家具设计教学大纲
家具设计师教学大纲
一、课程概述1. 课程性质：家具设计师课程是一门理论与实践相结合的专业课程，旨在培养学生的家具设计能力、创新能力和综合素质。
2. 课程目标：（1）使学生掌握家具设计的基本理论、基本知识和基本技能；（2）培养学生具备良好的审美观念和创新能力，能够独立完成家具设计项目；（3）提高学生的综合素质，为将来从事家具设计及相关行业打下坚实基础。
3. 课程内容：（1）家具设计基本理论；（2）家具设计基本方法；（3）家具结构设计；（4）家具功能设计；（5）家具材料与工艺；（6）家具市场与行业动态；（7）家具设计实践与案例分析。
二、课程安排1. 学时：本课程共计64学时，其中理论课48学时，实践课16学时。
2. 学时分配：（1）家具设计基本理论（12学时）（2）家具设计基本方法（12学时）（3）家具结构设计（12学时）（4）家具功能设计（12学时）（5）家具材料与工艺（8学时）（6）家具市场与行业动态（4学时）（7）家具设计实践与案例分析（8学时）三、教学大纲内容1. 家具设计基本理论（1）家具设计概述（2）家具设计的基本原则（3）家具设计的发展历程（4）家具设计的基本要素2. 家具设计基本方法（1）创意设计方法（2）形态设计方法（3）色彩设计方法（4）材质设计方法（5）结构设计方法3. 家具结构设计（1）家具结构概述（2）家具结构设计原则（3）家具结构类型及特点（4）家具结构设计方法与技巧4. 家具功能设计（1）家具功能概述（2）家具功能设计原则（3）家具功能设计方法与技巧（4）家具人性化设计5. 家具材料与工艺（1）家具材料概述（2）家具材料分类及特点（3）家具工艺概述（4）家具工艺分类及特点6. 家具市场与行业动态（1）家具市场概述（2）家具行业发展趋势（3）家具设计市场前景7. 家具设计实践与案例分析（1）家具设计实践（2）家具设计案例分析（3）家具设计作品点评四、教学方法与手段1. 讲授法：系统讲解家具设计基本理论、基本知识和基本技能。
订制家具设计教学大纲模板
一、课程简介1. 课程名称：订制家具设计2. 课程性质：本课程是环境艺术设计专业的职业技术课程，旨在培养学生掌握订制家具设计的基本知识和技能，提高学生的设计能力、创造能力和实际操作能力。
3. 教学目标：（1）使学生了解订制家具设计的基本概念、原则和流程；（2）掌握订制家具设计的方法、技巧和表现手法；（3）培养学生独立完成订制家具设计项目的能力；（4）提高学生的审美观和创新能力。
二、课程内容1. 订制家具设计概述（1）订制家具的定义和特点（2）订制家具的市场需求和前景（3）订制家具设计的原则和流程2. 订制家具设计的基本概念（1）空间布局与功能分区（2）人体工程学原理在订制家具设计中的应用（3）材料与工艺在订制家具设计中的应用3. 订制家具设计的方法与技巧（1）设计草图绘制（2）三维建模与渲染（3）材料与工艺选择（4）成本控制与预算管理4. 订制家具设计的表现手法（1）效果图制作（2）三维动画展示（3）设计报告撰写5. 订制家具设计案例分析（1）不同风格订制家具设计案例分析（2）国内外优秀订制家具设计作品赏析6. 实践教学（1）订制家具设计项目实践（2）市场调研与客户沟通（3）项目实施与成果展示三、教学安排1. 学时及学时分配（1）理论教学：32学时（2）实践教学：48学时（3）考核与总结：8学时2. 教学进度安排第一阶段（4周）：订制家具设计概述、基本概念、人体工程学原理第二阶段（4周）：设计方法与技巧、表现手法、案例分析第三阶段（4周）：实践教学、市场调研与客户沟通第四阶段（4周）：项目实施与成果展示、考核与总结四、教学方法1. 讲授法：系统讲解订制家具设计的基本知识、方法和技巧。
2. 案例分析法：通过国内外优秀订制家具设计作品赏析，提高学生的审美观和创新能力。
3. 实践教学法：引导学生参与实际设计项目，提高学生的动手能力和实际操作能力。
4. 讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，培养团队合作精神。
《木家具结构设计》教学大纲
《木家具结构设计》教学大纲一、课程概述本课程旨在培养学生对木家具结构设计的理论和实践能力，通过系统的学习，使学生能够从材料选择、结构设计、工艺制作等方面，合理设计并制作具有美观、实用、稳固等特点的木家具。
二、教学目标通过学习本课程，学生应能够：1.掌握木家具结构设计的基本原理和方法；2.熟悉常用的木材材料，并能根据实际需求选择合适的材料；3.能够进行木家具结构和构造的设计；4.具备一定的加工木材和制作木家具的能力；5.能够进行木家具设计方案的评估和改进。
三、教学内容1.木家具结构设计的基本原理和方法（8学时）1.1木材的特性和性能1.2木家具结构设计的基本原则1.3木家具结构设计的常用方法2.木材材料与选择（10学时）2.1常用木材的分类和特点2.2木材材料的性能鉴别方法2.3选材原则和方法3.木家具结构设计与计算（16学时）3.1木家具结构设计的基本要求3.2木家具结构设计的基本构造类型3.3木家具的连接与支撑方式3.4木家具结构的强度与稳定性计算4.木材加工与制作（20学时）4.1木材的切削与加工工艺4.2木材的表面处理方法4.3木家具制作的基本工艺流程5.木家具设计方案的评估与改进（12学时）5.1木家具设计方案评估的基本方法5.2木家具设计方案的改进与优化四、教学方法本课程采用理论与实践相结合的教学方法，包括课堂讲授、案例分析、实践操作和设计项目等环节。
通过理论与实践相结合的教学方式，培养学生的动手能力和创新意识。
五、考核方式1.平时成绩：包括课堂参与、作业完成情况等（30%）；2.期末考试：对学生对于课程理论和实践的掌握程度进行考查（50%）；3.设计项目：要求学生独立设计并制作一个实际的木家具作品，并进行评估和展示（20%）。
六、教材与参考书目主教材：参考书目：。
家具设计基础教学大纲模板
一、课程基本信息1. 课程名称：家具设计基础2. 课程代码：XX12343. 学分：2学分4. 学时：32学时5. 教学对象：环境艺术设计、工业设计等相关专业学生6. 教学目标：使学生掌握家具设计的基本概念、设计原理、设计方法和设计技巧，培养学生独立完成家具设计的能力。
二、课程性质与教学目标1. 性质：家具设计基础是环境艺术设计、工业设计等相关专业的一门专业基础课程。
2. 教学目标：（1）使学生了解家具设计的基本概念、发展历程和设计原则；（2）掌握家具设计的基本方法和技巧，包括人体工程学、材料学、结构设计等；（3）培养学生的创新意识和审美能力，提高学生的设计实践能力；（4）使学生具备独立完成家具设计的能力，为后续专业课程学习打下坚实基础。
三、课程内容1. 家具设计概述（1）家具设计的定义与分类（2）家具设计的发展历程（3）家具设计的原则与要求2. 人体工程学在家具设计中的应用（1）人体尺寸与家具设计（2）人体动作与家具设计（3）人体舒适性与家具设计3. 家具材料与工艺（1）家具常用材料及其特性（2）家具生产工艺与加工技术（3）材料选择与搭配4. 家具结构设计（1）家具结构的基本形式（2）家具结构设计的基本原则（3）家具结构设计实例分析5. 家具设计实例分析（1）家具设计案例分析（2）优秀家具设计作品赏析6. 家具设计实践（1）家具设计草图绘制（2）家具设计效果图制作（3）家具设计实物制作四、教学安排1. 教学方式：讲授、讨论、案例分析、实践操作等。
2. 学时分配：- 讲授：16学时- 讨论：4学时- 案例分析：4学时- 实践操作：8学时五、考核方式1. 考核形式：平时成绩（30%）+ 期末考试（70%）2. 考核内容：- 平时成绩：课堂表现、作业完成情况、实践操作等；- 期末考试：理论知识和实践操作能力。
六、教材与参考书目1. 教材：《家具设计基础》2. 参考书目：- 《家具设计原理》- 《家具设计方法与技巧》- 《现代家具设计》七、教学资源1. 实验室：家具设计实验室2. 课件：教学课件、案例分析、设计图纸等3. 网络资源：相关设计网站、数据库等八、课程进度安排1. 第一周：课程介绍、教学大纲解读2. 第二周至第四周：家具设计概述、人体工程学在家具设计中的应用3. 第五周至第七周：家具材料与工艺、家具结构设计4. 第八周至第十周：家具设计实例分析、家具设计实践5. 第十一周：课程总结、复习准备6. 第十二周：期末考试注：以上教学大纲模板仅供参考，具体教学安排可根据实际情况进行调整。
家具设计教学大纲
家具设计教学大纲一、课程概述本课程旨在培养学生的家具设计能力，使其具备家具设计的基本知识和技能。
通过理论探讨和实践训练，使学生能够独立完成家具设计项目，满足客户的需求和市场的需求。
二、教学目标1.理解家具设计的基本概念和原理；2.掌握家具设计的基本流程和方法；3.运用设计工具和软件进行家具设计；4.熟悉家具材料和制作工艺；5.能够独立完成一个家具设计项目。
三、教学内容1. 家具设计基础知识•家具设计概述•家具设计的历史与发展•家具设计的设计原则和风格•家具设计的人体工程学原理2. 家具设计流程•需求分析和规划•创意概念生成•初步设计和方案选择•详细设计和构造方案•技术细节和制作图纸•家具生产和质量控制3. 家具设计工具和软件•手绘草图和素描•3D建模和渲染软件•家具设计软件的应用4. 家具材料和制作工艺•常见家具材料及其特点•家具制作的基本工艺和流程•家具的结构和连接方式5. 家具设计项目实践•设计案例分析和评价•学生个人设计项目实践•设计项目的展示和评估四、教学方法1.理论教学：通过讲授家具设计的基本概念和原理，让学生理解家具设计的背景和基本原则。
2.实践训练：通过设计案例分析和设计项目实践，让学生掌握家具设计的基本流程和方法，提高其设计能力和实践经验。
3.案例讲解：通过分析和评价设计案例，让学生了解家具设计的成功实践和经验分享。
4.互动讨论：通过小组讨论和反馈，促进学生之间的交流和合作，提升学生的思维能力和团队合作能力。
五、教学评估1.课堂表现：包括学生的参与度、讨论质量、作业完成情况等。
2.设计项目评估：针对学生完成的设计项目进行评估，包括设计理念、创意发挥、技术实现等方面。
3.考试成绩：根据课程知识点的掌握程度，进行理论考试。
六、教材及参考资料1.主教材：《家具设计与制作》（第三版），作者：某某某，出版社：某某出版社，出版时间：20XX年。
2.参考资料：•《家具设计概论》，作者：某某某，出版社：某某出版社。
家具设计教学大纲模板范文
一、课程基本信息1. 课程名称：家具设计2. 课程代码：XXX3. 课程性质：专业核心课程4. 学分：XXX5. 学时：XXX6. 适用专业：环境艺术设计、家具设计与工程等相关专业二、课程教学目标1. 知识目标：（1）掌握家具设计的基本概念、原理和基本方法；（2）了解家具历史、风格和流派；（3）熟悉家具材料、结构、工艺及加工技术；（4）掌握家具设计软件的基本操作。
2. 能力目标：（1）具备独立完成家具设计的能力；（2）能够根据实际需求进行家具设计；（3）具备良好的沟通、协调和团队协作能力。
3. 素质目标：（1）树立正确的审美观念，培养艺术素养；（2）培养创新意识，提高设计创新能力；（3）培养严谨的工作态度和良好的职业道德。
三、课程内容与安排1. 课程内容：（1）家具设计基本概念与原理（2）家具历史与风格（3）家具材料与工艺（4）家具结构设计（5）家具设计软件应用（6）家具设计实践2. 学时分配：（1）家具设计基本概念与原理：XXX学时（2）家具历史与风格：XXX学时（3）家具材料与工艺：XXX学时（4）家具结构设计：XXX学时（5）家具设计软件应用：XXX学时（6）家具设计实践：XXX学时四、教学方法与考核方式1. 教学方法：（1）课堂讲授：讲解家具设计的基本理论、方法和技巧；（2）案例分析：分析优秀家具设计案例，提高学生的审美和设计能力；（3）实践操作：指导学生进行家具设计实践，提高学生的动手能力；（4）小组讨论：培养学生的团队协作能力和沟通能力。
2. 考核方式：（1）平时成绩：课堂表现、作业完成情况等；（2）期中考核：家具设计实践作品；（3）期末考核：理论考试和家具设计实践作品。
五、教学资源与参考书目1. 教学资源：（1）多媒体课件、教材、教学案例等；（2）家具设计软件、实验室、图书馆等。
2. 参考书目：（1）《家具设计基础》；（2）《家具设计原理与方法》；（3）《家具设计史》；（4）相关设计软件操作手册。
传统家具设计教学大纲
传统家具设计教学大纲一、简介传统家具设计是传承和发展中国传统文化的重要组成部分，作为一门传统工艺，其设计理念和技法源远流长。
本教学大纲旨在帮助学生全面了解传统家具设计的基本原理和技巧，并能够应用这些知识进行实际创作。
二、培养目标1. 了解传统家具设计的历史和演变过程，掌握其发展脉络；2. 熟悉传统家具设计的设计理念和风格特点；3. 掌握传统家具设计的基本构造和技法；4. 能够运用传统元素进行创新，设计出符合现代需求的家具作品；5. 培养学生对传统文化的认识和传承意识。
三、教学内容1. 传统家具设计的历史与演变- 中国传统家具设计的起源和发展； - 各时期家具的特点和风格；- 传统家具的材料和工艺。
2. 传统家具设计的基本原理- 功能性与美学的统一；- 人机工程学的应用；- 色彩、材质、纹理的选择和搭配。
3. 传统家具设计的设计流程- 搜集资料与灵感；- 初步构思与草图设计；- 详细图纸的绘制与标注。
4. 传统家具设计的构造与技法- 结构与稳定性的考虑；- 妥善处理连接与接口；- 传统家具工艺与装饰技法的应用。
5. 传统与现代的结合- 传统元素的运用与创新；- 经典与时尚的碰撞；- 传统家具与现代生活的融合。
四、教学方法1. 理论授课：通过讲解、演示和案例分析，传授相关理论知识。
2. 实践训练：组织学生手工制作家具模型，培养其实际操作能力。
3. 设计实践：指导学生进行家具设计实践，包括草图设计、详图绘制等环节。
4. 作品展示与评议：组织学生展示设计作品，进行评议和交流。
五、教学评估1. 平时成绩：包括学生的课堂表现、作业完成情况和参与度等方面进行评定。
2. 设计作品评估：根据学生设计作品的创意性、实用性和美观度进行评估。
3. 考试成绩：通过闭卷考试，检验学生对传统家具设计知识的掌握程度。
六、教材与参考资料1. 主教材：《传统家具设计教程》2. 辅助教材：《中国家具史》、《中国传统家具图谱》等3. 参考资料：相关的学术论文、行业报告和实践案例七、教学进度安排第一周：传统家具设计的历史与演变第二周：传统家具设计的基本原理第三周：传统家具设计的设计流程第四周：传统家具设计的构造与技法第五周：传统与现代的结合第六周：作品展示与评议备注：以上仅为教学大纲的初步制定，具体教学内容和进度还需根据实际情况进行调整。
家具设计课程教学大纲
家具设计课程教学大纲课程名称：家具设计课程名称：Furniture Design课程编号：140041课程类型：专业课学时：48适用专业：艺术设计专业本科先修课程：立体构成人体工程学一、课程的性质、目的与任务本课程是艺术设计专业课。
家具设计是环境艺术设计中一项重要内容，通过本课程的学习，使学生掌握家具设计基本理论，基本方法和基本技能，提高学生对家具设计的欣赏能力、想象能力，培养学生独立进行家具造型设计能力。
二、课程的内容第一单元家具设计概论；构成因素；设计原则及分类（建议学时数：4学时）学习目的和要求：通过本单元学习使学生了解家具的发展简史及风格，掌握家具造型设计原理及方法。
重点和难点：家具设计构成因素。
第二单元中外家具设计作品赏析（建议学时数：4学时）家具概论学习目的和要求：本单元通过中外家具设计作品分析，了解家具设计功能、工艺设计风格，提高学生对家具设计的鉴赏能力以及审美能力。
重点和难点：家具设计功能、工艺设计风格；第三单元设计居室家具办公家具方案（建议学时数：8学时）学习目的和要求：本单元通过对居室家具办公家具的设计，培养学生的想象能力及设计能力。
重点和难点：家具造型家具使用功能；第四单元讨论草图设计方案完成家具设计（建议学时数：22学时）学习目的和要求：本单元通过对居室家具办公家具方案设计的讨论进一步完善家具设计造型，提高学生设计水平及表现能力。
第五单元作业讲评（建议学时数：2学时）三、课时分配四、教材及参考书教材：《家具设计基础理论》王默根参考书：《家具设计》清华美院李风松中国建筑工业出版社《家具设计技术》唐开军湖北科学技术出版社五、责任认定1、大纲执笔者：王默根2、大纲审定者：刘景森。
《家具设计》课程教学大纲
《家具设计》课程教学大纲
一、课程信息
二、课程目标
通过本课程的学习与训练，学生应具备以下几方面的目标:
1.通过本课程学习，学生能够了解家具设计的基本概况,家具设计的演变流程；
2.通过本课程学习，学生能够掌握家具设计的基本内容与原则，现代家具设计的各种思潮；
3.通过本课程学习，学生能够掌握家具材料的种类、构造、属性、特点和形态，充分发挥和合理使用各种材料；
4.通过本课程学习，能够培养学生的进行家具设计并具创新性。
三、教学内容与预期学习成效
四、成绩评定及考核方式
五、课程建议教材及主要参考资料
1.建议教材
门爽，蔡婉云，卜开智主编，家具设计，出版社江苏大学出版社.2019.
2.主要参考书
1.张克非、俞虹.家具设计[M].沈阳：辽宁美术出版社，2006.
2.胡景初、戴向东.家具设计概论[M].北京：中国林业出版社，1999.
3.于伸.家具造型与结构设计[M].哈尔滨：黑龙江科学技术社，200
4.
4.许柏鸣.家具设计[M].北京：中国轻工业出版社，200
5.
5.李凤崧.家具设计[M].北京：中国建筑工业出版社，2003.
6.康海飞.新型家具制作图集[M].杭州：浙江科学技术出版社，1999.。
室内家具设计项目教程教学大纲
室内家具设计项目教程教学大纲1. 项目简介本教程旨在介绍室内家具设计项目的基本知识和技能，并帮助学员从零基础开始，逐步掌握室内家具设计的核心要点。
2. 教学目标- 了解室内家具设计的概念和发展历史- 熟悉室内家具设计的设计流程和方法- 掌握室内家具设计的基本原则和规范- 研究使用相关设计软件和工具进行室内家具设计3. 教学内容3.1 概论- 室内家具设计概念和定义- 室内家具设计的发展历史和趋势3.2 设计流程- 项目调研和需求分析- 创意概念的形成和发展- 设计方案的制定和展示- 家具样品的制作和测试- 最终效果和评估3.3 设计原则和规范- 空间布局和比例- 材质选择和耐久性- 人体工程学和舒适性- 照明设施和配电要求- 美学和风格3.4 设计软件和工具- CAD软件的基本操作和应用- 3D建模软件的使用技巧- 渲染和展示工具的选择和运用4. 教学方法- 理论讲授：通过授课和讲解，传授室内家具设计的基本理论和知识。
- 实践操作：组织学员进行实践操作和案例分析，提升室内家具设计的实际能力。
- 项目实践：安排学员参与实际室内家具设计项目，锻炼解决问题和创新的能力。
5. 教学评估- 作业和项目评估：通过布置作业和参与项目实践，对学员的研究成果进行评估。
- 考试：进行理论知识的测试，检验学员对室内家具设计的掌握程度。
- 反馈和建议：及时收集学员的反馈和建议，改善教学质量和内容。
6. 教学资源- 教材：根据课程内容编写的教材和参考书籍。
- 设计软件和工具：提供学生使用的设计软件和工具。
- 实验室和设备：提供实验室和设备供学生实践操作和项目实践。
7. 教学计划- 第1周：概论和设计流程介绍- 第2周：设计原则和规范讲解- 第3周：CAD软件的基本操作和应用- 第4周：3D建模软件的使用技巧- 第5周：渲染和展示工具的选择和运用- 第6周：实践案例分析和作业布置- 第7周：学员项目实践和作品展示- 第8周：教学评估和总结以上为《室内家具设计项目教程教学大纲》的基本内容和安排，旨在为学员提供全面的室内家具设计知识和技能培训，帮助他们成为优秀的室内家具设计师。
《家具设计》教学大纲
《家具设计》教学大纲第一篇：《家具设计》教学大纲《家具设计》教学大纲第一部分课程简介一、课程的性质和教学目标（一）性质：家具设计课程是环境艺术设计专业的职业技术课程，通过对本课程的学习，学生将掌握家具设计的基本知识技能。
本课程主要通过对室内家具的设计达到对人与物、平面与立体、形态与构造、材料与加工等关系的理解，以培养学生的设计能力、创造能力。
家具设计的主要任务是使学生具备高素质技能型人才所必需的家具设计的基本知识和基本技能，为提高学生的全面素质和职业技能，增强职业能力打下一定基础。
（二）目标：１、能合理选择家具材料；２、能绘制家具的设计草图、结构图；３、能完成家具成本的计算。
4、具有较强的分析问题、解决问题的能力；5、具有热爱科学和实事求是的严谨学风，具有较强的创新意识和创新精神；6、具有良好的职业道德和敬业精神；二、课程的基本内容本课程教学的基本内容分家具设计的基本概念和基本方法、家具结构设计、家具功能设计三个部分。
三、先修课程及后续课程（一）先修课程：《基础图案》《图形设计》、《色彩构成》、《立体构成》、《建筑装饰工程制图》等（二）后续课程：《居住空间设计》《办公空间设计》《商业空间设计》等第二部分课程教学总体安排一、学时及学时分配（一）课程总学时：64学时（二）学时分配如下：（其中理论20学时，占总学时31%，实训44学时，占总学时69%）二、推荐选用教材意见及要求（一）学生用教材：1．《家具设计》主编：许柏鸣中国轻工业出版社2000年1版2.《现代家具设计》主编：胡景初中国林业出版社出版 1992年（二）教师用教参：1.《家具设计与制造》曾东东主编高等教育出版社2003年2.《家具设计与工艺》彭亮著高等教育出版社2003年3.《家具设计学》梁启凡编著中国轻工业出版社 2000年4.《家具设计概论》胡景初、戴向东编著中国林业出版社1999年5.《西方现代家具与室内设计》高军、俞寿宾编译天津科学技术出版社 1993年6.《室内设计资料集》张绮曼、郑曙易编著中国建筑工业出版社1990年三、开设本课程需要的教学环境、设备条件及学生基础条件的说明(一)教学环境、设备条件本课程需多媒体教室、木工实训室、绘图纸、绘图工具、铅笔等(二)学生学习该课程应具备的知识能力美术基础知识、构成基础知识、制图知识、理性观察分析能力、造型能力、创造思维能力。
家具款式设计教学大纲模板
一、课程名称：家具款式设计二、课程性质与目标1. 性质：家具款式设计课程是环境艺术设计专业的一门核心课程，旨在培养学生的家具设计理念、创意表达能力和实际操作技能。
2. 教学目标：- 理解家具设计的理论基础和设计流程。
- 掌握家具款式设计的基本方法和技巧。
- 培养学生的创新思维和审美能力。
- 能够独立完成家具款式的创意设计及图纸绘制。
- 提升学生的沟通协作能力和市场适应能力。
三、课程内容1. 家具设计概述- 家具设计的历史与发展- 家具设计的分类与特点- 家具设计的市场趋势2. 家具设计基础- 设计元素与原则- 家具人体工程学- 家具材料与工艺3. 家具款式设计方法- 款式创意与构思- 款式表现技法- 款式草图绘制与修改4. 家具结构设计- 家具结构的基本原理- 家具结构的优化与改良- 家具结构图的绘制5. 家具效果图与模型制作- 效果图的绘制技巧- 模型制作的方法与材料6. 家具设计案例分析与欣赏- 国内外优秀家具设计案例赏析- 案例分析与设计思路总结四、教学安排1. 学时分配：总学时XX课时，其中理论课XX课时，实践课XX课时。
2. 教学进度安排：根据具体教学计划进行调整。
五、教学方法与手段1. 讲授法：系统讲解家具设计理论知识。
2. 案例分析法：通过分析优秀家具设计案例，培养学生的审美和创意能力。
3. 实践操作法：引导学生进行家具款式设计实践，提高动手能力。
4. 讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，培养团队协作精神。
六、考核方式1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等，占总成绩的40%。
2. 款式设计作品：提交设计作品，占总成绩的50%。
3. 期末考试：理论考试，占总成绩的10%。
七、先修课程与后续课程1. 先修课程：《素描》、《色彩学》、《平面构成》、《立体构成》等。
2. 后续课程：《家具结构设计》、《家具材料与工艺》、《家具设计史》等。
八、教材与参考书目1. 教材：《家具款式设计》2. 参考书目：- 《现代家具设计》- 《家具设计基础》- 《家具设计手册》九、教学资源1. 教室：配备多媒体教学设备、绘图工具、模型制作材料等。
家具设计教学大纲模板
家具设计教学大纲第一部分：课程简介一、课程性质和教学目标（一）性质：家具设计课程是环境艺术设计专业的核心课程，旨在培养学生掌握家具设计的基本理论、技能和方法，提高学生的审美素养和创新能力。
（二）目标：1. 掌握家具设计的基本理论、技能和方法；2. 具备独立完成家具设计项目的能力；3. 培养学生的审美素养和创新意识；4. 提高学生的团队协作和沟通能力。
二、课程内容1. 家具设计的基本概念与分类；2. 家具设计的历史与发展；3. 家具设计的基本原则与手法；4. 家具材料与工艺；5. 家具结构设计；6. 家具功能设计；7. 家具外观设计；8. 家具设计案例分析与欣赏。
三、教学方法1. 讲授法：系统讲解家具设计的基本理论、技能和方法；2. 案例分析法：通过分析优秀家具设计案例，提高学生的审美素养和创新能力；3. 实践操作法：引导学生进行家具设计实践，提高学生的动手能力；4. 小组讨论法：培养学生的团队协作和沟通能力。
四、考核方式1. 平时成绩（40%）：包括课堂表现、作业完成情况等；2. 实践操作（30%）：包括家具设计实践、课程设计等；3. 期末考试（30%）：包括理论知识和实践技能的考核。
第二部分：课程教学安排一、学时及学时分配（一）总学时：XX学时（二）理论教学：XX学时（三）实践操作：XX学时（四）课程设计：XX学时二、教学内容及进度安排（一）第一周至第四周：家具设计的基本概念与分类、家具设计的历史与发展（二）第五周至第八周：家具设计的基本原则与手法、家具材料与工艺（三）第九周至第十二周：家具结构设计、家具功能设计（四）第十三周至第十五周：家具外观设计、家具设计案例分析与欣赏（五）第十六周至第十八周：家具设计实践、课程设计第三部分：教学资源一、教材与参考书籍1. 《家具设计基础》；2. 《家具设计史》；3. 《家具设计手册》等。
二、教学课件1. 家具设计基本理论课件；2. 家具设计案例分析课件；3. 家具设计实践操作课件等。
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《家具设计》教学大纲
学时：64
代码：671019
2007年10 月
《家具设计》教学大纲
学时：48
代码：671019
一、课程的地位、性质和任务
家具设计是产品造型设计专业的职业技术课程，通过对本课程的学习，学生能够掌握家具设计的基础知识和设计制作技能。
本课程主要通过对室内家具的设计达到对人物、平面与立体、形态与构造、材料与加工等关系的理解，以培养学生的家具设计能力、创造能力。
二、课程教学基本要求
通过家具设计的研究与训练，使学生了解、掌握家具设计的范畴、设计程序、设计原理，能够运用系统的设计思维与方式对不同的建筑空间环境进行综合策划设计，创造合理的家具设计作品。
三、课程的内容
1．家具表现技法的概念
透视图、透视表现技法、色彩表现技法分类，明确概念、了解家具表现技法类别。
2．家具表现技法基础
家具表现技法的形式美法则，例如：透视、比例、尺寸、色调等，熟练掌握形式美法则运用于家具表现技法当中。
3．效果表现技法设计
家具表现技法的处理方法，家具表现技法中应注意的因素。
4．家具设计专项
功能与环境、材料与构造、人体工程学、设计步骤与方法、家具方案设计与制作。
四、课程的重点、难点
1．家具表现技法的概念
重点：透视图、透视表现技法。
难点：色彩表现技法分类。
2．家具表现技法基础
重点：家具表现技法的形式美法则。
难点：熟练掌握形式美法则运用于家具表现技法。
3．效果表现技法设计
重点：家具表现技法的处理方法。
难点：表现技法中应注意的技术细节。
4．家具设计专项
重点：功能与环境、材料与构造、人体工程学、设计步骤与方法。
难点：家具方案设计与制作。
五、课时分配表
六、考核方法
以家具设计效果图和制作图作业为依据，综合评价学生对家具方面的人体工程学、家具制作以及材料的掌握程度。
要求所做得家具设计作品结构合理、材料和人机工程学优化、可操作性强。
考核方法：家具效果图成绩占30%，家具制作图成绩占30%，家具实物制作成绩占40%
七、使用说明
1．本大纲是根据专科艺术类学生的特点和基本要求制定的，适用于我校产品造型设计专业。
2．本大纲为进行《家具设计》教学指导性文件。
大纲的基本要求是学生学习本课程应达到的最低要求。
3．为达到本课程的基本要求，课内总学时为64。
八、参考教材
1．《家具设计与制造》高等教育出版社曾东东主编
2．《室内设计资料集》中国建筑工业出版社郑曙阳主编
3．《家具与环境设计》知识产权出版社牟跃主编。