医院筹备期新入职人员考核方案

**医院运营筹备期新入职人员考核方案

结合**医院开业运营方案，秉持“规范、创新、精细”的方针，为全面、细致做好**医院开业运营前各类医、技、护及管理人员的业务技能培训，对新入职人员进行统筹管理，定期考核，进一步规范医疗行为和管理水平，做好新入职人员轮转期间的考核工作，为**医院开业做好准备。结合我院的实际情况，根据之前的岗前培训方案，特制定如下考核方案。

一、考核机构

**医院新入职人员的轮转考核工作，在运营筹备领导组指导下，由人力资源组组织，专项组负责执行。

二、考核对象

考核对象包括从事**医院临床医师、辅助科室的医技人员，护理人员及管理类人员。

三、考核目标

经过定期考核，使新进人员全面具备医师、医技、护理及管理岗位工作的要求，具有良好的职业道德，掌握扎实的医疗基础理论、专业知识、临床技能和精细的管理方法，达到医院各个相应科室的任职条件和水平。

四、考核方式

遵循“统一标准、统一考核”的核心考核内容，采用基础考核、轮转科室考核、自我总结、定期测试相结合的方法。

五、考核内容

新昆华医院筹备期新入职人员考核大纲图

考核流程图：

（一）派驻到**科室进行轮转学习的医、技、护类人员

1.基础考核

基础考核包含日常出勤表，日常考勤管理轮转期间按单位规定的工作日进行日常考勤。轮转人员每天上下班签到，每月30日前提交给小组组长，由组长提交至**医院医务组。（详见附件1《**医院轮转考勤表》，因事、因病需要请假的，请假一天以内（含一天），由轮转所在科室批准；请假一天以上，由各专项组批准，并向人力资源组报备。

2.轮转科室考核

轮转科室考核主要参照《**医院医、技、护轮转科室考核表》（详见附件2）的具体内容进行。医、技、护新入职人员根据实际情况，出科考核轮转结束前填写此表中个人信息，由带教医师结合轮转人员的日常工作表现给予评分，按照工作内容及考核项目要求进行考核，包括临床技能操作，重点检查轮转期间的临床业务能力、医疗理论知识、职业道德，将考核结果及有关奖惩情况登记在册，并由带教老师和科室主任签字。

3.自我总结

新入职人员以每月一次为周期，定期提交学习总结一份至**医院医务组备案，总结学习中的收获和不足，并采取相应的改进措施，努力提升轮转期间的学习效果。医、技、护人员学习总结包含在科室学习情况、医患沟通、医学流程、

医疗质量控制、医疗安全、医院感染管理、相关药品基本知识、护理临床操作规范及处理技能自主学习、专业基础及专业理论学习情况，诊治疾病的能力、基本操作的掌握、病史书写等方面的内容。（详见附件3《**医院医、技、护人员工作总结表》）

4.定期培训测试

根据轮转情况，组织不定期培训测试，不得少于6次，组织医、护、技人员进行培训，不得无故缺席请假。培训内容包括医疗服务理念、医疗安全和医疗质量管理、医政管理、医患沟通技巧、学术讲座、文献学习等。

5.医、技、护部门负责人对医、技、护人员综合考核

医、技、护部门负责人具有最终考核评定权，轮转人员应每月提交考勤表、自我总结。医、技、护部门负责人借鉴相关考核意见对轮转人员进行综合考核，轮转期内至少进行两次，可采用组织新人员进行工作谈话、安排工作等方式，测试新人员的专业工作能力，以便及早了解新人员是否适合该岗位，如不适合该岗位给予转岗或者解除劳动关系。

（二）管理类人员

1.基础考核

基础考核包含日常出勤表，日常考勤管理轮转期间按单位规定的工作日进行日常考勤。轮转人员每天上下班签到，每月30日前提交给小组组长，由组长提交至**医院医务组。（详见附件1《**医院轮转考勤表》，因事、因病需要请假的，请假一天以内（含一天），由轮转所在科室批准；请假一天以上，由各专项组批准，并向人力资源组报备。

2.轮转科室考核

轮转科室考核包含轮转考核表，管理类新入职人员根据实际情况，每月30日前填写此表，由带教医师结合轮转人员的日常工作表现给予评价，按照工作内容及考核项目要求进行评分，包括在科室学习情况（各科室业务工作学习情况）、医院管理及流转科室管理流程、沟通能力和组织能力、自主学习等方面的内容。（详见附件4《**医院管理类人员轮转科室考核表》）

3.自我总结

入职人员以每月为周期，定期提交学习总结一份至**医务组备案，总结学习中的收获和不足，并采取相应的改进措施，努力提高轮转期间的学习效果。管理类人员学习总结包含在科室学习情况、自主学习、基础及专业理论学习情况、结合专业知识提出对医院管理的心得体会。（详见附件5《**医院管理类人员工作总结表》）

4.定期培训测试

根据轮转情况，每月组织1次，不得少于10次，组织管理人员进行培训，不得无故缺席请假。培训内容包括医院

管理、长庚管理模式、医疗法律法规知识等。每次培训都采用笔试形式考核，医务组将每次笔试成绩记录存档。

5. **医院各专项组组长对管理类人员考核

各专项组组长具有最终考核评定权，轮转人员应每月提交考勤表、自我总结、轮转科室考核表。各专项组组长借鉴相关考核意见对轮转人员进行综合考核，轮转期内至少进行两次，可采用组织新人员进行工作谈话、安排工作等方式，测试新人员的专业工作能力，以便及早了解新人员是否适合该岗位，如不适合该岗位给予转岗或者解除劳动关系。

（三）派驻到其他医院进行培训学习的医、技、护，以及管理类人员

人力资源部负责外派人员的最终考核，对派驻到其他医院进行培训学习的医、技、护，以及管理类人员进行考核。考核结果将作为外派人员是否继续派任、调回、解聘的重要依据。外派人员学习期间，应遵守医院的轮转时间安排，不得无故更改转科时间，不得中途终止学习。外派人员没有按规定向公司请示、报告，或报告不及时，或隐瞒真实情况，报告虚假信息，给公司决策造成影响的，给予处分；给公司造成损失的，依规定负赔偿责任。外派人员在外培训一般安排一至三个月的培训期，对于不适应外派工作的，由**医院研究决定调回、交流或解聘。

1.基础考核

基础考核包含日常出勤表，日常考勤管理培训期间按单位规定的工作日进行日常考勤。外派人员每天上下班签到，每月30日前提交给外派小组组长，由组长提交至**医院人力资源组。（详见附件1《**医院轮转考勤表》，因事、因病需要请假的，请假一天以内（含一天），由外派小组组长批准；请假一天以上需要向**医院人力资源组申请审批，并由外派小组组长、带教老师签字）。

2.月度总结

包含周日志培训内容报告和月度学习心得总结，外派人员以每月为周期，定期提交周日志培训内容报告和月度学习心得总结（每月30日前提交）至人力资源组，包括在派驻单位学习情况、沟通能力和组织能力、自主学习等方面内容。

3.定期培训测试

根据实际情况，外派结束后组织外派人员进行培训测试，组织外派新入职人员进行工作座谈会、笔试考试等，医务组将笔试成绩记录存档。

4.**医院各部门负责人对外派人员考核

各部门负责人具有最终考核评定权，轮转人员在外派期间除每月提交自我总结外，每月至少有1次与人力资源组或各部门负责人联络、及时汇报外派培训期间学习情况及有关问题。