八年级(上册)生物中考考点复习资料全

生物学八上复习要点

第一章动物的主要类群

第一节腔肠动物和扁形动物

1.腔肠动物

特点：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。

代表动物：水螅（水母，海葵，珊瑚虫）

水螅只能分出上下，分不出前后左右和背腹。身体由两层细胞构成，外胚层和胚层。胚层围成消化腔，外胚层中有刺细胞，在触手外尤其多。

2.扁形动物

特点：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。

代表动物：涡虫（华枝睾吸虫，血吸虫，绦虫）

涡虫可分出前后左右背腹，口长在腹面。感觉器官集中在前端，能够最先感觉外界刺激。使身体定向运动。

日本血吸虫会感染软体运动钉螺，从而感染人体。

第二节线形动物和环节动物

1.线形动物

特点：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层；有口有肛门。

代表动物：蛔虫（蛲虫，钩虫，丝虫，线虫）

蛔虫寄生在小肠里，体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用；消化系统简单，生殖器官发达，靠虫卵传播。

2.环节动物

特点：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。

代表动物：蚯蚓（沙蚕，蛭）

生活环境：蚯蚓生活富含腐殖质的湿润土壤中，昼伏夜出。食性：枯枝落叶、垃圾

运动：通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，

呼吸：靠能分泌黏液，始终保持湿润的体壁呼吸，黏液溶解氧气进入体壁的毛细血管到达蚯蚓全身；靠湿润的体壁完成呼吸。蚯蚓靠近环带的一端是头，远离环带的一端是尾。身体分节使其躯体运动灵活。它靠肌肉和刚毛配合可以完成运动。

第三节软体动物和节肢动物

1.软体动物

特点：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。

代表动物：缢蛏（石鳖，蜗牛，乌贼）

软体动物是动物界第二大类群，贝壳是由外套膜分泌的物质形成的。中国是水产养殖大国，水产养殖总量名列世界第一，其中贝类产量也位世界首位。

2.节肢动物

特点：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢分节。

代表动物：蝗虫（虾蟹蚊蝇）

昆虫是种类最多的一类动物，超过100万种，也是无脊椎动物中惟一会飞的动物，因而是分布最广泛的动物。

昆虫身体分为头、胸、腹三部分，一般有3对足，2对翅，都生在胸部。

蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都不是昆虫，但它们都是节肢动物。节肢动物的特点是：身体由很多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。

昆虫的外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳，有保护和支持部柔软器官、防止体水分蒸发的作用。昆虫的外骨骼不会随身体生长，因此会发生蜕皮。

节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种数的80%以上。

蝗虫用气管呼吸，气管的开口气门主要位于腹部，因而将腹部浸到水中会死亡。

第四节鱼

1、运动器官：鳍

尾鳍——控制并保持前进方向）

背鳍（保持直立），胸鳍（帮助转换方向），腹鳍(防止左右摇摆)——保持平衡

尾部和躯干——产生前进的动力

2、呼吸器官：鳃，鳃丝（布满毛细血管，有利于气体交换）口与鳃盖交替合。

3、鱼适应水中生活最重要的两个特点：

①能通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳来取食和避敌。

②用鳃在水中呼吸。

4、模拟实验：科学研究过程中，在难以直接用研究对象做实验时，就可以用模仿实验某一对象制作模型，用模型来做实验，或者模仿某些条件来进行实验，这样的实验就叫模拟实验。

第五节两栖动物和爬行动物

1.两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地，也可在水中生活（营水陆两栖生活），用肺呼吸，同时皮肤辅助呼吸

代表动物：青蛙，蟾蜍，大鲵，蝾螈

2.爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地在产卵，卵表面有坚韧的卵壳。

代表动物：蜥蜴，龟，鳖，蛇，鳄。

爬行动物表面角质的鳞片，既可以保护身体又能减少体水分的蒸发。

第六节鸟

适于空中飞翔生活的结构特征：

（1）外型：流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼。

（2）运动：有翼：羽毛、翅膀展开利于飞行；胸肌发达，骨轻，长骨中空，有利减轻体重（3）消化：角质喙，无牙齿，食量大、消化快、直肠短，排便快，没有膀胱，不贮存粪便，减轻体重。

（4）呼吸：用肺呼吸，气囊辅助肺的呼吸，呼吸一次在肺进行两次气体交换，进行双重呼吸。

（5）循环：心脏4腔，输送氧的能力增强，有利于有机物的分解。体温高恒定，42度左右。

附：鸟适于飞行的特点：

①体呈流线型（可以减少飞翔时空气的阻力）

②体表被覆羽毛，前肢变成翼

③胸部有高耸的龙骨突，长骨中空（充空气）

④胸肌发达

⑤食量大消化快。即消化系统发达，消化、吸收、排除粪便都很迅速。

⑥心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。

⑦有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸，还可以帮助身体散热。

⑧喙短，口无齿，无膀胱，直肠短，粪便尿液及时排出，右侧卵巢、输卵管退化(这些都是为了减轻体重，适于飞行)。

总之鸟类是体表被羽、前肢变成翼、具有迅速飞翔能力、有气囊、体温高而恒定的一类动物。

变温动物和恒温动物的区别：

（1）恒温动物：鸟类和哺乳动物可通过自身的调节而维持体温的恒定，使体温不随外界的变化而变化的动物. 恒温意义：减少对外界环境依赖性，扩大生活和分布围

（2）变温动物：体温随环境温度变化而改变的动物是变温动物，如蛇、昆虫等。

第七节哺乳动物

（1）主要特征：体表被毛，胎生，哺乳。如兔、大熊猫

牙齿：有门齿、犬齿、臼齿的分化；

呼吸：用肺呼吸；

循环：心脏有四腔；体温恒定；大脑发达；

体腔：有膈分为胸腔和腹腔，

膈是哺乳动物特有的特征。

4神经：神经系统发达调节体温，体温恒定。

生殖：胎生、哺乳（后代成活率高）

运动：跳跃（后退比前腿发达）

（四）动物在自然界中的作用：

①：维持生态平衡。（生态平衡是指：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态）Array②：促进生态系统的物质循环。（见右图）

③：帮助植物传粉、传播种子。