优秀作品图片简介
平面海报优秀作品分析
• 2.各类视觉印象海报赏 析:
麦当劳外卖的广告——直观生动。 这是麦当劳叔叔经典坐姿,对脚的 特写——鞋 底沾了泥土表示曾去送外卖。 创意简单明快而且富于幽默感,无需文字解 释就能完整的传达其含义,麦当劳对顾客的 用心程度可见一斑。
戒烟宣传海报。 海报中央鲜艳红唇上被烟烧出的焦黑的洞触目惊心,给观者很强的视觉 冲击,使其留下深刻的印象。用强烈的对比色彩和夸张的手法表现出吸烟的危 害,指向性明确,对吸烟行为进行了有力的控诉并对其结果进行了警告。
平面海报
优秀作品
赏析
德国当代国际著名视觉设计大师霍尔戈·马蒂斯教授 曾经这样说:
"一幅好的招贴,应该是靠图形语 言说话而不是靠文字注解"。
• 1.福田繁雄海报作品分析:
•
《贝多芬第九交响曲》海报系列(1985年-2001年)。 在这一系列作品中,福田以贝多芬头像作为基本形态,对人物的发 部进行元素的置换。从一定距离观察这些作品,可以辨识出海报中的人 物形象。但当我们仔细观察人物的发部时,它又是由不同的图形元素组 成。在这里,音符、鸟、马等并不相关的图形元素,都被福田运用到他 的这一系列海报中,这些元素丰富了同一主题海报的内涵,同时充满趣 味性,更体现出设计者丰富的想象力。
• 这是一张贝多芬音乐 会的招贴海报,整张 招贴采用了并没有采 用艳丽的色彩,这与 贝多芬音乐的特色息 息相关。 • 招贴的图形不规则像 一组即将运动的齿轮, 蕴含着不断涌动着的 巨大力量来诠释贝多 芬的音乐,恰到好处。 • 招贴的图形部分又像 一个音乐厅的俯视图, 将贝多芬的名字和音 乐会的必要信息置入 了舞台的中央,一个 杰出指挥家和交响乐 队仿佛跃然画面。画 面的留白也很到位, 给人留下了想象空间。 • 整张招贴给我的感觉 像是平静下的暗涌, 貌似平静却又富于动 感。
大白鲸原创图画书优秀作品:星星抓鸟
读书笔记模板
01 思维导图
03 读书笔记 05 作者介绍
目录
02 内容摘要 04 目录分析 06 精彩摘录
思维导图
本书关键字分析思维导图
画面
优秀作品
猩猩
大戏
图画书
鸟
情节
故事
星星
书
内容摘要
内容摘要
书中没有一个字,内容却生动幽默。大小两只猩猩和一只鸟,两只猩猩每一次都抓到了鸟,每一次鸟都出其 不意地逃脱,脑洞大开,让阅读者迫不及待地想去看下一个情节,画面如一台快乐的大戏。简约而不简单,充分 展现了图画书的妙处。
读书笔记
读书笔记
再见吧,大星和小星,以及逃脱的大鸟。 一边笑一边看完,国内的小漫也越来越优秀了,去买纸质版的给两个宝看。 爱鸟人士表示谴责,还有是不是对小朋友来说有点暴力?或许没有,小朋友还看安徒生呢。 I Really Don´t Understand...a story without any educational meaning... 。 蛮好玩的,很搞笑的一本绘本,图片没有文字,却感觉从鸟的表情里感受到了很多,自认为最后完全没有添 加配文的必要。 我觉得这本书很有趣,因为小星和爸爸他们本来抓到大鸟屁股,原来是一个外套,然后能抓到脚脚,原来是 个靴子。 内容比较少,但是却十分有趣 ,但是利用很简短的几页,却能表达出一整个故 事,还是比较适合小朋友看 , 家长也可以作为睡前故事讲给小孩 听。 超级好看,我一个大人都看得乐不可支,最喜欢钓鱼的故事,太有童心了。 这真是目前看过脑洞最大的绘本了,哈哈哈……鸟的逃生术,惊掉下巴。
目录分析
星星抓鸟
书中的故事
作者介绍
同名作者书笔记模板,暂无该书作者的介绍。
版式设计优秀作品赏析
优异作品整体分析
案例一
本作品为经典旳层次分 明旳黑白灰版式关系, 中下脚为最吸引旳地方, 不但为最佳位置,而且 为黑色元素,它旳上下 都为灰,这么形成黑灰 旳对比,突出黑元素旳 照片和标题。灰中又有 提成,这么就有了活力。
案例二
•
在此次设计中,黑白灰等级十分 明显,黑色元素图片与大片旳
白形成强烈对比,而在会中插
上白,构成鲜活旳版面。
案例三
• 本设计,咋一看,有旳乱,但 进一步看,黑白灰关系又很有规律 ,黑色元素照片几乎处于中心位置 。规律中又呈现活泼。
案 例四
• 在这作品中,两侧深色图片 为黑色区域,正文为低明度旳 灰色区域,中间则为底明度旳 白色空白区。所以构成了黑、灰 、白层次递减旳关系,突出了重 点标题则为更计中,都很注重黑、白 灰之间关系旳应用。本设计作品中
要点图片和标题为黑色方块区 域,副标题与小图片构成底明 度灰色区域,图片讲解和正文 为中明度灰色区域,以及高明 度旳文字,还有各区域之间穿 插旳白色区域,从而钩沉整个 版面。在其中旳黑白灰旳强烈 对比,它们旳主次关系一目了 然,右上侧为要点。
2023年推荐全国优秀科普作品简介
2023年推荐全国优秀科普作品简介
一、作品基本信息
名称
ISBN编号
(必填,必须与作品封面封底印制的ISBN编号一致)
图书类别
(从作品版权页选取首字母)
发行量
(万册)
出版社
(与作品封面印制信息保持一致)
出版
时间
作者/译者
(请与作品封面印制的作者/译者名称保持一致)
主要受众人群(可多选)
□儿童□青少年
(五)经典内容选读(节选能充分体现本作品科普特点的内容,不超过2000字)
三、作品社会影所获奖励情况或产生的社会影响,非作者/译者本人所获其他与科普工作无关奖励)
四、推荐理由
(作品的科普价值及科普特点)
□从事农业科技研发及农业生产人员
□城镇从业人员中有此专业知识背景的人员
□城镇从业人员中无此专业知识背景人员
□领导干部和公务员
□老年人
□不限人群
□其他(请注明:)
册数
定价
(元)
作者/译者
简介
(限300字以内)
二、作品主要内容
(一)作品封面(附图片)
(二)图书序言
(三)图书目录
(四)作品插图配图(附图片,不超过10幅)
2015山东泰安市新泰(天宝二中)优秀语文备课资源评选优秀作品:七年级上+27.《皇帝的新装》(共19张PPT)
皇 帝
大臣
助
受
行
揭
骗子
小 孩
传
百姓
骗
“任何不称职的或愚蠢得不可救药的人, 4、皇帝有何嗜好? 都看不见这衣服”。
5、两个骗子怎样设的圈套? 6、面对新装,老大臣有何心理活动?他回去如何 对皇帝汇报的?官员有何心理活动?他又是如何 汇报的? 7、皇帝面对新装,想了什么?说了什么? 8、在新装举行的大典上,老百姓们看到了什么? 他们又是如何想如何说的? 9、最后谁说出了真话? 10、最后的结果如何?
《卖火柴 的小女孩》
请指出下列图片的出处
《海的女儿》
《拇指姑娘》 《丑小鸭》
童话的特点: 作者相 1、通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象; 体裁相 同安徒 同童话 生 2、反映生活,对儿童进行思想教育。 这些作品有何共同之处?
1、掌握文中的生字词,了解安徒生及童话这种文 学体裁。 2、以“新装”为线索,理清故事情节。 3、认识封建统治者的昏庸、愚蠢、虚伪。 4、认识生活中的真善美和假恶丑,培养敢说真话 的优秀品质。
1、注意生字词的读音。
炫耀(xuàn ) 称职 chèn ( ) 钦差 ( ) qīn 陛下( ) 勋章 ( ) 随声附和 hè bì xū ( )
2、解释下面的词语: (l)称职: (2)不可救药: (3)骇人听闻: (4)随声附和:
n
2、找出故事中出现了哪些代表性的人物?
用一个字概括这篇童话的故事情节。
展开想象,续写课文
游行大典完毕,皇帝回宫后,事 情将会怎样呢?大家展开想像,续写 《皇帝的新装》。
那个裸体皇帝在光天化日之下游行,自从 被孩子点破之后,一路上受尽嘲笑。皇帝恼羞 成怒,当场宣布了“谁说坏话,立刻逮来,杀” 的法律,结果四五十人被就地处死。自此,皇 帝不论上朝还是回宫,不再穿别的衣服。有一 次,他的爱妃陪他喝酒,无意间讲了一句: “啊呀!把胸膛弄脏了!”另一次,一个大臣 辞职后,自言自语:“再不用看不穿衣服的皇 帝了。”都因为触犯了皇帝的禁忌,被送到行 刑官那里去了。从皇帝祭天、大阅兵到巡行京 城,被杀的群众竟有一千多人!
《梦回繁华》优秀PPT课件
学生们运用图表、动画、音视频等多媒体手段,创作了形 式新颖、富有创意的PPT作品。
高质量的制作水平
学生们的作品制作精美,排版规范,色彩搭配和谐,体现 了较高的制作水平。
优秀作品点评与分享
深度挖掘主题内涵
优秀作品能够深入挖掘主题内涵,通过数据和案例的分析,提出 有见地的观点和解决方案。
古代城市的繁华景象
通过历史资料和图片的展示,学生了 解到古代城市的繁华景象,如长安城 、洛阳城等。
《梦回繁华》的创作背景
介绍了作者毛宁的创作背景和动机, 帮助学生更好地理解作品。
作品中的艺术手法
详细讲解了作品中的艺术手法,如构 图、色彩、线条等,提高学生的艺术 鉴赏能力。
学生自我评价报告
知识掌握情况
人物形象塑造与表现
形象生动
人物形象塑造栩栩如生,通过服 饰、动作、表情等细节描绘,展 现出不同人物的性格特点和身份
地位。
情感表达
通过人物之间的互动和表情变化, 表达出丰富的情感内涵,如喜悦、 悲伤、愤怒等,使观众产生共鸣。
象征手法
运用象征手法,将人物形象与特定 的文化符号相结合,传达出更深层 次的文化内涵和社会意义。
学习能力和团队协作精神。
情感态度与价值观
通过《梦回繁华》的学习,激发 学生对中国传统文化的热爱之情 ,增强学生的民族自豪感和文化
自信心。
课件设计思路及特点
01
02
设计思路:以《梦回繁 华》作品为核心,围绕 教学目标和要求,通过 多媒体手段将作品内容 、历史背景、艺术特点 等知识点进行有机结合 ,形成一个完整的教学 体系。
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作品内容与形式分析
画面构图及色彩运用
01
02
关于公布2012届毕业生优秀毕业创作设计作品
关于公布2012届毕业生优秀毕业创作/设计作品和毕业创作/设计教学工作组织奖的通知各教学单位:根据教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》的文件精神,为了加强我校大学生创新精神和实践能力的培养,提高毕业创作/设计和毕业论文的水平和质量,促进我校人才培养更好地为经济社会的发展服务,配合“开放的六月——四川美术学院艺术游”活动的开展,学校组织开展毕业创作/设计作品展览,评选出充分体现我校毕业生艺术素养、专业功底和创作、设计能力的本科优秀毕业创作/设计作品91件,研究生优秀毕业作品20件,并评选出雕塑系、设计艺术学院、影视动画学院3个教学单位作为毕业创作/设计教学工作组织奖,现予以公布。
本次毕业创作/设计优秀作品及衣恋奖学金优秀毕业创作奖获奖作品(不含论文)将由学校代为保管1-2年,并推荐至全国美术院校优秀毕业创作展览及其他相关重要展事活动,请各教学单位将本单位的获奖作品收集之后于6月18日交至新校区综合楼A栋四楼406教室。
请各教学单位收集获奖作品(不含论文)的电子照片(分辨率不低于300DPI)、作者生活照片、作品信息表(见附件3)并刻盘,照片保存在以“作者姓名”命名的文件夹中,于6月20日17:00前交到教务处。
获奖证书、奖牌和奖金将于作品收集完成后发放,如学生拒绝由学校代管作品,则视为自动放弃优秀作品资格,请各教学单位认真做好优秀毕业作品收集和获奖证书、奖牌发放工作。
特此通知。
四川美术学院二○一二年六月十三日附件:1.四川美术学院2012届本科毕业生优秀毕业作品名单2.四川美术学院2012届研究生毕业生优秀毕业作品名单3.四川美术学院2012届毕业生优秀毕业作品信息表附件1:四川美术学院2012届本科毕业生优秀毕业作品名单系别作品名称作者专业指导教师版画系李VC的花儿李启龙版画艺术(木版)康宁版画系会场系列熊兴江版画艺术(石版)李川版画系走过时代的印记杨星版画艺术(丝网版)廖念一版画系无题韦博文版画艺术(铜版)李仲版画系盲人的艺术八大山人与吴冠中刘广朋版画与印刷设计谭璜金洪钢雕塑系《1830×1世纪》宋晓军雕塑艺术唐勇雕塑系《印记》《印痕》周广游雕塑艺术唐勇雕塑系如果张洁雕塑艺术焦兴涛雕塑系《生.旦.净.末》任慧君景观雕塑曾岳雕塑系无题张超景观雕塑张朤、唐艳雕塑系状态系列徐雄景观雕塑曾岳建筑艺术系宁厂冲沟宾馆建设设计胡晓盈倩梁明月建筑设计李勇建筑艺术系古剑山风景区艺术生态综合体胡玥叶子菁温阿龙建筑设计周秋行建筑艺术系重钢改造刘勇李卉卉李佳恩景观建筑黄耘建筑艺术系大宁古城城市设计蒋梦泳母丹吴泳乐景观建筑黄耘美术学系艺术的终结与批评方法论的冲突沈森美术学系王南溟美术学系YBA艺术的理念与制作在当代艺术语境下是否越位?胡毅涵美术学系何桂彦美术学系中西文化相似母题和符号的相关研究向易宣美术学系侯波美术学系要问路在何方—中西现代性之比较韦宇红美术学系何桂彦美术学系浅析中国古代的人兽混合形象王珏美术学系邹建林商业美术系《延续》—沙坪坝火车站改造概念方案白慧雯裴峤环境艺术设计沈渝德陶涛商业美术系福、禄、寿王新杰绘画刘洋沈娜商业美术系《穿帮》系列刘金龙绘画刘洋沈娜商业美术系行当王煜艺术设计晏莉孙敏商业美术系遗失的记忆—寻找蒙古族文化杜鹃艺术设计晏莉孙敏设计艺术学院反重力余秋雨服装艺术设计余强苏永刚卓克难设计艺术学院德拉古德的新娘王晓娟服装艺术设计余强苏永刚卓克难设计艺术学院自然肌理与服装结构的表达谢琳服装艺术设计余强苏永刚卓克难设计艺术学院传·神陈梦然服装艺术设计程琦陈石彭奂焕设计艺术学院势王玮服装艺术设计程琦陈石彭奂焕设计艺术学院新时代袁颖服装艺术设计黄嘉马蓉杨焱设计艺术学院Poseidon 朱晓非服装艺术设计程琦陈石彭奂焕设计艺术学院东韵旗袍刘伟娜工业设计王立端设计艺术学院城市系列家具王梦然工业设计白晓宇设计艺术学院非公路矿用自卸车马一达工业设计敖进设计艺术学院概念拖拉机谢原卿工业设计敖进设计艺术学院概念汽车严文婕工业设计RAI设计艺术学院重构生命体—重庆钢铁厂改造王浛沙日娜黄婷玉杜新波环境艺术设计龙国跃张新友设计艺术学院钢魂—时光浩韵党鑫李萍萍杜斯思环境艺术设计龙国跃设计艺术学院都市盆景—重庆十八梯旧城改造刘檬陈申环境艺术设计许亮潘召南设计艺术学院“无”意识——重钢工业遗产文化价值重构与设计刘明勇环境艺术设计韦爽真设计艺术学院设计如何转化为生产力—以苹果设计为例杨扬设计艺术学李敏敏设计艺术学院开拓创新,重放异彩—浅析重庆荣昌安富陶器发展之路李滢滢设计艺术学傅克辉设计艺术学院形、意、神—中国传统如意纹研究李菲设计艺术学谢亚平设计艺术学院茶禅一味—中国茶具设计中的禅宗思想许茜雯设计艺术学余强设计艺术学院交流伍思晟数码媒体艺术设计吕曦设计艺术学院FACE MAKER APP 彭程橙数码媒体艺术设计吕曦设计艺术学院双雄纪时戴其峰数码媒体艺术设计李渝设计艺术学院西兰卡普文化品牌设计与推广黄阳数码媒体艺术设计曾真设计艺术学院“猪.鱼”环保公益宣传系列插画设计王泽民数码媒体艺术设计罗力设计艺术学院重庆话什.重庆印龚琰艺术设计(旅产)陈琏年设计艺术学院《合》系列王虹妍艺术设计(漆艺)朱小禾设计艺术学院汉魂王先朋艺术设计(漆艺)朱小禾设计艺术学院蝶.变曹余欢艺术设计(陶瓷)唐英设计艺术学院绽放.青春寿家梅艺术设计(装饰)张压西设计艺术学院水调歌头视觉探索邓立华装潢艺术设计汪泳设计艺术学院诳语山海经肖舸装潢艺术设计汪泳新媒体系作品03号刘晓东图片摄影喻晓风新媒体系视界贾徳承图片摄影吴时敏新媒体系饥饿症杨迪代萌贺黎影视摄影刘阳新媒体系二小王若愚刘鹏高远辉何浩木影视摄影李一凡新媒体系一阎明磊齐浩睿影视摄影曾途应用美术学院中式与东南亚的融合——心灵·空间·释放郑雪室内设计周波应用美术学院重生王力装潢设计袁曼玲应用美术学院熊出没财注意向江政装潢设计袁曼玲应用美术学院戏生肖汪芝会装潢设计刘斌应用美术学院百变魔方谢靖装潢设计张思林影视动画学院我想对你说易雨潇李静远(动画)广播电视编导王茜濡影视动画学院再见郑丁恺叶雪广播电视编导崔丹影视动画学院结刘晓是蒙彧珠互动媒体设计师涛影视动画学院鹦鹉崖概念设计翁德财互动媒体设计师涛影视动画学院大漠刀客翟宴庆戏剧影视美术设计王果影视动画学院电影《NEO》影视模型设计欧璇戏剧影视美术设计王果影视动画学院枪神——吴天铎田玉龙田旭光戏剧影视美术设计王果影视动画学院诱雉汪智覃平乐欧阳欢古天睿赵廉威岳翼周忠戎胡照东影视动画艺术张剑影视动画学院刺蛇任务何兴云影视动画艺术郭宇影视动画学院Playing dog 陈姝池朱陈斌影视动画艺术王茜濡影视动画学院Parting 王湛牛影视动画艺术郭宇利波闫交交影视动画学院War 杨钧淇影视动画艺术陶宇油画系《见山是山》系列徐悰油画张奇开油画系透明通道王芮油画李一凡油画系今天,我们又将到哪去?李琪油画熊莉钧油画系无题覃康油画郑力油画系关系牛鸿熙油画赵青油画系觉谢瀚宇油画李一凡油画系宏图彭尹敏油画郑力中国画系沉默黑金王光林中国画冯斌、何剑、马媛媛中国画系时间写的诗马灵丽中国画冯斌、何剑、马媛媛中国画系惊梦梁小然中国画冯斌、何剑、马媛媛中国画系柳四题陈珏中国画冯斌、何剑、马媛媛中国画系追逐奢侈的女人曹芮中国画冯斌、何剑、马媛媛附件2:2012届研究生优秀毕业作品清单院(系)年级专业方向作品名称学生姓名指导教师国画系2009 中国画艺术《坐忘》吴瑕梅忠智油画系2009 油画艺术《切片旅城10》李华李强油画系2009 油画艺术《邂逅黄桷坪--后街入口》孙丹丹刘晓曦油画系2009 油画艺术《烽烟往事》陈一墨庞茂琨油画系2009 油画艺术《什么》姚朋张奇开版画系2009 版画艺术《真实与荒诞共处》臧亮康宁雕塑系2009 雕塑艺术《衍》华丽丽申晓南美术教育系2009 美术教育(油画)《崩塌的集体无意识》、《个体集体无意识》之一、二艾妮莎龚玉设计艺术学院2009 装潢艺术《百家姓》书籍装帧丁楠罗力设计艺术学院2009 装潢艺术《CD唱片及周边设计》焦皎向海涛设计艺术学院2009 环境艺术《废料雄心——国泰广场地下商业空间艺术化低碳实践》任宇许亮设计艺术学院2009 服装艺术《lonely person》张缈苏永刚设计艺术学院2009 装饰艺术《玻璃系列》刘宇张压西建筑艺术系2009 景观建筑《有机演替——新地域性空间形态的塑造》陈中杰黄耘影视动画学院2009 影视美术《eye》李璟周小波影视动画学院2009 动画艺术《诺亚战舰》禹然周宗凯2012研究生优秀毕业论文清单院(系)年级专业方向论文名称学生姓名指导教师美术学系2009 美术史论《印象派以来的艺术与制度及罗杰〃弗莱的评论》李鲁鄂王南溟美术学系2009 美术史论《形式本土与图像转换——月份牌画和中国当代油画中都市女性形象的比较研究》刘恩芹高名潞当代视觉艺术研究中心2009 美术史论《艺锋——“野草同人画展”研究》冯石王林设计艺术学院2009 设计史论《19世纪末到20世纪初中西方床具设计与婚姻观念的差异》刘海琳余强附件3:四川美术学院2012届毕业生优秀毕业作品信息表系别(中英文)专业(中英文)姓名出生年份来源地(中英文)作品名称(中英文)作品门类(中英文)作品尺寸指导教师(中英文)邮箱例:油画Oil Paint Department 油画Oil Paint刘强LIU QIANG1987江苏jiangsu沉默Silence布面油画Oil on canvas120*100CM 王刚WANG GANG123456@例:作品简介(中英文):我采用有机抽象形式,凭依神秘的怡情效应,揭示更具世俗人性光华的现代诗意。
优秀作品图片简介
优秀作品图片简介艺蓝老师七彩的夜,听到这个名字的时候孩子是兴奋的。
在孩子的眼中,世界是七彩的,包括夜晚。
教师或是家长只需要和孩子一起讲讲夜晚都有什么,都参加过哪些活动,强调一下夜晚什么东西会有颜色,(如:夜晚城市的灯光、晚会、礼花、星星、月亮、圣诞树等等)当然孩子能够想出说出更多夜晚的颜色,然后给孩子提供黑色的纸和油画棒就可以让幼儿自由创作了。
在绘画的时候可以让幼儿尝试多种色彩,看什么样的颜色在黑色的纸上更具表现力,让幼儿学会用色彩讲话。
贺朱雷霆(6岁)《城市夜晚的音乐会》李法增(6岁)《城市的夜晚》巴哈迪尔(5岁)《快乐歌唱》杨语涵(6岁)《个人演唱会》安祈冬(5岁)《夜晚也有太阳》冉国尧(5岁) 《快乐的舞蹈》桃心、爱心,用孩子喜欢的形状进行多种图形的创作,让幼儿通过想象进行多种形体的创作。
不但可以用单个心形还可以用双心形进行创作,幼儿可以制作自己喜欢的挂饰、漂亮的花篮、还可以根据形状创作不同的画面,教师和家长在引导的时候,可以让幼儿对单个心形加以联想,然后让幼儿对双心形加以联想,最终创作自己喜欢的作品。
王思瑶(5岁)《结婚挂饰》杨泽忆(5岁)《桃心娃娃》邹祺旭(5岁)《戴帽子的人》李宇辰(5岁)〈大眼睛〉孩子的想象力是无穷的。
在孩子的眼中,一切的物体都能够用形状生动地组合起来。
他们喜欢用图形拼拼摆摆,所以教师或家长只需要帮助幼儿提供多种多样的图形就可以了,也可以让幼儿自己准备很多有趣的图形,然后进行创作。
但是,不要忘记了,在拼贴之前请孩子说出图形的名称,一些复杂的图形可以让孩子根据自己的想象加以命名,这节活动孩子就不只是获得美术方面的知识了,孩子的多元智能得到综合运用。
高峻岩(4岁)《娃娃和小狗》何梓豪(4岁)《爱吃饼干的娃娃》刘子源(4岁)《小鱼游呀游》索菲娅(4岁)《石榴宝宝》奇怪的东西总是神秘的,孩子也是最感兴趣的。
在创作奇怪的人的时候,教师或家长需要给孩子许多创作的提示(如:身体和头可以画成任意的形状,四肢可以是不同长短、不同粗细、不同颜色的,还可以创作最奇特的衣服等等),最主要的是教师和家长允许孩子什么都可以去尝试。
优秀新闻图片评析
优秀新闻图片评析---------------------------------------优秀新闻摄影作品评析11新闻一班彭雪峰0132好的新闻摄影作品需要至少两个方面要素的完备,首先是技术层面的,即摄影的基本造型元素,包括构图、用光、色彩、角度、瞬间的抓取等;其次是意境的表现,也就是寓于摄影作品之中的新闻表达以及人文思考。
新闻摄影作品既需要具备美感,又要表达一些直观的是具有冲击力的新闻诉求。
这就要求摄影师在拍摄之前对摄影器材、场景有足够的应变经验,同时,更为重要的是,对于新闻摄影表达的人文判断,也就是常说的摄影师的“眼力劲”。
下面我们通过对一些优秀的新闻摄影作品赏析来试图探索新闻摄影的窍门。
图片运用三分法的构图原则,人物主体突出,让观赏者一眼就能抓住图片的视觉中心。
三分法简单直观的构图特点使图片表达鲜明。
骑着自行车的男人打着伞在积水没过半个车轮的马路上艰难行进,人物,暴雨,马路积水在画面中和盘托出,简明易见。
摄影师在拍摄时使用低速快门,通过移动照相机位置的方式使镜头中心跟随人物,因此使得图片背景出现运动模糊,而人物主体却清晰无误。
运用这种方式,背景看上去在往后倒退,表现出人物的运动。
图片的表意比较明确,摄影师抓住水漫过车轮的街面、艰难前行的市民的意象来表现暴雨的强度之大以及持续时间之久,以至于马路上的积水足以漫过大半个车轮。
同时,图片中人物的出现也说明连续的暴雨给人们的正常生活带来了许多困扰。
无论是于技法还是于新闻特性,这张照片都足以吸引人们的眼球。
图片运用的是汇聚线条构图法,通过拍摄街道向远处汇聚的画面,给人一种空间上延伸的感觉,聚焦点放在画框之外,也增添的观赏趣味。
在这张图片中,拥堵的车辆组成的冗长线条也成为汇聚点之一,让人觉得拥堵车辆一眼望不见头,突出地表现了城市街道的堵车盛况。
拍摄时充分运用了环境光,包括马路上的车灯光线,两旁建筑物里放射出的光线,一方面使得夜间拍摄画面不会过暗,得到准确的曝光;另一方面,这些光线的使用也是画面中的夜景愈发美丽。
美术作品简介范文
美术作品简介范文
《时光之美》
这幅美术作品名为《时光之美》,是由知名艺术家李华创作的油画作品。
整幅画面以抽象的形式呈现出了时间的流逝和美丽的变化。
画面的中心是一片飘逸的云彩,云彩的轮廓流畅而柔美,仿佛在告诉观者时间在这片天空中流逝。
在画面的左上方,几朵鲜艳的花朵盛开着,展现出了生命的活力和美丽。
而在画面的右下方,则是一片枯萎的树枝,暗示着时间的残酷和不可避免。
整幅画面的色彩运用非常丰富而又协调,云彩的淡蓝色与花朵的鲜艳颜色形成了鲜明的对比,使得整个画面更加生动和有趣。
李华巧妙地运用了光影和线条的变化,使得画面呈现出一种朦胧而又悠远的感觉,让人仿佛置身于时光流转的世界之中。
《时光之美》这幅作品,正是艺术家对时间和美丽的诠释和表达。
通过抽象的方式,展现了时间的流逝和生命的变迁,同时又让人感受到了岁月的美丽和不朽的韵味。
这幅作品不仅是一幅油画作品,更是艺术家对生命和时间的深刻思考和感悟。
大学生创业计划大赛获奖作品PPT图文课件
21
05 运营管理与团队架构
2024/1/25
22
公司组织架构及职责划分
市场部
负责市场调研、品 牌推广、营销策略 制定及执行。
财务部
负责公司财务管理 、预算编制及风险 控制。
2024/1/25
总经理
负责公司整体战略 规划、决策及外部 资源整合。
技术部
负责产品研发、技 术创新及技术支持 。
人力资源部
内部管理制度完善
财务管理制度
建立严格的财务管理制度,规范公司资金使 用,确保财务稳健。
采购与供应商管理制度
优化采购流程,加强供应商管理,降低采购 成本。
生产与质量管理制度
完善生产流程,提高产品质量,减少生产浪 费。
2024/1/25
信息安全管理制度
加强公司信息安全管理,保护公司核心技术 和商业秘密。
14
产品功能特点介绍
创新性强
产品结合了最新的技术趋势,提供了独特且实用的功 能,满足了市场的迫切需求。
用户体验优越
简洁易用的界面设计,强大的功能,稳定的性能,确 保用户能享受到卓越的产品体验。
可扩展性高
产品架构灵活,易于根据用户需求进行定制和扩展, 适应性强。
2024/1/25
15
服务流程与优势分析
人才等。
2024/1/25
财务风险
识别潜在的财务风险,如资 金链断裂、盈利能力下降等 ,提出应对措施,如优化财 务管理、寻求外部融资等。
28
持续改进方向和目标设定
提升运营效率
通过优化流程、提高自动化程度等方式,降 低运营成本,提高运营效率。
增强创新能力
鼓励团队成员积极提出创新想法,加大研发 投入,推动产品或服务的升级换代。
2024版年度全国多媒体课件大赛优秀作品展示
课件采用了多种互动式教学方式,如拼图游戏、拖拽练习等,让学生 在参与中学习,提高了学习效果和兴趣。
13
作品三:名称与作者
2024/2/2
名称 作者 简介 特点
《高中数学多媒体教学课件》
XX教育科技公司
该课件以高中数学课程为重点,通过动态演示和实例解析等方式, 帮助学生更好地掌握数学知识和解题技巧。
2024/2/2
视觉效果好
获奖作品在视觉效果方面表现出色,能够合理运用色彩、排 版、动画等元素,营造出美观、舒适的视觉效果,增强学生 的学习体验。
10
03
CATALOGUE
教育教学类优秀作品展示
2024/2/2
11
作品一:名称与作者
名称
《初中历史多媒体教学课件》
作者
XX教育团队
简介
特点
该课件以初中历史课程为主线,通过丰富的 多媒体元素和互动式教学方式,激发学生对 历史学科的兴趣和爱好。
获奖作品特点
获奖作品普遍具有较强的教学实用性和创新性,注重运用多 媒体技术手段增强教学效果,激发学生的学习兴趣和主动性。 同时,这些作品还注重与传统教学方法相结合,形成了独具 特色的多媒体教学模式。
评审专家评价
评审专家对本次大赛的作品给予了高度评价,认为这些作品 不仅体现了多媒体课件制作的技术水平,更展示了教育信息 化的新趋势和新方向。同时,专家们也针对部分作品存在的 不足提出了宝贵意见和建议。
2024/2/2
16
作品一:名称与作者
名称
《宇宙探秘》
作者
XX团队
简介
该作品通过三维动画、虚拟现实等技术,生动形象地展示了宇宙的起 源、星系演化、黑洞等神秘的天文现象,引导观众探索宇宙的奥秘。
优秀摄影作品介绍
优秀摄影作品介绍
优秀的摄影作品不仅仅是一张美丽的图片,更是摄影师对世界的演绎和表达。
以下是一些值得一看的优秀摄影作品:
1.《人与自然的融合》
这组作品由摄影师拍摄了人类与自然的和谐共存,表现了人类与自然之间的互动和融合。
这些照片展示了人类如何与自然环境相融合,并在自然中寻找灵感和安慰。
2.《城市的另一面》
这组作品展示了城市中无处不在的美丽,让我们重新认识城市生活的美好。
摄影师通过捕捉城市中的独特景观和人类活动,创造了一个充满活力和美丽的城市世界。
3.《动物的世界》
这组作品展示了动物世界中的生命力和多样性。
摄影师通过捕捉动物的瞬间和行为,展示了动物们的智慧和感性。
这些照片让我们更好地了解和欣赏动物的美丽。
4.《人类的故事》
这组作品让我们看到人类的生活和文化的多样性。
摄影师通过捕捉人类的生活场景和人性特点,展示了人类社会的复杂性和丰富性。
这些照片让我们更好地了解人类之间的联系和共同点。
这些优秀的摄影作品是摄影师对世界的深邃思考和表达,让我们更好地了解和欣赏这个世界的美丽和多样性。
- 1 -。
雪地里的小画家优秀完整ppt课件
这位艺术家的创作对后来的艺术家和设计师产生了深远的影响,启发了他们在创作 中更加注重自然和生命的表达。
03
雪地里的小画家作品欣赏
雪地里的小画家作品图片展示
01
图片1
展示一幅大雪覆盖的森林中, 一只可爱的雪地小狐狸正在用
脚印作画的场景。
雪地里的小画家优秀完整ppt 课件
汇报人:
汇报时间:2023-12-05
目录
• 课程介绍 • 雪地里的小画家简介 • 雪地里的小画家作品欣赏 • 雪地里的小画家的创作技巧和方法
目录
• 雪地小画家的实践与体验 • 总结与反思
01
课程介绍
课程背景
从儿童心理特点出发,结合儿童绘画发展阶段,培养儿 童的绘画兴趣和想象力。
雪地里的小画家创作背景
01
雪地小画家的创作背景可以 追溯到寒冷的冬季和雪地里
的探索。
02
这位艺术家在冬季的雪地里 漫步时,被大自然的美丽所 吸引,激发了他的创作灵感
。
03
他开始尝试在雪地上用脚印 作画,表达自己对自然和生
命的感悟。
雪地里的小画家的意义和影响
雪地小画家的作品不仅展示了艺术家的才华和创意,也表达了他对大自然的敬畏和 对生命的尊重。
果。
交流心得
02
可以与同学交流自己的创作心得和体验,分享在雪地上作画的
感受和经验。
互相学习
03
通过交流和学习,可以互相学习,提高自己的绘画技巧和艺术
鉴赏能力。
06
总结与反思
本节课的总结与回顾
内容回顾
在本节课中,我们学习了《雪地里的小画家》这篇课文, 了解了不同动物在雪地里的足迹特点,以及它们为什么会 在雪地里留下不同的足迹。
InDesign平面设计作品案例赏析
InDesign平面设计作品案例赏析章节一:简介InDesign是一款专业的平面设计软件,被广泛应用于出版、印刷和数字媒体等领域。
本文将通过赏析几个优秀的InDesign平面设计作品案例,展示其在各个行业中的应用和创意。
章节二:图书封面设计图书封面设计是InDesign的重要应用领域之一。
通过合理选择字体、颜色和排版等元素,设计师可以吸引读者的眼球并准确传达书本的主题。
例如,某封面设计使用大胆的字体和图案,结合鲜明的颜色,充分展示了一本名为《奇幻世界》的奇幻小说的神秘氛围。
章节三:杂志布局设计在杂志布局设计中,InDesign的强大功能可以帮助设计师实现创意和实用性的结合。
设计师可以通过自定义网格、排版样式和多列布局等功能,将不同内容区块有机地融合在一起。
一本时尚杂志的案例展示了清晰的标题、优雅的排版和精美的配图等元素的有机组合,使整本杂志呈现出一种令人愉悦的阅读体验。
章节四:包装设计包装设计是商业领域中的重要应用场景之一。
借助InDesign的功能,设计师可以创造出各种形状、材质和结构的包装设计方案。
某个洗发水品牌的包装设计案例突出了简洁、现代和可持续发展的主题,通过使用简单的线条和大胆的图像,突出了产品的特点和品牌形象。
章节五:广告宣传海报设计广告宣传海报作为传递信息和吸引目标群体的重要工具,需要精心的设计和排版。
InDesign的多媒体功能和丰富的文本处理工具可以帮助设计师创造出生动、富有表现力的海报设计。
一则旅游目的地的宣传海报案例将文字、图片和地图等元素巧妙地融合在一起,展示了该目的地的魅力和特色。
章节六:市场营销物料设计市场营销物料设计的目标是吸引目标客户并促使其采取行动。
InDesign的数据合并功能可以轻松地生成可定制的营销物料,如宣传册、小册子和活动邀请函等。
某个健身房的促销活动宣传册案例运用了清晰的布局、吸引人的图片和引人入胜的文字来展示活动的优势和吸引力。
结论通过以上案例的赏析,我们可以看到InDesign在平面设计领域的强大功能和广泛应用。
优秀播音主持作品赏析18页PPT
《南 京零距离》名列榜首;主持人孟非在“全国十大优秀电视节目 主持人”网上评选活动中得票数位列第2位。
谢谢
——Aries
优秀播音主持作品赏析
教学计划介绍
1 平时成绩(50%)
30分为考勤和课堂表现 20分为个人研究展示(注:从第二周开始,每周 两位同学各用10分钟来进行本周节目类型的个人 研究展示,可使用视频、PPT、图片等)
2 期末成绩(50%)
研究报告(针对你所感兴趣的某一主持人 或者某一类型节目进行研究并撰写报告, 1500字以上)
————罗京
最早的主播
李娟
赵忠祥
薛飞
杜宪
卢静
思考:
新闻联播为什么曾给人过于严肃的形象?
1节目内容 2文化影响 3作中的“三性”和“三感”
“三性”:规范性 庄重性 鼓动性 “三感”:时代感 分寸感 亲切感
罗京(1961年5月29日-2009 年6月5日),出生于北京市。是 中央电视台播音主持人队伍的领 军人物,中国中央电视台《新闻 联播》节目的主播之一,中央电 视台播音主持人业务指导委员会 副秘书长、新闻采编部播音组副 组长,播音指导。2009年6月5 日早7时05分,因淋巴癌去世, 享年48岁。
《凤凰早班车》内设《今日头 条》、《两岸三地》、《专线 大观》、《晨早财经》及《凤 凰气象站》等多个重要栏目, 内容更见充实。《今日头条》 尽将各大报章、电子传媒、国 际主要联讯社的头条要闻扼要 报导,是你早上准备开始一天 日程前的最佳装备,是丰富早 餐以外必不可少的精神食粮。
2019年元旦开播,收视率雄居南京 地区电视节目排行榜榜首,并在全国产 生了广泛的影响力。
幼儿园绘本故事《落叶跳舞》含图片、PPT课件
通过落叶的舞蹈,传递出对自然的热爱 和保护环境的意识,引导孩子们珍惜自 然资源、关爱环境。
作者介绍及成就
作者姓名及背景
埃米莉·哈夫纳,是一位著名的儿童 文学家和插画家,以创作富有诗意 和想象力的绘本而广受赞誉。
主要成就
她的作品曾获得多项国际大奖,如 美国凯迪克大奖、英国凯特·格林纳 威奖等,并被翻译成多种语言,深 受全球孩子们的喜爱。
孩子们在听故事的过 程中,提升了语言表 达能力,丰富了词汇 量。
通过生动有趣的画面 和故事情节,激发了 孩子们的阅读兴趣。
家长如何在家中引导孩子阅读绘本
选择适合孩子年龄段的绘本,内容要 健康、有趣、有教育意义。
每天固定时间进行亲子阅读,让孩子 养成阅读习惯。
在阅读过程中,引导孩子观察画面, 理解故事情节,鼓励孩子提问和表达 自己的想法。
阅读后可以和孩子一起讨论故事主题, 进行角色扮演或画画等活动,加深孩 子对故事的理解和记忆。
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一本经典的绘本,通过毛毛虫的故事教会孩子们关于自然和生
命的知识。
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讲述大卫在学校里的各种有趣经历,帮助孩子们更好地适应学
校生活。
《猜猜我有多爱你》
幼儿园绘本故事《落 叶跳舞》含图片、PPT 课件
目 录
• 故事背景与作者简介 • 绘本内容解读 • 绘本艺术表现 • 绘本教育价值挖掘 • 互动环节:孩子们眼中的《落叶跳舞》 • 总结与延伸
01
故事背景与作者简介
《落叶跳舞》创作背景
秋天落叶的自然景象
故事灵感来源于秋天落叶纷飞的美丽 景象,通过想象和创造,将落叶赋予 生命和活力,展现出独特的舞蹈。
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艺蓝老师七彩的夜,听到这个名字的时候孩子是兴奋的。
在孩子的眼中,世界是七彩的,包括夜晚。
教师或是家长只需要和孩子一起讲讲夜晚都有什么,都参加过哪些活动,强调一下夜晚什么东西会有颜色,(如:夜晚城市的灯光、晚会、礼花、星星、月亮、圣诞树等等)当然孩子能够想出说出更多夜晚的颜色,然后给孩子提供黑色的纸和油画棒就可以让幼儿自由创作了。
在绘画的时候可以让幼儿尝试多种色彩,看什么样的颜色在黑色的纸上更具表现力,让幼儿学会用色彩讲话。
贺朱雷霆(6岁)《城市夜晚的音乐会》李法增(6岁)《城市的夜晚》
巴哈迪尔(5岁)《快乐歌唱》杨语涵(6岁)《个人演唱会》
安祈冬(5岁)《夜晚也有太阳》冉国尧(5岁) 《快乐的舞蹈》
桃心、爱心,用孩子喜欢的形状
进行多种图形的创作,让幼儿通过
想象进行多种形体的创作。
不但可
以用单个心形还可以用双心形进行
创作,幼儿可以制作自己喜欢的挂
饰、漂亮的花篮、还可以根据形状
创作不同的画面,教师和家长在引
导的时候,可以让幼儿对单个心形
加以联想,然后让幼儿对双心形加以联想,最终创作自己喜欢的作品。
王思瑶(5岁)《结婚挂饰》杨泽忆(5岁)《桃心娃娃》
邹祺旭(5岁)《戴帽子的人》李宇辰(5岁)〈大眼睛〉
孩子的想象力是无穷的。
在孩子的眼中,一切的物体都能够用形状生动地组合起来。
他们喜欢用图形拼拼摆摆,所以教师或家长只需要帮助幼儿提供多种多样的图形就可以了,也可以让幼儿自己准备很多有趣的图形,然后进行创作。
但是,不要忘记了,在拼贴之前请孩子说出图形的名称,一些复杂的图形可以让孩子根据自己的想象加以命名,这节活动孩子就不只是获得美术方面的知识了,孩子的多元智能得到综合运用。
高峻岩(4岁)《娃娃和小狗》
何梓豪(4岁)《爱吃饼干的娃娃》
刘子源(4岁)《小鱼游呀游》
索菲娅(4岁)《石榴宝宝》
奇怪的东西总是神秘的,孩子
也是最感兴趣的。
在创作奇怪的人
的时候,教师或家长需要给孩子许
多创作的提示(如:身体和头可以
画成任意的形状,四肢可以是不同
长短、不同粗细、不同颜色的,还
可以创作最奇特的衣服等等),最
主要的是教师和家长允许孩子什
么都可以去尝试。
只要发现和别人
不一样的地方就去鼓励他,那
么慢慢地他的作品一定是与众不同的。
杨文浩(7岁)《巨人》
王思尧(5岁)《方形人》
侯欣睿(5岁)《三角人》
周文轩(5岁)《巧克力人》
新疆是个多民族地区,有
着丰富的风俗人情。
这里除了
汉族以外最大的民族就是维
吾尔族,维吾尔族人热情好
客,有着自己独特的民族文
化。
香喷喷的靠肉、各种各
样的馕、金灿灿的抓饭、彩色
的艾德莱斯绸、漂亮的小花
帽、英吉沙小刀、图案繁多的
地毯,无不展示着美丽的新疆,给人更多的向往与追求,生活在新疆这块美丽的热土上的孩子们,对这一切更有着浓厚的喜爱之情。
让我们用自己的双手来装扮我们美丽的新疆。
欢迎有更多的人来我们新疆做客。
陈嘉祺(5岁)《新疆小朋友》穆热德利(5岁) 《快乐的新疆孩子》>
李法增(6岁)《葡萄丰收了》
刘晏宁(6岁)《美丽的地毯》
瓦丽莎(6岁) 《西瓜丰收了》王安琪(5岁)《新疆的石榴大》
祁嘉锡(6岁)《卖馕的大叔》彭珍(6岁)《可爱的阿凡提》
罗润萧(6岁)《美丽的草原》彭珍(6岁)《新疆舞蹈》
潘怡辰(5岁)《放羊》娜迪拉(5岁)《我的一家》
、
陆云飞(6岁)《动物园里的表演》马文萱(6岁) 《丑妞妞》
戚馨艺(6岁) 《爸爸和孩子》
刘晏宁(6岁)《青蛙公主
申可为(6岁) 《海底世界》
支玉璐(6岁) 《下雪了》
本次活动是在一张纸的对边上裁剪出对称的一对角,然后通过折叠、添画进行不同形体的创作。
教师可以引导幼儿尝试不同边,不同角度的裁剪,然后进行创作。
冉笑萱(6岁)《巨人》丛峥威(6岁) 《鱼》
冯静茹(6岁) <猫> 李博辰(6岁) 《鸟》
马云龙(6岁) <狐狸> 张子健(6岁) <牛>
艺蓝老师本次活动是用简单的一张纸从不同方向进行裁剪,做的不同创意的人物造型.以下看到的是将一张A4纸,长边对折裁剪成两个1/2A4纸.我门将使用1/2A4纸进行活动.将1/2A4纸长边对折,从上边和下边的中间各裁开1/2..然后就可以进行多中人物造型的创作了.本次活动充分调动幼儿动手操作的积极性,而且简单的东西,可塑性就更强,幼儿在探索的时候,其乐无穷.从而更好的激发幼儿的创作愿望.开启幼儿智慧的大脑。
赵博宁(5岁) 《奥特曼》
冯静茹(5岁) 《漂亮姑娘》
在孩子的世界里没有什么不可以,所以他们的作品总给人一种奇妙的感觉.鲜艳的色\撒法有趣\生动的情节,无一不打动着观众的心,下面就让我们一起来欣赏孩子们精彩的作品。
帕尔山(6岁)《虫虫王国的孩子》
陆云飞(6岁)《放羊的孩子》
邬安琪(6岁)《圣诞快乐》
陆含清(6岁)《天上的城堡》
王煜洁(6岁)《快乐家园》李怡菲(6岁) 《爱吃水果的娃娃》
陈子瑜(6岁) 《放风筝》陆含清(6岁) 《我爱小动物》
肖润发(6岁) 《太阳》
陈宏宇(6岁) 《太阳和它的伙伴》
艺蓝老师编。