快乐是一种能力(精选多篇)
心情快乐作文300字（精选68篇）
心情快乐作文300字心情快乐作文300字（精选68篇）心情快乐作文300字篇1对于你来说怎么才更快乐？或许在和他人聊天、打闹、散步时你会很快乐，甚至没有伴儿你会感到很失落。
可是，一个人独处时，又何尝不会拥有一个人的快乐呢？我喜爱一个人独处的时间。
一个人去书店淘书是一件享受的事。
周围安安静静的，没有人催你快点，没有人向你推荐各种各样的书籍，更没有人打断你阅读的思绪。
一个人，一本书，一瞬的幸福，随着一本书的沉淀，过安静而充实的生活，留下一份恬静的快乐。
一个人收拾脏乱的房间，不时翻出一份尘封的记忆，模糊了的笔迹，发黄了的纸条，掉色了的玩具，变色了的相片，不时勾起我童年的欢喜回忆。
整理桌子、拖地、打扫墙角、洗衣服、擦擦窗子，不让大人插手。
看着一切由凌乱变整齐，阳光透过清亮的玻璃斜斜射入在地上形成光斑，才在忙忙碌碌的生活里找回一丝放松后的惬意。
我喜欢一个人在家边的小巷里穿行，兜兜转转，买几个水果，淘一两个发夹，找一找社区里德新变化，沿街欣赏平日里被忽略的风景，观察人生百态，思考自己的现状，留给自己几分清闲的快乐。
谁说投入热闹的地方就会快乐？谁说独处就会哀愁？若是在热闹中待久了，就会很疲惫，很累。
这时，不如一个人独处一下吧，别忘了，一个人也可以很快乐。
心情快乐作文300字篇2过了今天，成绩的“下落”总算查出来了。
上语文课，老师把试卷发下来了。
大家一看到试卷就叽叽喳喳地讨论个不停，无非就是谁考得好。
旁边的奉雯问我：“婷婷你多少分？我90.5，进步了0.5。
”我满怀着信心告诉她：“我98分。
”“哇！好厉害啊！不过不知道何小雪多少分。
”过了一会，老师便叫我们安静，开始讲试卷。
有位同学大胆地问老师：“老师，最高分是多少？”我往声音的“发源地”看，原来是李文浩。
可老师现在很不开心，老师会回答他吗？可没想到，老师居然笑了，说：“最高分，何婷婷，不用说啦，98分。
何小雪，95分。
”太棒了！我心里一片开心的呼喊。
不过，还是得小心，小雪只是因为一时粗心，得加油了，我一粗心就败给小雪了。
心理健康教育教案(多篇)
心理健康教育教案(多篇)心理健康教育教案(精选多篇)第一篇：心理健康教育教案第一课《留心观察》教学目标：通过培养学生的观察力，并让学生明白观察力是人们认识周围世界的第一能力，是一种宝贵的、威力巨大的能力。
只有不断而巧妙地运用这种能力去仔细观察身边的事物，才能“视而有见”、“视而有得”。
教学过程：一、七彩镜。
阅读讨论内容：阅读本课书中第一文字段阅读后学生交流讨论：1、看了这段文字你想到了什么？2、讨论：留心观察还能给我们带来哪些好处。
二、童心广场。
1、考考你的观察力。
2、游戏：找变化。
3、请学生填出书中交通指示灯的顺序。
4、小组合作讨论：观察有几种方法？观察时应注意些什么？三、直通车学生独立阅读《直通车》内容，用笔划出通过哪几方面培养敏锐的观察力。
四、浏览资料卡《莫泊桑学观察》五、全课总结谈收获。
“处处留心皆学问。
”在我们的生活中，只要留心观察，就能从一些细小的地方和平常的事情中获得知识。
日积月累，这些知识就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。
第二课《妈妈是名保洁员》教学方针：通过教学让学生认识打听劳动者只有分工不同，没有贵贱之分，教育学生要恭敬劳动者、要珍惜劳动者的劳动成果。
教学过程：一、七彩镜。
1、学生阅读课文内容。
2、小组合作讨论两个问题：（1）、你知道校长为什么会把一名清洁工请到领奖台上吗？（2）、XXX为什么不愿意让妈妈去学校找他？而现在他又为什么低下了头，他心里会想什么呢？二、童心广场。
1、想一想：你喜欢谁的做法？为什么？2、填一填：如果你身边没有了这些工人，会给你的糊口带来什么样的改变？三、直通车。
引导学生阅读材料并记一记。
四、浏览资料卡《老清洁工》学生谈谈读后体会五、教师总结全课，学生谈收获。
1、做一个有意义地人：有益于社会地人、有益于国家（民族）地人、有益于人民地人！2、我们向XXX、XXX研究，以党和人民的利益为重，不计名利得失，做一棵永不生锈的镙丝钉，为共产主义伟大事业添砖加瓦。
第三课《我最喜欢的一门课》教学方针：通过研究让学生认识打听各门功课并不是孤立的，它们之间相互接洽，相互渗透，是一个整体。
描写一件开心的事作文400字（精选15篇）
描写一件开心的事作文400字描写一件开心的事作文400字（精选15篇）在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的描写一件开心的事作文400字（精选15篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写一件开心的事作文400字篇1每个人都有许多值得开心的事，我也不例外。
其中，有一件事久久地留在我的脑海中。
那是20xx年的一天，这天叔叔送给了我一件礼物——滑板车。
我迫不及待地拎着滑板车，到了楼下，脚立刻踏上了车面，向前冲。
原以为骑得很好，可骄兵必败，还没骑到10米远，就一会撞倒了人家的车，一会撞上了墙，一会又摔倒了草丛里，但是“失败是成功之母”嘛。
可再看看那辆新的滑板车，已经弄得满是灰尘，脏兮兮的，这可把我气个半死，但我并不气馁，继续骑了起来。
不一会儿，我就学会了骑车。
我以每小时10公里的速度在小区里行驶着，突然，前面出现了两个青年在打羽毛球，我想：我打一个弯，避开他们，不就没事了吗？于是猛地打了一个弯，避开了他们。
他们纷纷地伸出大拇指，夸奖我。
我原以为没事了，刚转了一个弯，就看见一只猫，我惊慌失措，一时不知道该怎么办好，这时，我想起叔叔说的话：遇到障碍物，踩刹车。
我踩了一下刹车，车立刻停了下来，小猫“喵”地叫了一声，好像在说：“嘿，小朋友，你的车技真好！”啊，这是我最开心的一天，也让我懂得了：无论做什么事，都要有不怕吃苦，有耐心和恒心，才能做好任何事。
描写一件开心的事作文400字篇2星期六幼儿园举行“我运动、我健康、亲子运动会”，妈妈正好放假，陪我参加。
我报的是“亲子背靠背夹球跑”，和“运水吹球”两项比赛。
我们先举行了升旗仪式，运动方队入场式，洪恩艺术操表演，然后就是比赛。
首先是“亲子背靠背夹球跑”。
我被派到第三组，妈妈告诉我先观察这两组是怎么获胜的，一会儿就像他们那样做。
我们和大三班比，老师一发令，只见小朋友和家长夹着球沿跑道向前跑，两边的家长和小朋友喊加油，太好笑了，也太紧张了，有的家长都把鞋跑丢了，还有的把球挤跑了。
快乐阅读演讲稿范文(精选7篇)
快乐阅读演讲稿范文〔精选7篇〕快乐阅读演讲稿范文〔精选7篇〕快乐阅读演讲稿1老师们、同学们：早上好!新的一周又开场了，呼吸着新颖的空气，沐浴着明媚的阳光，尽情想象季节的美妙，我们惬意地行走在清风里，闲庭信步，轻松释然，这是一种多么美妙的享受啊!同学们，你们可知道，漫步还有一种更高雅、更轻松自如的形式，那就是——读书。
读书是一种精神的漫步，更能让人享受到神游的快乐，今天我讲话的题目就是《享受读书的快乐》。
我今天的讲话从一篇日记说起。
我教过的一个小女孩曾经写过一篇日记，叫《读书的故事》，文章中有这样一段话我至今难忘：“每天晚上睡觉前四非常钟，是我和妈妈读书的时间，这一刻是我最快乐的时刻。
我和妈妈往往都会捧着一本自己喜欢的书，聚精会神的、津津有味地看，看到快乐处，我会“咯咯”地笑出声来，看到伤心的地方，我也会掉几滴眼泪。
最有趣的还是有时我和妈妈同看一本书，她读一段，我读一段，这时爸爸就会给我们当裁判，他总会说：‘女儿加油!加油!声音再大一点儿。
’妈妈也会欣慰地看着我，认真地听着，每当这时，是我最骄傲的时刻。
”是啊!读书是快乐的，快乐来自读书的情趣。
读一本好书，就像是与一位挚友娓娓而谈。
孔圣人的要言妙道、托尔斯泰的文采风流、达尔文的坚决执著、司马迁的千古绝唱、曹雪芹的行云流水、鲁迅的入木三分，都会让我们感动不已、心驰神往。
当我们轻轻掀开书页，在抖动的书页里，我们会感受到那些文学家、教育家、艺术家的激情和洒脱;我们会体味到那些哲学家、思想家的睿智和超然;我们还能领略到历史的云烟，人间的冷暖，世事的变迁，生活的妙美。
读书是快乐的，快乐来自读书的收获。
书能丰富我们的知识。
我们读书，知道了祖国有悠久灿烂的文化;我们读书，看到了当今世界科学技术的迅猛开展。
上下几千年，纵横竖万里，我们透过书的咫尺之窗看到了一个精彩缤纷的世界。
书能陶冶我们的情操。
从书本中我们学会了爱。
我们同情卖火柴的小女孩，我们关心小凡卡的命运，我们敬仰居里夫人严谨好学的态度，喜欢白雪公主和七个小矮人的仁慈;透过书本我们懂得了恨。
快乐是一种能力作文共九篇
快乐是一种能力快乐是一种能力（一）快乐是一种能力，在任何时候都保持一种快乐的心情需要智慧。
西方一位哲学家说过，有人避苦趋乐的本性。
现实生活中，人人都追求快乐，但结果大相径异。
为什么？因为快乐是一种能力。
人活得是否快乐，全凭他主观意念所断定，他不取决于外在客观条件，而是取决于内在心理变化的历程。
所谓人生景不同，就是这个道理。
快乐的人之所以永远快乐，并不是因为他的生活特别平顺，而是因为他能以坦然愉快的心情去看待人生的一切，快乐的人对于人生采取了一种看风景的姿态，自在从容，悲哀的人对于人生采取了一种长跑比赛的姿势，执著劳碌。
将人世间的一切看作风景。
便有了忘我的神韵，一切只是花开花落，早晨黄昏，都顺其自然而已。
面对艰苦的环境，不哀叹，不抱怨，依然自得其乐。
一个人心灵强大，面对人生坎坷在落魄也会坦荡愉快，而如果没有这种力量，就算是锦衣玉食也许郁郁寡欢，单纯靠物质的极大满足是不可能解决所有心灵问题的。
人生只要学会多点付出，释放憎恨，避免忧虑，活得简单自然就会快乐了。
要做到多付出，就必须有体力。
智力和拼搏的能力;释放憎恨，必须学会宽容；避免忧虑必须有自制力；简单生活，必然有：“放下”的能力。
当得到的东西和愿望时，那么要理解他人并从自身找原因。
海纳百川，有容乃大，有能力宽容别人的人是心胸开阔的人。
快乐的人；没有自制力的人，自由离他最远。
没有自律就没有自由，没有自由就没有快乐。
因为真正的快乐需要一颗最单纯、最澄澈的心。
经历着人生的风霜雨雪，要想保持快乐，不但需要心境清明，更需要智慧。
能够保持快乐，不论得到还是失去，不论有这成就还是平平凡凡，不论一帆风顺还是坎坷受挫，只需要保持快乐，因为快乐是一种能力。
快乐的秘诀就是要找的内心的安宁。
当我们在为一些小事斤斤计较的时候，快乐就已经溜走了，当我们不顾一切的攀爬高峰的时候，快乐就在我们毫不流连的沿途中遗失了。
心中无我，完善大我，给自己留一块小小的土地，在哪里存满纯真，这才是真正快乐的源泉和动力。
关于以快乐为话题的作文（精选8篇）
关于以快乐为话题的作文（精选8篇）关于以快乐为话题的作文（精选8篇）大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其作为作文里的重要分类的话题作文，话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间。
那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编精心整理的关于以快乐为话题的作文（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以快乐为话题的作文1清晨，坐在舒适的小凳上，嗅着空气中沁人心脾的花香。
闭上眼，仿佛世界变成了花的海洋，林的世界。
我不觉笑了，这样满足的感觉，岂不就是所谓的快乐吗？“如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发又怎会晓得执着的人…”歌声由远到近，渐渐地钻进我的耳朵里。
耳朵有些痒痒的，但这并不影响我的心情，反而跟着它的旋律轻轻哼唱。
一开始并不知道这首歌的名字，但哼唱出的歌词却能告知我这是一首有关追求梦想的歌。
梦想呵！这不禁让我想起了小时候大家所说的梦想，那时讨论的场景，现在想来，仍记忆犹新。
当时大家围聚一团，坐在一块。
有个孩子问道：“你们的梦想是什么？”另一个孩子接着就说道：当然是科学家咯，我妈说那特厉害。
”“切！那有什么厉害的，我爸还说当军人好呢，还能保家卫国。
”一个孩子插嘴道。
“什么啊，还是当宇航员最厉害，你们那些能飞吗，我这宇航员可是能上天，到月球呢”……孩子们都在滔滔不绝地说着。
此时，一个孩子瞅了瞅我，开口问：“你呢，你的梦想？”“我啊”我停顿了一下，不知道该怎么回答。
其实我的梦想比她们平凡许多，我只是想做一份能让我快乐并且感到满足的职业。
我仍记得小时候的我最后说的一句话：“我只要快乐，我的梦想是健健康康过一辈子，没有烦恼。
”现在看来，我才知晓原来我的生活是万万不能缺少快乐。
快乐没了，做任何事都无任何意义。
我依然坐在凳子上，轻轻哼着这首歌，脸上呈现出世人都所盼望的快乐。
这时我突地发现，原来快乐就是那么简单，一首歌就能勾出无限美好的场景。
我哼唱着，直到音乐结束。
以快乐为话题的作文2路上，我们眉开眼笑，唱着《美丽的朝霞》：“美丽的朝霞，朝霞，赶走了山头上的黑暗。
快乐 作文
快乐作文
快乐。
快乐，是一种美好的情感，它可以让人心情愉悦，让生活充满阳光。
快乐是一种积极向上的心态，它可以让我们面对困难时更加坚定，面对挑战时更加勇敢。
快乐是一种力量，它可以让我们变得更加坚强，更加勇敢，面对生活中的一切困难和挑战。
快乐，可以来源于生活中的点滴。
当我们看到一朵美丽的花儿绽放时，当我们看到一双可爱的小动物时，当我们看到一幅美丽的风景画时，我们会感到快乐。
这些美好的事物，都可以让我们感受到生活的美好，感受到快乐的力量。
快乐，也可以来源于内心的满足。
当我们努力工作，取得了一定的成绩时，当我们帮助他人，得到了他人的感激时，当我们和家人朋友相聚在一起，分享彼此的快乐时，我们会感到快乐。
这种内心的满足，是快乐的源泉，它让我们感受到生活的温暖，感受到快乐的温馨。
快乐，更可以来源于对生活的积极态度。
无论生活中遇到了什
么样的困难和挑战，我们都要保持乐观的心态，积极面对一切。
因为只有积极乐观，我们才能够找到解决问题的方法，才能够战胜困难，迎接挑战。
这种对生活的积极态度，是快乐的保证，它让我们充满信心，充满勇气，面对生活中的一切。
快乐，是一种宝贵的情感，它让我们的生活充满了色彩，充满了希望。
让我们珍惜快乐，让我们用快乐去面对生活，用快乐去感染他人，让快乐成为我们生活中最美好的陪伴。
因为快乐，是一种奇妙的力量，它可以让我们变得更加美好，让我们的生活变得更加精彩。
让我们用快乐，去创造美好的明天。
读书是一种快乐作文(精选37篇)600字
读书是一种快乐作文（精选37篇）600字读书是一种快乐作文篇1我发现读书，是一种快乐。
当我捧着一本书，伴着一轮明月，或在宁静的下午，YA一口浓茶，翻开书页，让这清新，洁静自由地幻发着的墨香像一淌澈澈清泉般流入心胸。
轻轻滋润心田，当这颗思考的种子在我心中发芽、开花时，我仿佛身临其境，也同作者一起畅游其中了。
读冰心的诗文，颇有美感，想在看天上的星辰，每一颗都是那么的璀璨，自己的心也不禁飞入了云端。
读高尔基的《童年》，却是在走一段通向人间的坎坷小径，路上的挫折会给心灵一次碰撞，又带着还未忘却的痛，继续迎接新的挑战！读《格列佛游记》，像是在手中握着一张地图，在大千世界微缩的方寸天地中，找一方净土，体味各式各样风土人情，一次奇妙之旅将灌输入你的“心灵手册”上。
而读一读小品文，又会沉浸在大世间的喜、怒、哀、乐之中，和其中的人物进行一次心灵交流，大概就是“快乐着你的快乐，悲伤着你的悲伤……”这种感觉吧，体会愈多，我发现了书中之乐。
我爱到四季中体味读书之乐。
在孕育着希望的春，读些散文，让自己在这明媚的春里有一种回味一种向往。
在郁郁葱葱的夏，在灼热的暑假，读少年生活的小说，心情也同这夏日情感一个样；热情、奔放。
在平和丰富的秋，在校中的小园，伴着麻雀的啁啾，托着世界名著，看个个鲜活人物的不同命运，自己的生活中也多了一抹亮色。
东日里，白雪皑皑是冬的旋律，读读诗，也让这萧条冷寂的季节有一份柔情。
在追求时间的年轮中体味，我发现了书中的乐。
书中之乐是绝美空灵的文字，闪烁着漂亮的琥珀色；是清丽飘渺的文笔，有感动人心的力量。
书中之乐乃人世间最为浪漫、豪放之乐，能让枯萎的心新生…读书是一种快乐作文篇2书，在我们愁眉苦脸的时候可以给我们幸福；书，在我们受到挫折的时候可以给我们鼓励，让我们重塑信心，走过荆棘之路……不过，在更多时候，读书带给我快乐。
我的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢乐音符的乐章。
记得有一次，妈妈给我买了一本书，《城南旧事》我太喜欢了，整天趴在床上看，我越看越入迷，越看越着迷，看得津津有味、如醉如痴，仿佛进入在享受读书的境界里。
精选周末快乐作文五篇（通用63篇）
精选周末快乐作文五篇（通用63篇）精选周末快乐作文五篇（通用63篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的周末快乐作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
周末快乐作文篇1今天，是一个秋风送爽的礼拜天，外面格外热闹。
我起床就开始写作业，当我把作业写完时，正好爸爸也回来了，他刚放下公文包就急匆匆地来到我的房间给我检查作业。
十几分钟过去了，他紧皱的眉头舒展开来，拍拍我的脑瓜儿对我说：“儿子，今天的作业完成得不错。
吃完午饭爸爸带你钓鱼去。
”听到“钓鱼”这两个字，我顿时心花怒放。
吃过午饭，爸爸果然带上我去“阳光渔具”店里买了鱼竿和鱼虫。
大约半个小时后，我们来到小河边的一片空地上，爸爸一边看说明书，一边把鱼钩线安装在鱼竿上，一会儿的功夫，鱼竿完美下水了，爸爸说：“来，我们削个苹果吃。
”可是一个苹果刚刚被削了一半皮——鱼漂沉下去了。
我急忙把鱼竿挑起来，可是我们钓上来的却是一团水藻，我很失望，想把鱼竿重新放下去。
突然，爸爸惊叫道：“儿子，有一条小鱼在水藻里。
”我连忙把水藻放在岸边的草地上，果真从湿漉漉的水藻中蹦出一条小鱼。
虽然它是淡绿色的，小小的，只有几厘米那么长，但还是被我和爸爸的火眼金睛给发现了。
我把小鱼放进随身携带的塑料瓶里，朗声大笑：“哈哈——我们终于捉到了一条鱼喽！”……这次钓鱼就这么愉快地结束了。
这次钓鱼让我明白了只有细心观察，才会有收获。
周末快乐作文篇2今天，我们一家三口到奶奶家吃饭。
出发之前爸爸问妈妈要不要带照相机去拍花，妈妈说：“有什么好拍的，如果真有花，那我就不是拍花那么简单了，我要偷花！”我们都笑了。
在去奶奶家之前，爸爸先去菜市场买了美味可口的酸菜鱼，说是中午在奶奶家的时候烧。
我和妈妈听了，口水直流，要知道，爸爸烧的酸菜鱼可是很好吃的。
到了奶奶家，我和妈妈才知道爸爸为什么要妈妈带照相机了。
快乐是一种能力作文通用12篇
快乐是一种能力作文快乐是一种能力作文通用12篇在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的快乐是一种能力作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐是一种能力作文1快乐，是人一种与生俱来的特别能力！但也有人认为快乐是不属于他自己的！其实快乐是属于每一个人的！有些人不快乐，那是因为他从来都没有走出他自己心中的阴影、黑暗和封闭。
如果他走出来了，他就会懂得快乐、明白快乐，从而去理解快乐！快乐其实真的很简单！快乐一直就在你身边，从未走远。
只不过是你没有发现而已！也许你会问这是真的吗？其实只要你学会与别人分享快乐、帮助别人、理解、宽容他人。
你也会得到一份属于你自己的快乐。
如果你懂得如何去学会帮助、宽容、理解、分享，那么你就会少一份悲伤，多一份快乐！学会善良也是让自己快乐的一种方法，如果你是善良的，是与世无争的，那么你的身边也会变得和谐、温暖而美丽，那么你便会每时每刻都浸在甜蜜的快乐中。
快乐，是多么温馨的两个字呀！快乐是一种能力，其实每个人都具备这种能力，你也不例外！这种能力不需要学习，也不需要本钱。
快乐这种能力是人人生来就有的！快乐，其实只在于你怎样去发挥这种能力！这种特殊的能力其实有时也很难把握，快乐这种能力如果发挥得好，那便会使你身边的人也会快乐！相反，快乐如果发挥得不好，那么你的快乐也许是建立在别人的痛苦之上的！快乐就像是一双隐形的翅膀，她会带你飞上天空，展望美丽的世界！如果她消失不见了，那么你便不会再飞上天空。
每一种能力都有一个属于它自己独有的特点，而快乐这种能力的特点就是它会使你走向你盼望已久的成功！让我们一起学会享受快乐吧！让我们一起学会挖掘这种能力、发挥这种能力、使用这种能力吧！也许回忆可以让你发挥这种能力，让你在回忆中不知不觉的欢笑，让你在记忆中学会快乐！让我们一起忘记痛苦，学会欢笑！快乐。
400字周记快乐的一天（精选11篇）
400字周记快乐的一天（精选11篇）400字周记快乐的一天篇1寒假的每一天都是快乐的，不用担心迟到，可以睡个好觉，伸伸懒腰，还能一直睡到太阳高照呢！一天早上，我和姐姐还赖在床上。
这时，妈妈走了进来，拉开窗帘，对我说：“琪琪，你看这是什么？”“啊，是雪。
”我揉揉酸酸的眼睛，“真的是雪，下雪了，哈哈，真好！”透过窗帘，我看见路上、房子上、汽车上……到处都是雪，隐隐约约还能听到人们发现下雪的欢呼声。
“姐姐，姐姐，我们去堆雪人吧！”在广场上玩雪的人可真不少，人们穿着棉衣，玩着冰冰冷冷的雪，好开心。
我和姐姐招集了几个小伙伴来堆雪人。
姐姐先把雪堆在一起，我们大家滚出两个雪球，大的当头，小的当身子，这样雪人就初步成型了。
开始装饰雪人了！我从屋里拿出一个小脸盆当雪人的帽子，把自己的围巾围在雪人的脖子上。
姐姐用两个圆溜溜的、黑色的弹珠当眼睛。
爸爸拿出一根线放在上面，变成了它微微直笑的嘴巴。
“完成！”小伙伴们都叫了起来。
但是，我左看右看总觉得还少了点东西，忽然，我一拍脑袋，跑进屋里，拿出两把扫把，插在雪人手部。
雪人有了手，好像在跟我们的打招呼似的。
大家不禁对雪人叫到：“好美丽啊！”连一旁的小狗都跳了起来。
雪人在阳光的照射下，散着芒芒的金光，它站在这一片雪地里，就和周围融为一体了。
雪天真好，给我们带来了无穷的快乐！我多么希望一直留在这片白茫茫的雪地上。
看我的`雪人闪着金光，看这个这个世界被白雪覆盖，看人们沉浸在这些快乐当中，再看时间在雪上留下痕迹，融化，结冰，我说，这也挺好。
400字周记快乐的一天篇2今天是特别的'日子，是团圆的日子，还有是我的生日。
在生日上，我收到了很多礼物，爷爷和奶奶送给我一桌丰盛的午餐，我吃得太饱了，肚子像一个大皮球。
姥爷和姥姥也送给我了香喷喷的晚餐，让我吃成了一个“超级大西瓜”一样，滚来滚去。
大姨给我的礼物是让我去超市购物，我可终于过了一把瘾，我左看看，右转转，最后我不想买了，大姨还让我买，一共买了两大袋东西。
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励志⽂章励志⽂章（通⽤33篇） ⽂字像精灵，只要你⽤好它，它就会产⽣让你意想不到的效果。
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每个⼈的⽣命都有⾃⼰独特的美丽，怎样让⾃⼰的⼈⽣笑容灿烂，怎样让⾃⼰的⼈⽣绚丽多彩，需要的是⼀种积极的⼼态。
美国哲学家爱默⽣说：“⼈的⼀⽣正如他⼀天中所设想的那样，你怎样想象，怎样期待，就拥有怎样的⼈⽣。
”只有积极的⼼态才会让我们的⼈⽣充满欢乐与阳光，才会让我们的⽣活更加美好。
⼈⽣，短暂也好，漫长也好，需要我们⽤⼼去感悟，⽤⼼去品味。
佛家说：⼀叶⼀菩提，农夫讲：⼀花⼀世界。
⼈⽣⼀世，草⽊⼀春，没有⼈在⽣命的所有季节⾥不受到⼀丝严寒酷暑，风霜⾬雪的侵袭。
只是在相同的景况下，每个⼈不同的⼼态决定了⾃⼰的⼈⽣成败。
梁启超说过“不在客观的事，只在主观的⼼”乐观的⾯对，积极的向上，是⼈⽣⾛向成功的必备条件。
⽤良好⼼态去对待每⼀件事，重要的是调整⾃⼰，如果改变不了现实，我们就改变⾃⼰。
成功是美丽的，但⼈⽣中有许多的事，付出了未必成功，其实，只要⾃⼰付出了，没有成功也是收获。
如果把追求成功看做是开花结果，那成功就是果实，追求就是花开到结果的美丽过程。
有⼀句这样的诗：“天空没有鸟的踪迹，但我已经飞过。
”并不是每⼀朵花开，都收获果实，只要绽放过美丽，就是⽆憾的⼈⽣。
爱迪⽣说：“失败也是我需要的，它和成功⼀样对我有价值”失败是⼈⽣常常要⾯对的，⽆论是谁，都不敢说⾃⼰终⽣与失败⽆缘，如果⼈⽣注定要与失败打交道，那就要学会做⼀个善败者。
《孙⼦兵法》说：善败者不乱，不能因为失败就丧失信⼼和拼搏精神。
⼈⽣可以失败，但不可以被击败，精神和⽓魄才是真正的胜利，信念是⼈⽣的太阳。
快乐是一种能力作文（通用15篇）
快乐是一种能力作文（通用15篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的快乐是一种能力作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐是一种能力作文1快乐是一种能力，会利用它的人每一天都会过得很快乐，而不会利用它的人不会好好把握，只会让快乐一点点流失。
我是一个乐观的人，快乐几乎每天都围绕在我身边。
不管是什么事，我总是会乐观的看待。
在拔河比赛中，全班同学全力以赴，在赛场上过关斩将。
在前几轮的比赛中以2：0完胜对手，一切都是那么的美好。
就当我们以为冠军就是我们的时候，天公不作美，半路杀出个“程咬金”。
决赛中，我们碰上了强敌——10班。
他们班个个长得很彪悍，看上去一个能顶俩。
这下子我们班士气大减。
我就鼓励他们：“胜败乃兵家常事，就算败了，10年后也还是一条好汉。
”大家被我这一句话逗乐了，之后就开始比赛了。
我们都很努力，可还是被强劲的10班打败了，最后以1：2的成绩无缘冠军。
事后大家都很沮丧，虽然知道自己会输，但是比完后还是依然的很伤心，一个个像蔫了的茄子。
为了安抚大家的情绪，我告诉他们：“我们虽然败了，10班赢了，可是我们都是走读班的，怎么说也是我们兄弟班级。
他们为我们走读班的学生赢了比赛，争了光，算来也算去也算是我们赢了，我们应该高兴的。
”听完后班里的人就说：“你心态真好，这样也能说是赢了比赛？你太有才了！”我说：“我这叫苦中作乐，再说这样有什么不好，起码的还能高兴一下。
”班里的人这么一想，就觉得也挺有道理的，便也不再为没赢得冠军而沮丧了。
快乐是自己创造的，要多往好的方面想，这样好事就会变多，快乐也就会变多了。
有人说我们中学生很少有快乐，几乎天天和考试打交道，每次和成绩较劲。
其实我们也并不是没快乐，就看你怎么看待。
说来也怪，我几乎每次测验都处在第三的位置上，不曾改变过。
快乐就这么简单作文（精选22篇）
快乐就这么简单作文快乐就这么简单作文（精选22篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的快乐就这么简单作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐就这么简单作文篇1歌中常唱：“快乐就是这么简单……”但很多很多人百思不得其解，快乐，到底什么才是快乐。
其实，快乐就在每个人心中，在点点滴滴的家常幸福中，快乐是一件最简单的东西，我们做完每件事，都会感到快乐。
每天清晨对自己微笑，就是快乐，帮助他人完成一件事，也是一种快乐，这些平平常常的小事，就能让你感到快乐，甚至人活着，也是一种快乐，能以快乐的态度去生活今后的每一天，都会让人心情愉悦、快乐，是让人延年益寿的最好法宝。
当你一个人感到快乐，是一个人分享快乐，而当你把快乐传递给别人时，你得到的就是双倍的快乐！当一次考试成绩名列前茅时，老师称赞你，同学们鼓掌祝贺你，这种快乐就是属于大家的！快乐是无处不在的，当你仰望蓝天，看见天上的白云自由自在地飘着，就想变成一朵云。
当你坐在草地上，看见小草随风飘动，就想化为一株小草，在风中摇曳。
当你看到河里的小鱼自由、快乐地游来游去，就又想化成一条活泼可爱的小鱼和水里的伙伴一起玩耍嬉戏……快乐就是这么简单！快乐就这么简单作文篇2晚上，我和妈妈到瓷都广场散步。
刚到丁溪桥，就听见优美的音乐在耳边响起。
走近一看，伴随着音乐的是灯光下的一个个人影，她们随着音乐翩翩起舞，每个人的动作是那么的到位，整整齐齐，舞动的队伍一直排到广场的停车场出口。
他们的脸上露着笑容，像刚喝了蜜一样笑得合不拢嘴；广场中央，满是玩耍的孩子，有的在滑冰、有的在你追我赶、有的在打羽毛球、有的在灯下讲着白天的高兴事——他们嘴角同样淌着蜜。
在这美丽的广场上空，一直回荡着的是优美的音乐和甜蜜的笑声。
很快的，我便加入到这快乐的行列里，我没有滑冰也没有参加小朋友们的你追我赶，和妈妈坐在靠背椅上，看这些劳累了一天的人们在放松着自己。
收获快乐作文范文(15篇)
收获快乐作文范文（精选15篇）收获快乐作文范文（精选15篇）在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是为大家搜集的收获快乐作文范文（精选15篇），仅供参考，希望可以帮助到大家。
在我爱吃的水果当中，草莓是我的最爱，因为它新颖味美，酸甜可口，还不伤胃。
我特意向乡下的奶奶要了草莓籽，打算自己种草莓。
在我的妈妈的帮助下，我用阳台上的那些没有植物的盆，来种草莓。
我在里面放了一半土，再结种子浇上了水，虽然我的手被弄得黑乎乎，脏兮兮的，但我很开心，真希望我的草莓快点出来。
从此以后，我回家的第一件事情就是看草莓发芽了没有，日子一天天过去了，我终于看见那得意的小苗子了——淡绿色的茎上顶着两片圆圆的小叶子，嫩嫩的，水灵灵的，真得意！在我的精心照料下，草莓终于开出了娇小的花朵。
想象这美丽的小花会变红润润的草莓，我真是兴奋极了！又过了一阵子，那些小花终于变成了一颗颗红红的草莓，只见它们一个个被嫩绿绿的小叶子盖着一盏盏红彤彤的小灯笼！闻一闻一股香甜的气味直往鼻子里钻，让人馋得直流口水。
我合起一个放到口中轻轻嚼动，那粉红色的汁液伴随着鲜嫩的果肉在嘴里有一种甜滋滋，酸溜溜，凉快爽的感觉，真令人陶醉！这就是是我收获的快乐啊！在城市，我们过着“衣来伸手，饭来张口”的悠闲生活，一点都不到劳动的快乐。
前段时间，我分开城市到乡下去挖笋，收获了劳动带来的快乐。
刚一下车，大片大片的绿色映入我的眼帘。
我眼前是一片竹林，风吹过来，竹叶摇摆着，鸟儿们也跟着唱起动听的歌儿。
竹叶声和着鸟叫，像是一首悦耳的乡野之歌。
我站在那儿，直到歌声停顿才想起自己是来干活的，抓起锄头就往竹林中跑。
听了歌声，我已经干劲十足了。
我找到一棵不大的笋，将它定为我的目的，举起锄头用力锄下去。
可是我缺乏，本想敲到笋的一边，再将笋挖出来的，结果没敲准，又敲得太深，导致我费了九牛二虎之力才将锄头拔出。
打篮球给我带来快乐作文（精选25篇）
打篮球给我带来快乐作文（精选25篇）打篮球给我带来快乐作文（精选25篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的打篮球给我带来快乐作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
打篮球给我带来快乐作文篇1我是一名体育运动爱好者，篮球、足球、乒乓球、羽毛球，都是我喜爱的运动项目。
而我最喜欢打篮球，因为它带给我无穷的乐趣，让我感受到快乐。
我喜欢打篮球带给我的自由、兴奋、刺激、快乐的感觉。
每当我穿上运动鞋和肥大的运动衣，奔跑在篮球场上时，蓝天、白云、清新的空气使我心情舒畅，一切烦恼和忧愁都抛到九霄云外，带给我一种无拘无束的自由感觉。
每当我有节奏地拍击篮球，篮球发出“嘭、嘭、嘭”的声音，让我心潮澎湃，这好像是出征的战鼓声，催人奋进。
每当我带球前进时，犹如一只横冲直撞的小鹿，摆脱对方的夹击，它带给我的是一种冲撞的刺激感，它让我感到痛快和舒爽。
每当我轻轻一跳，将球投入篮筐时，看到对手沮丧、失望的表情和同伴激动、开心的笑容时，我感到了快乐。
我喜欢打篮球带给我的惬意、悠闲的感觉。
每当夕阳西下，那落日的余辉射向琐碎的乌云上，如同灰姑娘穿上了漂亮的水晶鞋，孩子们穿上了好看的新衣服，整片天空霎时明亮了起来，深吸一口气，仿佛可以闻到阳光的味道，让人心旷神怡、神清气爽。
我独自在篮球场上享受这安静的惬意时光。
当球鞋与地面摩擦发出“吱、吱、吱”的声音，这声音是多麽的温柔，多麽的动听啊！每当我双眼紧盯着篮筐，双腿下弯，双手举着篮球，掌控好方向，再轻轻地跃起，双手将篮球向前一抛，篮球进入篮筐的时候，我高兴地手舞足蹈，心里好像吃了蜜一样甜。
每当篮球与球网摩擦发出“啪”的一声，这种声音是令我怦然心动的声音，它带给了我一种成就感和快乐。
打篮球，让我快乐；打篮球，让我陶醉；打篮球，让我痴迷。
我爱打篮球，因为它带给我无限的快乐。
打篮球给我带来快乐作文篇2我喜欢滑冰、骑自行车和踢足球，但最喜欢的还是打篮球。
分享是一种快乐作文（精选31篇）
分享是一种快乐作文（精选31篇）分享是一种快乐作文（精选31篇）在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的分享是一种快乐作文（精选13篇），欢迎阅读与收藏。
分享是一种快乐作文1你有一个苹果，他有一个梨。
如果各自独享，那么你只有苹果，他只有梨；但如果你们把各自的的东西分给对方一半，那么你们就同时都有了苹果和梨。
花儿开在路边，是为了让更多的人闻到它的花香。
橘子长成一瓣一瓣的，也是为了让很多的人一起分享。
分享是与人沟通的桥梁。
懂得分享，你才会拥有更多的朋友。
有了朋友，你才会得到更多的关爱，才能与人和谐相处。
当我们自己拥有快乐时就一起和朋友分享，这样你就会得到两份快乐；当我们感到忧愁时向朋友述说，你会减少了一半的忧愁。
呵呵，分享的感觉很奇妙，它可以帮我们给情绪做个加减法。
分享是一种快乐。
因为“分”的人实现了自己的价值，“享”的人得到了关爱的幸福，谁会不快乐呢？赶快播散这颗快乐的种子吧。
它会生根、发芽……开出一大捧、一大捧更快乐的花朵！分享是一种快乐作文2在这个世界上，我觉得快乐最重要。
人们应该时时都努力保持一份快乐的心情。
这样，你才会对生活时刻充满热情。
更重要的是，当你找到快乐时一定要与别人分享，因为快乐是可以传递的，就像耕作一样，你播撒的种子越多收获也就越多。
每一天，我们都从各个角落寻找到快乐。
一本好书，一句幽默的话，一些有趣的电视节目，往往都会使你拥有一天的好心情。
对于我来说，能够去世界各地走走是的心愿。
在分享快乐的过程中，我又发现其实很多我周围的人都有一个自己发掘快乐的独特领域，而这往往是其它人缺乏的。
人与人之间是需要沟通的，在不经意间，你会发现快乐也能碰撞出绚丽的火花，在每一次交流中我们都会收获友情、知识，也收获了快乐。
努力地寻找快乐吧，尽情地分享快乐吧。
分享是一种快乐作文3脑子里闪过了这么一句话，好象在哪里听到，我小心地回想着，那好象应该是上学时，朋友介绍的一首歌，啊，我想到了，那是伍思凯的《分享》。
《教师如何做质的研究》读书笔记(精选多篇)
《教师如何做质的研究》读书笔记(精选多篇)在近一年的＂行动研究＂过程中，我们在实践活动中不断调整自己的教育理念、行为，逐步学会了沉下心来，深入幼儿生活中去发现问题、解决问题。
但在实际操作过程中，如何有效地开展研究，遇到了难题和困惑。
这时我读了陈向明博士所写的《教师如何作质的研究》这本书，它给了我很大的帮助，它让我了解了一些行动研究的方法，通过一个个行动研究的案例，让我体会到真正的从生活中入手，忠实真实教学情境，并积极发现问题解决问题的更切实的研究方法。
在这里愿与各位教师一起分享。
这本书是专门为我们这些普通的中小学、幼儿园教师，教育专业的本科生以及其他对教育研究感兴趣的人们所写的。
该书舍弃了高深的理论探讨，晦涩的哲学思辩和沉重的历史陈述。
采用了大量鲜活详实的教育案例，向读者具体介绍每一质的研究，如故事般娓娓道来。
它最大特点便是实用性，可以说这是一本研究方向的操作手册，每章节的”如何”具体解答了现实研究中所遇到的一系列问题及采取的行动步骤，也便于初学者的跳跃阅读。
质的研究在我国教育领域日益受到关注。
作为一种不同于量的研究的研究范式，质的研究的最大特点是：质的研究是在自然情境下，研究者与被研究者直接接触，通过面对面的交往，实地考察被研究者的日常生活状态和过程，了解被研究者所处的环境以及环境对他们产生的影响，其目的是从被研究者的角度来了解他们的行为及其意义的解释。
＂质的研究＂要求研究者对自己的＂前设＂和＂偏见＂进行反省，并随着实际情况的变化，不断调整自己的研究设计。
＂质的研究＂就是一种＂情境中＂的研究。
它主要包括以下几方面内容：研究方法可以从三个层面进行探讨：(1)方法论，既指导研究的思想体系，包括基本的理论假设、原则和思路等;(2)方法或方式，即贯穿于研究全过程的基本程序、策略和风格;(3)操作技术，即在研究中具体使用的手段、工具和技巧;学作质的研究其实最关键的问题可能是确定研究问题，陈老师书中提到研究问题有＂概括性问题＂与＂特殊性问题＂，那我应该对我自己进行研究，既属于行动研究，又属于特殊性问题研究。
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快乐是一种能力(精选多篇))愉快的相拥。
做自己的主人吧，轻松快乐每一天，让你的心灵盛满煦暖春风和灿烂花朵，幸运就会时刻洋溢在属于你的每一个日子里。
幸福的遥控器在你手中，就看你是否能将心灵的
视窗准确地调放到快乐频道。
本书从态度、心情、困境、挫折、成败、得失等不同角度阐述了快乐的真谛和本质，从生活、工作、交际、做人做事等方面论证了快乐带给我们的正能量。
例如，第六章提到的快乐工作、快乐成功中引比尔盖茨说过的一句话：“成功的秘诀是把工作视为游戏，这似乎就是所有成功者的工作态度。
我们可以尽力找出能令我们蓬勃兴奋的事情，把许多游戏方式带到工作中。
”我在思索老师是否也可以这样做，快快乐乐地完成自己的工作，别以为这是天方夜谭，其实这是每个人自己的选择。
反正愁眉苦脸也是做，开心也是做。
这儿有一则故事：“詹姆士年轻的时候是一个看管钉子机器的工人，每天从早到晚接触的都是钉子，他每天在钉子里打滚，工作对他来说真是枯燥透顶。
他常常想世界之大，为什么要把一生都消磨在钉子里面呢？何况这无聊的工作永无出头之日，做完一批制品，另一批便又接踵而来。
詹姆士满腹牢骚，怨言不断。
在他旁边工作的另一位工人听了，认为他的话正好说出了自己想说的，不知不觉的也抱怨起来。
詹姆士想：难道没有办法把工作改成有趣的游戏吗？于是他开始研究怎样改进工作和增加工作乐趣。
他对同事说：”我们来一场比赛，你负责做机器上磨
钉子的工作，把外面一层粗糙磨光，我负责做旋钉子的工作，谁做的最快谁就赢了。
“他的提议立即得到同事的响应，于是他们开始竞争，结果工作效率提高一倍，他也大受老板夸奖，不久他们就开始升职了。
詹姆士后来升为休斯顿机器制造厂的厂长。
因为他懂得对待工作，与其勉强忍耐，不如用游戏的态度去做。
既然游戏会带来快乐的感受，我们为什么不利用这种感受集中精神去工作呢？如果你这样做了，并且还有其他人参与进来，效果会更好。
对于工作，无论是在整体还是局部，尝到成功滋味或发现乐趣，都是一种快乐的体验，这种体验对于改善工作态度，提高工作效率有很大的帮助。
常言说，喜欢之后才能熟练，只要拥有快乐的体验，再苦再累的工作也会让你集中精神去做。
人生原本就是一部戏，每个人都在按照自己的性格和能力去饰演不同的角色，不必在意祸福得失，赢了固然欢喜异常，输了不是也一样从中得到了存在的意义了吗？现在的社会中，竞争压力愈演愈烈，我觉得要把工作和兴趣结合起来，无论是多么讨厌、多么困难的工作，只要你集中精神，投入全部的精力，一定从中发现乐趣。
当你到达一个目标后，再设置下一个目标，继续冲击。
这样不断努力之后，原来讨厌的工作也会逐渐地涌现出许多乐趣，最后你就会喜欢这份工作。
当然，对于喜欢的事情，做起来必定是轻松加愉快。
我们不可能每天都做自己喜欢的事情，就算跳来跳去，也不可能找到完全是自己喜欢事情。
因此在面对自己不喜欢的工作时候，一定要保持一定量的热情，把工作和兴趣结合起来。
有很多老师一直在埋怨自己每天都在做重复的事情，这些老师还是没有解放思想，放下包袱。
从小的方面看，我们要把工作想象成不是别人强加给你的，而是自己的一种心理需要，是个人奋斗的方向，不管多
么枯燥乏味，一定要培养兴趣，毕竟那么多的孩子的将来是最重要的。
其实，工作本身没有任何问题，重要的是工作者本人持一个什么样的态度。
如果自己认为有趣、有意义，自己一定会努力地把
事情做好。
秉持这种态度，逐渐的了解工作，一定会发现有积极的东西，最终会喜欢上它的。
当一个人喜欢他的工作，一切就变的容易了，也很容易就做出好成绩的，十分地投入，其表现出来的自发性、创造性、专注和谨慎，非常明显。
而那些视工作为应付差事、浮躁乏味的人，根本不可能有好的表现。
世界上绝大多数成功者从事的都是自己喜欢的的，让自己感到快乐的工作，只有这样他们才能全身心地投入到工作中，才能取得成绩，才能获得成功的喜悦和回报。
教师这个职业，看似很枯燥无味，其实我觉得主要看个人态度，态度决定一切，如果你把工作看成实现创造力的一种方式，如果你把工作当成艺术创作，如果你把工作变成娱乐，如果你把工作看做自我满足，如果。
每个人心中都应该有这样的信念和决心。
从事工作，你必须不顾一切，尽自己最大的努力。
如果你对工作不忠诚、不尽力，甚至把他看成是一个苦役，那将贬损自己，在人生道路上将越走越窄，最终走上绝路，害人害己。
要知道，我们不是为了别人工作，而是为了自己的梦想、自己的前途工作，周围的环境不是你的借口，心有多大、舞台就多大、善待工作、善待自己，就能在人生的舞台上有精彩的表演。
人们总是一边工作一边抱怨：“为老板打工真是太累了，自己根本就是公司的赚钱工具，毫无乐趣而言。
“ 不要以为我们是为别人工作，实际上我们是在为自己工作，为自己的成功铺路搭桥。
如果我们消极怠工、敷衍了事，那么到最后，我们的成功之路会很困难。
所以要记住这样一句话：对工作有利就是对自己有利。
当今社会，工作压力大大提高，你不学别人就学。
有人天天都郁郁寡欢，抱怨自己工作不好，有人天天心情舒畅，把工作当享受。
三百六十行，行行出状元，这不仅强调了每一项工作的重要，更说明了每一项工作都大有可为。
工作给你带来的是快乐还是折磨，还是在于你对工作的态度。
之所以提倡在工作中寻找乐趣，主要是有些人
感觉不到工作乐趣，只看到了难度、困难、枯燥。
干好工作首先要热爱工作，而热爱的前提就是找到工作的乐趣。
善待工作，热爱工作，我们才能变得轻松，变得从容、愉快，从而有所成就.
校长总会说：你是本科、大专、研究生，不重要，重要的是学习是无止境的，要树立终生学习的观念。
如今社会知识更新非常快，这也是促使我们必须不断学习的重要原因之一。
在国外，一个工程师的学历在六年之后必须重新考试，假如考试没有通过，那么他就不是工程师了。
就像一块电池，如果持续不断的使用，却一直不补充电
量，那么电池最终会失去电力，成为废品。
生活节奏已经加快，我们必须有学到老的信念，同时也应当记住：一刻也不放松的人，是最难胜过的人。
但是充电不可盲目，我有几点看法：1、找准定位最重要，2、充电一定要选择能使自身价值得到提高的专业或项目，千万不能只为一张文凭去学习，3、充电环境也很关键。
工作是快乐的源泉，他使人忘却悲哀，获得平和充实的幸福感。
当你陷入苦难和悲哀的深渊而不能自拔时，你可以找点有意义的事情做，不管做什么，只要觉得快乐就好。
快乐的秘诀就是要做自己喜欢做的事。
一个你喜欢的工作，能给你热情，给你底气，使你在更多层面上充实自己，提高你整体生命的质量。
作为一名教师，既然从事这个职业，我也要像书中所说的，快乐工作，快乐成功。
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