高考地理特色讲练类型4 河流水系、水文特征描述

合集下载

河流水文水系特征高中地理

流之一，结合图表材料说明其原因。比较①②河段水文特征的差异。
月
甲
乙
份气温(℃) 降水(mm) 气温(℃) 降水(mm)
1 －6.7
45.6
－12.4
90.0
4
6.0
64.0
3.3
75.5
7 20.5
76.6
19.1
118.5
10 8.9
63.0
6.5
96.0
流域内降水的季节变化小，五大湖的调节作用明显。 ①河段较②河段流速快、结冰期短，流量小。
河流凌汛
成因由于河道结冰或冰棱积成的冰坝阻塞河道，使河道不畅而引起河水上涨的现象。
条件有结冰期；河流有自低纬流向高纬的河段；水流缓慢时间初冬结冰、开春融冰时。空间温带季风、温带大陆、极地气候危害阻塞河道→河水漫过河道或溃堤→淹没周围土地，洪涝灾害措施进行监测、破冰炸冰调节河道水流速度
分水分凌，分段拦冰；
典型例题河流的水文水系特征
渭河是黄河的最大支流，它滋润了八百里秦川。读图文资料，回答问题。材料横贯关中平原的渭河全长787千米。关中平原是中国历史上农业最富庶的地区之一，也是目前陕西省城市最多、人口密度最大、经济最发达的地带。
(1)概括渭河干流的主要水文特征。
河流径流量较小；流速较稳定；汛期一般出现在7、8月；河水含沙量较大；有结冰期。
河流水系特征
要素
描述角度
判断依据
源头
发源地的地形区
等高线、河流流向等
流域
面积大小
支流、源头、分水岭
流程
长短
陆域面积（一般岛屿河流流程短）；经纬跨度；比例尺
[习题]2018年11月3日，突发山体滑坡形成的堰塞体阻断了金沙江。下图示意金沙江某段河流及附近等高线(单位：m)地形图，据此回答1～3题。

高考地理特征类思路(四)河流特征描述类(2)

高考地理特征类思路（四）河流特征描述类（2）二、描述河流的水系特征答题模板1．河流的源头2.长度（较长、短促）3.流向：自××向××流4.流域面积：流域面积大(小)5.落差：落差(比降)大(小)（水能）6.河道特征（河道宽窄、深浅、曲直、河谷形状）7.支流：多(少)；形状8.水系形状：扇形、树枝状、向心型、放射状等河流特征类题目一般有三种类型：一是描述某条河流的水文特征或水系特征；二是分析某条河流水文特征的成因(侧重于气候因素)或水系特征与地形的关系；三是比较两条河流水文或水系特征的差异。

但无论是哪一种类型，一定要区分水文特征和水系特征，然后再针对具体水文(水系)特征进行描述。

【典型例题】（2016•上海卷）渭河是黄河的最大支流，它滋润了八百里秦川。

读图文材料，回答问题。

材料：横贯关中平原的渭河全场787千米。

关中平原是中国历史上农业最富庶地区之一，也是目前陕西省城市最多、人口密度最大、经济最发达的地带。

1.概括渭河干流的主要水文特征。

2.目前渭河河道淤积严重。

根据南、北两侧支流的特征，分析该问题产生的原因。

3.近年来，渭河流域水资源紧缺问题日益严重。

从人类活动的角度，分析造成这一问题的原因，并针对问题产生的原因提出合理的对策。

思维过程1.从文字材料中获取信息渭河流域水资源紧缺的原因，主要从过度用水和污染两方面分析。

渭河流域水资源紧缺的对策，针对原因找对策，但要注意强调整个流域的水资源统一分配与调度；2.从图表中获取信息答案1.河流径流量较小；流速较稳定；汛期一般出现在7、8月；河水含沙量较大；有结冰期。

2.渭河北侧：支流多而长，流经黄土高原，带来大量泥沙，尤其是每年7、8月暴雨多，水土流失更加严重，带来的泥沙更多。

渭河南侧：多发源于秦岭山区，支流短，水流急，易于带来泥沙。

3.原因：沿河城市大量抽水截留；人口增加，生产、生活用水量激增；沿河城市污染排放，导致水质下降。

河流水系特征和水文特征

河流水系特征和水文特征1.河系结构：河流水系由主河道和其支流组成。

主河道是水流通过的主要通道，支流是主河道的副通道，注入主河道的水体。

河流水系的结构不仅包括主河道和支流之间的关系，还包括不同支流之间的关系。

2.河流排列：河流水系的河流排列方式多种多样，常见的有树状排列、平行排列、并行排列等。

河流排列的方式会影响水流的分布和径流的形成。

树状排列的河流水系主要集中在山地地区，呈放射状延伸，方便水流集中排泄。

而平行排列的河流水系主要出现在平原地区，呈东西或南北走向，便于水流分布均匀。

3.河系密度：河系密度是指在其中一地区内河流的分布密度。

河系密度与地形、气候、地质条件等有关。

一般而言，山地地区河流密度较大，平原地区河流密度较小。

河系密度的大小会影响到地表水资源的分布和利用。

4.水系长度：水系长度是指河流水系中所有河流的总长度。

水系长度是一个反映河流发育程度的重要指标。

不同地区水系长度的大小存在差异，山地地区的水系长度一般较长，平原地区的水系长度较短。

水文特征是指河流水系所具有的水文参数和水文过程。

主要包括以下几个方面：1.河流径流：河流水系的主要特征之一是水流的径流。

径流主要由降水和融雪产生，经过土壤渗漏和地下水补给，进入河流中。

河流径流是水循环的重要组成部分，对水资源的分布和利用具有重要意义。

2.河流流量：河流流量是指单位时间内通过河流横截面的水量。

河流流量的大小可以反映河流的水量丰枯情况。

河流的流量与降雨量、地形、土壤类型等因素有关。

3.河流洪水：河流洪水是指河流泛滥的现象。

洪水是由于降雨过多、融雪过快或河床下泄不畅等原因造成的。

洪水会给沿岸地区带来严重的灾害，对人们生产和生活造成严重影响。

4.河流沉积：河流水系中的水流会携带着悬浮物、泥沙等，在河床中沉积下来，形成河流的河床。

河流的沉积物对于河流的影响很大，可以改变河流的形态和性质。

以上就是河流水系特征和水文特征的相关内容。

河流水系特征主要包括河系结构、河流排列、河系密度和水系长度等。

2025届高考地理一轮总复习特色专题12指导答题规范4河流水文水系特征类

河流水文、水系特征类1．河流水文特征的描述答题思路答题方向推断依据答题术语流量降水(冰雪融水)多少、支流多少、流域面积大小、流经地区的干旱程度、浇灌用水多少等流量大(小)；流量季节变更大(小)水位河流所处的地势凹凸、河流的丰水期和枯水期、河流所处地区的气候类型等水位高(低)；水位季节变更大(小)汛期河流补给类型、补给季节等汛期长(短)，时间早(晚)；汛期出现在夏季(或其他季节)含沙量流域内降水、地形、土质、植被、人类活动等含沙量大(小)结冰期最冷月气温、纬度凹凸等有(无)结冰期，结冰期长(短)凌汛有无结冰期，河流是否从较低纬度流向较高纬度有(无)凌汛现象流速(水能) 河流流量大小、河流落差大小流速快(慢)；水能资源丰富(贫乏)2.河流水系特征的描述答题思路答题方向推断依据答题术语流程分析图中河流的长度、流域面积、支流及其分布、河道弯曲状况、水系形态(与地形有关)等多大江大河；河流短小等流域面积流域面积大(小) 支流支流多(少)、支流分布特征弯曲程度河道弯曲(平直)水系形态扇形水系、向心状水系、放射状水系、树枝状水系3.人类活动对河流水文特征的影响不同地区人类活动对河流水文特征的影响干旱半干旱区破坏植被含沙量增加过度引水浇灌河流径流量削减，甚至断流跨流域调水(调入) 河流径流增加，季节变更减小潮湿半潮湿区植被破坏河流含沙量增加，水位陡涨陡落，下游地区易形成“地上河”植树造林河流含沙量削减，水位升降缓慢围湖造田河流水位陡涨陡落修建水库水库以下河段径流量季节变更及含沙量减小，改善河流的航运条件城市硬化城市路面增加地表径流量，河流水位陡涨陡落铺设渗水砖削减地面径流量，增加地下径流量，河流水位平缓阅读材料，回答下列问题。

材料一尼日尔河源于富塔贾隆高原，注入几内亚湾，全长约 4 200 km，流域面积210万 km2，在塞古—迪雷间的盆地形成大型内陆三角洲，在几内亚湾发育了巨型河口三角洲。

材料二下图为尼日尔河流域及降水分布示意图，下表为尼日尔河部分水文站年径流量与年输沙量统计表。

【高考地理】河流专题：河流的水系和水文特征

【高考地理】河流专题：河流的水系和水文特征一、河流的水系特征水系特征是指河流的干、支流组成的形状特征，主要有扇形水系、树枝状水系、向心状水系、梳状水系和羽状水系。

海河五条支流在天津汇合，独流入海，状如芭蕉扇的茎与柄组成的形状，故称其为扇形水系；长江支流众多，无规律地从两岸注入，与干流之间组成的形状似树木的主干与枝桠的形状，称为树枝状水系；四川盆地四周地势高，支流从四周向中心汇聚，形成的是向心状水系；淮河主要支流平行分布在淮河北岸，且几乎与干流垂直，状如木梳，称其为梳状水系；若平行分布的支流在干流两侧对称分布，状如羽毛，则为羽状水系。

扇形水系、向心状水系、梳状水系和羽状水系的河流，若雨季来临，支流同时涨水，干流短期内不能有效泄洪，则容易产生洪涝灾害。

河流水系特征是指集水河道的结构，主要包括河流流向、河流流程、水系形态、流域面积、河道状况、河网密度等。

影响河流水系特征的因素主要是地形因素，河流的水系特征及成因分析如下：1.河流流向河流流向看流域地势状况。

河流总是从高处流向低处，在分层设色地形图中，要通过图例反映的地势状况来确定流向。

在等高线地形图中，观察山谷沿线等值线数值大小可判断河流流向。

河流发育在山谷之中，河流沿线，等高线图凸向河流上游。

河流流程。

河流流程的长短主要取决于与陆地面积的大小、地形及河流的位置，一般陆地面积较小，（如岛屿）和陆地比较破碎（欧洲西部）则河流较短。

山脉距海岸较近（如美洲西岸）则西岸河流较短，如台湾西岸河流较东岸河流长一些；内流河受水源限制有些较短。

水系形态水系形态看干、支流的组合形状特征。

常见有扇状水系、树枝状水系、向心状水系、平行状水系等。

如海河五条支流在天津汇合，独流入海，状如芭蕉扇的茎与柄，故为扇状水系。

支流较多，主、支流以及支流与支流间呈锐角相交，呈树枝状排列的为树枝状水系，如中国的长江、北美的密西西比河、南美的亚马孙河等。

四川盆地地势四周高，支流从四周向中心汇集，形成向心状水系。

河流水系水文特征描述

2015全品高考地理特色讲练：类型4__河流水系、水文特征描述类思维建模【提醒】常见的河流水系形状(1)树枝状水系：是支流较多，干、支流以及支流与支流间呈锐角相交，排列如树枝状的水系。

多见于微斜平原或地壳较稳定、岩性比较均一的缓倾斜岩层分布地区。

世界上大多数河流的水系形状是树枝状的，如中国的长江、珠江和辽河，北美的密西西比河、南美的亚马孙河等。

(2)向心状水系：发育在盆地或沉陷区的河流，形成由四周山岭向盆地或沉陷区中心汇集的水系，如非洲刚果河的水系、中国四川盆地的水系。

(3)放射状水系：河流在穹形山地或火山地区，从高处顺坡流向四周低地，呈放射(散)状分布，如亚洲总体的水系特征。

(4)平行状水系：河流在平行褶曲或断层地区多呈平行排列，如中国横断山区的河流和淮河左岸支流。

(5)格子状水系：河流的干流和支流之间呈直线相交，多发育在断层地带。

(6)网状水系：河流在河漫滩和三角洲上常交错排列呈网状，如三角洲上的河流常形成扇形网状水系。

2．河流水文特征度流向较高纬度的河段流量和水位变化含沙量变化破坏植被地表径流量增加，河流水位陡涨陡落增加植树种草地表径流量减少，河流水位升降缓慢减少硬化城市路面增加地表径流量，使河流水位陡涨陡落铺设渗水砖减少地表径流量，增加地下径流量，使河流水位变化减小修建水库湖泊对河流流量有调节作用，使河流水位变化减小水库以下河段河流的含沙量减少围湖造田湖泊对河流径流的调节作用减弱，使河流水位陡涨陡落读图4－1，概括图中河流的水系特征和水文特征。

解题分析(1)根据图中文字信息进行区域定位(2)水系、水文特征的描述结合模板分析答题要领(1)描述河流水系特征中的河流流向时，若支流众多不好描述，可描述出河流的发源地及其注入的海洋；水系的典型特征不要遗漏，如图示河流“上游水系呈扇状”(2)描述河流的水文特征时，若河流的水文信息没有用文字材料直接给出，则要从所给信息中推断出水文特征。

如图示河流的水量、水位、结冰期等信息要从河流的地理位置分析得出结论[答案] 水系特征：发源于法国东北部，注入英吉利海峡；上游水系呈扇状；流域面积较大，航运条件好。

高考地理河流的水文水系特征

水文特征主要指自然界中水的变化、运动等的各种现象。

现在一般指研究自然界水的时空分布、变化规律。

主要包括以下几个方面：水位（汛期、枯水期、断流、干枯）；流量（水量）；含沙量；有无结冰期1.流量：大小、季节变化、有无断流（取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小）2.含沙量：大小、取决于流域的植被状况3.结冰期：有无、长短4.水位：高低、变化特征（取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用）5.水能：与地形（河流落差大小，流速快慢）、气候（降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小）有关影响外流河流量的主要因素是：流经地区的气候（降水）流域面积（支流的多少）小结1：气候影响河流的流量水位（汛期、断流等）结冰期（凌汛）小结2：气候对长江和黄河水文特征的影响探究点三、为什么黄河下游会出现断流现象？黄河流量小、干旱少雨、上游工农业用水过多、水利工程蓄水、引水过多等是造成断流的原因。

总结：比较秦岭淮河南北两侧河流的水文特征例1 读图，填表说明A河、B河部分水文特征与气候的关系。

例2 读右图，分析图示地区河流的水文特征及成因。

例2 答：①温带海洋气候，降水较丰富，河流的水量丰富；②温带海洋气候，降水季节变化小，河流的水位季节变化小；③温带海洋气候，冬季最低气温0℃以上,河流无结冰期；④地形平缓，植被覆盖率高，河流含沙量小。

例6：从河流的长度、流域面积、水流速度、流量季节变化等方面，归纳日本河流的主要特征。

例6：日本河流短；流域面积小；水流急；流量季节变化较明显特殊的水文现象:凌汛1.概念：形成原理：河流封冻或解冻时，相对位于下游的结冰堵塞河道发生条件：纬度高，有结冰期；由较低纬度流向较高纬度发生时间：秋末冬初、初春例7黄河ABC三段，哪几段最容易出现凌汛现象？例7 1.该河纬度高，有结冰期，2.河流又从南向北（或较低纬流向较高纬）注入北冰洋，易出现凌汛。

例题3：读某河流域地区图1．图中河流的汛期出现在什么季节？为什么？春末夏初（春汛）。

2020年高考山东版高考地理 4.河流水文特征描述类

4.河流水文特征描述类
模板展示
应用体验
1.西辽河流域位于内蒙古高原东南边缘向松辽平原过渡的地带,流域面积约13万km2,平均年降水量为375 mm,是典型的农牧交错区。

该地区人均粮食占有量超过1 000千克,是我国人均粮食占有量的
2.5倍,粮食商品率达到60%,是我国重要的商品粮生产基地。

随着人口的增长、长期掠夺式和高强度的开发,其环境问题日益严重。

读西辽河流域示意图,简述西辽河的水文特征。

解答示例:
答案略
2.[2017天津文综,13(1)(2),6分]读图文材料,回答问题。

吉林省部分地区示意图
2016年吉林省内水运交通逐月累计旅客发送量统计表
(1)据表中数据推测,该省境内河流结冰期约为个月。

(2分)
(2)说明图中a点上游河段的水文特征。

请回答两项(结冰期长除外)。

(4分)
答案(1)6
(2)流量较大;含沙量较小;流速较快;流量和水位的季节变化较大。

解析(1)本题考查学生图表分析能力。

表中1—4月累计旅客发送量为0,可推测这4个月为河
流结冰期;11月、12月累计旅客发送量与10月相同,说明这两个月也是河流结冰期。

合计共约6
个月。

(2)本题以吉林省部分地区示意图为背景,考查河流的水文特征。

河流的水文特征主要从水位、流量、流速、含沙量、结冰期等方面考虑,结合图中河流流经地区的气候、地形、植被等自然地
理特征回答。

图中为温带季风气候区,降水较多,季节变化大,故该河段流量较大;流量和水位的季节变化大;该河段位于长白山山地,有森林分布,由此可知该河段河流流速快,含沙量较小。

高考地理专题复习：描述地理特征类答题技巧与练习题(含答案)

高考地理专题复习：描述地理特征类答题技巧与练习题本类试题是根据已有的知识、经验，运用观察、分析、归纳和演绎等方法，对某一区域地理要素或地理事物的特征进行描述，从而认识事物本质、揭示内在规律。

考查内容：从自然地理特征或人文地理某一方面或多个方面特征进行描述，主要包括对某一区域的地理位置特征、地形特征、气候特征、河流的水文水系特征、农业生产特征、工业生产特征等的描述。

（一）地理位置特征【考例导悟】例1 下图为阿根廷地理简图。

简述阿根廷地理位置特征及其意义。

【答题技巧】地理位置的描述，常用答题模板为：【强化训练】1．读下图，简述乍得湖的地理位置特征。

（二）地形特征【考例导悟】例2 右图为美国原生海岸红杉分布区及周边区域图。

描述原生海岸红杉分布区的地形特征。

【答题技巧】地形特征主要是根据等高线、地形剖面或河流的流向来描述。

常用答题模板为：【强化训练】2．下图为某区域等高线地形图。

描述图中区域的地形特征。

（三）气候特征【考例导悟】例3 读下图，回答问题。

（1）据图乙分析，与Q城相比较，B城的气候特点有何不同？（2）形成两地气候差异的最主要因素是什么？【答题技巧】某地气候特征的描述，或两地气候特征差异的比较，常用答题模板为：【强化训练】3．下图为我国福建泉州与台湾基隆两地气候资料图。

填写下表，对比两地气候特征。

（四）河流水文与水系特征【考例导悟】例4 下图为世界某区域示意图。

圣劳伦斯河是世界上水位最稳定的河流之一。

比较①②河段水文特征的差异。

【答题技巧】河流水文与水系特征的描述，常用答题模板为：【强化训练】4．斯里兰卡经济以农业为主，森林覆盖率较低。

下图为斯里兰卡地形图及P地气候资料图。

描述甲河下游的水文特征。

（五）自然地理环境特征【考例导悟】例5 据下图简述京杭运河沿线区域的自然地理特征。

【答题技巧】自然地理环境特征的描述，常用答题模板为：描述角度包含内容自然地理特征从地形、气候、水文（河流、湖泊）、植被状况（植被类型）、土壤、自然资源等方面分析地表环境特征气候（湿、热、冷、干）、植被状况、土地类型（荒漠、草地、林地、耕地）、河流发育程度等【强化训练】5．中南半岛自然环境得天独厚，勤劳的人民在这片土地上劳作、生息、繁衍、发展。

高考地理复习河流专题复习河流水文特征和水系特征及其影响因素

高考地理复习河流专题复习河流水文特征和水系特征及其影响因素高考地理复：河流专题一、河流水文特征和水系特征及其影响因素河流的水文特征包括水量、水位、结冰期和含沙量等，水系特征包括结构、流程和流域系特征。

影响河流的因素有气候、降水状况、气温状况、植被覆盖率、地形、地势、相对高度、倾斜方向、山脉走向、表层岩性和流向等。

二、从地理环境的整体性，分析河流特征的成因河流的流向受地势的影响，而流域面积、水系形状、海陆轮廓和地形等也会影响河流的特征。

河流的支流数量与地形和降水有关，而雨水补给为主的河流流量受降水量和流域面积影响。

此外，水位流量变化与气候、补给类型、流域内水库和湖泊的调蓄有关，含沙量受下垫面和流水强度的影响。

最后，河流洪涝灾害的成因分析及治理措施也需要考虑以上因素。

三、河流洪涝灾害的成因分析及治理措施洪涝灾害的原因包括自然原因和人为原因。

自然原因主要是水系特征、水文特征、气候特征和地形等，而人为原因包括植被破坏和围湖造田等。

治理措施包括上游的调洪、中游的分洪和蓄洪、以及下游的泄洪和束水。

具体做法包括修水库、植树造林、修建分洪、蓄洪工程、加固大堤、清淤疏浚河道和开挖河道等。

四、河流水能丰富的原因和航运的有利条件河流水能丰富的原因主要从流速和径流量大小两个方面分析，如位于阶梯过渡地带、河流落差大、降水量多、流域面积大和蒸发量小等。

河流航运的有利条件包括流量大小、流速快慢、无结冰期和地形平坦等。

以上是关于高考地理复河流专题的内容，希望对大家有所帮助。

经济条件良好的河流沿岸有许多城市和大量运输量。

下面是有关河流地貌的形成和中国河流和湖泊的信息。

河流地貌分为侵蚀地貌和堆积地貌。

侵蚀地貌包括不同形态的河谷地貌，而堆积地貌则包括洪积-冲积平原、河漫滩平原和三角洲平原。

中国的河流和湖泊分为外流区和内流区。

这两个区的分界线在北段大致沿着大兴安岭、一阴山、一贺兰山和一祁连山（东端）一线，南段则沿巴颜喀拉山─冈底斯山一线。

高考地理河流专题河流的水系和水文特征

【高考地理】河流专题：河流的水系和水文特征征，主要有扇形水系、树枝状水系、向心状水系、梳状水系和羽状水系。

扇形水系、向心状水系、梳状水系和羽状水系的河流，若雨季来临，支流同时涨水，干流短期内不能有效泄洪，则容易产生洪涝灾害。

河流水系特征是指集水河道的结构，主要包括河流流向、河流流程、水系形态、流域面积、河道状况、河网密度等。

影响河流水系特征的因素主要是地形因素，河流的水系特征及成因分析如下：1.河流流向河流流向看流域地势状况。

河流总是从高处流向低处，在分层设色地形图中，要通过图例反映的地势状况来确定流向。

在等高线地形图中，观察山谷沿线等值线数值大小可判断河流流向。

河流发育在山谷之中，河流沿线，等高线图凸向河流上游。

河流流程。

河流流程的长短主要取决于与陆地面积的大小、地形及河流的位置，一般陆地面积较小，（如岛屿）和陆地比较破碎（欧洲西部）则河流较短。

山脉距海岸较近（如美洲西岸）则西岸河流较短，如台湾西岸河流较东岸河流长一些；内流河受水源限制有些较短。

水系形态水系形态看干、支流的组合形状特征。

常见有扇状水系、树枝状水系、向心状水系、平行状水系等。

如海河五条支流在天津汇合，独流入海，状如芭蕉扇的茎与柄，故为扇状水系。

支流较多，主、支流以及支流与支流间呈锐角相交，呈树枝状排列的为树枝状水系，如中国的长江、北美的密西西比河、南美的亚马孙河等。

四川盆地地势四周高，支流从四周向中心汇集，形成向心状水系。

河流的水文水系特征+2024届高考地理复习课件

水文站
马西纳迪雷尼亚美洛科贾奥尼查
年径流量(km3) 41 30 27
73 182
年输沙量(万吨) 177 100 350 1290 5800
（1）富塔贾隆高原被称为尼日尔河“水塔”，请分析原因。3分（2）说明尼日尔河流经内陆三角洲前后径流量和输沙量发生的变化，并分析其原因。4分（3）概述尼日尔河迪雷-洛科贾河段水文特征的变化。2 分
径流量减少；径流季节变化减小；输沙量减少；河湖多，调节能力强；蒸发强；下渗多；地势平缓，流速减小，泥沙沉积。
迁移应用
(2020·高考江苏卷)阅读材料，回答下列问题。材料一尼日尔河源于富塔贾隆高原，注入几内亚湾，全长约4200km，流域面积210万²，在塞古－迪雷间的盆地形成大型内陆三角洲，在几内亚湾发育了巨型河口三角洲。材料二下图为尼日尔河流域及降水分布示意图，下表为尼日尔河部分水文站年径流量与年输沙量统计表。
典例精析 (2021·北京高三一模)资水是洞庭湖重要的支流，从上游至下游地貌依次为高山峡谷、山间盆地、低山丘陵、冲积平原。下表为冷水江、桃江水文站资料，下图为资水流经区域示意图。
（2）分析冷水江水文特征形成的原因。（6 分）
原因： ①冷水江位于中（上）游，汇水面积小及年降水量较少，故径流量较小（2分）； ②流经山区，地势落差大，流速快（2分）； ③流速快，流水侵蚀能力强，含沙量大（2分）。
小)
地形高低等
流速快(慢)；水力(能)资源丰富河流流量大小、河流落差大小
知识点2：人类活动对河流水文特征的影响
人类活动
具体影响流量和水位
破坏植被地表径流量增加，使河流水位陡涨陡落
植树种草地表径流量减少，使河流水位升降缓慢

河流水文与水系特征描述

河流水文与水系特征描述河流是地球上最常见的自然水体之一，它们在地表上沿着特定方向流动，将地表上的水汇集成为一个整体的水系。

水文是研究水体在地表的分布、变化和运动规律的科学。

本文将结合河流水文和水系特征，对河流的形成、分类以及常见特征进行描述。

首先，河流的形成是由于自然力量和地球物理力的相互作用。

自然力量包括降雨、融雪、地下水的涌泉等，这些水源形成了水量较大的河流。

地球物理力包括重力、地势变化等，这些力量使水沿着较低处流动，形成了河谷。

当水体流经较陡峭的地势时，会产生瀑布和急流，当水体流经较平缓的地势时，会形成湖泊和沼泽。

河流可以根据其水源和周围环境的不同而进行分类。

根据水源，河流可以分为降雨型河流和融雪型河流。

降雨型河流的水源主要是降雨，水量的多少取决于地区的气候和季节。

而融雪型河流的水源主要是融雪水，水量的多少取决于雪量和融雪速度。

根据周围环境，河流可以分为山地河流、平原河流和沿海河流。

山地河流通常水流湍急，河谷曲折，水量大，底部石块多。

平原河流通常水流缓慢，河床平坦，水量相对较小。

沿海河流通常水流平稳，河口宽广，水量大，经常形成三角洲。

除了分类，河流还具有一些常见的水文特征。

首先是河流的流量变化。

河流的流量受到降雨和融雪量、地质和土壤条件、植被覆盖和水土流失等因素的影响。

由于这些因素的变化，河流的流量会有季节性和年际变化。

其次是河流的沉积作用。

河流携带着大量的沉积物，包括细沙、粗沙、砾石和泥沙等。

当河流的流速减慢或水量减小时，它会把携带的沉积物沉积在河床上，形成河滩和漫滩。

最后是河流的形态变化。

河流的形态是指其横切面、纵剖面和河床的变化。

河流的形态受到水流速度、流量、地形和岩性等因素的影响。

在河流的流经过程中，河水会对河床进行剥蚀和沉积，从而改变河流的形态。

总结起来，河流是地表上常见的自然水体，其形成与自然力量和地球物理力的相互作用有关。

根据水源和周围环境的不同，河流可以进行分类。

除此之外，河流还具有流量变化、沉积作用和形态变化等特征。

2020届高三地理复习考点透析：河流水文、水系特征的描述

2020届高三地理复习考点透析：河流水文、水系特征的描述一、典例引领1．读图，回答问题。

据图1、图2中的信息，概括出B城附近河段的水文特征。

请答出三项。

[解析] 图中地形信息显示，B城位于盆地中，附近河流源于森林地带，因此含沙量较小，且河流流量较稳定，盆地内地形平坦，故河流流速较缓，结合B城的气候统计图，可以看出河流的流量季节变化较小，汛期也较长。

[答案] 流量的季节变化较小；水位季节变化较小；含沙量较小；流速较缓；汛期较长。

2．纳木错位于西藏自治区中部，是我国第三大咸水湖，近些年出现湖水水位上涨的现象。

读纳木错湖区图，完成下列问题。

(1)说出纳木错湖区的水系分布特点。

(2)根据材料推断纳木错的主要补给方式及近些年湖水水位上涨的主要原因。

[解析] 第(1)题，区域中心为纳木错，中间低，四周高，可知区域水系呈向心状。

而且南岸、西岸入湖河流多，北边少，分布不均。

第(2)题，纳木错位于青藏高原上，河流补给水源以高山冰雪融水补给为主。

全球气候变暖导致冰雪融水增多，所以近些年湖水水位上涨。

[答案](1)入湖河流呈向心状，分布不均；河流大多分布在南岸和西岸；北岸河流数量很少。

(2)高山冰雪融水补给为主。

全球气候变暖导致冰雪融水增多；入湖水量加大，湖水水位上涨。

3.根据下列材料，完成问题。

材料图1为世界某区域略图。

图2为图1中甲地气候统计图和河流水位年变化图。

图1简述甲地河流水位特征，并分析成因。

[解析] 注意图中信息的判读与题目之间的联系。

图2中河流的水位数据是分析甲地河流水位特征的关键之处，对信息提取能力有一定的要求，可从水位高低、高低水位出现的时间加以分析。

在分析原因时要从该地的气候特征、该地所处的位置等方面考虑。

[答案] 全年水位高(全年水位在3 m以上)；高水位在冬季(6月至7月)，低水位在夏季(12月至次年1月)；水位年内变化较为和缓。

降水量丰富；河流的上游有大面积沼泽，滞留径流使高水位比多雨季节推迟数月；调节径流使水位变化和缓。

2022年高考地理：水文水系水能主观题答题思路答题模板汇编(实用,必备!)

2022年高考地理：水文水系水能主观题答题思路答题模板汇编一、水文、水系特征描述1.水文特征：流量；汛期；含沙量；结冰期(凌汛)；落差、流速。

特征描述的基本内容判断依据结冰期有无或长短，看最冷月月均温是否小于 0，中国北方有冰期，南方无含沙量大，小决定于流域内植被状况，西北，华北含沙量大，东北南方小水量大，小取决于河流补给类型，南方水量大，西北水量小水量季节变化大，小取决于降水季节变化，中国东西部变化都大汛期集中在x季节汛期降水变化或者雨带推移或无明显汛期补给以 xx补给为主中国东部以降水补给为主，西北以冰川融水补给水能资源丰富程度取决于流域内的和气候特征例：描述内流河（如开都河）水文特征：①高山冰雪融水和山地降水补给，汛期在夏季，影响因素主要是气温②季节性河流：夏季为丰水期，其它季节水量少，甚至断流③流程不长河流水文特征各区域分析⑴内流河：流量小，汛期多在夏季，季节变化大，年际变化小，含沙量较大。

⑵外流河：流量的大小取决于该流域气候的降水量多少，汛期取决于大气降水的季节变化含沙量取决于植被覆盖率，有无冰期取决于温度冬季是否低于0℃。

⑶河流航运价值大的原因：河流水量充沛，水位稳定，含沙量小，无结冰期，途径地区经济发达，航运价值大。

例：西欧河流航运价值大的原因：河流水量充沛，水位稳定，含沙量小，无冰期，经济发达，航运价值大。

例：俄罗斯的鄂毕河（叶尼塞河、勒拿河）航运价值不大的原因：纬度较高，封冻期长，有凌汛现象。

⑷河流水能资源丰富的原因：河流径流量大；落差大。

例：我国西南地区水能丰富，主要原因是：①地处湿润地区，降水丰沛，径流量大②地处一、二阶梯交界处，河流落差大。

例：三峡地区水能丰富，主要原因是：①地处湿润地区，降水丰沛，径流量大②地处二、三阶梯交界处，河流落差大。

⑸凌汛生成条件：①有冰期②低纬流向高纬。

Eg.在我国凌汛最严重的是黄河，主要发生在上游河套河段和下游山东河段。

（6）凌汛强弱的影响因素：冰量多少、河道宽窄、河床深浅、流速快慢等。

【高中地理】地理答题原则：对河流特征的描述

【高中地理】地理答题原则：对河流特征的描述（1）河流的水文特征：包括水量、水位及季节变化、汛期长短、含沙量、是否有结冰期、是否有冰洪、水能等。

（2）内流河水文特征：a、供水：山区冰雪融水和山区降水。

汛期在夏天。

主要影响因素为温度B和季节性河流：夏季为雨季，其他季节水量很少，甚至断流C，且过程不长（3）水系特征：河流长度、流向、流域面积、支流数量和形状、河网密度、落差和峡谷分布。

（4）分析河流的凌汛条件：温带河流有冰冻期，河流从低纬度流向高纬度。

秋末冬初春初，高纬河段的河水在冬季过后开始结冰；春天，低纬度地区的河流首先开始解冻。

这样，上游是水，下游是冰。

水流不畅，极易溃坝形成冰洪。

（5）分析河流水能丰富的原因：1.大落差；2.大量的水。

例：三峡水能资源丰富的原因：处于我国地势第二、三级阶梯交界处，地势落差大；位于亚热带湿润气候区，降水丰富，河流水量大。

（6）河流通航条件评估：自然：流量及季节变化；流速；冰期；含沙量，流域面积，有没有形成水运网络；社会经济：与其他交通方式的联系；经济水平、人口密度等。

（7）河流的补给形式：大气降水供应、季节性融雪供应（通常为春季洪水）、永久性融雪供应（通常为夏季洪水）、地下水供应和湖泊供水例:亚马孙河流量大的原因① 它位于赤道附近。

受赤道低压影响，上升气流较多，降水丰富②平原地形及北、西、南三面高、向东敞开的地形地势，利于大西洋水汽进入③ 水汽进入内陆后，被高原和山脉抬升，地形降雨较多④流域面积广，地表水从三面向亚马孙河汇集；暖流的增温增湿莱茵河航运价值高的原因自然：① 温带海洋气候→ 河流众多，水量丰富，季节变化小，②气候温暖→无结冰期，通航时间长③ 平原地形→ 河道宽阔，水流缓慢④森林覆盖率较高→河流含沙量小⑤ 河口位于英吉利海峡附近，交通位置十分重要社会经济：⑤ 人工运河通讯，江海联运，通航里程长⑥流经地区人口城市多，经济发达。