玛蒂尔德是一个复杂的人物形象

识记字词
读准下面划线字的读音 寒伧（chen）打盹（dǔn） 鲈鱼（lú）咕哝（gū nong） 玫瑰（guī）债券（quàn） 惆怅（chóuchàng） 觑（qù） 租赁（lìn） 誊写（téng） 惊惶失措（huáng ） 自惭形秽（huì）
丰韵：优美的姿态（多用于女子），也作 “风韵”。
资质：人的素质。 寒伧：同“寒碜’。寒酸、破陋、贫穷、不 体面的意思。 艳羡：十分羡慕。 光临：敬词，称宾客来到。 招致：招来，引起。多指不良后果而言。 惆怅：因失望、失意而引起不愉快情绪。 陶醉：原指酣畅地醉饮，引申为沉醉于某种 事物或境界里。 自惭形秽：因为自己的样子不如别人而感到 惭愧。 怨天尤人：指遇不顺心事时责怪别人。尤， 责怪，归罪。 面面相觑：互相望看（显出惊惧或无可奈何 相互望着的样子）。觑，偷看。 沽名钓誉：故意做作或用某种手段骗取名誉。 沽，买。
理清思路
思考：标题“项链”与作品内容有何联系？ 在“项链” 的牵动下，都写到了哪些情节？
点拨：小说采用“物线法”结构。 “项链”是小说情节结构的线索，直接决定了 作品人物的遭遇、命运。
借项链
项
丢项链—主人公命运的最高点和转折点
链 赔项链
识项链—主人公再次受到命运的捉弄（故事的高潮）
赏析心理描写
找出不同情节中作者对主人公的心理描写，分析人物心理、性 格发展的过程。
赏析心理描写
找出不同情节中作者对主人公的心理描写，分
析人物心理、性格发展的过程。
“她没有漂亮服装，没有珠宝，什么也没有。然而她偏偏 只喜爱这些，她觉得自己生在世上就是为了这些。她一向就想 望着得人欢心，被人艳羡，具有诱惑力而被人追求。” （揭示 出主人公痛苦的根源：梦想与现实的尖锐矛盾）
这一部分的心理描写与后面主体情节是面与点的关系，因与 果的逻辑，是后面情节发展的铺垫。
“借项链”部分
玛蒂尔德接到晚会请柬后的情绪变化： “高高兴兴”—“懊恼”—“恼怒”—“不耐 烦”—“悲痛” （这种情绪的变化再次体现了她爱面子、好虚荣 的特点。）
玛蒂尔德在借到钻石项链前后的心理变化： “犹豫不决”、“不断问”——没有见到 项 链时的不安 “心跳”、“发抖”、“出神”——发现钻石项 链时的激动、神往 “迟疑”、“焦虑”——担心对方拒绝时的犹豫 不安 “跳”、“接”、“亲”、“跑”——得到允许 后的兴奋
序幕部分：
七个“梦想”：幽静的厅堂及装饰；宽敞的客厅及陈设；和最亲密的男 朋友在华美的香气扑鼻的小客室闲谈；精美的晚餐、亮晶晶的银器；华贵的 壁衣；盛在名贵的盘碟里的佳肴；一边吃着粉红色的鲈鱼或松鸡翅膀，一边 带着迷人的微笑听客人密谈。
（写出了女主人公性格的一个方面：爱慕虚荣、想入非非、不安于现状， 表现她渴望摆脱寒酸、黯淡、平庸的生活，而置身于上流社会，成为生活优 裕、受人奉承的上流社会贵夫人的梦想。）
作者通过一系列神态、动作描写刻画她在借 项链时的几个心理变化，淋漓尽致地揭示她爱慕 虚荣、追求享乐的精神世界。
“丢项链”部分
舞会上的四个“陶醉”：“她陶醉于 自己的美貌胜过一切女宾，陶醉于成功的 光荣，陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形 成的幸福的云雾里，陶醉在妇女们所认为 最美满最甜蜜的胜利里。”
运用排比的手法，从多个角度写出了玛 蒂尔德梦想得到实现、虚荣心得到满足时 的狂热兴奋，她欣喜若狂，忘乎所以，简 直有些飘飘然了，充分揭示了她追求豪华 生活，爱慕虚荣的性格特点,预示了玛蒂尔 德悲剧的必然性。
他擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义 的片段，以小见大地概括出生活的本质。他的短篇 小说侧重摹写人情世态，构思布局别具匠心，故事 情节变化多端，细节描写惟妙惟肖，人物语言精彩 生动，故事结尾耐人寻味，对后世产生极大影响。
写作背景
19世纪80年代的法国，资本主义恶性发展，大资产阶级 当权，对人民巧取豪夺，政府中贪污风行，社会上道德沦丧， 资产阶级骄奢淫逸的糜烂生活和惟利是图的道德观念影响到整 个社会，追求享乐、追求虚荣成为一种恶劣的社会风气。这种 风气在小资产阶级当中同样盛行。这个阶级在资本主义社会中 地位极不稳定，他们总想摆脱这种处境，跻身于上流行列。但 是只有少数人获得成功，而大多数在资本主义的竞争中落入更 悲惨的遭遇。然而在当时，羡慕上流社会、追求虚荣已经成为 这一阶层人们的普遍心理特征之一。莫泊桑长期在政府小科员 圈子中生活，对他们有很深的了解，写了不少作品讽刺揭露他 们的庸俗、势利和虚荣。《项链》就是其中之一。
【学习重点】
1. 学习作者精巧的构思。
2. 把握人物性格特征及其发展过程。
3. 赏析对人物深刻、细腻的心理描写，发掘人物复杂的 精神世界。
【学习难点】
全方位地评价玛蒂尔德这一复杂人物，领悟小说所表现 的深刻主题。
导入新课 世 界 三 大 短 篇 小 说 之 王
法国作家莫泊桑，代表作品有《羊脂球》、 《漂亮朋友》、《我的叔叔于勒》、《项链》等。
俄国作家契科夫，代表作品有《变色龙》、 《装在套子里的人》、《小公务员之死》等。
美国作家欧·亨利 ，代表作品有《麦琪的礼物》 《警察与赞美诗》、《最后一片常春藤叶》等。
了解作家作品
第
一
理清小说情节
课
时
赏析心理描写
分析人物形象
作者简介
莫泊桑（1850～1893）是19世纪后半叶法国 杰出的批判现实主义作家，曾拜法国著名作家福楼 拜为师。他出生于法国诺曼底一个没落的贵族家庭。 1880年，他以短篇小说库中罕见的珍品《羊脂球》 而登上法国文坛，从这开始到1889年的10年创作 生涯中，他创作了中短篇小说约350多篇，长篇小 说6部、游记3部，代表作品有《羊脂球》、《我 的叔叔于勒》、《项链》、《漂亮朋友》等。他的 文学成就以短篇小说最为突出，有“世界短篇小说 巨匠”之称。
【学习目标】
1．了解作家与作品产生的时代背景。
2．体会小说精心的构思和巧妙的布局及其作用。
3. 理解细腻、深刻的心理描写对刻画人物、表现主题、 推动情节发展等方面的作用。
4. 从人性论的角Βιβλιοθήκη Baidu重新审视玛蒂尔德，提高对文学作 品的鉴赏能力。
5. 培养同情心与责任感，发扬人性中的善与美，摒弃 虚伪与丑陋，不断提升自己的心灵，完善自己的人格。