《滴水穿石的启示》阅读练习

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滴水穿石的启示阅读理解

滴水穿石的启示阅读理解滴水穿石是一则寓言故事，也是一个非常经典的典故。

它告诉我们，一个微小的力量也可以通过持久不懈的努力克服困难，取得巨大的成就。

滴水穿石的故事不仅仅是一则有趣的寓言，更是对人们的日常生活和工作给予了启示。

在我们的生活中，经常会遇到各种各样的困难和挑战。

有时候我们会觉得面对这些问题无从下手，力不从心。

然而，滴水穿石的故事告诉我们，只要我们持之以恒，坚持不懈，即使是微小的力量，也能够在时间的积累下产生巨大的力量。

就像滴水不断地滴下，似乎并没有对岩石产生什么影响，但是长期以往，岩石最终被水滴穿透。

因此，我们在面对困难时不要轻易放弃，要相信自己的力量，坚持不懈地努力下去，终究会取得成功。

滴水穿石的故事对我们工作和学习也有着重要的启示。

在工作场所中，我们经常要面对繁重的工作任务和难以克服的挑战。

有时候我们可能会遇到一些让人沮丧的情况，比如长期工作没有得到回报，努力付出却没有获得认可等等。

这时候，我们可以从滴水穿石的故事中得到启示。

不论工作有多么困难，我们都可以从积极的角度去看待和面对，并且相信自己的努力终将会有回报。

只要我们保持持久不懈的努力，总有一天会取得成功。

这个故事对于学习也有很重要的意义。

学习是一个长期的过程，需要坚持和耐心。

有时候我们会觉得学习某一门课程或者掌握某一项技能特别困难，但是我们不能轻言放弃。

滴水穿石的故事告诉我们，只要我们每天持续地学习和积累，无论困难有多么大，最终我们都能够取得成功。

就像滴水不停地滴下，经过一段时间后，我们会发现自己已经掌握了这项技能，或者理解了这门课程。

滴水穿石的启示还可以引申到我们的人际关系和价值观方面。

在与他人的相处中，我们有时候可能会遇到一些争执和纷争，觉得无法改变对方的意见。

然而，滴水穿石的故事提醒我们，不管和别人在一起是否困难，只要我们不断用言语和行动去传递我们的意愿和价值观，最终我们会获得对方的理解和接受。

综上所述，滴水穿石的故事给予我们很多关于生活和工作的启示。

语文版五年级下学期语文课外知识阅读理解同步专项练习题含答案

语文版五年级下学期语文课外知识阅读理解同步专项练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、现代文阅读。

炎夏说瓜我从小生活在农村，结交了许许多多农民朋友，老的少的都有，和我交情最深厚的是三十多岁的“六机匠”。

他在离我村三四里地的“西河”，种着一点“河淤地”。

夏天一早，我跟他下“西河”。

他在高粱地里劳动，我在清清的河水里捉鱼，河水清且浅。

晌午，我们仰卧在河边树林的沙地上，听千万只鸣蝉的大合唱，其声悠悠，把人催入梦境。

傍晚，收工归来，“六机匠”的肩上扛一把锄，锄杆上搭一领破蓑衣，还有一个小小的牛眼罐。

小路两旁，全是“青纱帐”，远远的一个小瓜棚映入眼中。

我们拨开高粱，走进瓜棚。

主人身旁卧着一只小犬，旁边有一枝土枪。

这是防备獾、狼和野兔的，也防有人夜间来“摸瓜”。

我们和瓜地主人聊上几句，道一声摘两个“子瓜”。

主人慢慢起身，脚步小心地进入瓜地，这儿看看，那儿瞧瞧，最后，一手托一个瓜送到我们面前，用瓦盆里的清水洗一下，然后用手指弹弹，眼睛看看瓜，再望一望我俩。

我们用指甲在瓜中间掐一道印子，左手托住，轻轻用右手掌打几下，瓜应声一裂两半，果然是沙瓤。

我们用手抓瓤子吃，然后，咬下一块瓜皮刮着吃，刮着刮着，一直刮到了“青州”。

瓜，又甜，又鲜，可口沁心。

吃完了，抹一抹嘴，丢下三四个铜板，道一声谢，便踏上归途。

这时，夕照烧红了半个天，微风从禾稼声中送来，西瓜在肚里发散着清凉。

我们两个人，沐浴着夏风的凉爽，悠悠然走在回家的路上。

“六机匠”的巧嘴给我讲吃瓜的故事。

我们一面说一面走，一会儿就到了家。

这时候，一钩新月像镰刀高悬在他土屋的茅檐上了。

年老了，在都市里吃瓜，想到儿童时期吃瓜的往事。

一样是夏天，一样是．．．．．．．．．吃瓜，在北京这样的生活环境里吃瓜，是一种享受，但我感觉，儿时在乡村瓜．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．棚里吃瓜却．．．．．．．．．．．．．．．更有浓厚的生活情趣。

五年级语文版语文下册课外知识阅读理解专项习题含答案

五年级语文版语文下册课外知识阅读理解专项习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，回答问题。

藏在拐杖里的爱①父亲是一个粗线条的人，脾气有些（浮躁暴躁）；母亲则是一个细致入微的人，性格又很固执。

这样的两个人在一起，总有吵不完的架。

这种状况一直持续到父亲在一起意外事故中摔伤了腿。

②事故并不是很严重，但父亲却有一段时间不能行走自如，必须拄着拐杖走路。

③我看见他在一瞬间消沉下去,苍老了许多,脾气也收敛了一些。

而母亲也变了,从没看见她照顾一个人如此细心：每天给父亲端茶送水,陪父亲聊天；天气晴朗的时候,还会搀扶着拄拐杖的父亲到屋外散散步。

母亲用她温柔执著的耐心一点点化解了父亲心中的失意。

④对于父母前所未有的和平状态,我看在眼里颇为惊讶。

心想,或许是因为父亲是整个家庭的支柱,他不能倒下的原因吧。

⑤医生曾说,一个月之后父亲就可以离开拐杖的支撑了。

可是一个多月过去,父亲的腿伤似乎仍不见好转,离开拐杖他就无法走路。

母亲着急了,怕是伤口恶化,非要带父亲去医院检查。

⑥父亲这才悠悠地说：“拄拐杖的这一个多月,我好像又回到了年轻时与你相处的岁月。

真希望每天在你的搀扶下去黄昏的夕阳中漫步,跟你平静地说说话。

其实腿伤早就好了,只是害怕丢掉拐杖就失去了你的搀扶。

”⑦我看见母亲的眼圈红了,我的心也湿润了。

原以为吵了几十年的夫妻之间哪里还有爱情可言,其实它原来就深深地藏在父亲的拐杖里。

⑧第二天,母亲精心地藏好那支（弥补修补）了裂痕的拐杖,在温馨美好的夕阳中,又和父亲走在了屋外那条小路上。

父亲步伐稳健,面带笑容。

而母亲的手,正搀在父亲的臂弯里。

1．结合语境，从括号内选择恰当的词语，在下面画上横线。

2．联系上下文，理解下列词语的意思。

行动自如：______________________________前所未有：______________________________3．文中“我”父母亲的关系，前后发生了很大的变化：父亲摔伤之前，他们经常___________；父亲拄拐杖后，他们_________相处；父亲丢开拐杖后，他们_______________ 。

滴水穿石的启示阅读题

滴水穿石的启示阅读题滴水穿石的启示滴水穿石，这是一个古老而深刻的比喻，意味着一滴水的力量虽小，但长期坚持下去，可以穿透坚硬的石头。

这个启示不仅仅适用于物理现象，更适用于我们的生活和工作。

它提醒我们，在面对困难和挑战时，坚持不懈、持之以恒的努力是非常重要的。

首先，滴水穿石的启示告诉我们，不论目标多么艰巨，只要我们保持持之以恒的努力，就一定能够实现它。

在工作上，我们可能会遇到一些困难和挫折，尤其是在追求长期目标的过程中。

但是，只要我们不放弃，并且坚持不懈地努力，最终我们一定能够克服困难、达到目标。

滴水穿石的故事告诉我们，成功不是一蹴而就的，需要我们用自己的毅力和勇气去实现。

其次，滴水穿石的启示提醒我们，坚持不懈的努力是成功的关键。

人们常说，勤能补拙。

只有经过持续不断的努力，我们才能够不断地提高自己的能力和素质，达到更高的层次。

这就好像滴水穿石，每一滴水的力量都很微小，但是长期积累下来，却能够产生巨大的效果。

无论是学习新知识、培养新技能还是追求事业的成功，都需要我们持之以恒地努力。

只有坚持不懈，才能够抵达成功的彼岸。

此外，滴水穿石的启示也告诉我们，在面对困难时，我们应该坚守信念，始终相信自己的努力会得到回报。

滴水穿石需要一个漫长的过程，而这个过程可能会面临不确定性和困难。

在这个过程中，我们可能会感到迷茫和挫败，但是只要我们坚定地相信自己的努力是有价值的，是能够取得成功的，那么我们就能够坚持下去，直至成功。

滴水穿石的启示正是在这个时候给我们以信心和勇气。

最后，滴水穿石的启示还告诉我们，要善于积累和沉淀。

每一滴水的力量看似微小，但是长期积累下来，就能够产生破坏性的力量。

同样地，我们在工作和生活中，每天的点滴积累都是非常重要的。

只有善于积累和沉淀，我们才能够不断地提高自己的能力和素质，从而取得更大的成就。

滴水穿石的故事教育我们要懂得珍惜每一天、每一刻，积累和沉淀，这样我们才能够迎接更大的挑战和机会。

综上所述，滴水穿石的启示给我们的生活和工作带来了深刻的思考和启迪。

三年级阅读训练《水滴石穿》含答案

三年级阅读训练题《滴水穿石》含答案竺可桢是一位知识渊博的科学家，也是一位教育家。

在他的一生中，对气象、物理、地理、自然科学史等都做过研究，并且取得了很大的成就。

竺可桢从一岁半起就开始认字，五岁进学堂，七岁开始作文。

有一天晚上，他为了写好一篇作文,修改了一遍又一遍，直到他认为满意了才停笔。

刚上床,大公鸡就“喔喔”地啼鸣了。

他从小( )爱学习,( )特别爱观察，爱动脑筋思考各种问题。

他的家乡雨特别多，屋檐上老是滴水,滴在石板上发出“滴滴答答”的响声。

他蹲在门口“一、二、三、四、....”默默地数着水滴。

数着数着,他像发现了奇迹，眼睛盯着石板出神。

他心里纳闷:“嘿,这些石板上怎么有一个一个的小坑呀?而且水滴正好滴在小坑里。

”他再看看另外一块石板，也是同样的情况。

他立即跑去问母亲。

母亲耐心地向他解释:“这叫‘滴水穿石'呀!别看一滴一滴的雨水没有什么厉害的,但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。

读书、办事情，也是这个道理,( )持之以恒,( )会有所成就。

”母亲的话,深深地印在了竺可桢的脑海里。

他一生坚持写科学日记,积累了大量宝贵的材料。

正是这种“滴水穿石”的精神，成就了竺可桢的事业。

1.在文中括号里填上合适的关联词。

(2分)2.联系短文内容，说说“滴水穿石"的意思。

(2 分)3.用“___“画出承上启下的句子。

(2分)4.短文从哪两件事情具体写了竺可桢? (4 分)①_____________________________________________②____________________________________________参考答案：1、不仅还只要就2、比喻力量虽小，只要坚持不懈，事情就能成功。

3、他从小不仅爱学习，还特别爱观察，爱动脑筋思考各种问题。

4、①竺可桢特别爱学习，坚持修改作文直至满意。

②)丛可桢特别爱观察，发现石板上有被雨水滴出的小坑。

滴水穿石的启示阅读理解题

滴水穿石的启示阅读理解题滴水穿石的启示阅读理解题源于一个著名的谚语，它传递了一个重要的信息：不管是多么小的力量，在持之以恒的努力下，都能取得巨大的成就。

这个谚语不仅仅适用于实际生活中的种种努力，也可以运用在我们的学习过程中。

首先，滴水穿石的启示告诉我们，坚持是成功的关键。

无论是面对学习中的困难，还是面对生活中的挑战，只要我们坚持不懈地努力，才能达到预期的目标。

我们常常遇到一些繁重的学习任务，可能会觉得困难重重，但只要我们每天都用心去学习，积少成多，最终就会取得好的成绩。

因此，坚持不懈，是我们取得成功的重要策略。

其次，滴水穿石的启示告诉我们，细小的改变也能带来巨大的影响。

有时候，我们会觉得自己的付出微不足道，但实际上，每一个小小的进步都是迈向成功的一步。

就像水滴在石头上滴落，一滴一滴，虽然每一滴水看起来微不足道，但是随着时间的推移，石头上就会出现一个渐渐凹陷的洞。

同样地，我们每一个细小的努力，都会聚集成一个巨大的力量，最终改变自己的命运。

进一步来说，滴水穿石的启示也告诉我们重要的做事态度和方法。

滴水穿石的过程中，每一滴水都是有目标、有方向的，它们不是随机地滴落在石头上。

同样地，在我们的学习过程中，我们也需要有目标和方法。

我们需要设定一个明确的目标，并制定一个合理的计划，然后努力去实现它。

同时，我们还需要不断地完善自己的学习方法，选择适合自己的学习方式，以提高效率和质量。

这样，我们才能更好地利用时间和资源，更有效地滴落学习的水滴，最终取得好的成果。

另外，滴水穿石的启示也告诉我们，持之以恒地学习是非常重要的。

无论是在学习的开始阶段还是在困难的时候，我们都需要坚持下去。

我们知道，滴水穿石不是一蹴而就的，它需要长时间的积累和持续的努力。

同样地，在学习过程中，我们需要有耐心，不断学习、积累，才能最终取得好的成绩。

在遇到困难或挫折时，我们不能轻易放弃，而是要坚持下去，相信自己的能力和潜力。

只有这样，我们才能真正地发现和发展自己的潜力，取得成功。

苏教版五年级上册《第22课_滴水穿石的启示》小学语文-有答案-同步练习卷(2)

苏教版五年级上册《第22课滴水穿石的启示》同步练习卷（2）一、练功房1. 用“\”画去标红字错误的读音。

2. 读句子，根据拼音写词语。

以前，叔叔靠fàn mài________蔬菜miǎn qiǎng________móu shēng________。

新的政策gāng yào________出台以后，叔叔的生活逐步走向富裕。

3. 补充成语，再填空。

（1）莫言________地创作，终于获得了诺贝尔文学奖。

（2）他的那手绝活如今已是________了。

（3）做事要有始有终，不能________。

（4）这点________的事，你不必放在心上。

4. 先指出下列句子所运用的修辞手法，再仿写一句话。

这是什么原因呢？因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。

________5. 先指出下列句子所运用的修辞手法，再仿写一句话。

如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？________6. 先指出下列句子所运用的修辞手法，再仿写一句话。

在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头。

________7. 读句子，完成练习。

古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？（1）句中的“滴穿”是指________，“顽石”是指________。

（2）“滴水穿石”的精神是指________、________的精神。

（3）这句话运用了________的修辞手法。

我能用这种修辞手法造句。

________8. （《滴水穿石的启示》）这是一篇说明事理的文章，通过“________”的启示，告诉我们，要实现美好的理想，就要做到________。

文中举了________、________、________、________三位中外名人的例子，他们正是靠这种________的精神，才取得成功的。

9. 快乐阅读。

命运的秘密有两个争论命运的年轻人，一时争执不下，就去向一位大师求教。

滴水穿石阅读理解答案《滴水穿石》阅读理解附答案

滴水穿石阅读理解答案《滴水穿石》阅读理解附答案滴水穿石雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。

我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。

爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。

”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。

”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。

爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。

咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。

”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。

”‖听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。

”‖1、用“‖”给文章分段。

2、给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。

3、“我”发现了什么美妙的东西？（用“ ”划出文中的句子回答。

）4、用“————”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。

5、联系这篇文章回答：⑴爸爸为什么要“故意”地发问？______________________________________________________ ______________________________________________________ ___________________________________________⑵读了这篇文章后你得到什么启发？_____做任何事都要有恒心，只要长年累月地努力去做，就一定能成功。

【精品小学语文试卷】2019-2020学年广东省云浮市三年级(上)期中

2019-2020学年广东省云浮市新兴县三年级（上）期中语文试卷一、积累与运用1．（8分）看拼音，写词语。

lǎng dúkuáng huānxiān yàn tiào wǔhuāng yěguīzéhán lěng kělián2．（8分）比一比，组词语。

扬猜粗赠杨清祖增3．（10分）补充词语，并选择一个词说一句话。

疾快提吊春明天地口舌摇晃彩纷面耳4．（6分）按要求写词语。

近义词：舒服﹣调皮﹣讨厌﹣反义词：偶尔﹣特别﹣批评﹣5．（10分）按要求写句子。

（1）牛把刚才吞进去的草重新送回嘴里。

（改为“被”字句）（2）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但有什么用呢？（换一种说法，意思不变）（3）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。

（仿写拟人句）（4）蚂蚁们在草丛里发明了一块饼干。

（修改病句）（5）小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。

（缩句）6．（5分）根据所学的知识，补充句子。

（1）灯不拔不亮，。

（2），无理寸步难行。

（3），顶个诸葛亮。

（4）意欲捕鸣蝉，。

（5），霜叶红于二月花。

二、阅读理解7．（12分）阅读短文，回答问题。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

你看，它把给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树，的枫叶像一枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

是给田野的，看，田野像金色的海洋。

是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、的、的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（1）这段话是围绕“”这句话来写的。

（2）在文段中的括号里填上恰当的表示颜色的词语。

这些颜色可以用“”这个词语来概括。

（3）文段中“一把把小扇子”指的是，“一枚枚邮票”指的是，“金色的海洋”指的是。

（4）仿照文段中画“﹏﹏”的句子，写一写。

你看，它把给了，。

8．（11分）阅读下文，回答问题。

22《滴水穿石的启示》-阅读训练

阅读训练-《滴水穿石的启示》一、单项选择题(共5题,共5分)1.选出问号的用法与其他两句不同的一项。

（）A.这个小洞是怎么形成的呢？原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方。

B.如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？C.这是什么原因呢？因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。

2.根据课文内容填空。

（）在本课中，我们认识了________的李时珍、________的爱迪生、________的齐白石，从他们身上告诉了我们要想成功，必须_______________________。

A.不懈努力孜孜不倦半途而废目标专一、锲而不舍B.不懈努力微不足道坚持不懈持之以恒、夜以继日C.不懈努力孜孜不倦坚持不懈目标专一、锲而不舍3.根据课文内容填空。

（）你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？这句话中“顽石”的原意是__________，在文中指的是_______________，“滴穿”表示__________________________。

A.坚固的石头顽固不化的人克服困难，实现目标B.坚固的石头艰苦的工作或事业克服困难，实现目标C.顽固的人艰苦的工作或事业攻克拿下4.根据课文内容选择正确的回答。

（）我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

从结构上看，上边这段话在全文起什么作用？A.引出下文B.承上启下C.总结全文，点明中心5.文中作者是怎样来说明“目标专一，持之以恒，就能做成事”这一观点的？（）①用李时珍、爱迪生、齐白石的事例从正面说明他们的成功都是靠“滴水穿石”的精神。

②用“雨水”不能“穿石”从反面说明了目标不专一，不能持之以恒就办不成事。

A.①B.②C.①②。

小学五年级语文上册阅读理解(A4打印版)

小学五年级语文上册阅读理解（A4打印版）一、课内阅读。

阅读《搭石》选段，回答下列问题。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。

搭石，（原本原来）就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持（平稳平衡）。

人们走塔石不能抢路，也不能突然止步。

如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。

每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。

嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

1．给文中的括号内选择正确的词语，在下面画“√”。

2．给加点字词选择正确的解释。

（1）协调有序．（_____）A．排次序 B．次序（2）人影绰绰．．（_____）A．宽格 B．柔美3．走搭石，不能________，也不能_________，原因是___________4．阅读文中画横线的句子，回答下列问题。

读了这段话，我眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷，我从“_______”这个词看到了一行人走搭石的动作美：我从“_______”这个词听到了走搭石时声音的美，“________”“_____________”这两个词语写出了走搭石时的画面美。

5．搭石美，走搭石的乡亲们更美。

你觉得他们美在哪里？________________________。

二、课外阅读。

滴水穿石的启示在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑的小河。

这个小洞是怎么形成的呢?原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝．( féng fèng)中滴落下来，而且总是滴在一个地方。

几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲．(qì qiè)而不舍，日雕月琢，终于滴穿了这块石头，成为今天太极河内的一大奇观。

（）水滴的力量是微不足道的，（）它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。

如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢?明代著名医药学家李时珍，从小立志学医。

五年级语文版语文下册课外知识阅读理解专项复习含答案

五年级语文版语文下册课外知识阅读理解专项复习含答案班级：__________ 姓名：__________一、课外阅读。

又见樱花在我工作单位的楼下有很多樱花树，三五一丛或独自一株，没有任何规律地散落在楼下的花坛中。

午后的阳光是那样的和煦，没有夏日的炎热与冬日的寒意，有的只是其乐融融的温暖。

而眼前的樱花，就在这春寒料峭里三五一簇，淡淡地开着，没有浓烈扑鼻的花香，也没有光艳夺目的花色，有的只是如云似锦的花簇，随风轻轻地摇曳，像极了少女们浅浅矜持的微笑。

最难忘的是乡下我家楼下那一株樱花树。

树很老了，但枝繁叶茂，粗壮、高大。

儿时的我总爱在阑珊的春日中，待到无数璀璨的星辰挂上天空时，“少年不知愁何在”的我便会淘气地____上枝干，惬意地半____半靠在树枝上享受着乡村的幽僻。

一阵微风____过，雪白的花瓣伴着风、____着舞飞进了我永远的梦里……后来，上大学了，大学校园里也有两株樱花树，低矮得让人总是容易忽略。

花期时花开得也不多，大抵就是那么几簇，在鲜花似锦的大学校园里的确算不得是一处赏春的风景。

但每到夜晚，那些开着大团大团花儿的树下总会集聚纳凉的学子，或读书或低声交流。

此时的我虽然站在樱花树下，但思绪已不在樱花树下了。

故乡和母校那些樱花，它们也正开着吗？1．请将下列四个词分别填入文中的横线上。

跳拂躺攀2．选择恰当的选项填在横线上。

(填序号)文章一共写了三个地方的樱花，其中最难忘的是______，第二段中“眼前的樱花”是指______，尽管______在校园里算不得是一处赏春的风景，但是仍然给我留下了难忘的记忆。

A．工作单位楼下的樱花B．家乡的樱花C．大学校园里的樱花3．读文中画线句子，说说作者的“思绪”在哪儿？你从中体会到作者怎样的情感？_______________________________________二、课外阅读，完成练习。

我们跟着月亮走吧那年我 12 岁。

那是家里很不顺的一年，处处弥漫着哀伤的味道。

教科版小学语文四年级下册滴水穿石的启示练习卷

2020-2021学年教科版小学语文四年级下册滴水穿石的启示练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．给下列加横线字注音（）（）（）（）锲而不舍白炽灯废品奇观2．解释加横线词语在句中的含义。

（1）原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方。

接连不断：_____________________________(2) 水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。

打躬作揖：___________________________3．填空。

扭（）钮（）跨（）挎（）纽（）妞（）垮（）胯（）囫（）刎（）论（）伦（）吻（）忽（）轮（）抡（）4．补充词语。

坚持（）懈锲（）不舍日（）月琢孜孜（）倦5．写出近义词。

震动——（）熟练——（）非常——（）不幸——（）二、信息匹配6．填写适当的关联词语。

不但……而且…… 只要……就…… 宁可……也不……只有……才…… 虽然……但是…… 因为……所以……孔繁森同志是领导干部的楷模。

（___）他牢记自己是共产党的干部，（___）时刻把人民群众放在心上。

（___）发现谁有困难，他（______）想方设法去帮助。

（___）自己苦点、累点，（___）他心里很踏实。

三、修改病句7．改病句。

1.听了老师的一番话,很受教育。

_________________________________________2.颐和园所有的景点,我大部分都游览过。

_________________________________________3.在东北的深山里,土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。

_________________________________________4.他聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课。

_________________________________________5.作文写好以后们要学会把不正确的错别字改正过来。

部编版五年级语文上学期课外阅读专项综合知识点(含答案)

部编版五年级语文上学期课外阅读专项综合知识点（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读理解，回答问题。

一句歇后语王小米喜欢说歇后语。

他常把一句句歇后语挂在嘴边，有机会就用上一句，什么“门缝里看人——把人看扁”啦，“大热天穿棉袄——不是时候”啦，“一二三五六——没事（四）”啦，张嘴就来。

人们听了，都笑着说：“这小米油嘴滑舌的，真逗！”于是，他更得意了，平时说话不管有没有用，总要带上几句。

可是，王小米万万没有想到，歇后语虽然新奇有趣，但是如果不掌握分寸，用它来嘲弄人，就会伤害到别人。

这不，有一次同学们一块儿去游乐园玩，那儿有个哈哈镜，它能把人变成大胖子、瘦猴、弯弯曲曲的长蛇，真有意思。

这时候，小米自然又要露一手了。

他看见赵红正指着哈哈镜笑，就提高嗓门儿用滑稽的腔调说：“麻子照镜子——个人观点啊！”赵红从小脸上就有几颗褐色的小斑点，大家都盯着她看。

小米又慢条斯理地说：“麻子上台——群众观点啊！”引得一阵哄堂大笑。

赵红再也忍不住了，捂着脸哭了起来。

气氛一下子变了，大家都愣住了。

小米两眼发呆地看着赵红，也想不出什么歇后语来说俏皮话了。

这时他才明白，拿歇后语来取笑人家，根本不是幽默有趣。

小米感到非常内疚，羞愧地对赵红说：“对不起，我伤了你的心。

和尚头上的虱子——明摆着，是我错了！”1．短文共有______个歇后语。

你认为最有趣的是哪一个？你也用它也写句话吧。

__________________________________________________2．赵红听了小米的歇后语，为什么捂着脸哭了起来？__________________________________________________3．想一想，回答问题。

（1）王小米喜欢说歇后语，为什么时候被人夸，有时候又因此要向别人道歉呢？__________________________________________________（2）你知道我们和别人说话时要注意什么吗？__________________________________________________二、课外阅读。

部编版语文五年级上册《期中考试题》附答案

部编版语文五年级上学期期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________满分：100分考试时间：90分钟一、下列加点字的读音完全正确的一项是()(3分)A．上卿．(qīng)游隼．(zhǔn)酬．谢(chóu)B．酿．酒(niàng) 鳞．片(lín) 拗．不过(niǔ)C. 雕塑．(sù) 萌．芽(méng) 蓓．蕾(bèi)D．应聘．(pìng) 剔．透(tī) 嗜．好(shì)二、按要求完成下列词语练习.(26分)1．读拼音,写词语.(6分)xùn qīlǐzhíqìzhuàng méi kāi yǎn xiào( ）（）（）chéng fátóng xīn xiélìnán yǐzhìxìn( ）（）（）2．辨字组词.(8分)俯（）纱（）浸（）兵（）附（）沙（）侵（）宾（）3．下列括号中依次填入的成语,正确的一组是()(4分)(1)他通过多媒体电脑制作了一份()的电子邮件,发送给在美国的表姐.(2)这样的计划给人以()的感觉,好像海市蜃楼,可望而不可即.(3)老张定计划,做决定,很少检查研究,常常(),还自夸“秀才不出门,尽知天下事”.(4)学习或做事,如果(),随心所欲,那么结果是可想而知的.A．绘声绘色虚无缥缈无的放矢闭门造车B．惟妙惟肖无的放矢信口开河虚无缥缈C．绘声绘色虚无缥缈闭门造车无的放矢D．身临其境闭门造车虚无缥缈信口开河4．根据意思写四字词语.(8分)(1)有共同的意愿和目标,大家一起出力合作.()(2)不随便说笑,形容态度庄重严肃.()(3)上气不接下气,狼狈不堪,形容十分慌张或恼怒.()(4)指老百姓无法生活下去,形容人民生活困难.()三、给加点词语选择正确解释.(4分)勉强：①牵强,不令人信服；②心中不愿而强为之；③使人做他自己不愿意做的事；④将就；凑合.1．秦王没办法,勉强．．击了一下缶.()2．秦王勉强．．找了一个理由,说愿意拿15座城池换这块璧.()3．这点食物勉强．．够他们几个吃一天.()4．他不去就算了,不要勉强．．他了.()四、修改病句.(8分)1．妈妈买了冬瓜、扁豆、黄瓜、鸭子等许多蔬菜._________________________________________________________________2．我敢保证,这次校运动会我们班可能得冠军._________________________________________________________________ 3．能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键._________________________________________________________________ 4．我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸了._________________________________________________________________五、品读句子,完成练习.(4分)1．红日初升,其道大光；河出伏流,一泻汪洋.“红日初升”象征少年中国的_________________；“河出伏流”象征少年中国__________________________________.2．圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失！“不可估量”的意思是__________________________________.从这句话中我体会到__________________________________.六、默写古诗《己亥杂诗》.(5分)己亥杂诗_________________,_________________._________________,_________________.阅读理解(20分)七、课内精彩片段回放.(10分)将相和(节选)有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶.蔺相如手下的人可看不顺眼了,他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢？蔺相如对他们说：“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗？大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如.如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们.我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里.廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该.于是,他脱下战袍,背上缚着荆条,到蔺相如门上请罪.蔺相如见廉颇来(负荆请罪),连忙热情地出来迎接.从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国.1．选文中有两个问句,第一个是________句,第二个是__________句.请将第二个问句换个说法,使句意不变：___________________________.(4分)2．请用一个成语概括文中画“”的句子,并将其填入文中括号里.(1分)3．用“____”画出“蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶”中“往回赶”的原因.(1分)4．读了这个语段,你认为廉颇是个什么样的人？蔺相如呢？(4分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、课外阅读提升.(10分)滴水穿石的启示在安徽广德太极洞内,有一块状如卧兔的石头,石头正中有一个光滑圆润的小洞.这个小洞是怎么形成的呢？原来在这块石头的上方,有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来,而且总是滴在一个地方.几百年过去了,几千年、几万年过去了……水滴锲(qiè)而不舍,日雕月琢,终于滴穿了这块石头,成为今天太极洞内的一大奇观.水滴的力量是微不足道的,可是它目标专一,持之以恒,所以能把石块滴穿.如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢？明代著名医药学家李时珍,从小立志学医.他翻山越岭,走遍了大半个中国,访名医,尝药草,经过二十几年的不懈努力,终于写成了药学巨著《本草纲目》.美国发明家爱迪生,没有受过正规教育,幼年就自谋生计,当小贩、报务员等.但他迷恋于电学实验研究,毕生孜(zī)孜不倦,竟拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等1093项发明专利权！现代著名画家齐白石,在他数十年的艺术生涯中,始终没有停止过挥毫作画.他的画室里,挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过”.就是到了晚年,他也仍然坚持每天作画三幅.正是因为齐白石老人坚持不懈地创作,他的技艺才达到炉火纯青的境界……你看,古今中外所有成就事业的人,在前进的道路上,不都是靠着这种“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一块块“顽石”,最终取得成功的吗？我们知道,雨水是以很快的速度从高空落下来的,它的力量肯定比太极洞里的水滴大得多,但它却不能把石块滴穿.这是什么原因呢？因为它没有专一的目标,也不能持之以恒.我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想.1．联系上文说说下列词语的意思.(2分)微不足道：____________________________________________________孜孜不倦：____________________________________________________2．根据短文内容填空.(6分)本文一共写了三位有恒心,有毅力,最终成就事业的人物：(1)明代著名医药学家_______________,经过二十几年的不懈努力,终于写成了药学巨著_______________；(2)美国发明家_______________,毕生孜孜不倦,拥有1093项_______________；(3)现代著名书画家_______________,不教一日闲过,书画技艺达到_______________.3．“滴水穿石”给你的启示是什么呢？(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________语言运用(30分)九、口语交际.(5分)爱唱流行歌曲的玲玲每次在家写作业的时候,都忍不住哼上几句.这时候妈妈总是责怪玲玲“不务正业”.如果你是玲玲,你会怎么回答妈妈呢？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、作文.(25分)请以“______最珍贵”为题,写一篇450字左右的记叙文.要求：1.先补全题目,空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严……2．内容具体,写出真情实感.参考答案一、下列加点字的读音完全正确的一项是(C)(3分)A．上卿．(qīng)游隼．(zhǔn)酬．谢(chóu)B．酿．酒(niàng) 鳞．片(lín) 拗．不过(niǔ)C. 雕塑．(sù) 萌．芽(méng) 蓓．蕾(bèi)D．应聘．(pìng) 剔．透(tī) 嗜．好(shì)二、按要求完成下列词语练习.(26分)1．读拼音,写词语.(6分)xùn qīlǐzhíqìzhuàng méi kāi yǎn xiào( 汛期）（理直气壮）（眉开眼笑）chéng fátóng xīn xiélìnán yǐzhìxìn( 惩罚）（同心协力）（难以置信）2．辨字组词.(8分)俯（俯冲）纱（纱巾）浸（浸泡）兵（救兵）附（附近）沙（沙子）侵（侵略）宾（宾客）3．下列括号中依次填入的成语,正确的一组是(C)(4分)(1)他通过多媒体电脑制作了一份()的电子邮件,发送给在美国的表姐.(2)这样的计划给人以()的感觉,好像海市蜃楼,可望而不可即.(3)老张定计划,做决定,很少检查研究,常常(),还自夸“秀才不出门,尽知天下事”.(4)学习或做事,如果(),随心所欲,那么结果是可想而知的.A．绘声绘色虚无缥缈无的放矢闭门造车B．惟妙惟肖无的放矢信口开河虚无缥缈C．绘声绘色虚无缥缈闭门造车无的放矢D．身临其境闭门造车虚无缥缈信口开河4．根据意思写四字词语.(8分)(1)有共同的意愿和目标,大家一起出力合作.(同心协力)(2)不随便说笑,形容态度庄重严肃.(不苟言笑)(3)上气不接下气,狼狈不堪,形容十分慌张或恼怒.(气急败坏)(4)指老百姓无法生活下去,形容人民生活困难.(民不聊生)三、给加点词语选择正确解释.(4分)勉强：①牵强,不令人信服；②心中不愿而强为之；③使人做他自己不愿意做的事；④将就；凑合.1．秦王没办法,勉强．．击了一下缶.(②)2．秦王勉强．．找了一个理由,说愿意拿15座城池换这块璧.(①)3．这点食物勉强．．够他们几个吃一天.(④)4．他不去就算了,不要勉强．．他了.(③)四、修改病句.(8分)1．妈妈买了冬瓜、扁豆、黄瓜、鸭子等许多蔬菜.妈妈买了冬瓜、扁豆、黄瓜等许多蔬菜.2．我敢保证,这次校运动会我们班可能得冠军.我敢保证,这次校运动会我们班一定得冠军.3．能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键.刻苦钻研是提高学习成绩的关键.4．我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸了.我好久没有听到小明清脆的歌声了.五、品读句子,完成练习.(4分)1．红日初升,其道大光；河出伏流,一泻汪洋.“红日初升”象征少年中国的灿烂前程；“河出伏流”象征少年中国发展的潜力不可限量.2．圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失！“不可估量”的意思是指损失大得无法计算.从这句话中我体会到作者无比愤怒和痛惜的感情.六、默写古诗《己亥杂诗》.(5分)己亥杂诗九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.我劝天公重抖擞,不拘一格降人材.阅读理解(20分)七、课内精彩片段回放.(10分)将相和(节选)有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶.蔺相如手下的人可看不顺眼了,他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢？蔺相如对他们说：“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗？大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如.如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们.我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里.廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该.于是,他脱下战袍,背上缚着荆条,到蔺相如门上请罪.蔺相如见廉颇来(负荆请罪),连忙热情地出来迎接.从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国.1．选文中有两个问句,第一个是疑问句,第二个是反问句.请将第二个问句换个说法,使句意不变：秦王我都不怕,更不会怕廉将军.(4分)2．请用一个成语概括文中画“”的句子,并将其填入文中括号里.(1分)3．用“____”画出“蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶”中“往回赶”的原因.(1分)4．读了这个语段,你认为廉颇是个什么样的人？蔺相如呢？(4分)廉颇是一个勇敢认错、知错就改的人；蔺相如以国家利益为重,是一个顾大局、识大体、胸怀宽广的人.八、课外阅读提升.(10分)滴水穿石的启示在安徽广德太极洞内,有一块状如卧兔的石头,石头正中有一个光滑圆润的小洞.这个小洞是怎么形成的呢？原来在这块石头的上方,有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来,而且总是滴在一个地方.几百年过去了,几千年、几万年过去了……水滴锲(qiè)而不舍,日雕月琢,终于滴穿了这块石头,成为今天太极洞内的一大奇观.水滴的力量是微不足道的,可是它目标专一,持之以恒,所以能把石块滴穿.如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢？明代著名医药学家李时珍,从小立志学医.他翻山越岭,走遍了大半个中国,访名医,尝药草,经过二十几年的不懈努力,终于写成了药学巨著《本草纲目》.美国发明家爱迪生,没有受过正规教育,幼年就自谋生计,当小贩、报务员等.但他迷恋于电学实验研究,毕生孜(zī)孜不倦,竟拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等1093项发明专利权！现代著名画家齐白石,在他数十年的艺术生涯中,始终没有停止过挥毫作画.他的画室里,挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过”.就是到了晚年,他也仍然坚持每天作画三幅.正是因为齐白石老人坚持不懈地创作,他的技艺才达到炉火纯青的境界……你看,古今中外所有成就事业的人,在前进的道路上,不都是靠着这种“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一块块“顽石”,最终取得成功的吗？我们知道,雨水是以很快的速度从高空落下来的,它的力量肯定比太极洞里的水滴大得多,但它却不能把石块滴穿.这是什么原因呢？因为它没有专一的目标,也不能持之以恒.我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想.1．联系上文说说下列词语的意思.(2分)微不足道：文中指水的力量非常小,不值得一提.孜孜不倦：指工作或学习勤奋,不知疲倦.2．根据短文内容填空.(6分)本文一共写了三位有恒心,有毅力,最终成就事业的人物：(1)明代著名医药学家李时珍,经过二十几年的不懈努力,终于写成了药学巨著《本草纲目》；(2)美国发明家爱迪生,毕生孜孜不倦,拥有1093项发明专利权；(3)现代著名书画家齐白石,不教一日闲过,书画技艺达到__炉火纯青的境界.3．“滴水穿石”给你的启示是什么呢？(2分)我们做事情要目标专一而不三心二意,要持之以恒而不半途而废,这样才能实现我们美好的理想.九、口语交际.(5分)爱唱流行歌曲的玲玲每次在家写作业的时候,都忍不住哼上几句.这时候妈妈总是责怪玲玲“不务正业”.如果你是玲玲,你会怎么回答妈妈呢？示例：妈妈,听歌是一种很好的放松方式,学校的课业繁重,听歌可以缓解紧绷的脑筋,所以适当的休息才能劳逸结合,更好的完成作业.十、作文.(25分)请以“______最珍贵”为题,写一篇450字左右的记叙文.要求：1.先补全题目,空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严……2．内容具体,写出真情实感.。

2021年部编版五年级语文下册阅读理解提升练习及答案

2021年部编版五年级语文下册阅读理解提升练习及答案一、课外阅读。

芭蕉芭蕉是一种多年生草本植物，芭蕉的茎高达三四米，不分枝，丛生。

芭蕉叶大，呈椭圆形，有粗大的主脉，两侧具有平行脉。

芭蕉叶的表面呈深绿色，有着对称而又细密、匀称的纹路，光滑得如同打了一层蜡，叶背呈浅绿色，略有粗糙感。

入夏，芭蕉的叶丛中便会抽出淡黄色的大花。

芭蕉的生命力很强。

我们学校的一角就有几棵芭蕉，它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨，却依旧是那么春意盎然、生机勃勃，像健美的绿衣少女，在校园中形成了一道独特的风景。

自古以来，芭蕉就以孤独忧愁的形象出现在文人的笔下。

著名女词人李清照曾写过：“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。

阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余清。

”她借芭蕉这一意象，把伤心、愁闷一股脑儿倾诉了出来。

芭蕉还有一定的药用价值。

芭蕉根捣烂涂抹患处，对消除肿毒有很好的疗效。

芭蕉的用途可真大呀！我欣赏芭蕉那颀长秀美的身姿，欣赏它那素淡可爱的黄花，更佩服它那种昂扬向上、不畏风雨的精神！(有删改) 1．根据意思，从文中找出合适的词语写在括号里。

(1)春天的意味正浓。

（________）(2)形容生命力旺盛的样子。

（________）2．用“____”画出文中的一个比喻句，再仿写一句。

___________________________________________3．这篇短文主要从_________、___________、_________、_______几个方面来介绍芭蕉。

4．为了强化读者对芭蕉的认识，作者还引用了著名女词人__________的词句，使全文显得内容丰富。

5．作者为什么会欣赏芭蕉？文章的最后一段有什么作用？_______________________________________6．芭蕉成为古人笔下咏诵的对象，你还知道哪种植物也曾经成为古人的情感寄托？请写出两句与它相关的诗句跟大家分享吧！___________________________________________二、课外阅读。

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《滴水穿石的启示》阅读练习现代著名书画家齐白石，在他数（shǔ shù ）十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。

他的画室里挂着用以自勉的条幅：“不教（jiāo jiào ）一日闲过。

”就是到了晚年，也仍( rēng réng )然坚持每天花三幅。

正是因为白石老人坚持不懈地创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界……你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿” 一块块“顽石”，最终取得成功的吗? 1．用“√”标出括号中正确的读音。

2．从文中找出三组意思相反的词：3．文中“挥毫作画”的“毫”意思，“坚持不懈”的“懈”意思是。

4．文中“不教一日闲过”这句话的意思是在你的积累中，也表达这一意思的名句有。