《我喜欢的卡通形象》 ppt课件

动
赏欣画动
画
激
趣
巧 引 课 题
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精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
卡 通 的 设 计 手 法
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拟人 变形 夸张
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卡通画的特点：
１、夸张变形 ２、生动幽默 ３、语言简洁
４、色彩鲜艳
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作品欣赏
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我 喜 欢 的
形 象
授课教师:赵永珍 课件制作:赵永珍
2016年05月
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卡通 知 识
1、什么叫卡通？
卡通是英文cartoon的音译，意思是连续的画面， 也可以简称为动画片或连环画。
2、第一部卡通片
1860年斯图亚特.勃拉克顿制作的美国卡通片 《迷人的图画》。
3、中国第一部卡通片
中国动画电影历史开始于1926年，标志是第一部动画 短片《大闹画室》的诞生。创作这部短片的是万氏兄弟， 被称为中国动画电影创始人。
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说一说，演一演
你能否模仿表演一下你最喜欢的卡通形象？ 提示：可以模仿动作或是一些语句。
这些卡通片在人物（动物）的各种形态表现 上都有哪些特点？都用了哪些特殊表现手法？
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总结卡通形象设计步骤：
（1）构思：想好自己要画的对象 （2）构图：把对象安排在合理的位置 （3）用基本形概括形体 （4）画出具体的形象（注意：夸张，变 形，线条流畅）
物
史
莱
韩国《五尾狐》
克
》
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大
家
唱
起
来
同学们,再见!
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卡通图书----卡通连环 卡通连续 卡通影片
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看一看 想一想
卡通形象与它们的原形有什么 不同？运用了哪些设计手法？
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引导分析 开放探究
生活中的真实物象与卡通形象的比较
将现实生活中的对象 拟人化，构建一个神奇的世界。让
想象的翅膀自由翱翔。
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20卡20/1通2/27在生活中的运用
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卡通画的制作形式
手绘 剪纸 折纸 水墨 木偶
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手绘
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剪 纸
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折纸
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水墨
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木偶
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卡通艺术表现形式的种类
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拓展：
1、选择生活中你喜欢的造型设计
一个
简单的卡通形象，充分运
用卡通的拟人、夸张、变形特点。
（包括动植物、人物、日常生活用品)
2、丰富画面。
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课后拓展：日韩美卡通形象
日 本 《 千 与 千 寻 》
美
国
《
怪
Байду номын сангаас21
生活中的真实物象与卡通形象的比较
巧妙的变形能使对象更滑稽、更幽默，从而更好的体
现作者的构思。
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生活中的真实物象与卡通形象的比较
把对象的特点作刻意的夸张，更能突显个性。
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巩固知识 拓展探究
拟人
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夸张
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变形
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