学校元宵节活动总结
学校元宵节活动总结(15篇)
学校元宵节活动总结（15篇）学校元宵节活动总结 1我校积极落实《民生路小学“我们的节日”——“春节、元宵节日小报”活动通知》，为扎实推进“做一个有道德的人”主题实践活动的开展，弘扬中华民族传统节日文化，增强未成年人对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，过好“我们的节日”，在我校学生中开展“节日小报”创作活动，现将活动情况总结如下：以建设社会主义核心价值体系为根本，深入挖掘春节的深厚文化内涵，引导学生在自办“春节、元宵节日小报”的活动中认知民族传统、增强民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化，从而增强广大学生的爱国主义精神和民族情感。
我校把学生自办“节日小报”主题实践活动纳入学校的常规工作，要根据我校自身情况，精心策划、周密组织，细化主题，有效调动学生的参与积极性，倡导创作主体的自主性，注重创作内容的丰富性，突出表现形式的多元性，增强活动的广泛性和实效性。
活动方案一经公布，活动负责人高校长及时召开了班主任会，落实了此项活动。
每班按小组活动，确立创办主题后，以小组为单位收集资料。
发动学生收集活动的相关资料，可参照节日资料、参与活动情况、自我感受表达等板块并注意结合学校特色和学生个性来组织小报内容。
在活动中注重创新形式，灵活采取个人、小组、班级等方式发动学生通过校刊校报、手抄报、网页等创造性采编各具特色的.小报。
在活动中注重创新形式，可灵活采取个人、小组、班级等方式，创造性地编制各具特色的小报，展示节日收获和感悟。
还分别到社区、到图书室、在网上等多种渠道进行收集工作。
因此，不仅创作了丰富多彩的作品，更重要的.是了解到中国传统的节日，从而深刻认识了中华民族博大精深的文化，更加热爱自己的祖国。
在掌握了更多的文化知识的同时，更好的培养了学生们的民族自豪感。
这次活动各班共上交春节小报作品近60多幅，每一张小报都体现了队员们对春节或元宵节的认识和理解。
通过本次活动的开展，丰富了学生节日精神文化生活，熟悉了我国传统的节日活动的氛围，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，增强了对中华优秀传统、文化传统的认同感和自豪感。
学校元宵节活动总结6篇
学校元宵节活动总结6篇篇1一、活动背景元宵节，又称上元节，是中华民族的传统节日之一。
为弘扬民族文化、传承地方特色，我校特地举办了以“传承元宵文化，共度美好时光”为主题的元宵节活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动内容，让学生们深入了解元宵节的传统文化和风俗习惯，增强对中华文化的认同感和自豪感。
二、活动内容1. 元宵节知识讲座：邀请专家对元宵节的由来、传说、习俗等进行讲解，让学生们了解元宵节的丰富内涵和文化背景。
2. 亲手制作汤圆：学生们在老师的指导下，学习制作汤圆的方法，体验动手制作的乐趣，感受元宵节的传统美食文化。
3. 猜灯谜活动：设置多个与元宵节相关的灯谜，引导学生们运用智慧和知识进行猜谜，增进互动与交流，体验元宵节的智慧与乐趣。
4. 赏花灯表演：组织学生们参观学校精心准备的花灯展览，欣赏五彩斑斓、各式各样的花灯，感受元宵节的绚丽多彩。
三、活动效果本次元宵节活动取得了圆满的成功，得到了广大师生的一致好评。
通过知识讲座，学生们对元宵节的传统文化有了更深入的了解；亲手制作汤圆让学生们感受到了动手制作的乐趣和传统美食的魅力；猜灯谜活动锻炼了学生们的知识和智慧，增进了彼此之间的交流与互动；赏花灯表演则让学生们领略到了元宵节的绚丽多彩和传统文化的独特魅力。
此外，本次活动还促进了学生之间的合作与交流，增强了集体凝聚力和归属感。
通过共同参与和体验，学生们不仅了解了元宵节的传统文化，还培养了团队合作、创新思维和实践能力，为未来的发展奠定了坚实的基础。
四、反思与建议虽然本次元宵节活动取得了成功，但仍有一些方面需要改进和完善。
例如，在制作汤圆的过程中，部分学生的操作技巧有待提高，可以增加相关的教学环节以帮助学生更好地掌握制作技巧。
此外，猜灯谜活动中有些谜语难度较高，部分学生难以猜出，建议增加谜语的难度梯度，让更多学生能够参与到猜谜活动中来。
总之，本次元宵节活动为学生们提供了一个了解传统文化、感受节日氛围的契机。
通过不断的改进和完善，相信未来的元宵节活动会更加精彩和有意义。
学校元宵节活动总结范文5篇
学校元宵节活动总结范文5篇篇1一、活动背景元宵节，又称上元节，是中华民族的传统节日之一。
为弘扬民族文化，丰富校园文化生活，增进学生之间的交流与合作，我校特此举办了元宵节活动。
本次活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，让同学们在欢乐的氛围中感受中华传统文化的魅力。
二、活动目标1. 传承和弘扬中华民族的传统文化，增强学生的民族自豪感。
2. 营造欢乐、祥和的节日氛围，增进同学之间的友谊与合作。
3. 培养学生的创新意识和实践能力，提升综合素质。
三、活动时间与地点时间：农历正月十五（元宵节）晚上地点：学校大礼堂及周边空地四、活动内容与形式1. 开幕式：活动以一场精彩的传统舞蹈表演拉开序幕，同学们身着节日盛装，载歌载舞，展现中华民族的传统文化魅力。
2. 猜灯谜：活动现场悬挂了一系列灯谜，同学们纷纷踊跃猜谜，现场气氛热烈而有趣。
猜中灯谜的同学还能获得精美礼品一份。
3. 制作元宵：在活动现场，同学们一起学习制作元宵，体验传统民俗文化。
大家亲手揉面、包馅、搓圆，共同分享劳动成果和快乐。
4. 赏花灯：学校特地制作了一批精美的花灯供同学们欣赏。
这些花灯造型各异、色彩斑斓，为元宵之夜增添了无限光彩。
5. 闭幕式：活动在一场盛大的音乐喷泉表演中落下帷幕。
随着音乐的响起，喷泉喷涌而出，彩色的水柱在夜空中绽放，将整个活动推向高潮。
五、活动效果与总结本次元宵节活动取得了圆满的成功，达到了预期的目标。
活动不仅传承和弘扬了中华民族的传统文化，还营造了欢乐、祥和的节日氛围，增进了同学之间的友谊与合作。
同时，活动也锻炼了同学们的创新意识和实践能力，提升了综合素质。
在活动过程中，我们也发现了一些需要改进的地方。
例如，在制作元宵环节中，部分同学对如何制作元宵还不太熟悉，需要在活动中加强指导和帮助。
此外，在赏花灯环节中，部分花灯的亮度不够，需要加强灯光设备的配备和完善。
总的来说，本次元宵节活动是一次成功的尝试和有益的探索。
我们将继续总结经验教训，不断完善和改进活动内容和形式，为同学们带来更加精彩和有意义的活动体验。
2023年学校元宵节活动总结7篇
2023年学校元宵节活动总结7篇第1篇示例：2023年学校元宵节活动已经圆满落幕，让我们来回顾一下这场精彩的活动。
本次元宵节活动是我校历史上规模最大、影响力最广的一次活动，吸引了全校师生的参与与关注。
活动的策划与准备工作从元宵节前一个月开始，经过老师们的精心策划和同学们的积极参与，最终呈现出了一场精彩纷呈的活动。
当天下午，校园内布置一新，红灯高挂，五彩元宵和各种布置点缀了整个校园，给人一种喜庆的氛围。
活动正式开始之前，我们的学生会成员和老师们一起进行了简短的开幕式，校长的致辞让全校师生备受鼓舞，活动的气氛达到了一个高潮。
活动的第一环节是文艺表演，同学们精心准备的节目轮番上演，歌舞、小品、朗诵等多种形式的表演深受师生们的喜爱。
尤其是舞蹈表演，充满了活力和激情，让在场的每一个人都感受到了年轻人的朝气和活力。
除了文艺表演，本次活动还设置了丰富多彩的游戏环节。
有传统的猜灯谜游戏，也有现代的抢红包游戏，让同学们在参与游戏的过程中感受到了快乐与欢乐。
游戏环节的设计巧妙，吸引了很多同学的参与，让大家都度过了一个愉快的元宵节。
最引人瞩目的环节当然是元宵节晚会了。
整个校园灯火辉煌，热闹非凡，同学们手持彩灯，欢歌笑语，共同庆祝这个传统的佳节。
现场还设置了猜灯谜、赏灯笼等互动环节，让同学们在欢乐中学习了解了元宵节的文化内涵。
元宵节活动的成功举办，离不开全校师生的共同努力和参与。
老师们的辛勤策划和组织，同学们的热情参与和表现，让这次活动取得了圆满成功。
希望在未来的日子里，我们能够继续发扬传统文化，举办更多丰富多彩的活动，让校园里的每一位师生都能感受到活动带来的快乐和温馨。
2023年的元宵节活动，将成为我校发展历程中的一个重要标志，也将成为同学们永远难忘的美好回忆。
让我们一起珍惜这些美好的时光，共同期待未来更加精彩的活动。
【文章结束】。
第2篇示例：2023年学校元宵节活动总结2023年的元宵节活动在我们学校圆满举行，同学们纷纷参与共同度过了一个欢乐而温馨的节日。
学校元宵节活动总结范文7篇
学校元宵节活动总结范文7篇篇1一、活动背景与目标随着元宵节的到来，我校为了弘扬传统文化，营造节日氛围，特意组织了一系列元宵节活动。
本次活动的目标是让学生了解和体验元宵节的传统文化，通过丰富多彩的节目和活动，增强学生对传统文化的热爱和认同感。
同时，通过活动，锻炼学生的组织协调能力，增强学生的团队协作精神。
二、活动内容与过程1. 节日文化讲座学校在活动开始前，首先为学生们开展了一场关于元宵节的传统文化讲座。
讲座中，老师们详细讲解了元宵节的起源、习俗、食物、寓意等方面的知识，使学生们对元宵节有了更深入的了解。
2. 手工制作元宵灯笼为了让同学们亲身体验元宵节的氛围，我们还组织了手工制作元宵灯笼的活动。
同学们在老师和家长的指导下，亲手制作了各式各样的灯笼，既锻炼了动手能力，又感受到了传统文化的魅力。
3. 猜灯谜活动元宵节猜灯谜是传统的习俗之一。
我们组织了一场猜灯谜活动，同学们积极参与，通过猜灯谜活动，不仅锻炼了思维能力，还增加了对传统文化的了解。
4. 观看元宵晚会晚上，学校组织同学们一起观看元宵晚会。
晚会上有歌舞表演、传统戏曲、诗歌朗诵等节目，让同学们在欢乐中感受到传统文化的魅力。
三、活动效果与收获1. 传承了传统文化通过本次活动，同学们对元宵节有了更深入的了解，感受到了传统文化的魅力。
活动中的文化讲座、手工制作灯笼、猜灯谜等环节，都让同学们亲身体验到了元宵节的传统文化。
2. 增强了团队协作精神和组织协调能力本次活动中，许多环节都需要同学们分组进行，如手工制作灯笼、猜灯谜等。
这不仅锻炼了同学们的动手能力，还增强了他们的团队协作精神和组织协调能力。
3. 提高了学生的文化素养通过本次活动，同学们不仅了解了元宵节的传统文化，还观看了元宵晚会，欣赏了优秀的文化表演。
这提高了同学们的文化素养，增强了他们对传统文化的热爱和认同感。
四、活动反思与改进1. 活动组织方面本次活动组织过程中，部分环节的时间安排略显紧凑，导致部分同学无法充分参与其中。
学校元宵节专题活动总结9篇
学校元宵节专题活动总结9篇第1篇示例：学校元宵节专题活动总结元宵节是中国传统的节日之一，也是东亚地区的传统节日之一，今年我校为了丰富学生的校园生活，举办了一场精彩的元宵节专题活动。
为了让学生更好地了解元宵节的由来和习俗，学校在节日期间组织了各种丰富多彩的活动。
学校在元宵节前夕举办了一场精美的元宵节主题展览。
展览中陈列了许多关于元宵节的传统物品，如灯笼、花灯、元宵等，学生们可以通过观看这些展品了解元宵节的由来和意义。
学校还设置了一个互动环节，让学生们可以亲自制作花灯或元宵，增加了活动的趣味性和参与度。
学校组织了一场别开生面的元宵节文化知识竞赛。
竞赛分为多个环节，包括元宵节的历史知识、习俗特点等内容。
参赛选手需要团队合作，展示自己对元宵节的了解和热爱。
通过竞赛，学生们不仅增加了对元宵节的了解，还培养了团队合作和竞争意识。
学校还举办了一场别具特色的元宵节晚会。
晚会中有丰富多彩的节目，如舞蹈、歌曲、戏曲等，吸引了众多学生前来观看。
晚会中还设置了元宵节游戏环节，学生们可以参与抢灯等传统游戏，增加了互动性和趣味性。
学校还组织了一次校园元宵节灯谜晚会。
在晚会上，学校张贴了许多带有灯谜的灯笼，在学生和教师的参与下猜灯谜，增加了活动的趣味性和互动性。
晚会还设置了丰富的丰宴，让学生们品尝到正宗的元宵节美食。
通过这场元宵节专题活动，学校不仅让学生了解了元宵节的文化内涵，还增强了师生之间的交流和互动。
学生们在参与活动的过程中体验到了传统节日的快乐和乐趣，增进了对传统文化的热爱和传承。
希望未来学校能继续举办更多类似的文化活动，丰富校园文化生活，促进师生之间的互动和沟通。
第2篇示例：随着农历正月十五元宵节的到来，我们学校也举办了一场别开生面的元宵节专题活动，让学生们在欢乐的氛围中体验传统文化的魅力，增进彼此之间的友谊和团结。
通过一系列有趣的活动，让学生们度过了一个充满欢笑和温馨的节日。
我们为这次活动准备了精美的元宵节装饰，每一个角落都充满了浓浓的节日气氛。
学校元宵节专题活动总结8篇
学校元宵节专题活动总结8篇篇1一、活动背景与目的元宵节，作为我国的传统节日，象征着团圆、红火、幸福。
为了让学生更好地体验元宵节这个喜庆的节日气氛，我校开展了元宵节专题活动。
本次活动旨在让学生们通过参与活动，感受传统文化的魅力，同时增进同学之间的友谊，营造和谐的校园氛围。
二、活动内容与成果1. 猜灯谜：学生们制作的各式各样的花灯，并在灯谜的装饰上下了功夫，使得整个校园充满了节日的氛围。
此次活动不仅让学生们感受到了元宵节的氛围，同时也锻炼了他们的动手能力和团队合作精神。
2. 包汤圆：学生们在老师的指导下，亲手制作汤圆。
他们用糯米粉和水搅拌在一起，搓成小球，再放入水中煮沸。
在这个过程中，学生们不仅学会了制作汤圆的方法，同时也体验到了劳动的乐趣。
3. 游园会：学生们在游园会中参与各种游戏，如猜灯谜、投壶、踢毽子等。
他们在游戏中感受到了节日的快乐，同时也增进了同学之间的友谊。
4. 总结报告：为了更好地总结本次活动的成果，我们制作了一份详尽的活动总结报告。
报告中包括了活动的时间、地点、参与人数、活动内容、活动效果以及存在的问题和不足等。
通过这份报告，我们可以更好地了解本次活动的实际情况，为今后的活动提供参考和借鉴。
三、活动反思与改进本次元宵节专题活动取得了圆满成功，学生们在活动中不仅感受到了节日的氛围，同时也锻炼了他们的动手能力和团队合作精神。
但在活动过程中也存在一些不足之处，如部分学生参与度不高、游戏设施不够完善等。
为了提高本次活动的质量和效果，我们将在今后的活动中加强宣传和组织工作，提高活动的趣味性和互动性，让更多的学生参与到活动中来，共同感受传统文化的魅力。
此外，我们也将根据本次活动的反馈和评价，对今后的活动进行改进和优化。
例如，可以增加更多的游戏环节，让更多的学生有机会参与其中；也可以在游戏中加入更多的传统文化元素，让活动更具文化内涵和意义。
总之，本次元宵节专题活动是一次成功的尝试，它不仅让学生们感受到了节日的氛围，也让他们在实践中学习和成长。
学校元宵节活动总结范文8篇
学校元宵节活动总结范文8篇第1篇示例：学校元宵节活动总结今年的元宵节，学校组织了丰富多彩的活动，为师生们带来了一场别具特色的节日盛宴。
通过丰富多彩的节目和互动环节，增强了师生之间的情感交流，营造了和谐友好的校园氛围。
我们的元宵节活动在学校大操场举行，吸引了全校师生的参与。
活动开始前，学校老师和学生们共同准备了各种各样的节目，包括歌舞表演、情景剧、讲故事等，为整个活动增添了不少色彩。
学生们精心准备的节目展现了其积极向上的精神风貌，同时也展示了他们的才艺和团队协作能力。
在活动现场，我们还设立了摊位，供学生们品尝元宵、传统小吃和特色饮品。
大家可以在美味的甜食和热闹的氛围中，享受节日的快乐时光。
而且，在活动现场还设立了各种娱乐互动游戏，如猜灯谜、猜谜语等，让师生们可以在轻松愉快的氛围中增进彼此之间的了解和友谊。
在活动中我们还进行了元宵节知识quiz，让师生们了解更多有关元宵节的历史和传统习俗。
通过这种形式，增强了学生们对传统文化的了解和认同，也帮助他们更好地传承和发扬中华民族的文化传统。
在整个活动中，学校注重了师生之间的互动和交流，营造了浓厚的节日氛围。
学生们在参与各种节目和游戏中，展现了自己的才艺和团队协作能力，同时也增强了师生之间的情感交流，促进了校园文化的发展。
在未来的日子里，学校将继续举办类似的活动，为师生们提供更多机会参与到校园文化建设中来。
我们相信，通过这样的活动，可以增进学生之间的友谊，促进教师和学生之间的交流，塑造一个和谐、积极向上的校园氛围，让每一个学生都能在这里收获快乐和成长。
【本篇文章共计375字】希望以上内容能够帮助到您，如有需要，还可以继续为您创作。
感谢您的阅读。
第2篇示例：学校元宵节活动总结又一年的元宵节即将来临，作为中国传统节日之一，元宵节是中国人民传统习俗中的一个重要节日。
在这一天，人们会团聚在一起，品尝元宵、赏花灯、放孔明灯等多种活动。
作为学校组织的一项重要活动，元宵节活动也是学生们期待已久的节日。
元宵节活动总结五篇
元宵节活动总结五篇元宵节活动总结五篇篇一：元宵节活动总结元宵节是我国传统的节日之一，为了让学生们更好地了解和传承中华传统文化，学校举办了一系列精彩的元宵节活动。
在这些活动中，学生们学到了许多知识，也收获了美好的回忆。
首先，学校为我们举办了一场精彩的元宵节文艺晚会。
晚会上，同学们表演了各种节目，有歌曲、舞蹈、戏曲等等。
大家精心准备了节目，展示了自己的才艺和创造力。
观众们在欣赏的同时，也感受到了浓厚的节日氛围，收获了一份视听盛宴。
其次，学校还组织了一个传统民俗活动——猜灯谜。
在活动现场，学校老师和志愿者们精心准备了一些有趣的灯谜，同学们纷纷参与到猜灯谜的过程中。
通过这个活动，同学们不仅锻炼了自己的思维能力和智慧，还深入了解了中国传统文化中的灯谜文化。
另外，学校还组织了一场元宵节的招待会，特邀了一家糕点店来为同学们提供各种精美的汤圆和元宵。
同学们纷纷品尝这些美味佳肴，感受到了节日的独特魅力。
同时，学校还开展了制作汤圆的活动，同学们亲手揉面、包馅，体验了传统美食的独特魅力。
值得一提的是，学校还特地邀请了一位元宵制作艺术家来给同学们进行示范。
艺术家用手巧的技艺，将简单的面粉和豆沙包装成了各种精致的元宵。
通过观摩，同学们了解了制作元宵的工艺和技巧，受到了美食的启发和激励。
第1页/共6页最后，学校还举办了一场元宵游园活动。
同学们在老师的带领下，一起欣赏了园中的元宵灯笼展览和烟花表演。
大家沿着花香弥漫的小路，欣赏着各种精美的灯笼，仿佛置身于一个童话世界。
入夜后，点燃的烟花在夜空中绽放，为元宵节增添了一道亮丽的风景线。
总之，通过这些元宵节活动，同学们不仅加深了对中国传统文化的认识，也锻炼了自己的各项能力。
我们学到了知识，收获了快乐。
希望学校能继续举办这样的活动，让我们更好地传承和弘扬中华传统文化。
篇二：元宵节活动总结元宵节，作为中国传统的节日之一，对于每一个中国人来说都是特别重要的。
今年，在我校的精心组织下，我们度过了一个难忘而有意义的元宵节。
班级元宵节活动优秀总结（精选17篇）
班级元宵节活动优秀总结（精选17篇）班级元宵节活动优秀总结篇1元宵节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的大好时机。
我校在元宵节来临前夕(寒假前)，精心布置，让学生在元宵节期间开展了丰富多彩的晚会活动：了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，学生动手自己制作灯谜、元宵灯等，深入推进学校节日文化特色建设。
通过这次的元宵节活动，树立了民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
我们五年级元宵节活动分两个阶段进行的。
第一阶段：了解“元宵节”学生方面：提前布置学生，借助寒假利用电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。
教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。
从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。
第二阶段：1、学生就元宵节活动，围绕元宵节，深入挖掘其文化内涵，联系学习搜集资料，如：元宵节的来历，关于元宵节的传说、神话故事，诗词歌赋，元宵节的民俗，过元宵节的传统等等，以学习小组为单位交流展示所搜集的资料，最后制作设计一份。
春节开学第二周后三——六年级每班交了五份，学校进行了评比。
学校评选出了吴凌云、刘宇遥等20个优秀制作者。
2、元宵节学生动手自己制作了灯谜、元宵灯作品，开学后举办了猜灯谜活动;利用元宵佳节这个契机，我们开展了“元宵灯谜会”、“七彩元宵节”系列活动，营造节日气氛，丰富传统佳节的内涵，拓宽学习途径，培养走进生活学习的意识。
教师讲授字谜的创作方法、原则，为元宵灯谜会做准备。
元宵灯谜会开始之前，学生广泛搜集了上百条灯谜，经过筛选确定比赛试题，以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中体会到汉字的魅力，灯谜会还特设了学生自创灯谜竞猜环节，学以致用，最后评选“最佳自创灯谜奖”，获奖同学兴奋不已，也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。
学校元宵节活动总结范文7篇
学校元宵节活动总结范文7篇第1篇示例：学校元宵节活动总结又是一年元宵节，作为中国传统节日之一，元宵节不仅有着浓厚的乡土味，更是民族传统文化的重要载体。
元宵节是农历正月十五，也是中国传统的灯火节日。
为了丰富学生的课余生活，增强校园文化氛围，我校特举办了一场精彩的元宵节活动。
下面，就让我们来回顾一下这次活动的精彩瞬间吧！本次元宵节活动是由学校团委和学生会共同策划组织的，他们精心准备，一丝不苟。
在活动当天，整个校园被装饰得异常美丽，到处都是红灯笼、彩灯和各种色彩鲜艳的元宵花灯，热闹非凡。
学生们纷纷参与分享着节日的快乐。
接着，活动现场设置了各种各样的文艺表演节目。
有歌舞表演、小品表演、朗诵比赛等等，展现了同学们的才艺和风采，也让现场的气氛更加热烈。
尤其是学生们编排的舞蹈《花好月圆》，将整个活动推向了高潮，观众掌声不断，欢呼声连连。
元宵节少不了吃元宵、猜灯谜等传统习俗。
在活动现场，学校大饭堂特别煮制了美味的元宵汤圆，供学生们品尝。
在现场还设置了猜灯谜的活动，学生们积极参与，猜对的同学还可以获得小奖品，增添了活动的趣味性。
值得一提的是，本次元宵节活动不仅仅是为了丰富同学们的课余生活，更是为了让他们了解传统节日的文化内涵。
在活动结束前，学校还组织了一场关于元宵节的文化知识竞赛，让同学们更加全面地认识这个传统节日，增进了他们对传统文化的热爱和传承。
通过本次元宵节活动，不仅拉近了师生之间的距离，也增强了同学们对中国传统文化的了解和认同。
相信，在以后的日子里，我们将继续举办更多类似的文化活动，让学生们在活动中收获快乐、增长知识，让校园文化更加丰富多彩。
元宵节，不仅是一个节日，更是传统文化的传承和延续，愿我们再接再厉，共同继承和弘扬我们中华民族的优秀传统文化！第2篇示例：在学校元宵节活动的举办中，我们迎来了一场别具特色的文化盛宴。
活动内容丰富多彩，吸引了众多师生的参与，取得了圆满成功。
我们在学校操场举办了传统的元宵节舞龙舞狮表演。
学校元宵节活动总结5篇
学校元宵节活动总结5篇春节和元宵节是我国最重要的两个传统节日，最能表达我国传统文化精神。
为了让学生了解元宵节主要的风俗习惯，体验元宵节的喧闹，学校会开展一系列活动。
以下是我整理的学校元宵节活动总结，更多学校元宵节活动总结点击“元宵节总结”查看。
学校元宵节活动总结1元宵节是中国传统节日之一，为丰富大学生文化生活，活泼节日气氛，呈现读者风采，以增加图书馆与读者的凝合力，营造良好的文化气氛，让读者欢庆一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经探究，确定组织一次“闹元宵.猜谜语”文化活动，拟订活动方案如下：一、活动主题：闹元宵?猜谜语二、活动时间：(农历正月十五)上午09：30—10：30三、活动地点：图书馆二楼阅览部四、活动打算：1、2月8日前，办公室负责收集各种灯谜，打算嘉奖读者的图书，读者通知。
2、场地布置：办公室帮助阅览部，在阅览室四周拉上红丝带，将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。
3、2月8日上午，办公室负责组织猜谜活动，包括谜底核对、奖品发放及传播拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。
五、活动规那么：1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠。
2、谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放赠书卡，凭此卡取下谜面，到赠书处领取赠书。
3、每张赠书卡赠书一册。
4、请读者文明猜谜，遵守规那么。
六、活动留意事项：1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
4、已公布答案的谜面当场封题，不能再猜。
学校元宵节活动总结2一、活动主题我们的节日·元宵节。
二、活动时间2月10日下午。
三、活动地点四、参与人员志愿者40余人、辖区空巢老人10多人。
五、活动内容(一)全体人员共同制作专属元宵。
全体人员共同包元宵，并在元宵包好之后，自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等，做成每个人独一无二的专属元宵。
学校元宵节活动总结（精选21篇）
学校元宵节活动总结学校元宵节活动总结总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们一起来学习写总结吧。
那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编收集整理的学校元宵节活动总结（精选21篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校元宵节活动总结1新年伊始，为了让同学们能够感受传统节日的文化气息和学校的人文关怀，从而尽快的融入到集体生活中，努力在这早春二月为自己立下新年的奋斗目标，在玄武中专学工处老师的带领下将“闹”元宵节活动办得有声有色。
当天早晨在魅力之音校园电台的金牌主播王雨晨同学的广播中，伴随着轻松美妙的旋律，同学们踏进了校园。
为了让同学们感受到节日的喜悦，学工处的老师们和学生会的同学们提前一天就准备好了彩纸灯笼，鲜红的灯笼玲珑别致，每一个灯笼的流苏上都栓有写着有关元宵节经典古诗词彩条，整个校园充满着喜庆的节日气氛和浓郁的文化氛围。
就着新学期第一天就是元宵节的好日子，同时也是魅力之音校园电台翻新后第一天投入使用，电台成员们不仅精心准备了广播节目，还为同学们送去了精美的手工小饼干作为节日礼物。
电台的成员们呼吁同学们关注新浪微博，“玄武中专魅力之音”，共同打造有思想的校园电台。
元宵节自然少不了元宵，xx副校长代表学校为住校生们送来了暖暖的“爱心汤圆”。
虽然，天气依旧寒冷，但玄武中专的校园里却温暖和谐，其乐融融。
学校元宵节活动总结220xx年xx月xx日星期xx，是今年元宵节。
为了营造节日的喜庆氛围，让我们的学生记住这个有趣、有意义的传统佳节，xx小学在学校走廊为学生进行了一次简单而又趣意盎然的元宵佳节猜灯谜活动。
经过前期策划，我们老师精心选取了300多条适合学生猜的趣味谜语。
在活动开始前，庄老师首先对活动的意义和注意的安全问题对同学们进行了指导。
接下来，就是孩子们尽情展示自己智慧和快乐的时间了。
活动中他们有的对着谜语小条认真打量，一旦发现会的就立刻揭下，填好答案，兴冲冲地去排队兑奖；有点两个同学一组，一起商量，领奖，最后共同分享；还有的学生，一把摘下几张小条，在兑奖的队伍中边排队边思考，生怕等下没有自己猜的谜语了……在智慧的比拼中，孩子们玩得兴高采烈，“满载”而归。
元宵节校园活动总结（通用6篇）
元宵节校园活动总结（通⽤6篇）元宵节校园活动总结（通⽤6篇） 不知不觉中⼀个精彩的活动结束了，想必你会开拓了视野，写⼀份活动总结，记录收获与付出吧。
写活动总结可马虎不得哦，以下是⼩编收集整理的元宵节校园活动总结（通⽤6篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
元宵节校园活动总结1 春节、元宵节是我国最重要的两个传统节⽇，最能体现我国传统⽂化精神。
为了充分抓住这两个节⽇契机，进⼀步加强未成年⼈思想道德建设，我校认真贯彻落实上级《关于在春节元宵节期间组织开展“我们的节⽇”主题活动的通知》，活跃节⽇期间学⽣⽂化氛围，我校结合⾃⾝实际，以学⽣社会实践活动以及观看活动为抓⼿，整合各⽅资源，积极组织学⽣参加“我们的节⽇——春节、元宵节”主题活动，现总结如下。
⼀、加强领导，⼴泛发动。
接上级通知后，我校结合学校实际，利⽤多种宣传形式，宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。
告知家长朋友们利⽤传统节⽇，对孩⼦进⾏⽂明礼仪和传统美德的教育。
最⼤限度的发挥了学⽣的⾃主性和家长的⽀持⼒度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
从开学初学⽣各⽅⾯的信息反馈，可以看出⼤部分家长还是很⽀持我们这项活动的。
⼆、形式多样，内容丰富。
1、学⽣通过上⽹或民间收集，深⼊了解我国民间的“年”、“春节、元宵节”的来历、风俗等知识。
3—6年级学⽣完成“我们的节⽇—春节、元宵节”⼿抄报。
各班积极上交⼿抄报，⼿抄报精致规范，内容丰富。
2、“美在家庭，美在社区”环保⾏动。
学⽣们与家长⼀道进⾏了过年前的卫⽣⼤扫除，使⾃⼰的家以靓丽的环境迎接新年。
特别是三年级的郭慧洁同学在清扫卫⽣时家长还进了留影。
3、我的春节剪影：⽤⾃家的相机记录下⾃⼰和家⼈过年的瞬间或开展活动的场景，在主题活动交流中各⽼师同学们进⾏了分享。
4、拜⼤年活动：向师长、朋友发送电⼦贺卡或短信拜年，表达感恩之情，⽤⽆纸低碳⽅式互致新春祝福。
5、在双节期间，我校⼤部分学⽣给家长献上感恩贺卡、感恩的话语等内容。
学校元宵节总结(热门3篇)
学校元宵节总结（热门3篇）1.学校元宵节总结第1篇2月15日星期二是今年的元宵节。
为了营造节日的喜庆氛围，让我们的学生记住这个有趣、有意义的传统佳节，普贤小学在学校走廊为学生进行了一次简单而又趣意盎然的元宵佳节猜灯谜活动。
经过前期策划，我们老师精心选取了300多条适合学生猜的趣味谜语。
在活动开始前，庄老师首先对活动的意义和注意的安全问题对同学们进行了指导。
接下来，就是孩子们尽情展示自己智慧和快乐的时间了。
活动中，他们有的对着谜语小条认真打量，一旦发现会的就立刻揭下，填好答案，兴冲冲地去排队兑奖;有点两个同学一组，一起商量，领奖，最后共同分享;还有的学生，一把摘下几张小条，在兑奖的队伍中边排队边思考，生怕等下没有自己猜的谜语了，在智慧的比拼中，孩子们玩得兴高采烈，“满载”而归。
在近一个小时的活动中，整个校园充满着欢声笑语，孩子们的脸上洋溢着灿烂的笑容。
大家纷纷表示，这个活动真好。
不但得到了知识，更收获了快乐。
希望明年我们还有这样的猜谜语活动。
2.学校元宵节总结第2篇一年一度的元宵佳节，伴随着新学期的脚步向我们走来了。
元宵节是个快乐的日子，更是热闹欢腾的日子。
为了让孩子们更了解元宵节的一些风俗习惯，感受节日的气氛。
今天早上我们世纪星的全体老师和阿姨带领孩子一起搓汤圆、品尝汤圆。
下午宝宝班、小小班、小班的小朋友是从家里带来的灯笼，各种各样美极了!唯独我们中班的小朋友是和老师一起用红包动手制作的灯笼，也让大家打开眼界。
提着这些大小不一的灯笼我们一起去公园游灯，孩子们提着灯笼在公园里走呀，跑呀，跳呀，到处都荡漾着他们的欢笑声。
此次的活动，不仅让孩子们加深对我国传统“元宵节”的认识，了解元宵节的一些风俗习惯，也让孩子感受到元宵节的欢乐的气氛，更是激发孩子门热爱民族文化的情感!元宵佳节是快乐的日子，更是热闹欢腾的日子，2月14日我们世纪星幼儿园里喜气洋洋，热闹非凡。
因为我们团聚在一起举行“快乐迎元宵”的活动。
学校元宵节活动总结2024年（3篇）
学校元宵节活动总结2024年依据《关于深入开展“我们的节日—春节元宵节”主题活动的指导意见》，我校结合实际情况，在家长的支持与协助下，积极组织学生开展了“我们的节日·春节、元宵节”主题实践活动及读书活动。
以下是活动总结：一、周密部署，贴近实际我校领导小组在接到文件通知后，经过充分讨论与精心策划，制定了一系列活动方案，包括民俗文化体验、读书活动、爱心援助及“美丽校园”主题活动等。
这些方案涵盖了“节日祝福”、“文化熏陶”、“快乐实践”等主要内容，并针对不同年级的学生特点，设计了一套内容丰富的《____年“我们的节日·春节、元宵”主题活动寒假德育活动作业》，发放给学生，引导他们在假期积极参与各项活动。
二、形式多元，内容充实1、传递祝福，体验节日气氛。
春节是中华民族传统的团圆节日，是表达美好愿望的时刻。
我校学生在春节和元宵节期间，创作了富有创意的节日祝福语，并在家庭聚会和拜年活动中，灵活表达节日祝福，增强了与家人、朋友之间的情感联系，提升了社会交往能力。
学生们还通过制作贺卡、绘制年画等方式，传递对亲友的祝福和对节日的热爱。
中高年级的学生则根据春节、元宵节的民俗文化，制作了节日小报，通过多种方式表达祝福与愿望，体验了浓厚的节日氛围。
2、了解民俗，感受文化魅力。
为让学生深入体验春节的传统文化，我校寒假德育作业要求学生在假期至少阅读一本关于中华传统文化或名家名作的书籍。
许多学生在家长指导下创作春联，搜集精彩的春联和诗歌，并通过书法形式记录下来，从而深刻感受到了春节的文化内涵。
3、参与实践，培养优良品德。
在“快乐的寒假”主题活动中，学生们积极参与民俗体验活动，如走亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯等，感受节日的喜庆和亲情。
在包饺子、包年粽、团汤圆等活动中，学生们体验了中华传统民俗文化。
寒假期间，学生们还积极践行“日行一善”，到医院慰问重残病人、参与清洁乡村活动、进行家庭安全演练等，培养了尊敬长辈、乐于助人、机智应对等优秀品质和能力。
元宵节学校总结
元宵节学校总结元宵节学校总结10篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们来为自己写一份总结吧。
总结怎么写才不会流于形式呢？下面是店铺精心整理的元宵节学校总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
元宵节学校总结1今天我第一次以志愿者的身份参加游园会，有幸与孩子们一起度过了美好而令人难忘的半天。
遥想当年，我也曾经想这些活泼可爱的小朋友一样参与元宵、中秋或各种各样的趣味游园会。
虽然今天天公不作美，天气寒冷，但是也阻挡不了志愿者们内心的热情。
游园会准备就绪的时候，现场还是比较冷清的，可能是因为过了元宵而且天气又冷。
在这种情况下几个熟悉周围环境而且热情的志愿者到外宣传、吸引孩子们和家长过来参加游园会。
渐渐地现场的人多了起来，气氛也活跃了许多。
我和增结师兄还有嘉沛同学一起负责“福气套圈”项目，我们的项目吸引了很多小朋友和大朋友，成为了最受欢迎的项目之一所以我们都忙得不亦乐乎。
工作总结看着孩子们一张张充满欢笑、可爱淘气的笑脸，在游戏中玩得这么开心，我们何尝不乐，好像又回到了童年，与孩子们尽情地分享这份的轻松与欢乐。
服务团成员还用多媒体设备记录下游戏的一个个精彩瞬间，记录下孩子们的欢声笑语，温情暖心。
“谢谢哥哥”“谢谢姐姐”，每当听到这样的话，看到小朋友们脸上洋溢出的纯真笑容，对志愿者们都是一种莫大的鼓舞，大家忘却了辛苦疲惫。
通过活动，志愿者在为小朋友们献上爱心的同时，也锻炼了自身的沟通和实践能力，同时展现出了励志会会员良好的精神风貌。
最后对于这次游园会提几点建议，第一是宣传方面有待改善，应该要加大宣传力度，让更多的人知道有这个活动，鼓励群众带着孩子参与其中;第二是选址可以更好一些，应该选人多繁华的地段，这个需要事先踩点。
这次服务使我学到了很多，丰富了我们志愿者的生活，增进了我们之间的团结协作，能够使我们更好的为群众服务。
衷心希望励志会越办越好!元宵节学校总结2活动背景：为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。
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学校元宵节活动总结
春节、元宵节是我国最重要的两个传统节日，最能体现我国传统文化精神，下面是应届毕业生网小编为大家收集的元宵节活动总结范文，供大家参考。
学校元宵节活动总结范文元宵节是我们中国传统的节日，为了让幼儿了解元宵节主要的风俗习惯，体验元宵节的热闹。
我们设计了庆元宵班级活动，通过“谈话、搓元宵、吃元宵”等形式来了解风俗，并从活动中感受自己动手做元宵、尝元宵的快乐。
利用了家庭资源，孩子们对于节日的知识也就相应的丰富了，在谈话环节中的参与性就增强了，孩子们间的交流也就自然而然的表现出来，在这种宽松的谈话氛围中，孩子们有了想说、要说、敢说的语言环境。
在这个过程中，我也及时有意识地提醒他们注意语言表达的连贯性、完整性，从而也促使他们口语表达能力得到进一步的提高。
最快乐的是孩子们动手搓元宵、尝元宵的活动，孩子们洗干净小手安静的等待着活动的开始，在活动中，孩子们看到老师像变魔术一样把糯米粉变成了面团，再搓成小圆子，一个个都情不自禁地鼓起掌来，同时也迫不及待地想加入，只等着我的一声令下。
瞧!他们一个个搓得多认真、多带劲呀，一粒粒的小圆子就像一颗颗璀璨的珍珠，晶莹剔透，手
艺一点也不比我们成人差。
在品尝元宵时，孩子们在你一口，我一口，津津有味的品尝着自己制作的汤圆，在收获中体验与同伴一起做汤圆、吃汤圆的快乐。
制作活动结束后，我们还进行了简短的谈话、交流活动，由于刚尝试过做汤圆，孩子的记忆还是很深的，所以孩子说的很多，觉得面粉弄在脸上、地上和桌子上很开心。
的确，玩是孩子的天性。
接着就是做汤圆的环节，孩子们各抒己见，在制作步骤方法上也有了更进一步的认识，很多小朋友都说：老师，我们到下次再做吧,”孩子们还沉浸在那圆溜溜、香喷喷的汤圆里哪!“快乐的元宵节”这一活动就像圆圆的圆子一样画上了圆满的句号。
如果活动内容再丰富点效果会更理想的。
学校元宵节活动总结范文在新的一年刚开始之际，我们幼儿园开展了“欢欢喜喜猜灯谜、品元宵”活动，好看的花灯挂满了校园,各式各样的花灯是家长和孩子亲手制作的。
此次活动我们从去年就开始筹划了，布置孩子、家长们寒假在家中制作花灯。
在活动中不仅仅让孩子更多地感受到元宵节热闹喜庆的气氛，同时能体验在幼儿园过元宵节的愉快，萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感，增进了亲子间的情感。
孩子们自己动手做汤圆，师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，并示范包汤圆的方法及要求，鼓励幼儿
自己动手，孩子们可高兴了，有的孩子弄的像小花猫，有的孩子太用力将馅搓破了，结果汤圆做出来是黑黑的。
一会儿的功夫，一个个圆圆的汤圆就做好了，充分的培养了社会经验和动手能力。
吃汤圆、猜灯谜、领奖品无疑是大家最享受的时刻了，也将活动带入高潮，家长们领着孩子，手端着汤圆，猜着灯谜，孩子们在一旁鼓励着爸爸妈妈，加油!孩子们有的手拿着得来的奖品，三个一群五个一伙的交谈着、追逐着、奔跑着。
整个活动室到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。
我们深深感受到：我们应尽量提供给孩子动手、动脑及语言表达的机会，让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。
这次元宵庆祝活动，孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本领。
活动中有位家长领悟了一句话：时间真的很匆忙，时间也很宝贵。
因为家长迟到了，结果花灯上的谜语都被聪明的爸爸妈妈猜走了，一张也没有了，让孩子也等了好久，孩子也很渴望拉着爸爸妈妈一起去猜灯谜、领奖品。
我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式。
也希望家长们配合的更好。
学校元宵节活动总结范文春节、元宵节是我国最重要的两个传统节日，最能体现我国传统文化精神。
为了充分抓住
这两个节日契机，进一步加强未成年人思想道德建设，我校认真贯彻落实上级《关于在春节元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》，活跃节日期间学生文化氛围，我校结合自身实际，以学生社会实践活动以及观看活动为抓手，整合各方资源，积极组织学生参加“我们的节日——春节、元宵节”主题活动，现总结如下。
接上级通知后，我校结合学校实际，利用多种宣传形式，宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。
告知家长朋友们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪和传统美德的教育。
最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
从开学初学生各方面的信息反馈，可以看出大部分家长还是很支持我们这项活动的。
1.学生通过上网或民间收集，深入了解我国民间的“年”、“春节、元宵节”的来历、风俗等知识。
3—6年级学生完成“我们的节日—春节、元宵节”手抄报。
各班积极上交手抄报，手抄报精致规范，内容丰富。
2. “美在家庭，美在社区”环保行动。
学生们与家长一道进行了过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。
特别是三年级的郭慧洁同学在清扫卫生时家长还进了留影。
3.我的春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，在主题活动交流中各老师同学们
进行了分享。
4.拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，用无纸低碳方式互致新春祝福。
5、在双节期间，我校大部分学生给家长献上感恩贺卡、感恩的话语等内容。
还有学生在家做了许多家务活，扫地、做饭、擦桌子等等。
开学第一天，学校就及时收集了学生制作的感恩卡片、手抄报和感恩祝福语等，周二下午第一节各班开展双节活动交流展示主题队会。
此次活动意义显著，它丰富了学生精神文化生活，激励了他们的民族自信心和自豪感，增加了传统节日文化氛围，更好地体现了传统节日的魅力和时代感。
今后我们要继续做好这项活动，不断掀起活动的高潮。