《爱耳护耳 健康听力》PPT(完美版)
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❖ 平均听力损失90dB以上，语言障碍明显，不能通过听说进行正常的 社会交往。
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爱耳日 请听耳朵诉诉苦
❖ 目前，我国听力语言障碍人数高达两千多万， 而在这些存在听力障碍的人当中，因为不注 意保护而造成后天失聪的占80%以上，耳部 及听力受伤害的群体越来越趋向年轻化。
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“爱耳日”的由来
❖ 1998年3月，在政协第九届全国委员会第一 次会议上，社会福利组15名委员针对我国耳 聋发病率高、数量多、危害大，预防薄弱这一 现实，提出了《关于建议确立爱耳日宣传活动》 的提案。经中国残疾人联合会、卫生部等10 个部门共同商定，自2000年起确定每年3月3 日为全国爱耳日。 2013年起我国“爱耳日” 被定为国际“爱耳日”。
❖ 平均听力损失41-55dB，对普通音量的说话感到听辨困难，如发生 在婴幼儿期可导致语言发育迟缓，影响幼儿的语言学习；
❖ 平均听力损失56-70dB，对大声说话听辨困难，不易理解，如发生 在婴幼儿可导致语言明显迟缓，且发音异常；
❖ 平均听力损失71-90dB，对较大的声音可有声感，但不能分辨言语 声，可导致语言障碍；
❖ 2、精神紧张和疲劳：当长期处于精神高度紧张和在身 体疲劳状态时均易使耳鸣加重。
❖ 3、特殊药物：耳鸣患者由于其他疾病就诊时，不要忘 记告诉接诊医师患有耳鸣，因为有些药物会使已有的 耳鸣症状加剧。
❖ 4、不良习惯：咖啡因和酒精常常可使耳鸣症状加重。 ❖ 5、高血脂、高血压、糖尿病、颈椎病、脑供血不足等
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爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起
❖ 据世界卫生组织２０１３年报告，全球有３．６ 亿听力残疾人，占全球总人口的５．３％。听力 残疾中５０％可通过初级耳科保健加以预防和避 免。初级耳科保健是预防听力残疾最基本、最经 济、最有效的手段和途径。
的、空心的“蜡烛”圆头的一端插到耳中，然后 把耳烛点燃。 ❖ 据美容人员介绍，耳烛里含有多种天然的植物精 油和蜂蜡成分，而且还要经过薄荷等多味中草药 的浸泡，利用燃烧后所产生的负压，在耳内产生 真空状态，通过渗入作用及传热效应使芳香精油 直接进入颅内和体内，激发脑部中枢神经。可以 缓解大脑疲劳、帮助改善记忆力，改善睡眠。
耳聋对பைடு நூலகம்言发展有何影响？
❖ 耳聋程度越重，语言障碍越明显。听力损失25dB以下，一般无语言 障碍，不影响正常的言语交往。
❖ 平均听力损失26-40dB，对一般的说话声听懂没有困难，但对多人 开会的场面会感到听话困难，较小的声音往往不易听到，如高频下降 明显，此种情况更为突出。如果婴幼儿有此程度的听力损失，就会不 同程度的影响语言；
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耳朵的结构分为三部分：外耳、中耳、内耳。
❖ 外耳是指能从人体外部 看见的耳朵部分，即耳 廓和外耳道。
❖ 中耳由鼓膜、中耳腔和 听骨链组成。
❖ 内耳位于颞骨岩部内， 包括半规管、前庭和耳 蜗。
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❖ 耳聋、耳鸣和中耳炎是临床最常见的耳部疾 病，除了少部分先天患者之外，大部分后天 耳部疾病是由于不良的生活方式、用耳方式 造成的，一些所谓的时尚生活对耳朵的伤害 尤其严重。
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耳朵美容可能损害健康
❖ A、“耳烛”使用不当伤耳道 ❖ 耳烛的做法很简单，只要侧身躺下，把一根特制
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耳鸣
❖ 耳鸣是一种在没有外界声、电刺激条件下，人耳 主观感受到的声音。值得注意的是，耳鸣是发生 于听觉系统的一种错觉，是一种症状而不是疾病。
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引发及耳鸣加重的原因：
❖ 1、噪声：暴震声和长时间的噪声接触，均能导致听力 下降和耳鸣产生，对高危人群（工作在高强度噪声环 境中，特别是环卫工人）要注意噪声防护。
造成耳鸣、耳塞等不适。贫血、营养不良等亦可引起 耳鸣。
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常 见 的 耳 聋 种 类 有 那 些？
❖ 根据耳聋的性质，大致可分为三种类型： ❖ 1、 传导性耳聋 ❖ 2、 感觉神经性耳聋 ❖ 3、 混合性耳聋
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历年的主题
❖ 2000年：预防耳毒性药物致聋 ❖2001年：减少耳聋发生 实施早期干预 ❖ 2002年：听力助残----救助贫困聋儿 ❖ 2003年：提高人口素质，减少出生听力
缺陷 ❖ 2004年：防聋走进社区 ❖ 2005年：全社会共同关爱老年人——健康听
《爱耳护耳 健健康康听听力力》》PPPT（T 完美版） 《爱耳护耳 健健康康听听力力》》PPPT（T 完美版）
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你知道每年的3月3日是什 么日子吗？
——全国爱耳日
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每年的3月3日是全国爱耳日。
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力，幸福生活 ❖ 2006年：预防听力损伤和耳聋，人人享有健
康听力
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2007年：城乡联动，共同关注青少年听 力健康——珍爱听力，快乐成长 2008年：奥运精彩——我听到 2009年：正确使用助听器 2010年：人工耳蜗——重建听的希望 2011年：康复从发现开始——大力推广 新生儿听力筛查 2012年：减少噪声，保护听力 2013年：健康听力,幸福人生——关注老 年人听力健康 2014年：爱耳护耳，健康听力——预防 从初级耳科保健做起
问题：我们怎么听到声音的呢？
❖ 人的耳廓像一个卫星接收器，能接收 声波，并将其汇聚到外耳道，然后， 再传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的 振动可带动与之相连的听小骨，而听 小骨的活动又可振动内耳的门户--卵圆 窗膜，使内耳中的淋巴液产生振动， 从而引起内耳基底膜振动，刺激基底 膜上的细胞产生与之对应的电位变化， 这种电信号汇聚到听神经中，再通过 听神经输送到大脑中的听中枢，直到 这时，人才算真正“听”到声音。
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爱耳日 请听耳朵诉诉苦
❖ 目前，我国听力语言障碍人数高达两千多万， 而在这些存在听力障碍的人当中，因为不注 意保护而造成后天失聪的占80%以上，耳部 及听力受伤害的群体越来越趋向年轻化。
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“爱耳日”的由来
❖ 1998年3月，在政协第九届全国委员会第一 次会议上，社会福利组15名委员针对我国耳 聋发病率高、数量多、危害大，预防薄弱这一 现实，提出了《关于建议确立爱耳日宣传活动》 的提案。经中国残疾人联合会、卫生部等10 个部门共同商定，自2000年起确定每年3月3 日为全国爱耳日。 2013年起我国“爱耳日” 被定为国际“爱耳日”。
❖ 平均听力损失41-55dB，对普通音量的说话感到听辨困难，如发生 在婴幼儿期可导致语言发育迟缓，影响幼儿的语言学习；
❖ 平均听力损失56-70dB，对大声说话听辨困难，不易理解，如发生 在婴幼儿可导致语言明显迟缓，且发音异常；
❖ 平均听力损失71-90dB，对较大的声音可有声感，但不能分辨言语 声，可导致语言障碍；
❖ 2、精神紧张和疲劳：当长期处于精神高度紧张和在身 体疲劳状态时均易使耳鸣加重。
❖ 3、特殊药物：耳鸣患者由于其他疾病就诊时，不要忘 记告诉接诊医师患有耳鸣，因为有些药物会使已有的 耳鸣症状加剧。
❖ 4、不良习惯：咖啡因和酒精常常可使耳鸣症状加重。 ❖ 5、高血脂、高血压、糖尿病、颈椎病、脑供血不足等
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爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起
❖ 据世界卫生组织２０１３年报告，全球有３．６ 亿听力残疾人，占全球总人口的５．３％。听力 残疾中５０％可通过初级耳科保健加以预防和避 免。初级耳科保健是预防听力残疾最基本、最经 济、最有效的手段和途径。
的、空心的“蜡烛”圆头的一端插到耳中，然后 把耳烛点燃。 ❖ 据美容人员介绍，耳烛里含有多种天然的植物精 油和蜂蜡成分，而且还要经过薄荷等多味中草药 的浸泡，利用燃烧后所产生的负压，在耳内产生 真空状态，通过渗入作用及传热效应使芳香精油 直接进入颅内和体内，激发脑部中枢神经。可以 缓解大脑疲劳、帮助改善记忆力，改善睡眠。
耳聋对பைடு நூலகம்言发展有何影响？
❖ 耳聋程度越重，语言障碍越明显。听力损失25dB以下，一般无语言 障碍，不影响正常的言语交往。
❖ 平均听力损失26-40dB，对一般的说话声听懂没有困难，但对多人 开会的场面会感到听话困难，较小的声音往往不易听到，如高频下降 明显，此种情况更为突出。如果婴幼儿有此程度的听力损失，就会不 同程度的影响语言；
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耳朵的结构分为三部分：外耳、中耳、内耳。
❖ 外耳是指能从人体外部 看见的耳朵部分，即耳 廓和外耳道。
❖ 中耳由鼓膜、中耳腔和 听骨链组成。
❖ 内耳位于颞骨岩部内， 包括半规管、前庭和耳 蜗。
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❖ 耳聋、耳鸣和中耳炎是临床最常见的耳部疾 病，除了少部分先天患者之外，大部分后天 耳部疾病是由于不良的生活方式、用耳方式 造成的，一些所谓的时尚生活对耳朵的伤害 尤其严重。
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❖ A、“耳烛”使用不当伤耳道 ❖ 耳烛的做法很简单，只要侧身躺下，把一根特制
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耳鸣
❖ 耳鸣是一种在没有外界声、电刺激条件下，人耳 主观感受到的声音。值得注意的是，耳鸣是发生 于听觉系统的一种错觉，是一种症状而不是疾病。
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引发及耳鸣加重的原因：
❖ 1、噪声：暴震声和长时间的噪声接触，均能导致听力 下降和耳鸣产生，对高危人群（工作在高强度噪声环 境中，特别是环卫工人）要注意噪声防护。
造成耳鸣、耳塞等不适。贫血、营养不良等亦可引起 耳鸣。
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常 见 的 耳 聋 种 类 有 那 些？
❖ 根据耳聋的性质，大致可分为三种类型： ❖ 1、 传导性耳聋 ❖ 2、 感觉神经性耳聋 ❖ 3、 混合性耳聋
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❖ 2000年：预防耳毒性药物致聋 ❖2001年：减少耳聋发生 实施早期干预 ❖ 2002年：听力助残----救助贫困聋儿 ❖ 2003年：提高人口素质，减少出生听力
缺陷 ❖ 2004年：防聋走进社区 ❖ 2005年：全社会共同关爱老年人——健康听
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你知道每年的3月3日是什 么日子吗？
——全国爱耳日
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每年的3月3日是全国爱耳日。
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力，幸福生活 ❖ 2006年：预防听力损伤和耳聋，人人享有健
康听力
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2007年：城乡联动，共同关注青少年听 力健康——珍爱听力，快乐成长 2008年：奥运精彩——我听到 2009年：正确使用助听器 2010年：人工耳蜗——重建听的希望 2011年：康复从发现开始——大力推广 新生儿听力筛查 2012年：减少噪声，保护听力 2013年：健康听力,幸福人生——关注老 年人听力健康 2014年：爱耳护耳，健康听力——预防 从初级耳科保健做起
问题：我们怎么听到声音的呢？
❖ 人的耳廓像一个卫星接收器，能接收 声波，并将其汇聚到外耳道，然后， 再传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的 振动可带动与之相连的听小骨，而听 小骨的活动又可振动内耳的门户--卵圆 窗膜，使内耳中的淋巴液产生振动， 从而引起内耳基底膜振动，刺激基底 膜上的细胞产生与之对应的电位变化， 这种电信号汇聚到听神经中，再通过 听神经输送到大脑中的听中枢，直到 这时，人才算真正“听”到声音。