有机化学复习完整课件
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O R－C－OH CnH2nO2
O R－C－O－R、 CnH2nO2
R－X
硝基化合物 R－NO2
常见官能团与所发生化学反应的关系
名 称
双 键 叁 键
结 构
－C＝C－ －C＝C－
化学反应
苯 环
羟 基 醛 基 羧 基 酯 基
－OH
O －C－OH
O －C－OH
O －C－O－R、
作业
下列各组物质中，属同系物的是 互为同分异构体的是 互为同素异形体的是 ，互为同位素的是 ，属于同一 物质的是 。
H
Cl
① H－C－Cl 和H－C－H；② C(CH3)4和C4H10
Cl
Cl
③ 2H2O 和1H2O ④ 35Cl 和37Cl ⑤ 石墨和金刚石
⑥ CH3-CH2-CH-CH3 和 CH3-CH2-CH-CH2-CH3
7. 有机物的命名 8. 有机化学反应类型
二．学法建议
1.多对比，多小结，通过实例理解概念 2.通过概念辨析，巩固理解概念
有机物和无机物的比较
性质或反应 种类多少 溶解情况 燃烧难易 熔点高低 是否电解质 化学反应
有机物
无机物
原因
各类烃的通式
种类
通式
饱和烃
烷烃CnH2n+2(n≥1) 环烷烃CnH2n(n≥3)
高二化学 有机化学复习（一）
有机化学复习 (一)
有机化学的概念与有机物的命名
合成方法 衍变 分类
用途 性质
分离除杂 存在
命名
组成．结构
一．知识点
1. 有机物 有机物的特点 2. 烃 烃的衍生物 3. 同系物
一．知识点
4. 基 单体 高分子化合物 5. 官能团 6. 同分异构现象与同分异构体
一．知识点
A.假如是平面四边形，则有四种同分异构体 B.假如是平面四边形，则没有同分异构体 C.假如是正四面体，则没有同分异构体 D.假如是正四面体，则有两种同分异构体
作业
按反应类型把物质分类
取 代加 成消 去加 聚缩 聚氧 化酯 化脱 水制 备检 验特 性 乙 醇
. . .
卤化烃:一氯甲烷、一氯乙烷;醇:甲醇、乙醇、 乙二醇; 醛:甲醛、乙醛；酸：甲酸、乙酸、 乙二酸、－羟基丙酸；酯：甲酸乙酯、乙酸 乙酯
同系物、同分异构体、同位素、 同素异形体的比较
概 念
对 象
同位素 同素异形体 同系物 同分异构体
组成和结构
相 同
不 同
举 例
讨论：
1.同系物具有相同通式，那么通式相同， 组成上相差若干个CH2原子团的物质 一定是同系物吗？
2.同分异构体中分子式相同，分子量一 定相同，那么分子量相同、结构不同 的物质一定是同分异构体吗？
三．重点．难点知识的应用
1. 同分异构体、同系物
(1) 判断同分异构体．同系物的简便 方法：
例1：下列各组物ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ中，两者互为同分异构体
的是( )
A．NH4CNOGN与CO(NH2)2 B．CuSO4·3H2O与CuSO4·5H2O C．[Cr(H2O)4Cl2] Cl·2H2O与
[Cr(H2O)5Cl] Cl2·H2O D．H2O与D2O(重水)
(2) 同分异构体的数目推算方法： ①按碳链异构、位置异构、异类异构有 序推算。 ②观察结构特点，找对称面、找互补关 系等要注意思维有序。
例2：分子式为C5H10O的有机物可 发生银镜反应和加成反应，则该
有机物的同分异构体有多少种？
三．重点．难点知识的应用
2. 有机物的命名
原则：(1) 选主链 (2) 定碳位
CH2
CH3
CH3
⑦ (CH3)2 CH CH(CH3)2 和(CH3)2 CH (CH2)2 CH3
作业
按系统命名法下列烃的命名一定正确的是( )
A. 2，2，3－三甲基－4－乙基己烷 B. 2－甲基－3－乙基己烷 C. 2－甲基－3－丙基己烷 D. 1，1－二甲基－2－乙基庚烷
作业
某烃的一种同分异构体，只能生成一种氯代 物，该烃的分子式可能是( )
A．C3H8 B. C4H10 C. C5H12 D. C6H14
作业
已知二氯丙烷的同分异构体有四种，从而可 推知六氯丙烷的同分异构体有( )
A.三种 B.四种 C. 五种 D.六种
作业
以A原子为中心与2个B原子及2个C原子相结合 形成AB2C2 分子。下列关于AB2C2 同分异构体 的叙述中，正确的是( )
不饱和烃 烯烃CnH2n(n≥2) 炔烃CnH2n-2(n≥2)
芳香烃
苯及其同系物CnH2n-6(n≥6) 萘和蒽
烃的衍生物的通式
种类
通式
醇
R－OH CnH2n+2O
醚
R－O－R、 CnH2n+2O
酚
OH
醛 酮 羧酸 酯 卤代烃
O R－C－H CnH2nO O R－C－R、 CnH2nO
3、我们可以不美丽，但我们健康;我们可以不伟大，但我们庄严;我们可以不完满，但我们努力;我们可以不永恒，但我们真诚。 9、伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。 10. 平生不做皱眉事，世上应无切齿人。 12. 梦中冥冥有乐趣，觉后空空无大千。 14、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。 9. 当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 4. 人生当自勉，学习需坚持。从这一刻开始，我依旧是我，只是心境再不同。不论今后的路如何，我都会在心底默默鼓励自己，坚持不懈，等待那一场破茧的美丽。 10. 想要有空余时间，就不要浪费时间。 7. 人也罢，花草和其他生物也罢，凡是过度想表现自己，就会使观众扫兴，减弱了它本来所具有的魅力。 3. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 6. 只有全力以赴，梦想才能起飞。
29、含泪播种的人一定能含笑收获。 13. 宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子。 3. 含泪播种的人一定能含笑收获。 13. 知难而上，奋发图强，是竞争的作用;知难而退消极颓唐，也是竞争的作用。 18. 敢于浪费自己生命当中一小时的人，尚未发现生命的价值。 20. 若能一切随他去，便是世间自在人。 10、权威是你把权给别人的时候，你才能有真正的权利，你懂得倾听懂得尊重，承担责任的时候，别人一定会听你，你才会有权威。 3. 贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。 激励大学生奋斗的励志句子
O R－C－O－R、 CnH2nO2
R－X
硝基化合物 R－NO2
常见官能团与所发生化学反应的关系
名 称
双 键 叁 键
结 构
－C＝C－ －C＝C－
化学反应
苯 环
羟 基 醛 基 羧 基 酯 基
－OH
O －C－OH
O －C－OH
O －C－O－R、
作业
下列各组物质中，属同系物的是 互为同分异构体的是 互为同素异形体的是 ，互为同位素的是 ，属于同一 物质的是 。
H
Cl
① H－C－Cl 和H－C－H；② C(CH3)4和C4H10
Cl
Cl
③ 2H2O 和1H2O ④ 35Cl 和37Cl ⑤ 石墨和金刚石
⑥ CH3-CH2-CH-CH3 和 CH3-CH2-CH-CH2-CH3
7. 有机物的命名 8. 有机化学反应类型
二．学法建议
1.多对比，多小结，通过实例理解概念 2.通过概念辨析，巩固理解概念
有机物和无机物的比较
性质或反应 种类多少 溶解情况 燃烧难易 熔点高低 是否电解质 化学反应
有机物
无机物
原因
各类烃的通式
种类
通式
饱和烃
烷烃CnH2n+2(n≥1) 环烷烃CnH2n(n≥3)
高二化学 有机化学复习（一）
有机化学复习 (一)
有机化学的概念与有机物的命名
合成方法 衍变 分类
用途 性质
分离除杂 存在
命名
组成．结构
一．知识点
1. 有机物 有机物的特点 2. 烃 烃的衍生物 3. 同系物
一．知识点
4. 基 单体 高分子化合物 5. 官能团 6. 同分异构现象与同分异构体
一．知识点
A.假如是平面四边形，则有四种同分异构体 B.假如是平面四边形，则没有同分异构体 C.假如是正四面体，则没有同分异构体 D.假如是正四面体，则有两种同分异构体
作业
按反应类型把物质分类
取 代加 成消 去加 聚缩 聚氧 化酯 化脱 水制 备检 验特 性 乙 醇
. . .
卤化烃:一氯甲烷、一氯乙烷;醇:甲醇、乙醇、 乙二醇; 醛:甲醛、乙醛；酸：甲酸、乙酸、 乙二酸、－羟基丙酸；酯：甲酸乙酯、乙酸 乙酯
同系物、同分异构体、同位素、 同素异形体的比较
概 念
对 象
同位素 同素异形体 同系物 同分异构体
组成和结构
相 同
不 同
举 例
讨论：
1.同系物具有相同通式，那么通式相同， 组成上相差若干个CH2原子团的物质 一定是同系物吗？
2.同分异构体中分子式相同，分子量一 定相同，那么分子量相同、结构不同 的物质一定是同分异构体吗？
三．重点．难点知识的应用
1. 同分异构体、同系物
(1) 判断同分异构体．同系物的简便 方法：
例1：下列各组物ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ中，两者互为同分异构体
的是( )
A．NH4CNOGN与CO(NH2)2 B．CuSO4·3H2O与CuSO4·5H2O C．[Cr(H2O)4Cl2] Cl·2H2O与
[Cr(H2O)5Cl] Cl2·H2O D．H2O与D2O(重水)
(2) 同分异构体的数目推算方法： ①按碳链异构、位置异构、异类异构有 序推算。 ②观察结构特点，找对称面、找互补关 系等要注意思维有序。
例2：分子式为C5H10O的有机物可 发生银镜反应和加成反应，则该
有机物的同分异构体有多少种？
三．重点．难点知识的应用
2. 有机物的命名
原则：(1) 选主链 (2) 定碳位
CH2
CH3
CH3
⑦ (CH3)2 CH CH(CH3)2 和(CH3)2 CH (CH2)2 CH3
作业
按系统命名法下列烃的命名一定正确的是( )
A. 2，2，3－三甲基－4－乙基己烷 B. 2－甲基－3－乙基己烷 C. 2－甲基－3－丙基己烷 D. 1，1－二甲基－2－乙基庚烷
作业
某烃的一种同分异构体，只能生成一种氯代 物，该烃的分子式可能是( )
A．C3H8 B. C4H10 C. C5H12 D. C6H14
作业
已知二氯丙烷的同分异构体有四种，从而可 推知六氯丙烷的同分异构体有( )
A.三种 B.四种 C. 五种 D.六种
作业
以A原子为中心与2个B原子及2个C原子相结合 形成AB2C2 分子。下列关于AB2C2 同分异构体 的叙述中，正确的是( )
不饱和烃 烯烃CnH2n(n≥2) 炔烃CnH2n-2(n≥2)
芳香烃
苯及其同系物CnH2n-6(n≥6) 萘和蒽
烃的衍生物的通式
种类
通式
醇
R－OH CnH2n+2O
醚
R－O－R、 CnH2n+2O
酚
OH
醛 酮 羧酸 酯 卤代烃
O R－C－H CnH2nO O R－C－R、 CnH2nO
3、我们可以不美丽，但我们健康;我们可以不伟大，但我们庄严;我们可以不完满，但我们努力;我们可以不永恒，但我们真诚。 9、伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。 10. 平生不做皱眉事，世上应无切齿人。 12. 梦中冥冥有乐趣，觉后空空无大千。 14、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。 9. 当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 4. 人生当自勉，学习需坚持。从这一刻开始，我依旧是我，只是心境再不同。不论今后的路如何，我都会在心底默默鼓励自己，坚持不懈，等待那一场破茧的美丽。 10. 想要有空余时间，就不要浪费时间。 7. 人也罢，花草和其他生物也罢，凡是过度想表现自己，就会使观众扫兴，减弱了它本来所具有的魅力。 3. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 6. 只有全力以赴，梦想才能起飞。
29、含泪播种的人一定能含笑收获。 13. 宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子。 3. 含泪播种的人一定能含笑收获。 13. 知难而上，奋发图强，是竞争的作用;知难而退消极颓唐，也是竞争的作用。 18. 敢于浪费自己生命当中一小时的人，尚未发现生命的价值。 20. 若能一切随他去，便是世间自在人。 10、权威是你把权给别人的时候，你才能有真正的权利，你懂得倾听懂得尊重，承担责任的时候，别人一定会听你，你才会有权威。 3. 贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。 激励大学生奋斗的励志句子