幼儿生活自理儿歌
幼儿小儿歌
幼儿小儿歌你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。
你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。
你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。
你拍四，我拍四，四个小孩写大字。
你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。
你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。
你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。
你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。
你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。
你拍十，我拍十，十个小孩在学习。
你拍一，我拍一，常洗澡来常换衣。
你拍二，我拍二，每天都要带手绢。
你拍三，我拍三，不要随地乱涂痰。
你拍四，我拍四，打死苍蝇和蚊子。
你拍五，我拍五，消灭臭虫和老鼠。
你拍六，我拍六，大搞卫生齐动手。
你拍七，我拍七，千万别吃烂东西。
你拍八，我拍八，每天洗脸又刷牙。
你拍九，我拍九，饭前便后要洗手。
你拍十，我拍十，公共卫生要保持。
你拍一，我拍一，一只孔雀穿花衣；你拍二，我拍二，两只袋鼠抱口袋；你拍三，我拍三，三个小羊学爬山；你拍四，我拍四，麻雀偷吃西红柿；你拍五，我拍五，五只猫咪捉老鼠；你拍六，我拍六，喜鹊爱吃番石榴；你拍七，我拍七，七只小鹿找妈咪；你拍八，我拍八，八个小熊找爸爸；你拍九，我拍九，九只小猴手拉手；你拍十，我拍十，十只小猪吃甜食。
你拍一，我拍一，一只孔雀穿花衣。
你拍二，我拍二，二只小鸭上河沿。
你拍三，我拍三，三只企鹅上冰山。
你拍四，我拍四，四只熊猫吃竹子。
你拍五，我拍五，五只小猫抓老鼠。
你拍六，我拍六，六只小猴打悠悠。
你拍七，我拍七，七只蝴蝶真美丽。
你拍八，我拍八，八只青蛙叫呱呱。
你拍九，我拍九，九只小鸟齐飞走。
你拍一，我拍一，一只公鸡喔喔啼。
你拍二，我拍二，二只小兔子练画画。
你拍三，我拍三，三只小羊打秋千。
你拍四，我拍四，四只小狗写大字。
你拍五，我拍五，五只老虎敲大鼓。
你拍六，我拍六，六只小猴来演奏。
你拍七，我拍七，七条小鱼做游戏。
你拍八，我拍八，八头小牛吹喇叭。
你拍九，我拍九，九只小熊齐步走。
你拍十，我拍十，十只松鼠上树枝。
你拍一我拍一,黄鹊落在大门西,你拍二我拍二,喜鹊落在大门外,你拍三我拍三,老鹰飞到峨眉山,你拍四我拍四,四个小孩子写大字,你拍五我拍五,五个小伙打老虎,你拍六我拍六,六碗包子六碗肉,你拍七我拍七,七个姑娘抓公鸡,你拍八我拍八,八人八马往前杀你拍九我拍九,九只胳膊九只手,你拍十我拍十,十个小孩去赶集,去时下大雨,回来下雹子,专打小秃子的后脑子.你拍一，我拍一，宝宝年年得第一。
中班语言：儿歌《起得早》
中班语言：儿歌《起得早》前言儿歌是幼儿园教育中不可或缺的一部分，通过儿歌可以提高幼儿的语言能力，激发其想象力和创造力，培养其良好的情感和态度，为幼儿园教育打下坚实的基础。
本文将介绍一首适合中班幼儿学习的儿歌——《起得早》。
《起得早》的歌词《起得早》是一首非常受欢迎的儿歌，它的歌词非常简单易懂，适合中班幼儿学习。
下面是《起得早》的歌词：起床啦起床啦，太阳已经升起来，小鸟叽叽喳喳，咱们也得动起来。
洗脸啦，刷牙啦，梳头发，穿衣裳，妈妈说，亲爱的，赶快把床收拾干净。
好孩子，乖孩子，爱劳动，爱运动，开心学，快乐玩，每一天都精彩无限。
儿歌《起得早》的教育意义培养幼儿良好的生活习惯和自理能力本儿歌歌词中的“起床”，“洗脸刷牙”，“穿衣裳”，“床收拾干净”等内容，都是幼儿日常生活中必须要掌握和习惯的内容，通过这首儿歌让幼儿从小树立良好的生活习惯和自理能力，是其成长的必要因素。
激发幼儿学习语言的兴趣儿歌以其优美的曲调和简单易懂的歌词，激发了幼儿对于语言的兴趣。
幼儿通过学习这首儿歌，不仅能够掌握日常生活的用语，还可以掌握一些基本语音、语感和语调，增强自信心，带动幼儿学习其他的语言技能。
培养幼儿的合作精神幼儿在学习这首儿歌的时候，需要和其他同学一起唱歌、跳舞等。
这样不仅可以增强幼儿的团队意识，也可以促进幼儿之间的交流和合作。
《起得早》的教学方法为了让幼儿更好地学习这首儿歌，教师需要采取科学的教学方法，下面介绍几种较为实用的方法。
采用唱、说、做相结合的方式儿歌是幼儿学习语言的重要途径，唱、说、做是幼儿的三种基本活动。
在学习这首儿歌的过程中，教师可以根据幼儿的认知特点，采用唱、说、做相结合的方式，让幼儿通过歌曲的节奏和动作来学习儿歌的内容。
善于利用教具教具是幼儿园教学中重要的教学手段之一。
在教学《起得早》这首儿歌时，可以利用相关的教具，如小鸟玩偶、牙刷、洗脸盆等，让幼儿通过观察和模仿来学习这首儿歌的内容。
利用情感教育方式情感教育是幼儿教育中非常重要的一种教育方式，幼儿学习儿歌时，教师可以通过唱歌、教学活动和互动游戏等方式，让幼儿在学习这首儿歌的同时感受到快乐和爱，增强幼儿的情感体验。
7首生活儿歌,宝宝学会生活自理
7首生活儿歌，宝宝学会生活自理乖宝宝的生活应当有条不紊：从起床、洗刷、就餐、上学，再到洗澡、玩耍、睡觉，乖宝宝总是那么听话，那么惹人疼爱！让我们一起学习7首生活儿歌，做个规律乖宝宝吧1、起床歌六点啦，六点啦，鸟儿叫了。
七点啦，七点啦，闹钟响了。
叮叮咚，叮叮咚，你不要吵。
快快起床，快快起床，我就要起床了。
2、我会刷牙小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。
上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷。
左刷刷，右刷刷，里里外外都刷刷。
早晨刷，晚上刷，刷得干净没蛀牙。
刷完牙齿笑哈哈，露出牙齿白花花。
3、养分早餐早晨吃早餐，聪慧又健康。
干稀要搭配，荤素要均衡。
蔬菜和水果，加上有养分。
搭配要留意，酸奶不能加香蕉，豆浆鸡蛋要分开，我的早餐有养分。
4、上学歌太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说，早早早，你为什么背上小书包?我去上学校，每天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。
5、淋浴歌淋浴水，沙沙沙，我们洗澡笑哈哈。
打香皂，擦一擦，身上开满泡泡花。
你帮我来搓搓背，我帮你来洗头发。
妈妈拍手喊宝宝：“别忘洗洗小脚丫!”6、乘凉歌院子里，摆小床。
月光下，乘风凉。
宝宝睡着了，抱个皮球当月亮。
7、摇篮曲风不吹，浪不高，小小的船儿轻轻摇，小宝宝啊要睡觉。
风不吹，树不摇，小鸟不飞也不叫，小宝宝啊快睡觉。
风不吹，云不飘，蓝蓝的天空悄悄静，小宝宝啊，好好儿地睡一觉。
幼儿园礼仪儿歌
幼儿园礼仪儿歌三生活礼仪：1用餐礼仪：吃饭歌小调羹手中拿;一口饭一口菜;吃饭时不喧哗;垃圾扔进小碗里;自己的饭菜都吃光;桌面地面都干净..2仪容仪表：站立歌站像一棵松;小小青松青又青;天天挺立在山顶；风吹雨打都不怕、青松越长越精神..起立歌小脚跟找朋友;小手掌放两边;小肚皮收紧了;小肩膀往下压;小眼睛往前看..端坐歌坐像一台钟、小小膝盖头碰头、小手小腿做朋友、眼看前方背挺直、快乐学习有劲头..排队歌队伍一条线;立正挺胸向前看;对准伙伴后脑勺..走路歌走路挺起胸;摆动两只手;挺胸向前走..洗手小宝宝;爱洗手;大家一起卷袖口;擦一擦;搓一搓;我们的小手真干净..起床太阳公公咪咪笑;小朋友们起床早;自己动手穿衣服;洗脸刷牙别忘掉..背上我的小书包;欢欢喜喜上学校..路上不要贪玩耍;按时到校不迟到..午睡轻轻走进午睡室;自己的衣服折整齐；小被叠好床靠齐;环境整齐靠大家..3交往礼仪：待客歌客人来; 欢迎他; 请坐下; 请喝茶;客人问我;我回答; 我不害怕;陌生人..客人走; 送送他.. 挥挥手; 再见吧不打架小刚不小心; 踩了我一下.. 我不把他骂;也不把他打.. 打骂都不好; 不是乖娃娃..祝寿爸爸过生日; 我要送个礼.. 不送大蛋糕; 不送小玩具..画上一幅画; 写上祝福语.. 唱支生日歌; 爸爸多欢喜..文明用语歌早上见面问个好;”good morning”少不了;遇事需要道个谦; ”对不起”心记牢;若是有人感谢你;”没关系”别忘记;请求别人帮忙后;切记说句”谢谢你”幼儿园里朋友多幼儿园里朋友多;大家一起真快乐;你跳舞;我唱歌;团结友爱笑呵呵..礼貌常用语语言礼仪礼貌用语记在心;争做文明小朋友..“请”字“您”字不离口;“谢谢”两字常常有;错事情“对不起”;助人常说“没关系1、入园早入园不迟到见老师要问好小朋友也问到别父母勿忘掉2、离园离园时互道别先老师后同学见爸妈问声好抱一抱更乖巧3、盥洗如厕如厕前先敲门有人在要等待如厕后要冲水整好衣把手洗4、盥洗洗手洗小手不拥挤排好队袖卷起洗手时擦香皂洗完后水关掉5、盥洗喝水小水杯双手拿接好水慢慢回喝水时归原位小心喝不浪费6、爱护公物小椅子小椅子双手搬轻放好再坐上人离开椅收起爱护它常擦洗7、爱护公物图书图画书要爱护轻轻翻细细读不弄脏不损坏书小弟乐开怀8、爱护公物院内设施教室内玩具多互谦让不争夺院子里设施全爱公物齐动员9、学习学习时要坐好认真听勤思考要提问手举起回答时字清晰10、户外在户外做与老师不远离集合时收玩具守规矩讲秩序11、睡眠礼仪穿脱衣服睡觉前先问好按顺序脱衣衫叠整齐放身边起床后依次穿12、睡眠礼仪睡觉不蒙头不趴睡枕放正盖好被小手空右卧眠早入睡梦香甜13、睡眠礼仪起床起床时要安静去方便步要轻衣穿好被叠齐先梳洗后公共场所礼仪14、在公共场所如何讲话公共场有礼貌不喧哗不哭闹说话时声要小对他人无打扰15、学会倾听他人讲细倾听不打断表尊敬转述时口齿清话简单语意明基本礼仪16、礼貌用语请借物品求帮忙要说清才像样有问题说请问客人到您请进17、礼貌用语您好再见见面时要问好早中晚不能少分别时说再见临睡前道晚安18、礼貌用语谢谢不客气人帮我谢谢你我帮人不客气谢谢你不客气常用起更知礼19、礼貌用语对不起没关系做错事对不起用诚心表歉意不要紧没关系互谦让明事理节日礼仪20十月一日国庆节国庆节十月一共庆贺同欢喜唱国歌升国旗祖国啊我爱你21、八月十五中秋节中秋节月儿圆瓜果香月饼甜同分享长者先赏明月共团圆22、元旦新年到新年好穿花衣戴新帽你来唱我来跳同庆贺共欢笑礼仪教育第二册幼儿园礼仪1、进餐进餐前手洗静入座时动作轻细细嚼慢慢咽不挑食不剩饭2、进餐爱惜粮食自己吃不用喂吃干净不浪费爱粮食惜食物粒粒米皆辛苦3、进餐不挑食小朋友在成长若挑食缺营养瓜果菜都品尝食五谷身体棒4、分享玩具小玩具真新奇大家玩才有趣懂谦让知爱惜共分享更知礼5、分享食物小食品甜又香尊长辈您先尝你也吃我也尝好朋友共分享基本礼仪6、仪态站两手臂垂直放收小腹挺胸膛眼平视看前方脚并拢站姿棒7、仪态走走路时头昂起匀摆臂上身直双肩平步轻盈不冲撞不抢行8、仪态坐坐椅子头抬起眼平视背挺直腿靠拢脚并齐两小手轻抚膝9、仪态蹲下蹲时上身直小屁股不撅起一腿低一腿高缓起身慢站好基本礼仪10、递接物品普通物品递物时双手呈接平稳手再松接人物双手迎表感谢把礼行11、递接物品危险物品递剪刀有方法剪刀把对方拿水果刀托刀身握住柄递平稳12、仪容头发男童发短且齐女童发要得体勤梳洗定期理既漂亮又神气13、仪容刷牙小牙刷手中拿早和晚把牙刷牙齿亮口气清除病菌不得病14、仪容洗手洗脸起床后吃饭前好宝贝洗手脸如厕后洗净手小病菌都冲走15、仪容洗澡先洗头后洗脚站稳身防摔倒淋完水擦香皂脏东西全冲跑16、仪容洗脚每天走好辛苦洗洗它真舒服小脚丫天天洗洗干净再休息17、仪容剪指甲手指甲勤修剪既卫生又美观剪完后把手洗脏指甲要清理公共场所礼仪18、安全常识出游安全游玩时要注意随爸妈不远离陌生地不乱去为安全要牢记19、安全常识走失人走失原地站耐心等父母返电话清地址详请警察来帮忙节日礼仪20、三.八妇女节妇女节三月八为妈妈做贺卡既工作又持家我爱您好妈妈21、五一国际劳动节五月一劳动节劳动者遍世界好宝贝爱劳动早自立人称颂22、六一国际儿童节儿童节六月一小朋友同欢喜演节目我参与看演出守规矩礼仪教育第三册基本礼仪1、自我介绍做介绍要大方口齿清声响亮先名字后年龄让对方更知情2、介绍他人客人到先问好进门后做介绍先家人后来客按顺序不要错3、微笑小朋友有礼貌见到人微微笑心情好没烦恼这世界多美妙4、手势语认识基本手势语手势语很重要生活中常见到介绍人指方向用手掌更像样5、手势语手势语的妙用交通警指交通手势语各不同聋哑人用手语须尊重明事理6、借物借人物须明求经允诺再拿走使用完按时还道声谢借不难7、还物他人物要爱护按时还不拖延物归还表谢意双手递勿忘记8、如何打断他人讲话人交谈勿打断要安静不扰乱有急事欲表达经允许才讲话9、如何观看他人的小朋友做想观看旁边站不捣乱不喧哗用心学细观察10、如何参与他人的小朋友做要参与求同意勤沟通互帮助多谦让好相处11、如何擤鼻涕小鼻子要爱它不玩弄勿手挖流鼻涕轻轻擦讲清洁人人夸12、如何咳嗽打哈欠打喷嚏咳嗽时病菌多用纸巾把口遮打哈欠扭转身打喷嚏避开人13、爱护文具小文具要爱惜小书包装整齐不撕书不咬笔好孩子能自理14、铅笔的使用小铅笔自己削讲卫生不能叼学写字三指捏身坐正头不斜家庭礼仪15、尊敬长辈祝贺生日长辈归须问好长辈忙勿打扰长辈倦能自处长辈寿应恭祝16、尊敬长辈家长的小帮手父母病要安慰父母累递杯水做家务不推诿父母爱知回馈17、出门回家离家前整衣衫道别后门轻关进家门要问候先换鞋再洗手公共场所礼仪18、安全常识安全滑冰溜冰场勿冲撞人拥挤让一旁溜冰时守规矩禁止地不能去19、安全用电电源座照明灯有危险不要碰小开关轻开合手若湿切勿摸节日礼仪20、九月十日教师节九月十教师节做贺卡表感激好老师勿过劳祝愿您身体好21、八月十五中秋节中秋节共团圆全家人互祝愿品月饼香又甜赏月饼情无限22、十月一国庆节国旗国徽国歌奏国歌升国旗应脱帽要敬礼唱国歌须肃立爱祖国要牢记礼仪教育第四册基本礼仪1、着装漂亮宝宝穿衣服稍稍大纽必扣链要拉常换衣勤清洗干净装更神气2、着装系鞋带穿鞋子选大小不宽大不夹脚带系好鞋不掉跑和跳不摔倒3、爱护眼睛用眼卫生爱眼睛很重要读和看应坐好选位置找距离不超时勤休息4、爱护眼睛书写习惯读和写坐姿端光不强也不暗眼疲劳要远眺定时间做眼操5、待客接待客人客人到起身迎引入座茶水敬初相识做介绍带尊称有礼貌6、待客不影响客人大人谈应安静若动作轻客人走说再见客走远门轻关7、待客接待小客人小客人不怠慢热心陪诚相伴同懂谦让好玩具能共享家庭礼仪8、拜访做客做客前约在先说人数定时间如约至勿早晚小礼品人喜欢入座后坐相端主人物不乱翻主人忙要适时先致谢再告辞公共场所礼仪9、在外用餐入座外用餐静等待不忙坐听安排有主次分长幼长者先我在后10、在外用餐用餐外用餐心不急盘和碗放整齐出和入动作轻需服务先说请11、在外用餐餐后外用餐有礼貌长辈在不急躁安静吃话勿多都吃完再离桌12、游园逛公园公园里不乱跑爱环境护花草够身高要买票丢垃圾类分好13、游园不随便喂小动物小动物有习性乱吃食会得病不投食讲文明他人喂我提醒14、游园不随便触摸小动物看动物有危险远处站才安全不抚摸不戏弄对动物要尊重15、不随地吐痰小病菌四处窜乱吐痰易传染要吐痰纸包严讲卫生好习惯16、安全常识遇火灾遇火灾要镇静先逃离再报警报地址讲火情不慌乱口齿清17、安全常识地震遇地震不乱跑速起身蹲墙角险情小向外逃空旷地危险少基本礼仪18、交通规则过马路过马路左右看人行道才安全过街桥地下道不停留不玩闹节日礼仪19、五一国际劳动节工厂里田野上劳动者都在忙高楼起果飘香好生活共分享20、母亲节母亲节在五月爱妈妈表感谢我生命来自她她伴我春到夏21、六一国际儿童节儿童节六月一小朋友同欢喜得礼物知心意长辈情它传递22、父亲节好爸爸天天忙养育我快成长六月里父亲节做礼物表感谢礼仪教育第五册基本礼仪1、敲门敲门时身微倾用食指轻击声一二三有节奏立门侧静等候2、开关门开关门动作轻慢推拉静无声出和入您先请侧身让几再行3、接打电话接听电话电话响主动接先问好语亲切通话毕说再见有礼貌轻挂断4、接打电话拨打电话打电话择时段休息时勿致电电话号手轻按接通后语简练5、接打电话挂电话通话毕说再见挂电话长者先轻拿起轻挂断懂礼节人人赞6、接打电话转接电话接电话先问好要找人请稍候需转告认真听家长回表达清7、需要帮助的人聋哑盲亦手足你我他当相助不模仿勿嘲弄献爱心用行动公共场所礼仪8、排队等候游乐场玩人若多不推挤排好队心不急互谦让守秩序9、自觉排队日公众场对排好遇事急让开道排队日要知晓更自觉为人表10、乘扶梯乘扶梯要知礼左急行右站立好孩子随家长不拥挤勿吵嚷11、走楼梯上下楼靠右行不跑跳不乱停让长辈护幼小能自律好宝宝12、乘升降电梯等电梯右侧站进或出长者先人先出己再入讲秩序要记住13、进入旋转门旋转门真神奇进入时勿拥挤不手扶不靠边爸妈陪更安全14、交通红绿灯过路口不独行指示灯要看清红灯停绿灯行守规则平安行15、交通行走人行道靠右走跟爸妈手牵手机动车要避开盲人道让出来16、交通马路不是场公路上车辆多靠右行守规则不追逐不打闹为安全都做到17、交通交通标志公路上有标志蓝色牌是指示红色标是警告为安全要记牢18、安全常识警示标志影剧院不吸烟安全门在两边高压线绕开过加油站禁烟火路面滑放摔倒保安全要记牢19、安全常识着火逃生着火时勿拥挤湿毛巾掩口鼻不慌乱听指示安全道速逃离节日礼仪20、九九重阳节赏菊和登高九月九金秋爽菊花开稻谷黄孝父母敬尊长思亲友在重阳21、九九重阳节关心老人老人院常探看献爱心送温暖唱支歌跳个舞重阳节同欢度22、春节拜年春节到放鞭炮穿新衣戴新帽祝长辈新年好人健康寿更高礼仪教育第六册幼儿园礼仪1、起床整理床铺睡觉时能独立起床后会整理叠被子多练习小床铺铺整齐2、值日生餐前准备值日生不怕累吃饭前做准备小围裙身上系摆桌椅发餐具公共场所礼仪3、交通乘公交车一乘车前队排好候车时不乱跑排队上不争吵够身高要买票4、交通乘公交车二乘车时不吵闹雨雪天伞收好头和手不出窗见老幼知礼让5、交通乘小汽车开关门声要轻对他人才尊敬好宝贝坐后面急刹车免危险6、交通乘地铁站台上不乱跑黄线后队排好人先下我再上守秩序不争抢7、交通乘火车一乘火车提前到候车室等检票不乱跑不吵闹车进站票拿好8、交通乘火车二车厢内排好队按号码找座位随爸妈听指挥遇他人笑微微9、交通乘飞机一乘飞机要提前先换票再安检登机后快坐好安全带要系牢10、交通乘飞机二飞机上设施多两小手不乱摸过道窄不乱跑对号坐好宝宝11、交通乘轮船乘轮船要准点危险品不上船有风浪离甲板舱中坐保平安12、购物制定计划买东西定多少不浪费刚刚好不耍气不攀比好孩子明事理13、购物购买商店里糖果香散食品不能尝包装物不损坏付款后才能拆14、欣赏观看电影看电影要安静有事情声要轻爱环境讲卫生瓜果皮不乱扔15、欣赏观看戏剧看话剧提前到开演前要坐好结束时应鼓掌有秩序离剧场16、欣赏在图书馆阅览室应安静看书时动作轻书小弟要爱护看完后送原处17、游泳游泳前先淋浴靠右游守秩序深水区不要去与父母不远离18、安全常识安全游泳穿泳衣戴泳帽游泳时要做到游完泳要淋浴换好衣再离去19、安全常识独自在家父母忙我看家心要细胆要大陌生人在门外不认识门不开节日礼仪20、世界环境日环境小卫士马路上公园里遇杂物要捡起瓜果皮废包装分分类投进箱21、世界环境日垃圾分类小朋友讲卫生废弃物不乱扔归好类可再生节保环境22、世界环境日爱护花草树木花勿折草勿踏是生命爱护它爱树木爱花草这世界更美好。
小班精品教案儿歌我会穿鞋子(通用
小班精品教案儿歌我会穿鞋子(通用一、教学内容本节课选自幼儿小班通用教材第三章《生活自理》第二节《我会穿鞋子》。
详细内容包括学习辨别鞋子的左右，掌握正确的穿鞋方法，培养幼儿生活自理能力。
二、教学目标1. 让幼儿能够正确辨别鞋子的左右，提高他们的观察力和判断力。
2. 培养幼儿独立穿鞋的能力，增强他们的自信心和自主性。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿掌握正确的穿鞋方法，辨别鞋子的左右。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、儿歌《我会穿鞋子》、鞋子模型。
2. 学具：每组一双鞋子，供幼儿操作练习。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示PPT，呈现一个小朋友穿鞋的场景，引导幼儿观察并讨论：“这个小朋友在做什么？他穿对鞋子了吗？我们应该怎么帮助他？”2. 例题讲解（10分钟）教师用鞋子模型进行示范，讲解如何辨别鞋子的左右，以及正确的穿鞋方法。
同时，配合儿歌《我会穿鞋子》进行教学，让幼儿边学边唱。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分成小组，每组一双鞋子，按照教师刚刚讲解的方法，尝试自己穿鞋子。
教师巡回指导，及时纠正错误。
教师邀请几名幼儿上台展示，其他幼儿评价他们的穿鞋表现。
教师点评并给予鼓励。
六、板书设计1. 《我会穿鞋子》2. 内容：鞋子的左右辨别方法正确的穿鞋步骤儿歌《我会穿鞋子》歌词七、作业设计1. 作业题目：回家后，尝试自己穿鞋子，并唱儿歌《我会穿鞋子》给家长听。
2. 答案：儿歌《我会穿鞋子》歌词。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们在穿鞋方面的掌握程度，为下一步教学做好准备。
重点和难点解析：1. 教学难点：辨别鞋子的左右及正确的穿鞋方法。
3. 作业设计：幼儿回家后自主练习穿鞋及唱儿歌。
详细补充和说明：一、教学难点解析1. 辨别鞋子的左右：教师需通过生动的例子和简单易懂的方法，让幼儿学会辨别鞋子的左右。
如可以使用不同颜色或图案的鞋子，让幼儿观察并找出区分左右的方法。
小班儿歌-穿衣歌
教育价值
儿歌的旋律和节奏有助于 提高孩子的学习兴趣，通 过互动游戏等形式，增强 课堂氛围。
家庭亲子教育
教育目的
教育意义
家长通过与孩子一起唱儿歌，培养孩 子的自我照顾能力，同时增进亲子关 系。
家庭是孩子的第一个课堂，通过亲子 活动，可以让孩子在轻松愉快的氛围 中学习生活技能。
实施方法
家长可以在孩子起床时，与孩子一起 唱儿歌，并指导孩子进行实际的穿衣 操作。
04
儿歌的教学方法
听唱法
听唱法是一种简单易行的教学方法，适用于小班儿歌教学。教师 先示范唱一遍儿歌，让幼儿听，然后带领幼儿一起唱。通过多次 重复，让幼儿熟悉儿歌的旋律和歌词。
在听唱法中，教师要注意自己的发音和节奏感，确保幼儿能够准 确模仿。同时，教师还要注意调整语速和音调，以适应不同幼儿 的接受能力。
旋律
这首儿歌的旋律优美、流畅，适合孩 子的听觉习惯。旋律的起伏和变化与 歌词的内容相呼应，使得孩子们在听 唱过程中更容易理解和记忆。
节奏
儿歌的节奏明快，有规律的重复，符 合孩子的心理特点。歌曲的节奏感强 ，能够激发孩子们的参与感和兴趣。
歌曲的主题和意义
主题
这首儿歌的主题是关于孩子日常生活的自理能力培养。通过 歌曲的形式，引导孩子学会自己穿衣服，培养他们的独立性 和自我照顾的能力。
小班儿歌-穿衣歌
目
CONTENCT
录
• 引言 • 儿歌内容解析 • 儿歌的教育价值 • 儿歌的教学方法 • 儿歌的应用场景
01
引言
目的和背景
培养孩子的生活自理能力
通过儿歌的形式，引导孩子学习穿衣服的步骤和方 法，培养他们的生活自理能力。
促进孩子认知发展
儿歌中的歌词和旋律可以帮助孩子认识颜色、形状 、数字等基本概念，促进他们的认知发展。
幼儿园礼仪儿歌三字歌
小班（上）幼儿园园本教材之礼仪儿歌一、幼儿园礼仪1、入园早入园不迟到见老师要问好小朋友也问到别父母勿忘掉2、离园离园时互道别先老师后同学见爸妈问声好抱一抱更乖巧3、盥洗（如厕）如厕前先敲门有人在要等待如厕后要冲水整好衣把手洗4、盥洗（洗手）洗小手不拥挤排好队袖卷起洗手时擦香皂洗完后水关掉5、盥洗（喝水）小水杯双手拿接好水慢慢回喝水时归原位小心喝不浪费6、爱护公物（小椅子）小椅子双手搬轻放好再坐上人离开椅收起爱护它常擦洗7、爱护公物（图书）图画书要爱护轻轻翻细细读不弄脏不损坏书小弟乐开怀8、爱护公物（院内设施）教室内玩具多互谦让不争夺院子里设施全爱公物齐动员9、学习活动学习时要坐好认真听勤思考要提问手举起回答时字清晰10、户外活动在户外做游戏与老师不远离集合时收玩具守规矩讲秩序11、睡眠礼仪（穿脱衣服）睡觉前先问好按顺序脱衣衫叠整齐放身边起床后依次穿12、睡眠礼仪（睡觉）不蒙头不趴睡枕放正盖好被小手空右卧眠早入睡梦香甜13、睡眠礼仪（起床）起床时要安静去方便步要轻衣穿好被叠齐先梳洗后游戏二、公共场所礼仪1、在公共场所如何讲话公共场有礼貌不喧哗不哭闹说话时声要小对他人无打扰2、学会倾听他人讲细倾听不打断表尊敬转述时口齿清话简单语意明三、基本礼仪1、礼貌用语（请）借物品求帮忙要说清才像样有问题说请问客人到您请进2、礼貌用语（您好再见）见面时要问好早中晚不能少分别时说再见临睡前道晚安3、礼貌用语（谢谢不客气）人帮我谢谢你我帮人不客气谢谢你不客气常用起更知礼4、礼貌用语（对不起没关系）做错事对不起用诚心表歉意不要紧没关系互谦让明事理四、节日礼仪1、十月一日国庆节国庆节十月一共庆贺同欢喜唱国歌升国旗祖国啊我爱你2、八月十五中秋节中秋节月儿圆瓜果香月饼甜同分享长者先赏明月共团圆3、元旦新年到新年好穿花衣戴新帽你来唱我来跳同庆贺共欢笑小班（下）幼儿园园本教材之礼仪三字歌一、幼儿园礼仪1、进餐进餐前手洗静入座时动作轻细细嚼慢慢咽不挑食不剩饭2、进餐（爱惜粮食）自己吃不用喂吃干净不浪费爱粮食惜食物粒粒米皆辛苦3、进餐（不挑食）小朋友在成长若挑食缺营养瓜果菜都品尝食五谷身体棒4、分享玩具小玩具真新奇大家玩才有趣懂谦让知爱惜共分享更知礼5、分享食物小食品甜又香尊长辈您先尝你也吃我也尝好朋友共分享二、基本礼仪1、仪态（站）两手臂垂直放收小腹挺胸膛眼平视看前方脚并拢站姿棒2、仪态（走）走路时头昂起匀摆臂上身直双肩平步轻盈不冲撞不抢行3、仪态（坐）坐椅子头抬起眼平视背挺直腿靠拢脚并齐两小手轻抚膝4、仪态（蹲）下蹲时上身直小屁股不撅起一腿低一腿高缓起身慢站好5、递接物品（普通物品）递物时双手呈接平稳手再松接人物双手迎表感谢把礼行6、递接物品（危险物品）递剪刀有方法剪刀把对方拿水果刀托刀身握住柄递平稳7、仪容（头发）男童发短且齐女童发要得体勤梳洗定期理既漂亮又神气8、仪容（刷牙）小牙刷手中拿早和晚把牙刷牙齿亮口气清除病菌不得病9、仪容（洗手洗脸）起床后吃饭前好宝贝洗手脸如厕后洗净手小病菌都冲走10、仪容（洗澡）先洗头后洗脚站稳身防摔倒淋完水擦香皂脏东西全冲跑11、仪容（洗脚）每天走好辛苦洗洗它真舒服小脚丫天天洗洗干净再休息12、仪容（剪指甲）手指甲勤修剪既卫生又美观剪完后把手洗脏指甲要清理三、公共场所礼仪1、安全常识（出游安全）游玩时要注意随爸妈不远离陌生地不乱去为安全要牢记2、安全常识（走失）人走失原地站耐心等父母返电话清地址详请警察来帮忙四、节日礼仪1、三.八妇女节妇女节三月八为妈妈做贺卡既工作又持家我爱您好妈妈2、五一国际劳动节五月一劳动节劳动者遍世界好宝贝爱劳动早自立人称颂3、六一国际儿童节儿童节六月一小朋友同欢喜演节目我参与看演出守规矩中班（上）幼儿园园本教材之礼仪三字歌一、基本礼仪1、自我介绍做介绍要大方口齿清声响亮先名字后年龄让对方更知情2、介绍他人客人到先问好进门后做介绍先家人后来客按顺序不要错3、微笑小朋友有礼貌见到人微微笑心情好没烦恼这世界多美妙4、手势语（认识基本手势语）手势语很重要生活中常见到介绍人指方向用手掌更像样5、手势语（手势语的妙用）交通警指交通手势语各不同聋哑人用手语须尊重明事理6、借物借人物须明求经允诺再拿走使用完按时还道声谢借不难7、还物他人物要爱护按时还不拖延物归还表谢意双手递勿忘记8、如何打断他人讲话人交谈勿打断要安静不扰乱有急事欲表达经允许才讲话9、如何观看他人的活动小朋友做游戏想观看旁边站不捣乱不喧哗用心学细观察10、如何参与他人的活动小朋友做游戏要参与求同意勤沟通互帮助多谦让好相处11、如何擤鼻涕小鼻子要爱它不玩弄勿手挖流鼻涕轻轻擦讲清洁人人夸12、如何咳嗽打哈欠打喷嚏咳嗽时病菌多用纸巾把口遮打哈欠扭转身打喷嚏避开人13、爱护文具小文具要爱惜小书包装整齐不撕书不咬笔好孩子能自理14、铅笔的使用小铅笔自己削讲卫生不能叼学写字三指捏身坐正头不斜二、家庭礼仪1、尊敬长辈（祝贺生日）长辈归须问好长辈忙勿打扰长辈倦能自处长辈寿应恭祝2、尊敬长辈（家长的小帮手）父母病要安慰父母累递杯水做家务不推诿父母爱知回馈3、出门回家离家前整衣衫道别后门轻关进家门要问候先换鞋再洗手三、公共场所礼仪1、安全常识（安全滑冰）溜冰场勿冲撞人拥挤让一旁溜冰时守规矩禁止地不能去2、安全用电电源座照明灯有危险不要碰小开关轻开合手若湿切勿摸四、节日礼仪1、九月十日教师节九月十教师节做贺卡表感激好老师勿过劳祝愿您身体好2、八月十五中秋节中秋节共团圆全家人互祝愿品月饼香又甜赏月饼情无限3、十月一国庆节（国旗国徽国歌）奏国歌升国旗应脱帽要敬礼唱国歌须肃立爱祖国要牢记中班（下）幼儿园园本教材之礼仪三字歌一、基本礼仪1、着装（漂亮宝宝）穿衣服稍稍大纽必扣链要拉常换衣勤清洗干净装更神气2、着装（系鞋带）穿鞋子选大小不宽大不夹脚带系好鞋不掉跑和跳不摔倒3、爱护眼睛（用眼卫生）爱眼睛很重要读和看应坐好选位置找距离不超时勤休息4、爱护眼睛（书写习惯）读和写坐姿端光不强也不暗眼疲劳要远眺定时间做眼操5、待客（接待客人）客人到起身迎引入座茶水敬初相识做介绍带尊称有礼貌6、待客（不影响客人）大人谈应安静若游戏动作轻客人走说再见客走远门轻关7、待客（接待小客人）小客人不怠慢热心陪诚相伴同游戏懂谦让好玩具能共享二、家庭礼仪1、拜访做客做客前约在先说人数定时间如约至勿早晚小礼品人喜欢入座后坐相端主人物不乱翻主人忙要适时先致谢再告辞三、公共场所礼仪1、在外用餐（入座）外用餐静等待不忙坐听安排有主次分长幼长者先我在后2、在外用餐（用餐）外用餐心不急盘和碗放整齐出和入动作轻需服务先说请3、在外用餐（餐后）外用餐有礼貌长辈在不急躁安静吃话勿多都吃完再离桌4、游园（逛公园）公园里不乱跑爱环境护花草够身高要买票丢垃圾类分好5、游园（不随便喂小动物）小动物有习性乱吃食会得病不投食讲文明他人喂我提醒6、游园（不随便触摸小动物）看动物有危险远处站才安全不抚摸不戏弄对动物要尊重7、不随地吐痰小病菌四处窜乱吐痰易传染要吐痰纸包严讲卫生好习惯8、安全常识（遇火灾）遇火灾要镇静先逃离再报警报地址讲火情不慌乱口齿清9、安全常识（地震）遇地震不乱跑速起身蹲墙角险情小向外逃空旷地危险少基本礼仪10、交通规则（过马路）过马路左右看人行道才安全过街桥地下道不停留不玩闹三、节日礼仪1、五一国际劳动节工厂里田野上劳动者都在忙高楼起果飘香好生活共分享2、母亲节母亲节在五月爱妈妈表感谢我生命来自她她伴我春到夏3、六一国际儿童节儿童节六月一小朋友同欢喜得礼物知心意长辈情它传递4、父亲节好爸爸天天忙养育我快成长六月里父亲节做礼物表感谢大班（上）幼儿园园本教材之礼仪三字歌一、基本礼仪1、敲门敲门时身微倾用食指轻击声一二三有节奏立门侧静等候2、开关门开关门动作轻慢推拉静无声出和入您先请侧身让几再行3、接打电话（接听电话）电话响主动接先问好语亲切通话毕说再见有礼貌轻挂断4、接打电话（拨打电话）打电话择时段休息时勿致电电话号手轻按接通后语简练5、接打电话（挂电话）通话毕说再见挂电话长者先轻拿起轻挂断懂礼节人人赞6、接打电话（转接电话）接电话先问好要找人请稍候需转告认真听家长回表达清7、需要帮助的人聋哑盲亦手足你我他当相助不模仿勿嘲弄献爱心用行动二、公共场所礼仪1、排队等候游乐场玩游戏人若多不推挤排好队心不急互谦让守秩序2、自觉排队日公众场对排好遇事急让开道排队日要知晓更自觉为人表3、乘扶梯乘扶梯要知礼左急行右站立好孩子随家长不拥挤勿吵嚷4、走楼梯上下楼靠右行不跑跳不乱停让长辈护幼小能自律好宝宝5、乘升降电梯等电梯右侧站进或出长者先人先出己再入讲秩序要记住6、进入旋转门旋转门真神奇进入时勿拥挤不手扶不靠边爸妈陪更安全7、交通（红绿灯）过路口不独行指示灯要看清红灯停绿灯行守规则平安行8、交通（行走）人行道靠右走跟爸妈手牵手机动车要避开盲人道让出来9、交通（马路不是游戏场）公路上车辆多靠右行守规则不追逐不打闹为安全都做到10、交通（交通标志）公路上有标志蓝色牌是指示红色标是警告为安全要记牢11、安全常识（警示标志）影剧院不吸烟安全门在两边高压线绕开过加油站禁烟火路面滑放摔倒保安全要记牢12、安全常识（着火逃生）着火时勿拥挤湿毛巾掩口鼻不慌乱听指示安全道速逃离三、节日礼仪1、九九重阳节（赏菊和登高）九月九金秋爽菊花开稻谷黄孝父母敬尊长思亲友在重阳2、九九重阳节（关心老人）老人院常探看献爱心送温暖唱支歌跳个舞重阳节同欢度3、春节（拜年）春节到放鞭炮穿新衣戴新帽祝长辈新年好人健康寿更高大班（下）幼儿园园本教材之礼仪三字歌一、幼儿园礼仪1、起床（整理床铺）睡觉时能独立起床后会整理叠被子多练习小床铺铺整齐2、值日生（餐前准备）值日生不怕累吃饭前做准备小围裙身上系摆桌椅发餐具二、公共场所礼仪1、交通（乘公交车一）乘车前队排好候车时不乱跑排队上不争吵够身高要买票2、交通（乘公交车二）乘车时不吵闹雨雪天伞收好头和手不出窗见老幼知礼让3、交通（乘小汽车）开关门声要轻对他人才尊敬好宝贝坐后面急刹车免危险4、交通（乘地铁）站台上不乱跑黄线后队排好人先下我再上守秩序不争抢5、交通（乘火车一）乘火车提前到候车室等检票不乱跑不吵闹车进站票拿好6、交通（乘火车二）车厢内排好队按号码找座位随爸妈听指挥遇他人笑微微7、交通（乘飞机一）乘飞机要提前先换票再安检登机后快坐好安全带要系牢8、交通（乘飞机二）飞机上设施多两小手不乱摸过道窄不乱跑对号坐好宝宝9、交通（乘轮船）乘轮船要准点危险品不上船有风浪离甲板舱中坐保平安10、购物（制定计划）买东西定多少不浪费刚刚好不耍气不攀比好孩子明事理11、购物（购买活动）商店里糖果香散食品不能尝包装物不损坏付款后才能拆12、欣赏（观看电影）看电影要安静有事情声要轻爱环境讲卫生瓜果皮不乱扔13、欣赏（观看戏剧）看话剧提前到开演前要坐好结束时应鼓掌有秩序离剧场14、欣赏（在图书馆）阅览室应安静看书时动作轻书小弟要爱护看完后送原处15、游泳游泳前先淋浴靠右游守秩序深水区不要去与父母不远离16、安全常识（安全游泳）穿泳衣戴泳帽游泳时要做到游完泳要淋浴换好衣再离去17、安全常识（独自在家）父母忙我看家心要细胆要大陌生人在门外不认识门不开三、节日礼仪1、世界环境日（环境小卫士）马路上公园里遇杂物要捡起瓜果皮废包装分分类投进箱2、世界环境日（垃圾分类）小朋友讲卫生废弃物不乱扔归好类可再生节资源保环境3、世界环境日（爱护花草树木）花勿折草勿踏是生命爱护它爱树木爱花草这世界更美好四、亲子礼仪一、姿态礼仪宝贝站好看前方，就像妈妈好模样，小手放在腿两边，抬头挺胸不要忘。
幼儿园劳动节儿歌《爱劳动》教案
幼儿园劳动节儿歌《爱劳动》教案简介劳动是人类的本能需求，亦是幼儿成长过程中非常重要的一部分，能够培养幼儿自理自强的意识、习惯和能力。
在幼儿园中，利用儿歌唱出劳动的重要性、乐趣性和成就感，不但有助于培养幼儿的爱劳动精神，还能够提高幼儿的表现力、语言能力和身体协调能力。
教学目标：•通过本儿歌，引导幼儿热爱劳动，培养劳动习惯•让幼儿认识到劳动的意义，体验劳动的成就感•进一步提高幼儿的表达能力和合作精神教学材料•儿歌《爱劳动》歌谱•卡片、颜色笔、生活中的劳动工具等教学步骤Step 1：引入儿歌《爱劳动》老师与幼儿一起欣赏儿歌《爱劳动》，引导幼儿听取歌词中所涉及的劳动内容，如种菜、拔草、摘花等，让幼儿理解劳动的多样性和乐趣性。
Step 2：学唱《爱劳动》老师给幼儿分配角色，分别扮演歌词中提到的不同角色，如老师、花园管理员、花、小草等，进行角色扮演，并根据情境学唱歌曲。
Step 3：绘制心目中的劳动场景考虑到幼儿具有较强的想象力，老师可以询问幼儿心目中的劳动场景是什么样子的，鼓励幼儿将自己心中的场景绘制出来。
老师可以准备相应的卡片和颜色笔，引导幼儿描述劳动场景的细节，如场景的背景、人物形象、劳动工具等。
Step 4：制作劳动卡片老师准备不同种类的劳动工具和材料，让幼儿选取自己喜欢的劳动工具，并用颜色笔、纸张等材料制作卡片。
在卡片上，可以让幼儿写下他们自己对于劳动的理解，或者表达出自己对劳动的感性认识。
Step 5：分享劳动卡片完成卡片制作后，老师可以组织幼儿进行分享，让他们介绍自己的卡片，表达自己的理解和感悟。
教学过程中的注意事项•注意保持教学过程的互动性和趣味性，通过角色扮演、卡片制作等方式，鼓励幼儿参与其中。
•在对幼儿进行任何活动和让幼儿使用任何工具之前，一定要确保幼儿的安全。
•教学的方式需要适合幼儿的认知水平和身体协调能力。
结束语幼儿时期正是培养爱劳动精神的关键时期。
通过儿歌的演唱、角色扮演、卡片制作等方式，让幼儿能够更好地理解、体验和感受劳动的重要性和乐趣性，培养劳动习惯和积极向上的态度，有利于幼儿的身心健康和全面发展。
幼儿园七步洗手法儿歌
幼儿园七步洗手法儿歌
第一步(内):洗手掌流水湿润双手，涂抹洗手液(或肥皂)，掌心相对，手指并拢相互揉搓;
第二步(外):洗背侧指缝手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行;
第三步(夹):洗掌侧指缝掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓;
第四步(弓):洗指背弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行;
第五步(大):洗拇指一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行;
第六步(立):洗指尖弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行;
第七步(腕):洗手腕、手臂揉搓手腕、手臂，双手交换进行。
比赛按预赛、决赛依次进行。
预赛之前，各班保育老师对孩子们洗手的步骤、动作的规范性、清洗的干净程度进行了全面规范培训。
比赛过程中，中大班小朋友动作规范，内外夹攻（弓）大力（立）丸（腕）七个关键动作行云如流水，一气呵成，现场掌声阵阵。
就连刚入园不到一个月的小班萌宝们也不甘示弱，动作虽然不那么标准但十
分到位，洗手步骤伴随着郎朗上口的儿歌，把洗手变成了一件非常快乐的事情。
通过此次活动，进一步促进了幼儿知晓洗手的重要性，巩固了幼儿七步洗手的步骤，给幼儿养成良好的卫生习惯和生活自理能力打下了基础，为幼儿健康快乐成长保驾护航。
幼儿园儿歌《穿衣歌》教案
幼儿园儿歌《穿衣歌》教案一、教学内容本节课选用幼儿园儿歌《穿衣歌》作为教学内容。
歌曲共四句，歌词简单易懂，富有教育意义。
歌曲内容涵盖了穿衣服、裤子、鞋袜和帽子等日常生活中的穿衣细节。
二、教学目标1. 让学生学会《穿衣歌》的歌词，并能熟练演唱；2. 培养学生自己穿衣、整理物品的良好生活习惯；3. 培养学生合作意识，学会互相帮助。
三、教学难点与重点重点：学会《穿衣歌》的歌词，并能熟练演唱；难点：理解歌词中的穿衣细节，并能够运用到日常生活中。
四、教具与学具准备教具：录音机、音响、挂图、衣服、裤子、鞋袜、帽子等；学具：作业本、彩笔。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领学生做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，让学生充分活跃起来。
2. 引入新课（5分钟）教师展示挂图，引导学生观察图片中的小朋友正在做的事情。
提问：“小朋友们，你们知道图片中的小朋友在做什么吗？他们正在穿衣服、裤子、鞋袜和帽子。
”3. 学习歌词（10分钟）教师逐句教唱《穿衣歌》，让学生跟唱。
在教唱过程中，教师引导学生注意歌词中的穿衣细节，如“扣好钮扣、拉好拉链、穿好鞋子、戴好帽子”等。
4. 实践操作（10分钟）教师邀请几名学生到讲台前，演示如何正确穿衣、整理物品。
其他学生则在座位上跟着一起操作，互相学习。
5. 课堂练习（5分钟）教师给出一些穿衣方面的情景，让学生回答如何应对。
如：“早上起床，发现天气变冷，应该如何穿衣？”学生可用彩笔在作业本上绘制自己喜欢的穿衣搭配。
六、板书设计板书歌词《穿衣歌》：扣好钮扣，拉好拉链，穿好鞋子，戴好帽子，我们自己穿衣，整理物品，互相帮助，共同成长。
七、作业设计1. 请学生回家后，教给父母《穿衣歌》，并与父母一起演唱；2. 观察家人穿衣搭配，用彩笔绘制一幅家庭穿衣搭配图；八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：教师可组织一次“穿衣比赛”，让学生在比赛中展示自己的穿衣技能，提高学生的自信心和自我表达能力。
同时，可邀请家长参与活动，增进家校沟通，共同关注学生的成长。
家务劳动的儿歌
家务劳动的儿歌
一、拖地大妈
拖拖拖地，大妈真厉害，地上的灰尘统统不见了，用力又用心，一丝不苟，大家一起来帮她，开心又愉快。
二、洗衣小天使
洗衣小天使，活泼又调皮，衣服又脏又臭，他不怕累疲，泡泡水中漂，洗洗搓搓干净极，白衬衫闪闪亮，裤子又鲜亮。
三、扫地小能手
扫地小能手，不怕脏不怕累，扫把在手中，灰尘消失悄无声，地板变得一片净，大家都夸他真棒，真了不起。
四、厨房小帮手
忙碌的厨房，小帮手可爱又乖，切菜洗菜样样不差，蒸蒸煮煮香味扑鼻，炒炒烧烧饭菜齐整，大家边吃边赞叹，真是太好吃。
五、整理房间小精灵
整理房间小精灵，捡起乱七八糟的玩具，摆放整齐如新的积木堆，玩偶们在架子上排队迎，书本整齐放在书架前。
六、搬家小能手
搬家小能手，助爸妈搬运家具，沙发书柜他轻松搬，抬起沉重的冰箱，不怕累疲，大家团结合作，家里变得整整洁。
七、洗碗勤劳虫
洗碗勤劳虫，和爸爸妈妈一起洗不停，泡沫起落流水声，碗碟盘子变得干干净净亮晶晶，一起吃饭开心又快乐，家人团圆又温馨。
八、倒垃圾小能手
倒垃圾小能手，环保又勤快，分类是他的必做功课，塑料、纸张、玻璃杯，绿色处理我们要提倡！
这些家务劳动儿歌，教给孩子们要勤劳努力，帮助爸妈，积极参与家庭事务，从小培养爱家的意识，做一个独立又负责的小宝贝！。
小小儿歌(推荐12篇)
小小儿歌〔推荐12篇〕篇1：小小儿歌温馨提示：用身体动作来学习效果更好，孩子更容易记得住！家长们试试吧！《小小手》拍拍手，拉拉手。
我们都有一双手。
穿衣服，扣纽扣。
洗脸刷牙和梳头。
画画也要用小手，小小手，小小手，真是我们的好朋友！《小花猫上学校》小花猫，上学校，老师讲课他睡觉。
左耳朵听，右耳朵冒，你说可笑不可笑。
《阿姨好》乖乖兔，蹦蹦跳，见阿姨，笑一笑，招招手，问声好，阿姨夸它好宝宝。
《好典范》白米饭，喷喷香，小宝宝，尝一尝，一粒粒，全吃光，不剩饭，好典范。
《浇花》小老虎，学妈妈，提水壶，浇花花，花娃娃，张嘴巴，咕嘟咕嘟，喝饱了。
篇2：儿歌《小小少年》歌词儿歌《小小少年》歌词小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。
小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。
一年一年时间飞跑，小小少年在长高。
随着年龄由小变大，他的烦恼增加了。
小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶。
但有一天，风波突起，忧虑烦恼都到了。
一年一年时间飞跑，小小少年在长高。
随着年龄由小变大，他的烦恼增加了。
篇3：儿歌两首—显微镜、小小科学家显微镜，真神奇看清细胞每毫厘微观世界多奥秘蕴藏生命大道理小朋友，多学习最好的老师是自己显微镜里有奇迹开展科学就靠你小小科学家科学家，最神气聪明智慧数第一吃穿用住莫攀比掌握知识是真谛小小儿童爱学习人人夸我有志气畅游阅读海洋里童年更加有意义篇4：小小儿歌作用大教育随笔小小儿歌作用大教育随笔儿童最早接触的文学款式就是儿歌。
儿歌总是和儿童的游戏活动相伴相随的，因此儿歌对儿童的作用也就和游戏的作用联络在一起，使儿童在欢歌戏笑中受到文学的感染。
儿歌是在乳儿的摇篮旁伴着母亲的吟唱而进入儿童生活中的。
孩子们随着年龄的增长，由感知到模拟，最终学会诵唱儿歌，并从中获得审美感受。
但儿歌的内容往往非常粗浅，易为幼儿所理解，或单纯集中地描摹、表达事件，或于简单有趣的韵语中说明普通的事理。
例如，圣野的儿歌《布娃娃》:“布娃娃，不听话，喂她吃东西，不肯张嘴巴。
幼儿园的自理儿歌17首
幼儿园的自理儿歌17首1、《脱套头衣服》倒车，倒车；抓住袖口快倒车。
左边车头倒出来，右边车头倒出来。
捏住领子露出头，宝宝衣服脱好了。
2、《穿套头衣服》花图案快藏起来，钻进大洞头出来，出来找到花图案，捏住袖口钻小洞，左手右手伸出来，最后衣边拉下去。
3《穿开身衣服》攥领子，找商标；商标向前，门开开；一二三向后甩，搭在肩膀盖房子；小老鼠，钻洞子；左钻钻，右钻钻，吱吱吱吱上房子。
4、《穿鞋》两只小鞋好朋友，穿错吵架歪歪头，穿对和好碰碰头。
5、《穿裤子》穿裤子要注意，男孩找口女孩找兜，两腿分开伸进去，穿上裤腿先别急，鞋子穿好再站起，两手抓住裤子腰，一直拉好盖肚子。
6、《扣纽扣》（教孩子从最底下的扣子往上系，对孩子来说比较容易）一个眼，一个扣，我帮他们手拉手，结成一队好朋友。
7、《叠衣服》小衣服，躺平了；两扇门，要关好；左袖弯，右袖弯；鞠个躬，摆放好。
8、《叠背心》左右关门要对齐，中间弯腰折一起，两只小手要抓紧，放在背心真整齐。
9、《叠裤子》裤子两条腿（裤子横着摆平），对好折一折，向上折两次，折折变短了，哈哈叠好了。
10、《收玩具》小玩具真有趣，天天陪我做游戏；大汽车嘟嘟嘟，布娃娃多美丽；我把玩具送回家，玩具对我笑哈哈。
11、《自己走》拉着爸爸妈妈的手，迈开小腿自己走；见了老师问声好，见了朋友一起走。
12、《小毛巾》小毛巾，手中拿；洗完小手要用它，擦手心擦手背，擦完把它送回家。
13、《漱口歌》小水杯，手中拿；吃晚饭，漱口啦；咕噜咕噜鼓鼓嘴，吐出饭菜小渣渣。
14、《擦嘴》小纸巾，手中托；擦擦嘴巴折一折。
小饭粒、肉末末，一二一收走了。
15、《吃饭》一手拿勺，一手扶碗，我们自己来吃饭。
不用喂，大口吃；不掉饭粒，不浪费。
16、《刷牙》小小牙刷手中拿，早起晚睡先刷牙；小牙刷，沙沙沙，从上往下轻轻刷；从上往下仔细刷，里里外外都要刷；爸妈老师夸奖我，爱护牙齿好娃娃。
生活自理儿歌.doc
生活自理儿歌自己吃饭小宝宝，真能干，自己拿勺来吃饭，拿稳勺，扶好碗，一口一口全吃完。
不挑食，爱吃肉，爱吃菜，宝宝长得快，妈妈真喜爱。
喝水白开水，真解渴，宝宝健康离不了，端起杯，仰起脖，咕咚咕咚全喝完。
礼貌歌好宝宝，有礼貌。
看见老师问声早，回家会把手儿招，老师老师再见了。
穿鞋小脚往前钻，小手往上提，粘上小粘扣，迈步一二一。
洗手两只小手来洗澡，你搓我，我搓你，先用香皂擦一擦，再用清水来冲洗。
小小碗小小碗，圆又圆，好像一只碰碰船。
盛热菜，盛热饭，船儿开到我面前。
米饭香，小菜鲜，啊呜啊呜全吃完。
漱口端起花杯杯，喝口清清水，抬起头，闭上嘴，咕咚咕咚，吐出水。
洗手歌搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背。
换只手，再搓搓。
甩三下，一二三。
穿衣歌拿领子，盖房子。
钻洞子，扣扣子。
穿裤歌拿起小裤子，穿过一个小山洞。
再穿一个小山洞。
裤子穿好了。
不含手指小老鼠，不卫生，爱把手指含口中，指甲里面病菌多，他呀老是肚子疼。
乖猪仔，讲卫生，不把手指含口中。
吃饭不挑剔小羊爱吃草，小鸡爱吃米。
小兔爱吃菜，小猫爱吃鱼。
我是好孩子，吃饭不挑剔。
大家都夸猪仔乖，不生病呀真健康。
叠衣服两个好朋友，见面点点头，左手抱一抱，右手抱一抱，再来弯个腰，衣服就叠好。
学穿套衫一件套衫四个洞，宝宝钻进大洞洞，脑袋钻进中洞洞，小手伸出小洞洞。
学穿裤子两个裤腿像山洞，两个脚丫钻山洞，左脚钻进左山洞，右脚钻进右山洞，呜呜呜呜呜呜呜，两列火车出山洞。
洗脸歌双手拿起小毛巾，平平整整放手心，洗洗眼，洗洗鼻，洗洗脸，洗洗嘴，接着擦擦小脖子，最后洗洗小耳朵。
吃饭歌伸长小脖子，对准小盘子，拿起小勺子，填饱小肚子。
刷牙歌小牙刷，手中拿，牙膏乖乖往上爬，上下刷，里外刷，刷得嘴里白花花。
玩具玩具玩具我爱你，天天和我玩游戏。
轻轻拿，轻轻放，脏了给你洗一洗。
洗手歌哗哗流水清又清，快把小手洗干净。
拿起香皂擦一擦，小手搓起泡泡花。
再用清水冲一冲，洗掉赃物和细菌。
伸出小手比比看，看谁洗得最干净。
自理自立的小儿歌
自理自立的小儿歌《自理自立我能行》“啦啦啦，啦啦啦，我是自理自立的小行家！”哼着这首自己编的小曲儿，我的心里那叫一个美呀！你们知道吗？在我们的生活中，自理自立可重要啦！就好像是小鸟学会飞翔，才能自由自在地在天空中翱翔；就好像是小树苗努力扎根，才能茁壮成长为参天大树。
那到底什么是自理自立呢？让我来给你们讲讲我的理解。
有一次，在学校里，老师给我们布置了一个任务——自己整理书包。
哎呀，这可把一些同学难住了！小明就在那愁眉苦脸地嘟囔着：“这可怎么办呀？我平时都是妈妈帮我整理的。
”我听了，心里想：这有啥难的？我熟练地把书本按照大小分类，铅笔、橡皮放进文具盒，水杯放在书包侧面的口袋里。
不一会儿，我的书包就整理得整整齐齐啦！我得意地对小明说：“看，自己动手整理书包也不难嘛！”小明不好意思地挠挠头：“你真厉害，我以后也要自己学着整理。
”在家里，我也是自理自立的小能手呢！周末的时候，爸爸妈妈都去上班了，我一个人在家。
肚子饿得咕咕叫，怎么办？难道要饿着等爸爸妈妈回来？那可不行！我决定自己动手做饭。
走进厨房，系上围裙，我瞬间觉得自己像个小厨师。
我学着妈妈的样子，先洗米煮饭。
“哎呀，水放多了吗？”我心里有点忐忑。
接着，我准备炒个简单的西红柿炒蛋。
拿起鸡蛋，在碗边轻轻一敲，“啪”的一声，鸡蛋液流进了碗里。
“哈哈，这可太有趣啦！”我兴奋地说道。
可是，当我把西红柿放进锅里的时候，油一下子溅了出来，吓得我赶紧往后退。
“哎呀呀，这可有点危险！”不过，我可没退缩，拿起铲子继续翻炒。
不一会儿，香喷喷的西红柿炒蛋就出锅啦！我尝了一口，“哇，自己做的就是香！”还有一次，我的衣服扣子掉了。
我心想：自己缝扣子应该不难吧？于是，我找来针线，学着妈妈的样子穿针引线。
可是，那线头就像个调皮的小孩子，总是不肯乖乖地钻进针眼里。
“哼，我就不信我搞不定你！”我一次又一次地尝试，终于把线穿好了。
然后，我小心翼翼地把扣子缝在了衣服上。
虽然缝得歪歪扭扭的，但我还是特别有成就感。
幼儿园礼仪教育儿歌(三)
礼仪教育（第三册）基本礼仪1、自我介绍做介绍要大方口齿清声响亮先名字后年龄让对方更知情2、介绍他人客人到先问好进门后做介绍先家人后来客按顺序不要错3、微笑小朋友有礼貌见到人微微笑心情好没烦恼这世界多美妙4、手势语（认识基本手势语）手势语很重要生活中常见到介绍人指方向用手掌更像样5、手势语（手势语的妙用）交通警指交通手势语各不同聋哑人用手语须尊重明事理6、借物借人物须明求经允诺再拿走使用完按时还道声谢借不难7、还物他人物要爱护按时还不拖延物归还表谢意双手递勿忘记8、如何打断他人讲话人交谈勿打断要安静不扰乱有急事欲表达经允许才讲话9、如何观看他人的活动小朋友做游戏想观看旁边站不捣乱不喧哗用心学细观察10、如何参与他人的活动小朋友做游戏要参与求同意勤沟通互帮助多谦让好相处11、如何擤鼻涕小鼻子要爱它不玩弄勿手挖流鼻涕轻轻擦讲清洁人人夸12、如何咳嗽打哈欠打喷嚏咳嗽时病菌多用纸巾把口遮打哈欠扭转身打喷嚏避开人13、爱护文具小文具要爱惜小书包装整齐不撕书不咬笔好孩子能自理14、铅笔的使用小铅笔自己削讲卫生不能叼学写字三指捏身坐正头不斜家庭礼仪15、尊敬长辈（祝贺生日）长辈归须问好长辈忙勿打扰长辈倦能自处长辈寿应恭祝16、尊敬长辈（家长的小帮手）父母病要安慰父母累递杯水做家务不推诿父母爱知回馈17、出门回家离家前整衣衫道别后门轻关进家门要问候先换鞋再洗手公共场所礼仪18、安全常识（安全滑冰）溜冰场勿冲撞人拥挤让一旁溜冰时守规矩禁止地不能去19、安全用电电源座照明灯有危险不要碰小开关轻开合手若湿切勿摸节日礼仪20、九月十日教师节九月十教师节做贺卡表感激好老师勿过劳祝愿您身体好21、八月十五中秋节中秋节共团圆全家人互祝愿品月饼香又甜赏月饼情无限22、十月一国庆节（国旗国徽国歌）奏国歌升国旗应脱帽要敬礼唱国歌须肃立爱祖国要牢记。
小班主题教案我是能干的小宝宝教案及教学反思
小班主题教案：我是能干的小宝宝一、教学目标：1.知识目标：通过本教学内容的学习，使小班儿童：•学会“我是能干的小宝宝”这首儿歌；•认识多个简单的生活常识。
2.能力目标：培养小班儿童的语言表达能力和生活自理能力，鼓励他们积极参与课堂活动，主动思考、互动交流。
3.情感目标：培养小班儿童的良好习惯和品质，如勇敢、自信、合作、分享等，以及对生活中的环境、事物和人的热爱。
二、教学内容：1.教学内容的设计：教学内容主要包括以下几个方面的内容：•儿歌欣赏：《我是能干的小宝宝》；•生活常识认知：身体部位、日常清洁、衣着搭配等；•活动互动：小组合作、角色扮演、情景创设等多种形式，激发孩子的积极性。
2.教学流程和具体操作：步骤一：儿歌欣赏通过歌声了解儿歌《我是能干的小宝宝》，并让孩子们记住歌曲的歌词及曲调，引导孩子们感受自己是一名“能干”的小宝宝。
步骤二：生活常识认知1.身体部位认知：老师可以通过体验活动引导孩子们认识各个身体部位，例如拉起裤脚让孩子们观察自己的小脚丫，拉起袖子观察自己的手臂，以此来教导孩子们身体部位的名称。
2.日常清洁：小班幼儿的生活习惯和能力正在逐渐形成，让孩子们进一步认识身体卫生的重要性，通过互动的方式和健康习惯的养成使学生能够更加有效地保持个人身体的清洁。
3.衣着搭配：在孩子们衣着搭配上多多给孩子启发，让孩子自己理解什么颜色更好看、用什么颜色来搭配来让自己更漂亮。
教师应该引导小班幼儿通过多样化的活动培养搭配能力。
步骤三：活动互动1.小组合作：让孩子们分成小组，分工合作制作一张幸福的合作图片，从中体验团队沟通合作的乐趣。
同时老师可以通过这样的方式让孩子们体会到团队合作的重要性，以帮助他们培养共同完成任务的能力。
2.角色扮演：通过角色扮演，让孩子们进一步认识自己的自理能力和对生活的感受，引导孩子们进一步加强自信心和自尊心。
3.情景创设：通过情景创设等多种形式，激发孩子们的积极性，让孩子们在生活中学到更多的知识和认为。
成长纪念册幼儿园生活自理水平我学会了
成长纪念册幼儿园生活自理水平我学会了《成长纪念册幼儿园生活自理水平我学会了》**篇一：**《成长纪念册幼儿园生活自理水平我学会了》幼儿园的时光，就像是一本五彩斑斓的成长纪念册，每一页都写满了我学会的新技能，尤其是在生活自理水平方面，那可是我成长道路上闪闪发光的勋章呢。
记得刚上幼儿园的时候，我就像一个小迷糊。
早上起床穿衣服，那对我来说简直是一场“大灾难”。
衣服的袖子就像调皮的小蛇，怎么也钻不进我的手臂；裤子呢，总是穿反，我就像个滑稽的小丑，前面后面傻傻分不清楚。
每次都是妈妈或者老师帮我收拾这个烂摊子。
那时候，我觉得自己就像个什么都不会的小娃娃，只能依赖别人。
但是，幼儿园里有好多有趣的活动在等着我呢。
老师就像魔法仙女一样，总有办法让我们学会这些生活技能。
有一次，老师开展了一个“自己的事情自己做”的活动。
她把穿衣服、叠被子、洗手这些生活自理的项目变成了一个个好玩的游戏。
就拿穿衣服来说吧，老师把穿衣服的步骤编成了一首有趣的儿歌：“抓领子，盖房子，小老鼠，出洞子，吱扭吱扭上梯子。
”这可太有趣了，我就像被施了魔法一样，跟着儿歌的节奏，慢慢地学会了穿衣服。
一开始我还笨手笨脚的，也许一个袖子要穿好久，但我没有放弃。
经过一段时间的练习，我就像变了一个人似的。
早上起床，我不再是那个无助的小娃娃了。
我可以自己快速地穿上衣服，还能把扣子一个一个地扣好，虽然有时候会扣错一两个，但我已经很厉害了。
叠被子的时候，我把被子想象成一块大蛋糕，我要把它整整齐齐地叠起来。
我学着老师教的方法，先把被子铺平，然后两边对折，再对折，最后变成了一个方方正正的“小蛋糕”。
现在啊，我已经是幼儿园里自理小能手了呢。
我不仅能自己照顾自己，还会在小伙伴遇到困难的时候帮忙。
就像有一次，我的小伙伴小明在穿外套的时候怎么也找不到袖子，我就像个小老师一样，给他唱起了那首穿衣服的儿歌，还帮他把袖子找出来。
看着他学会穿衣服后开心的样子，我觉得特别有成就感。
幼儿园的生活就像一个魔法世界，让我从一个什么都不会的小不点，变成了一个能自理的小大人。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿生活自理儿歌
脱开衫
拉下小拉链，两手开小门。
左手帮右手，拉拉小衣袖。
后面拉一只，前面拉一只。
宝宝本领大，衣服脱好了。
提示：拉衣袖时，双手在背后，右手拉左手的袖口，左手跑出来，衣服回到前面来，左手拉住右手的袖口，右手跑出来。
穿开衫
抓领子，盖房子。
小老鼠，钻洞子。
左钻钻，右钻钻。
吱溜吱溜上房子。
提示：告诉宝宝拿衣服时，领子上的商标对着大人；小手钻衣袖时，要拉住穿在身上的衣服的袖口，避免衣袖缩上去。
扣扣子
扣子宝宝站一排，门儿也把队来排，一人对着一个门，站错位置重新来。
提示：教宝宝从最下面的纽扣开始扣
脱套衫
拉住领口往上提，脑袋缩进小洞洞。
用力往前拉呀拉，脑袋逃出大洞洞。
拉袖口缩起手，再拉袖口缩起手。
哈哈！我把衣服脱掉了。
提示：手要用力拉住领口，小手一定要拉住袖口，手臂伸出来。
穿套衫
一件衣服四个洞，宝宝钻进大洞洞，脑袋钻出中洞洞，小手伸出小洞洞。
提示：衣服分清前后，穿时衣服前面亲亲桌子或被子（前面放在下面）。
脱裤子
拉开橡皮筋，嘿哟哟。
拉住裤脚管，嘿哟哟。
左脚伸出来，右脚伸出来，裤子脱好了。
提示：手握裤腰往下拽，拽到小膝盖露出来，左手拽住右裤脚，右脚出来了，右手拽住左裤脚，左脚出来。
穿裤子
火车要钻山洞了，左边的火车钻左边的洞——呜！火车出来了，右边的火车钻右边的洞——呜！火车出来了。
提示：先分清裤子的前后，可告诉孩子有图案的是前面或弯弯口袋是前面。
手拽紧裤腰，双脚要用力往洞里钻
叠衣服
先把衣服摆摆好，关上左边门，关上右边门；左手抱一抱，右手抱一抱；点点头，弯弯腰。
叠裤子
左边一个好朋友，右边一个好朋友，两个朋友抱一抱。
哈哈！裤子叠好了。
提示：脱衣服和裤子的要领，一定要提醒宝宝抓住袖口和裤脚口，这样才不会脱反掉。