多媒体教室及班班通

多媒体设备

1、电子讲台（前后平推式）

前后平推式外形尺寸：长1500mm 宽730mm 高950mm

整体造型设计以人为本，边角圆弧过渡，工艺精湛，高贵大方

盖板由路轨推拉和折叠相结合

设备箱内隔板活动可调，所有铰链用豪华内藏式铰链

控制面板、显示器面板为活动件，拆卸方便

安全防盗，锁好讲桌后，桌外无任何可拆卸锣钉

滑动开启，不易损坏；左右两边延伸或上翻后推，不占用学生空间；

适应范围广泛：大中专院校、中小学校的多媒体教室，阶梯教室，普通教室，

会议室，演播厅，以及各种培训教室、报告厅，等等

2、激光笔

产品类型激光笔

少年易学老难成，一寸光阴不可轻。少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

操控距离20米

其他特性

遥控技术: 射频技术

操作系统: Windows98/2000/ME/XP/VISTA各种系统

支持各种文件的PPT展示、网页、电子书的浏览

激光距离: 不小于200米

即插即用、不需专用驱动

笔身整体用塑胶材料, 都是采用高档橡胶烤漆

3、投影机防尘、防盗箱

投影机防盗箱

※可承重：20kg

※超强兼容

※尺寸：44*500*200cm

※440*400*200c m

六、音响系统

声音系统既要满足较高的语言清晰度和可懂度，又要实现优美音色和大动态。这里

应达到如下指标：

①适当的声压级。每个聆听位置声压级不应小于94dB。因为通常情况下，环境噪音都会达到70dB。特殊情况能达到100dB(如全场掌声时)。

②较小的失真。通常扩声系统失真≤3%，人是很难察觉到的，而超过3%会感到失真，达到10%时会感觉到声音发破.（国家标准为≤3%）

③平坦的频率响应。这一指标与音色紧密相关，如果频响不良，会导致音色怪异，

并且很容易产生啸叫。（国家标准≤±6dB 80-12khz）

④足够多的直达声.每个封闭场合都会有混响,具体用混晌时间T60来表达,适当的混响时间对音色能起到润色的作用,可以使声音听起来丰满有质感.过长则会导致声音混浊不清晰.这里我们仅根据贵方房间尺寸的参数,经过EASE3.0声学测试软件科学计算后得出,此场地的混响时间为 2.3秒,建议在房间装修时能考虑做适当的吸声处理

(如挂金丝绒布窗帘、墙壁做部分软包、地面铺地毯，屋顶用穿孔板等)，以使房间混响时间减小到 1.5秒以内。

产品选型：

A．功放配置：本方案的功放选用与BJL音箱所匹配的功放。选择LAD系列功放。B．音箱配置：本方案的音箱选用世界知名产品BJL音箱专用固定安装系列。它具有独

特的“层流式”设计音箱反射板，其原理来自于航空工程学，这是一个绝妙的设计，

它可以显著的减少由于湍流及衍射而造成的声音失真现象，根据校方教室特性和实际

要求，我们选择了2只10寸音箱。

C. 胸麦配置：选用得胜公司的头戴和领夹式二和一的无线胸麦。

1、功放

标准精密功放是在线性精密功放基础上设计的高效、耐用的产品，

在任何可、流动演出的恶劣环境中可提供过热保护，过载保护，短路保

护和输出端出现HF及DC电流时的保护。此外对危害功率管的负载反电动势提供了特

别的保护，功放开机时先经延迟继电器、限制开机时的初始电流（软起动），避免电

源接通时对保险丝的冲击。输入/输出信号比较电路始终监视输出信号的失真度，并把

比较电路输出的控制信号输出到内部的限幅器，这样就保护了扬声器系统免受过载和

削波的危害。

该功放具有极高的工作稳定性。它能在纯电抗负载（±90度相位角的复合负载阻抗）状态下也能正常工作。机械结构和制造按最高级的工作精密标准执行。两个按3种模式（关/慢速/快速）运行的散热风扇可使功放免除产生噪声干扰。因此它也可在要求特

别安静的录音室中使用。

2、无线胸麦

无线胸麦麦克风：老师在教师中走动的过程中可以通过无线领夹麦克风讲课，不

受场地和桌椅屏蔽的制约。任何位置的学生都能清楚的听到老师讲的课程。

用途：学校、会议室等，换能方式：电容式，频率响应：60-16000Hz，输出抗阻：200Ω，指向性：心型指向，灵敏度：-40dB±2dB，供电电源：AC220V/DC9V 。

3、音箱

单元配置：10寸低音+4寸中音3寸高音

阻抗：8Ω

特性灵敏度：89dB/1W1M

额定功率：100W（30-150W）

频响：30Hz~20KHz ±3dB

尺寸：512x270x302mm

多媒体投影教室系统连接示意图

网线由预埋管线直接进入对媒体柜子，投影电源线、VGA线、高清线（HDML）、控制线墙壁到讲台均为预埋管线。

班班通业务系统监控方案

1.1班班通系统管理需求分析

此次班班通建设完成后，将承担着整个魏都区所辖学校示范课、课件等资源，为整个魏都区的课堂教学、教师培训等班班通工作服务，为了使

整个平台安全稳定额运行，需要有一套综合监控的系统整个班班通系统平

台的运行状态进行监控与管理，具体覆盖的范围如下：

1、基础网络平台：可以对所有学校的基础网络设备进行运行状态的监

控，了解各个学校班班通网络的使用情况。

2、班班通资源服务器及其资源：除小型规模学校外，每个学校都有自

己的班班通资源服务器，需要能够对这些服务器日常的运行状态、服务器

上运行数据库以及相关中间件的性能进行监控，方便了解各学校服务的使

用情况

1.2 RIIL-BMC综合监控解决方案

由于班班通信息系统是一个包括了众多软件，硬件技术，设计多厂家产品，从网络，安全，存储，计算到中间件和应用的复杂异构环境，而且

随着教育信息建设的深入和持续优化和发展，这个复杂庞大的基础设施，

还会随之不断进行演进，在产品，技术和网络结构，业务关系上不断发生

变化，因此，要求针对该环境进行管理的系统具有良好的可扩展性，能够

将下层网络和的复杂度有效的通过抽象屏蔽起来，向上层应用和运维流程

开放稳定的接口。针对这样的特点，我公司提出了基于融合开放RIIL-BMC ----基于关键业务系统运行监控解决方案。该方案有如下独特价值点：

从关键业务系统重要性角度来管理下层IT资源

以用户群重要性自动关联评估业务重要性

根据业务相关性为IT资源自动生成业务标签