交互式多媒体教室设计方案

交互式多媒体教室解决方案

（交互式电子白板+普通投影机）

2015年5月

前言

计算机多媒体技术、网络技术、信息高速路等为代表的新技术的不断更新，推动了教学手段现代化进程。在基础校园网建设基本完成的条件下，信息化教学环境的建设成为人们最为关注的焦点之一，多媒体教室建设的数字化、智能化发展成为了必然。交互式多媒体教学作为智能化多媒体教室建设最基本的表现形式，也越来越多的受到教育工作者的青睐，成为学校需要迫切解决的问题。同时，多媒体教室的应用核心依旧是教学，基于计算机多媒体技术，在不摈弃传统教学模式下，沿袭传统教学的习惯，使老师很自然的应用和过度到新的教学模式下，从而不断地将教师的素质和教学质量得到提高，这是交互式多媒体教室建设与普通多媒体教室最基本的区别。

传统的教学模式随着多媒体投影设备的进入而改变，改变了老师用黑板教学的模式，利用课件教学，使老师减轻压力的同时也相应的使老师失去原来上课的那种激情，课件教学使老师缩短了课堂教学时间，原来一堂课45分钟，而现在只需要25分钟就可以讲完，学生只能一味的记笔记，老师也缺少了课堂创新的能力。这是现阶段普通的多媒体教学的一个弊端。多媒体设备的不断增加，功能愈完善，从当初投影机与屏幕等设备单独控制发展到现在每间教室通过一台中控就可以对整个教室进行集中控制，使老师的操也变得简单起来。然而多媒体中控设备的引入，作为学校来讲，又需要额外增加一定的费用。

而在此次多媒体教学设备采购项目中，我们根据活动中心本身的情况及科学性、先进性、便捷化等特点，特采用一种全新的交互式多媒体教室建设方案，以交互式电子白板为核心，配合多媒体投影机实现交互式的新教学理念。

交互式多媒体教室中核心的使用设备就是交互式电子白板，交互式电子白板利用红外感应技术，在特定软件的支持下，可任意书写、批注、图片调用、保存、课件和媒体文件的自动生成等等功能。无论你是哪个学科的老师，我们均配备了相应的图片库供您上课时随时调用改变了以往只能利用多媒体设备进行课件教学的弊端，从而丰富了老师的教学内容、减轻教学压力又可以找回老师曾经板书教学的激情。

目录

第一章项目概述

1.1需求分析

多媒体教室一直以来都是学校信息化建设的重点，通过将文字、图形、图像、声音集合在一起，采用生动活泼的声像显示，不仅丰富了教学手段，扩充了教学资源，而且更提高了课堂教学效果。充实、形象、生动的授课内容，声像并茂的教学形式，激发学生的学习兴趣，强调了“以学生为主”的教学新思路，极大得提高了教学质量。

当前，各大院校随着多媒体教室的不断引入，多媒体教室建设需求不断发展，出现许多新的特性，必须如何才能更加生动的教学，与学生产生互动性，在不断增加老师压力的同时，能更快速的提高教学质量，这是对现代多媒体教学更高的要求，也是本次项目设计的要求：

1.利用多媒体教室进行基于计算机课件的普通教学；

2.基于交互式教学的思路，采用交互式电子白板实现代替黑板的多媒体教学；

3.利用多媒体显示设备来显示各种计算机信号、视频图象及媒体信息，以丰富老师的

教学内容；

4.利用多媒体设备来实现精品课堂的互动教学；

整个项目设计在设备选型上，我们采用了针对教育行业的知名企业--北京艾博德科技所生产的一系列产品，北京艾博德科技作为富可视投影机中国区总代理，在负责富可视投影机大中国销售任务的同时，并针对教育，联合中科院一起研发了一系列产品，交互式电子白板、交互式书写屏、实物展示台带鼠标的激光翻页笔等等，在教育行业受到了老师的一致好评，特别是实物展示台连续四年被评为全国十佳展台称号，

而交互式电子白板采用最先进的红外感应技术，并配合针对教育定制的专业软件，还有强大的教学资源库得到了使用者的认可。

本次项目中，我们采用富可视2008年最新防尘技术的投影机，来适应教室里粉尘大的教学环境。IN104尘过滤系统和双重防尘静电过滤系统，此种技术的应用可以使整机的使用寿命在5000小时下亮度仅降至50%，明显的增加了灯泡的使用使用寿命以及机子本身的寿命，从而减少了机子的维护成本。

1.2建设原则

1)多媒体教室的简单易用和个性化需求。

由于每个老师对计算机的掌握程度不同，老师需要多媒体教室简单易用，一看就会，轻松连接，而无须太多复杂的操作能够很快的进行信息化教学。

2)多媒体教室的实用丰富的教学功能。

信息化教学是教学的一种手段，其目的是为了提高教学效果。这种信息化手段是否符合教学习惯，是否有丰富实用的教学功能，真正帮助老师进行教学，提高教学效果就成为老师最为关心的问题。

3)产品性能优越性。

在教学过程中，多媒体教室的使用频率是相当高的，除了一般教学外，学校也可以用来会议研讨及各种多媒体活动。因此，在产品性能选型上，必须选用性价比高的设备，以免在使用过程中出现问题，影响教学等等活动。

4)良好的售后服务保障。

在整个多媒体教学中使用的设备必须具备良好的售后服务保障，以免真正出现问题，而不知道找哪一方负责维护和维修。

1.1.1设计标准

1)通讯协议标准

网络层和传输层TCP/IP协议并兼容IPX协议，支持PPP和SLIP协议。

2)布线和电气安装标

GB/T50311-2000建筑与建筑群综合布线工程设计规范

ANSI EIA/TIA607民用建筑通讯接地标准

ANSI EIA/TIA-568A商务建筑布线标准

ANSI EIA/TIA-569A商务建筑通道标准

ANSI EIA/TIA-606商务建筑布线系统文档建立标准

EIA/TIA TSB-67商务建筑布线系统测试标准

GB50254-50259-96《电气装置安装工程施工及验收设计规范》

GA/T75-94《中华人民共和国公共安全行业标准》

GB6510-86《30MHz-1GHz音频和视频信号电缆分配系统》

GY106-92《民用建筑电缆电视系统工程技术规范》

《民用建筑电气设计标准》