教学开放日活动方案

1、周五的第2节社团活动提到第1节（40分钟），第2节课开放课堂教学。

2、下面课堂教学活动安排表中负责上课的教师填好表格请于上午下班前以办公室为单位由室长发给我。

3、下面的各社团展示安排今天下班前发给赵主任。

姜哥庄小学“教学开放日”活动方案

为了让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围,共同探讨新课程课堂教学方法,引领家长与孩子共同成长，特举办家长开放日活动,让家长走进课堂,走进新课程。

一、活动目的：

1、家长开放日是学校向家长展示办校理念、教学过程的良好渠道。让家长走进学校，了解孩子近几个月的生活、活动情况，参与教育，更重要的是搭建家校沟通的桥梁，更好地为孩子服务，为家长服务，促进学校教育工作的发展。

2、教师通过开放日活动，更好地了解家长：一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与孩子的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。

二、活动主题：家校携手前行，共创美好明天

三、活动具体日程安排如下：

开放时间：2012年5月10日（周五下午2：30--4：30）

开放内容：

1、（2：30——3：10 ）家长进行课堂教学活动观摩

2、（3：20——4：30) 各班进行家校交流活动

四、课堂教学活动安排：

五、各社团展示安排：（周五11:30前摆放完毕）

六、各班班主任注意事项：

1.各班做好活动前的准备工作,于周三发给家长邀请函(教导处印刷)。

2、请各班教师认真选材与备课；教具学具充分且全实用,操作性强，教案A4打印于下周二前上交教导处。

3、班级活动安排有序，组织好家长与学生的活动。

4、提高家长的参与度，家长对整个活动做以全程评价。

5、收取家长签到簿和意见反馈表，下周二前上交教导处。

6、提前写好“教学开放日”发言稿，下周二前上交教导处。

7、各班提前将介绍学校情况的课件拷到班级的电脑上。

8、班主任发放邀请涵时跟学生强调：如要参加听课活动请自带板凳。

9、班主任将班级黑板写上大标题。

10、班主任合理安排放学时间，提倡家长将孩子提前接走，如学生必须需要和家长一起走的，让他们到阶梯教室；3：10后学校将安排老师进行看管。（学生全部到阶梯教室）

七、人员分工：

1、王东阳负责录像；段娅洁负责照相。

2、姜丽负责前后厅更换标题：姜哥庄小学家长开放日；家校携手前行，共创美好明天！

3、段娅洁负责监督阶梯教室的教师与学生：

3：10—3：50 董国丰、黄爱娟

3：50—4:30 王东阳、景萍萍

4、赵玲监督各社团进行作品摆放与收回。

5、段娅洁负责完成家长邀请函、家长意见反馈表的印刷与发放。

家长邀请函

尊敬的家长朋友：您好！

春风拂过花千树，化作校园阵阵声。五月，是绽放期待、燃烧激情的时节。也正是在这个时候，我们姜哥庄小学“教学开放日活动”带着甜甜的微笑，走到了我们师生中间！近几年来，我校全体教师在新课改理念的指导下，积极探索寓教于乐、生动活泼的教学方式，使课堂教学呈现出百花齐放的可喜局面。为了更好地促进我校教学质量的稳步提高，加强学校与家庭的沟通，我校将在5月10日(本周五）举行教学开放日活动。值此之际，我们全体师生热烈欢迎家长朋友们在百忙之中亲临我校看课、参观，并用您的智慧和热情为我校的教育教学活动提出宝贵意见。

一、日程安排：

开放时间：2012年5月10日(（周五下午2：30--4：20）

开放内容：

1、（2：30——3：10 ）家长自愿进行课堂教学活动观摩（因学校设施条件有限，家长如要参加听课活动请自带板凳，望谅解！）

2、（3：20——4：30)各班进行家校交流活动。

二、具体要求：

1、为确保学校正常教学秩序的进行，为确保您的孩子能专心听课，请各位家长到校后自觉遵守以下几点：准时报到、登记、领取反馈表，不要影响孩子学习；听课时请不要交谈，不要吸烟，请自觉将手机关机或设置成无声。我们确信，您的良好习惯必成为孩子学习的榜样。

2、根据学校安排，1-3年级学生下午和家长一起走，4-6年级学生放学时间在3：20左右。如需要接送，请做好安排；如要同家长一起走学校将安排学生到阶梯教室等待。

3、车辆一律停靠在校内，请不要乱停放。（学校空间有限，尽量不要携带交通工具）

4、请保存好此邀请涵，作为入校的凭证。

总之，我们希望能够借“教学开放日”这个契机，与您一道搭建孩子们健康发展的平台，去推动孩子们获取取之不尽的精神营养，茁壮成长！

谨致诚挚的敬意！

姜哥庄小学

2012年5月8日

附表1：

班级位置（从东向西）

后一楼： 1、2 1、1 2、2 2、1

后二楼： 3、2 3、1 4、2 4、1 2、3 后三楼： 5、2 5、1 6、3 6、2 6、1

附表2：课堂教学活动安排：