人教A版高中数学必修四课件正切函数的性质与图象
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高中数学 1.4.3正切函数的性质与图象课件 新人教A版必修4(2)
利用正切函数的图象,写出使下列不等式成立的x的集 合:
(1)tanx≥ 33;(2)1+tanx≤0.
解:(1)在同一直角坐标系中作出正切函数在(-
π 2
,
π 2
)
上的图象和直线y=
3 3
,如图(1),显然在(-
π 2
,
π 2
)上满足
tanx= 33的是x=6π.
由图可知在(-2π,π2)上使不等式成立的x的取值范围是π6
tan-95π=-tan2π-π5=tan5π, 又0<5π<4π<2π,y=tanx在0,π2内单调递增, ∴tan5π<tan4π,∴tan-74π>tan-95π.
答案:(1)- 22-1, 22+1 (2)>
提高篇03
自我超越
——规范解答系列—— 正切函数图象与性质的综合应用 【例】 函数f(x)=tan(3x+φ)图象的一个对称中心是 (4π,0),其中0<φ<2π,试求函数f(x)的单调区间.
(6)对称性:正切函数的图象关于原点对称,正切曲线都 是中心对称图形,其对称中心坐标是(2kπ,0)(k∈Z),正切函 数无对称轴.
3.y=tanx 在定义域上是增函数吗? 答:y=tanx 在每个开区间(-2π+kπ,π2+kπ),k∈Z 内 都是增函数,但在整个定义域上不具有单调性.
4.正切函数图象与 x 轴有无数个交点,交点的坐标为 (kπ,0)(k∈Z),因此有人说正切函数图象的对称中心为(kπ, 0),这种说法对吗?
第一章
三角函数
1.4 三角函数的图象与性质
பைடு நூலகம்
1.4.3 正切函数的性质与图象
预习篇
提高篇
人教A版高中数学必修四课件:第一章1-4-1-4-3正切函数的性质与图象
π , , 2
所以 y=tan x 在[-1,1]上是增函数, 因此 tan(-1)≤tan x≤tan 1, 故函数 y=tan(sin x)的值域为[-tan 1,tan 1]. 答案:(1)D (2)[-tan 1,tan 1]
单调性
上都是增函数
温馨提示
kπ 2
函数 y = tan x 的对称中心的坐标是 ,0)(k∈Z).
,0,(k∈Z),不是(kπ
[思考尝试· 夯基] 1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)正切函数在整个定义域内是增函数.( (2)存在某个区间,使正切函数为减函数.( ) )
[知识提炼· 梳理]
解析式 图象 定义域
y=tan x
π xx∈R,且x≠ +kπ ,k∈Z 2 _________________________
值域 周期 奇偶性
R π 奇
π π 在开区间- +kπ , +kπ ,k∈Z 2 2 ________________________________
1 解析:(1)函数 y= 有意义时,tan x≠0, tan x
所以函数的定义域为x x≠kπ π + ,且x≠kπ ,k∈Z 2
=
kπ xx≠ 2 . ,k∈Z
(2)因为-1≤sin
π x≤1,且[-1,1]⊆- 2
π π 答案:(1)xkπ-2<x<kπ+3,k∈Z
(2)[-1,3+2 3]
归纳升华 1.求与正切函数有关的函数的定义域时,除了求函 数定义域的一般要求外, 还要保证正切函数 y=tan x 有意 π 义即 x≠ +kπ ,k∈Z. 2
高中数学必修4《正切函数的性质与图象》课件1
tan( 13 ) tan 2
5
5
又Q 0< < 2 <
45 2
tan( 11 ) tan( 13 )
4
5
说明:比较两个正切值大小,关键是把相应的角 化到
y=tanx的同一单调区间内,再利用y=tanx的单调递增性
解决。
知识巩固
练习
(1) tan138 与tan143
(2)
tan
画函数 y tan(x的图像),并通过图像讨论其的性质
4
y tan x
y
7 4
3 2
5 4
3 4
2
4
0
4
2
3 4
5 4
3
2
x
动手实践:
函数y tan(x 的性质
)
4
定义域:
值域: R
x
x
R且x
4
k
,
k
Z
周期性: T
奇偶性:
非奇非偶
单调性: ( 3 k , k ), k Z增函数
42
4
因此,函数的定义域是
x
x
R且x
4
k
,k
Z
Q
y
tan
2
tk的 单 x调 增 4 区2间是k
-
2
k
,
2
k
,
k
Z
3 k x k
4
4
函数的单调增区间是
3
4
k ,
4
k
,
k
Z
变式提高
2、求满足下列式子x的取值范围 : y tan x
若tan(x ) 1,则
人教A版高中数学必修4课件:1.4.3 正切函数的性质与图象
[小试身手]
1.判断下列命题是否正确. (正确的打“√”,错误的打“×”) (1)函数 y=Atan(ωx+φ)的周期公式为 T=ωπ.( × ) (2)正切函数在 R 上是单调递增函数.( × ) (3)正切函数是奇函数,原点是唯一的一个对称中心.( × )
2.下列说法正确的是( ) A.y=tan x 是增函数 B.y=tan x 在第一象限是增函数 C.y=tan x 在某一区间上是减函数 D.y=tan x 在区间kπ-π2,kπ+π2(k∈Z)上是增函数
所以函数的定义域为
{x|x∈R 且 x≠kπ-π4,x≠kπ+π2,k∈Z}.
3-tan x>0 (2)要使 y=lg( 3-tan x)有意义,需使x≠kπ+π2k∈Z ,
所以函数的定义域是xkπ-π2<x<kπ+π3,k∈Z
.
求函数的定义域注意函数中分母不等于 0,真数大于 0,正切 函数中的 x≠kπ+π2,k∈Z 等问题.
tan2x+π2+π3,所以 fx+π2=f(x),所以周期为 T=π2. 答案:B
类型一 求函数的定义域
例 1 求下列函数的定义域:
(1)y=1+1tan
; x
(2)y=lg( 3-tan x).
【解析】
(1)要使函数
y=1+1tan
有意义, x
1+tan x≠0, 需使x≠kπ+π2k∈Z,
函数 y=tan x 的图象与性质 解析式
图象
y=tan x
定义域
值域 周期 奇偶性
单调性
x__x_≠__k_π_+_2π_,__k_∈__Z__ __R__ __π__
__奇__函_数___
在开区间__k_π_-__π2_,_k_π_+__2π__,_k_∈__Z_上都是增函数
高中数学第一章三角函数1.4.3正切函数的性质与图象课件新人教A版必修4 (1)
π 4
-2������ 的单调区间;
(2)比较 tan 1,tan 2,tan 3 的大小. π 分析:解(1)可先用诱导公式将 x 的系数化为正数,再把 2x- 看作 整体,代入相应的区间,解出 x 的范围;解(2)可先把角化到一个单调区 间中,再利用单调性比较大小.
4
探究一
探究二
探究三
思维辨析
π 4 3π π
(2)函数 y=tan ������4 3π
4 π 3
,������∈Z 的递增区间为
π 2 π 4
.
解析:(1)由 -x≠kπ+ ,得 x≠-kπ- , 即 x≠kπ+ (k∈Z). (2)由 kπ- <x- <kπ+ ,即 kπ- <x<kπ+ π,得递增区间为 ������π- ,������π +
π
π
即定义域是 ������ - + ������π ≤ ������ < + ������π,������∈Z . 答案: ������ - + ������π ≤ ������ < + ������π,������∈Z
6 2 π π 2
探究一
探究二
探究三
思维辨析
探究二正切函数的单调性及应用 【例 2】 (1)求函数 y=3tan
(2)性质:如下表所示.
函数 性质 定义域 值域 周期 奇偶性 单 调 性 对 称 性 R π 奇函数 增区间 减区间 对称中心 对称轴 - + ������π, + ������π (k∈Z)
2 2 π π
y=tan x ������ x x ≠ + k������,k∈Z 2
-2������ 的单调区间;
(2)比较 tan 1,tan 2,tan 3 的大小. π 分析:解(1)可先用诱导公式将 x 的系数化为正数,再把 2x- 看作 整体,代入相应的区间,解出 x 的范围;解(2)可先把角化到一个单调区 间中,再利用单调性比较大小.
4
探究一
探究二
探究三
思维辨析
π 4 3π π
(2)函数 y=tan ������4 3π
4 π 3
,������∈Z 的递增区间为
π 2 π 4
.
解析:(1)由 -x≠kπ+ ,得 x≠-kπ- , 即 x≠kπ+ (k∈Z). (2)由 kπ- <x- <kπ+ ,即 kπ- <x<kπ+ π,得递增区间为 ������π- ,������π +
π
π
即定义域是 ������ - + ������π ≤ ������ < + ������π,������∈Z . 答案: ������ - + ������π ≤ ������ < + ������π,������∈Z
6 2 π π 2
探究一
探究二
探究三
思维辨析
探究二正切函数的单调性及应用 【例 2】 (1)求函数 y=3tan
(2)性质:如下表所示.
函数 性质 定义域 值域 周期 奇偶性 单 调 性 对 称 性 R π 奇函数 增区间 减区间 对称中心 对称轴 - + ������π, + ������π (k∈Z)
2 2 π π
y=tan x ������ x x ≠ + k������,k∈Z 2
人教A版高中数学必修四课件1.4.3正切函数的性质与图像新.pptx
三、例题研究
2020/4/18
研修班
8
2020/4/18
研修班
9
2020/4/18
研修班
10
(1)定义域:
为奇函数
(4)单调性:增区间:
2020/4/18
研修班
11
2020/4/18Fra bibliotek研修班
12
2020/4/18
研修班
13
空白演示
在此输入您的封面副标题
2020/4/18
研修班
2
一、回顾
请问:研究正弦函数、余弦函数之后 你积累了那些经验?
单位圆技法 诱导公式、函数性质
平移正弦线、余弦线
五点法 描点法
画函数图象
2020/4/18
研修班
3
1、周期性
2、奇偶性
作图
正切函数是奇函数
2020/4/18
研修班
4
例1、判断下列函数的奇偶性并求周期:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(偶函数,T = p )
2020/4/18
研修班
5
利用正切线画出函数在的图象
2020/4/18
研修班
6
定义域: 值域:
周期性: 奇偶性:奇函数
单调性:在开区间内递增
在每一个开区间内都是单调增函数.能不能说 20正20/4/1切8 函数在整个定研义修班域上单调递增? 7
人教版数学必修四.3正切函数的性质和图象PPT课件
定义ta域n;yx0 的 终 边 不 在 y 轴 上
kx(kz)
思考
2
2、正切函数 ytaxn是否为周期函数?
由诱导公式知
f x t x a n tx a f x n , x R , x k , k Z
2
∴ ytaxn是周期函数, 是它的一个周期.
3、正切函数 ytanx 是否具有奇偶性? 思考 由诱导公式知 f x t a x n tx a f x n , x R , x k , k Z 2
人 教 版 数 学 必修四 .3正切 函数的 性质和 图象PP T课件
回顾:函数 y sx i,x n 0 ,2图象的几何作法
y
作法: (1) 等分
(2) 作正弦线
1-
P1
p1/
(3) 平移 (4) 连线
6
o1
M-11 A
o 6
3
2
2 3
5 6
7 6
4 3
3 2
5 3
11 6
2
x
-1
T
x
o
(1,0)
A
x
人 教 版 数 学 必修四 .3正切 函数的 性质和 图象PP T课件
观察下图中的正切线,当角x在 ( , )内增加
22
时,正切函数值发生什么变化?由此反映出一个
什么性质?
y
T2
()
O
O
Ax
T1
正切函数在开区间
(-π+kπ,π+kπ) 22
kZ,
内都是增函数
人 教 版 数 学 必修四 .3正切 函数的 性质和 图象PP T课件
⑶ 周期性:
⑷ 奇偶性: 奇函数,图象关于原点对称。
2015高中数学 1.4.3正切函数的性质与图象课件 新人教A版必修4
5
及时训练 巩固新知
6
归纳小结 分层作业
正切函数的性质与图象
利用旧知 研究性质
活动一 请尝试用代数方法研究正切函数的性质.
定义域: x|xR,xkππ2,kZ
1
创设情境 做好铺垫
2
利用旧知 研究性质
3
利用性质 动手作图
4
数形结合 加深认知
5
及时训练 巩固新知
6
归纳小结 分层作业
正切函数的性质与图象
正切函数的性质与图象
1
创设情境 做好铺垫
2
利用旧知 研究性质
3
利用性质 动手作图
4
数形结合 加深认知
5
及时训练 巩固新知
6
归纳小结 分层作业
正切函数的性质与图象
创设情境 做好铺垫
函数图象
几何特征 代数特征
更直观
函数性质
更严谨
1
创设情境 做好铺垫
2
利用旧知 研究性质
3
利用性质 动手作图
4
数形结合 加深认知
正切函数的性质与图象
结合图象 丰富性质
1.有无穷多支曲线组成,由直线
xk,kZ
2
隔开
其中x的取值集合,即定义域为
{x|xR且 xk ,kz}
2
2.图象上下无限延伸 值域是实数集R
1
创设情境 做好铺垫
2
利用旧知 研究性质
正切函数的性质与图象
结合图象 丰富性质
3
利用性质 动手作图
4
结合图像 丰富性质
5
及时训练 巩固新知
正切函数的性质与图象
归纳小结 分层作业
1.正切函数的性质与图象.
人教版高中数学必修4(A版) 正切函数的性质与图像 PPT课件
例4 求下列函数的周期:
( 2)变题 y 3 tan(
4
1 解 : f ( x) 3 tan( x ) 2 4
1 x ); 2 4
f (x ) 2 周期 T 2
3 tan[ 2( x ) ] 2 4
1 3 tan( x ) 2 4 1 3 tan[ ( x 2 ) ]
f ( x 2 ) 周期T 2
2
4
周期T | |
(1)正切函数的图像
(2)正切函数的性质: x | x k , k Z 2 定义域:
值域:全体实数R
正切函数是周期函数, 周期性: 最小正周期T= 奇函数, 奇偶性:
tan1670 tan1730
1 (1) y 3 tan( x ); 2 4
解 : (1)令u
例3
求下列的单调区间:
变题 (2) y 3 tan(
u
1 x 为增函数; 且y tan u的单调区间为: 2 4
1 x , 则y 3 tan u 2 4
正切函数在开区间 k , k , k Z 内都是增函数。
2
正切函数是周期函
数,T=
例1 求函数 y tan( x
解:令
4
z x
)的定义域。
z | z k , k Z 2
那么函数
y tan的定义域是: z
k , k , k Z 2 正切函数在开区间 2 单调性:
内都是增函数。
2
数学(人教A版)必修4课件:1-4-3 正切函数的性质与图象
3π 7π 解得2kπ+ 4 ≤x≤2kπ+ 4 ,k∈Z, 5π π ∴当k=-1时,- 4 ≤x≤-4.
3π π 3π π ∴原函数在区间- 4 ,4上的单调减区间为- 4 ,-4.
第一章
1.4
高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 必修4
新课引入
∴当cosx=-1时,即x=2kπ+π(k∈Z)时,函数取得最大 值.
第一章
1.4
高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 必修4
π 3π π y=sinx-4在- 4 ,4上的单调递减区间.
4.求函数
[解析]
π π 3π 由2kπ+ ≤x- ≤2kπ+ ,k∈Z, 2 4 2
kπ [拓展](1)正切函数图象的对称中心是 2 ,0 (k∈Z),不存
在对称轴. π (2)直线x= +kπ(k∈Z)称为正切曲线的渐近线,正切曲线 2 无限接近渐近线. π (3)函数y=Atan(ωx+φ)+b的周期是T=|ω|.
第一章
1.4
高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 必修4
课前自主预习
第一章
1.4
高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 必修4
温故知新 1.下列函数在区间[0,π]上是单调函数的是( A.y=sinx C.y=sin2x B.y=cos2x D.y=cosx )
[答案]
D
第一章
1.4
高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 必修4
[解析] 递减函数.
结合函数 y=cosx 的图象可知其在[0,π]上为单调
第一章
1.4
高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 必修4
新课标人教A版高中数学必修四.3正切函数的图象和性质PPT课件
利用正切线画出函数 y tan x ,
x
2
,
2
的图象:
利用正切线画出函数 y tan x,
x
2
,
2
的图象:
y
o1
o
2
4
4
x
2
对正切函数 y tan x, k , k k Z 的图象进行扩展:
2 2
y
正切曲线
3
2
2
o
3 x
2
2
新课标人教A版高中数学必修四.3正切 函数的 图象和 性质PP T课件
对任意的 x R,且x k , k Z 都有
tanx tan x 2
新课标人教A版高中数学必修四.3正切 函数的 图象和 性质PP T课件
新课标人教A版高中数学必修四.3正切 函数的 图象和 性质PP T课件
利用正切函数的图象来研究它的性质:
正切函数的性质:
4、奇偶性:奇函数 正切曲线关于原点 O 对称.
k , k , k Z 2 2
作业:
P46
6. 7. 8.(1)(2)
3、观察正切曲线,写出满足下列条件的 x 的集合。
(1) tan x 0 (2) tan x 0 (3) tan x 0
(1)
x
k
x
2
k ,
k
Z
y y tan x
(2) x x k , k Z
(3)
由
2
k
2
x
3
2
k , k
Z
解得
5 3
2k
x
1 3
2k,
k
Z
所以,函数的单调递增区间是
(
高一数学人教A版必修4课件:1.4.3 正切函数的性质与图象
明目标、知重点
例 1 求函数 y= tan x+1+lg(1-tan x)的定义域.
解
tan x+1≥0, 由题意得
即-1≤tan x<1.
1-tan x>0,
在-π2,π2内,满足上述不等式的 x 的取值范围是
-π4,π4.又 y=tan x 的周期为 π, 所以所求 x 的范围是kπ-π4,kπ+π4 (k∈Z). 即函数的定义域为kπ-π4,kπ+π4 (k∈Z).
明目标、知重点
思考2 结合正切函数的周期性, 如何画出正切函数在整个定义 域内的图象? 答 我们作出了正切函数一个周期-π2,π2上的图象,根据正切函 数的周期性,把图象向左、右扩展,得到正切函数 y=tan x(x∈R,且 x≠π2+kπ(k∈Z))的图象,我们把它叫做“正切曲线”(如下图所示), 它是被无数条直线 x=kπ+π2(k∈Z)所隔开的无数条曲线组成的.
明目标、知重点
【学习力-学习方法】
优秀同龄人的陪伴 让你的青春少走弯路 明目标、知重点
小案例—哪个是你
忙忙叨叨,起早贪黑, 上课认真,笔记认真, 小A 就是成绩不咋地……
好像天天在玩, 上课没事儿还调皮气老师, 笔记有时让人看不懂, 但一考试就挺好…… 小B
明目标、知重点
目 录/contents
∴函数的定义域为x|x∈R,x≠kπ+π2且x≠kπ-π4,k∈Z.
明目标、知重点
(2)y=lg( 3-tan x). 解 由 3-tan x>0,得 tan x< 3.
根据三角函数线,得-π2+kπ<x<π3+kπ (k∈Z), ∴函数的定义域是x|-π2+kπ<x<π3+kπ,k∈Z.
明目标、知重点
例 1 求函数 y= tan x+1+lg(1-tan x)的定义域.
解
tan x+1≥0, 由题意得
即-1≤tan x<1.
1-tan x>0,
在-π2,π2内,满足上述不等式的 x 的取值范围是
-π4,π4.又 y=tan x 的周期为 π, 所以所求 x 的范围是kπ-π4,kπ+π4 (k∈Z). 即函数的定义域为kπ-π4,kπ+π4 (k∈Z).
明目标、知重点
思考2 结合正切函数的周期性, 如何画出正切函数在整个定义 域内的图象? 答 我们作出了正切函数一个周期-π2,π2上的图象,根据正切函 数的周期性,把图象向左、右扩展,得到正切函数 y=tan x(x∈R,且 x≠π2+kπ(k∈Z))的图象,我们把它叫做“正切曲线”(如下图所示), 它是被无数条直线 x=kπ+π2(k∈Z)所隔开的无数条曲线组成的.
明目标、知重点
【学习力-学习方法】
优秀同龄人的陪伴 让你的青春少走弯路 明目标、知重点
小案例—哪个是你
忙忙叨叨,起早贪黑, 上课认真,笔记认真, 小A 就是成绩不咋地……
好像天天在玩, 上课没事儿还调皮气老师, 笔记有时让人看不懂, 但一考试就挺好…… 小B
明目标、知重点
目 录/contents
∴函数的定义域为x|x∈R,x≠kπ+π2且x≠kπ-π4,k∈Z.
明目标、知重点
(2)y=lg( 3-tan x). 解 由 3-tan x>0,得 tan x< 3.
根据三角函数线,得-π2+kπ<x<π3+kπ (k∈Z), ∴函数的定义域是x|-π2+kπ<x<π3+kπ,k∈Z.
明目标、知重点
高中数学人教A版必修4课件:1-4-3正切函数的性质与图象
=
-sin������ =tan -cos������
x,
所以 y=tan x 是一个周期函数.
首页 一 二
Z 自主预习 H合作学习 D当堂检测
I ZHU YU XI
EZUO XUEXI
ANGTANG JIAN
2.填空:(1)正切函数的图象(如图):
(2)正切函数的图象叫做正切曲线. (3)正切函数的图象特征:正切曲线是由被相互平行的直线
π 4
π
; .
的单调递增区间是
.
所以函数的单调递增区间是 ������π- 4 ,������π + 4 (k∈Z).
π 3π
首页 一 二
Z 自主预习 H合作学习 D当堂检测
I ZHU YU XI
EZUO XUEXI
ANGTANG JIAN
答案:(1) ������ ������ ≠ 2 + 12 ,������∈Z π 3π (2) ������π- ,������π + (k∈Z)
5π 2������π + 3 ,������∈Z
.
由正切函数的值域可知该函数的值域也是(-∞,+∞). (2)依题意 3-tan x≥0,所以 tan x≤ 3. 结合 y=tan x 的图象可知,在 -2<x≤3,所以函数 y=
π ,������∈Z 3 π π ππ 22
上,满足 tan x≤ 3的角 x 应满足
π
3-tan������的定义域为 ������ ������π- 2 < ������ ≤ ������π +
首页 探究一 探究二 探究三 思维辨析
Z 自主预习 H合作学习 D当堂检测
I ZHU YU XI
高中数学:正切函数的性质和图象课件新课标人教A版必修4.ppt
图象,具体应如何操作?
22
y
O
x
2
2
思考2:右图中,直线
x= 和x= 2
2
与正切函
数的图象的位置关系
如何?图象的凸向有
2
什么特点?
y
O
x
2
思考3:结合正切函数的周期性, 如何画
出正切函数在整个定义域内的图象?
y
2
2
O
x
2
2
思考4:正切函数y=tanx,x∈R,x≠ +kπ的图象 叫做正切曲线.因为正切函数是奇函数2 ,所以正切
2
要素,作图时一般先找出这些点和线,再画正切曲 线.
3.研究正切函数问题时,一般先考察(
2
,
2
的)
情形, 再拓展到整个定义域.
作业 P45 练习 T2,3,4,6.
作法如下: ①作直角坐标系,并在 y 轴左侧作单位圆; ②把单位圆右半圆分成8等份,分别在单位圆
中作出正切线; ③把 x 轴上 到 这一段分成8等份。分别作出:
tan(x ) tan x, x k , k Z
2
∴正切函数是周期函数,周期是π.
思地,考函3数:函y数 tyan(tanx(2x )(8
)的周期T=__2 ,一 般 0)的周期T=____.
思考4:根据相关诱导公式,你能判断正 切函数具有奇偶性吗?
由诱导公式
tan(x) tan x, x R, x k,k Z
1.4.3 正切函数的图象与性质
问题提出
1.正、余弦函数的图象是通过什么方法 作出的?
2.正、余弦函数的基本性质包括哪些内 容?这些性质是怎样得到的?
知识探究(一):正切函数的性质
高中数学 1.4.3正切函数的性质与图象课件 新人教A版必修4
第十三页,共44页。
【解析】1.因为sin x∈[-1,1],所以y=tan(sin x)的定义
域为R,值域为[tan(-1),tan 1].
答案(dá àn):R [tan(-1),tan 1]
2.y=(tan x-1)2+2,由于tan x∈R,所以当tan x=1时,函数
取最小值2.
答案(dá àn):2
x 5由,于φ k 5 .
φ 0,
2 故当k=1时,得
φ
由 3x k 得,k
18
26
2
故3Z函,,数(所hxá以ns函kh数ù)(解5há析,n式skhf为ùZx),的 定tan(3x
3
).
义域为
3 {x
|
x
2 R且x
k值域5为,Rk.由3Z于}正. 18切函数(hánshù)
y=tan x在区间
心.( )
x k ,k Z.
2
(3)正切曲线(qūxiàn)有无数条对称轴,其对称轴是
()
第五页,共44页。
提示:(1)错误. 正切函数的定义域为 值域为R.
(k , k ),k Z.
2
2
(2)正确(zhè(nkgq, 0u)è(k).点Z)
是其对称中心.
2
(3)错误.正切曲线没有对称轴.
把 4转化到 2 2 上再比较大小.
【解析】选A.
f
1
tan (1
) 4
tan (1
34又),
1 3 1 ,
2
44 4
所以f(0)>f(-1)>f(1).
第二十五页,共44页。
类型 三 正切函数的奇偶性与周期(zhōuqī)
【解析】1.因为sin x∈[-1,1],所以y=tan(sin x)的定义
域为R,值域为[tan(-1),tan 1].
答案(dá àn):R [tan(-1),tan 1]
2.y=(tan x-1)2+2,由于tan x∈R,所以当tan x=1时,函数
取最小值2.
答案(dá àn):2
x 5由,于φ k 5 .
φ 0,
2 故当k=1时,得
φ
由 3x k 得,k
18
26
2
故3Z函,,数(所hxá以ns函kh数ù)(解5há析,n式skhf为ùZx),的 定tan(3x
3
).
义域为
3 {x
|
x
2 R且x
k值域5为,Rk.由3Z于}正. 18切函数(hánshù)
y=tan x在区间
心.( )
x k ,k Z.
2
(3)正切曲线(qūxiàn)有无数条对称轴,其对称轴是
()
第五页,共44页。
提示:(1)错误. 正切函数的定义域为 值域为R.
(k , k ),k Z.
2
2
(2)正确(zhè(nkgq, 0u)è(k).点Z)
是其对称中心.
2
(3)错误.正切曲线没有对称轴.
把 4转化到 2 2 上再比较大小.
【解析】选A.
f
1
tan (1
) 4
tan (1
34又),
1 3 1 ,
2
44 4
所以f(0)>f(-1)>f(1).
第二十五页,共44页。
类型 三 正切函数的奇偶性与周期(zhōuqī)
新课标人教A版高中数学必修四正切函数的图象和性质课件
tanx tan x 2
新课标人教A版高中数学必修四1.4.3 正切函 数的图 象和性 质课件 (共20张PPT)
新课标人教A版高中数学必修四1.4.3 正切函 数的图 象和性 质课件 (共20张PPT)
利用正切函数的图象来研究它的性质:
正切函数的性质:
4、奇偶性:奇函数 正切曲线关于原点 O 对称.
1、定义域:
x
x
k
2
,k
Z
新课标人教A版高中数学必修四1.4.3 正切函 数的图 象和性 质课件 (共20张PPT)
利用正切函数的图象来研究它的性质:
正切函数的性质:
2、值域: R
当
x
小于
2
k k Z 且无限接近于
2
k
时,
y
当x
大于
2
k
k
Z
且无限接近于
2
k时,
y
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2
tan tan 2
4
5
即 tan(11 ) tan(13 )
4
5
新课标人教A版高中数学必修四1.4.3 正切函 数的图 象和性 质课件 (共20张PPT)
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练习:
1.求函数 y tan 3x 的定义域.
任意 x k , k k Z ,都有
tan
x
2
tan
2
x
正切函数是奇函数.
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利用正切函数的图象来研究它的性质:
正切函数的性质:
4、奇偶性:奇函数 正切曲线关于原点 O 对称.
1、定义域:
x
x
k
2
,k
Z
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利用正切函数的图象来研究它的性质:
正切函数的性质:
2、值域: R
当
x
小于
2
k k Z 且无限接近于
2
k
时,
y
当x
大于
2
k
k
Z
且无限接近于
2
k时,
y
新课标人教A版高中数学必修四1.4.3 正切函 数的图 象和性 质课件 (共20张PPT)
2
tan tan 2
4
5
即 tan(11 ) tan(13 )
4
5
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练习:
1.求函数 y tan 3x 的定义域.
任意 x k , k k Z ,都有
tan
x
2
tan
2
x
正切函数是奇函数.
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5.4.3正切函数的性质与图像课件(人教版)(1)
关于原点对称
[0, )
,
正切函数图象
2
2 2
二、正切函数的图像
探究新知
1. 正切函数 =
, [0, )的图像
2
设角的终边与单位圆的交点为(0, 0)
T
y
B
则 =
0
0
=
=
=AT
x
O
M
A(1,0)
远只能被生活选择。你读书时偷的懒,要用一辈子去还,
请努力让自己变得优秀,然后,昂首面对生活的挑战。
当(− , )时,可取(−∞, +∞)内任意实数值,但
2 2
没有最大值和最小值,因此,正切函数的值域是.
探究新知
一、正切函数的性质
6. 渐近线:
当
趋近于
2
2
+ , 时函数值趋近于正无穷和负无穷,
所以 = + , 为其渐近线.
探究新知
一、正切函数的性质
2
3 2
1
即x 2k , k Z .
3
1
所以,函数的定义域是 x | x 2k , k Z .
3
π
π
x ,又 tan( z π) tan z ,
2
3
π
π
π
π
所以 tan[( x ) π] tan( x ) ,
2
3
2
3
π
π
π
π
即 tan[ ( x 2) )] tan( x ) .
求单调区间的方法及注意点
[0, )
,
正切函数图象
2
2 2
二、正切函数的图像
探究新知
1. 正切函数 =
, [0, )的图像
2
设角的终边与单位圆的交点为(0, 0)
T
y
B
则 =
0
0
=
=
=AT
x
O
M
A(1,0)
远只能被生活选择。你读书时偷的懒,要用一辈子去还,
请努力让自己变得优秀,然后,昂首面对生活的挑战。
当(− , )时,可取(−∞, +∞)内任意实数值,但
2 2
没有最大值和最小值,因此,正切函数的值域是.
探究新知
一、正切函数的性质
6. 渐近线:
当
趋近于
2
2
+ , 时函数值趋近于正无穷和负无穷,
所以 = + , 为其渐近线.
探究新知
一、正切函数的性质
2
3 2
1
即x 2k , k Z .
3
1
所以,函数的定义域是 x | x 2k , k Z .
3
π
π
x ,又 tan( z π) tan z ,
2
3
π
π
π
π
所以 tan[( x ) π] tan( x ) ,
2
3
2
3
π
π
π
π
即 tan[ ( x 2) )] tan( x ) .
求单调区间的方法及注意点
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x+
π 3
+π)
=tan[ π2(x+2)+π3 ]=f(x+2), 因此函数的周期为2.
例6
求函数y=tan(
π 2
x+
π 3
)的定义域、周期和单调
区间.
由
- π2+kπ< xπ2+ <π3 +kππ2 ,k∈Z解得
- 53+2k<x< +13 2k,k∈Z.
因此,函数的单调递增区间是
(- 53+2k, +13 2k),k∈Z.
则f (x) tan x tan(π x) f (x π)
所以,正切函数是周期函数,且周期 是__π____.
接着我们一起分析一下正切函数 y=tanx 的奇偶性。 根据诱导公式填空:
tan(-x)=_-_ta_n__x_, x∈R,x≠ π2+kπ,k∈Z. f (x) tan x的定义域为{x R x π kπ ,k Z}
2
2
内都是增函数。
o 2
x 2
例6
求函数y=tan(
π 2
x+
π 3
)的定义域、周期和单调区间.来自解:函数的自变量x应满足
π 2
x+
π3≠kπ+
,π2 k∈Z,
即
x≠2k+ 13,k∈Z.
所以,函数的定义域是{x| x≠2k+ 13,}k.∈Z
由于
f(x)=tan( π2
x+
π 3
)=tan(π2
3周期性:
2
2
o 2
x 2
正切函数是周期函数,
周期是
4.奇偶性: 奇函数
思考1:根据正切函数的函数 图像,是否是定义域的增函数? (课本P45 5(1))
y y tan x
思考2:如何确定正切函数 的增区间?
2
2
正切函数在开区间
(-π kπ ,π kπ ),k Z
2
f (x) tan(x) tan x f (x)
所以,正切函数是___奇____函数.
类似正弦曲线的作法,我们先作 正切函数在一个周期上的图象。下面 我们利用正切线画出函数
y tan x, x ( , )
22
的图象
由正切函数的周期性,把图象向左、向右扩展,得到 正切函数的图象,称为正切曲线
452
2
tan(1π) tan(2π)- tan(1π) tan(2π), 即tan( 13π) tan( 17π)
4
5
4
5
4
5
Page 19
练习:课本 P 45 2
(1)tanx>0时,{x|kπ<x< +π2 kπ,k∈Z}; (2)tanx=0时,{x|x=kπ,k∈Z};
tan138 tan143
(2) tan( 13π) 4
tan(3π - 1π 4
) tan(- 1π) 4
tan 1π 4
tan(17π) tan(3π - 2π) tan(- 2π) tan 2π
5
5
5
5
∵0 1π 2π 1π,而且tan x在[0, 1π]上为增函数
3
4
.
全优26页变式训练
全优87页
思考:正切函数有没有对称中心?对称轴? 正切函数的对称中心为(1 kπ ,0)(k Z)
2
正切函数没有对称轴。
思考:对于函数 f (x) A tan(x )的周期是多少( 0)
f (x) A tan(x ) Atan(x π )
A tan[(x π ) ] f (x π )
f (x) Atan(x )的周期为 T π
练习:课本 P 45 4
y
y=tanx
1
x
-3/2 - -/2
0 /2
3/2
-1
正切曲线是由被相互平行的的直 线 所隔开的无穷多支曲线组成
x k (k Z) 2
正切函数y tan x 的性质和图像:
1.定义域: {x | x k , k Z}
2
y y tan x
2值域: R
A.0
B. 3 3
C.1
D. 3
全优26页基础夯实
练习:课本 P 45 3
解:∵3x π kπ , x π kπ ,k Z
2
63
定义域为{x
x
π
kπ
,k
Z}
63
练习:课本 P 45 6
解:6(1)∵90 138 143 270 , 而且tan x在90到270之间是增函数
•最小正周期:所有周期T
中最小的正数。
如何利用单位圆中的正 弦线作出正 弦函数图象?
Y
y sin x, x [0,2 ]
74 3 5 11 2
63 2 3 6
O 2 5
6 3 23 6
X
因为终边相同的角有相同的三角函数值,所以函数
y sin x, x (2k ,2(k 1) ), k z且k 0
的图象与函数 y sin x, x [0,2 ) 的图象形状
完全相同,只是位置不同
思考: 类比研究正弦和余弦函数的方法, 你认为正切函数有那些性质?
1.4.3 正切函数的性质与图像
首先我们一起分析一下正切函数 y=tanx 是否为周期函数?
根据诱导公式填空:
tan(π+x)=__ta_n_x__, x∈R,且x≠ π2+kπ,k∈Z. 设f (x) tan x,
(3)tanx<0时,{x|- π2+kπ<x<kπ,k∈Z}.
全优26页基础夯实
5.函数y lg( 3 tan x)的定义域为 _______.
解析:要使函数有意义,
则 3 tan x 0.即tan x 3.
解得k x k , k Z.
2
3
函数的定义域为
高中数学课件
(金戈铁骑 整理制作)
复习回顾: 什么是正切线?
y PT
注意:三角函数 线是有向线段!
-1
O
A(1,0)
x
tan=AT
正切函数值
正切线AT
什么是周期函数?
• 周期函数:一般地,对于函 数f(x),如果存在一个非零 常数T,使得当x取定义域 内的每一个值时,都有 f(x+T)=f(x),那么这个函 数f(x)就叫周期函数。
{x | k x k , k Z}.
2
3
3.求满足- 3<tan x≤1 的 x 的集合.
【解析】根据正切函数的图象可知,
在
-π,π 22
上,-
3<tan x≤1 的 x 的范围
是-π<x≤π,而正切函数的周期是π, 34
故满足- 3<tan x≤1 的
x
的集合是
x|kπ-π<x≤kπ+π,k∈Z