培训机构投资项目计划书方案新
培训机构项目计划书
培训机构项目计划书项目名称：培训机构项目计划书一、项目背景随着社会的发展和经济的进步，对人才的需求越来越大。
为了满足市场的需求，本培训机构计划开设一系列培训课程，帮助学员提升专业技能，增加就业竞争力。
二、项目目标1. 提供高质量的培训课程，满足学员的学习需求。
2. 帮助学员掌握专业知识和技能，提升就业竞争力。
3. 建立良好的师资力量，提供优质的教学服务。
三、项目内容与计划1. 开设多种培训课程，包括但不限于：职业技能培训、自我提升培训、企业管理培训等。
2. 招募优秀的师资团队，包括行业专家和经验丰富的教师。
3. 提供灵活多样的培训方式，包括线上培训和线下培训，以满足不同学员的需求。
4. 定期评估培训效果，根据学员的反馈优化培训方案。
5. 建立学校内部管理体系，确保培训项目的顺利进行。
四、项目实施计划1. 确定项目目标和具体计划。
2. 筹备师资团队，包括岗位招聘和培训。
3. 确定培训课程内容和教材。
4. 开展市场调研，确定培训课程的需求和竞争情况。
5. 制定营销策略，进行宣传和推广。
6. 开展培训活动，组织学员学习和交流。
7. 定期评估培训效果，根据学员的反馈进行调整和优化。
五、项目预算及资金筹措1. 预计项目总投资额为XXX万元，主要用于师资薪酬、场地租赁、教材购买、宣传费用等。
2. 资金筹措方式：自筹资金、银行贷款、股权融资等。
六、风险及应对措施1. 市场竞争风险：与同行竞争，应不断改进课程质量和服务，提高学员满意度。
2. 师资流失风险：建立良好的师资福利制度，加强师资队伍培养和激励。
3. 项目推广风险：制定切实可行的营销策略，加大宣传力度，提高知名度。
七、项目评估与考核1. 根据项目目标进行定期评估，对培训课程的质量和效果进行评估，及时调整和完善。
2. 对师资团队进行定期考核，评估其教学情况和学员反馈。
3. 根据市场需求和学员反馈及时调整和完善培训项目。
八、项目可行性分析通过市场调研和需求分析，本培训机构的项目具有较高的可行性。
教育培训机构创业项目商业计划书
教育培训机构创业项目商业计划书本商业计划书（以下简称“《计划书》”）由乙方（以下简称“教育培训机构”）和甲方（以下简称“合作方”）共同订立，旨在明确双方在教育培训机构创业项目中的权益、义务和合作方式。
1. 项目背景和目标教育培训机构拟开展X类教育培训业务，旨在满足市场对于高质量培训的需求。
合作方将以合理的资金投入和资源支持，全面助力教育培训机构的发展，共同实现以下目标：1.建立健全的教育培训体系和课程体系；2.扩大市场份额，提升品牌知名度；3.实现长期可持续经营。
2. 合作方式合作方将作为投资方与教育培训机构进行合作，为教育培训机构提供以下支持：1.提供经营场所；2.提供资金投入；3.提供市场推广和宣传资源；4.提供运营管理经验。
教育培训机构在合作项目中负责以下工作：1.开展相关教育培训业务；2.制定培训计划和课程安排；3.进行教职员工的招聘和管理；4.负责教育培训机构的日常运营。
3. 合作期限与终止本次合作期限为X年，自合作生效之日起计算。
双方有权在合作期满前X天提前终止合作，需提前书面通知对方，并商议解决相关事宜。
以下情况下，任何一方有权单方面终止合作：1.违反合同中的重要条款而未能纠正的；2.违反相关法律法规而受到行政处罚的；3.经营出现严重事故或质量问题的。
4. 保密条款双方同意对本次合作中涉及的商业机密、技术秘密和其他保密信息承担保密义务，未经对方书面同意，不得向任何第三方披露或使用。
5. 知识产权在合作期间，教育培训机构所开展的教育培训业务中产生的知识产权归教育培训机构所有。
合作方不得以任何形式侵犯教育培训机构的知识产权。
6. 合作费用与收益分配具体的合作费用和收益分配将由双方协商确定，并在后续单独的协议中进行具体约定。
7. 法律适用与争议解决本合同的签订、生效、履行和解释均适用于中华人民共和国法律。
如发生争议，双方将通过友好协商解决；若协商不成，应提交有管辖权的人民法院诉讼解决。
8. 其他（这里可以根据实际情况补充其他条款）本商业计划书一式两份，每方持一份。
辅导班创业计划书范本
辅导班创业计划书范本一、项目概况1.1 项目名称：辅导班创业项目1.2 项目发起人：Alex1.3 项目简介：辅导班创业项目旨在提供学习辅导服务，针对学生的各类学习需求进行辅导，帮助学生提高学习成绩、拓展知识面，为学生的学业发展提供全方位的帮助。
1.4 项目背景：随着教育竞争的不断加剧，学生学习压力越来越大，学习效果也面临着挑战。
因此，提供专业的辅导服务成为了家长和学生共同的需求。
辅导班创业项目旨在满足这一需求，为学生提供个性化的辅导服务，帮助他们取得更好的学习成绩。
1.5 项目目标：通过不断优化服务，提高教学质量，吸引更多学生加入辅导班；在未来五年内，打造成为本地区知名的辅导品牌，成为学生和家长信赖的教育机构。
二、市场分析2.1 市场需求：教育培训行业是一个朝气蓬勃的市场，学生的学习需求从小学到高中，乃至大学阶段都需要教育辅导。
家长希望通过辅导班提升孩子的学习成绩，充实学习内容，提高综合素质。
2.2 竞争对手：辅导班市场竞争激烈，竞争对手较多，包括各类教育机构、个人家教等。
但是，由于辅导班的服务特色和优势明显，能够有效吸引学生加入。
2.3 市场机会：辅导班市场机会较大，特别是在一二线城市，教育资源丰富，学生需求旺盛。
还有许多偏远地区和乡村地区，教育资源匮乏，需要专业的辅导服务支持。
这些都为辅导班提供了发展机会。
2.4 发展方向：辅导班可以逐步扩大业务范围，开设更多的课程项目，满足不同学生的不同需求。
可以与学校合作，拓展校内课外辅导服务。
也可以与国际学校合作，提供留学考试辅导等服务。
三、技术方案3.1 课程设置：根据学生的不同年龄阶段和不同学习需求，设置相应的教学课程。
主要包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等主科课程，以及艺术、体育、计算机等选修课程。
3.2 教学团队：辅导班将组建一支专业的教学团队，严格筛选、培训优秀的教师，提高教学质量和服务态度。
3.3 教学模式：辅导班采用小班授课和一对一辅导相结合的教学模式，根据学生的实际情况制定个性化的学习计划，提高学习效果。
培训机构投资计划书样本
培训机构投资计划书样本一、投资项目名称培训机构投资计划二、投资概况1. 产业概述国内培训市场发展迅速，尤其是教育需求旺盛的一、二线城市，培训机构成为了学生、家长和社会关注的焦点。
随着经济的不断发展和人们对教育质量和水平的不断追求，教育机构的市场需求将呈现出快速增长的趋势。
2. 投资规模及用途本次投资规模为1000万元，用于培训机构的场地租赁费、装修费用、设备购置费用、师资队伍的招聘以及市场推广等。
3. 投资回报预测投资方案实施后，预计第一年营业额为2000万元，净利润为500万元。
三、市场分析1. 市场需求随着社会的发展，教育水平的提高，人们对于培训机构的需求不断增加。
尤其是在中小学生升学考试以及职业考试等方面，对于培训机构的需求更加迫切。
2. 市场竞争目前培训市场存在较多的竞争者，但市场依然还有较大的增长空间。
通过提供专业、多样化的培训课程，可以在市场竞争中脱颖而出。
四、运营策略1. 师资建设建立一支高素质的师资队伍，提供优质的教学服务。
2. 课程优化根据市场需求，不断优化和更新课程，以满足不同学员的需求。
3. 市场推广进行多样化的市场推广活动，提高培训机构的知名度和美誉度。
4. 精细管理建立完善的管理制度，提高培训机构的运营效率和管理水平。
五、投资风险及对策1. 市场风险市场竞争激烈，需具备良好的市场策略和竞争意识。
2. 政策风险政策的变化可能对培训机构的运营产生一定的影响，需要密切关注政策变化。
3. 资金风险需要合理规划资金使用，避免因资金周转不灵导致运营不畅。
六、投资收益分析本项目实施后，通过市场推广和课程优化，预计能够实现快速增长，带来丰厚的投资回报。
七、投资方案1. 投资形式本次投资采取股权投资的方式。
2. 投资收益投资方案实施后，将获得稳定的投资收益。
3. 投资期限投资期限约定为5年，到期后可以按照约定退出或继续合作。
八、投资人信息1. 投资方姓名XXX2. 性别男3. 年龄454. 职业企业家5. 联系方式电话：XXXXXX邮箱：XXXXXX九、投资准备1. 营业执照准备办理营业执照，确保整个项目的合法运营。
教育培训机构项目计划书
教育培训机构项目计划书一、项目背景教育培训机构是为了提供更好的教育服务而设立的学习机构，致力于提供高质量的教育培训，帮助学生提高学习成绩，增强综合能力，拓展知识面。
二、项目目标1. 提高学生学习成绩，达到更好的学习效果；2. 帮助学生发展全面素质，提高综合能力；3. 拓展学生知识面，开拓学习视野。
三、项目内容本教育培训机构项目设立主要包括以下几个方面的内容：1. 课程设置：根据学生实际情况，制定个性化的学习计划，开设各类课程，如语文、数学、英语、科学等，以满足学生不同需求；2. 师资团队：拥有一支高素质的师资团队，包括教学经验丰富、评级高的老师，以及专业的辅导员；3. 教学环境：提供舒适的教学环境，为学生提供一个良好的学习氛围；4. 教育辅导：建立定期的辅导计划，帮助学生解决学习中遇到的难题，提高学习劲头；5. 活动安排：组织各类教育活动，丰富学生的课余生活，培养学生的团队合作精神。
四、项目实施计划1. 阶段一（准备阶段）：- 确定项目定位和目标；- 开展市场调研，了解竞争对手和目标客户需求；- 确立项目的课程设置、师资团队和教学环境；- 筹备项目所需资金和人力资源。
2. 阶段二（准备开业）：- 招募教师和辅导员，进行培训和考核；- 装修教学场所，购买教学器材和教材；- 制定教学计划和活动安排；- 开展推广活动，吸引学生。
3. 阶段三（正式开业）：- 开展教育培训课程，进行学生招生；- 实施教学辅导计划，帮助学生解决学习难题；- 组织各类教育活动，丰富学生课余生活；- 定期评估项目运行情况，及时调整经营策略。
五、项目预期效益1. 提高学生学习成绩，培养学生学习兴趣，增强学习能力；2. 增强学生综合能力，提高学生的社会适应能力，为未来发展打下良好基础；3. 拓展学生知识面，开拓学习视野，培养学生多元化的发展能力；4. 增加教育培训机构的知名度和影响力，扩大市场份额，提升经济效益。
六、项目风险分析1. 市场竞争：教育培训市场竞争激烈，需注意提高教学质量，提升核心竞争力；2. 学生招生：新开设的教育培训机构需面对学生招生难题，需加大宣传力度，争取更多客户；3. 资金问题：项目初期可能会面临资金短缺问题，需谨慎规划资金预算和使用。
儿童教培创业计划书模板
儿童教培创业计划书模板一、创业项目简介本项目为一家儿童教育培训机构，旨在为青少年提供优质的教育服务，帮助他们全面发展，提升学习能力和综合素质。
我们将通过专业化的教学团队和科学的教学方法，为孩子们打造一个良好的学习环境，激发他们的学习兴趣，培养他们的创新思维，让他们拥有更广阔的未来。
二、市场分析1. 市场需求：随着社会经济的发展和家庭教育理念的变革，家长们对孩子的教育投入越来越重视，对提高孩子的学习兴趣和学习效果有着更高的要求。
因此，儿童教育培训市场需求量大，发展潜力巨大。
2. 竞争分析：儿童教育市场竞争激烈，主要有少儿英语、数学思维、艺术培训等多个领域的竞争者。
但是，很多培训机构缺乏专业性、教学方法陈旧，无法满足家长和孩子的需求。
因此，提供优质的教育服务成为市场上的竞争优势。
三、项目定位本项目主要针对3-12岁的儿童群体，提供少儿英语、数学思维、艺术培训等多个课程。
我们将以专业师资、科学教学方法和个性化服务为核心竞争力，致力于打造一个全面、多元的教育培训机构，为孩子们的成长提供有力支持。
四、运营模式1. 教学团队：我们将聘请经验丰富、专业素质高的教师团队，注重师资的培训和提升，确保教学质量。
2. 教学环境：我们将提供优质的教学设施和环境，为孩子们创造一个温馨、舒适的学习氛围。
3. 教学内容：我们将采用寓教于乐、互动式教学的方法，结合孩子们的年龄特点和学习需求，设计专属的课程内容。
4. 个性化服务：我们将根据每位学生的学习情况和需求，提供个性化的学习计划和辅导，确保每位学生都能得到良好的教育体验。
五、市场推广1. 网络推广：通过建立官方网站、社交媒体平台、网络广告等方式，加强品牌宣传和推广，吸引更多家长和孩子的关注。
2. 线下推广：我们将通过举办开放日活动、参加教育展会、与学校合作等方式，加强线下推广，扩大品牌知名度和影响力。
3. 宣传活动：我们将定期举办家长会、学生作品展示、教师培训等活动，提升品牌形象，增加用户粘性。
辅导班创业培训计划书
辅导班创业培训计划书一、项目背景随着中国教育事业的日益发展，各种辅导班在市场上如雨后春笋般蓬勃发展。
辅导班作为学生学习的重要补充，受到了越来越多家长和学生的青睐。
然而，当前市场上的辅导班品质良莠不齐，导致了一些问题的产生，比如培训质量不高、教学资源不足、师资力量不稳定等。
因此，我们有必要开设一家高品质的辅导班，为学生提供优质的教育资源。
二、项目概况1. 项目名称：智慧教育辅导班2. 项目地址：某某路某某号3. 项目简介：智慧教育辅导班致力于提供全方位的学习辅导服务，包括小学、初中、高中各科目辅导、学业规划咨询、校内外考试指导等。
我们拥有一支由名校毕业、丰富教学经验的优秀教师团队，致力于引领学生走向成功，实现个人成长。
三、市场分析1. 竞争分析：目前市场上已有众多辅导班，竞争激烈。
但大部分辅导班存在一定的问题，例如教学质量不高、学费过高、师资力量不稳定等。
智慧教育辅导班将通过引进优秀教师团队、提供个性化辅导服务等措施，打造高品质的教育辅导品牌。
2. 目标客户群体：我们的目标客户主要是在校学生和家长，他们注重学业成绩，希望通过辅导班提高学习水平和竞争力。
3. 市场前景：随着社会竞争的日益激烈，家长对孩子教育的重视程度不断增加，辅导班市场潜力巨大。
智慧教育辅导班以其优质的教学资源和服务，将会获得更多家长和学生的认可。
四、项目规划1. 教学内容：智慧教育辅导班将设置小学、初中、高中各年级各科目的课程，教学内容将结合实际情况，进行个性化定制，帮助学生更好地掌握知识点。
2. 师资力量：我们将招聘名校教师或具有丰富教学经验的老师担任教学工作，保证教学质量。
3. 学生管理：对于每一位学生，我们将建立档案管理，及时跟踪学生学习情况，为学生提供个性化辅导服务。
4. 营销策略：我们将通过线上线下结合的方式进行宣传推广，吸引更多学生和家长关注我们的辅导班，并提供试听课程，让学生和家长亲自体验我们的教学方法和服务质量。
五、实施计划1. 筹备阶段- 时间：2022年1月-4月- 内容：确定项目名称、选址、教师招聘、课程设置等准备工作。
辅导班创业项目计划书
辅导班创业项目计划书一、项目背景随着社会的发展，家长们越来越重视让自己的孩子接受教育。
在中国，青少年辅导班市场正逐渐兴起，家长们愿意花费更多的时间和金钱让孩子参加各种辅导班提高自己的能力。
因此，开设青少年辅导班是一个具有发展潜力的商业项目。
二、市场分析1. 需求分析：作为一个发展中的国家，中国有着庞大的青少年人口。
家长们普遍希望自己的孩子能够接受更多的辅导来提升学习能力和综合素质。
因此，青少年辅导班市场需求旺盛。
2. 竞争分析：目前，市面上已经有很多青少年辅导班，包括语文、英语、数学、音乐等各种类型。
竞争较为激烈，但仍有一定的发展空间。
要在竞争中脱颖而出，需要不断提高服务水平和教学质量。
3. 发展趋势：随着社会的快速发展和教育的普及，家长们对孩子的教育投入会越来越大。
未来，青少年辅导班市场将会呈现出更多的机会和挑战。
三、项目定位本项目定位于为小学、初中、高中的学生开设各类辅导班，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等科目。
同时，还可以开设学习方法、心理辅导、艺术、体育等方面的课程，满足不同学生的需求。
四、经营模式1. 课程设置：根据学生的需求和学习情况，设置不同种类、不同难度的课程，确保每个学生都能找到适合自己的课程。
2. 教学方法：采用小班授课或一对一辅导的方式，确保每个学生都能得到足够的关注和指导。
同时，注重师生互动，激发学生学习的兴趣和热情。
3. 教师队伍：招聘经验丰富、教学水平高、有爱心和责任感的优秀教师，为学生提供专业的辅导和指导。
4. 管理运营：建立科学的管理体系，确保课程安排合理、学生评估有效、家校沟通畅通等方面的工作都能够顺利进行。
五、市场推广1. 通过各种渠道宣传推广，包括线下广告、社交媒体、学校合作等方式，吸引更多学生和家长关注并报名参加辅导班。
2. 组织各种活动和比赛，提高辅导班的知名度和声誉，吸引更多学生和家长关注并选择我们的辅导班。
3. 不断改进和升级服务，提高客户满意度和口碑，吸引更多客户和学生持续参加我们的辅导班。
教育培训机构创业项目计划书
教育培训机构创业项目计划书一、背景介绍近年来，随着社会对教育的重视度不断提高，教育培训市场呈现出快速增长的趋势。
为满足市场需求，本项目旨在创建一家专业的教育培训机构，提供全方位的教育服务，以帮助学生提高学习成绩和培养良好的学习习惯。
二、项目概述1. 项目名称：立学教育培训中心2. 项目地址：某市某区某街道某号3. 经营期限：长期经营4. 项目目标：- 提供全面的学科辅导和启发式教育- 建立一支高素质的教师团队- 培养学生的学习兴趣和学习能力三、市场分析随着学生竞争压力的日益增加，教育培训机构的市场需求不断扩大。
根据调查数据显示，本市中小学生家长对于优质的教育资源的需求旺盛，且愿意为其子女的学习投入较高的费用。
四、产品与服务1. 学科辅导：为学生提供全面的学科辅导服务，覆盖小学、初中和高中各年级及各个学科。
2. 启发式教育：通过启发式教学方式，培养学生的创造思维能力和解决问题的能力。
3. 作业辅导：提供有针对性的作业辅导，并帮助学生掌握学科知识点。
4. 学习能力培养：通过专门的学习能力培养课程，帮助学生建立良好的学习习惯和自主学习能力。
五、竞争分析本市已有一些知名的教育培训机构，竞争较为激烈。
为了与竞争对手区别开来，本项目将注重以下方面的竞争策略：1. 专业化的师资团队：招聘高素质的教师，具备扎实的学科知识和丰富的教学经验。
2. 个性化的课程设置：根据学生的实际情况，量身定制不同的学习计划和教学内容。
3. 良好的口碑和客户关系：重视与学生、家长的沟通交流，建立良好的口碑和客户关系。
六、市场营销策略1. 宣传推广：利用传统媒体和网络媒体进行宣传推广，打造品牌形象，吸引目标客户。
2. 学校合作：与本市的中小学校建立合作关系，通过学校渠道推广，并开展校内辅导班。
3. 亲朋好友推荐：充分利用口碑传播，通过亲朋好友的介绍，扩大知名度和影响力。
七、财务规划1. 初始投资：项目启动所需资金为XXX万元，包括场地租金、装修、设备采购等。
教师培训机构项目计划书
教师培训机构项目计划书一、项目背景在当前教育领域，教师培训已成为一个重要的话题。
优秀的教师培训不仅能够提高教师的教学水平，还能够提升学校整体的教学质量。
但是目前许多地区的教师培训机构仍然存在规模小、专业性不强、师资力量不足等问题，难以满足当代教师的培训需求。
因此，开设一家专业的教师培训机构，成为当前一项重要的工作。
二、项目内容1. 机构定位本教师培训机构旨在为全国各地的教师提供专业的培训服务，帮助教师提升教学水平，提高学生学习成绩。
同时，通过线上线下相结合的方式，使其不受地域限制，可以更广泛地服务于教师群体。
2. 服务内容（1）线上课程培训：通过互联网平台，为教师提供有针对性的专业课程培训，包括教学技能、教育心理学等方面的知识，方便教师进行自主学习。
（2）线下集中培训：在各地举办面对面的培训班，聘请业内资深专家进行专业的培训，通过深度交流和互动，提高教师的专业素养。
（3）定制化培训：根据学校的实际需求，为学校量身定制专业的教师培训方案，包括现场辅导、课程开发等内容。
3. 师资力量机构将在全国范围内招募业内资深专家、经验丰富的教师、教学管理者等，构建一支优秀的师资团队，保障培训质量。
4. 学员服务机构将为学员提供个性化服务，包括学习指导、课程咨询、学习资源分享等，以满足学员不同需求。
三、项目目标1. 建立一家具有国际竞争力的专业教师培训机构，成为教师学习成长的首选平台。
2. 培养一批优秀的教育专家和教师培训师，为教育事业做出更大的贡献。
3. 为广大的教师提供高质量、专业化的培训服务，提高教师的教学水平，推动学校教育质量的提升。
四、项目实施方案1. 确定机构名称、logo设计、品牌宣传等基础工作。
2. 招募教师培训师资团队，进行全面的资格审核和培训，确保师资力量的专业性和资深度。
3. 建设线上课程平台，包括课程内容设计、视频录制、技术支持等工作。
4. 策划线下培训班的具体内容和时间安排，确定培训地点和培训形式。
培训机构融资计划书
培训机构融资计划书一、项目概述随着社会的发展和人们对知识与技能的不断追求，培训行业呈现出蓬勃的发展态势。
我们的培训机构成立于成立时间，致力于为学员提供高质量的培训领域培训服务。
经过一段时间的运营，我们已经积累了一定的市场口碑和教学经验，但为了进一步扩大规模、提升教学质量和服务水平，现计划进行融资，以推动机构的持续发展。
二、市场分析1、行业现状当前，培训市场需求旺盛，无论是学生的课外辅导、职业技能培训还是成人的继续教育，都有着广阔的市场空间。
据相关数据显示，近年来培训行业的市场规模持续增长，且预计未来仍将保持良好的发展趋势。
2、目标客户我们的目标客户主要包括具体年龄段或群体的学生、具体行业或职位的在职人员以及对培训领域有兴趣的个人。
3、市场竞争虽然市场竞争激烈，但我们凭借独特的教学方法、优秀的师资队伍和良好的服务，在市场中占据了一定的份额。
然而，仍需不断创新和提升，以应对来自同行的竞争压力。
三、产品与服务1、课程设置我们提供丰富多样的课程，包括列举主要课程等，以满足不同客户的需求。
2、教学特色采用个性化教学、实践与理论相结合的教学模式，注重培养学员的实际应用能力。
3、师资力量拥有一支经验丰富、专业素质高的师资队伍，他们不仅具备扎实的专业知识，还善于引导学员学习。
四、营销策略1、网络推广通过建立官方网站、社交媒体宣传等方式，提高机构的知名度和影响力。
2、线下活动举办讲座、体验课等活动，吸引潜在客户。
3、合作与联盟与相关企业、学校建立合作关系，拓展客户资源。
五、运营管理1、教学管理建立完善的教学质量监控体系，确保教学效果。
2、学员管理为学员提供优质的服务，及时解决学员的问题和反馈。
3、财务管理合理控制成本，优化财务结构，确保机构的稳健运营。
六、财务规划1、融资需求本次计划融资具体金额，主要用于场地扩张、师资招聘、教学设备购置和市场推广等方面。
2、收入预测根据市场调研和机构的发展规划，预计未来具体时间段的收入情况如下：详细列出各阶段的收入预测3、成本预算主要包括房租、师资薪酬、教材采购、营销费用等，预计未来具体时间段的成本情况如下：详细列出各阶段的成本预算4、盈利预测基于收入预测和成本预算，预计在具体时间段实现盈利，并逐步扩大盈利规模。
教育培训机构投资计划书
教育培训机构投资计划书一、办学宗旨以追求高质量、高水平、高信誉为办学宗旨，依托启发式教育理念，朝气蓬勃的团队，为中小学生提供最优质的教育服务。
严谨的办学模式，优质的教学效果，以注重学习兴趣的激发，整合先进的教学资源材料，在传授知识的同时，树立学生学习的信心，培养学习能力，从而全面提高学生的学习配置个性化的学习帮助计划和最适合的教学方案，释放每个学生的潜能，培养孩子阅读、发现问题分析问题、解决问题、沟通与表达、合作学习、自我控制和调节、归纳和总结、创新等各种学习能力，培养孩子学习计划的制定、课前预习、做笔记、课后总结、考试总结五种优良学习习惯。
小学到高中各年级学生以及技校中专升大专学生均是我们的目标客户肄业班学生主要采用精品小班化（2〜4人）培训，肄业班部分富裕家庭的学生采用“1对1”兼“1对2”个性化辅导。
初三和高三是主要的目标客户群，采用“1对1”兼“1对2”个性化辅导模式。
（其中“1对2”模式学生必须具有共同特点具有可比性，基础相当，接受能力相当。
）A；学员定位：以中高收入家庭中学生为主，以低收入家庭托管和中专升大专学生为辅。
B：师资定位：以我校专职教师为主，以各重点中学在职教师和知名高校的优秀研究生兼职为辅。
学历均要求本科以上，有经验者优先。
C：教育选址：鄂前旗中学附近。
D：招生模式:委托中学生（最好是有影响力的学生会干部）在班级中发放传单，；委托学校中相关负责人或老师（班主任，深受学生喜爱,教副科的老师一般自己不做家教，在利益的驱动下会向我机构介绍生源到我机构学习，抽取提成，学生成绩提高，作为班主任也会得到奖励，会和我机构形成长期的利益链关系。
E：招生宣传：海报宣传、传单宣传、横幅宣传、设点宣传，城市论坛发帖，与校区旁商户合作，保持消息灵通，寒暑期搞一期“免费学习”（针对家庭贫困的品学兼优的学生），适当的增加媒体宣传力度。
后期以口碑等多种宣传方式并进。
二、教育模式•个性化教育思想：最适合的教育是最好的教育。
培训机构项目计划书
培训机构项目计划书一、项目背景。
随着社会经济的不断发展，人才培养和教育培训行业也日益受到重视。
培训机构作为提供专业培训服务的机构，在市场上具有广阔的发展前景。
然而，随着竞争的加剧，培训机构也面临着诸多挑战，如如何提供更优质的教学内容、如何提升品牌知名度、如何拓展客户群体等问题。
因此，本项目旨在建立一家专业的培训机构，为社会提供优质的教育培训服务。
二、项目目标。
1. 建立一支高素质的教师团队，提供专业的教学服务。
2. 设计多样化的培训课程，满足不同客户群体的需求。
3. 建立健全的管理体系，提升培训机构的运营效率。
4. 提升品牌知名度，吸引更多客户群体，实现盈利增长。
三、项目内容。
1. 教师团队建设。
通过招聘、培训，建立一支高素质的教师团队，具备专业的教学能力和丰富的实践经验，以确保培训课程的质量和有效性。
2. 课程设计。
根据市场需求和客户群体的特点，设计多样化的培训课程，涵盖职业技能培训、学科辅导、语言培训等多个领域，以满足不同客户的需求。
3. 管理体系建设。
建立健全的管理体系，包括人力资源管理、教学管理、财务管理等，以提升培训机构的运营效率和服务质量。
4. 品牌推广。
通过线上线下渠道，进行品牌推广和营销活动，提升培训机构的知名度和美誉度，吸引更多客户群体。
四、项目实施。
1. 教师团队建设。
招聘具有丰富教学经验和专业知识的教师，并对其进行培训和考核，确保教学质量。
2. 课程设计。
根据市场调研结果和客户需求，设计多样化的课程内容，并不断进行更新和优化。
3. 管理体系建设。
建立完善的管理制度和流程，确保培训机构的运营高效、有序。
4. 品牌推广。
通过线上平台、社交媒体、合作推广等方式，开展品牌推广活动，提升品牌知名度。
五、项目预期成果。
1. 建立一支高素质的教师团队，确保教学质量和服务水平。
2. 推出多样化的课程，满足不同客户的需求，提升市场竞争力。
3. 建立健全的管理体系，提升培训机构的运营效率和管理水平。
教育培训机构项目计划书
教育培训机构项目计划书一、项目概况1.1 项目背景随着社会的发展和人们对教育服务的需求不断增加，教育培训机构成为社会必不可少的一部分。
而且，家长对于孩子的教育投入越来越大，所以教育培训机构的市场需求大大增加。
在这样的大环境下，我们拟开设一家名为“Grow Up 教育培训中心”的机构，旨在提供一流的教育培训服务，致力于帮助学生健康成长，提升学业成绩，提高综合素质。
1.2 项目目标本项目的基本目标是：为每一个家庭提供高质量的教育培训服务，满足家长和学生的需求，为社会培养更多更好的人才。
具体目标：- 开设多种多样的课程，例如学科辅导，才艺培养，兴趣拓展等；- 组织丰富多彩的活动，激发学生学习的兴趣和动力；- 创建舒适的学习环境，提供一流的教学设施和设备；- 培养优秀的教师团队，提供优质的教学服务；- 建立完善的学生管理制度，关注学生的学习进步和成长情况。
1.3 项目内容本项目包括但不限于以下内容：- 学科辅导：提供小学、初中、高中的各门学科的辅导服务，另设小升初、中考、高考冲刺辅导班；- 才艺培养：开设美术、音乐、舞蹈等课程，培养学生的艺术细胞；- 兴趣拓展：开设各类兴趣班，例如英语角、手工制作、游戏设计等；- 课外活动：组织各种文体活动、参观实践等，丰富学生的课余生活；- 个性化定制：根据学生的学习情况和特长，为其提供个性化的培训方案。
1.4 项目定位“Grow Up 教育培训中心”定位为一家针对少儿和青少年的教育培训机构，致力于为学生提供全方位、个性化的教育服务。
通过提供一流的教学资源，引导学生树立正确的学习态度和价值观念，促进其全面发展。
二、市场分析2.1 行业现状当前，教育培训市场呈现出多元化、多样化的发展趋势。
家长对于孩子的教育投入不断增加，对于教育培训的需求也日益增加。
因此，教育培训机构成为社会不可或缺的一部分。
从市场角度来看，教育培训机构的市场需求大大增加。
然而，目前市场上的教育培训机构种类繁多，竞争激烈。
教育培训学校投资计划书
教育培训学校投资计划书一、投资项目概述我校教育培训学校是一所专注于学前教育、小学辅导、中学补习和公共英语培训的综合性教育培训机构。
经过多年的发展，学校积累了丰富的教学经验和优秀的师资力量，深受学生和家长的好评。
为了进一步提升学校的教学质量和教学设施，我们计划进行一次投资扩建。
本次扩建项目将主要包括校园环境建设、教学设备更新和师资培训三个方面的内容。
通过本次扩建，我们将提升学校的整体形象，拓展教学资源，提高教学水平，为学生提供更优质的教育服务。
二、投资项目概况1. 校园环境建设目前，学校的教学楼和室外活动场地有限，不足以满足学校的发展需求。
本次扩建计划将对学校的教学楼进行扩建和改造，增加教室数量和面积，提升学生的学习环境。
同时，还计划对学校的室外活动场地进行改造，增加绿化植被和休闲设施，打造一个更加宜人的校园环境。
2. 教学设备更新为了保持学校的教学设备处于国内领先水平，本次扩建计划将对学校的教学设备进行更新和升级。
主要包括电脑、投影仪、多媒体教学设备、图书馆资源等方面的硬件设施。
通过更新教学设备，我们将提高教学质量，提升学生的学习体验。
3. 师资培训学校一直重视教师的培训和发展，认为师资力量是学校教学质量的关键。
本次扩建计划将对学校的教师进行系统的培训和提升。
主要包括教学理论知识、教学方法和教学管理等方面的培训。
通过提升师资水平，我们将提高学校的整体教学水平和竞争力。
三、投资计划本次扩建项目总投资额为500万元人民币，具体分配如下：1. 校园环境建设：200万元2. 教学设备更新：150万元3. 师资培训：150万元四、资金来源和使用本次扩建项目的资金来源主要包括学校自有资金和银行贷款。
学校将提供200万元自有资金作为项目启动资金，同时通过与银行合作，筹集300万元的银行贷款。
资金使用方面，主要包括建设费、设备购置费和师资培训费。
具体细则将根据项目实际开展情况进行调整和使用。
五、投资效益预测本次扩建项目的效益主要体现在以下几个方面：1. 提升学校的整体形象和教学环境，增加学生和家长的认可度。
教育机构培训投资计划书
教育机构培训投资计划书一、项目背景随着经济的快速发展和社会的进步，教育培训行业也迎来了前所未有的发展机遇。
随着人们对教育质量的追求日益增强，培训市场的需求与日俱增。
为了满足市场对高质量教育培训的需求，我们某教育机构计划拟定一份培训投资计划书，以期获得资金支持和更好的发展。
二、项目概况1、项目名称：教育机构培训投资计划书2、项目发起方：某教育机构3、项目内容：建立并发展一套完整的教育培训体系，包括在线教育、面授培训和教育咨询等服务。
4、项目目标：成为本地区领先的教育培训机构，为学生提供高质量、个性化的教育培训服务。
三、市场分析1、教育培训行业的发展趋势随着国家对教育的重视和政策的支持，教育培训行业呈现出蓬勃发展的态势。
同时，随着家长对子女教育品质要求的提高，家庭教育支出不断增加，教育培训市场需求持续增长。
2、市场竞争状况目前，市场上教育培训机构的竞争非常激烈，优质教育资源受到稀缺和服务质量参差不齐的制约。
同时，新兴的在线教育和国际化教育也给传统培训机构带来了一定的冲击。
3、市场机会和挑战在市场机会方面，教育培训行业的市场需求大、增长迅速，投资及获得回报周期相对较短。
在挑战方面，市场竞争激烈，外部环境和政策影响较大，投资风险较高。
四、项目投资1、项目投资规模本项目拟投资总额为1000万元，其中用于建设在线教育平台的投资为500万元，用于开展面授培训业务的投资为300万元，用于教育咨询及其他业务的投资为200万元。
2、资金运作方案本项目将采用内部融资和外部融资相结合的方式进行资金运作。
其中，内部融资主要以自有资金和盈利再投资的形式进行，外部融资主要以银行贷款、股权融资和债券融资为主。
3、项目资金用途资金主要用于以下方面：（1）在线教育平台建设，包括技术开发、内容更新、网络安全等方面的投资。
（2）面授培训业务的开展，包括师资队伍建设、场地租赁、设备采购等方面的投资。
（3）教育咨询及其他业务的拓展，包括人力资源培训、宣传推广、市场营销等方面的投资。
培训机构拉投资计划书
培训机构拉投资计划书一、项目名称：培训机构扩张项目二、投资项目概况本项目是针对培训机构进行扩张发展的投资计划。
随着教育行业的快速发展，人们对教育的需求不断增加，培训机构成为社会上受到广泛关注的行业之一。
本项目将利用投资资金进行设备更新、师资培训、课程开发和品牌推广等方面的投入，以期实现培训机构的规模扩大、教学质量的提升和市场竞争力的增强。
三、市场分析1. 教育行业的快速发展：随着经济的不断发展，人们对教育的需求越来越重视。
教育行业已经成为国民经济中不可或缺的一部分，教育服务业将成为未来几年最具潜力和发展优势的行业之一。
2. 培训机构的发展趋势：随着教育理念的更新和教学方式的不断改进，培训机构在培训效果、教学质量和服务水平上不断提升，受到了各个群体的追捧。
培训机构发展迅速，成为社会上备受瞩目的行业。
3. 竞争形势：随着社会对教育的需求不断增加，培训机构也日益增多，市场竞争日趋激烈。
如何在激烈的市场竞争中脱颖而出，成为了培训机构发展的关键所在。
四、项目总投资及资金筹措1. 项目总投资：1000万元2. 资金筹措办法：（1）自有资金：200万元（2）银行贷款：400万元（3）投资者投资：400万元五、投资项目建设内容本项目主要包括以下内容：1. 设备更新：投入100万元用于购置最新的教学设备和教学工具。
2. 师资培训：投入50万元用于培训提升教师的教学水平和教学理念。
3. 课程开发：投入100万元用于开发最新的课程体系和教学内容。
4. 品牌推广：投入50万元用于推广培训机构的品牌形象和知名度。
5. 管理费用：投入200万元用于项目的运营管理和日常开销。
六、建设规模及效益分析1. 建设规模：本项目将建设一间面积为1000平方米的培训教室，配备现代化的教学设备和教学空间，并招聘专业的教师团队，为学生提供最优质的教学环境和服务。
2. 预期效益：随着投入的资金和资源，培训机构将实现规模的扩大和教学质量的提升，实现盈利50万元以上。
教育培训班创业计划书范文
教育培训班创业计划书范文第一部分：项目概述一、项目背景随着社会经济的快速发展，人们对于教育培训的需求日益增加。
教育培训班作为一种辅助教育机构，能够帮助学生提高学业成绩，提升专业技能，为就业创业提供支持。
因此，开设一家教育培训班是一个具有较大商机和发展潜力的创业项目。
二、项目名称立德教育培训班三、项目定位立德教育培训班致力于提供优质的教育培训服务，以“立德树人、学以致用”为宗旨，致力于培养学生全面发展，提高学业成绩，提升专业技能，助力学生未来的发展。
四、项目目标1. 提供优质的教育培训服务，满足学生的学习需求。
2. 培养学生全面发展，提高学生的学业成绩和专业技能。
3. 培养学生的综合素质，助力学生未来的发展和就业。
第二部分：市场分析一、市场需求随着社会竞争的日益激烈，教育培训市场需求逐渐增加。
家长对于孩子的教育重视程度不断提高，对于优质的教育培训服务有着更高的需求。
同时，大学生和职场人士也希望通过培训提升自身的专业技能，从而提高竞争力。
二、市场竞争目前教育培训行业竞争激烈，各大教育机构纷纷推出各类培训课程。
但是，市场上依然存在一些质量不过关的培训班，服务水平参差不齐。
因此，建立一家优质的教育培训班，提供专业的教育培训服务，将有较大的市场竞争优势。
三、市场定位立德教育培训班的目标客户群体主要为学生、家长、大学生和职场人士。
针对不同客户群体的需求，立德教育培训班将提供不同类型的培训课程和服务，以满足客户的需求。
第三部分：经营策略一、核心竞争力1. 优质的教育教学团队：立德教育培训班将拥有一支高素质的教育教学团队，包括学科专业教师、教育专家和行业专家，以保证教学质量。
2. 个性化教育服务：立德教育培训班将根据每位学生的学习情况和特点，制定个性化的学习计划，精准帮助学生提高学习成绩。
3. 精心设计的课程：立德教育培训班将设计丰富多元的课程，包括学科辅导、职业技能培训等，满足客户不同层次的需求。
二、市场推广1. 提供优惠政策：针对学生、家长、大学生和职场人士推出不同的优惠政策，吸引更多客户。
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ＩＴ培训机构项目商业计划书一、策划成立公司需求概述1、公司性质、选择地址公司性质：有限责任公司公司资质：民办非企业公司地址：北京作为总部，同时成立成都分公司，选择在大学生比较密集的地方。
2、公司的业务发展概况模式公司以在校大学生、ＩＴ在职从业人士、政府网站管理人员、企业管理人员等为培训对象，设立前瞻性技术培训课程，进行技术培训、项目实践、就业资质、职业资格几个方面的培训。
培训机构总部在北京，设立教学研究、远程教育相关机构，提供标准化课程教材、教师培训、网络宣传、远程教育等方面的工作。
对未来的分支培训机构采取直营或加盟方式进行，让学生报名后可在任何分校学习，课程内容及质量不变；不客气并且承诺一次不会，下次免费再学。
培训模式：（１）与政府部门合作，结合电子政务政府网站绩效考核、电子商务（采购）流程优化与创新。
（在职）（２）自主招生，通过媒体广告、网络宣传等进行自主招生。
（在职、大学生）（３）与企业合作，进行定向委培。
（大学生）（４）与高等院校合作，结合实践技能和学历同时学习。
（大学生）学员提升（在职）：（1）提升政府网站绩效排名（2）提升政府网站管理水平（3）扩大政府网站知名度和影响力学员就业（大学生）：（１）培训机构与ＩＴ公司进行合作，对优秀学员结业后进行推荐就业。
（２）在高新园区成立直属的科技公司进行项目外包、产品开发等工作，选择优秀学员招聘。
（３）招聘为培训机构员工，作为班主任、助教等。
公司以培训为主营业务，可配套进行软件人才外包、承接外包项目、自有产品开发、教材出版等业务进行同步发展。
3、对公司未来发展的预测IT教育如今已被列为国家重点建设项目，纳入“十一五”、“十二五”规划中。
在与传统学历教育旷日持久的对抗战中，IT职业教育伴随着中国IT产业的飞速发展，越来越受到社会、国家和全体国民的关注与重视。
数据显示，2010年全国IT职业培训市场实现销售额53.8亿元，比上一年增长17.4%，2011年的预计增长率为15.7%，至2012年，市场的年复合增长率将达到15.2%。
调查显示：IT业迅猛发展造成了上百万的网络程序开发、设计、建设、实施及维护的网络工程师需求空缺，企业对高技能水平的网络工程师、网站管理工程师、网络设备工程师及网络安全系统工程师的需求量平均每年增长高达71.2%。
业内人士指出，2011年，3G、芯片、互联网、游戏等行业将迎来更加迅猛的发展态势，其中蕴藏着大量的就业机会。
IT行业发展如此迅猛，开发人才不足成为了制约产业发展的重要因素。
据目前的企业现状，难以招聘到有实践经验，能快速上手的员工，应届毕业生无法适应企业要求，已有工作经验的ＩＴ从业人员不进行新技术的学习和充电，也势必会被快速发展的新技术所淘汰。
对于应届毕业生的技能培训和ＩＴ从业人员的技术深化，都是企业本身和学校不具备的，需要专门的培训机构进行综合培训。
目前IT培训按需求划分，大体上可分为就业类需求和认证类需求。
其中国家计算机等级考试占认证类需求的17.3%，思科系列则高达40.2%。
在就业类需求中位列前三名的依然是网络及安全类(占33.4%)、开发类(占24.2%)、系统及管理类(占16.7%)。
随着企业对IT人才的需求持续升温，人才培养变得越来越关键。
尽管我国高等院校每年都有大量的计算机专业学生毕业，但大多数都很难快速满足企业用人需求，这主要是由于学生在校园里很难获得实际的项目操作经验。
因此，IT 行业如今最普遍的问题就是，学历教育与企业实际需求相脱节的矛盾。
IT职业培训成为了连接二者的重要桥梁和大学生“回炉”的首选。
调查显示，就业压力和知识更新需求是众多学生选择IT培训的主要原因。
一方面金融危机所带来的大学生就业问题越来越突出，促使学生对未来职业规划的意识越来越强。
这些培训机构提供的诸如硬件维护和软件开发，让学员参与企业实践项目等各种操作性极强的课程，能有效增强大学生为未来的就业实力。
另一方面，这种趋势也符合当前的社会经济状况：IT行业就业前景好，特别是软件开发和网络技术等高端技术岗位，都能获得很高的薪酬待遇和升职空间。
另外，众多培训结构打出的“订单式培养”、“与市场的无缝对接”、“高就业率”等口号让大学生看到了直接的利益回报，这也成为了他们选择回炉的诱饵。
随着回炉现象越来越热，近年来，回炉的人群结构也发生了变化。
以往，往往以在校待就业学生，尤其是临近毕业的学生居多，但是现在参加培训的低年级学生越来越多，学生受迫于就业压力才去学习的动机开始在培训考虑因素中下滑。
有培训结构统计，现在大二、大三的非就业类学生已经占到该培训机构生源的30%到40%。
伴随着中国电子政务的发展,政府网站作为电子政务第一窗口的作用也越来越突出。
据有关数据显示,当前我国域名下的政府网站已经超过三万个，加上.org及.cn域名等政务服务型网站接近有五万个。
目前大部分中央国家机关,96.3%的国务院组成部门、100%的省级政府、99%以上的地市级地方政府、90%以上的区县级地方政府建成了政府网站。
因此,从互联网发展的大环境来说，如何建设并维护好几万家政府网站就成为摆在电子政务工作者面前最重要的任务之一。
2009年4月22日，工业和信息化部印发《政府网站发展评估核心指标体系（试行）》通知，鼓励第三方机构依据核心指标开展政府网站评估。
政府网站管理人员有大量相同的需求，即针对政府网站从建设阶段转移到应用阶段的新形势，随着评估指标体系的调整优化更加科学、公平、合理，建议有关第三方机构加强对政府网站建设的整体指导和深入合作。
我们要抓住政府网站评估的机遇，与有关部门合作，开展政府网站评估相关指导工作的培训、交流、观摩等工作。
利用多方力量直接推动全国政府网站的建设，降低建设成本，影响中央号召，建设节约型政府信息化，推动了全国电子政务的发展。
二、前期调研与开发培训项目1、资金投入总投入资金为人民币1000万元，完成公司基本组织结构，并形成北京总校、成都分校同时开展业务的模式。
前期（前3个月）启动资金为人民币200万元，进行公司注册，资质办理，认证合作，学校选址、装修，人员招募，招生推广等工作，由于各地政策差异，部分资质及认证工作北京和成都都需要办理。
2、成立初期职员岗位分配●北京总校公司董事长、法人：1名；总经理（校长）：1名；教学负责人（教学总监）：1名；招生就业负责人：1名；行政及前台咨询人员：2至3名；任课教师：前期以兼职教师为主，专职教师2至3名即可；班主任：2至3名；教学研究人员：待定。
●成都分校教学负责人：1名；招生就业负责人：1名；行政及前台咨询人员：1至2名；任课教师：前期以兼职教师为主，专职教师1至2名即可；班主任：2至3名；3、硬件设备投入分析预算●北京总校办公场地：约100平米授课场地：约500平米（按6个教室算）PC机：80台投影仪：6台交换机：4台服务器：2台打印、复印、扫描、传真四合一机：1台电话：6台空调：6台饮水机：8台摄像机：1台相机：1台网络：2条ADSL●成都分校授课场地：约600平米（按6个教室算）PC机：80台投影仪：10台交换机：4台服务器：2台打印、复印、扫描、传真四合一机：1台电话：4台空调：10台饮水机：6台摄像机：1台相机：1台网络：2条ADSL网站地址：北京方式：租用空间费用：域名注册、设计、维护4、培训产品的技术优越及行业发展趋势分析（一）稳定的学员资源，递增的收入来源学员不仅包括在校大学生、刚毕业学生、待业人员等，还有面向政府网站管理人员，电子采购的需求分析、开发人员，以及对敏捷开源技术感兴趣的业界人士。
（二）强大的团队优势，雄厚的技术支持集微软IT高端技术，与全球IT发展同步，课程以动手操作为核心，以项目经验为目标，以职业素质为突破，以企业需求为导向，突出“熟练度”让学员一毕业就成为“即插即用”型实用人才。
（三）领先的技术方向，创新的教学模式技术方向以高断IT技术为主，发现市场热点、紧缺人才需求，尤其是抓住敏捷、开源技术、政府网站绩效评估、电子采购实务操作的独特优势，吸收业界精英加盟，在这些方面做业界领先者；教学模式要突破传统，引入互动、团队协作等教学模式，克服学生只注重重复操作、死记模仿，彻底解决动手能力不强、创新力不够的问题。
（四）专业的师资队伍，丰富的教学经验学校拥有一支稳定、高效、优质的一流师资团队，由授课专家、资深学者、高级培训师组成，知识结构新颖，教学经验丰富，教学方法精湛，讲授生动，教风严谨，深受学员好评。
（五）优越的教学环境，高端的网络设备学校全部采用多媒体教学方式，配有高端实验室，高配机房，人小班授课，人手一机，教员全程辅导。
（六）规范的科学管理，学习的质量保障学校采用标准化管理方式，做到人人有事做，事事有人管，本着对家长负责、对学生负责、对社会负责的办学态度，严把学习质量关，做到月考试，期考试，年底考试，形成理论学习占40%，上机实践占60%的教学比例。
（七）强化实训基地，加大就业筹码为了更好提高学生的动手实践能力，分别设立了软件实训工厂、网络实训工厂，全部模拟办公化环境，真实办公项目，提前打造准职业人。
（八）强调实践授课，培养实战人才教研室精心编排课程，做到理论与上机实践相结合，达二节理论二节上机交叉上课，使学生学完理论知识后能够快速进行实践，从而达到融会贯通，全面掌握知识要点。
（九）权威的职业认证，专业的就业辅导学生可考取国家信产部颁发的权威职业资格认证或IT企业资格认证（微软、思科、华为、oracle、scrum、PMP、Linux等）,毕业前进行全程就业指导，北京、成都二地就业指导中心推荐学生就业，并进行就业情况跟踪回访。
三、培训产品及服务1、培训目标（1）学生●以就业为导向●以实用技能为核心●以案例为主线●以动手能力为突破点，以项目经验为学习目标培养对象：年龄18周岁以上，就业困难或者想提升自己的大学生新生想提升自己技力、就业难的大学生、想转行的在职员工、失业在家就业难人员、对计算机感兴趣的人群。
就业去向：毕业学员可依据自身需求，选择在北京、成都、重庆、广州、上海、北京等城市就业。
就业方向：网站设计和开发工程师、数据库管理/开发工程师、JAVA/.NET软件工程师、文档分析师、外包开发工程师、ERP/CRM/OA/B2C开发工程师、项目经理等。
就业参考薪资：（1）软件程序员：起薪3000元软件工程师：起薪4000元。
（2）数据库管理员：起薪4500元软件构架分析师：起薪5500元。
（3）项目经理：起薪8000元。
（2）政府网站开发运维人员●以提升绩效排名为导向●以理念与技术为核心●以案例为主线培养对象：政府网站管理运维人员。
（3）电子采购网站管理人员●以提升电子采购工作水平为导向●以成熟案例为亮点培养对象：地方政府、财政部门、政府采购中心、中介招标机构、企业等有意建设电子采购平台的部门。