9变幻多彩的地球课文

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6.大家—扭—头一看,是坐在最后排,长得瘦弱的李 比希。
7.他却—盲—目 自信,轻率地断定,这只不过是
2一021/种3/9 化合物_氯化碘。
2
一……就
造句
之所以……是因为
轻率
遗憾
2021/3/9
3
选择恰当的选项完成句子
。—————我这么一B说,他.1 A.想起来了一下子 B.一下子想起来了 C.想起一下子来了 2.老师放慢了说话的语速,———A——。
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同学们看到了什么样的景象?有什 么感受?
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课文写了地球哪几种颜色的衣服? (要求在书上批划圈点,找出相关重点词句)
2021/3/9
18Βιβλιοθήκη Baidu
黄色的衣服→沙漠、半沙漠→热时更热、冷时更冷
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• 问题3,沙漠地区为什么昼夜温差大?
• 答: 一方面由于沙漠本身吸收容纳热量的 能力比水差很多,同时也因为它不能像海 洋那样经常把大量的水蒸气输送到空中, 使那里的空气保持比较潮湿的状态。
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最重要的外衣→大气→调节气温、冷热适宜
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• 问题6 冰雪对地球气候有什么影响?
• 答:北方海洋的结冰量和我国长江流域旱 涝现象的形成有着一定关系。至于那种面 积广大的终年积雪的地区,更是冷空气的 制造厂,广泛的影响着天气的变化。
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• 问题5 地球的两极为什么特别冷?
• 答:两极因为所处地理位置的影响,阳光 是斜射的,阳光在大气中旅行的路线长, 沿途被阻挡的热量就多,所以到达地面的 热量少了,白色的冰雪更将这些热大量的 发射掉,就使温度更低了。
A.以便大家都能听清楚 B.大家都能听以便清楚 C.大家 以便都能清楚 3.除非你刻苦学习, ——A———。
A.否则上不了大学 B.再不上大学 C.再上不了大学
C 4.看到精彩处, —————。
A.大家喊出声不禁来 B.不禁大家喊声出来 C.大家不禁
喊出声来
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• 同学们,你们都知道我们的地球传了多少 件衣服吗?这些衣服对我们的地球有着什 么样的作用呢?通过今天的学习,相信大 家一定会找到答案。
授2021课/3/9 教师:阿依古丽 乌市第三十八中学
1
前提测评 选词填空
盲目,类似,凭空,武断,扭,公布,严谨
1老师发现同学们的作业中-—类似—的错误还不少。
2.李比希再也不—凭—空 自作结论了。
3.他自以为聪明,主观—武—断 造成了一次失误。
4.他这个人办事很—严—谨 。 5.食堂的账目每月—公—布 一次。
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• 问题4,大气层给地球起了什么样的保 护作用?
• 答: 大气是地球最重要的一件外衣,它阻 挡着太阳射来的热,同时也阻拦地面的热 向宇宙中散失。假如没有大气,被太阳照 着的地方就太热了,而晒不到太阳的地方 又太冷了。
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白色的衣服→冰雪覆盖→降低温度
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课 文2021/3/9
地球上各种颜色的衣服指的是什么? 15
• 问题1,地球有那几种“衣裳”?
• 答:地球有各式各样的衣裳,五颜六色, 绚丽多彩,而且会随岁月的变换而变化。 地特有的大气,水,和生物,海洋湖泊, 沙漠戈壁,都是地球的衣裳,这些衣裳使 地球成为了太阳系中独一无二的色彩丰富 的行星。
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巩固
是大自然创造了一切,我们 必修遵循大自然的规律。要创 造一种更加适合自身发展的美 丽环境。所以我们应该保护大 自然,热爱大自然。
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巩固


输送




剪裁 改善


容纳
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布置作业
1、搜集有关地球质量与环境恶 化的资料,在全班交流。
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蓝色的衣服→海洋湖泊→冬暖夏凉
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• 问题2,海洋和湖泊使怎样调节地球的 气候的?
• 答: 蓝色的衣裳使湖泊和海洋,冬天暖和, 夏天凉爽。这是因为水能吸收容纳的热量 特别多。当阳光强烈时,水把大量的热吸 收进去,起了降低气温的作用;当天气转 冷后,水又把热陆续释放出来,时气温不 致降得太低。
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绿色的衣服→植物、森林→改善气候、适合人类
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• 问题7 森林等绿色植物对地球的气候变 化起了什么作用?
• 答:能够使地球上冷暖干湿更加适合人类 的需要。
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1、请谈一谈人类怎么做,才能改善自己的居住环境? 2、怎样是地球衣裳更好地为人类的生存服务?
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放映结束 感谢各位的批评指导!
谢 谢!
让我们共同进步
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