一维数组习题
第六~八章 概念练习题-附参考答案
第六~第八章基本概念练习题第6章数组一、选择题。
1. 以下对一维数组a的正确定义是：A)char a（10）；B) int a[]；C)int k＝5，a[k]；D）char a[3]={‘a’,’b’,’c’};2.以下能对一维数组a进行初始化的语句是: ( )A. int a[5]=(0,1,2,3,4,)B. int a(5)={}C. int a[3]={0,1,2}D. int a{5}={10*1}；3.在C语言中对一维整型数组的正确定义为。
A)int a(10); B)int n=10,a[n];C)int n;a[n]; D)#define N 10int a[N];4. 若二维数组a有m列，则在a[i][j]之前的元素个数为A. j*m+iB. i*m+jC. i*m+j-1D. i*m+j+1*5. 下列说法中错误的是A 构成数组的所有元素的数据类型必须是相同的B 用指针法引用数组元素允许数组元素的下标越界C 一维数组元素的下标依次是1、2、3……·D 定义数组时的长度可以是整型常量表达式6. 假定int类型变量占用两个字节，其有定义：int x[10]={0,2,4};，则数组x在内存中所占字节数是A) 3 B) 6 C) 10 D) 207.若有说明：int a[][3]={{1,2,3},{4,5},{6,7}}; 则数组a的第一维的大小为: ( )A. 2B. 3C. 4D.无确定值8.以下定义语句中，错误的是( )A) int a[]={1,2}; B) char *a;C) char s[10]=“test”; D) int n=5,a[n];9.下面程序段的输出结果是: ( )int i;、int x[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};for (i=0;i<3;i++)printf("%d ",x[i][2-i]);A) 1 5 9 B) 1 4 7 C) 3 5 7 D) 3 6 9二．分析题。
一维数组练习题
一维数组练习题题目一：数组元素反转描述：给定一个整数数组，将数组中的元素反转并输出。
要求：1. 输入一个整数n，表示数组的长度（1 ≤ n ≤ 100）；2. 输入n个整数构成的数组；3. 输出数组中的元素，按照逆序输出。
解答：题目二：查找数组中的最大值和最小值描述：给定一个整数数组，找出数组中的最大值和最小值，并输出。
要求：1. 输入一个整数n，表示数组的长度（1 ≤ n ≤ 100）；2. 输入n个整数构成的数组；3. 输出数组中的最大值和最小值。
解答：题目三：计算数组的和与平均值描述：给定一个整数数组，计算数组中所有元素的和及平均值，并输出结果。
要求：1. 输入一个整数n，表示数组的长度（1 ≤ n ≤ 100）；2. 输入n个整数构成的数组；3. 输出数组中所有元素的和及平均值，结果保留两位小数。
解答：题目四：数组去重描述：给定一个整数数组，去除数组中的重复元素，并输出结果。
要求：1. 输入一个整数n，表示数组的长度（1 ≤ n ≤ 100）；2. 输入n个整数构成的数组；3. 输出去除重复元素后的数组。
解答：题目五：数组元素排序描述：给定一个整数数组，对数组中的元素进行排序，并输出结果。
要求：1. 输入一个整数n，表示数组的长度（1 ≤ n ≤ 100）；2. 输入n个整数构成的数组；3. 输出排序后的数组。
解答：题目六：数组元素查找描述：给定一个整数数组和一个目标值，判断目标值是否存在于数组中，并输出结果。
要求：1. 输入一个整数n，表示数组的长度（1 ≤ n ≤ 100）；2. 输入n个整数构成的数组；3. 输入一个整数作为目标值；4. 若目标值存在于数组中，则输出"目标值存在于数组中"，否则输出"目标值不存在于数组中"。
解答：以上为一维数组练习题的题目描述及解答，请根据题目所需完成相应的练习。
C语言习题集合（数组）
C语言习题集合（数组）第四章数组4．1 选择题1. 以下关于数组的描述正确的是( )。
A. 数组的大小是固定的，但可以有不同的类型的数组元素B. 数组的大小是可变的，但所有数组元素的类型必须相同C. 数组的大小是固定的，所有数组元素的类型必须相同D. 数组的大小是可变的，可以有不同的类型的数组元素2. 以下对一维整型数组a的正确说明是( )。
A.int a(10);B. int n=10,a[n];C.int n;D. #define SIZE 10 scanf("%d",&n); int a[SIZE];int a[n];3. 在C语言中，引用数组元素时，其数组下标的数据类型允许是( )。
A. 整型常量B. 整型表达式C. 整型常量或整型表达式D. 任何类型的表达式4. 以下对一维数组m进行正确初始化的是( )。
A. int m[10]=(0,0,0,0) ;B. int m[10]={ };C. int m[ ]={0};D. int m[10]={10*2};5. 若有定义：int bb[ 8]；。
则以下表达式中不能代表数组元bb[1]的地址的是( )。
A. &bb[0]+1B. &bb[1]C. &bb[0]++D. bb+16. 假定int类型变量占用两个字节，其有定义：intx[10]={0,2,4};，则数组x在内存中所占字节数是( )。
A. 3B. 6C. 10D.207. 若有以下说明:int a[12]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12};char c='a',d,g;则数值为4的表达式是( )A. a[g-c]B. a[4]C. a['d'-'c']D. a['d'-c]8. 以下程序段给数组所有的元素输入数据，请选择正确答案填入( )。
C语言程序设计第六章数组习题及答案
1.以下对一维整型数组a的定义，正确的是_。
(2分)A.int a(10) ;B.int n = 10 , a[n] ;C.int n ;scanf( "%d" , &n ) ;int a[n] ;D.int a[10] ;2.若有定义：int a[10] ;，则对a数组元素的正确引用是_。
(2分)A.a[10]B.a[3.5]C.a(5)D.a[10-10]3.对定义int a[10] = {6 , 7 , 8 , 9 , 10} ; 的正确理解是_。
(2分)A.将5个初值依次赋给a[1]--a[5]B.将5个初值依次赋给a[0]--a[4]C.将5个初值依次赋给a[6]--a[10]D.因为数组长度与初值个数不相同，所以此语句不正确4..若有定义：int a[3][4]; , 则对a数组元素的正确引用是_。
(2分)A.a[3][4]B.a[1,3]C.a[1+1][0]D.a(2)(1)5.以下对二维数组a初始化正确的语句是_。
(2分)A.int a[2][ ]={{0 , 1 , 2}, {3 , 4 , 5}};B.int a[ ][3]={{0, 1, 2}, {3, 4, 5}};C.int a[2][4]={{0, 1 , 2}, {3 , 4}, {5}};D.int a[ ][3]={{0, 1, 2}, { }, {3, 4}};6.对二维数组a进行如下初始化：int a[ ][3]={0 , 1 , 2 , 3 , 4 , 5};则a[1][1]的值是_。
(2分)A.0B.3C.4D.17.下面程序段的运行结果是_。
(2分)#include<stdio.h>int main( ){int i , x[3][3] = {1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9} ;for( i = 0 ; i < 3 ; i++ )printf( "%2d" , x[i][2-i] ) ;return 0 ;}A.1 5 9B.1 4 7C.3 5 7D.3 6 98.以下对数组s的初始化，错误的是_。
一维数组练习题
维数组练习题1 、以下对一维数组 a 进行正确初始化的是 ____________A) int a[10]=(0,0,0,0,0);C) int a[ ]={0}; B) int a[10]={ };D) inta[10]={ 10*2};2 、以下一维数组 a 的正确定义是_________ 。
A) int a(10); B) int n=10,a[n];C) int n; D) #define SIZE 10 scanf("%d",&n); int a[SIZE];int a[n];3 、执行下面的程序段后 , 变量 k 中的值为 __________ 。
int k=3,s[2];s[0]=k;k=s[1]*10;A) 不定值B) 33C) 30 D) 104 、下列程序执行后的输出结果是main(){int a,b[5];a=0; b[0]=3;printf("%d,%d\n",b[0],b[1] );A) 3,0C) 0,3 }B) 3 0D) 3, 不定值5、已知数组a的赋值情况如下所示，则执行语句a[2]++; 后a[1]和a[2]的值分别是_______________ 。
a[0] a[1] a[2] a[3]a[4]10 | 20 | 30 | 40 | 50|A) 20 和 30 C) 21 和 30 B) 20 和 31 D) 21 和 316、以下程序输出 a 数组中的最小值及其下标，在划线处应填入的是 _____________ main( ){ int i，p=0，a[10];for(i=0;i<10;i++) scanf("%d"，&a[i]);for(i=1;i<10;i++)if(a[i]<a[p]) ____________ ;printf("%d，%d\n"，a[p]，p);A) i=p C) p=j ,并输出低于平均分的学生B) a[p]=a[i]D) p=i7 、以下程序的输出结果是 ________ 。
数组复习题
1.输入10个数，存入一维数组，求10个数的最大值
2.把一个不多于5位的整数分解，存到一维数组中，对这个一维数组的数据
按照从小到大的顺序排序。
3.有个已经排好序的数组，要求输入一个数后，按原来排序的规律将它插入
数组中。
4.将一个数组中的值按逆序重现存放。
5.建立一个3*4行矩阵，输入数据，求其中的正数、负数、零的个数，并且
输出矩阵，同时输出正数、负数、零的个数。
6.有一篇文章，共有3行文字，每行有80个字符。
要求分别统计出其中英
文大写字母、小写字母、数字、空格以及其他字符的个数。
7.有10个学生，5门课，输入这10个学生的成绩，求各门课的平均分以及
每个学生的总分。
（要求平均分和总分用一维数组保存）
8.建立一个3*4行矩阵，输入数据，求其中的正数、负数、零的个数，并且
输出矩阵，同时输出正数、负数、零的个数。
9.有一个4*5的矩阵，求素数的个数
10.有一篇文章，共有3行文字，每行有80个字符。
要求分别统计出其中英
文大写字母、小写字母、数字、空格以及其他字符的个数。
C程序设计(数组)习题与答案
一、单选题1、若有定义 char s[10];则在下面表达式中不表示s[1]的地址的是（）。
A.s++B.&s[0]+1C.&s[1]D.s+1正确答案：A2、若有定义int a[5],*p=a;则对a数组元素的正确引用是（）。
A.a+2B.*(a+2)C.*&a[5]D.*(p+5)正确答案：B3、若有定义int a[5],*p=a;则对a数组元素地址的正确引用是（）。
A.p+5B.&a+1C.*a+1D.&a[0]正确答案：D4、若要对a进行合法的自减运算，则之前应有下面（）的说明。
A.int b[10];int *a=b+1;B.int k;int *a=&k;C.int p[3];int *a=p;D.char *a[3];正确答案：A5、若有定义int x[10]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},*p1;则数值不为3的表达式是（）。
A.p1=x+3,*p1++B.x[3]C.p1=x+2,*++p1D.p1=x+2,*(p1++)正确答案：D6、设int x[]={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0},*p=x,k;且0≤k<10, 则对数组元素x[k]的错误引用是（）。
A.x[p-x+k]B.p+kC.*(&x[k])D.*(x+k)正确答案：B7、设double *p[6];则（）。
A.p是指针数组，其元素是指向double型变量的指针B.p是指向double型变量的指针C.p是double型数组D.p是数组指针，指向double型数组正确答案：A8、若有定义int x[6]={2,4,6,8,5,7},*p=x,i;要求依次输出x数组6个元素中的值，不能完成此操作的语句是（）。
A.for(i=0;i<6;i++) printf("%2d",*p++);B.for(i=0;i<6;i++) printf("%2d",*(p+i));C.for(i=0;i<6;i++) printf("%2d",*(p++));D.for(i=0;i<6;i++) printf("%2d",(*p)++);正确答案：D9、下面程序执行后的输出结果是（）。
C语言程序设计 练习题参考答案 第四章 (1) 一维数组
printf("\n请输入要插入的整数,输入之后按回车键,如要结束请输入-1\n");
scanf("%d",&x);
}
}
/* 4.15 将十进制数转换成二进制数，并按位存到数组中。（限正整数） */
C语言程序设计 练习题参考答案 第四章 (1) 一维数组
/* 4.11 fibonacci数列，前15项 1，1，2，3，5，。。。。。*/
#include "stdio.h"
void main()
{
int f[15]={1,1}, i;
for(i=2;i<=14;i++) /* 计算 */
f[i]=f[i-2]+f[i-1];
printf("fibonacci数列，前15项\n"); /* 输出 */
for(i=0;i<=14;i++)
{
printf("%5d",f[i]);
if((i+1)%5==0)
for(i=0;i<=9;i++)
printf("%3d",a[i]);
}
/* 4.13 有序数列中插入若干个数，仍然保持有序 */
#include "stdio.h"
void main()
{
int a[100]={1,4,8,10};
int i,k,x,count=4;/* i,k 循环变量， x 输入整数，count 有多少整数*/
chap4习题练习
要求：读入一个奇数n，按照上述规则，输出n*n 的方阵。 16. **十五个猴子围成一圈选大王，依次1-7 循环报数，报到7 的猴子被淘汰， 直到最后一只猴子成为大王。问，哪只猴子最后能成为大王？ 17. **螺旋填数 读入两个整数m，n，输出一个m 行n 列的矩阵，这个矩阵是1~m*n 这些自然 数按照右、下、左、上螺旋填入的结果。 例如：读入4， 5， 则输出 1 2 3 4 5 14 15 16 17 6 13 20 19 18 7 12 11 10 9 8 18. ***八皇后问题 在8×8 的国际象棋盘上，放置八个皇后，使任何一个皇后都不能吃掉另一 个。国际象棋规则中，皇后可以吃到任何一个与他在同一行、同一列或者同一斜
Chp4 数组练习
Key Point
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一维数组 数组作为函数的参数、返回值 数组的基本操作（插入、删除、扩容） 数组的排序 二维数组的使用
练习 1. 下列数组的声明有哪些是对的？错的应该怎么修改？ A. int[] a; B. int a[] = new int[3]; C. int[] a; a = {1,2,3,4,5}; D. int[] a = new int[3]{1,2,3}; 2. 看下面的代码，写出输出的结果 public class Ex2 { public static void main(String[] args) { int[] a = {1,2,3,4,5}; expand(a); changeArray(a); printArray(a); } public static void expand(int[] a){ int[] newArray = new int[a.length * 2]; System.arraycopy(a, 0, newArray, 0, a.length); a = newArray; } public static void changeArray(int[] a){ a[0] = 10; } public static void printArray(int[] a){ for(int i = 0; i<a.length; i++){ System.out.print(a[i] + "\t"); } System.out.println(); } } 请选择输出结果： A. 10 2 3 4 5 B. 1 2 3 4 5 C. 10 2 3 4 5 0 0 0 0 0 D. 1 2 3 4 5 0 0 0 0 0
C语言一维数组练习题及参考程序
4.1习题1、输入10个整数，然后将这10个整数逆序输出。
#include<stdio.h>int main(){int i;int a[10];printf("Input data: ");for(i=0;i<10;i++)scanf("%d",&a[i]);printf("Output data: ");for(i=9;i>=0;i--) //通过下标引用顺序实现逆序printf("%d ",a[i]);return 0;}2、输入一个整数m，然后输入m个整数，存放在数组a中；再输入一个整数n，然后输入n个整数，存放在数组b中。
找出a和b两数组的非共有元素，存放在数组c中并输出。
（m和n的值不超过20）#include<stdio.h>int main(){int a[20], b[20], c[20];//假定元素值不超过20int m, n, i, j, k=0;scanf("%d", &m);for(i=0; i<m; i++)scanf("%d", &a[i]);scanf("%d", &n);for(i=0; i<n; i++)scanf("%d", &b[i]);for(i=0; i<m; i++)//找出数组a中不是共同元素的值{for(j=0; j<n; j++){if(a[i]==b[j])break;}if(j>=n)//不是共同元素{c[k]=a[i];k++;//为存放下一个元素做准备}}for(i=0; i<n; i++)//找出数组b中不是共同元素的值{for(j=0; j<m; j++){if(b[i]==a[j])break;}if(j>=m){c[k]=b[i];k++;}}for(i=0; i<k; i++)printf(" %d", c[i]);printf(“\n”);return 0;}3、输入N个整数（N定义为常量），将最小值与第一个数交换，最大值与最后一个数交换。
C语言习题六（数组部分）习题及答案
C语言习题六（数组部分）习题及答案习题六一．选择题1.在C语言中，引用数组元素时，其数组下标的数据类型允许是c 。
A）整型常量B）整型表达式C）整型常量或整型表达式C）任何类型的表达式2.以下对一维整型数组a的正确说明是DA）int a(10) ; B）int n=10,a[n];C）int n; D）#define SIZE 10scanf(“%d”,&n);int a[SIZE];int a[n];3.若有定义：int a[10]，则对数组a元素的正确引用是 D 。
A）a[10] B）a[3.5] C）a(5) D）a[10-10]4.以下不能对一维数组a进行正确初始化的语句是B 。
A）int a[10]={0,0,0,0,0}; B）int a[10]={} ;C）int a[ ] = {0} ; D）int a[10]={10*1} ;5.若有定义：int a[3][4],则对数组a元素的正确引用是。
AA）a[2][3] B）a[1,3] C）a(5) D）a[10-10]6.以下能对二维数组a进行正确初始化的语句是B。
A）int a[2][]={{1,0,1},{5,2,3}} ;B）int a[][3]={{1,2,3},{4,5,6}} ;C）int a[2][4]={{1,2,3},{4,5},{6}} ;D）int a[][3]={{1,0,1},{},{1,1}} ;7.以下不能对二维数组a进行正确初始化的语句是。
CA）int a[2][3]={0} ;B）int a[][3]={{1,2},{0}} ;C）int a[2][3]={{1,2},{3,4},{5,6}} ;D）int a[][3]={1,2,3,4,5,6} ;8.若有说明:int a[3][4]={0};则下面正确的叙述是D。
A）只有元素a[0][0]可得到初值0B）此说明语句不正确C）数组a中各元素都可得到初值，但其值不一定为0D）数组a中每个元素均可得到初值09.若有说明：int a[][4]={0,0}；则下面不正确的叙述是D。
河南理工大学C语言课后习题答案精解第六章
a[1][1] a[1][2] a[1][3] 1 0 -1
a[2][1] a[2][2] a[2][3] 2 1 0
a[3][1] a[3][2] a[3][3]
0 1 2
0 1
0
第六章 数组
2. 写出程序的运行结果
(4) 程序四：
#include <stdio.h> main( ) { int i, s; i的ASCII码为105 char s1[100], s2[100]; printf(“input string1:\n”); n的ASCII码为110 gets(s1); printf(“input string2:\n”); gets(s2); s=-5 i=0; while((s1[i]==s2[i]) && (s1[i]!=„\0‟)) i++; if((s1[i] ==„\0‟) && (s2[i]==„\0‟)) s=0; 输入数据： aid else s=s1[i]-s2[i]; printf(“%d\n”,s); and }
B.a[a[4]]
C. a[a[3]]
D. a[a[5]]
第六章 数组
1. 选择题 (6) 要求定义包含8个int类型元素的一维数组，以下错误的定义 语句是 A A. int N=8; B. #define N 3 int a[N]; int a[2*N+2]; C. int a[ ]={0,1,2,3,4,5,6,7} D. int a[1+7]={0}
第六章 数组
3. 程序填空 (3)把一个整数转换成 #include <stdio.h> #define M 80 void main() { long int n=1234567; char s[M]; int j=0; while ( n!=0 ) { s[j]= n%10+’0’; n/=10; j++; } s[j]='\0' ; printf("\n%s",s); }
NOIP第五章习题一答案
输出为一行：输出逆序后数组的整数，每两个整数之间用空格分隔。样例输入:
5
8 6 5 4 1
样例输出:
1 4 5 6 8
*/
#include "iostream" #include "iomanip" using namespace std; int main()
{
int count;
int num[100]; cin>>count;
《人工智能》、《计算机体系结构》、《编译原理》、《操作系统》、《计算机网络》、
《JAVA程序设计》的数量（以本为单位）。每两个整数用一个空格分开。输出:
输出一行，包含一个浮点数f，表示应付的总费用。精确到小数点后一位。样例输入:
1 5 8 10 5 1 1 2 3 4
样例输出:
2140.2
*/
#include "iostream" #include "iomanip" using namespace std; int main( )
/*
1、与指定数字相同的数的个数【1.6编程基础之一维数组01】输出一个整数序列中与指定数字相同的数的个数。
输入:
输入包含三行：
第一行为N，表示整数序列的长度(N<=100)；第二行为N个整数，整数之间以一个空格分开；第三行包含一个整数，为指定的数字m。
输出:
输出为N个数中与m相同的数的个数。样例输入:
{
}
}
/*
2.陶陶摘苹果【1.6编程基础之一维数组02】Noip2005普及组第1题
陶陶家的院子里有一棵苹果树，每到秋天树上就会结出10个苹果。
苹果成熟的时候，陶陶就会跑去摘苹果。陶陶有个30厘米高的板凳， 当她不能直接用手摘到苹果的时候，就会踩到板凳上再试试。
一维数组习题
一维数组【例1】输入50个数，要求程序按输入时的逆序把这50个数打印出来；也就是说，请你按输入相反顺序打印这50个数分析：我们可定义一个数组a用以存放输入的50个数，然后将数组a内容逆序输出，源程序如下program ex5_1;typearr=array[1..50]of integer; {说明一数组类型arr}vara:arr;i:integer;beginwriteln('Enter 50 integer:');for i:=1 to 50 do read(a[i]);{从键盘上输入50个整数}readln;for i:=50 downto 1 do {逆序输出这50个数}write(a[i]:10);end.【例2】输入十个正整数，把这十个数按由大到小的顺序排列（将数据按一定顺序排列称为排序，排序的算法有很多，其中选择排序中的―简单选择排序‖是一种较简单的方法）分析：要把十个数按从大到小顺序排列，则排完后，第一个数最大，第二个数次大，……；因此，我们第一步可将第一个数与其后的各个数依次比较，若发现，比它大的，则与之交换，比较结束后，则第一个数已是最大的数。
同理，第二步，将第二个数与其后各个数再依次比较，又可得出次大的数。
如此方法进行比较，最后一次，将第九个数与第十个数比较，以决定次小的数。
于是十个数的顺序排列结束。
例如下面对5个进行排序，这个五个数分别为829105。
按选择排序方法，过程如下：初始数据：82910 5第一轮排序：82910 592810 510289 510289 5第二轮排序：10829 510928 510928 5第三轮排序：10982 510982 5第四轮排序：10985 2对于十个数，则排序要进行9次。
源程序如下：program ex5_2;vara:array[1..10]of integer;i,j,t:integer;beginwriteln('Input 10 integers:');for i:=1 to 10 do read(a[i]);｛读入10个初始数据｝readln;for i:=1 to 9 do｛进行9次排序｝beginfor j:=i+1 to 10 do｛将第i个数与其后所有数比较｝if a[i]<a[j] then ｛若有比a[i]大,则与之交换｝begint:=a[i];a[i]:=a[j];a[j]:=t;end;write(a[i]:5);end;end.【例3】从键盘输入10个数，将这10个数逆序输入，并求这10个数的和，输出这个和。
习题七(数组)
习题七一、选择题1．若有说明：int a[10];，则对a数组元素的正确引用是（C）。
A. a[10]B. a[3.5]C. a[0]D. a(5)2．在C语言中，引用数组元素时，其数组下标的数据类型不允许是（ D ）。
A. 整型常量B. 整型表达式C. 整型常量和整型表达式D. 任何类型的表达式3．以下对一维整型数组a的正确说明是（ D ）。
A. int a(10);B. int n=0,a[n];C. int n;D. #define SIZE 10scanf(“%d”,&n);int a[SIZE];int a[n];4．以下能对一维数组a进行正确初始化的形式是（ B ）。
A. int a[10]=(0,0,0,0,0,);B. int a[]={0};C. int a[10]={};D. int a[10]={10*1};5．以下对二维数组a的正确说明是（ C ）。
A. int a[3][];B. float a(3,4);C. double a[][4];D. float a(3)(4);6．若有说明：int a[3][4];，则对a数组元素的正确引用是（ C ）。
A. a[3][4]B. a[1,3]C. a[1+1][0]D. a(2)(1)7．以下能正确定义一维数组的选项是（ B ）。
A. int a[5]={0,1,2,3,4,5};B. char a[]={1,2,3,4,5,6};C. char a={'s','d','k'};D. int a[5]="0123";8．以下能对二维数组a进行正确初始化的语句是（ B ）。
A. int a[2][]={{1,0,1},{5,2,3}};B. int a[][3]={{1,2,3},{4,5,6}};C. int a[2][4]={{1,2,3},{4,5},{6}};D. int a[][3]={{1,0,1,0},{},{1,1}};9．若有说明：int a[3][4]={0};，则下面正确的叙述是（A ）。
numpy入门练习题
numpy入门练习题NumPy（Numerical Python）是一个功能强大的Python库，用于科学计算和数据分析。
它提供了高性能的多维数组对象以及完成各种数学、逻辑、统计等操作所需的函数。
本文将提供一些NumPy入门练习题，帮助读者熟悉NumPy的常用操作。
1. 创建一个一维数组要创建一个一维数组，可以使用`numpy.array()`函数。
例如，创建一个包含数字1到10的一维数组：```pythonimport numpy as nparr = np.array([1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10])```2. 创建一个二维数组要创建一个二维数组，可以使用`numpy.array()`函数，并在传递给函数的列表中使用嵌套列表来表示不同的行。
例如，创建一个3x3的二维数组：```pythonimport numpy as nparr = np.array([[1, 2, 3], [4, 5, 6], [7, 8, 9]])```3. 数组形状和尺寸要获取数组的形状（维度）和尺寸（每个维度的大小），可以使用`numpy.shape`和`numpy.size`属性。
例如：```pythonimport numpy as nparr = np.array([[1, 2, 3], [4, 5, 6], [7, 8, 9]])print(arr.shape) # 输出(3, 3)print(arr.size) # 输出9```4. 数组切片要访问数组的部分元素，可以使用切片操作。
例如，获取二维数组的第一行和第一列：```pythonimport numpy as nparr = np.array([[1, 2, 3], [4, 5, 6], [7, 8, 9]])first_row = arr[0, :] # 获取第一行first_column = arr[:, 0] # 获取第一列print(first_row) # 输出[1, 2, 3]print(first_column) # 输出[1, 4, 7]```5. 数组运算NumPy支持各种数学和逻辑运算。
一维数组选择题练习题
第五章数组第一讲一维数组的定义和使用1.以下定义语句错误的是（）A.int a[5]={1};B.int c[ ]={1,2,0,0,0};C.int b[3+3];D.int i=5,a[i];2.以下一维数组的定义方式，正确的是（）A.int n=10;B.#define Max 10int a[n]; int a[Max];C.int a[8.5];D.int a[ ];3.以下选项中，不能正确赋值的是（）A.char s1[10];s1=”Ctest”;B.char s2[ ]={‘C’,’t’,’e’,’s’,’t’};C.char s3[20]=”Ctest”;D.char s4[10]={“Ctest”};4.对赋值语句int b[10]={1,2,3,4,5};的正确理解是（）A.将5个初值依次赋给b[1]至b[5]B.将5个初值依次赋给b[0]至b[4]C.5个初值依次赋给b[6]至b[10]D.因为数组长度与初值的个数不相同，所以此语句不正确5.在C语言中，数组的下标可以是（）A.整型常量表达式B.整型表达式C.整型常量或整型表达式D.任何类型的表达式6.在C语言中，数组名表示（）A.数组第1个元素的地址B.数组第2个元素的地址C.数组所有元素的地址D.数组最后一个元素的地址7.若有说明：int a[10];,则对a数组元素的正确引用是（）A.a[10]B.a[3.5]C.a(5)D.a[10-10]8.以下能正确定义一维数组的选项是（）A.int a[5]={0,1,2,3,4,5};B.int a={‘A’;’B’;’C’};C.int a[]={1,2,3,4,5};D.int a[5]=”01234”;9.执行下面的程序段后，变量k的值为（）int k=3,s[2];s[0]=k;k=s[1]*10;A.不定值B.33C.30D.1010.有如下程序：该程序的输出结果是（）main(){ int a[6]={1,2,3,4,5,6},i,s=0;for(i=1;i<6;i++)s+=a[i];printf(“%d\n”,s); }A.18B.19C.20D.21二、填空题1.已知：int a[10]={1,2,3,4};若int型变量占4个字节，则数组a在内存中所占的字节数是（）。
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j+1 j- ++j n++
12.将两个升序数列归并后仍为升序数列。 main() { int a[10]={1,2,5,8,9,10},an=5; a[j] int b[10]={1,3,4,8,12,18},bn=5; j++ int j,k,l,c[20],max=9999; b[k] a[an+1]=b[bn+1]=max; k++ j=k=l=0; while(a[j]!=max||b[k]!=max) if (a[j]<b[k]) { c[l]= ; l++; ; } else { c[l]= ; l++; ; } for(j=0;j<l;j++) printf("%4d",c[j]); }
5.下面程序输入：7 10 5 4 6 7 9 8 3 2 4 6 12 2 3 7 9 11 14 15 –1后其运行结果为 main( ) 10 4 6 8 2 4 6 12 2 14 { int b[51],x,j,k=0,n=0; scanf("%d",&x); while(x>-1) { b[++n]=x; scanf("%d",&x); } for(j=1;j<=n;j++) if(b[j]%2==0) b[++k]=b[j]; for(j=1;j<=k;j++) printf("%3d",b[j]); }
1.若有以下说明，则数值为4的表达式是 D 。 int a[12]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12}; char c=’a’,d,g; A）a[g-c] B） a[4] C） a[‘d’-‘c’] D） a[‘d’-c]
A 2．执行下面的程序段后,变量k中的值为 。 A） 不定值 B） 33 C） 30 D） 10 int k=3, s[2]; s[0]=k; k=s[1]*10;
8.将一批数据逆序存放 #define SIZE 12 main( ) k=SIZE-1 { int a[SIZE],j,k,t; j<k for(j=0;j<SIZE;j++) j++ scanf("%d",&a[j]); K-j=0; ; while( ) { t=a[j]; a[j]=a[k]; a[k]=t; ; ; } for(j=0;j<SIZE;j++) printf("%3d",a[j]); }
6.下面程序的运行结果为 #include <stdio.h> main() { int a[]={1,2,3,4},i,j,s=0; j=1; for(i=3;i>=0;i--) { s=s+a[i]*j; j=j*10; } printf("s=%d\n",s); }
s=1234
7.下面程序的运行结果为
3．下面程序的运行结果为 main( ) { int n[3],i,j,k; for (i=0;i<3;i++) n[i]=0; k=2; for(i=0;i<k;i++) for(j=0;j<k;j++) n[j]=n[i]+1; printf("%d\ 3 2 2 2 1 1 3 3 3 3 3 1 1 2 2 3 2 1 2 3 2 –1后 其运行结果为 main( ) 699 { int a[4],x,j; for(j=1;j<=3;j++) a[j]=0; scanf("%d",&x); while(x>-1) { a[x]+=1; scanf("%d",&x); } for(j=1;j<=3;j++) printf("%2d",a[j]); }
10、用插入法对输入的10个整数按由小到大的顺序排列。
main() x[j]=t { int x[10],j,k,l,t,flag; flag=0 for(j=0;j<10;j++) {scanf("%d",&t); x[l+1]=x[l] if(j==0) ; else { for(flag=1,k=0;k<j&&flag;k++) if(x[k]>t) ; if(flag) x[j]=t; else { for(l=j-1;l>=k-1;l--) ; x[k-1]=t; } }} for(j=0;j<10;j++) { printf("%6d",x[j]); if((j+1)%5==0) printf("\n"); } }
11、将x插入一升序数列后仍有序。 main() { int a[10]={0,3,6,9,13,22},x,j,n=5; scanf("%d",&x); j=n; while(a[j]>x) { a[ ]=a[j]; ; } a[ ]=x; ; for(j=0;j<=n;j++) printf("%4d",a[j]); }
13.统计输入字符中的大写字母 main( ) { int c[26],j; c[j]=0 char ca='A'; c[ca-65]+=1 for(j=0;j<26;j++) c[j] ; scanf("%c",&ca); while(ca!='#') { if(ca>='A'&&ca<='Z') ; scanf("%c",&ca); } for(j=0;j<26;j++) if( ) printf("%c:%d\n",j+65,c[j]); }
9.将一整数转换成二进制数 main( ) { static int b[16]; int x,k,r,j; scanf("%d",&x); k=-1; do { r=x%2; ; x/=2; } while( ); for( ) printf("%1d",b[j]); }
b[++k]=r x>0 j=k;j>=0;j--
#include <stdio.h> It’s successful:a[7]=50,3 #define n 11 main() { int comp,x,low,mid,high,find; static int a[]={2,5,11,18,24,35,42,50,58,86,92}; x=50; low=0; high=n-1; comp=0; find=0; while((low<=high)&&!find) { mid=(low+high)/2; if(x==a[mid]) find=1; else { if(x>a[mid]) low=mid+1; else high=mid-1; comp++; } } if(find) printf("It's successful:a[%d]=%d,%d\n",mid,x,comp); else printf("It's fail to find%d",x); }