和雨水的作 用下形成的
风蚀石
风蚀石主要是强风对岩石的摩擦作用形成的
探究一些巨大的岩石变成碎石和泥土
岩石
沙子和泥土
下面这些岩石是被什么力量破坏的?
在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生 物破坏等作用下,地表岩石破碎的过
程叫做风化。
冰植冻物对的岩根石深的入破岩坏层作中用
《地表的变迁》课件

地表变化对我们的影响
自然灾害
地震、火山爆发、洪水等自然灾害对人类社会造成了严重困扰,不仅造成了生命和财产的损 失,也暴露出我们在环境保护和规划上的不足。
经济和社会活动
地表的变化对人类的经济和社会活动产生了巨大影响,比如占用土地、农业生产、对自然资 源的开采等。如何在地表变化的同时实现可持续经济和社会发展是当前迫切的问题。
《地表的变迁》PPT课件
地球表面的变化是我们能够观察和记录的一种自然现象,本PPT将带你深入了 解这个过程以及其对我们生活的影响。
地球表面变化的内部与外部动力
1
内部动力
地震、火山喷发、地形变化等地球内部动力会引起地表的巨大变化,这些变化可 以影响地球的生态系统,并产生一系列的影响。
2
外部动力
风化侵蚀、冰川运动、水流和波浪等外部地质动力同样也会改变地球表面的形态, 产生壮丽的自然景观,也带来很多不利影响。
Bradley, R. H. (2015). Earth's Changing Surface: An Introduction to Geomorphology, 4th Edition, Oxford University Press.
环境影响
地表的变化同样对环境产生了影响,比如森林减少,土地退化,基础设施威胁等问题。我们 需要深度评估这些影响并寻找解决方案。
应对地球表面的变化
防范自然灾害
保护环境和可持续发展
科学地监测和预测自然灾害, 制定合理的规划,提前准备 应对,从而减少可能产生的 影响。
开展环境评估、绿化、减少 排放等工作,积极保护生态 环境和人类共同家园,实现 可持续发展。
合理利用资源
科学规划,人类和自然和谐 共处,实现资源的可持续利 用,从而在满足我们需求的 同时,保护生态环境,实现 人类和自然的共存。
六年级上册科学精品课件《5地表的变迁》苏教版PPT课件24

六年级上册科学精品课件《5地表的变 迁》苏 教版PP T课件2 4
六年级上册科学精品课件《5地表的变 迁》苏 教版PP T课件2 4
执教:江阴市晨光实验小学 彭 君
死亡:69227人 失踪:17923人 受伤:374643人 直接经济损失达8451亿元
地震前可能会有哪些异常现象?
唐山大地震回忆简录
地震前可能会有哪些异常现象? 地下水异常ห้องสมุดไป่ตู้
地震前可能会有哪些异常现象? 动物习性异常
地震前可能会有哪些异常现象? 地震云
地震前可能会有哪些异常现象? 地光地声
地震前可能会有哪些异常现象? 地形变化
地震前可能会有哪些异常现象? 电磁场变化
今年4.25尼泊尔8.1级强烈地震前的监控录像
诸多地震前的相关视频,发现有什么共同点?
理论到达所需时间
178秒 接收到小动实际所花时间 116秒 快了62秒
我们来看看朋友们怎么利用身边的事物 制作地震警报器的?
我们来看看朋友们怎么利用身边的事物 制作地震警报器的?
我们来看看朋友们怎么利用身边的事物 制作地震警报器的?
东汉张衡发明的候风地动仪
安不忘危,存不忘亡 防微杜渐,防患未然
观察分析众多地震后发现:
2、1小、震大之震前之有前小有动小震
如何来更好的实现我们提前感知地震 的目标呢生的地震警报器还是蛮有用的
汶川沧州相距 1431.26千米
地震波的速度 8千米/秒
地震发生时间
14时28分04秒 沧州报警时间 14时30分
1.尽力做好一件事,实乃人生之首务 。
1、玩气球,教师把吹足气的气球放 开,气 球会飞 走,引 导语: 玩过吗 ?请你 也来这 样玩一 玩,想 一想气 球为什 么会飞 出去。 2、揭题:能不能把这种力来驱动小车 呢?这 节课我 们就来 研究像 火箭那 样驱动 小车。 3、测量钩码、笔袋等物体的摩擦力。 4、推测:摩擦力的大小和哪些因素有 关 5、学生举例:哪些地方需要增大摩擦 力,哪 些地方 需要减 少摩擦 力。 6、教师出示图片,请学生解释为什么 要这样 的设计 。 7.车身重心很低,轮与轮之间的距离 较宽, 行使稳 定。 8、感受摩擦力,用手在空中滑动,再 用手在 桌面拖 动,说 说你的 感受。
六年级上册科学精品课件《5地表的变 迁》苏 教版PP T课件2 4
执教:江阴市晨光实验小学 彭 君
死亡:69227人 失踪:17923人 受伤:374643人 直接经济损失达8451亿元
地震前可能会有哪些异常现象?
唐山大地震回忆简录
地震前可能会有哪些异常现象? 地下水异常ห้องสมุดไป่ตู้
地震前可能会有哪些异常现象? 动物习性异常
地震前可能会有哪些异常现象? 地震云
地震前可能会有哪些异常现象? 地光地声
地震前可能会有哪些异常现象? 地形变化
地震前可能会有哪些异常现象? 电磁场变化
今年4.25尼泊尔8.1级强烈地震前的监控录像
诸多地震前的相关视频,发现有什么共同点?
理论到达所需时间
178秒 接收到小动实际所花时间 116秒 快了62秒
我们来看看朋友们怎么利用身边的事物 制作地震警报器的?
我们来看看朋友们怎么利用身边的事物 制作地震警报器的?
我们来看看朋友们怎么利用身边的事物 制作地震警报器的?
东汉张衡发明的候风地动仪
安不忘危,存不忘亡 防微杜渐,防患未然
观察分析众多地震后发现:
2、1小、震大之震前之有前小有动小震
如何来更好的实现我们提前感知地震 的目标呢生的地震警报器还是蛮有用的
汶川沧州相距 1431.26千米
地震波的速度 8千米/秒
地震发生时间
14时28分04秒 沧州报警时间 14时30分
1.尽力做好一件事,实乃人生之首务 。
1、玩气球,教师把吹足气的气球放 开,气 球会飞 走,引 导语: 玩过吗 ?请你 也来这 样玩一 玩,想 一想气 球为什 么会飞 出去。 2、揭题:能不能把这种力来驱动小车 呢?这 节课我 们就来 研究像 火箭那 样驱动 小车。 3、测量钩码、笔袋等物体的摩擦力。 4、推测:摩擦力的大小和哪些因素有 关 5、学生举例:哪些地方需要增大摩擦 力,哪 些地方 需要减 少摩擦 力。 6、教师出示图片,请学生解释为什么 要这样 的设计 。 7.车身重心很低,轮与轮之间的距离 较宽, 行使稳 定。 8、感受摩擦力,用手在空中滑动,再 用手在 桌面拖 动,说 说你的 感受。
苏教版六年级上册科学优秀课件第二单元第5课地表的变迁

3.
4.
地表的变迁
说明:本课件的自定义动画已经设 置好了,可以直接上课使用
一、读一读
海洋
二、想一想
答:由于风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏 等大自然力量的共同作用,形成了千姿百 态的地表面貌。
答:这是因为天气冷暖变化,植物生长 和流水的搬运作用对岩石具有破坏作用
三、看一看
风化的模拟实验 ★ ★ ★
步骤:
4.改变塑料托盘的倾斜度,再次实
结论:
验。
1.沙子和泥土被流水搬运到沙盘的另一侧。说明水对泥土有
搬运作用。
2.沙子和泥土变细,说明流水的搬运作用可以侵蚀岩石。
3.坡度越大,搬运越远,岩石破碎越严重。
五、勾一勾
六、答一答 答:1.2.3.4
影响:提高了人们的物质水平, 同时也造成了自然破坏。
1.
2.
现象:石头首先出现裂纹,裂纹不断加深、加大,最后整 块石头碎成小块。 结论:冷暖反复可以让岩石逐渐破碎。
逐渐破碎
四、做一做
流水搬运碎石的实验★ ★
步骤:
1.在塑料托盘里放入,放置一
个底部带一排小孔的塑料杯子,往 塑料杯里倒满水;
3.观察水从小孔滴出后,托盘里沙 土的变化;
六年级上册科学课件- 地表的变迁-苏教版(24页PPT)

5.地表的变迁
苏教版六年级科学上册
鱼化石
三叶虫化石
鸵鸟蛋化石
海马化石
化石是存留在岩石中的古生物 遗体、遗物或遗迹。根据化石 可以推断出埋藏化石的地层形 成的年代和经历的变化
地表变迁的推测
喜马拉雅山是世界最高的山脉。 最高峰珠穆朗玛峰海拔8844.43米, 是喜马拉雅山脉的主峰。而在20世 纪60年代,科学家们却在喜马拉雅 山采集到了鱼龙的化石。同时,人 们还在山体岩石中发现有鱼、 海藻、海螺的化石。
喜马拉雅山在几千万年前曾是一片汪洋大海。后来,
由于地壳运动,喜马拉雅山受到强大挤压力的作用,海 底隆起抬高,就形成 了今天雄伟高峻的山脉。构成珠
穆朗玛峰的岩石主要是石灰岩,也可证明珠穆朗玛峰原 来是海底,因为石灰岩一般是在海里形成的。科学家们 又在喜马拉雅山上找到了多种海洋生物的化石,其中鱼 龙的化石特别引人注目,那证据就更充足了。由此可见, 地壳在不断运动,地表也在不断地发生变化。
实验过程
慢
快
慢
快
近
少
远
严重
流水的搬运作用可以侵蚀岩石
认识侵蚀作用
大自然中除了流水以外,还有哪些力量能够将岩石的 碎屑带走?
风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫侵蚀。
认识侵蚀作用
人类的哪些活动改变了地表?产生了什么影响?
拦河筑坝
砍伐森林
围海造田
开采矿石
❖人类的这些活动在提高人们的物质 水平的同时,也对自然造成了诸多 不利的影响。如:影响生态环境, 妨害水循环,影响气候,造成沙尘 暴、泥石流等自然灾害!
岩石在冷暖反复的变化下会产生裂缝,直到断裂,最
后逐渐破碎。
认识风化作用
下面这些岩石是被什么力量破坏的?
苏教版科学六年级上册课件2.5.地表的变迁 7PPT-附教案

科学·六年级上册·苏教版
2.5.地表的变迁
讲师:文小语
2020年10月15日
目录
猜 了一 鱼猜 龙在,化20喜石世马和纪拉鱼60雅、年山海代在藻,很、科久海学很 螺家久 的在化以喜石前马。是拉什雅么山样顶子发的现?
东晋葛洪《神仙传》记载一 则故事,一位叫麻姑的人听祖上 传下来说,“己见东海三为桑 田”,后来人们根据这个故事编 成一句“沧海桑田”的成语,也 叫“沧桑之变”,用来比喻世事 变化很大。
石林 火山口湖
海边礁石 风蚀石
为什么一些巨大的岩石会变成碎石和泥土呢?
在长期的风吹日晒、雨水冲刷、 生物破坏等作用下,地表岩石破碎 的过程叫做风化。
沙漠
泥石流
风化后的岩石被风、水或重 力磨蚀、搬运的过程叫做侵蚀。
人类的哪些活动改变了地表?产生什据需要进行编辑,打 印,保存。
提示:打开后可根据需要进行编辑,打 印,保存。
提示:打开后可根据需要进行编辑,打 印,保存。
点此下载
感谢您的聆听
“问号”,是打开任何一门科学的钥匙。
讲师:文小语
2020年10月15日
2.5.地表的变迁
讲师:文小语
2020年10月15日
目录
猜 了一 鱼猜 龙在,化20喜石世马和纪拉鱼60雅、年山海代在藻,很、科久海学很 螺家久 的在化以喜石前马。是拉什雅么山样顶子发的现?
东晋葛洪《神仙传》记载一 则故事,一位叫麻姑的人听祖上 传下来说,“己见东海三为桑 田”,后来人们根据这个故事编 成一句“沧海桑田”的成语,也 叫“沧桑之变”,用来比喻世事 变化很大。
石林 火山口湖
海边礁石 风蚀石
为什么一些巨大的岩石会变成碎石和泥土呢?
在长期的风吹日晒、雨水冲刷、 生物破坏等作用下,地表岩石破碎 的过程叫做风化。
沙漠
泥石流
风化后的岩石被风、水或重 力磨蚀、搬运的过程叫做侵蚀。
人类的哪些活动改变了地表?产生什据需要进行编辑,打 印,保存。
提示:打开后可根据需要进行编辑,打 印,保存。
提示:打开后可根据需要进行编辑,打 印,保存。
点此下载
感谢您的聆听
“问号”,是打开任何一门科学的钥匙。
讲师:文小语
2020年10月15日
苏教版科学六年级上册课件2.5.地表的变迁 6PPT-附教案

下面这些岩石是被什么力量破坏的?
在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生 物破坏等作用下,地表岩石破碎的过
程叫做风化。
冰植冻物对的岩根石深的入破岩坏层作中用
大自然中除了流水以外,还有哪些力量 能够将山石的碎屑带走?
风化后的岩石被风、水或重力磨蚀、搬
运的过程叫做侵蚀。
人类的哪些活动改变了地表?产生什么影响?
同步教案
同步教案
提示:打开后可根据需要进行编辑,打 印,保存。
提示:打开后可根据需要进行编辑,打 印,保存。
提示:打开后可根据需要进行编辑,打 印,保存。
点此下载
感谢您的聆听
“问号”,是打开任何一门科学的钥匙。
讲师:文 2020年10月
小语
15日
科学·六年级上册·苏教版
2.5.地表的变迁
讲师:文 2020年10月
小语
15日
目录
恐龙化石
猛犸化石
木化石
琥珀是数千万年前 的树脂被埋藏于地 下,经过一定的化 学变化后形成的一 种树脂化石,是一 种有机的似矿物。 琥珀的形状多种 多样,表面常保 留着当初树脂流 动时产生的纹路, 内部经常可见气
泡及古老昆虫 或植物碎屑。可 入药,做装饰品。
琥珀
喜马拉雅山
猜一猜,喜马拉雅山在很久很久以前 是什么样子的?
喜马拉雅山是地球上的最高的山脉,最高峰
珠穆朗玛峰海拔8844.43米。
喜马拉雅山
科学家从喜马拉雅山的原层海相沉积层中找到
鱼龙、三叶虫、珊瑚、海藻等古海洋生物的化石标本
从而证明 4000万-5000万年前,喜马拉雅山脉所处
大海 的地区是一片湛蓝的
。
什么力量使地球表面千姿百态?
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
三元村小学科学教师
在20世纪60年代,科 学家们在喜马拉雅山发现 了鱼龙化石和鱼、海藻、 海螺的化石。
你能推测喜马拉雅山很久以 前是什么样的情况吗?你的 依据是什么
北宋沈括提出了什么理论? 地球演变、地质变化的见解
石林
海边礁石
什么力量是地球变得千姿百态石
海边礁石 有的是海底巨大的岩礁 因为海平面的变迁与海底大陆架地 形的改变而裸露出来;还有的是海 岸上经过流水侵蚀而逐渐裸露出来 的岩层;还有的是因为海底或海岸。
火山喷发而冷凝的岩浆所形成的
火山口湖
火山口湖 火山形成并喷发过
后,火山口的岩浆冷却后形成一 个碗状物,(已经是一个死火山 了),再经过许多次降雨,雨水集聚 在火山口,所以形成火山口湖。
地表岩石在长期的风吹日晒、雨 水冲刷、生物破坏等作用下破碎 的过程叫风化
认为高山上破碎的岩石是怎样 搬运到其他地方的?
风化后的岩石被风、水、冰 或重力磨蚀、搬运的过程叫 侵蚀。
?
人类的哪些活动改变了地表?产生了什么 影响?
产生的影响:1、改变了地表形态。 2、影响了地表的自然变迁。
风蚀石
风蚀石 风沙对地表物质的吹蚀和 磨蚀作用。风吹过地表时,产生紊 流,使沙离开地表,从而使地表物 质遭受破坏,称为吹蚀作用;风沙 流紧贴地面迁移时,沙砾对地面物 质的冲击、摩擦的作用,称为磨蚀 作用。
请你大胆猜想一下?
实验验证
岩石在昼夜、冬夏天气 冷暖反复的变化下会发 生什么变化?
下面这些岩石又是被什么力量破坏的呢?
在20世纪60年代,科 学家们在喜马拉雅山发现 了鱼龙化石和鱼、海藻、 海螺的化石。
你能推测喜马拉雅山很久以 前是什么样的情况吗?你的 依据是什么
北宋沈括提出了什么理论? 地球演变、地质变化的见解
石林
海边礁石
什么力量是地球变得千姿百态石
海边礁石 有的是海底巨大的岩礁 因为海平面的变迁与海底大陆架地 形的改变而裸露出来;还有的是海 岸上经过流水侵蚀而逐渐裸露出来 的岩层;还有的是因为海底或海岸。
火山喷发而冷凝的岩浆所形成的
火山口湖
火山口湖 火山形成并喷发过
后,火山口的岩浆冷却后形成一 个碗状物,(已经是一个死火山 了),再经过许多次降雨,雨水集聚 在火山口,所以形成火山口湖。
地表岩石在长期的风吹日晒、雨 水冲刷、生物破坏等作用下破碎 的过程叫风化
认为高山上破碎的岩石是怎样 搬运到其他地方的?
风化后的岩石被风、水、冰 或重力磨蚀、搬运的过程叫 侵蚀。
?
人类的哪些活动改变了地表?产生了什么 影响?
产生的影响:1、改变了地表形态。 2、影响了地表的自然变迁。
风蚀石
风蚀石 风沙对地表物质的吹蚀和 磨蚀作用。风吹过地表时,产生紊 流,使沙离开地表,从而使地表物 质遭受破坏,称为吹蚀作用;风沙 流紧贴地面迁移时,沙砾对地面物 质的冲击、摩擦的作用,称为磨蚀 作用。
请你大胆猜想一下?
实验验证
岩石在昼夜、冬夏天气 冷暖反复的变化下会发 生什么变化?
下面这些岩石又是被什么力量破坏的呢?