人机料法环测鱼骨图分析法精髓PPT课件
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人机料法环测的分析5M1E分析法图文PPT教学课件
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
5M1E的分析法简介 行动，能让人生放射光彩。陆游说：“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”还有人说，“时间给空想者痛苦，给创造者幸福。”有了梦想，就要付出行动，用行动来实现自己梦想。
5 M1
E
人 机 料 法 行动，能让人生放射光彩。陆游说：“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”还有人说，“时间给空想者痛苦，给创造者幸福。”有了梦想，就要付出行动，用行动来实现自己梦想。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
人机料法环知识培训 ppt课件
1：是真货吗？ 2：型号对吗？ 3：有保质期吗？ 4：入厂检验了吗？ 5：用的符合规范吗？ 6：料适应环境吗？料与机器配合的了
吗？料和其它料会不会互相影响？
人机料法环知识培 $ 训
法：顾名思义，法则。指生产过程中所需遵 循的规章制度。它包括：工艺指导书，标准 工序指引，生产图纸，生产计划表，产品作 业标准，检验标准，各种操作规程等。他们 在这里的作用是能及时准确的反映产品的生 产和产品质量的要求。严格按照规程作业， 是保证产品质量和生产进度的一个条件。
人机料法环知识培训
$
在日常点检或使用中如发现不良，点检者 应记录不良内容，并立即向上司报告。
人机料法环知识培训 $
设备的管理除了建立系统的点检保养制度 外，还应对现场进行规划、标识及目视管 理，设备管理是以能够正确地、高效率地 实施清扫、点检、加油、紧固等日常保养 工作为目的。
人机料法环知识培 $ 训
人机料法环知识培训
$
a.领导层
①最主要的是长远的发展眼光，能正确制定发展 的战略方针（敏锐的市场洞察能力和判断能力 ）.
②具备领导能力（带领团队向着一个共同的
任务目标不断努力以至达到这个目标的过程） .
③沟通能力，从善如流（与下属的交流）
④决策能力
$
b.中间管理层 ①最主要的是领导能力和沟通能力（处于中 间阶层，上下沟通协调）. ②还应具备一定的专业技术能力，能很好的 指导工作. ③执行能力（很好的传达最高领导层的战略 方针，并能够组织人员、设备、物料运用 一定的方法进行生产）. ④组织能力.
。
人机料法环知识培训 $
要做到公司人员的优化配置，必须注意以下 几点：A (1).岗位分析 ①工作是什么 ②工作内容、任务职责 ③岗位名称、级别 ④岗位需要的工作条件与其他岗位的关系 ⑤岗位在企业组织结构的位置
吗？料和其它料会不会互相影响？
人机料法环知识培 $ 训
法：顾名思义，法则。指生产过程中所需遵 循的规章制度。它包括：工艺指导书，标准 工序指引，生产图纸，生产计划表，产品作 业标准，检验标准，各种操作规程等。他们 在这里的作用是能及时准确的反映产品的生 产和产品质量的要求。严格按照规程作业， 是保证产品质量和生产进度的一个条件。
人机料法环知识培训
$
在日常点检或使用中如发现不良，点检者 应记录不良内容，并立即向上司报告。
人机料法环知识培训 $
设备的管理除了建立系统的点检保养制度 外，还应对现场进行规划、标识及目视管 理，设备管理是以能够正确地、高效率地 实施清扫、点检、加油、紧固等日常保养 工作为目的。
人机料法环知识培 $ 训
人机料法环知识培训
$
a.领导层
①最主要的是长远的发展眼光，能正确制定发展 的战略方针（敏锐的市场洞察能力和判断能力 ）.
②具备领导能力（带领团队向着一个共同的
任务目标不断努力以至达到这个目标的过程） .
③沟通能力，从善如流（与下属的交流）
④决策能力
$
b.中间管理层 ①最主要的是领导能力和沟通能力（处于中 间阶层，上下沟通协调）. ②还应具备一定的专业技术能力，能很好的 指导工作. ③执行能力（很好的传达最高领导层的战略 方针，并能够组织人员、设备、物料运用 一定的方法进行生产）. ④组织能力.
。
人机料法环知识培训 $
要做到公司人员的优化配置，必须注意以下 几点：A (1).岗位分析 ①工作是什么 ②工作内容、任务职责 ③岗位名称、级别 ④岗位需要的工作条件与其他岗位的关系 ⑤岗位在企业组织结构的位置
鱼骨图分析方法讲解可编辑ppt
PA R T. 0 1
鱼骨图分析方法
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅 地阐述您的观点。
目录 鱼骨图的定义、用法
三种类型、基本结构
鱼骨图分析法的步骤
01
02
鱼骨图的制作步骤
请输入文字内容
请输入文字内容
鱼骨图案例
三、鱼骨图分析法（5M因素法）
壹
与事件相关的方式与方法
03
******************************
*************************
TEXT TEXT ******************************************************* ******************************************************* ******************************************************* *******************************************************
2.WHERE 改变场所或场所的组合， 何地 作业或作业者的方向是否在正确状态？
是否无其他可做？ 应该做些什么？
为什么在那地方做？ 在何处做才是效率最高？
3.WHEN 何时 改变发生的时间、时期或顺序。
4.WHO 人的组合或工作的分担， 何人 重新加以检查讨论。
5.HOW 改变方法或步骤，使所需人力更减少， 如何做 熟练度较低，使用费用更低的方法。
素）。 三．将找出的各要素进行归类、整理，明确其从属关系。 四．分析选取重要因素。 五．检查各要素的描述方法，确保语法简明、意思明确。
鱼骨图分析方法
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目录 鱼骨图的定义、用法
三种类型、基本结构
鱼骨图分析法的步骤
01
02
鱼骨图的制作步骤
请输入文字内容
请输入文字内容
鱼骨图案例
三、鱼骨图分析法（5M因素法）
壹
与事件相关的方式与方法
03
******************************
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TEXT TEXT ******************************************************* ******************************************************* ******************************************************* *******************************************************
2.WHERE 改变场所或场所的组合， 何地 作业或作业者的方向是否在正确状态？
是否无其他可做？ 应该做些什么？
为什么在那地方做？ 在何处做才是效率最高？
3.WHEN 何时 改变发生的时间、时期或顺序。
4.WHO 人的组合或工作的分担， 何人 重新加以检查讨论。
5.HOW 改变方法或步骤，使所需人力更减少， 如何做 熟练度较低，使用费用更低的方法。
素）。 三．将找出的各要素进行归类、整理，明确其从属关系。 四．分析选取重要因素。 五．检查各要素的描述方法，确保语法简明、意思明确。
工厂人机料法环测5M1E培训课件案例分析PPT模板
提 高 一 次 装 模 合 格 率
人机料法环测的运用
模套
活络模装配图
型腔
上模固定板 上胎侧板 花纹块
弓形座 下胎侧板 下滑板
纠正措施的QC手法
原因（达到的目的）
措施1 措施2
方法1 方法2 方法1 方法2
特性要因（人机料法环测）+系统对策图法
人
料
环
A1
A A2
B1
特性
特性
B
B2
机
法
测
C1 C
C2
所谓环境，一般指生产现场的温度、湿度、噪音干扰、振动、 照明、室内净化和现场污染程度等。 在确保产品对环境条件的特殊要求外，还要做好现场的整理、 整顿和清扫工作，大力搞好文明生产，为持久地生产优质产品 创造条件。
5M1E各因素分析及控制措施
测（Measurement）的分析
是否指定了责任人 采用规定的测量工具 在指定的测量点
因此，你在生产管理的工作里面，必须密切注意前工序送来的半 成品，仓库的配件，自己工序的生产半成品或成品的进度情况。 一个好的管理者，是一个能纵观全局的人；能够为大家着想的人。
5M1E各因素分析及控制措施
可采取的控制措施
在原材料采购 合同中明确规 定质量要求；
加强原材料的进厂检 验和厂内自制零部件 的工序和成品检验；
感谢您的聆听
——5M1E分析法 MIZHI
人是生产管理中最大的难点，也是 目前所有管理理论中讨论的重点， 围绕着"人"的因素，不同的企业有 不同的管理方法。
简单的说，人员管理是生产管理中 最为复杂、最难理解和运用的一种 形式。不同的企业有不同的管理方 法。
5M1E各因素分析及控制措施
人机料法环测的分析5M1E分析法动态专用PPT汇报演示
们通常所说
的产品质量特性值有波动现象。这种现象反映了 产品质量
具有“波动性”特点。那人员不同、材料批次不同、设备
不同呢？质量波动会 不会更大？
02
第二部分
5M1E的分析法简介 今天一大早，我妈妈还有在画中游一样，我们看西湖的水清澈见底，里面的水草、石子，小鱼都看得清清楚楚。
今天一大早，我妈妈还有姥姥姥、小 姨乘车 来到西 湖，一 望无际 的湖水 ，躺在 青山的 怀抱中 ，蓝天 碧水； 人们仿 佛在画 中游一 样，我 们看西 湖的水 清澈见 底，里 面的水 草、石 子，小 鱼都看 得清清 楚楚。
今天一大早，我妈妈还有姥姥姥、小 姨乘车 来到西 湖，一 望无际 的湖水 ，躺在 青山的 怀抱中 ，蓝天 碧水； 人们仿 佛在画 中游一 样，我 们看西 湖的水 清澈见 底，里 面的水 草、石 子，小 鱼都看 得清清 楚楚。
今天一大早，我妈妈还有姥姥姥、小 姨乘车 来到西 湖，一 望无际 的湖水 ，躺在 青山的 怀抱中 ，蓝天 碧水； 人们仿 佛在画 中游一 样，我 们看西 湖的水 清澈见 底，里 面的水 草、石 子，小 鱼都看 得清清 楚楚。
今天一大早，我妈妈还有姥姥姥、小 姨乘车 来到西 湖，一 望无际 的湖水 ，躺在 青山的 怀抱中 ，蓝天 碧水； 人们仿 佛在画 中游一 样，我 们看西 湖的水 清澈见 底，里 面的水 草、石 子，小 鱼都看 得清清 楚楚。 今天一大早，我妈妈还有姥姥姥、小 姨乘车 来到西 湖，一 望无际 的湖水 ，躺在 青山的 怀抱中 ，蓝天 碧水； 人们仿 佛在画 中游一 样，我 们看西 湖的水 清澈见 底，里 面的水 草、石 子，小 鱼都看 得清清 楚楚。 今天一大早，我妈妈还有姥姥姥、小 姨乘车 来到西 湖，一 望无际 的湖水 ，躺在 青山的 怀抱中 ，蓝天 碧水； 人们仿 佛在画 中游一 样，我 们看西 湖的水 清澈见 底，里 面的水 草、石 子，小 鱼都看 得清清 楚楚。 今天一大早，我妈妈还有姥姥姥、小 姨乘车 来到西 湖，一 望无际 的湖水 ，躺在 青山的 怀抱中 ，蓝天 碧水； 人们仿 佛在画 中游一 样，我 们看西 湖的水 清澈见 底，里 面的水 草、石 子，小 鱼都看 得清清 楚楚。
人机料法环测-鱼骨图分析法精髓综述
8 P ：Price, Promotion, People, Processes, Place / Plant, Policies, Procedures & Product (or Service) （應用於行政管理與服務業）
4 S ：Surroundings, Suppliers, Systems, Skills（應用於服務業）
長興化學材料（珠海）有限公司
P.6
案例分析---魚骨圖
什么是6M？
Manpower Mother-nature
人力
Machinery
環境 6M 測量
Measurement
長興化學材料（珠海）有限公司
機械
物料
方法
Methods
Materials
P.7
案例分析---魚骨圖
魚骨圖的形式
人 機 料
包裝桶中有東西 桶蓋未合好，運 輸過程中泄漏
產品重
制造課電子秤校正標 準不明確 空桶區沒有桶型 號標識
倉儲課抽檢標準 不明確 班長沒有做最后 確認 操作人員沒有進 行崗前考核
量不足
法
測
長興化學材料（珠海）有限公司
P.11
長興化學材料（珠海）有限公司 P.5
案例分析---魚骨圖
魚骨圖分析分類
為了要將”原因”有系統的整理與分類，主要有6M、8P與 4S原則：
6 M：Machine, Method, Materials, Measurement, Man and Mother Nature (Environment) （應用於製造業）
長興化學
ETERNAL CHEMICAL
特殊化學品事業部
長興化學材料(珠海)有限公司
人机料法环测-鱼骨图分析法精髓课件
不同的生产方法有不同的生产周期， 对产品交付时间和生产成本有直接影 响。
设备利用率
人员效率
合适的生产方法可以充分发挥员工技 能和潜力，提高人员效率。
合理的设备布局和工艺流程可以提高 设备利用率，降低闲置和等待时间。
生产方法的改进与创新
现有生产方法的优化
通过改进工艺流程、提高设备维护和操作水平等方式，提高现有 生产方法的效率和质量。
。
可持续发展战略
企业应制定可持续发展战略，通 过改进生产工艺、使用环保材料 、提高能源利用效率等措施，降 低能耗和排放，实现经济与环境
的双赢。
法律法规与监管
企业应遵守相关法律法规和监管 要求，加强环保意识和自律性，
为可持续发展做出贡献。
07
CHAPTER
测因分析
测量工具的分类与选择
总结词
测量工具的分类与选择是测因分析的重要环节，需要根据测量需求选择合适的测 量工具。
原材料稳定性
原材料的稳定性对产品的一致性和可 靠性至关重要，需要定期评估和调整 。
原材料的采购与存储
采购策略
根据生产计划和原材料需求制定合理的采购策略，确保原材料的及时供应和质 量稳定。
存储管理
建立科学的存储管理制度，确保原材料的保管、标识、分类和发放等环节的规 范化和可追溯性。
05
CHAPTER
详细描述
测量是生产过程中的重要环节，测量的准确性和可靠性对产品质量有着至关重要的影响。如果测量不准确或不可 靠，会导致产品不合格、生产效率降低、客户投诉等问题。因此，企业需要重视测量的准确性和可靠性，采取有 效措施提高测量的准确性和可靠性。
测量工具的校准与维护
总结词
测量工具的校准与维护是保证测量准确性和可靠性的关键环节，需要定期进行校准和维 护。
设备利用率
人员效率
合适的生产方法可以充分发挥员工技 能和潜力，提高人员效率。
合理的设备布局和工艺流程可以提高 设备利用率，降低闲置和等待时间。
生产方法的改进与创新
现有生产方法的优化
通过改进工艺流程、提高设备维护和操作水平等方式，提高现有 生产方法的效率和质量。
。
可持续发展战略
企业应制定可持续发展战略，通 过改进生产工艺、使用环保材料 、提高能源利用效率等措施，降 低能耗和排放，实现经济与环境
的双赢。
法律法规与监管
企业应遵守相关法律法规和监管 要求，加强环保意识和自律性，
为可持续发展做出贡献。
07
CHAPTER
测因分析
测量工具的分类与选择
总结词
测量工具的分类与选择是测因分析的重要环节，需要根据测量需求选择合适的测 量工具。
原材料稳定性
原材料的稳定性对产品的一致性和可 靠性至关重要，需要定期评估和调整 。
原材料的采购与存储
采购策略
根据生产计划和原材料需求制定合理的采购策略，确保原材料的及时供应和质 量稳定。
存储管理
建立科学的存储管理制度，确保原材料的保管、标识、分类和发放等环节的规 范化和可追溯性。
05
CHAPTER
详细描述
测量是生产过程中的重要环节，测量的准确性和可靠性对产品质量有着至关重要的影响。如果测量不准确或不可 靠，会导致产品不合格、生产效率降低、客户投诉等问题。因此，企业需要重视测量的准确性和可靠性，采取有 效措施提高测量的准确性和可靠性。
测量工具的校准与维护
总结词
测量工具的校准与维护是保证测量准确性和可靠性的关键环节，需要定期进行校准和维 护。
最新人机料法环测-鱼骨图分析法精髓
修護課人員 忘做電子稱 定期月校正
電子 秤故障
忘記抽檢
料
包裝桶型號不對
桶蓋未合好，運 輸過程中泄漏
包裝桶中有東西
產品重
制造課電子秤校 正方法不正確
倉儲課抽檢 作業不完整，沒
有抽檢記錄
制造課電子秤校正標 準不明確
空桶區沒有桶型 號標識
倉儲課抽檢標準 不明確
班長沒有做最后 確認
量不足
法
測
操作人員沒有進 行崗前考核
8 P ：Price, Promotion, People, Processes, Place / Plant, Policies, Procedures & Product (or Service) （應用於行政管理與服務業）
4 S ：Surroundings, Suppliers, Systems, Skills（應用於服務業）
P.11
结束语
谢谢大家聆听！！！
12
P.6
案例分析---魚骨圖
什么是6M？
Mother-nature
環境
Manpower
人力
6M
Machinery
機械
測量
Measurement
方法
Methods
物料
Materials
P.7
案例分析---魚骨圖
魚骨圖的形式
人
機
料
“問題”
中間原因
法
環
測
P.8
案例分析---魚骨圖
舉例 ：考試英語沒考好，請用魚骨圖分析
➢匯總解決方案并執行
P.5
案例分析---魚骨圖
魚骨圖分析分類
為了要將”原因”有系統的整理與分類，主要有6M、8P與 4S原則：
人机料法环测鱼骨图分析法精髓专题培训课件
忘記歸零
操作人員忘記復稱 倉儲入庫人員
修護課人員 忘做電子稱 定期月校正
電子 秤故障
忘記抽檢
料
包裝桶型號不對
桶蓋未合好，運 輸過程中泄漏
包裝桶中有東西
產品重
制造課電子秤校 正方法不正確
倉儲課抽檢 作業不完整，沒
有抽檢記錄
制造課電子秤校正標 準不明確
空桶區沒有桶型 號標識
倉儲課抽檢標準 不明確
班長沒有做最后 確認
8 P ：Price, Promotion, People, Processes, Place / Plant, Policies, Procedures & Product (or Service) （應用於行政管理與服務業）
4 S ：Surroundings, Suppliers, Systems, Skills（應用於服務業）
把相同的原因分組，在魚骨上標出
根據不同原因徵求大家的意見，總結出正確的原因
逐個原因研究為什麼會造成這樣的結果
匯總解決方案并執行
長興化學材料（珠海）有限公司
P.5
案例分析---魚骨圖
魚骨圖分析分類
為了要將”原因”有系統的整理與分類，主要有6M、8P與 4S原則：
6 M：Machine, Method, Materials, Measurement, Man and Mother Nature (Environment) （應用於製造業）
客戶收到產品后發現其中3桶重量分別為200.4KG 200.2KG， 199.8KG。（規格為220±0.5KG）
請參考附件之作業程序，對上述事件用魚骨 圖分析，找出可能原因。
長興化學材料（珠海）有限公司
P.10
(图文)人机料法环测的分析培训课件PPT模板
1
2
加强技术业务培训，使操作 人员熟悉定位数据的装置
3
加强定型刀具或刃具的刃磨 和管理，实行强制更换制度
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2021/6/30
三、5M1E各因素分析及控制措施
1
人（Man）的分析
操作者对质量的认识 和技术熟练程度、身 体状况等 ；凡是操作 人员起主导作用的工 序所生产的缺陷，一 般可以由操作人员控 制造成操作误差的主 要原因有：
2021/6/30
（1）质 量意识差
（3）不遵 守操作规程
高生产效率，提高产品质量。
2021/6/30
文本
所以说，工业化生产，设备是 提升生产效率的另一有力途径。
原来速度慢、人的体力还有经受 考验；现在，人也轻松，效率也
提高了。
三、5M1E各因素分析及控制措施
主要控 制措施
2021/6/30
加强设备维护和保养
定期检测机器设备的关键精度和性能项 目，并建立设备关键部位日点检制度
三、5M1E各因素分析及控制措施
4
法的分析
（1）是按正确的方法做的吗？
（2）看的明白吗？
（3）写的明白吗？
（4）方法适合吗？ （6）方法是给对应的人吗？
（5）有明确的法规吗？ （7）方法在这个环境下行吗
2021/6/30
三、5M1E各因素分析及控制措施
2021/6/30
顾名思义，法则。指生产过程中所需遵循的规章制度。
人机料法环测的分析PPT模板
2021/6/30
汇报人：XXX讲师
汇报时间：xx年x月
目录
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一、产品质量特性波动
2
加强技术业务培训，使操作 人员熟悉定位数据的装置
3
加强定型刀具或刃具的刃磨 和管理，实行强制更换制度
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2021/6/30
三、5M1E各因素分析及控制措施
1
人（Man）的分析
操作者对质量的认识 和技术熟练程度、身 体状况等 ；凡是操作 人员起主导作用的工 序所生产的缺陷，一 般可以由操作人员控 制造成操作误差的主 要原因有：
2021/6/30
（1）质 量意识差
（3）不遵 守操作规程
高生产效率，提高产品质量。
2021/6/30
文本
所以说，工业化生产，设备是 提升生产效率的另一有力途径。
原来速度慢、人的体力还有经受 考验；现在，人也轻松，效率也
提高了。
三、5M1E各因素分析及控制措施
主要控 制措施
2021/6/30
加强设备维护和保养
定期检测机器设备的关键精度和性能项 目，并建立设备关键部位日点检制度
三、5M1E各因素分析及控制措施
4
法的分析
（1）是按正确的方法做的吗？
（2）看的明白吗？
（3）写的明白吗？
（4）方法适合吗？ （6）方法是给对应的人吗？
（5）有明确的法规吗？ （7）方法在这个环境下行吗
2021/6/30
三、5M1E各因素分析及控制措施
2021/6/30
顾名思义，法则。指生产过程中所需遵循的规章制度。
人机料法环测的分析PPT模板
2021/6/30
汇报人：XXX讲师
汇报时间：xx年x月
目录
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一、产品质量特性波动
人机料法环测PPT课件
人、机、料、法、环、测的六项分析不是独 立的，是你中有我、我中有你。
PART THREE
5M1E各因素分析 及控制措施
5M1E各因素分析及控制措施
人（Man）的分析
操作者对质量的认识、技术熟练程度、身体状况等 ；凡是操作人员起主导作用的工序所生 产的缺陷，一般可以由操作人员控制造成操作误差的主要原因有：
这种现象反映了产品质量具有“波动性”特点。 质量波动会不会更大？
PART TWO 5M1E分析法简介
5M1E分析法简介
Man（人） Machine（机）
Material（料）
5M1E
Environment（环） Measurement（测）
Method（法）
5M1E分析法简介
造成产品质量的波动的原因主要有六个因素： 人、机器、材料、方法、环境、测量。常简 称为5M1E。六要素只要有一个发生改变就必 须重新计算。
PART FOUR 人机料法环测的运用
人机料法环测的运用
问题的层次性
01. 对人机料法环的初步定性
02. 初步定性后的二次原因的查找
03. 二次原因的查找仍然可以用人机料法环的分析
04. 二次原因的查找定性后仍需要三次定性即对二
次定性结果的原因查找
05. 多问几个为什么
人机料法环测的运用
特性要因图解决不了问题的根本
5M1E各因素分析及控制措施
工艺方法的防误和控制措施
保证定位装置的准 确性，严格首件检 验，并保证定位中 心准确；
加强技术业务培训， 使操作人员熟悉定 位装置的安装和调 整方法；
加强定型刀具或刃 具的刃磨和管理， 实行强制更换制度；
积极推行控制图管 理，以便及时采取 措施调整；
PART THREE
5M1E各因素分析 及控制措施
5M1E各因素分析及控制措施
人（Man）的分析
操作者对质量的认识、技术熟练程度、身体状况等 ；凡是操作人员起主导作用的工序所生 产的缺陷，一般可以由操作人员控制造成操作误差的主要原因有：
这种现象反映了产品质量具有“波动性”特点。 质量波动会不会更大？
PART TWO 5M1E分析法简介
5M1E分析法简介
Man（人） Machine（机）
Material（料）
5M1E
Environment（环） Measurement（测）
Method（法）
5M1E分析法简介
造成产品质量的波动的原因主要有六个因素： 人、机器、材料、方法、环境、测量。常简 称为5M1E。六要素只要有一个发生改变就必 须重新计算。
PART FOUR 人机料法环测的运用
人机料法环测的运用
问题的层次性
01. 对人机料法环的初步定性
02. 初步定性后的二次原因的查找
03. 二次原因的查找仍然可以用人机料法环的分析
04. 二次原因的查找定性后仍需要三次定性即对二
次定性结果的原因查找
05. 多问几个为什么
人机料法环测的运用
特性要因图解决不了问题的根本
5M1E各因素分析及控制措施
工艺方法的防误和控制措施
保证定位装置的准 确性，严格首件检 验，并保证定位中 心准确；
加强技术业务培训， 使操作人员熟悉定 位装置的安装和调 整方法；
加强定型刀具或刃 具的刃磨和管理， 实行强制更换制度；
积极推行控制图管 理，以便及时采取 措施调整；
人机料法环测鱼骨图分析法精髓课件
➢把相同的原因分組，在魚骨上標出
➢根據不同原因徵求大家的意見，總結出正確的原因
➢逐個原因研究為什麼會造成這樣的結果
➢匯總解決方案并執行
人机料法环测鱼骨图分析法精髓
5
案例分析---魚骨圖
魚骨圖分析分類
為了要將”原因”有系統的整理與分類，主要有6M、8P與 4S原則：
6 M：Machine, Method, Materials, Measurement, Man and Mother Nature (Environment) （應用於製造業）
忘記歸零
操作人員忘記復稱 倉儲入庫人員
修護課人員 忘做電子稱 定期月校正
電子 秤故障
忘記抽檢
料
包裝桶型號不對
桶蓋未合好，運 輸過程中泄漏
包裝桶中有東西
產品重
制造課電子秤校 正方法不正確
倉儲課抽檢 作業不完整，沒
有抽檢記錄
制造課電子秤校正標 準不明確
空桶區沒有桶型 號標識
倉儲課抽檢標準 不明確
班長沒有做最后 確認
量不足
法
測
操作人員沒有進 行崗前考核
人机料法环测鱼骨图分析法精髓
11
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人机料法环测鱼骨图分析法精髓
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
12
8 P ：Price, Promotion, People, Processes, Place / Plant, Policies, Procedures & Product (or Service) （應用於行政管理與服務業）
4 S ：Surroundings, Suppliers, Systems, Skills（應用於服務業）
➢根據不同原因徵求大家的意見，總結出正確的原因
➢逐個原因研究為什麼會造成這樣的結果
➢匯總解決方案并執行
人机料法环测鱼骨图分析法精髓
5
案例分析---魚骨圖
魚骨圖分析分類
為了要將”原因”有系統的整理與分類，主要有6M、8P與 4S原則：
6 M：Machine, Method, Materials, Measurement, Man and Mother Nature (Environment) （應用於製造業）
忘記歸零
操作人員忘記復稱 倉儲入庫人員
修護課人員 忘做電子稱 定期月校正
電子 秤故障
忘記抽檢
料
包裝桶型號不對
桶蓋未合好，運 輸過程中泄漏
包裝桶中有東西
產品重
制造課電子秤校 正方法不正確
倉儲課抽檢 作業不完整，沒
有抽檢記錄
制造課電子秤校正標 準不明確
空桶區沒有桶型 號標識
倉儲課抽檢標準 不明確
班長沒有做最后 確認
量不足
法
測
操作人員沒有進 行崗前考核
人机料法环测鱼骨图分析法精髓
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人机料法环测鱼骨图分析法精髓
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
12
8 P ：Price, Promotion, People, Processes, Place / Plant, Policies, Procedures & Product (or Service) （應用於行政管理與服務業）
4 S ：Surroundings, Suppliers, Systems, Skills（應用於服務業）
工厂人机料法环测5M1E培训课件案例分析PPT模板
积极推行控制图管 理，以便及时采取 措施调整；
5M1E各因素分析及控制措施
环（Environment）的分析
在时间轴上环境变了吗 光线、温度、湿度、海拔、污染度考虑了吗 环境是安全的吗 环境是人为的吗？小环境与大坏境能并容吗？
5M1E各因素分析及控制措施
环，指环境。对于某些产品（电脑、高科技产品）对环境的要 求很高（ISO9001：2000 6.4工作环境：组织应确定和管理为 达到产品符合要求所需的工作环境）。环境也会影响产品的质 量。比如：音响的调试时，周围环境要求应当很静。食品行业 对环境也有专门的规定，否则，产品的卫生不能达到国家规定 的标准。现在对工业制造企业也有了ISO14000环境体系的标准 要求。
合理选择供应商 （包括外协厂）；
搞好协作厂间的协作关系， 督促、帮助供应商做好质 量控制和质量保证工作。
5M1E各因素分析及控制措施
法（Method）的分析
是按正确的 方法做的吗 看的明白吗
写的明白吗
方法适合吗
有明确的法规吗
方法是给对应的人吗？ 方法在这个环境下行吗？
5M1E各因素分析及控制措施
5M1E各因素分析及控制措施
主要控制措施包括
（1）确定测量任务及所要求的准确度，选择使用的、具有所需准确度和 精密度能力的测试设备。 （2）定期对所有测量和试验设备进行确认、校准和调整。 （3）规定必要的校准规程。其内容包括设备类型、编号、地点、校验周 期、校验方法、验收方法、验收标准，以及发生问题时应采取的措施。 （4）保存校准记录。 （5）发现测量和试验设备未处于校准状态时，立即评定以前的测量和试 验结果的有效性，并记入有关文件。
PART TWO 5M1E分析法简介
5M1E分析法简介
5M1E分析法人机料法环测的分析培训课件带内容PPT课件演示
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
产品质量特性波动
什么是产品质量特性波动？
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的
01
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
人机料法环测的分析 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
产品质量特性波动
什么是产品质量特性波动？
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的
01
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
人机料法环测的分析 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
人机料法环测-鱼骨图分析法精髓PPT课件
從而找到最有效的解決方p32020117魚骨圖示意圖p42020117p52020117召集同事共同討論問題出現的可能原因盡可能多地找出原因根據不同原因徵求大家的意見總結出正確的原因逐個原因研究為什麼會造成這樣的結果p62020117為了要將原因有系統的整理與分類主要有6m8p與4s原則
長興化學 特殊化學品事業部 ETERNAL CHEMICAL
長興化學材料(珠海)有限公司
Eternal Specialty Chemical (Zhuhai) Co., Ltd.
魚骨圖分析法
廣東省珠海市臨港工業區高欄石化區碧陽路
案例分析---魚骨圖
魚骨圖的作用
使大家聚焦于問題的原因，而不是問題的癥狀。 通過集體的智慧﹐明確主要原因出現在哪些 環節﹐哪些是重點需要解決的因素﹐哪些是客觀 存在但是可以通過努力去改進的因素﹐哪些是由 于暫時條件限制不能改進但是可以通過改進其他 方面予以彌補的因素。從而找到最有效的解決方 案。
8 P ：Price, Promotion, People, Processes, Place / Plant, Policies, Procedures & Product (or Service) （應用於行政管理與服務業）
4 S ：Surroundings, Suppliers, Systems, Skills（應用於服務業）
忘記歸零
操作人員忘記復稱 倉儲入庫人員
修護課人員 忘做電子稱 定期月校正
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忘記抽檢
料
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魚骨圖分析法
廣東省珠海市臨港工業區高欄石化區碧陽路
案例分析---魚骨圖
魚骨圖的作用
使大家聚焦于問題的原因，而不是問題的癥狀。 通過集體的智慧﹐明確主要原因出現在哪些 環節﹐哪些是重點需要解決的因素﹐哪些是客觀 存在但是可以通過努力去改進的因素﹐哪些是由 于暫時條件限制不能改進但是可以通過改進其他 方面予以彌補的因素。從而找到最有效的解決方 案。
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長興化學材料（珠海）有限公司
P.6
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/20
案例分析---魚骨圖
什么是6M？
Mother-nature
環境Leabharlann Manpower人力
6M
Machinery
機械
測量
Measurement
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方法
Methods
物料
Materials
P.8
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包裝桶中有東西
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制造課電子秤校 正方法不正確
倉儲課抽檢 作業不完整，沒
有抽檢記錄
制造課電子秤校正標 準不明確
空桶區沒有桶型 號標識
倉儲課抽檢標準 不明確
班長沒有做最后 確認
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法
測
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2019/7/20
長興化學 特殊化學品事業部 ETERNAL CHEMICAL
長興化學材料(珠海)有限公司
Eternal Specialty Chemical (Zhuhai) Co., Ltd.
魚骨圖分析法
廣東省珠海市臨港工業區高欄石化區碧陽路
案例分析---魚骨圖
魚骨圖的作用
逐個原因研究為什麼會造成這樣的結果
匯總解決方案并執行
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P.5
案例分析---魚骨圖
魚骨圖分析分類
為了要將”原因”有系統的整理與分類，主要有6M、8P與 4S原則：
6 M：Machine, Method, Materials, Measurement, Man and Mother Nature (Environment) （應用於製造業）
考試英語 沒考好
P.10
案例分析---魚骨圖
.實做題
我司應客戶需求，生產一批621A-80產品(液體)。生產完成 后，品管課檢驗合格，通知制造課當班班長可以進行包裝。班長 確認反應釜內溫度（70°C）已經符合包裝要求后安排李某去現場 包裝。李某準備好新桶，按要求做好桶的檢點，并確認品名與批 次以及包裝量，開始進行包裝作業，作業程序如附件。包裝完成 后由班長填寫“入庫通知單”，由倉儲課派吳某進行入庫作業并 依出貨作業程序進行出貨作業。
客戶收到產品后發現其中3桶重量分別為200.4KG 200.2KG， 199.8KG。（規格為220±0.5KG）
請參考附件之作業程序，對上述事件用魚骨 圖分析，找出可能原因。
長興化學材料（珠海）有限公司
P.11
案例分析---魚骨圖
人 機
人員不會包裝
操作人員包 電子秤秤盤
操作人員包裝時
裝前忘記校電子稱 不平衡
案例分析---魚骨圖
魚骨圖的形式
人
機
料
“問題”
中間原因
法
環
測
長興化學材料（珠海）有限公司
P.9
案例分析---魚骨圖
舉例 ：考試英語沒考好，請用魚骨圖分析
人
沒復習好 壓力大
機
文具不好用
情緒不好 桌椅壞
聽力耳機壞
做題順序
考場噪音大
天氣太熱
老師、家長 沒有督促復習
法
環
測
長興化學材料（珠海）有限公司
魚骨圖示意圖
長興化學材料（珠海）有限公司
P.3
案例分析---魚骨圖
反魚骨圖示意圖
長興化學材料（珠海）有限公司
P.4
案例分析---魚骨圖
魚骨圖的使用步驟
找出要解決的問題
把問題寫在魚骨的頭上
召集同事共同討論問題出現的可能原因，盡可能多 地找出原因
把相同的原因分組，在魚骨上標出
根據不同原因徵求大家的意見，總結出正確的原因
使大家聚焦于問題的原因，而不是問題的癥狀。 通過集體的智慧﹐明確主要原因出現在哪些 環節﹐哪些是重點需要解決的因素﹐哪些是客觀 存在但是可以通過努力去改進的因素﹐哪些是由 于暫時條件限制不能改進但是可以通過改進其他 方面予以彌補的因素。從而找到最有效的解決方 案。
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P.2
案例分析---魚骨圖