黑格尔辩证法与柏拉图辩证法关系之阐释
哲学系考研试题及答案
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哲学系考研试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 柏拉图认为“理念”是真实的,而感官世界是不真实的。
这一观点属于:A. 唯物主义B. 唯心主义C. 经验主义D. 怀疑主义答案:B2. 康德在其著作《纯粹理性批判》中提出了“先验”的概念,这表明他主张:A. 知识的来源是经验B. 知识的来源是理性C. 知识的来源是先验的D. 知识的来源是上帝答案:C3. 庄子认为“万物皆齐”,这体现了他的思想是:A. 相对主义B. 绝对主义C. 唯物主义D. 唯心主义答案:A4. 黑格尔的辩证法强调的是:A. 事物的静止不变B. 事物的孤立存在C. 事物的相互联系和发展D. 事物的矛盾统一答案:C5. 马克思主义哲学的核心是:A. 历史唯物主义B. 辩证唯物主义C. 形而上学D. 机械唯物主义答案:B6. 尼采宣称“上帝已死”,这主要反映了他的思想是:A. 无神论B. 虚无主义C. 存在主义D. 唯物主义答案:B7. 斯宾诺莎认为“一切事物都在神中”,这表明他主张:A. 泛神论B. 无神论C. 唯物主义D. 唯心主义答案:A8. 马克思认为“人的本质是一切社会关系的总和”,这体现了他的观点是:A. 唯物主义B. 唯心主义C. 存在主义D. 人本主义答案:A9. 亚里士多德认为“形式”和“质料”共同构成了事物的本质,这表明他主张:A. 唯物主义B. 唯心主义C. 辩证法D. 形而上学答案:A10. 休谟认为“因果关系”是:A. 必然的B. 偶然的C. 人为设定的D. 无法确定的答案:D二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述笛卡尔的“我思故我在”思想。
答案:笛卡尔的“我思故我在”是他哲学体系的基石,意指通过怀疑一切,包括自己的存在,最终发现怀疑本身是不可怀疑的,因为怀疑需要一个怀疑者,而这个怀疑者就是“我”。
因此,“我”的存在是确定无疑的。
2. 解释康德的“物自体”和“现象”的区别。
答案:康德区分了“物自体”和“现象”。
辩证法的起源
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辩证法的起源恩格斯的以下论述为寻找辩证法的起源提供了线索,他写道:“辩证法直到现在还只被亚里士多德和黑格尔这两个思想家比较精密地研究过”(《马克思、恩格斯选集》第三卷第466页)。
从这里可以看出,辩证法不仅追溯到黑格尔,而且追溯到亚里士多德。
恩格斯在另一个地方写道:“黑格尔的最大功绩,就是恢复了辩证法这一最高的思维形式”(《马克思、恩格斯选集》第三卷第416页)。
这里的“恢复”二字也清楚地表明,辩证法早已存在,是黑格尔又重新把它提到哲学的日程上,并把它系统地应用于自己的哲学理论。
黑格尔恢复的辩证法不是别的,正是古希腊哲学的辩证法。
黑格尔写道:“辩证法是古代科学之一”(《哲学笔记》第210页)。
“辩证法在哲学上并不是什么新东西。
在古代,柏拉图被称为辩证法的发明者”(《小逻辑》第178页)。
“柏拉图的著作,无疑地是命运从古代给我们保留下来的最美的礼物之一”(《哲学史讲演录》第二卷第15页)。
这样,辩证法最终就追溯到柏拉图那里去了。
柏拉图是怎样发现这种逻辑方法的呢?(美)悉尼•胡克在他所著的《对卡尔•马克思的理解》一书中表述柏拉图的辩证法概念时这样写道:“辩证法是这样一个思维过程:在对话和独白中所产生的各种观念之间的戏剧式冲突,是由定义、变异、再定义直到获得一个最终的、显然地自然明白的见解而得到解决的,在这种见解中,各种观念之间原来的冲突,已经达到了和谐一致。
在柏拉图看来,观念并不是精神性的事情或物质性的东西。
它们是意义、本质、形式,而且是同存在无关的。
因此,辩证法乃是发现逻辑体系的结构的过程”(《对卡尔•马克思的理解》第66页)。
这就是说,柏拉图的这种逻辑方法是在对话和独白——即定义、变异的过程中产生的矛盾,这个矛盾最终又达到了和谐一致的结果中发现的。
柏拉图把他所发现的这种逻辑方法称之为辩证的方法。
亚里士多德:“身体的各个部分只有在其联系中才是它们本来应当的那样,脱离了身体的手,只是名义上的手”(《哲学笔记》第188页)。
1.黑格尔的辩证法
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辩证法在政治哲学中 的应用:辩证法在政 治哲学中的应用还体 现在对政治现象的评 价和解释上,如对政 治制度、政治行为、 政治观念等方面的评
价和解释。
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辩证法在政治哲学中 的应用:辩证法在政 治哲学中的应用还体 现在对政治现象的批 判和解释上,如对政 治制度、政治行为、 政治观念等方面的批
黑格尔对辩证法的发展贡献
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创立了辩证法体系:黑格尔将辩证法发展为一 种完整的哲学体系,包括逻辑学、自然哲学和 精神哲学三个部分。
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发展了辩证法的应用领域:黑格尔将辩证法应 用于哲学、政治、历史、宗教、艺术等多个领 域,极大地丰富了辩证法的应用范围。
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提出了辩证法的基本原则:黑格尔提出了辩证 法的三大基本原则,即对立统一、量变质变和 否定之否定。
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对现代科学的启示与影响
辩证法对现代科学的启示:辩证法强调事物的普遍联系和变化发展,对现代科学提出了新的研 究方法和思路。
辩证法对现代科学的影响:辩证法对现代科学产生了深远的影响,如系统论、控制论、信息论 等学科的发展。
辩证法对现代科学的应用:辩证法在现代科学中的应用,如系统工程、人工智能、生态学等领 域。
判和解释。
辩证法在历史哲学中的应用
历史发展的辩证法: 黑格尔认为历史发 展是一个辩证的过 程,包括正反合三 个阶段。
历史人物的辩证法: 黑格尔认为历史人 物是历史发展的推 动者,他们的行为 和思想具有辩证性。
历史事件的辩证法 :黑格尔认为历史 事件是历史发展的 表现,它们的发生 和发展具有辩证性 。
辩证法的三个基本规律
量变引起质变:事 物在量变过程中积 累能量,达到一定 程度后产生质变
论黑格尔哲学的三个原则-概述说明以及解释
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论黑格尔哲学的三个原则-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述黑格尔哲学是19世纪德国思想家弗里德里希·黑格尔所创立的哲学系统,它对现代哲学产生了深远的影响。
在黑格尔的哲学体系中,有三个重要的原则,它们分别是黑格尔哲学的第一个、第二个和第三个原则。
这篇文章将对这三个原则进行详细讨论,并探讨它们对黑格尔哲学的意义和影响。
在黑格尔哲学的第一个原则中,黑格尔着重强调了思维和现实之间的关系。
他认为,思维和现实是辩证统一的,互相作用、相互影响。
黑格尔指出,在认识世界的过程中,人们不能仅仅停留在表面现象的认识上,而是要通过辩证的思考和分析,逐渐深入地理解事物的本质和内在规律。
这一原则提醒我们,在思维和实践中要追求真理、追求全面的认识,不能被片面和表面所蒙蔽。
黑格尔哲学的第二个原则是关于历史发展的辩证规律。
黑格尔认为,历史是一个不断演进和自我完善的过程,每个时代都有其独特的特点和发展动力。
他提出了著名的辩证法观点,即事物的发展是逐步前进、螺旋上升的,通过相互矛盾、斗争和统一解决矛盾,推动社会历史的进程。
这一原则强调了历史的连续性和不断变化的特点,对我们理解历史发展的规律和方向具有重要启示。
黑格尔哲学的第三个原则是关于理性与自由的统一。
黑格尔认为,理性是人类最高的能力,它可以超越感性的限制,追求智慧和真理。
而自由则是每个人的天赋权利,人们应该追求自身的自由和自我实现。
在黑格尔看来,理性和自由是互相关联的,只有通过理性的思考和实践,人们才能真正获得自由。
这一原则提醒我们,理性的思考和实践是实现个人和社会自由的关键,我们应该不断追求自身的成长和进步。
总之,黑格尔哲学的三个原则为我们提供了深入思考和理解世界的视角。
通过关注思维与现实的关系、历史发展的辩证规律以及理性与自由的统一,我们能够更好地认知和改造世界。
对黑格尔哲学的这三个原则进行深入研究,不仅有助于我们拓宽思维、提升智慧,更能够为个人和社会的进步作出积极的贡献。
西方哲学史考研试题答案
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西方哲学史考研试题答案一、简答题(每题15分,共30分)1. 请简述柏拉图的“理念论”及其对后世的影响。
柏拉图是古希腊著名的哲学家,他的理念论是其哲学体系的核心。
理念论认为,世界上所有的事物都是根据永恒不变的理念或形式而存在。
这些理念是真实的,而我们感知的物质世界只是理念的影子或模仿。
柏拉图的理念论对后世产生了深远的影响,尤其是在中世纪基督教神学和理性主义哲学中,其思想被广泛采纳和发扬。
2. 阐述康德的“先验分析”及其在认识论中的作用。
伊曼努尔·康德是德国启蒙时代的哲学家,他的“先验分析”是其批判哲学的重要部分。
在《纯粹理性批判》中,康德提出了先验分析的概念,主张人类的认识并非完全依赖于经验,而是有其先验的、固有的结构。
这些结构包括时间和空间,它们是人类感知世界的先决条件。
康德的先验分析在认识论中的作用在于,它解释了人类如何能够有系统地、必然地认识世界,而不仅仅是随机地从经验中学习。
二、论述题(每题25分,共50分)1. 评析黑格尔的辩证法及其对历史哲学的贡献。
格奥尔格·威廉·弗里德里希·黑格尔是德国哲学家,辩证法是其哲学体系的一个重要方面。
黑格尔的辩证法包含三个基本环节:论述、对立和合成。
他认为,事物的发展是通过内在矛盾的动力推动的,这一过程不断产生新的论述、对立和合成。
黑格尔将这一原理应用于历史哲学,提出了历史是世界精神自我认识的过程的观点。
他的辩证法对历史哲学的贡献在于,它提供了一种理解历史变迁和发展的全新视角,强调了历史过程中的动态性和复杂性。
2. 分析尼采的“超人”概念及其对现代西方哲学的影响。
弗里德里希·尼采是19世纪末的德国哲学家,他提出的“超人”概念是其哲学思想中的一个关键点。
尼采认为,超人是一种新的人类理想,是在传统道德观念崩溃后,人们应当追求的目标。
超人具有创造性、独立性和力量,不受传统道德的束缚。
尼采的“超人”概念对现代西方哲学产生了重要影响,特别是在存在主义和后现代主义哲学中,其思想激发了对个体自由和创造力的重视。
西方哲学考研试题及答案
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西方哲学考研试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 柏拉图认为理想国的统治者应该是:A. 诗人B. 哲学家C. 艺术家D. 军人答案:B2. 亚里士多德的“四因说”不包括以下哪一项?A. 质料因B. 形式因C. 动力因D. 目的因答案:D3. 康德在其批判哲学中提出了“先验”的概念,以下哪一项不属于先验范畴?A. 空间B. 时间C. 因果律D. 经验答案:D4. 尼采认为“超人”是:A. 道德的化身B. 权力意志的体现C. 宗教的领袖D. 理性的代表答案:B5. 笛卡尔的“我思故我在”体现了他哲学思想中的哪个方面?A. 怀疑论B. 唯物论C. 唯心论D. 经验论答案:A6. 斯宾诺莎认为上帝和自然是:A. 同一的B. 对立的C. 无关的D. 独立的答案:A7. 黑格尔的辩证法中,“否定之否定”是:A. 事物发展的终点B. 事物发展的起点C. 事物发展的中介D. 事物发展的全过程答案:D8. 存在主义认为人的存在先于其本质,这一观点是由哪位哲学家提出的?A. 萨特B. 海德格尔C. 尼采D. 柏拉图答案:A9. 休谟认为因果关系是:A. 必然的B. 偶然的C. 逻辑的D. 经验的答案:D10. 以下哪位哲学家不是经验论者?A. 洛克B. 贝克莱C. 休谟D. 康德答案:D二、简答题(每题10分,共40分)1. 简述柏拉图的“理念论”。
答案:柏拉图的“理念论”认为,理念是真实存在的,是永恒不变的,而我们所感知的物质世界只是理念的不完美复制。
理念存在于一个超越的、非物质的领域中,是知识的真正对象。
2. 描述康德的“物自体”概念。
答案:康德的“物自体”是指独立于人类感知和理解之外的客观实在,它是不可知的,因为我们只能通过感官和理性来认识现象界,而无法直接认识物自体。
3. 阐述尼采的“永恒回归”概念。
答案:尼采的“永恒回归”是一种宇宙观,认为宇宙中的一切事件都会无限次地重复发生。
这一概念强调了生命的循环性和重复性,以及个体在面对这种无限重复时的权力意志。
黑格尔关于辩证法体系的思想
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黑格尔关于辩证法体系的思想列宁关于哲学体系的思想,基本上是唯物主义地改造黑格尔的思想的结果。
因此,有必要先分析一下黑格尔关于哲学体系的思想。
要构成哲学体系,必须解决以下问题:第一,从何开始?第二,用什么方法来构造哲学体系?第三,体系的核心是什么?黑格尔的体系尽管是唯心主义的,对这几个问题都有回答。
第一,在黑格尔看来,哲学的开端是存在,因为存在是最一般最抽象的概念,但就其潜在的内容来说,又是最丰富最具体的概念,因此,从它开始便可把全部辩证关系一一展现出来。
这个问题将在下章作较详细的说明。
第二,存在的具体内容怎样展现出来呢?用什么方法来构成体系呢?构成逻辑学体系的方法,就是逻辑学体系的形式。
用黑格尔的话来说,“方法就是对于自己内容的内部自己运动的形式的觉识”。
在黑格尔,这个方法也是研究逻辑学的方法。
黑格尔提出了一个重要的原则。
方法决定于内容,因此他:(1) 反对把数学的方法用于逻辑学;(2)反对把经验科学的方法用于逻辑学;(3)认为辩证逻辑的方法应该是辩证的方法。
黑格尔说:“这样的方法只能是在科学认识中运动着的内容本性,并且正是内容的这个反思本身第一次确定并产生出这个内容的规定。
” 这里的科学认识即是哲学认识或逻辑学认识,在这种认识中运动着的内容即是客观概念,其本性即是辩证的本性。
客观概念的反思或反映就是概念的矛盾运动,其结果就是一系列的逻辑规定或范畴。
由于内容是辩证的,各个范畴的运动也是辩证的,黑格尔逻辑学就是对范畴的辩证运动的描述。
因此,黑格尔认为数学的方法,即从抽象到具体的综合方法,是和哲学、逻辑学不相称的。
数学的方法是欧洲理性派哲学家们笛卡儿、斯宾诺莎等人所采用的方法。
他们认为数学是最可靠的科学,如果能像数学那样建立哲学,那么,哲学就可能成为可靠的科学。
他们企图从一些公理、定义出发来推演出各种哲学命题,建立起自己的体系。
但是,由于他们找到的公理、定义等并不能像数学公理那样得到人们的公认,他们并没有实现他们的初愿使哲学成为一种公认的可靠的学问。
黑格尔的历史辩证法
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黑格尔的历史辩证法黑格尔(GeorgWilhelmFriedrichHegel)是德国哲学家,也是历史辩证法的奠基者之一。
历史辩证法是他独特的贡献,影响深远,至今仍被广泛应用。
在了解黑格尔的历史辩证法之前,我们先来简单了解一下什么是辩证法。
辩证法的基本概念辩证法是一种哲学方法,强调事物的内在矛盾和运动。
它认为事物不是静止不变的,而是处于持续变化与发展之中。
辩证法通过揭示事物的对立统一,矛盾运动,实现了对事物本质的深刻理解。
黑格尔的历史辩证法黑格尔将辩证法运用到历史研究中,提出了历史辩证法。
他认为历史是自我推动的,是灵性的发展过程。
历史辩证法的核心概念包括:主体性的历史历史并不是客观存在的客观记录,而是由人主体性的内在活动推动的。
逻各斯(Logic)三合一辩证法黑格尔提出了“辩证法的三个阶段”,即具体、否定、统一。
这种三合一的辩证法逻辑贯穿于历史发展的方方面面。
总体性和发展性历史的发展不是碎片化的,而是有机联系的总体性过程。
历史在向着更高、更完美的阶段发展。
绝对精神的实现黑格尔认为历史的终点是绝对精神的实现,即绝对知识和自我意识的彻底清醒。
应用与启示黑格尔的历史辩证法影响了后世许多思想家,也引起了很多争议。
虽然历史辩证法并非没有批评和弱点,但它为我们观察历史、理解历史提供了独特的视角。
历史辩证法告诉我们,历史是一个生生不息的发展过程,需要通过对事物的内在矛盾进行深入剖析,才能把握其本质及其发展方向。
黑格尔的思想启示我们在认识历史、分析问题时,不应片面、静止地看待事物,而是要把握全局,抓住事物变化的本质规律。
黑格尔的历史辩证法提出了一种新的历史解读方式,强调了历史的发展动态和内在联系。
通过对对立统一的思想运用,黑格尔为我们理解历史、把握历史发展规律提供了重要启示。
在今天,我们依然可以从历史辩证法中汲取智慧,应用于当代世界面临的挑战与变革。
历史不断前行,我们也要保持与时俱进,以更加宽广的视野去看待世界,去理解历史,去创造未来。
考研哲学专业试题及答案
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考研哲学专业试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10分)1. 柏拉图认为,理想国的统治者应该是:A. 诗人B. 战士C. 哲学家D. 艺术家答案:C2. 康德在其批判哲学中,将知识分为:A. 感性知识与理性知识B. 经验知识与先验知识C. 形式知识与内容知识D. 理论知识与实践知识答案:B3. 黑格尔认为,绝对精神实现自身的过程是:A. 辩证法B. 逻辑学C. 现象学D. 存在论答案:A4. 庄子在《庄子·逍遥游》中提出的概念“逍遥”指的是:A. 无为而治B. 逍遥自在C. 顺应自然D. 心无挂碍答案:B5. 尼采提出“超人”概念,意在批判:A. 基督教道德B. 社会达尔文主义C. 理性主义D. 唯物主义答案:A二、多项选择题(每题4分,共20分)1. 下列哪些是马克思主义哲学的基本特征:A. 实践性B. 阶级性C. 科学性D. 革命性答案:ACD2. 以下哪些属于亚里士多德的四因说:A. 形式因B. 目的因C. 动力因D. 物质因答案:ABCD3. 以下哪些是海德格尔存在论的核心概念:A. 存在者B. 存在C. 此在D. 世界答案:BCD4. 以下哪些是庄子的哲学思想:A. 天人合一B. 无为而治C. 逍遥游D. 齐物论答案:BCD5. 以下哪些是休谟的经验论观点:A. 因果关系是必然的B. 因果关系是经验的C. 印象是知识的来源D. 理性不能提供知识答案:BCD三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述康德的“先验”概念。
答案:康德的“先验”概念指的是在经验之前就存在的知识,它不是来自经验,而是使经验成为可能的条件。
先验知识是普遍有效的,不依赖于特定的经验内容。
2. 描述庄子的“齐物论”。
答案:庄子的“齐物论”主张万物平等,认为一切事物都是相对的,没有绝对的标准。
他通过“庄周梦蝶”的寓言来表达这一思想,即人无法确定自己是在梦中还是现实中,从而说明事物的相对性和主观性。
3. 阐述尼采的“永恒回归”概念。
德国古典哲学中的辩证法及其问题解析
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德国古典哲学中的辩证法及其问题解析【摘要】德国古典哲学中的辩证法源自于黑格尔、费尔巴哈和康德等哲学家的思想。
黑格尔提出的辩证法强调事物的辩证统一,并将其运用在历史和社会发展的理论之中。
费尔巴哈对黑格尔的辩证法进行了批判,认为其过于抽象和理想化。
康德则将辩证法视为一种思维方法,而非哲学体系。
辩证法也存在着问题,如抽象性和主观性的弊端。
对于这些问题,哲学家们提出了不同的解析和看法。
未来,辩证法仍具有重要的现实意义,在人类思维和社会发展中仍有着重要的作用。
对辩证法的反思和批判也势在必行,以便更好地应对现实挑战并探索未来发展的方向。
【关键词】德国古典哲学、辩证法、黑格尔、费尔巴哈、康德、问题、解析、批判、现实意义、反思、未来发展。
1. 引言1.1 德国古典哲学的兴起德国古典哲学的兴起标志着哲学领域的重要转变,它在18至19世纪间在德国地区得到了极大的发展。
德国古典哲学注重思维的深度和广度,试图通过超越传统哲学的方式来解决当时面临的重要问题。
德国古典哲学家们尝试通过辩证法来探讨世界的本质和结构,努力理解现实世界的矛盾和变化。
德国古典哲学的兴起得益于当时德国的社会、政治和经济环境,以及哲学领域的前人所积累的知识。
对康德哲学的批判是德国古典哲学发展的重要动力之一。
康德的“批判哲学”为德国古典哲学家们提供了哲学探讨的新思路,使他们能够超越传统哲学的局限性,探究更为深刻的哲学问题。
德国古典哲学的兴起对后世哲学发展产生了深远影响,影响了德国以及整个欧洲和世界的哲学思考。
德国古典哲学家们的研究和探讨为后世哲学家提供了丰富的思想资源和启示,对于哲学领域的发展具有不可磨灭的重要性。
1.2 辩证法的起源德国古典哲学中的辩证法源自古希腊哲学,特别是柏拉图和亚里士多德的思想。
柏拉图通过对话的形式探讨了一种"对话形式"的辩证法,强调了通过不断探讨对立面来揭示真理。
亚里士多德则提出了逻辑学体系,试图通过理性分析和归纳得出普遍规律。
辩证法在西方哲学中的历史命运
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的“精神接生术”中就已经显现了出来 。但在西方 辩 , 争辩的结果产生或接近了真理 , 就这一点而
两千年的形而上学传统中 , 辩证法的“对话”含义 言 , 辩证法可以被认为是引导真理 “现身”的艺
或者被绝对的同一性话语所窒息 , 或者被抽象地 术 。对于在这个过程中“显现”出的真理来说 ,苏格
理解成抵达肯定性和同一性的桥梁 , 这不仅使辩 拉底认为自己只是起到了一个帮助真理 “诞生”、
幕。
这就使得黑格尔的辩证法不可能真正把自己的原
二 、从柏拉图到黑格尔 : 辩证法的彻底“独白 则贯彻到底 , 矛盾终结于和解 , 发展终结于同一 ,
化”
黑格尔最终屈服于“同一性”权威的诱惑而使自己
在探讨柏拉图将辩证法引入“独白”之前 , 我 落了个 “形而上学的完成者和集大成者”的历史
们有必要回顾一下伽达默尔关于古希腊语言观的 “罪名”,并遭到后人的再三指责 。海德格尔曾竭力
度 ,从语言上超越传统形而上学 。
伽达默尔在谈及苏格拉底辩证法的原初动机
一 、从苏格拉底到柏拉图 : 辩证法由“对话”转 时评论道 :“苏格拉底的问题是一个新的问题 , 即
向“独白”
某物‘是什么’的问题 。这是以怀疑说出了某物的
从词源上考察 ,“对话”是辩证法的本源性含 人也有可能不知道他正在说什么的经验为基础
两层含义 : 一为“摘取”“ , 挑选”; 二为“谈论”,“言 见解最终将会被搞混乱这种危险的方式引导讨
说”。 “dia”为介词 ,常作前缀与不同的词组合 ,意为 论”。[2 ] ( P135 - 136) 这种“新艺术”就是以“对话”为表
“通过”“ , 来自”“ , 达到目的”。由“dia”和“lego”组成 现形态的辩证法 , 其根本理论旨趣在于通过 “对
西方思想经典课后习题答案
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西方思想经典课后习题答案西方思想经典是研究西方哲学和思想史的重要课程。
这门课程通常涉及从古希腊哲学到现代哲学的广泛主题,包括但不限于柏拉图、亚里士多德、笛卡尔、康德、黑格尔等哲学家的思想。
课后习题旨在帮助学生更深入地理解这些哲学家的理论,并能够将它们应用到不同的情境中。
习题一:解释柏拉图的理念论柏拉图的理念论是其哲学体系中的核心概念之一。
理念,或称为形式,是柏拉图认为存在于感官世界之外的完美、不变的实体。
这些理念是真实的,而我们通过感官所感知的物质世界只是理念的不完美、变化的复制品。
柏拉图认为,真正的知识只能通过理性思考来获得,而不是通过感官经验。
习题二:分析亚里士多德的四因说亚里士多德的四因说是他解释事物存在和变化的哲学理论。
这四个原因分别是:质料因(构成事物的物质)、形式因(事物的形状或结构)、动力因(使事物发生变化的原因)和目的因(事物存在的目的)。
亚里士多德认为,要完全理解一个事物,必须同时考虑这四个方面。
习题三:讨论笛卡尔的怀疑论方法笛卡尔的怀疑论方法是一种哲学探究方法,他通过怀疑一切知识,寻找不可怀疑的真理。
笛卡尔的名言“我思故我在”(Cogito, ergo sum)是他怀疑论的终点,表明即使怀疑一切,思考的行为本身证明了思考者的存在。
习题四:解释康德的先验哲学康德的先验哲学是他在《纯粹理性批判》中提出的理论。
康德区分了先验知识(不依赖于经验的知识)和后验知识(基于经验的知识)。
他认为,我们的知识结构和范畴是先验的,它们是我们理解和组织经验的基础。
康德的哲学旨在解决理性主义和经验主义之间的矛盾。
习题五:阐述黑格尔的辩证法黑格尔的辩证法是他哲学体系中的核心概念。
辩证法是一种思维方法,它认为事物的发展是通过矛盾的对立统一来实现的。
黑格尔将这一过程描述为“正-反-合”,即一个概念(正)产生其对立面(反),然后通过解决这些对立来达到更高级的统一(合)。
结束语:通过深入研究西方思想经典,我们不仅能够理解历史上伟大哲学家的思想,还能够学会如何将这些思想应用于当代问题的分析中。
黑格尔理念
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黑格尔理念黑格尔理念是德国哲学家黑格尔(Georg Wilhelm Friedrich Hegel)提出的一种哲学体系,被认为是唯心主义和形而上学的代表。
黑格尔理念主要探讨了自然、精神和历史等方面的问题,试图通过辩证法与柏拉图哲学结合,建立一个关于世界本质和真理的理论体系。
首先,黑格尔哲学中的辩证法是其理念的核心要素之一。
他认为,世界的发展是以矛盾和对立的形式进行的。
这些对立在解决冲突的过程中会逐渐上升到更高级别的统一。
黑格尔称之为"方面内部的对立"。
通过这个辩证法的过程,黑格尔试图揭示事物内在的本质,同时也展示了事物变化和发展的本质规律。
其次,黑格尔的精神理论是他哲学中的另一个重要组成部分。
他认为,人的思维和精神活动是由社会和历史条件塑造的。
黑格尔将精神分为主观精神和客观精神两个层面。
主观精神是指个体在思维和感知中所表现出来的个人意识和思维活动,而客观精神是指社会和文化中各种形式的思想和价值观。
在黑格尔看来,个体与社会的关系是相互依存的,只有通过社会与他人的互动,个体才能意识到自我并发展出更高级别的精神能力。
此外,黑格尔的历史观也是他理念的关键组成部分之一。
他认为历史是理性的发展过程,是观念和现实之间的相互作用。
黑格尔将历史划分为不同的阶段,通过对矛盾和对立的解决,社会会逐渐进步到更高级别的形态。
他强调了历史和个体的自由意志的重要性,同时也提出了历史发展的终极目标——达到自由的社会和个体。
最后,黑格尔的哲学理念还包括对艺术、宗教和科学的理解。
他认为艺术、宗教和科学是不同形式的意识和精神活动,通过这些活动个体能够实现对自我和世界的理解。
艺术是通过表现形式来展示个体对世界的想象和情感表达;宗教则是通过一种超越性的意识来理解和连接个体与世界之间的关系;而科学则通过理性和推理来研究和认识客观事物的本质。
总结来说,黑格尔理念主要集中在辩证法、精神理论、历史观以及对艺术、宗教和科学的理解上。
黑格尔的辩证法解读
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黑格尔的辩证法解读有史以来,哲学领域涌现了许多杰出的思想家,而德国哲学家黑格尔(GeorgWilhelmFriedrichHegel)的辩证法概念无疑是其中之一。
他提出的辩证法理论,是对世界和思维发展规律的探究,影响深远,理念复杂深刻,下面我们就来探讨一下黑格尔的辩证法。
1.辩证法的根源辩证法这一概念源于古希腊哲学家,例如柏拉图和亚里士多德,但黑格尔却赋予了它全新的内涵。
他认为,辩证法不仅仅是一种论证方法,更是世界发展的规律,各种对立的事物在对抗中产生冲突,最终达到新的平衡和统一。
2.主体与客体的统一在黑格尔看来,世界的发展是通过主体(精神)与客体(物质)之间的互动与统一来实现的。
主体和客体互为表里,相互作用,没有哪一个能独立存在。
他称之为“绝对知识”或“绝对精神”。
3.三重辩证法在黑格尔的理论中,辩证法包括了三重过程:论题、反题和合题。
即事物首先存在(论题),然后产生与之相对立的事物(反题),最终两者统一融合形成新的事物(合题)。
4.历史辩证法黑格尔将辩证法应用到历史发展中,认为历史也是通过矛盾的冲突和统一来实现进步的。
每一次历史事件的发展都是宇宙精神的表现。
5.评价与展望黑格尔的辩证法理论虽然受到了很多批评,但其对于后世哲学思想产生了深远影响,尤其是马克思主义的形成。
在当今社会,我们也可以从中汲取精神力量,理解事物发展的复杂性和变化规律,以更加全面的视野来看待世界。
黑格尔的辩证法理论深刻而复杂,为我们提供了一种新的认识世界的方式,值得我们认真学习和思考。
黑格尔的辩证法理论为人类思维和历史发展提供了重要启示,其主张的事物对立与统一的规律贯穿于世界万物,对我们理解世界和应对复杂情况具有积极的意义。
哲学与人生试题及答案
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哲学与人生试题及答案一、选择题1. 哲学的主要分支包括哪些?A. 伦理学、政治学、美学B. 形而上学、知识论、逻辑学C. 物理学、生物学、数学D. 心理学、社会学、人类学答案:A、B2. 以下哪位哲学家提出了“我思故我在”?A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 笛卡尔D. 康德答案:C3. 伦理学中的“道德相对主义”主张的是:A. 道德标准是绝对的B. 道德标准因文化和历史背景而异C. 没有普遍适用的道德标准D. 道德标准由政府制定答案:B4. 亚里士多德的“四因说”中,解释事物变化的是:A. 物质因B. 形式因C. 动力因D. 目的因答案:C5. 以下哪项不属于人生的意义可能包含的内容?A. 追求幸福B. 实现自我价值C. 获得权力D. 探索真理答案:C二、填空题1. 存在主义认为,人的存在先于________,并且人是自由的,必须为自己的选择和行为负责。
答案:本质2. 庄子提出的“________”思想,强调顺应自然,不强求于外物。
答案:无为3. 康德在《纯粹理性批判》中提出了“________”的概念,用以描述超越经验的理性认识。
答案:物自体4. 尼采宣称“上帝已死”,意在说明在现代社会中,传统的________观念已经失去了约束力。
答案:道德5. 佛教认为,人生苦难的根源在于“________”,只有通过正确的修行才能达到解脱。
答案:烦恼三、简答题1. 请简述柏拉图的“理念论”及其对西方哲学的影响。
柏拉图的“理念论”认为,感官世界中的事物是不完美、多变的,而理念世界中的理念是永恒、不变的。
理念是事物的真实本质,感官世界的事物只是理念的模仿或影子。
柏拉图的这一理论对西方哲学产生了深远的影响,它不仅为后来的形而上学和认识论提供了基础,也影响了中世纪的基督教神学和文艺复兴时期的艺术哲学。
2. 阐述庄子的“逍遥游”思想及其对现代人生活的启示。
庄子的“逍遥游”思想主张超越世俗的束缚,追求精神上的自由与解脱。
对黑格尔辩证法的观点解读
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对黑格尔辩证法的观点解读对黑格尔辩证法的观点解读1. 引言黑格尔辩证法是德国哲学家黑格尔所创立的一种思辨方法,被认为是西方哲学史上的重要里程碑。
黑格尔辩证法通过对矛盾的统一和发展的观察,试图深入理解事物的本质和演变过程。
本文将解读黑格尔辩证法的主要观点,以及我对这一观点的理解。
2. 辩证法的基本原理黑格尔辩证法的核心思想是通过对矛盾的认知和思考,推动事物的发展和变革。
黑格尔将辩证法分为三个基本阶段:抽象的辩证法、具体的辩证法和绝对的辩证法。
2.1 抽象的辩证法抽象的辩证法是黑格尔辩证法的起点。
在这个阶段,我们只能观察到事物的表面现象,无法理解其本质和内在规律。
黑格尔强调,事物的本质往往是与其表面现象相矛盾的,而只有通过对这种矛盾的认识,才能进一步理解事物的真实面貌。
2.2 具体的辩证法具体的辩证法是在抽象辩证法的基础上进一步发展的。
在这个阶段,我们开始认识到事物的多样性和相互关联性。
黑格尔认为,事物之间存在着相互依存、相互制约的关系,只有通过对这种关系的认知,才能真正理解事物的本质。
2.3 绝对的辩证法绝对的辩证法是黑格尔辩证法的最高阶段。
在这个阶段,我们不仅能够看到事物的多样性和相互关联性,还能够理解事物发展的方向和目标。
黑格尔认为,事物的发展是有规律可循的,通过对这种规律的把握,我们可以更好地指导和推动事物的发展。
3. 我对黑格尔辩证法的理解在我看来,黑格尔辩证法的核心观点是通过对事物的矛盾和关联性的认知,推动思维的发展和事物的进步。
通过对事物的抽象、具体和绝对阶段的理解,我们能够更好地认识事物的本质和规律,从而更好地指导行动和决策。
我认为黑格尔辩证法的一大优点是可以帮助我们看到事物的多面性和复杂性。
事物往往不仅仅由单一的因素决定,而是由多个不同因素相互影响而成。
通过对事物的辩证思考,我们能够更全面地认识事物,从而做出更准确的判断和决策。
然而,黑格尔辩证法也存在一些争议和批评。
有人认为,黑格尔辩证法过于抽象和概念化,不够具体和实用。
辩证法原理及方法论
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辩证法原理及方法论
辩证法是一种思维方法和认识论,源于哲学家柏拉图、亚里士多德和黑格尔等人的思想,但辩证法在马克思主义哲学中发挥了重要作用。
辩证法原理和方法论认为,世界是一个充满矛盾和运动的整体,所有事物都是相互联系和相互作用的。
辩证法主张通过研究矛盾和运动,以及对事物和现象的全面分析和综合来认识和改变世界。
辩证法的原理包括:
1. 矛盾原理:认为事物包含着内部的矛盾和对立面,这种矛盾是推动事物发展变化的主要动力。
2. 统一斗争原理:强调矛盾双方的斗争不断地推动着事物的发展,并最终达到新的统一状态。
3. 质量互变原理:指事物的量变达到一定程度后,会引起质变,即事物发生根本性的变化。
辩证法的方法论包括:
1. 分析全面性方法:要把事物看作一个整体,分析其各个方面和内部的矛盾关系,以便更好地把握事物的本质和发展规律。
2. 实践观察方法:要通过实践来观察和认识事物,实践是认识的来源和检验。
3. 逻辑思维方法:要具备逻辑思维的能力,进行正确的推理和论证,以便得出正确的结论和判断。
4. 辩证分析方法:要通过辩证分析,即对事物的事实和现象进行全面、深入的
分析,揭示事物的内在矛盾和发展规律。
辩证法的原理和方法论可以应用于各个领域,如哲学、社会科学、自然科学等,可以帮助人们更好地理解和改变世界。
在实践中,可以运用辩证法的原理和方法论来解决各种矛盾和问题,促进事物的发展和进步。
简析柏拉图哲学中的辩证法思维
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简析柏拉图哲学中的辩证法思维作者:李俊鑫来源:《青年时代》2017年第22期摘要:柏拉图哲学思想的核心一个是理念论,另一个就是辩证法。
辩证法并不是他独创的,相反,他继承了苏格拉底对话式辩证法的核心—逻各斯精神,并将其上升到本体论高度进而使之成为具有生命的概念。
一方面,理念论使辩证法真正具有的深刻的本体论内涵和形而上学维度,另一方面,辩证法在理念论自身内部敞开一个境域,让其能够自在自为地不断扬弃自身成为一个具有生产性的哲学思想,所以理念论和辩证法是柏拉图哲学思想的一体两面,二者不可分割,任何一个人想要只吸收辩证法思维而忽略了其理念论的深刻内涵,都是不可能实现的。
本文就是要从柏拉图哲学思想中的辩证法思维自身入手,采用现象学的本质直观的方法去分析其辩证法的特点和意义和其对于后世哲学家的深刻影响以展现其辩证法思维的深刻性和普遍性。
关键词:理念论;现象学;辩证法;逻各斯精神;境域一柏拉图的辩证法通常都是通过对话的形式来加以展现的,最突出的例子就是在《美诺篇》中苏格拉底与童奴之间的对话,他们之间的对话恰恰充分证明了一点—学习即回忆。
在对话的过程中,苏格拉底通过提问打开了一个境域,而童奴参与于其中,他们所得到的知识实际上就是一种“被动的综合”,准确的说,是二者之间产生了“视域融合”。
视域不是一成不变的,相反,它是一个动态的、不断调整自身的过程。
视域一旦产生,自身就构成一个晕圈,它让过去和将来,已知和未知,陌生和熟悉综合在一起在当下的境域中呈现,从而将知性所坚持的一与多、有与无,有限和无限的僵硬对立扬弃和超越进而达到真正自由的思维—辩证法。
在這里我们要清晰地认识到,柏拉图所强调的—学习即回忆中所指的知识不是知性所理解的常识,而是自在自为的理念自身。
柏拉图之所以要用苏格拉底和童奴的对话来证明自己的结论,就是因为他洞见到:逻各斯精神不应该是一种权威,相反,它应该是完全敞开的、公正公开的自由的理念,这样的理念知性是无能理解的,因为这样自己决定自己,自己扬弃自己的概念是绝对先在的,是一种逻辑在先性而不是一种时间在先性。
柏拉图的辩证法
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二
在柏拉图的思想中,无论是早期的对话辩证法,还是晚期的思辨辩证法都被看作是是通向真理的途径,其目的都是为了发现真理,这就是辩证法有别于诡辩论和修辞术的地方。所以在柏拉图看来,那些纯粹沉迷于揭示命题矛盾而不专心于发现真理的人,他们的论证方法是反证法或诡辩法,是与辩证法相对立的。辩证法在柏拉图的对话中常与诡辩法、反证法及修辞术相对立。后者之所以受到柏拉图的批判,是因为它们时常不能有效地揭示真理。特别是反证法与诡辩法,沉醉于揭示对手言论或命题中的矛盾,为了反驳而反驳。对于柏拉图来说,辩证法的主要功能是为了发现真理,即使是揭示命题中的矛盾也是为发现真理服务的。尽管在表面上看来,对话辩证法与思辨辩证法有着共同的理论目的,但是两者之间却有着本质性的区别。对话辩证法是通过“对话”,而思辨辩证法是通过理性的沉思去追寻真理。更确切地说,对话辩证法是主体间性的,而思辨辩证法则是主体性的。
无论在语词形式,还是在哲学意义上柏拉图都是辩证法的创始人。在柏拉图的著作中存在着两种意义上的辩证法理论:“对话辩证法”与“思辨辩证法”。思辨辩证法被黑格尔辩证法所继承,奠定了整个西方传统形而上学时代辩证法理论的基础;而对话辩证法则由苏格拉底所开创,有可能为后形而上学时代的辩证法提供理论资源。
简述黑格尔的辩证法
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简述黑格尔的辩证法如下:
黑格尔的辩证法是德国哲学家黑格尔所提出的一种哲学思想方法和观点,对后世哲学和社会科学产生了深远影响。
黑格尔认为,世界是一个不断发展和变化的整体,他的辩证法试图揭示事物内在的矛盾和运动,并通过解决这些矛盾达到更高级的统一。
黑格尔的辩证法可以概括为以下几个要点:
1. 辩证法的起点是对立统一:黑格尔认为,事物内部存在着对立的因素,这些对立的因素相互作用、斗争,推动事物发展。
事物的发展不是简单的线性进展,而是通过对立的统一来实现。
2. 矛盾的消解和超越:黑格尔强调,矛盾不是简单的排除或消灭,而是通过对立双方的斗争以及相互作用和互补来解决和超越。
这个过程被称为“否定的否定”,即通过对抗和调和矛盾,达到更高级的阶段和发展。
3. 发展的方向是历史的:黑格尔将辩证法应用于历史领域,认为历史是一个逐渐实现自由和理性的过程。
他主张,历史的发展是一个逐步深化和实现自由的过程,通过人类对世界认识的不断增进和社会制度的演变来推动。
4. 理性的观念:黑格尔认为,真正的理性存在于世界的发展中,通过理性思维和辩证法的运用,人们可以更好地理解事物的内在本质和发展趋势。
总之,黑格尔的辩证法强调了事物的内在矛盾和发展的规律,通过对立双方的统一和超越,推动事物向着更高级的阶段发展。
辩证法不仅限于哲学领域,也被应用于社会科学、自然科学等各个领域,为人们认识和解决问题提供了一种思维方法。
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异中之同。柏拉图的辩证法试题是: “能不以眼睛及
这倒并非是如海德格尔在《存在与时间》中说的
其他感观,随真理至纯实在本身。”〔!〕
连柏拉图本人对“存在”也不甚了解,而是表明柏拉
有别于可见世界部分的可知世界的部分即为对 图要追寻存在,柏拉图对理念世界的探究本身就是
理念世界的觉识,它是逻各斯自身借辩证之力而至 极好的证据。然而,存在问题曾使柏拉图耗尽毕生
根据黑格尔,柏拉图在这一点上常常表现出形
关系实为理性与世界的关系、实在和产生世界的关 式主义的抽象,因此研究柏拉图辩证法的困难之处
系。
“乃是柏拉图把共相〔概念〕是从表象中发展出来和
可以说,就柏拉图把世界分为可见的世界和可 揭示出来的”。〔/〕柏拉图所特别强调的两个领域是:
知的世界而言,这是对爱利亚学派巴门尼德的“只有 知识的表象领域和纯概念领域。在苏格拉底那里,
几何学和与之相关的诸学科,因其所使用的假设未
应该指出的是,在柏拉图那里,认识论和本体论
经任何阐释,则无法清醒地洞悉实在,因此认识的结 是融为一体的,若偏废任何一方都会导致对他的辩
果无法成为真知识;依柏拉图之见,“辩证法是惟一 证法的误解。但是,这并非是说他的辩证法直接基
的这种研究方法,能不以假设而直升至初始原理自 身,以便在那里发见真实的根据”。〔"〕从教育体制来 看,柏拉图认为辩证法应被置于顶端,它君临一切, 至高无上。
在柏拉图那里,辩证法概念首先出现
义,确切一 点 说,相 当 于 眼 下 的 本 体 论 和 认 识 论 有一部分对 分;国外学者里查德·鲁宾逊认为,在柏拉图那里,
! ! ! !"
话是在复制其师苏格拉底的观点,但是,与 “辩证法即为哲学”。关于柏拉图的辩证法,黑格尔
集中的表述是在《理想国篇》中。在第$、,卷中,他 提出了“日喻”、 “线喻”和“洞喻”,这既平行又互补的
有自 身 的“科 学 性”,或 它 的 价 值 在 于 它 的“科 学 三“喻”显露出他的认识论与本体论的契融,这在一
性”。〔"〕
定程度上将辩证法家(“一个能正确论证每一事物的
“辩证法”一词在柏拉图哲学中的所指为何,坦 真实存在的人”〔!〕从诡辩家中提升出来。
里布篇》中;只是由于黑格尔以自己的辩证法为这些 图的文本出发以求索其辩证法的蕴义。
对话做科学的辩护和阐释,它们才被视为柏拉图哲
从他的对话来看,直到《美诺篇》,柏拉图方提出
学中的精华,其中《巴门尼德篇》被黑格尔视为古代 辩证法这一概念。不过,他对辩证法的较为明快和
辩证法之杰作,原因是它“对神圣生活的真实揭露和 积极的表述”,而且,作为优秀的东西, “纯粹概念”具
的对象。那处于最高级的理性知识实即辩证法,其 对一般的具体内容未做出明确的界定。柏拉图则要
关注的对象乃是永恒不变的理念,所以,辩证法是最 使一个普通的表象得到意识,在通过个别达到一般
高级的知识,无需借助假设就可以直接把握理念和 时,继而对一般的内容做出较为具体的陈述。
第一原则。显然,理性与信念的关系、理智与想象的
反”。〔-.〕在柏拉图那里,“共相”即为“理念”(“种”、 柏拉图辩证法的方法揭示出特殊的东西的有限性以
!"# “类”),“理念”只为思想所把握,为思想而存在,他的 努力就在于对不确定的、抽象的“共相”本身加以进
及其中所包含的否定性。特殊的东西具有局限性, 这表明其必然要过渡到反面,因为特殊的东西并不
全部具有方法论上的特质,而不具有真正的逻辑性
质。”〔.〕然而,黑格尔所关注的是柏拉图辩证法中的
南 京
否定性。
社
会
科
! ! ! !"
苏格拉底的哲学构成了柏拉图哲学的 学
二 直接出发点,但后者的对话有别于前者的
! ! ! !"
! ! ! !"
教育。在黑格尔看来,苏格拉底把“共相” !"#
反映的是可见的东西及其影像;理智认知的是数学 提到人的意识面前,不满足于个别,要追问一般,但
由有两点:其一是因为感性的东西处在变迁中,正如 在方式下出现在反省意识的面前,这种辩证法是非
赫拉克利特所言, “一切皆流”,这表明想象为它们所 常必要的。”〔-0〕这种辩证法是柏拉图和智者派所共
决定;作为受控的、有限的东西与它物处在关系中, 同具有的,因为后者也熟知如何才能使特殊的东西
表象领域不同于理性、纯概念领域,具有一种完 全不同于纯概念领域的标准,这就是黑格尔后来表
# 哲 学 研 究 !"#$%&!#$’(#’!$((%()$(* (+,/ -./,/..1
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
! ! ! !" $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
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有限性。由柏拉图的两个洞见可知,他的辩证法是 针对这种有限事物而提出的。
!!!!" 在柏拉图的对话中,他的辩证法的第
三 一个使命,在于搅乱并消解人们的有限表
象,以便在人们的意识中引起对真实存在
都是不真的,必须在个别中去考察“共相”这惟一的、 的科学要求。第二个使命在于对那由搅乱特殊性的
述的“颠倒的世界”(!"#$#%&#’%(# )#*();如果认识 只在纯概念领域进行,表象就完全不会被记起。概
的表象,感性的东西也无客观意义的真理性;有如爱 利亚学派,柏拉图认为感性的东西具有不可消解的
念赢得较大的真理性,意味着概念本身并非独立存 矛盾。因此, “柏拉图的辩证法是特别针对着这种形
在的领域,而认识的确又是始自表象,实际上,依黑 式的有限事物而提出的。”〔-/〕不过,赫拉克利特的辩
格尔之见, “这两个领域在柏拉图那里是被结合在一 证法揭示了事物在其自身内的变化和过渡,不是外
起,于是思辨的东西才表现在它的真理性里,亦即被 在的变化,是事物从自身出发、通过自身的内在过
表明为惟一的真理;这是由于把感性的意见转变成 思维而达到的。”〔+〕柏拉图的辩证法,作为理性知识
渡。 这使我们想起马克思批判拉萨尔借助赫拉克利
二
的形式主义痕迹;否定的东西使现象消解,从而产生颠倒的世界;内在否定性思想构成黑格尔辩证法的灵魂。
期
关键词:有;柏拉图;共相;思想;黑格尔;辩证法;消解
南
中图分类号:%&"$’(& 文献标识码:) 文章编号:"##"*+!$((!##&)#!*##(#*#+
京 社
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!"# 苏格拉底不同的是,他提出了“本体”。而后,辩证法 有着独特的理解,而重要的是,柏拉图赋予辩证法的
概念主要出现在具有纯思辨意义的柏拉图对话诸如 含义是原初性的,不光是对西方哲学乃至对整个西
《斐多篇》、 《理想国篇》、 《斐德罗篇》、 《智者篇》和《斐 方文化都产生穿透性的影响,这就决定必须从柏拉
的知识,而可知世界之顶点就是善者之本体;与感观 精力,这一点海德格尔所言不无道理。在《形而上
的知觉无涉,辩证法以推论达到每一事物的本质,不 学》中,亚里士多德把存在作为他所论述的哲学研究
过这一切都是思想(思维)本身的劳作,而非外在于 对象中的重要一种。对存在的研究成了西方哲学中
思想。思想过程名之曰辩证的过程。其他科学,如 的事实,这一点无需做出详细证明。
一步的规定,并把思维形式从质料中解脱出来。诚 就是它自身显现的那样;在这一意义上,特殊的东西
然,不能设想“理念”是某种超越的、远在它方的东 中所包含的否定性是否定特殊性的东西,但特殊性
西, “理念”并不是表象中实物化、孤立化的东西,就 的东西的本质是否定性。
是“类”。根据黑格尔的理解, “柏拉图的‘类’乃是相
南 京
最为丰富的实在。
东西而产生的“共相”,即在其自身之内予以规定,并
社
柏拉图的洞见在于把理想的东西看作是惟一的 “在共相之内消解对立”。
会 实在,而“有普遍性的东西乃是理想的东西,真理是 科 学 有普遍 性 的 东 西,思 想 在 性 质 上 与 感 性 的 东 西 相
相应地,柏拉图的辩证法向两个方面作斗争,即 反对智者派和爱利亚学派的辩证法。根据黑格尔,
哲 学 研 究 $ #################################
!"#$%&!#$’(#’!$((%()$(* (+,0 -./,011-
#################################### ! ! ! !"
里,一个人的聪明与否的标准是察觉出同中之异和 然失措了。”〔-〕
率地说,直到当下人们尚无法形成共识;由于哲学家
可以说,这样的人不仅置身可见世界而且更关
文化支持背景的差异,他们对柏拉图辩证法含义的 注可知世界,不是搅乱表象而更要紧的是追问本体;
挖掘显露出不同的旨趣。譬如,在我国学者陈康先 生看 万来方,数柏据拉图的“辩证法”相当于现今的“哲学”含
否则,事物的真实存在依旧外在于我。区分辩证法 与否的又一标准是能于“关系中观物”。在黑格尔那
的确,在古希腊哲学家中,柏拉图是第一次明确 地运用辩证法这一概念并将其提升至哲学高度的哲
于本体论;如果这样,那就将其辩证法倒回到赫拉克 二
利特的逻各斯。可以这样说,完全撇开本体论肯定 % 无法领悟柏拉图辩证法;就将意见转变为知识(由意 %
五 见生成真实)而言,柏拉图辩证法具有方法论特质, 年
因为他所探究的是理念的知识,如文德尔班所言, 第 二
尔正确指出的, “柏拉图的研究完全集中在纯粹思想 二 里,对纯粹思想本身的考察他就叫辩证法。”〔,〕在意 % % 识纯思想内,存在着“外在的东西”和“理想的东西” 五 年 之分;个别的东西、直接个别的东西以及感性的实在