幼儿园元宵节活动总结
元宵节幼儿园活动总结优秀8篇
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幼儿园元宵节活动总结范文7篇
幼儿园元宵节活动总结范文7篇篇1一、活动背景与目标随着元宵节的到来，我们幼儿园举办了一场别开生面的元宵节活动，旨在让孩子们了解元宵节的传统文化和习俗，通过丰富多彩的互动活动，增强孩子们对传统文化的认知和体验，同时增进亲子间的感情交流。
二、活动筹备1. 活动策划：我们结合幼儿园孩子的年龄特点和认知水平，策划了一系列富有创意和趣味性的活动，包括制作灯笼、猜灯谜、制作汤圆、观赏元宵晚会等。
2. 宣传推广：通过幼儿园公众号、家长微信群、宣传海报等多种渠道，对活动进行广泛宣传，确保家长和孩子们对活动的了解和参与。
3. 物资准备：提前准备活动所需的各类物资，如灯笼材料、彩纸、糯米粉、汤圆的馅料等。
4. 人员安排：明确活动小组分工，确保活动的顺利进行。
三、活动内容1. 制作灯笼：孩子们在家长的陪伴下，动手制作各式各样的灯笼，不仅锻炼了孩子们的手工能力，还让他们了解了灯笼这一元宵节的传统元素。
2. 猜灯谜：我们设置了多个有趣的灯谜，让孩子们猜灯谜的过程中感受到传统文化的魅力，激发孩子们的好奇心。
3. 制作汤圆：孩子们在老师和家长的指导下，亲手制作汤圆，体验了制作汤圆的乐趣，了解了元宵节的食俗。
4. 观赏元宵晚会：晚上，我们组织孩子们观看元宵晚会，欣赏精彩的节目表演，感受节日氛围。
四、活动效果1. 孩子们积极参与：活动过程中，孩子们表现出浓厚的兴趣，积极参与各项活动，收获了快乐与成长。
2. 家长满意度高：家长们对活动的组织表示满意，认为活动不仅让孩子们了解了传统文化，还增进了亲子间的感情。
3. 活动效果良好：通过本次活动，孩子们不仅了解了元宵节的传统文化和习俗，还锻炼了他们的动手能力、观察力和想象力。
同时，活动也促进了幼儿园与家庭的联系，为家园共育搭建了良好的平台。
五、活动反思1. 活动亮点：本次活动亮点在于结合幼儿园孩子的年龄特点和认知水平，策划了一系列富有创意和趣味性的活动，让孩子们在欢乐中了解元宵节的文化。
幼儿园闹元宵活动总结(32篇)
幼儿园闹元宵活动总结（32篇）幼儿园闹元宵活动总结（通用32篇）幼儿园闹元宵活动总结篇1泰州有句老话“上灯圆子，落灯面”，意思就是在正月十三这一天家家户户都要亲自做圆子，吃圆子，在正月十八的时候呢将会吃面，意味着新的一年真正的开始了。
而今天正好是正月十三，所以我将“搓元宵”这节活动安排在了今天，希望孩子们更加深入的了解“元宵节”同时学会“搓元宵”。
为了更加突出元宵节的这一氛围，我提前一天让小朋友将花灯带到幼儿园，用花灯来装扮我们的教室及幼儿园，有了孩子们五彩绚烂的花灯，使得节日的气氛更加浓郁了。
活动开始我选择让每个孩子参观我们的教室，让他们讨论“为什么要玩花灯”。
孩子们像事先说好似的，一起说着是因为元宵节快到了，看来孩子们已经在家中从家人的口中了解到了元宵节要玩花灯的特点。
可是当我问到“除了玩花灯还要干什么”的时候，孩子们歪着小脑袋，你看看我，我看看你，最后眼睛都盯着我的时候，我便告诉他们元宵节还要搓元宵。
可能是因为方言原因，孩子们对于“元宵”这个词汇不是很了解，后来向孩子们解释了一下，孩子们终于了解了“元宵”=“圆子”，搓元宵：当我出示湿糯米粉的时候，孩子们都很奇怪，因为他们没有见过，等我解释并告诉他们今天我们要用湿糯米粉制作圆子的时候，孩子们高兴的叫起来了，当我讲解如何制作圆子的时候，孩子们一个个把耳朵竖起来认认真真的听着，眼睛睁得大大的，认认真真的看着。
最后大部分的孩子都能够将湿糯米粉搓成长条再分成几段搓成元宵。
当看着他们搓好的'元宵时，我很开心和自豪，感觉真甜!因为时间关系，我把品尝元宵作为延伸改成了下午品尝元宵，孩子们吃起自己的元宵很开心很激动，有些孩子还说回家要教自己的爸爸妈妈呢。
在《搓元宵》活动中我们班上的小朋友积极参与，用他们的心，用他们的双手来搓元宵，那认真劲儿，使这活动取得了成功。
但也有几点需在今后活动中加以改进，如活动中准备湿糯米粉的时间过长，占用了时间。
班上有几位小朋友不愿尝试搓元宵，老师应该与家长多联系，让家园合作起到作用。
幼儿园元宵节主题活动总结范文（精选7篇）
幼儿园元宵节主题活动总结幼儿园元宵节主题活动总结范文（精选7篇）不经意间，一个活动就结束了，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，是时候静下心来好好写写活动总结了。
一起来学习活动总结是如何写的吧，以下是小编为大家收集的幼儿园元宵节主题活动总结范文（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园元宵节主题活动总结1新学期开学第二天20xx年2月15日，农历正月十五，中国传统佳节——元宵节到来咯!为了让孩子们感受元宵节的传统文化和民俗习惯，徐州市第二实验幼儿园开展了“喜迎元宵佳节”系列主题活动。
大、中、小年级组根据幼儿的年龄特点和班级特色，分别进行了丰富多彩的活动，一起来看看吧!大班“猜灯谜、闹元宵”活动，教室里、走廊上张灯结彩，充满了节日气息。
小朋友们把和家长一起精心准备的灯笼和灯谜带到幼儿园，大家一起赏花灯、猜灯谜，他们你一言，我一语，感受节日气氛!瞧，各式各样的花灯中还有孩子们亲手制作的“冰墩墩”呢!中班“大家一起赏灯咯!”活动，孩子们和家长利用各种材料一起制作了独特的花灯，孩子们开心地讲述制作花灯的过程，和大家一起分享，许下自己的新年愿望。
孩子们将花灯一起展示并装饰在走廊上，一盏盏花灯吸引了孩子们的眼球，一双双明亮的眼眸里迸发出惊喜的神采!小班“搓元宵”活动，在老师的介绍下，孩子们了解了元宵的寓意、元宵的制作方法和步骤，老师鼓励孩子和同伴一起动手尝试搓元宵，在孩子们动手操作中，增进小伙伴间友谊的同时更是体验到过元宵节的别样乐趣。
小小的元宵寄托了孩子们新年美好的心愿，更象征着团团圆圆。
在元宵节这一传统佳节里，在丰富多彩的活动中，孩子们体验到了活动的快乐，进一步感受到了中国年俗文化的魅力!幼儿园元宵节主题活动总结2为继承和弘扬中华民族优秀传统文化，加深幼儿对传统民间习俗的了解，感受元宵节热闹喜庆的气氛，体会元宵节的文化内涵，2月13日－15日，益苗金色幼儿园开展了“弘扬传统文化喜迎元宵佳节”亲子主题活动，根据不同年龄幼儿的能力和发展特点开展了各具特色的活动。
幼儿园元宵节活动总结(5篇)
小班活动：赏花灯，吃元宵。长大一岁的珍宝也会自己动手做了一个个小灯笼，还把它装饰在教室里呢。
孩子们吃着自己动手做的元宵，嘴巴里甜甜的，心里也是美美的，笑脸上洋溢着洋洋喜气。
我们深深感受到：我们应尽量提供给孩子动手、动脑及语言表达的机会，让孩子们无时无刻地体会到欢乐在自己身边。这次元宵庆祝活动，孩子们感受到在幼儿园过元宵节的欢乐，也学到了不少本事。
一早来园，大厅里面挤满了家长和孩子，一个个都抬着头，仔细的思索着！原来今日德幼正在举行“猜灯谜，兑惊喜〞活动。家长和孩子们快乐的猜着灯谜，然后去兑奖处兑换自己喜爱的小礼品。
大班活动：作花灯，搓元宵。老师们在这一活动中，介绍花灯的制作材料和方法，并示范做花灯的方法及要求，鼓舞幼儿自己动手，孩子们可高兴了，整个活动室处处充满着欢乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。
幼儿园元宵节活动总结（
幼儿园元宵节活动总结〔5篇〕
红红的春联、红红的中国结、劈劈啪啪的红鞭炮……营造了一个红红火火的年、热喧闹闹的节。放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花灯……无疑是童年里最欢乐的节日。在新的一年刚开始之际，我们班开展了“庆元宵〞活动。
在活动中让孩子更多地感受到元宵节喧闹喜庆的气氛，同时能体验在幼儿园过元宵节的开心，萌发爱集体、爱幼儿园的美妙情感。
元宵节图文推举
我家乡的元宵节作文5篇描写元宵节的作文15篇甜美元宵节作文焰火晚会元宵节作文
幼儿园元宵节活动总结文章推举
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幼儿园元宵节活动总结5篇
幼儿园元宵节活动总结5篇篇1一、活动背景与目标元宵节是我国传统的节日之一，为了丰富幼儿园的文化氛围，增进幼儿对传统文化的了解和热爱，我园特别策划了一场别开生面的元宵节活动。
本次活动的目标是：1. 让幼儿了解元宵节的由来、习俗和传统文化。
2. 通过活动，提高幼儿的动手能力、团队协作能力和创新意识。
3. 增进家园共育，促进亲子关系的和谐发展。
二、活动内容与过程1. 元宵知识普及活动开始前，我们组织老师为孩子们普及元宵节的由来、习俗和传统文化，通过讲述故事、展示图片和播放视频等多种形式，让孩子们对元宵节有了初步的了解。
2. 手工制作元宵为了让孩子们更好地体验元宵节的氛围，我们组织了手工制作元宵的活动。
孩子们在老师和家长的指导下，亲手制作元宵。
在这个过程中，孩子们不仅学会了制作元宵的技能，还培养了他们的动手能力和创新意识。
3. 猜灯谜游戏元宵节猜灯谜是传统的习俗之一。
我们精心准备了大量的谜语，让孩子们猜谜。
这个活动不仅锻炼了孩子们的思维能力，还让他们感受到了节日的氛围。
4. 亲子游园活动为了让家长们也参与到节日的喜庆之中，我们组织了亲子游园活动。
家长们带着孩子参观各种元宵节的装饰，共同体验节日的氛围。
5. 元宵晚会晚上，我们为孩子们准备了精彩的元宵晚会。
晚会上有歌舞表演、亲子游戏和分享自制的元宵。
孩子们和家长们一起度过了美好的夜晚。
三、活动效果与反馈1. 孩子们通过本次活动，对元宵节的传统文化有了更深入的了解，增强了他们的文化自信心和归属感。
2. 手工制作元宵和猜灯谜游戏，让孩子们在玩耍中学习了知识，锻炼了他们的动手能力、团队协作能力和创新意识。
3. 亲子游园活动和元宵晚会，增进了家园共育，促进了亲子关系的和谐发展。
家长们纷纷表示，这样的活动让他们重新认识了幼儿园的教育理念，也让他们和孩子一起度过了快乐的时光。
4. 活动组织有序，流程清晰，内容丰富多彩。
老师和志愿者们的辛勤付出，确保了活动的顺利进行。
5. 活动取得了圆满成功，得到了家长和孩子们的一致好评。
元宵节幼儿园活动总结精选6篇
元宵节幼儿园活动总结精选6篇通过活动总结，我们能够更好地理解参与者的需求和反馈，活动总结是每次活动的最后一个环节，但它的重要性不容忽视，以下是本店铺精心为您推荐的元宵节幼儿园活动总结精选6篇，供大家参考。
元宵节幼儿园活动总结篇1一、活动的主题突出、计划详细本次元宵节游XX小区活动是一次创新，体现了大带小活动，让大班的哥哥、姐姐推着小推车，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐搀着小班的弟弟妹妹，大家一队一队的游XX小区，家长则跟在后面一同游小区，这样的活动是第一次，也是大胆的一次，因为全园那么多的孩子、那么多的家长，一起参与，场面非常壮观，让住在XX小区里的人们一同感受了元宵节的快乐。
另外本次的活动计划详细，考虑周全，使得活动中，那么多的家长和幼儿都井然有序进行活动。
二、团结一致、分工协作这次的活动离不开全园老师的共同努力，活动前各班老师能带着幼儿一次次的熟悉游XX小区的路线，需要的材料能发动各班家长进行收集，为幼儿园开展此活动解决了后顾之忧，大家在游小区的时候，不仅照料的是自己班的孩子，还要兼顾和自己相邻的班级的幼儿，包括生活老师在内，大家分工协作，为一个目的而努力，使得这次的元宵节活动让家长们觉得老师考虑的很详细。
三、活动促进了幼儿园的发展这次的活动走出了幼儿园，让更多的人了解了幼儿园的教育理念，在这次的活动中也促进了教师的专业成长，让每位老师都有计划意识，知道一个人的行为代表的是全园的形象，在游小区的过程中，要维护自身形象和幼儿园形象，要服从指挥者的指挥，听从安排，正因为老师们的思想觉悟提高了，所以本次的活动大家配合的默契，取得了成功。
四、不足之处任何活动都不可能完美，或多或少的存在一些问题，本次活动家长的热情太高，参与的人太多，使得队伍拉的很长;当各小队走在小区的南门时，就听不到音乐了，随身带的收音机声音太小，不能将气氛调动起来。
虽然有不足，但很开心，整个幼儿园到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过年的喜庆、对孩子的成长欣慰地笑容和对这次活动所给予的热情支持与赞扬。
幼儿园元宵节活动总结范文5篇
幼儿园元宵节活动总结范文5篇篇1本次幼儿园元宵节活动，旨在通过一系列丰富多彩的活动，让孩子们感受元宵节的传统文化和节日氛围，促进孩子们的动手能力和创造力的发展。
经过精心的策划和组织，活动取得了圆满的成功，现将活动总结如下：一、活动主题明确，策划周全本次活动以“欢乐闹元宵，亲子共团圆”为主题，通过一系列富有创意和互动性的活动，如亲子灯谜竞猜、自制花灯展示、猜拳传灯等，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受元宵节的传统文化和节日意义。
在活动策划阶段，我们充分考虑了孩子们的年龄特点和兴趣爱好，以及家长们的参与意愿和需求，确保活动的趣味性和实用性。
二、活动宣传到位，参与度高在活动宣传方面，我们通过校园网站、家长微信群等渠道发布了活动通知和宣传海报，吸引了众多家长的关注和参与。
活动当天，我们还有专门的工作人员负责现场引导和秩序维护，确保活动的顺利进行。
在活动过程中，孩子们和家长们积极参与，互动频繁，不仅完成了各项活动任务，还展现出了出色的动手能力和创造力。
三、活动内容丰富，形式多样本次活动内容丰富多样，既有亲子灯谜竞猜、自制花灯展示等传统项目，也有猜拳传灯、兔子舞等新颖创意的项目。
这些项目不仅锻炼了孩子们的智力水平和动手能力，还增强了亲子间的沟通和合作意识。
同时，我们还为孩子们准备了丰富的奖品和礼品，激励他们积极参与活动，争取更好的成绩。
四、活动效果显著，收获满满本次活动取得了显著的效果，孩子们在轻松愉快的氛围中学习到了元宵节的传统文化和节日意义，增强了亲子间的沟通和合作意识。
同时，活动也锻炼了孩子们的动手能力和创造力，为他们的全面发展奠定了坚实的基础。
此外，活动还得到了家长们的高度评价和认可，为幼儿园赢得了良好的口碑和声誉。
五、活动反思与改进虽然本次活动取得了圆满的成功，但仍有一些方面需要改进和提高。
例如，在活动策划阶段，我们可以进一步细化活动流程和时间安排，确保活动的顺利进行；在活动过程中，我们可以增加一些互动环节和游戏环节，增强活动的趣味性和吸引力；在活动结束后，我们可以及时总结经验和教训，为今后的活动提供更有针对性的建议和指导。
幼儿园元宵节活动总结5篇
幼儿园元宵节活动总结5篇篇1本次幼儿园元宵节活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，让孩子们了解元宵节的传统文化和风俗习惯，增强对中华文化的认识和热爱。
活动于X年X月X日下午在幼儿园操场举行，吸引了全体师生的积极参与。
活动开始，我们通过视频和讲解向孩子们介绍了元宵节的由来和传说。
孩子们聚精会神地听着，对元宵节的传统文化表现出了浓厚的兴趣。
接着，我们进行了元宵节的传统习俗体验环节，包括制作元宵、猜灯谜等。
孩子们动手动脑，积极参与，不仅掌握了元宵节的习俗，还展现了自己的才华和创造力。
在制作元宵的环节中，孩子们亲手将糯米粉揉成团，加入各种馅料，制作出五彩斑斓、香甜可口的元宵。
看着自己亲手制作的元宵，孩子们的脸上洋溢着自豪和喜悦。
同时，我们还设置了猜灯谜环节，孩子们在思考和解答谜题的过程中锻炼了自己的思维能力和团队合作意识。
除了传统习俗体验，我们还为孩子们准备了精彩的节目表演。
孩子们穿着节日的盛装，载歌载舞，表演了各种精彩的节目，赢得了观众们的阵阵掌声。
此外，我们还邀请了家长们参与活动，与孩子们一起制作元宵、猜灯谜，共同度过了一个愉快的元宵节。
通过本次活动，孩子们不仅了解了元宵节的传统文化和风俗习惯，还锻炼了自己的动手能力和思维能更深入地了解中华文化的博大精深。
同时，活动也增强了孩子们的团队合作意识和社交能力，为他们的成长奠定了坚实的基础。
在活动过程中，我们也遇到了一些问题和不足。
例如，由于活动场地有限，部分孩子们在表演节目时未能充分展示自己的才华；此外，由于时间安排紧凑，部分孩子们在体验传统习俗时未能充分体验每一个环节的乐趣。
因此，在今后的活动中，我们需要更加充分地准备和安排时间，让每一个孩子都能充分参与到活动中来，感受到节日的喜悦和文化的魅力。
总之，本次幼儿园元宵节活动取得了圆满的成功，让孩子们在轻松愉快的氛围中了解了元宵节的传统文化和风俗习惯，增强了他们对中华文化的认识和热爱。
同时，活动也锻炼了孩子们的动手能力和思维能更深入地了解中华文化的博大精深。
幼儿园元宵节活动总结5篇
幼儿园元宵节活动总结5篇篇1本次幼儿园元宵节活动，旨在通过一系列丰富多彩的活动，让孩子们感受元宵节的传统文化和节日氛围，同时锻炼孩子们的动手能力和创造力。
活动于X年X月X日晚上X点开始，地点设在幼儿园内的多功能厅。
活动持续了X个小时，共有X名幼儿和X名家长参与。
在活动开始前，我们做了充分的准备工作。
首先，我们准备了丰富的材料，包括各种颜色的彩纸、糖果、灯笼等。
其次，我们布置了活动场地，将多功能厅装饰得五彩斑斓，营造出浓厚的节日氛围。
最后，我们还邀请了专业的老师来指导孩子们制作灯笼和糖果装饰。
活动开始后，我们通过讲解和示范，向孩子们介绍了元宵节的由来和传统习俗。
接着，孩子们开始制作灯笼和糖果装饰。
他们充分发挥自己的想象力和创造力，制作出各种形状和大小的灯笼和糖果装饰。
在制作过程中，孩子们不仅锻炼了动手能力，还学会了团队合作和分享的精神。
在制作完成后，我们将灯笼和糖果装饰挂在多功能厅的各个角落，让整个场地变得更加美丽和温馨。
接着，我们进行了猜灯谜和吃元宵的活动。
孩子们积极参与，不仅猜出了许多灯谜，还品尝了美味的元宵。
活动结束后，我们进行了总结和反思。
我们发现，通过这次活动，孩子们不仅了解了元宵节的传统文化和节日氛围，还锻炼了动手能力和创造力。
同时，孩子们也学会了团队合作和分享的精神，增强了彼此之间的友谊和凝聚力。
但是，我们也意识到活动中存在一些不足之处。
例如，在活动过程中，有些孩子因为年龄较小或者动手能力较弱而遇到困难。
此时，我们需要更加耐心和细致地指导他们，帮助他们克服困难。
另外，在活动结束后，我们也需要及时清理场地和整理材料，以免造成不必要的浪费和混乱。
综上所述，本次幼儿园元宵节活动取得了一定的成功和效果。
我们通过丰富多彩的活动形式，让孩子们感受元宵节的传统文化和节日氛围，同时锻炼了孩子们的动手能力和创造力。
同时，我们也学会了团队合作和分享的精神，增强了彼此之间的友谊和凝聚力。
在未来的活动中，我们将继续总结经验教训，不断完善和改进活动内容和形式，为孩子们提供更加优质和有趣的活动体验。
2024年幼儿园元宵节活动总结模板（5篇）
幼儿园元宵节活动总结模板元宵佳节是快乐的日子，更是热闹欢腾的日子，____月____日我们____幼儿园里喜气洋洋，热闹非凡。
因为我们团聚在一起举行“元宵—猜灯谜”的活动。
在操场上教师向大家介绍了元宵节的来历，让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节，在元宵节特殊的日子里，在这丰富多彩的活动中，让孩子们和教师们共同感受民间文化的博大情深。
在教室里，我们的老师组织家长和幼儿进行了知识抢答题并领取了奖品。
老师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，整个活动室到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。
我们深深感受到：我们应尽量提供给孩子动手、动脑及语言表达的机会，让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。
这次元宵庆祝活动，孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本领。
我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式。
相信以后的活动将会越办越好。
因为赶上元宵节，所以组织了一些家庭去____乐园去包元宵、摘草莓。
听见天气预报说有雪降温，心里也是十分担心，因为知道天冷就会很影响大家玩的情绪，小朋友也可能会冻病，所以之前特意提醒给小朋友们穿的暖和些。
最后天气还好，虽然夜里下了雪，可是因为没有风，所以还不觉得不能忍受。
大家都如愿准时集合出发，先到泊虎家包元宵，进了院子，有心的____妈妈准备了很多可以活动的项目，地上有很多粉笔、毽子、纸飞机还有两台刨玉米机（我起的名字），于是小朋友都开始分别玩了起来，刨玉米机成为小朋友的最爱，排着队的等着玩，大人们也踢起了毽子，别说，踢了一会儿身上就十分暖和。
最后一个项目就是大家期待已久的摘草莓了，感谢____妈妈特意给我们“宝宝玩吧”的会员留了一个棚。
这个棚里红的虽然不是特别多，但是确实头茬的草莓甜呀！我的镜头忘了盖盖，所以刚一进草莓棚，镜头上就一层雾气，照出来都像是做了羽化效果的。
感谢各位妈妈的配合，此次活动虽然气候寒冷，但是气氛热烈，家长和孩子们都玩的很开心，期待下一次活动吧！幼儿园元宵节活动总结模板（二）这两节课程都是讲述有关花灯的内容，通过各种花灯以及收集的图片，孩子们对花灯的兴趣已经非常高涨，抬头就能看到谜条，伸手就能摸到花灯，在这样的环境中孩子们对儿歌《花灯谣》和歌曲《大家来看灯》掌握的起来不是很困难。
幼儿园元宵节主题活动总结5篇
幼儿园元宵节主题活动总结5篇第1篇示例：经过一年一度的盼望，幼儿园的元宵节主题活动终于在大家的期待中如约而至。
本次活动在幼儿园全体师生的共同努力下取得了圆满成功，让我们一起来回顾一下这个充满欢乐和温情的节日。
在这次活动中，幼儿园精心策划了一系列丰富多彩的节目，为孩子们打造了一个充满乐趣和趣味的元宵节活动。
首先是精彩的节目表演，有小朋友们一展歌喉的唱歌表演，有幼儿园老师们精心编排的舞蹈节目，还有精彩的小品和短剧表演，让孩子们和家长们在欢声笑语中度过了一个愉快的夜晚。
在表演璀璨的灯光下，孩子们尽情展现自己的才艺，赢得了观众们热烈的掌声和喝彩。
除了节目表演外，幼儿园还准备了丰富多彩的互动游戏环节，让孩子们在玩乐中学会合作、团结和分享。
有传统的猜灯谜游戏，让小朋友们在猜谜谜底的同时增加对汉字和成语的认知；还有小小的抢红包游戏，让孩子们感受中国传统节日的喜庆氛围；还有手工制作元宵和糖果的活动，让孩子们在动手的过程中培养动手能力和创造力。
在活动的间隙，幼儿园还为孩子们准备了丰盛的元宵节食物，有甜甜的汤圆、香甜可口的元宵和各种精美点心，让孩子们享受到节日带来的美食盛宴。
在甜甜的元宵汤圆中藏着馅料的惊喜，孩子们开心地讨论着自己最喜欢的口味，享受着美食带来的幸福感。
整个活动过程中，幼儿园还特地请来了专业的老师和保安人员，确保了活动的安全和顺利进行。
在他们的周密安排和贴心照顾下，孩子们在活动中尽情玩耍，家长们也放心地与孩子们一起享受节日的快乐。
本次幼儿园元宵节主题活动取得了圆满成功，不仅丰富了幼儿园的文化生活，更增进了师生之间的感情交流。
通过这样的活动，孩子们既能学到中国传统文化的知识，又能感受到团结友爱的力量，让他们在快乐中学习，在玩耍中成长。
希望在未来的日子里，幼儿园能够继续举办更多这样的节日活动，为孩子们创造更多美好的记忆与体验。
让我们一起携手共度这个充满欢乐和美好回忆的元宵节，带着笑容，把温馨与感动传递给每一个人。
幼儿园元宵节活动总结4篇
幼儿园元宵节活动总结4篇幼儿园元宵节活动总结4篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，不如我们来制定一份总结吧。
总结一般是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的幼儿园元宵节活动总结4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园元宵节活动总结篇1元宵佳节是快乐的日子，更是热闹欢腾的日子，3月5号我们杜楼幼儿园里喜气洋洋，热闹非凡。
因为我们团聚在一起举行"快乐迎元宵"的活动。
放鞭炮、吃元宵、做花灯，无疑是童年里最快乐的节日。
在新的一年刚开始之际，我园和孩子们一起在园内同庆-- "元宵" 这个中国传统佳节，为了让孩子能更多的感受到元宵节热闹喜庆的气氛，也为了体现中国人对传统民间习俗的了解，同时能体验在幼儿园过元宵节的愉快，萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感，我们举办了这次元宵节活动，在这个活动中整个校园、每个活动室都被布置的喜气洋洋，大大的中国结、各种各样的灯笼，让你在不知不觉中就沉浸到"元宵"的快乐氛围之中。
老师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，整个活动室到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。
我们深深感受到：我们应尽量提供给孩子动手、动脑及语言表达的机会，让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。
在教室里教师向大家介绍了元宵节的来历，让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节，在元宵节特殊的日子里，在这丰富多彩的活动中，让孩子们和教师们共同感受民间文化的博大情深。
这次元宵庆祝活动，孩子们感受到在幼儿园过元宵节的'快乐，也学到了不少本领。
我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式。
相信以后的活动将会越办越好。
幼儿园元宵节活动总结篇2因为赶上元宵节，所以组织了一些家庭去泊虎妈妈乐园去包元宵、摘草莓。
幼儿园元宵节主题活动总结7篇
幼儿园元宵节主题活动总结7篇篇1在这个充满喜庆和团圆的节日里，我们幼儿园举办了一场别开生面的元宵节主题活动。
本次活动旨在通过元宵节的传统习俗，增进孩子们对中华文化的了解，同时培养他们的动手能力和团队合作意识。
现将活动总结如下：一、活动背景与目标元宵节，又称上元节，是中国传统节日之一，也是合家团圆、共庆佳节的时刻。
为了让孩子们更好地感受元宵节的氛围，了解这一传统节日的习俗和意义，我们精心策划了这场元宵节主题活动。
活动的主要目标是让孩子们在轻松愉快的氛围中，了解元宵节的由来和习俗，培养他们的动手能力和团队合作精神。
二、活动时间与地点本次活动于农历正月十五日晚上在幼儿园操场举行。
活动开始时间为18:00，持续时间为1小时30分钟。
地点选在幼儿园操场，是为了让所有参与活动的孩子们都能清晰地看到舞台上的表演，同时也有足够的空间供他们自由走动和互动。
三、活动内容与形式1. 开场表演：由幼儿园的老师们带来了一场精彩的舞蹈表演，为活动拉开序幕。
舞蹈以元宵节的传统音乐为背景，老师们身着节日盛装，为孩子们展示了一场视觉和听觉的盛宴。
2. 猜灯谜环节：这是元宵节最有趣且富有智慧的环节之一。
我们准备了数十条谜语，悬挂在操场的灯笼下。
孩子们需要在规定的时间内猜出谜底，并到指定地点领取奖品。
这个环节不仅锻炼了孩子们的智力，还增强了他们的团队合作意识。
3. 制作元宵环节：在这个环节中，我们邀请了专业的面点师傅来教孩子们制作元宵。
孩子们在师傅的指导下，亲手揉面、包馅、搓圆，制作出一个个美味的元宵。
这不仅让孩子们体验了元宵节的传统习俗，还锻炼了他们的动手能力和创造力。
4. 共庆佳节环节：最后，我们邀请了所有参与活动的孩子们和老师们一起围坐在操场上，共享美味的元宵。
大家一边品尝着美味的元宵，一边欣赏着天空中绽放的烟花，共同感受着元宵节的喜悦和团圆氛围。
四、活动效果与反思本次元宵节主题活动取得了圆满的成功，得到了孩子们和家长们的一致好评。
幼儿园元宵节活动总结(共18篇)
幼儿园元宵节活动总结〔共18篇〕篇1：幼儿园元宵节活动总结元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，为每年农历正月十五日，是中国春节年俗中最后一个重要季节。
元宵之夜，大街小巷张灯结彩，人们赏灯，猜灯谜，吃元宵，将从除夕开场延续的庆贺活动推向又一个高潮，成为世代相沿的风俗。
因此，借着这一节日，xx 幼儿园元宵节系列活动在孩子们的一日生活中渐渐翻开，元宵气息扑面而来。
一、韵赏花灯展风采秀为了让元宵节赏灯更加有意义，托班以及小班的家长和孩子们一起制作完成花灯，将花灯布置在大厅，由全园的孩子们进展赏灯评比，选出我们的“花灯小明星”。
在活动中，孩子们感受到节日的气氛，体验到传统节日的魅力。
二、团团聚圆做汤圆汤圆意味着新的一年合家幸福，团团聚圆，所以是正月十五元宵节必备美食。
这不，看中班的孩子们动手忙活起来了！三、猜灯谜“猜灯谜”又称“打灯谜”，每逢农历正月十五，中国民间都要挂起彩灯，燃放焰火，后来有好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。
而后猜灯谜逐渐成为元宵节不可缺少的节目。
大班的孩子在老师的带着下猜对了一个又一个的灯谜，成为我们的“灯谜小能手”。
四、吃汤圆孩子们吃着自己亲手做的汤圆，别提多香了！团团聚圆过元宵，带着祝福和期盼，和孩子们一起为今年的春节节庆画上圆满的句号，为新年开启一个幸福的开端。
篇2：幼儿园元宵节活动总结元宵佳节是快乐的日子，更是热闹欢跃的日子，3月2日我们xx幼儿园里喜气洋洋，热闹非凡。
因为我们团聚在一起举行“元宵―猜灯谜”的活动。
在操场上老师向大家介绍了元宵节的来历，让孩子们更近一步的理解我们的传统节日元宵节，在元宵节特殊的日子里，在这丰富多彩的活动中，让孩子们和老师们共同感受民间文化的博大情深。
在教室里，我们的老师组织家长和幼儿进展了知识抢答题并领取了奖品。
老师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，整个活动室到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。
元宵节幼儿园活动总结参考5篇
元宵节幼儿园活动总结参考5篇通过活动总结，我们能够更好地理解参与者的需求和反馈，活动总结不仅是对过去的回顾，更是对未来的展望和规划，下面是本店铺为您分享的元宵节幼儿园活动总结参考5篇，感谢您的参阅。
元宵节幼儿园活动总结篇1在新的一年刚开始之际，我们幼儿园开展了欢欢喜喜猜灯谜、品元宵活动，好看的花灯挂满了，各式各样的花灯是家长和孩子亲手制作的。
此次活动我们从去年就开始筹划了，布置孩子、家长们在家中制作花灯。
在活动中不仅仅让孩子更多地感受到元宵节热闹喜庆的气氛，同时能体验在幼儿园过元宵节的愉快，萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感，增进了亲子间的情感。
孩子们自己动手做汤圆，师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，并示范包汤圆的方法及要求，鼓励幼儿自己动手，孩子们可高兴了，有的孩子弄的像小花猫，有的孩子太用力将馅搓破了，结果汤圆做出来是黑黑的。
一会儿的功夫，一个个圆圆的汤圆就做好了，充分的培养了经验和动手能力。
吃汤圆、猜灯谜、领奖品无疑是大家最享受的时刻了，也将活动带入飞腾，家长们领着孩子，手端着汤圆，猜着灯谜，孩子们在一旁鼓励着爸爸!孩子们有的手拿着得来的奖品，三个一群五个一伙的交谈着、追逐着、奔跑着。
整个活动室到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。
我们深深感受到：我们应尽量提供给孩子动手、动脑及表达的机会，让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。
这次元宵庆祝活动，孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本领。
活动中有位家长领悟了一句话：时间真的很匆忙，时间也很宝贵。
因为家长迟到了，结果花灯上的谜语都被聪明的爸爸妈妈猜走了，一张也没有了，让孩子也等了好久，孩子也很渴望拉着爸爸妈妈一起去猜灯谜、领奖品。
我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式。
也希望家长们配合的更好。
元宵节幼儿园活动总结篇2为了让孩子们感受元宵节的欢乐，了解元宵节的来历和习俗，县实验幼儿园开展了庆元宵主题活动。
幼儿园元宵节活动总结与反思【四篇】
【导语】元宵节是中国与汉字⽂化圈地区以及海外华⼈的传统节⽇之⼀。
元宵节主要有赏花灯、吃汤圆、猜灯谜、放烟花等⼀系列传统民俗活动。
下⾯⽆忧考为您搜集了幼⼉园元宵节活动总结与反思【四篇】，供⼤家的参考。
【篇⼀】幼⼉园元宵节活动总结与反思 红红的春联、红红的中国结、劈劈啪啪的红鞭炮……营造了⼀个红红⽕⽕的年、热热闹闹的节。
放鞭炮、做元宵、吃元宵、拉兔⼦灯……⽆疑是童年⾥最快乐的节⽇。
在新的⼀年刚开始之际，我们班开展了“庆元宵”活动。
在活动中让孩⼦更多地感受到元宵节热闹喜庆的⽓氛，同时能体验在幼⼉园过元宵节的愉快，萌发爱集体、爱幼⼉园的美好情感。
活动⼀“好看的花灯”，幼⼉欣赏花灯。
活动⼆“制作花灯”。
⽼师们在这⼀活动中，介绍花灯的制作材料和⽅法，并⽰范做花灯的⽅法及要求，⿎励幼⼉⾃⼰动⼿，孩⼦们可⾼兴了，整个活动室到处充满着快乐的笑声，每个⼈的脸上都洋溢着过节的喜庆。
我们深深感受到：我们应尽量提供给孩⼦动⼿、动脑及语⾔表达的机会，让孩⼦们⽆时⽆刻地体会到快乐在⾃⼰⾝边。
这次元宵庆祝活动，孩⼦们感受到在幼⼉园过元宵节的快乐，也学到了不少本领。
我们体会到在⽇后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式。
相信以后的活动将会越办越好。
【篇⼆】幼⼉园元宵节活动总结与反思 在中国传统的元宵佳节到来之际，为弘扬民族⽂化，增进幼⼉对传统民族节⽇“元宵节”的了解，让全园幼⼉、家长和教师欢度⼀个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，感受节⽇喜庆祥和的⽓氛，让幼⼉亲⾝体验传统⽂化魅⼒，丰富知识，开阔视野，启迪智慧，新砚池幼⼉园于20xx年2⽉25⽇举办了这次“欢欢喜喜品元宵，猜灯谜”亲⼦同乐活动。
镜头⼀：亲⼦环保彩灯秀 正⽉⼗五闹元宵、做花灯、赏花灯，是我国元宵节的⼀⼤传统习俗。
瞧,新砚池那热闹的操场上悬挂着各种式样的元宵灯,有出淤泥⽽不染的“莲花灯”、形状奇特的“⼩鸟灯”、光彩夺⽬的“⼩⽩兔灯”等等。
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幼儿园元宵节活动总结
幼儿园元宵节活动总结放鞭炮.做元宵.吃元宵.看花灯无疑是童年里最快乐的节日。
在新的一年刚开始之际，我们幼儿园开展了“庆元宵”主题教育活动。
在活动中让孩子更多地感受到元宵节热闹喜庆的气氛，同时能体验在幼儿园过元宵节的愉快，萌发爱集体.爱幼儿园的美好情感。
活动一“好看的花灯”寒假期间，我园布置家长和孩子共同制作花灯，3月1日上午各班将收集的花灯送到幼儿园操场.大厅展出，同时将准备好的灯谜张贴出来。
各班组织孩子赏灯，老师向孩子介绍花灯的名称以及花灯的制作方法，或请孩子介绍自制的花灯，孩子们神采飞扬，气氛非常活跃。
下午家长来接的时候，许多家长带着孩子饶有兴趣地赏灯，还跟孩子一起猜灯谜，在浓浓的亲情中享受节日的快乐。
活动二3月2日各班开展元宵节主题活动
1.小班知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品元宵。
2.中班知道农历正月五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗玩灯.赏灯.吃元宵.划旱船等。
3.大班在班上开展“话说元宵节”活动，引导幼儿自由结伴，向同伴介绍自己通过多种途径了解到的关于元宵节的新认识.新经验。
活动三热闹的龙灯3月2日上午10点，锣鼓声声.鞭炮阵阵，龙池社区的舞龙队来园进行了精彩的表演，孩子们欢呼雀
跃，舞龙队的队员年龄都比较大了，虽然舞的大汗淋漓，但看到孩子们可爱的笑脸，他们舞得更带劲了，最后他们还和每个班的孩子合影留念。
活动四“甜甜的元宵”小.中.大班组的老师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，并示范包汤圆的方法及要求，同时鼓励幼儿自己动手搓元宵，在“卖汤圆”的歌声中，大家一起品尝煮好的元宵。
整个活动室到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。
这次元宵庆祝活动，从开始我们就做了充分的准备，从研究方案开始，园领导和老师们积极动脑，理念有了很大的更新。
以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节，而这次活动我们完全从孩子的角度出发，让孩子们通过各种感官来了解元宵节，同时还充分挖掘家长资源，体现了家园共育是理念。
孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本领。
我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式，让孩子们轻松愉快地度过每一天。
一.活动的主题突出.计划详细本次元宵节游xx小区活动是一次创新，体现了大带小活动，让大班的哥哥.姐姐推着小推车，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐搀着小班的弟弟妹妹，大家一队一队的游xx小区，家长则跟在后面一同游小区，这样的活动是第一次，也是大胆的一次，因为全园那么多的孩子.那么多的家长，一起参与，场面非常壮观，让住在xx小区里的人们一同
感受了元宵节的快乐。
另外本次的活动计划详细，考虑周全，使得活动中，那么多的家长和幼儿都井然有序进行活动。
二.团结一致.分工协作这次的活动离不开全园老师的共同努力，活动前各班老师能带着幼儿一次次的熟悉游xx小区的路线，需要的材料能发动各班家长进行收集，为幼儿园开展此活动解决了后顾之忧，大家在游小区的时候，不仅照料的是自己班的孩子，还要兼顾和自己相邻的班级的幼儿，包括生活老师在内，大家分工协作，为一个目的而努力，使得这次的元宵节活动让家长们觉得老师考虑的很详细。
三.活动促进了幼儿园的发展这次的活动走出了幼儿园，让更多的人了解了幼儿园的教育理念，在这次的活动中也促进了教师的专业成长，让每位老师都有计划意识，知道一个人的行为代表的是全园的形象，在游小区的过程中，要维护自身形象和幼儿园形象，要服从指挥者的指挥，听从安排，正因为老师们的思想觉悟提高了，所以本次的活动大家配合的默契，取得了成功。
四.不足之处任何活动都不可能完美，或多或少的存在一些问题，本次活动家长的热情太高，参与的人太多，使得队伍拉的很长;当各小队走在小区的南门时，就听不到音乐了，随身带的收音机声音太小，不能将气氛调动起来。
虽然有不足，但很开心，整个幼儿园到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过年的喜庆.对孩子的成长欣慰地笑容和对这次活动所给予的热情支持与赞扬。
我们也感受到教育培养孩子不仅需要在平日的生活中，也
需要在每一次与家人亲密合作的活动中，每一次的契机都是开启幼儿兴趣与拓宽想象空间的机会。
提供给孩子参与.感受的机会，让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。
这次元宵庆祝活动，以亲子联欢的形式进行，既融洽了师生与家长之间的关系，也有了情感交流，既感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也感受了大带小的关爱。
在日后的活动中我们还需要不断推出更新颖的活动内容，创新各个活动形式，相信以后的活动将会越办越好。
元宵佳节是快乐的日子，更是热闹欢腾的日子，2月11号我们高村幼儿园里喜气洋洋，热闹非凡。
因为我们团聚在一起举行“快乐迎元宵”的活动。
在教室里教师向大家介绍了元宵节的来历，让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节，在元宵节特殊的日子里，在这丰富多彩的活动中，让孩子们和教师们共同感受民间文化的博大情深。
老师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，整个活动室到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。
我们深深感受到我们应尽量提供给孩子动手.动脑及语言表达的机会，让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。
这次元宵庆祝活动，孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本领。
我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式。
相信以后的活动将会越办越好。
在中国传统的元宵佳节到来之际，为弘扬民族文化，增进幼儿对传统民族节日“元宵节”的了解，让全园幼儿.家长和教师欢度一个温馨.愉悦.宽松的元宵佳节，感受节
日喜庆祥和的气氛，让幼儿亲身体验传统文化魅力，丰富知识，开阔视野，启迪智慧，新砚池幼儿园于20 xx年2月22日举办了这次“欢欢喜喜品元宵，猜灯谜”亲子同乐活动。
镜头一亲子环保彩灯秀正月五闹元宵.做花灯.赏花灯，是我国元宵节的一大传统习俗。
瞧，新砚池那热闹的操场上悬挂着各种式样的元宵灯，有出淤泥而不染的“莲花灯”.形状奇特的“小鸟灯”.光彩夺目的“小白兔灯”等等。
这些花灯可都是家长和孩子们利用废旧材料精心制作的，有饮料瓶.各种纸盒.一次性用品.包装纸.塑料油瓶.光碟等等，在孩子和家长的巧手组合下，变成了一盏盏独具创意的元宵灯，形状各异.应有尽有。
这次的活动既增进了亲子之间的感情交流，发展了孩子动手动脑的能力；也让家长和幼儿加深了对我国传统节日“元宵节”的认识，感受元宵节的欢乐.喜庆祥和的气氛，了解元宵节的一些风俗习惯，更激发了幼儿的民族自豪感及热爱民族文化的情感。
镜头二师幼汤圆搓搓乐“汤圆好，汤圆妙。
汤圆好吃呱呱叫。
班级里，真热闹，摆满汤圆原材料，你搓搓，我按按，大家动手做汤圆。
”老师和孩子们一起用自制汤圆的方式来庆祝这个传统节日。
孩子们都是第一次做汤圆，感觉分新奇，好在平时有玩泥工的经验，搓汤圆对于他们来说并不困难。
瞧他们把手认真地洗干净后，在老师的指导下，立刻兴奋地投入到搓汤圆的活动中。
搓.捏.按.团，一块块白白的糯米面在孩子们手中时而团成一个球，时而压成一个饼包上馅，做成一个个诱人的汤圆，期待着期待着，汤圆煮熟，邀请爸爸妈妈一起品
尝自己做的美味汤圆。
镜头三亲子灯谜猜猜乐猜灯谜是元宵节特有的游戏形式，它融合知识性.趣味性于一身。
看新砚池亲子灯谜猜猜乐活动，正如火如荼地进行着。
家长和孩子有的正对着谜面苦思冥想，有的拿到了奖品喜不自禁，有的三五成群商量着，还有的拿起电话找救兵，完全沉浸在节日的气氛中。
活动中，拿到了奖品的孩子，吃着自己搓得元宵说“我从来没吃过这么好吃的元宵”.“味道好极了”本次活动增进了家长和孩子间的交流，拉近了家园之间的距离。
“欢欢喜喜品元宵，猜灯谜”让孩子们在活动中体验成长的快乐，感受民族传统文化的魅力。
在这美好的节日里，我们更祝愿幼儿园大家庭就像元宵一样团团圆圆.和和美美.甜甜蜜蜜在新的一年刚开始之际，我们幼儿园开展了“欢欢喜喜猜灯谜.品元宵”活动，好看的花灯挂满了校园，各式各样的花灯是家长和孩子亲手制作的。
此次活动我们从去年就开始筹划了，布置孩子.家长们寒假在家中制作花灯。
在活动中不仅仅让孩子更多地感受到元宵节热闹喜庆的气氛，同时能体验在幼儿园过元宵节的愉快，萌发爱集体.爱幼儿园的美好情感，增进了亲子间的情感。
孩子们自己动手做汤圆，师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，并示范包汤圆的方法及要求，鼓励幼儿自己动手，孩子们可高兴了，有的孩子弄的像小花猫，有的孩子太用力将馅搓破了，结果汤圆做出来是黑黑的。
一会儿的功夫，一个个圆圆的汤圆就做好了，充分的培养了社会经验和动手能力。
吃汤圆.猜灯谜.领奖品无疑是大家最享受的时刻了，也将活
动带入高潮，家长们领着孩子，手端着汤圆，猜着灯谜，孩子们在一旁鼓励着爸爸妈妈，加油孩子们有的手拿着得来的奖品，三个一群五个一伙的交谈着.追逐着.奔跑着。
整个活动室到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。
我们深深感受到我们应尽量提供给孩子动手.动脑及语言表达的机会，让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。
这次元宵庆祝活动，孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本领。
活动中有位家长领悟了一句话时间真的很匆忙，时间也很宝贵。
因为家长迟到了，结果花灯上的谜语都被聪明的爸爸妈妈猜走了，一张也没有了，让孩子也等了好久，孩子也很渴望拉着爸爸妈妈一起去猜灯谜.领奖品。
我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式。
也希望家长们配合的更好。