Christian Reidys 教授为什么来南开 陈永川
一位外国女性与南开的奥秘
一位外国女性与南开的奥秘20世纪20年代，有一位身份奇特、见解深刻的外国女士，她对南开学校进行了深入地观察和精准的解析，然后给予极高评价，成为洞悉南开学校成功奥秘的人。
她的名字是露存。
露存究竟是一个什么多样的人呢？以往学术界对她并不了解，对她的经历也并不十分清楚。
笔者最近在翻阅一本名为《心文》的著作时，对她才有所了解，大有相见恨晚之感。
壹据近代著名女报人、妇女运动领袖朱胡彬夏介绍，露存原籍波兰，长期在法国学习和生活。
她在巴黎大学虽然学习的是植物学，但是对语言文学却特别痴迷，花费了大量的时间和精力去学习，并有超凡的天赋和能力，熟练掌握并精通英国、法国、俄国、德国等多国语言。
自从与来自中国的华通斋结婚之后，她便义无反顾地随丈夫来到中国，在中国生活了15年。
她不仅和丈夫生育了一子一女，而且把中国视为自己的祖国，关心中国人民的疾苦，常常忧世愤俗，畅所欲言。
由于露存自幼生活在与中国完全不同的另外一种文化环境中，因此对于中国政教风俗、人情心理的看法和议论，反而比中国人观察得更加仔细，得出的一些结论也更为公允，有些看法也比较透彻。
因此，朱胡彬夏与露存相识以后，便听她的言论，读她的著作，不禁为中国女同胞感到庆幸，终于找到一个可以学习和效仿的样板。
“凡生于斯长于斯的中华女子，看到这样勤奋的女子，或许可以少一些自暴自弃，多一些自我振作，以便帮助百姓摆脱困厄，增加祖国的光荣。
天生我材必有用。
中国现在已经极其贫弱，凡是国民无论男女，都应当不计成败，努力各尽所能来拯救国家。
像露存女士这样的人，的确可以作为我们的模范。
”透过朱胡彬夏的介绍，我们对露存的情况似乎可以略知一二。
那么露存又是怎样自我言说的呢？她在为《心文》撰写的自序中写道：我自从来到中国，就想以学校所学到的知识，贡献给这个维新的旧国度。
我抱着这个决心，跟随我的丈夫，从西方到了东方。
报效社会本来就有言与行两条途径。
行动的成效比较浅近，不如言论的影响来得久远。
言论最足以打动人心的莫如小说。
南开大学教授称抗非典药研制成功将成储备药物
代 表 应 邀 出 席并 发表 演 讲 。
陈 竺 介 绍 了 中 国 深 化 医 药 卫 生 改 革 思 路 、 主 要 内 容 、 进 展 和 面 临 的 挑 战 。 他 指 出 ， 中 国 政 府 重 视 维 护
病毒 。其他 冠状病毒 还普遍 存在 ，而Ｓ ｌ ＡＩ Ｓ却 “ ” 走
来 ，对 Ｓ ＡＲＳ的 研 究 从 未 停 止 。 他 透 露 ， 他 所 带 领 的
团 队 已经 研 究 出效 果 显 著 的 “ 非典 ” 药 物 ，如 果 能 抗 顺 利 通 过 临 床 实验 ，将 作 为 国 家 的战 略 储 存 药 物 。
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பைடு நூலகம்
值 金 额 的 ３ 罚 款 共 计 ３０ ０ 万 元 并 收 回 两 家 公 司 人 倍 ０ 余 用 狂 犬 病 疫 苗 药 品 Ｇ Ｍ Ｐ证 书 虽 然 看 似 “ 罚 严 重 ” ，但 处
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南开容止格言由来
南开容止格言由来在南开的校园里，有这么一句格言，它像一盏明灯，照亮着每一个南开人的言行举止。
这就是南开容止格言。
那它到底是怎么来的呢？这背后可有不少故事呢。
我听老一辈的南开人讲啊，南开自建校起，就非常注重学生的品德培养。
当时的校长和老师们就像一群辛勤的园丁，他们想要把南开的学子都培育成既有学识又有教养的人。
就好比种树，不仅希望树长得高大挺拔，更希望它的枝干都是端正的，不会歪歪扭扭。
那时候，有一位特别有名望的老教师。
他呀，每天在校园里走，就会看到学生们各种各样的行为举止。
有一些学生特别有礼貌，走路都是规规矩矩的，见到老师就恭敬地问好，说话也是轻声细语、客客气气的。
可也有一些学生呢，行为就比较散漫，走路横冲直撞的，说话也咋咋呼呼。
老教师看在眼里，急在心里。
他就想啊，得有一个明确的规范，像一个标杆一样，让学生们知道什么样的行为是好的，什么样是不好的。
有一天，这位老教师就把他的想法和其他几个老师说了。
其中一个年轻点的老师就问：“那这个规范怎么定呢？要很详细吗？”老教师就回答说：“那当然，从一个人的衣着打扮到言行谈吐，都得涵盖进去。
你想啊，如果一个学生穿着邋邋遢遢的，就像一个没整理好的包裹，别人看了会怎么想？肯定觉得这个学生对自己都不上心，又怎么能期待他对学习、对他人上心呢？”于是啊，这些老师们就开始商量起来。
他们参考了好多古代的典籍，从里找为人处世的道理，从里找礼仪规范。
这就像在一座巨大的宝库里寻宝一样，他们要把最适合南开学生的“宝贝”都找出来。
他们还观察那些在社会上被大家敬重的人的行为举止，想着把这些优点都融入到南开的规范里。
经过好多天的讨论和修改，终于有了一个初稿。
这个初稿被拿给一些学生代表看。
有个学生看了就皱着眉头说：“老师，这里面有些要求是不是太严格了呀？比如说要时刻保持微笑，这有时候也很难做到啊。
”老教师就笑了笑说：“孩子啊，这不是让你每时每刻都咧着嘴笑，而是一种积极态度的体现。
就像阳光一样，即使有时候会被云遮住，但它总是在那里，随时准备照亮大地。
陈省身
陈省身：第一个占领近代科学重要位置的中国人南方网讯“听到陈先生去世的消息，我们都很难过。
”著名数学家、前英国皇家学会会长阿蒂亚(Michael Atiyah)爵士在周一（６日）告诉记者。
阿蒂亚认为“陈省身的一生非常成功”。
几个星期以前，刚刚度过93岁寿辰的陈省身，还在他一手创建的南开大学数学研究所作学术报告，讲述着他对“六维球面上的复结构问题”这个著名数学难题的研究进展。
老骥伏枥的陈省身，同时关注着芬斯勒几何和外微分方程等数学课题。
普林斯顿高等研究院前院长格里菲思(Phillip Griffiths)今年9月访问南开时，两人就讨论起了陈省身晚年最感兴趣的芬斯勒几何。
我国著名数学家吴文俊最后一次见到他的老师是在今年11月14日。
“那天下午，我们谈到了好多数学问题，陈先生精神相当好。
他走得太出人意料了。
”吴文俊说。
像陈省身这样到了如此高的年纪，仍然活跃地思考数学问题，“是绝无仅有的”，菲尔兹奖得主、哈佛大学教授丘成桐告诉记者。
“我的微薄贡献”丘成桐说，陈省身最主要的工作是在30多岁时做出来的。
“陈省身发表的数学论文很多，其中最惹人关注的有两项：一是‘高斯-博内公式’的内蕴证明以及陈类的提出，开创了整体微分几何的新纪元；另一项是后来在世纪之交成为研究热点的陈省身-西蒙斯理论。
”华东师范大学数学系教授张奠宙在他新近出版的《陈省身传》中写道。
1943年，陈省身抵达普林斯顿高等研究院，随后在那里完成了他引为平生最得意之作的“高斯-博内公式”内蕴证明，以及另一项不朽的工作：构建陈省身示性类。
正是由于陈省身这些杰出工作，大数学家霍普夫1946年在《数学评论》上撰文称：“微分几何进入了一个新时代。
”一个中国人由此在国际科学界稳稳地站住了脚跟。
丘成桐评价说：“陈先生是第一个占领近代科学重要位置的中国人，比杨振宁他们要早。
”张奠宙也告诉记者：“陈省身开创了整体微分几何的新学科，其影响波及整个数学，当代中国能作出如此重大科学贡献的，陈省身应该是第一人。
开创组合数学的新天地——记南开大学组合数学研究中心主任陈永川教授
开创组合数学的新天地——记南开大学组合数学研究中心主
任陈永川教授
佚名
【期刊名称】《科协论坛》
【年(卷),期】1999(000)011
【摘要】陈永川,1964年3月出生,1991年4月毕业于美国麻省理工学院,获博士学位,同年被美国洛斯阿拉莫斯国家实验室授予奥本海默研究员奖,现任南开大学组合数学研究中心主任、教授。
陈永川在组合数学的研究中硕果累累,在国外已发表了近30篇论文。
同行们称他的每一篇文章都有新意。
诺塔教授称他在组合数学中已确立了稳固的国际声望。
他给出的关于整数矩阵类的结果,是极为一般的处理方法。
并对一些复杂的问题作出了最彻底、最简捷的解释。
这项工作的技巧性很强。
既涉及组合矩阵的方法又涉
【总页数】2页(P-,2)
【正文语种】中文
【中图分类】K826.11
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民国时期的南开中学
民国时期的南开中学作者：傅国涌来源：《人民文摘》2013年第09期字迹潦草，墨迹斑斑的作文卷竟获第二名民国年间，包括北师大附中、南开中学以及当年许多成功的中学，不是以培养考试能手、习题高手作为首要的教育目标，而是以培养人——具有独立思考能力的人、具有公民意识的公民为目的。
抗战前后的重庆南开中学就提供了这样一个无法替代的鲜活的先例。
南开的校训是“允公允能，日新月异”。
1945年，抗战胜利的那个秋天，南开中学举行作文比赛，题目是“论述南开精神”。
一位高一学生突然想到南开精神就是“五四”精神，“允公”就是“民主”，“允能”就是“科学”，“日新月异”就是破旧立新。
他“越想越激动，字迹潦草，墨迹斑斑，卷面肮脏”，结果竟获得了第二名。
一丝不苟的喻传鉴主任亲自找他谈话，“你知道你写得这样乱为什么还得第二名吗？”“就因为你论述南开精神有独到之处……可见你肯于思索，有头脑……现在的中国就是需要民主、需要科学啊！”这不仅是鼓励学生独立思考的一个例子，也是无时不在实行公民教育的证据。
作为人的教育不可或缺的重要组成部分，公民教育的特点就是开放、多元、兼容，允许自由讨论。
学校里并排张贴着《中央日报》与《新华日报》，学生可以对照着看。
高年级学生经常对各种思想观点展开讨论。
1943年1月，这些少年学子曾就真理标准展开过一场无拘束的讨论。
在每周的周会上，学校经常会邀请各种不同观点的社会名流来演讲，周恩来、冯玉祥、马寅初、孔祥熙、何应钦、陈立夫、孙科、翁文灏、王芸生、王云五、胡政之、老舍、曹禺以及访华的美国副总统华莱士等都在其中。
“第二次世界大战谁胜？”成为学校时事辩论题时事辩论赛也是南开的家常便饭，“战争促进抑或毁灭文化？”“世界持久和平能否实现得了？”“第二次世界大战谁胜？”等等辩论题让人难忘。
一位女生记得，高二那年她参加全校男女生两部举办的一次辩论赛，题目本来是一件生活琐事，张伯苓校长散步时偶然看见海报，说没出息，什么时候了，净辩论这些小事。
央视新闻会客厅杨振宁追忆老友陈省身
央视新闻会客厅：杨振宁追忆老友陈省身(2)主持人：是不是在南开的时候他也是非常非常受欢迎，我知道他九十岁高龄的时候还要求开课。
张伟平：还要求给本科生开课，那是一个学期给本科生开课，平时的话每到新学期开学他要自告奋勇，给数学学院试点班，要给他们讲漫谈数学。
给本科生开课是陈省身在南开大学的一个创举,这主要源于陈省身喜欢和年轻人接触的性格.在和青年学生的接触中,这位国际数学大师给他们留下的印象,和他们想象中的并不一样。
南开大学校长：“很多东西很多学生是抱着一个，由于是个大科学家，世界级的大科学家，抱着一种敬仰，甚至一种学生来的时候往往很紧张，但是跟他说了几句话之后，学生马上就感到老先生那种热情和他平等的感觉，一切融化了他们之间那种隔阂。
”南开大学学生：“他经常跟我们学生座谈、做演讲，很多很多事情。
所以感觉就跟陈先生非常非常亲，感觉像自己亲人。
”南开大学客作教授：“我如果跟他观点不一样的地方，相互之间可以随便争论都没关系，我作完报告以后陈先生就提问，他提出他的不同的观点，我就跟他争论，所有的开会的人都围在边上听我们俩争论，争论完了以后，也没有事，中间喝茶大家随便围着他跟他谈，非常平易近人。
”除了讲座、谈话,陈省身还经常邀请年轻人到他家里作客,谈论的话题都与数学研究有关. 2004年6月，93岁高龄的陈省身又获得了有“东方诺贝尔奖”之称的首届邵逸夫奖，再次为中国人在世界上蠃得了荣誉。
在100万奖金的基础上,南开大学又给他追加了100万,但这些钱,陈省身一分都没有拿。
南开大学书记：“他从来不考虑他自己的事情，国家给他的津贴，他自己的积蓄，学校里给他的补贴，他几乎全部拿出来培养学生，送青年教师出国留学，支持南开大学数学事业的发展，我们都非常感动。
”就是这样一位数学大师,用他独特的人格魅力征服了很多人,著名物理学家杨振宁曾经用一首诗来评价他,诗的最后一句话这样说:”千古寸心事,欧高黎嘉陈”,杨振宁认为陈省身是继数学界四大名师欧几里德、高斯、黎曼和嘉当之后,第五位里程碑式的人物。
数学大师陈省身的睿智家教
数学大师陈省身的睿智家教作者：张国来源：《中华家教》2012年第01期2011年10月28日是陈省身的百年诞辰。
在南开大学与加州大学伯克利分校举办的纪念活动上，陈省身的儿子陈伯龙对在场的数学家说：“我们正在向一位伟大的数学家致敬，不过对我来说，他只是我的父亲。
”陈伯龙亲眼目睹过父亲在香港科技大学演讲时的盛况。
讲座过后，学生们争先恐后地冲向陈省身，将他包围，要他的签名。
就像那里坐着的不是数学家，而是一位摇滚巨星。
“摇滚巨星”是美国加州大学伯克利分校一位名叫苏菲的职员用来形容陈省身的。
苏菲在天津机场偶遇一群人在接机，根据热烈的场面推测，来的要么是摇滚巨星，要么是电影明星。
可当那人坐着轮椅现身之后，她赫然发现，竟是伯克利的荣退教授陈省身。
对于数学大师陈省身像摇滚巨星那样受人欢迎，他的儿子陈伯龙一直表示难以理解。
陈伯龙说：“我的父亲是个普通人，只不过恰好具有数学天分。
”这位得过最高学术荣誉的大数学家是几代数学家的偶像，被认为影响了数学和物理学的走向。
可是，对于他的一子一女来说，“陈省身”永远是那个热爱全世界的美食、喜欢奶酪“越臭越好”、在餐馆里点菜比别人更为拿手的父亲。
让孩子在自由中成长、择业两个孩子陈伯龙和陈璞都继承了陈省身过人的智商。
但是，他们都没有子承父业。
陈伯龙读研究生时念过数学专业——“对我来说这好像是非常自然的选择。
”他说。
但是，在参加了第一个数学讨论班之后，他意识到，自己永远都不会成为一个数学家。
当他还是个本科高年级学生的时候，就修过一门“微分几何”课。
遇上难题时，他周末回家就向被公认为“微分几何之父”的父亲求助。
陈省身亲自教他。
“可惜，我不是个很好的学生。
我从未真正理解过螺旋的数学。
”陈伯龙说。
尽管在微分几何上面临困难，陈伯龙还是决定以数学为研究生的专业，直到他参加了数学讨论班。
此时，陈省身建议他尝试一下精算学，进入商业而不是学术领域。
“他认为，我是个做事负责任、有条理的人，商业世界或许更适合我。
中国近代教会女校研究
Ｐｏｓｔ－ｇｒａｄｕｔｅ ｏｆ ｍａｊｏｒ ｉｎ Ｈｉｓｔｏｒｙ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ：Ｍａ Ｘｉａ
Ｔｕｔｏｒ：Ａｓｓｏｃｉａｔｅ ｐｒｏｆｅｓｓｏｒ Ｐｅｎｇ ｚｅ－ｐｉｎｇ
Ａｂｓｔｒａｃｔ
Ａｆｔｅｒ Ｏｐｉｕｍ Ｗａｒ，ｗｅｓｔｅｒｎ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ ｂｒｏｋｅ ｔｈｅ ｄｏｏｒ ｏｆ Ｃｈｉｎａ ｗｉｔｈ ｇｒｅａｔ ｆｏｒｃｅｓ， ａｎｄ ｆｏｒｃｅｄ Ｃｈｉｎａ ｓｉｇｎ ａ ｓｅｒｉａｌ ｏｆｕｎｅｑｕａｌ ｔｒｅａｔｉｅｓ．Ｂｙ ｔｈｅｓｅ ｔｒｅａｔｉｅｓ，ｔｈｅｙ ｇｏｔ ｐｎｏｄｔｉｅｓ ｏｎ ｒｕｎｎｉｎｇ ｓｃｈｏｏｌｓ ｉｎ Ｃｈｉｎａ，ｔｈｅｎ ｔｈｅ ｍｉｓｓｉｏｎａｒｙ ｓｃｈｏｏｌ ａｐｐｅａｒｅｄ．Ｍｉｓｓｉｏｎａｒｙ ｓｃｈｏｏｌ ｆｏｒ ｇｉｒｌｓ ｗａｓ ｏｎｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｐａｒｔ ｉｎ ｍｉｓｓｉｏｎａｒｙ ｓｃｈ００１．Ｉｎ ｅｓｓｅｎｃｅ，ｍｉｓｓｉｏｎａｒｙ ｓｃｈｏｏｌ ｆｏｒ ｇｉｒｌｓ ｗａｓ ａｎ ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ ｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎ，ｗｈｉｃｈ ｗａｓ ｅｓｔａｂｌｉｓｈｅｄ ｏｎ ｔｈｅ ｂａｃｋｇｒｏｕｎｄ ｏｆ ｓｅｍｉ－ｃｏｌｏｎｉａｌ ｓｏｃｉｅｔｙ ｆｏｒ Ｗｅｓｔｅｒｎ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ’ｓｐｒｅａｄｉｎｇ ｏｆ Ｃｈｒｉｓｔｉａｎｉｔｙ．Ｉｔ ｉｓ ｔｈｅ ｃｕｌｔｕｒｅ ｔｏｏｌ ｆｏｒ ｉｍｐｅｒｉａｆｉｓｔｓ ｔｏ ｉｎｖａｄｅ Ｃｈｉｎａ．Ｉｎ ｆａｃｔ，ｉｔ ｐｌａｙｓ ａｌｌ ａｃｔｉｖｅ ｒｏｌｅ ｉｎ ｔｈｅ ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ ｏｆ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｍｏｄｅｒｎ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ．Ｉｔｓ ｅｘｉｓｔｅｎｃｅ ｆｏｒｍｓ ａ ｓｐｅｃｉａｌ ｓｉｇｈｔ ｉｎ ｍｏｄｅｍ ｃｈｉｎａ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ．Ｔｈｅ ｐａｐｅｒ ｅｖａｌｕａｔｅｓ ｉｔｓ ｆｕｎｃｔｉｏｎ ｉｎ ｔｈｅ ｐｒｏｃｅｓｓ ｏｆ ｃｈｈ＇ｌａ’ｓ ｍｏｄｅｒｎｉｚａｔｉｏｎ ｐｒａｃｔｉｃａｌｌｙ ａｎｄ ｒｅａｌｉｓｔｉｃａｌｌｙ．
怀念恩师陈省身先生陈永川
怀念恩师陈省身先生——陈永川前不久我梦见陈先生给我打电话，催我完成一件事，好像是写什么文章，我很紧张，极力向陈先生解释，说我很快就能完成，完全没有忘记。
由于梦里的情景非常真实，我预感到一定是陈先生有事需要我去做。
为了证实我的感觉，我当天一早就把这个梦的事告诉了周围的同事和朋友。
结果第二天我收到世界科学出版社的来信，催我完成陈先生纪念文集里的英文综述文章。
我立即给他们回信，告诉他们实际上我已经给他们回信了，由于我的专业与几何学相差甚远，所以我写综述文章不太合适。
可惜，他们显然没有收到邮件。
朋友告诉我，可能是陈先生生气了，为此我心里一直忐忑不安。
很神奇的是，之后不久我就接到世界科学出版社的邀请，他们还要出一本非专业性的中文纪念文集。
我想一定是陈先生想和大家讲讲话了。
于是我在2019年底写的纪念文章的基础上增加了一些内容，在节日期间的一个不眠之夜，杂乱无章地记录下萦绕在心中的万千思绪，以此表达对陈先生的深深怀念。
陈先生除了数学以外，很喜欢给我讲人生的道理。
当然他最强调的还是要做好的数学，要让自己有看家本领。
什么是好的数学，选择很重要。
他认为课题的选择是发展中国数学的关键。
要选择好的课题，不仅需要远见，还需要勇气。
陈先生在回忆他自己的成就时，总是归结为他很幸运，说他是在正确的时间，选择了正确的方向，去到了正确的地方，找到了正确的老师。
他总说，不要盲目地从众于潮流。
他是在别人都想去美国的时候，选择了去德国。
陈先生常常把他去德国的情景给我们讲得绘声绘色。
他说，当时对西方人穿西装非常不以为然，中看不中用，徒有其名。
还是我们的马褂好，既挡风又保暖，潇洒自如，方便实用，好处多多。
用现在的话说，真是多功能时尚服装。
陈先生选择去德国是为了学习微分几何。
微分几何在当时不是最热门的方向。
他的这些选择显示了他的智慧和勇气。
陈先生常常讲到一个词“要紧”，他说的要紧就是非常重要，相当的重要。
在数学中和生活中知道什么要紧，怎样学习要紧的知识，掌握要紧的方法，完成要紧的事，认识要紧的人，都不简单。
不戴校徽,也要人看出你是南开的
不戴校徽,也要人看出你是南开的
张莉花
【期刊名称】《今日教育》
【年(卷),期】2011()7
【摘要】1936年夏，张伯苓在重庆市沙坪坝先后购地800余亩，建成重庆私立南渝中学（即现在的重庆南开中学前身），并派喻传鉴先生兼任中学主任。
从此，张伯苓与重庆结下了不解之缘。
【总页数】2页(P48-49)
【关键词】重庆南开中学;校徽;重庆市;张伯苓;沙坪坝;私立
【作者】张莉花
【作者单位】重庆市南开中学
【正文语种】中文
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走访几何之家-陈身数学研究所-南开大学
走访“几何之家”“每天早晨我一睁眼，想到的就是数学。
一天24小时除了休息，就是数学。
”蜚声国际的数学大师陈省身说。
10月28日，恰逢陈先生92岁生日，记者有幸走入了陈先生的寓所宁园，送上一束鲜花向陈先生致贺。
陈先生目前身体和精神状态都很好，神采奕奕，正在做一项一个世纪以来都无人能够做出的有关六维球的课题。
钻研这一课题，从去年下半年开始，他已经想出了一个新方法。
陈先生家里很普通，一进门，墙上“几何之家”四个大字映入眼帘，旁边是一副巨大的南开大学数学中心大楼效果图。
面前的陈先生坐在轮椅中，鹤发童颜，笑容满面，嗓音洪亮，吐字清晰，讲话略带南方口音：“你们好！”他与记者一一握手。
一听记者提起南开数学中心来，陈先生立即来了精神：“10月份会有一个国外很有名的数学家阿迪雅来南开讲学，以后还会有更多的数学家来南开给学生们讲课。
”陈先生于1985年回国创办了南开数学所，并亲任所长直至1992年，提出了“立足南开，面向全国，放眼世界”的办所方针，使南开逐渐成为在国际上享有盛誉的数学重镇。
在中国举办国际数学家大会、国家大力支持南开建设国际一流的数学中心，也是出自陈先生的倡议。
为南开，为中国，陈先生一片丹心永铭史册。
客厅的墙壁上、写字台上摆着陈先生、陈夫人以及一些友人的照片，书架上摆满了各类书籍，略显杂乱。
一台旧电脑，一束鲜花盛开，跟大多数的客厅一样温馨。
陈先生说，朋友和访客很多，所以总是鲜花不断。
但他对太多的访客有些头疼，说：“我很怀念SARS那段时间，不用出门，也不用接待客人，可以每天专心致志工作，别人做不出来的工作我也要做。
”九旬高龄却未停止思考，大脑每天高速运转，这大概是陈先生健康长寿的秘诀了。
客厅里有一面黑板，往往让来访的客人不解，陈先生解释道：“我最喜欢跟年轻人交流，到过不少地方给学生上课。
人多的时候就在大讲堂，人少的时候，就在这个客厅里。
”就在当天下午，陈先生还有一场面向全校师生的“二十世纪的几何”讲座。
陈省身：他提升了大师的内涵
陈省身：他提升了大师的内涵（1977年，陈先生归国时邓先生接见）在未识陈省身先生以前，总喜欢跟着一些媒体把“大师”二字冠之以在某些方面做出杰出贡献的人，可是自从见到陈省身先生后，我才知道什么叫做大师，真正的大师。
从此我不敢轻易把一些成名成家的人叫做大师了。
大师，不仅仅体现在学术造诣和所做出的成绩上，更体现在人品修养和道德境界上。
陈省身，他提升了“大师”的内涵。
“这也是中国人的骄傲啊！从那个时候开始，他就在我心目当中是一个非常受到我尊敬的偶像。
”——中国科学院院士王元1真诚的爱国者（座中大佬都是世界级的科学家）陈省身少年时就读于南开大学，这所由伟大爱国者，教育家严范孙和张伯苓创办的学校历来坚持爱国敬业创新乐群的理念，张伯苓校长不但本人身体力行，更是不遗余力的向学生们灌输这种思想。
陈省身便是在这样的环境中成长并走向数学之路的。
1937年，战争的烽火四处燃烧。
此时在国际数学界已崭露头角的他并没有眷恋外国的优美环境和丰厚待遇，而是千方百计地回到了自己的祖国，任教于国立西南联合大学。
在联大，有一段日子，他甚至连自己的生活都不能保障，一家三口在吴有训家里吃住一月有余。
1971年5月23日，陈省身组织数百名华裔学者和学生连署，在美国《纽约时报》刊登广告。
抗议日本政府占领历来属于中国的领土－钓鱼岛！这便是中国人的第一次保钓。
1972年，中美关系刚刚解冻，他就迫不及待的回到了魂牵梦萦的祖国，与时任中国社会科学院院长的郭沬若商谈中国数学的各项事宜。
他表示他要为中国的数学事业做出贡献。
1984年，一向不爱担任行政工作的陈省身欣然接受了中华人民共和国教育部的聘任，出任南开大学数学研究所所长。
出任所长时他曾立下誓言：“为南开数学所我要鞠躬尽瘁，死而后已。
”在以后的日子里，他每年选择一个主题，聘请国内国外一流专家学者来到南开，为中国的数学家们开办学习班，这样的“学术年”在连续11年的时间内举办了12次。
终使中国数学的平均水平迅速接近了世界先进水平。
南京大学校长的先进事迹.doc
南京大学校长的先进事迹教书育人，科研兴国。
陈永川，1964年3月生，博士研究生，九三学社社员，教授和博士生导师，现任南开大学副校长，教育部核心数学与组合数学重点实验室主任陈永川致力于组合数学及其应用研究，他的科研成就和学术水平已经获得国际学术界的认可，同行认为他是世界最领先的离散数学家之一。
陈永川于1984年获四川大学计算机软件学士学位，1987年赴美国麻省理工学院学习，1991年获应用数学博士学位。
同年被美国洛斯阿拉莫斯国家实验室授予奥本海默研究员奖，是至今获得这一奖项的唯一数学家。
1994年4月，他毅然放弃在美国的固定工作和优厚的生活条件，回国到南开数学研究所任教授。
陈永川与世界最大的科技出版社施普林格出版社合作，创办了国际数学杂志AnnalsolCombinatorics(《组合年刊》)，并担任执行编委。
陈永川在组合数学及应用领域取得了多项重要成果，取得了国际组合数学界的高度评价，一些成果被评论为令人惊叹的工作，有一个结果被称为陈氏文法，由他最先命名的factorialSchurfunction已经成为代数组合论中的一个标准名词。
研究领域包括组合计数理论、构造组合学、形式文法、对称函数理论、计算机互联网络、组合数学在数学物理和生物数学中的应用。
学术交流是提高学术水平的重要途径。
为了推动中国组合数学的发展，陈永川积极促进国内外交流，他成功地组织了1995～1996年的南开组合学术年，开阔了国内组合数学界的眼界。
他创办了《组合年刊》，使我国数学拥有了在这一领域中与国外进行学术交流的窗口。
1997年11月，陈永川在天津市政府、国家教委、国家自然科学基金委员会以及国内外学术界的广泛支持下，成立了南开大学组合数学研究中心。
他本着高起点、高水平、高速度的发展政策，在很短的时间内把中心办成了一个有国际影响的研究机构，凝聚了一批既有坚实的理论基础，又有实干精神的青年学者，建立了一支既能进行应用模型研究，又能进行大型软件开发的技术队伍。
雷吉仕对南开一见钟情
雷吉仕对南开一见钟情
张国
【期刊名称】《华人世界》
【年(卷),期】2007(000)008
【摘要】1966年出生于德国的数学家雷吉仕（Christian Reidys）练习了很久，才能写出自己的中文名。
可他已用这仅有的一点汉语知识在天津的一纸购房合同上郑重签了字，便于长期在南开大学执教。
【总页数】2页(P120-121)
【作者】张国
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】G633.3
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Christian Reidys教授为什么来南开
陈永川
美国Los Alamos国家实验室的研究员Christian Reidys到组合数学中心己经快三个月了。
他是辞去了在美国的工作到南开来任全职教授。
为了表示他来组合数学中心工作的坚决态度，他带来了一份正式的文 件，证明他在Los Alamos国家实验室的职位已经终止。
组合数学中心成了他人生和事业一个全新的起点。
我想我应该把他的情况向组合数学中心的老师和同学们作一些介绍。
我最先认识Chrisitan Reidys是十几年前当我在Los Alamos工作的时候。
我在MIT的导师美国科学院院士Gian-Carlo Rota教授是Los Alamos国家实验室的主任顾问，他这样级别的顾问当时在实验室只有六人，他的任务之一就是评估实验室的情况，所以他必须了解很多研究人员的工作情况。
有一天Rota告诉我，我应该去认识一个从德国来的博士后。
Rota告诉我，这个德国来的博士后非常严肃（This German postdoc is very serious）。
于是通过Rota的介绍我认识了Christian。
正如Rota所说，Christian非常严肃，非常认真，甚至有些刻板。
他来南 开后，我才告诉他Rota生前对他的评价，问他是否有异议。
Christian 毫不犹豫地回答到，“他完全正确，我是德国人，我非常严肃。
（He was right, I am a German, and I am serious. )”谈到Rota对我们相互的介绍，我们都非常缅怀这位近代组合数学的奠基人对我们的培养和帮助。
关于Christian的严肃，我有很深的体会。
当留在中心工作的侯庆虎教授还是学生的时候，Christian邀 请他去Los Alamos作三个月的访问学者。
有一次Christian希望侯庆虎在周五晚上之前完成一篇文章的评审意见。
侯庆虎感到时间有些紧，问我能不能晚一点发 给他。
我告诉侯庆虎，“Christian非常严肃，你无论如何都要在周五晚上把报告赶出来。
”结果我也只能呆在办公室，因为办公室离住的地方还有些距 离，我想最好还是把侯庆虎送回到住的地方。
当侯庆虎完成报告已经凌晨两点多了。
结果出乎意料的是，当侯庆虎把报告送出去以后，他立即得到了 Christian的回复。
通过这件事，可以看出他确实很严肃。
我回国已经十多年了，我们还一直保持联系。
有时回Los Alamos去访问，我总是给他带点他最喜欢的茶叶。
他最喜欢的茶是茉莉花茶。
面对一个严肃的德国人，我必须做一个诚实的中国人。
我必须告诉他我送给他的 茉莉花茶，是很便宜，很普通的茶。
这个严肃的德国人语气很强硬地回答道，“这就是我最喜欢的茶，这就是最好的茶。
”来南开以后，有一天他很兴奋地告诉我， 他在家乐福看到很好的茉莉花茶，价格还很便宜。
这时我联想起以前和他的谈话，幸好没有去骗老外，否则非穿帮不行。
当时真的想不到他现在会彻底放弃在Los Alamos优厚的工作来中国。
Christian的严谨和严肃常常让人感到意外。
他跟南开大学签订的合同就是经过了非常仔细的推敲，考虑之周到几 乎到了无微不至的程度。
我们的一个标准条款他表示无法接受。
这就是合同的期限是五年。
在他的坚持下，学校只能让步。
他是打算长期在南开工作，而不是只工作 五年，这是个原则问题，所以学校只
能在合同中加上五年之后学校将继续聘任他。
只有这样他才能真正相信他在这里的工作是长期的，而只有这样他才能有在这里长 期工作的打算。
Christian是一位非常优秀的数学家。
他师从于现任奥地利科学院院长Peter Schuster教授。
他和合作者利用组合数学方法研究生物学，从理论上预测了一
种分子结构的存在。
结果生物学家通过实验证实了他们的结果，生物学家的这 个结果发表在《Science》上。
Christian在Los Alamos有很好的收入。
前几天我和以前在Los Alamos合作的一位物理学家通电话，这位物理学家对Los Alamos 付给博士后很高的工资感到非常奇怪。
我没有想到Christian会真的来南开工作，因为南开能付给他的工资相对是很低的。
他到底想来干什 么？这是我必须要明确的问题。
他给我的理由是，他今年己经四十了，他希望他的人生应该成就一番事业，等他老了回顾他的人生时而不至于后悔。
在美国的工作环 境里，别人要求他完成的任务太多了，而自己能支配的时间太少了。
我对他的回答是，我不能给你较高工资，但是我能保证他绝对的自由。
而他要的就是自由，要的 就是我们这里勤奋努力的工作环境，他看中的是我们研究工作的质量。
最近我问他，他是否得到了我们承诺的自由。
他很高兴地回答：“自由实际上使人更加努力 （The freedom actually makes me work harder）。
”这大概可以算是中国人的惯用计谋－－欲擒故纵。
他接着说，像我们这些早已习惯了每天在办公室呆上十几个小时的人应该算是疯狂了，但是你 知道要让我们停下来有多么困难。
不管我自己的事有多少，我总是找时间到他办公室去晃晃。
当然，他几乎总是在办公室，从早上八点多，到晚上十一点。
我 的问候语总是“你总是在这里（You are always here）。
”他的回答很简单“这就是我的生活（That's my life）。
”他也常常到我的办公室来打个招呼。
他的话基本上是“我只想告诉你，今天我很高兴（I just want to tell you that I am very happy today)”，然后再简要地说说研究上的进展。
我几乎每天都听到他在说他很高兴。
头几天不以为然，后来越来越感到他让人肃然起敬。
这是一种人生的态度， 每天都有进展，每天都高兴。
我于是和他有一次讨论，是不是应该先不考虑远大的目标，而是应该一步一步往前走，这样每一步都是成绩，每天都高兴。
这就是中国 人说的积跬步而至千里，聚细流而成江海，这就是脚踏实地，这就是知足常乐。
我们讨论了中国人的这些人生哲学，联想到他的态度，我说应该把他的感受写下来给 学生看。
我把他的态度总结起来就是“天天进步，天天快乐”。
我问他这样说行不行，他的回答很简单“是的，你完全正确”。
Christian对他在组合中心的前景充满信心。
他这样自信颇让人费解，因为他不会讲中文，对这里的情况也不了 解。
我问他，你怎么知道我们在干活，你怎么知道我也在干活。
他的回答很简单也很严肃：“我并不在乎你们说什么，我只看你们做了什么。
从你们的工作可以看出 你们很严肃。
”没想到这位德国同志也居然认为我们也很严肃。
我很高兴有这样的机会顺着杆子往上爬，回答到：“是的，我们非常严肃”。
在此联想到我们的古 训：严师出高徒。
不严肃，不严谨，不严格，不严厉，怎么能培养出人才来。
除了严肃以外，Christian非常努力，非常用功。
他今天还对我说，“只要你不断努力，不断做出好的工作，你终究不会被忽略。
（As long as you keep working hard, and continue to do good work. You will not be ignored after a while.）”
我完全赞同他的说法，并告诉他，无论他做出多么好的工作，我们都不会嫉妒他。
听了我的回答，我看他再也没有什么不放心的了。
关于Christian Reidys教授故事以及他给我们的启示还有很多很多，周末闲暇之余写下几笔，抛砖引玉，希望各位老师和同学们尽情尽兴地发挥。
Reidys教授自己也写了一些来中心以后的感受，大家在网上也能看到。
（2007年4月15日）。