高一新生入学学生信息采集表表头
顺德华侨中学高一新生入学登记表 .doc
班长（）团支书（）学习委员（）体育委员（）纪检委员（）卫生委员（）电教委员（）宣传委员（）
家
庭
成
员
关系
姓名
年龄
政治面目
工作单位
职务
联系电话
个性品质自我评价（不少于一百字）
顺德华侨中学高一新生入学登记表
新编班级：高一（）班年月日
姓名
性别
出生年月
年月
民族
贴
照
片
处
初中毕业学校
升中考试成绩
分
是否团员
户口
所在地
省市
区镇/街道
家庭联系
电话
家庭地址
初中曾担任何种班干部
兴趣爱好特长
你喜欢的学科
你的理想职业
高中担任干部意愿（请打√，可多ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ）
年级干部选项
级学生会主席团（）楼层长（）学习部长（）纪检部长（）文体部长（）宣传部长（）卫生部长（）
高中新生入学信息登记表
高中新生入学信息登记表个人信息
- 姓名：[请填写]
- 性别：[请填写]
- 出生日期：[请填写]
- 年龄：[请填写]
- 出生地：[请填写]
- 国籍：[请填写]
- 住址：[请填写]
- 家庭[请填写]
- 移动[请填写]
监护人信息
父亲
- 姓名：[请填写]
- 职业：[请填写]
- 住址：[请填写]
- 移动[请填写]
母亲
- 姓名：[请填写]
- 职业：[请填写]
- 住址：[请填写]
- 移动[请填写]
其他监护人
- 姓名：[请填写]
- 与学生的关系：[请填写] - 职业：[请填写]
- 住址：[请填写]
- 移动[请填写]
就读高中信息
- 就读高中名称：[请填写]
- 就读高中地址：[请填写]
- 入学日期：[请填写]
- 目前年级：[请填写]
- 所在班级：[请填写]
- 是否需要特殊教育支持：[请填写]
健康状况
- 是否有过敏史：是/否（如有，请注明过敏源）
- 是否有慢性疾病史：是/否（如有，请注明疾病名称）- 是否有特殊膳食要求：是/否（如有，请注明要求）
入学须知
请准备以下文件并随表一同提交：
- 出生证明复印件
- 监护人身份证明复印件
- 学生照片2张
- 学生健康证明
- 上一学年的学生表现评价报告复印件
请务必如实填写以上信息，并于指定时间内提交至学校办公室。
谢谢合作！
---
以上为高中新生入学信息登记表的内容，如有疑问请及时与学
校办公室联系。
学生入学信息登记表
填写日期：
编号：
学生姓名
性别
民族
籍贯
姓名拼音
政治面貌
文化程度
入学时间
班级
学籍号
户口性质
有效证件类型
有效证件号码
户口所在地
邮政编码
现居地址
邮政编码
联系电话
电子邮箱
父亲姓名
年龄
工作单位
职务
所属行业
学历
联系电话
是否与孩子生活在一起
是否
家庭主要 成员信息
母亲姓名 职务
联系电话
年龄 所属行业
户口簿
房产证
购房合同
租赁合同
居住证
计生服务证
社保证明
其他
备注
注： 1、本表将作为学生入学信息登记依据，请认真填写此表。 2、填写数据要求真实有效，填写完整，不得空项漏项。 3、请用钢笔或黑色签字笔认真填写，不得随意涂改乱画。
工作单位 学历
是否与孩子生活在一起
是否Βιβλιοθήκη 姓名年龄关系 工作单位 职称 联系电话
其他成员
类别
姓名
关系 联系电话 联系地址 备注
突发情况 联系人
第一联系人 第二联系人
第三联系人
兴趣爱好
个人特长
个人信息 性格特点
登记
过敏史
既往病史
其他特殊情况记录
以下栏目由学校审核人填写，提供验证材料打“√”、不提供打“×”，所有项目不得留空白。
学生基本信息采集表
学生基本信息表指标解释及填报说明1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。
2.性别：1-男，2-女。
3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。
如：“20110101”。
4.出生地：学生出生所在的行政区划。
5.籍贯：祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。
6.民族：学生的民族，用两位数字代码，如：01-汉族，02-蒙古族，参见《中国各民族代码》。
7.国籍/地区：学生所属的国籍/地区，用三位字母代码，如CHN-中国，USA-美国，参见《世界各国和地区名称代码》。
8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：1-居民身份证，6-香港特区护照/身份证明，7-澳门特区护照/身份证明，8-台湾居民来往大陆通行证，9-境外永久居住证，A-护照，Z-其他。
身份证件类型为Z-其他时，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。
9.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。
身份证件类型为Z-其他以外的证件类型时，身份证件号必填。
10.港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来源类型，分为：‘00-否，01-香港同胞，02-香港同胞亲属，03-澳门同胞，04-澳门同胞亲属，05-台湾同胞，06-台湾同胞亲属，11-华侨，12-侨眷，13-归侨，14-归侨子女，21-归国留学人员，31-非华裔中国人，41-外籍华裔人，51-外国人，99-其他’。
11.政治面貌：分为：“01-中共党员，02-中共预备党员，03-共青团员，13-群众”。
12.健康状况：学生的身体情况，分为：“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。
13.照片：导入学生的照片。
14.姓名拼音：姓名全称的汉语拼音。
15.曾用名：曾正式使用过的姓名。
高一新生入学调查表
可多选
最愿意担任的职务
可多选
1
接下来的三年里你希望自己能有哪些成长或收获？为此你需要怎样做？
2
如果老师针对违纪学生采取惩罚措施,你认为哪些方法是可以接受的?请提出一些好建议
3
到新集体的第一周内你能为大家做一件什么好事？
个人情况
姓 名
性 别
民 族
近期照片
出生日期
年 月 日(阳/阴历)
政治面貌
团员/群众
身体状况
非常健康、一般、不太好（有何病史）
性格
外向、内向、有时外向有时内向
毕业学校
特长
擅长的事：如歌舞、主持、乐器、书画、运动项目、电脑软件、棋类、策划等
爱好
喜欢做的事：如看书、旅游、收集物品、某种运动，听音乐，唱歌，组织活动等
曾获奖励
各种评优，文艺表演、社会性比赛等
不足之处
强弱学科
强科/弱科
家庭住址
家庭情况
是否单亲家庭
现在和谁一起居住
平常由谁督促学习
Hale Waihona Puke 称谓姓名年龄政治面貌
文化程度
具体职业
工作单位
联系电话
身体状况
1
2
3
4
5
新学校、新集体、新生活
曾担任过什么职务
团干部：团支部书记、组织委员、宣传委员
班干部：班长、副班长、学习委员、纪律委员、卫生委员、安全委员、体育委员、文娱委员、小组长
4
除了上面的问题外，你还有想对班主任和老师说的话么
5
最令你头疼的学科是_______,你的改进措施是什么？
高一学生信息登记表
艺体生（是\否）
何种艺体科目
我最喜欢的科目
我最想提高的科目
提高该科目的办法
1.
2.
3.
4.
受过何种奖励
受过何种处罚
我理想的年夜学
我最喜欢的明星
我的座右铭
我的优点
1.
我会做得
更好
的处所
时间：二O二一年七月二十九日
级班学生信息挂号表之蔡仲巾千创作
时间：二O二一年七月二十九日
姓名
生日
年月日
独生子女（是\否）
住校生
校内租房
校外租房
住城内亲戚处
自己家
住寝室号公寓寝室
住
住
住
住
我的德律风号码
我的QQ号
放假居住地
家庭成员
工作地址
联系方式
小学结业学校
担负何种职务
初中结学校
担负何种职务
在高中想担负何种职务
现担负职务
我的快乐喜爱
高一入学学生信息卡最新版
请同学们认真、如实填写，以下信息便于建学籍、排座次表、安排学习小组等
级班学生入学信息卡（一）
填表说明：1.“籍贯”填自己的老家所在地；2.“联系电话”填能迅速找到自己的，“本人QQ号”有则填写无则空白，此两项便于假期调度学习；3.“是否住校”、“通校方式”、“是否校外租住”、“是否校外寄住”、“被我校录取的方式”、“未来倾向”、“就读我校的目的”、“是否近视”等栏请在相应“□”中划“√”；4.“寄住关系”填与寄住家主人的关系；5.“初中毕业学校”填“××初中”；6. 中考成绩请如实填写（填A、B、C、D、E等次），“最喜欢的科目”、“成绩最需努力”的科目填不多于两科；7. 课余爱好有则填之，无则空白，填不多于两种；8. 担任过的班干部填不多于两种职务，担任过的课代表填不多于两科；9.“本人可以为班级做的事”填例如：“竞争××班干部”、“竞争××课代表”等；10.“身高”、“体重”可估计，但尽可能接近真实值。
第 1 页共2 页
★★注意：本页请认真如实填写，信息不公开，注意保密！★★
级班学生入学信息卡（二）
1.“身份证号”请如实填写，未办理身份证或未记住身份证号的可暂时不填；
2.“家庭其他成员信息”中的“称谓”填“父亲”、“母亲”等，“联系电话”尽可能详细、准确，“工作单位”可选填“本村务农”或“在××经商”或“××公司”，等等；
3.“是否需要申请助学金或申请减免学费”请按实际需求在相应“□”中划“√”，若选择“是”请据实在相应原因栏下空格中划“√”；
4.如有其他情况还需要说明，请填写“心语班主任”栏。
第 2 页共2 页。
新生学生基本信息采集表(2020版)
工作单位
72
身份证件号★
67
现住址★
73
职务
特殊教育学生信息
74
残疾类型★
77
特教学生就读方式★
75
残疾证明类型★
78
残疾程度
76
残疾证书号
79
残疾情况描述
学生（家长）签字：班主任签字：学校主管领导签字：填表日期：
学生基本信息采集表（2020版）
学校名称
学校标识码
编号
项目名称
基础数据
编号
项目名称
基础数据
学生个人基础信息
1
姓名★
7
国籍/地区★
2
性别★
8
身份证件类型★
3
出生日期★
9
身份证件号★
4
出生地★
10
港澳台侨外★
5
籍贯★
11
健康状况★
6
民族★
12
政治面貌
学生个人辅助信息
13
曾用名
16
户口所在地★
14
身份证件有效期
是否孤儿★
36
是否受过学前教育★
42
是否享受一补★
37
是否留守儿童★
43
是否由政府购买学位
38
是否农村留守儿童★
44
是否残疾人★
39
是否随迁子女★
45
是否需要申请资助★
40
是否进城务工人员随迁子女★
46
是否烈士或优抚子女★
学生上下学交通方式
47
上下学距离（公里）
49
是否需要乘坐校车
48
上下学交通方式
17
户口性质★
学生信息采集表
学生信息采集表
1. 前言
学生信息采集表是用于收集学生个人信息的一种表格。
通过填写学生信息采集表，学校能够及时了解学生的基本情况，为学生提供更好的教育服务和管理。
本文档旨在提供一个标准的学生信息采集表的模板，帮助学校或教育机构快速建立学生信息数据库，并保护学生个人信息的安全和隐私。
2. 学生信息采集表模板
学生信息采集表的模板如下：
3. 使用说明
- 学校或教育机构可根据实际情况自行调整学生信息采集表的
字段。
- 在电子表格或其他信息管理系统中创建一个学生信息采集表
的数据库，并将学生填写的信息存储其中。
- 需要确保学生个人信息的安全和隐私，请合理设置访问权限，定期备份和更新系统，加强信息安全管理。
4. 隐私保护
学生个人信息的采集、存储和使用必须符合相关法律法规，保
护学生的隐私安全。
学校或教育机构在使用学生信息时应遵循以下
原则：
- 仅收集与教育服务相关的必要信息。
- 严格限制信息的访问权限，确保仅授权人员能够查看和使用
学生信息。
- 保密学生信息，防止信息泄露或滥用。
- 在信息采集、存储和使用过程中采取有效的安全措施，防止信息被非法获取或篡改。
5. 总结
学生信息采集表是建立学生信息数据库的基础，通过合理收集和管理学生信息，学校或教育机构能够更好地提供教育服务和管理学生。
在使用学生信息时，务必保护学生的隐私安全，并遵守相关法律法规。
以上是一份标准的学生信息采集表的模板及使用说明，希望能够对学校或教育机构的信息管理工作有所帮助。
如有需要，可根据实际情况进行调整和完善。