八年下物理教学课件磁生电PPT
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《八年级物理磁生电》ppt课件
定子——线圈；转子——电磁铁
缘由：线圈匝数多，导线很粗，高速旋转 困难；运用电磁铁可得到强磁场
〔2〕动力机：水轮机、汽轮机〔核电站 〕、内燃机、蒸汽轮机〔火力发电站〕 等
550MW大型发电机组转子吊装
3. 交流电： 周期性改动方向和大小的电流〔AC〕。
直流电：
电流方向不变的电流〔DC〕。
4.周期:完成一个周期性变化所用的 时间。符号: T 单位:秒 (s)
Hale Waihona Puke 4.交流发电机制造的原理是〔C〕 A电流的磁效应 B电流的磁景象 C电磁感应景象 D电磁铁原理
5.我国运用的交流电的频率为50赫兹， 在10秒内电流方向改动了〔 〕 D A、500次 B、50次 C、100次 D、1000次
6.交流发电机线圈内和外电路中的电流分别
是〔B〕
A、交流电和直流电 B交流电和交流电 C直流电和交流电 D直流电和直流电
开封锁合，电路通路，
2 线圈在磁场中做上下运动。 不摆动
+G _
3 开封锁合，电路通路， 线圈在磁场中做左右运动。
摆动
+G _
4 开封锁合，电路通路，线圈 在磁场中做左右斜向运动。
摆动
+G _
5
开关断开，电路断路， 线圈向各个方向运动
不摆动
+G _
实验探求
提出问题 实验结果分析： 猜测、设计 闭合电路的一部
线运动时，产生了__感___应__电__流_____。
由此可见，在电磁感应景象中，
机__械__能__能转化为__电____能。
4.请判别:
(1)、导体在磁场中运动一定会产生感应电 流〔×〕 (2)、导体在磁场中做切割运动一定会产生 感应电流〔×〕 (3)、闭合导体的一部分在磁场中做切割磁 感线运动一定会产生感应电流〔√ 〕
缘由：线圈匝数多，导线很粗，高速旋转 困难；运用电磁铁可得到强磁场
〔2〕动力机：水轮机、汽轮机〔核电站 〕、内燃机、蒸汽轮机〔火力发电站〕 等
550MW大型发电机组转子吊装
3. 交流电： 周期性改动方向和大小的电流〔AC〕。
直流电：
电流方向不变的电流〔DC〕。
4.周期:完成一个周期性变化所用的 时间。符号: T 单位:秒 (s)
Hale Waihona Puke 4.交流发电机制造的原理是〔C〕 A电流的磁效应 B电流的磁景象 C电磁感应景象 D电磁铁原理
5.我国运用的交流电的频率为50赫兹， 在10秒内电流方向改动了〔 〕 D A、500次 B、50次 C、100次 D、1000次
6.交流发电机线圈内和外电路中的电流分别
是〔B〕
A、交流电和直流电 B交流电和交流电 C直流电和交流电 D直流电和直流电
开封锁合，电路通路，
2 线圈在磁场中做上下运动。 不摆动
+G _
3 开封锁合，电路通路， 线圈在磁场中做左右运动。
摆动
+G _
4 开封锁合，电路通路，线圈 在磁场中做左右斜向运动。
摆动
+G _
5
开关断开，电路断路， 线圈向各个方向运动
不摆动
+G _
实验探求
提出问题 实验结果分析： 猜测、设计 闭合电路的一部
线运动时，产生了__感___应__电__流_____。
由此可见，在电磁感应景象中，
机__械__能__能转化为__电____能。
4.请判别:
(1)、导体在磁场中运动一定会产生感应电 流〔×〕 (2)、导体在磁场中做切割运动一定会产生 感应电流〔×〕 (3)、闭合导体的一部分在磁场中做切割磁 感线运动一定会产生感应电流〔√ 〕
1.5磁生电(PPT课件(初中科学)25张)
磁生电的两个必要条件
导体是闭合回路的一部分 导体做切割磁感线的运动
感应电流的方向与_磁__场__方__向___ 和_导__体__运__动__方__向__有关。
（3）如果电路不闭合，当导体做切割磁感线运动时，导 体中会不会产生感应电流？ 没有感应电流，但在导体两端会有感应电压。 （4）在电磁感应现象中，能量如何转化？ 机械能转化为电能。
N
N
S
S
S
S
A
B
N
N
C
D
3、关于交流发电机的原理，下列说法正确的是(D ) A.利用通电线圈在磁场里转动 B.利用换向器把直流电变为交流电 C.利用通电导体在磁场里受力而运动 D.利用电磁感应现象
4、如图所示的电机模型中，属于交流发电机和直流 电动机原理的分别是( B )
A.(b)图和(a)图 B.(c)图和(d)图 C.(b)图和(d)图 D.(c)图和(a)图
能量转换 电能转化为机械能 机械能转化为电能
电路图中的区分
有电源
无电源，有灵敏电 流表或小灯泡
交流电与直流电有什么不同？通过查阅资料，了解为什 么平时我们用得最多的是交流电而不是直流电。
交流电与直流电的不同之处主要在于：电流方 向是否做周期性地改变，电流方向不变的是直 流电，电流方向做周期性改变的是交流电。
交流发电机的原理
发电机的工作原理：电磁感应现象。
发电机是一种将__机__械__能___转化为__电__能___的装置。
周期性改变电流方向的电流叫做交流电。 方向不变的电流叫直流电。 交流电与电池产生的电流是不同的，后者产生的电 流方向是不变的，是直流电。 我国交流电周期是0.02秒，频率为50赫。
2．发电机利用了电磁感应原理发电，将机械能转化为 电能。
磁生电课件4(16页)(人教版八年级下)
磁 体
内
3 开关闭合，部分导线只做上下运动。
部
4 开关闭合，部分导线只做左右运动。
5 开关闭合，部分导线做左右斜向运动。
….
……..
电流表指针是否转动 不动 不动 不动 动 动
家庭用电------交流电
比一比 请选择其中一个动物
1、发现电流周围存在磁场的物理学家是（ ） A、奥斯特 B、焦耳 C、法拉第 D、安培
2、下列设备中利用电磁感应原理的是：（ ） A.电磁铁 B.电磁继电器 C.电动机 D.发电机
1.发电机的构造主要由_____________和 ___________组成,电能是由_________转 化得来的.
2. 在研究电和磁的关系方面，有两位著名 历史人物及其重要发现需要铭记：奥斯特 用实验的方法发现了___________,法拉第 用实验的方法发现了__________.
丹麦物理学家 ： 奥斯特 （Oersted H.C 1777 —1851 ）
电动机的基本构造
电能
机械能
机械能
电能
电能生磁， 那磁能生电
吗？
法拉第（1791～1867） 英国化学家、物理学家。
实验目的：探索磁能否生电， 怎样使磁生电。
实验 条件
磁场
1 开关断开，。
1、产生感应电流的条件是：（ ） A 导体在磁场中运动 B 导体在磁场中做切割磁感线运动 C 闭合电路的一部分导体在磁场中做切 割磁感线运动
D 闭合导体在磁场中做切割磁感线运动
下列说法正确的是：（ ） A 交流电是指方向不变，大小发生改变的电 B 从电池中得到的是交流电 C 我国供生产和生活用的交流电的频率是60赫兹 D 交流发电机发出的电流是周期性变化的
1.5磁生电(PPT课件(初中科学)25张)
根据这个发现，后来发明了 发电机，使人类大规模用电成为 可能，开辟了电气化的时代。
二、发电机
（1）视察手摇发电机的 构造；
（2）视察发电机对小灯 泡亮度的影响。
小灯泡发光说明电路中有了电流。线圈转得 越快，小灯泡越亮，说明感应电流越大。
（3）检验手摇发电机电流方向的变化。
二极管交替发光，说明产生的电流方向不停 在改变。
这样的电流叫交变电流，简称交流 电（AC）
在交变电流中，电流在每秒内周期 性变化的次数叫频率，单位：赫兹 符—Hz
交流电：周期性改变方向的电流 直流电：方向不变的电流 交流电的周期：交流电完成一次周
期性变化需要的时间 交流电的频率：在一秒内交流电完 成周期性 变化的次数
我国交流电周期是0.02秒，频率为50赫兹。 其意义是发电机线圈转一周用 0.02 秒，即1 秒内线圈转50圈，转一圈交流电的方向改变2 次，1秒内交流电的电流方向改变100次。
发电机是如何发电的呢？
水力发电 风力发电
火力发电
知道吗？ 发电机和电动机
原理
发电机
电动机
电磁感应 通电线圈在磁场中受 力而转动
比一比： 发电机和电动机
能量转化
发电机
电动机
机械能转化为电能 电能转化为机械能
构造
交流发电机
直流电动机
3．电磁感应现象的应用
自行车测速器
变压器
不用电手电筒
电磁感应现象
（4）、工作原理 铜环 电刷
当线圈在前半 周转动时，电流表 指针偏转，表明电 路中产生了电流； 当线圈在后半周转 动时，切割磁感线 方向相反，电流表 指针偏转方向相反。
（5）、发电机发电的过程是其他情势能转化 为电能的过程。
二、发电机
（1）视察手摇发电机的 构造；
（2）视察发电机对小灯 泡亮度的影响。
小灯泡发光说明电路中有了电流。线圈转得 越快，小灯泡越亮，说明感应电流越大。
（3）检验手摇发电机电流方向的变化。
二极管交替发光，说明产生的电流方向不停 在改变。
这样的电流叫交变电流，简称交流 电（AC）
在交变电流中，电流在每秒内周期 性变化的次数叫频率，单位：赫兹 符—Hz
交流电：周期性改变方向的电流 直流电：方向不变的电流 交流电的周期：交流电完成一次周
期性变化需要的时间 交流电的频率：在一秒内交流电完 成周期性 变化的次数
我国交流电周期是0.02秒，频率为50赫兹。 其意义是发电机线圈转一周用 0.02 秒，即1 秒内线圈转50圈，转一圈交流电的方向改变2 次，1秒内交流电的电流方向改变100次。
发电机是如何发电的呢？
水力发电 风力发电
火力发电
知道吗？ 发电机和电动机
原理
发电机
电动机
电磁感应 通电线圈在磁场中受 力而转动
比一比： 发电机和电动机
能量转化
发电机
电动机
机械能转化为电能 电能转化为机械能
构造
交流发电机
直流电动机
3．电磁感应现象的应用
自行车测速器
变压器
不用电手电筒
电磁感应现象
（4）、工作原理 铜环 电刷
当线圈在前半 周转动时，电流表 指针偏转，表明电 路中产生了电流； 当线圈在后半周转 动时，切割磁感线 方向相反，电流表 指针偏转方向相反。
（5）、发电机发电的过程是其他情势能转化 为电能的过程。
最新人教版物理八下《电生磁》教学讲义PPT课件
第一节 问题界定的方法
▪ （五）头脑风暴法 ▪ 1.概念： ▪ 头脑风暴法是一种产生思想、目标和战略
的方法，这些思想等有助于明确和概念化 问题情境。它最初是由奥斯本设计用来加 强创造性的一种手段，可以用来产生大量 的有关问题的潜在解决办法的建议。
第一节 问题界定的方法
▪ 2.程序及要求： ▪ （1）头脑风暴小组应根据被研究问题的性
学习难点：价值分析 重点掌握：头脑风暴法、德尔菲法 掌 握：可行性分析、成本效益 分析方法 一般了解：其他政策分析方法
第一节 问题界定的方法
▪ 一、什么是政策问题界定 ▪ 所谓政策问题界定或政策问题构造，就
是用来产生关于政策问题性质及其潜在 解决办法的政策分析程序及方法。
第一节 问题界定的方法
▪ 二、政策问题界定的方法 ▪ （一）边界分析 ▪ 一系列问题规划的相对完全性可以用如下的三步
第一节 问题界定的方法
▪ 如下几条规则有助于保证分类系统既与问题情境 相关，又能保持逻辑一致性：（1）实质相关性。 应根据分析者的目的和问题情境的性质提出分类 的基础；（2）穷尽性。分类系统中的子项必须 穷尽，也就是说对所有分析者有意义的主题和情 境都必须被涵盖；（3）排他性。子项必须互相 排斥；（4）一致性。每个子项应该根据同一分 类原则划分，否则就会导致子项交叉，出现谬误； （5）层次区别性。分类系统中的层次（子项、 次子项和次次子项）的意义必须认真加以区别。
人教版物理八下《电生磁》
带电体和磁体有一些相似的性质，这些 相似是一种巧合呢？还是它们之间存在着某 些联系呢？
同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
电
磁
一、奥斯特实验(电 磁）
现象： 导线通电，小磁针
《电生磁》课件1(33张PPT)(人教版八年级下)
以着看 作体入：的 提
用的不 用有其磁基 转物见 磁中场本
示
通电前
通电后
现象说明什么?
§9- 3电生磁
• 1 通电导线和磁体一样,周围存在磁 场,即电流的磁场.
实验验证
§9- 3电生磁
• 1 通电导线和磁体一样,周围存在磁 场,即电流的磁场.
• 2电流磁场的方向与电流的方向有 关.
历史上……
有关。 5安培定则 用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流的
方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。
右手 安培定则
四指方向----电流方向 拇指----北极
通入电流
磁场的方向
磁场的方向
磁场的方向
磁场的方向
S
N
作图
反馈练习三
判断螺线管的极性
Ｎ
Ｓ
Ｎ
判断螺线管中电流的方向
Ｓ + A-
Ｎ
电荷具有吸引 轻小物体的性质
自然界中有两种电荷， 正电荷和负电荷
负电荷
正电荷
它们的作用规律是 同种电荷互相排斥
异种电荷互相吸引
磁现象和电现 象之间是否有类似 的作用规律呢？
轻小物体
Ｓ
小铁钉
Ｎ
Ns s N s N sN
sN
sN
通电导线的周 围有没有磁场?
பைடு நூலகம்
通电导线的周围有磁场吗?
•
• .
换体摸研 力的对性磁 知 法可不究 的磁放质场 识
有关。
反馈练习二
• 通电螺线管周围存在着 磁场。它对外相当于 一个 磁。体它周围的磁感线跟 条形磁感体线 相同。
• 改变通入螺线管的 电流方向，它的Ｎ、Ｓ极 位置将改变。
初中物理《磁生电》(共19张)ppt20
【训练反馈】如图所示，小明和小华将一根较长软 电线的两端与高灵敏电流计两接线柱连接，拿着电 线的两处，站在东西方向，像跳绳一样在空中不停 地摇动，观察到灵敏电流计的指针发生偏转。这是 一种电磁感应 _____ 现象，产生感应电流的磁场是由_____ 地磁场 提供。
二、发电机
1．发电机发出的电流的大小和方向是变化的。
3.发电机的主要构造分成 定子 转子 两部分，大型发 ____和____ 定子 ，电磁铁 电机的线圈作_____ 转子 。实用发电机的转子 作_____ 汽轮机 由水轮机、 _____等带动旋转。
4.交流发电机制造的原理是（C） A电流的磁效应 B电流的磁现象 C电磁感应现象 D电磁铁原理
5.我国使用的交流电的频率为50赫兹， 在10秒内电流方向改变了（ D） A、500次 B、50次 C、100次 D、1000次
【拓展应用】 1.如下左图是手压式电筒，压动按柄，通过塑料齿轮带 动铜丝线圈内磁性飞轮高速旋转，实现切割 磁感线 ，产生 感应电流．它在工作时机械能转化为 电 能，进而转化 为光能。
2.如上右图所示是一种动圈式话筒示意图：当对 着话筒说话时，与膜片相连的线圈在磁场中 做切割磁感线 运动，使声音信号转变成 电 信号 。
是不是导体在磁场中做什么样的运动都可以产 生电流呢？ 导线运动情况 电流表指针摆动情况
水平向左
水平向右 斜向上运动 斜向下运动
向右摆动
向左摆动 摆动 摆动 基本不动
上下运动
【加油站】把磁感线想象成一根根线，线圈下 边想象成一把刀。表达实验结论会更方便。
【归纳总结】 1.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运 动时，导体中就产生电流，这是一种电磁感应现象 。 2.电路中产生的电流叫做感应电流。
1.5磁生电(PPT课件(初中科学)36张)
视察电流表指针是否偏转。 （3）闭合开关，让磁体斜向上或向下运动，
视察电流表指针是否偏转。
实 验 条 件 指针摆动情况 是否有电流产生
磁体做水平向左 （右）运动
摆动
有电流产生
导线静 磁体向上（下） 止而磁 运动
不摆动
没有电流产生
体运动
磁体斜向上 （下）运动
摆动
有电流产生
【分析与论证】 我们能否从该实验中归纳出在什么情况下能够产生感应 电流？ 1.做切割磁感线运动 2.闭合电路的一部分导体
4.微风吊扇通电后扇叶转动，此过程中_电___能转化为 动能。拔下插头，在插头处接发光二极管，用手旋转 叶片，发光二极管发光，这是__磁___生电的现象，人们 利用这一原理制成了_发__电__机__（选填“发电机”或“电 动机” ）。
5.在“探究感应电流的产生”的实验中。小颖同学的四次实 验情况分别如图所示。
英国物理学家法拉第在10年中做了多 次探索，1831年终于取得突破，发现 了利用磁场产生电流的条件和规律。
法拉第的这个重大发现，带来了电能的大规模生 产和利用，开辟了电气化的新纪元。 下面，让我们追寻着法拉第的脚步，一起来探究 电磁感应现象。
一、电磁感应现象
【实验探究】 产生电磁感应现象的条件和规律 【提出问题】 如何通过“在磁场中运动的导体”和“运动
交流电：电流方向周期性改变方向的电流。 直流电： 电流方向不产生改变的电流。 认识我国的交流电 周期：0.02秒 频率：50赫兹（Hz） 1秒内电流方向改变的次数：100次
大型交流发电机
发电机由转子和定子两部分组成。 大型交流发电机一般采用线圈不动（ 定子）、磁极旋转（转子）的方法来 发电。有时还用电磁铁代替永磁体， 因为线圈匝数多，导线很粗，高速旋 转困难，所以使用电磁铁可得到强的 磁场。
视察电流表指针是否偏转。
实 验 条 件 指针摆动情况 是否有电流产生
磁体做水平向左 （右）运动
摆动
有电流产生
导线静 磁体向上（下） 止而磁 运动
不摆动
没有电流产生
体运动
磁体斜向上 （下）运动
摆动
有电流产生
【分析与论证】 我们能否从该实验中归纳出在什么情况下能够产生感应 电流？ 1.做切割磁感线运动 2.闭合电路的一部分导体
4.微风吊扇通电后扇叶转动，此过程中_电___能转化为 动能。拔下插头，在插头处接发光二极管，用手旋转 叶片，发光二极管发光，这是__磁___生电的现象，人们 利用这一原理制成了_发__电__机__（选填“发电机”或“电 动机” ）。
5.在“探究感应电流的产生”的实验中。小颖同学的四次实 验情况分别如图所示。
英国物理学家法拉第在10年中做了多 次探索，1831年终于取得突破，发现 了利用磁场产生电流的条件和规律。
法拉第的这个重大发现，带来了电能的大规模生 产和利用，开辟了电气化的新纪元。 下面，让我们追寻着法拉第的脚步，一起来探究 电磁感应现象。
一、电磁感应现象
【实验探究】 产生电磁感应现象的条件和规律 【提出问题】 如何通过“在磁场中运动的导体”和“运动
交流电：电流方向周期性改变方向的电流。 直流电： 电流方向不产生改变的电流。 认识我国的交流电 周期：0.02秒 频率：50赫兹（Hz） 1秒内电流方向改变的次数：100次
大型交流发电机
发电机由转子和定子两部分组成。 大型交流发电机一般采用线圈不动（ 定子）、磁极旋转（转子）的方法来 发电。有时还用电磁铁代替永磁体， 因为线圈匝数多，导线很粗，高速旋 转困难，所以使用电磁铁可得到强的 磁场。
《磁生电》课件
《磁生电》课件ppt xx年xx月xx日•课前导入•实验探究•法拉第电磁感应定律目录•电能量的传输•实际应用•课堂小结01课前导入法拉第电磁感应定律当一个导体线圈中的磁通量发生变化时，会在导体中产生电动势，从而产生电流。
楞次定律感应电流的方向始终以抵抗其产生的磁场变化为目标。
什么是磁生电1831年，英国科学家法拉第在实验中发现了磁生电的现象。
法拉第在实验中用一个铜盘在磁场中转动，当铜盘边缘的速度足够大时，可以观察到盘边缘产生了火花。
这是因为磁场变化引起了电场，从而产生了电流。
1 2 3利用磁生电的原理，将一个交流电电压转化为另一个不同数值的交流电电压。
变压器利用磁生电的原理，将机械能转化为电能，为各种电器提供电力。
发电机利用磁生电的原理，将汽车发动机的曲轴动力转化为电能，从而点燃混合气产生爆炸。
汽车点火系统02实验探究探究磁场与电流之间的关系通过实验观察磁场如何影响电流的方向和大小，进一步了解电磁感应的基本原理。
培养学生实验技能通过实验操作，让学生掌握科学实验的基本方法和技能，提高学生的实践能力和科学素养。
实验目的实验设备磁铁导线Array用于连接电路用于产生磁场电流表和电压表电阻箱用于测量电流和电压用于调节电阻步骤一连接电路，将导线与电流表、电压表和电阻箱连接在一起。
将磁铁插入导线的下方，观察电流表和电压表的读数变化。
改变磁铁的极性，再次插入磁铁，观察电流表和电压表的读数变化。
改变磁铁的插入速度，观察电流表和电压表的读数变化。
改变电阻箱的电阻值，观察电流表和电压表的读数变化。
实验步骤步骤二步骤四步骤五步骤三03法拉第电磁感应定律03定律的意义这个定律揭示了电磁之间的相互作用规律，是麦克斯韦电磁理论的重要组成部分。
01定律的现代形式法拉第电磁感应定律的现代形式是变化的磁场可以引起电场，其中电场的方向与磁场的变化方向相反。
02定律的发现法拉第电磁感应定律是由英国物理学家迈克尔·法拉第在19世纪发现的。
八年级下《磁生电》课件ppt浙教版
和“运动的磁体”来产生电？
猜想或假设 需要哪些器材？
实验探究 ①最方便获得的磁场用什么器材？
②要方便测出电流用什么器材？
③要把电流表接入电路要
+G _
哪些器材？
灵敏电流表
实验过程（P21） ：
探究：怎样从磁场中获得电流呢？
设计记录实验数据的表格，记录数据。
实验条件
指针摆动情况 说明是否产生 电流
(2)、导体在磁场中做切割磁感线运动一定会产生感应电压（ ） 和________________有关。 ③要把电流表接入电路要哪些器材？
由此可见，在电磁感应现象中， C、发电机产生的电流方向跟线圈转动的方向有关
机__械__能__能转化为__电____能。
5.请判断:
(1)、导体在磁场中运动一定会产生感应电
演示实验，完成下表，归纳结论：
导体运动方向 导体向右 导体向左 导体向右 导体向左
磁极方向 N在上 N在上 S在上 S在上
指针偏转方向
电流中感应电流的方向与导体切割 磁感线的运动方向和磁场的方向有关
右手定则二
感应电流的方向，跟导体运动方向和磁 场方向有关，三者之间的关系，可用右手定 则二来判定．伸开右手，使大拇指跟其余四 个手指垂直，并且都跟手掌在同一平面内， 把右手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心， 大拇指所指的方向为导体运动方向，那么四 指所指的方向就为感应电流的方向，．
D有、电闭源●合（5导这.体撤正在是掉磁我磁场们场中要做，探切索使割的闭磁）合感线电运路动中 的 一 部 分 导 体 左 右 运 动 。
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就有电流产生。
1、产生感应电流的条件
线圈的一侧在磁场中静止
闭合开关，部分导线做斜向上或向下运动。
猜想或假设 需要哪些器材？
实验探究 ①最方便获得的磁场用什么器材？
②要方便测出电流用什么器材？
③要把电流表接入电路要
+G _
哪些器材？
灵敏电流表
实验过程（P21） ：
探究：怎样从磁场中获得电流呢？
设计记录实验数据的表格，记录数据。
实验条件
指针摆动情况 说明是否产生 电流
(2)、导体在磁场中做切割磁感线运动一定会产生感应电压（ ） 和________________有关。 ③要把电流表接入电路要哪些器材？
由此可见，在电磁感应现象中， C、发电机产生的电流方向跟线圈转动的方向有关
机__械__能__能转化为__电____能。
5.请判断:
(1)、导体在磁场中运动一定会产生感应电
演示实验，完成下表，归纳结论：
导体运动方向 导体向右 导体向左 导体向右 导体向左
磁极方向 N在上 N在上 S在上 S在上
指针偏转方向
电流中感应电流的方向与导体切割 磁感线的运动方向和磁场的方向有关
右手定则二
感应电流的方向，跟导体运动方向和磁 场方向有关，三者之间的关系，可用右手定 则二来判定．伸开右手，使大拇指跟其余四 个手指垂直，并且都跟手掌在同一平面内， 把右手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心， 大拇指所指的方向为导体运动方向，那么四 指所指的方向就为感应电流的方向，．
D有、电闭源●合（5导这.体撤正在是掉磁我磁场们场中要做，探切索使割的闭磁）合感线电运路动中 的 一 部 分 导 体 左 右 运 动 。
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就有电流产生。
1、产生感应电流的条件
线圈的一侧在磁场中静止
闭合开关，部分导线做斜向上或向下运动。
1.5磁生电(PPT课件(初中科学)23张)
一、电磁感应现象
探究产生电磁感应现象的条件和规律
在做“磁生电”探究前，你是否想过这些问题？ 1.产生持续电流的条件是什么？
一是需要电源； 二是电路要闭合。 2.能够产生、提供电能的装置是什么？ 电源 3.如何知道电路中是否有电流？ 用电流表测量
提出问题：如何通过“在磁场中运动的 导体”和“运动的磁体”来产生电？ 探究需要什么器材？ 磁体（分清S、N极，磁感线方向） 导线或线圈（电流的路径） 电流表（检查有无电流出现） 回忆：电路中有电流的条件？ 有电源（这正是我们要探索的） 电路闭合（各元件连成闭合回路）
电 路 闭 合
电路 断开
导体在磁场中产生电流的情况
导体在磁场中的运动情况 静止
沿着磁感线运动
感应电流 无 无
与磁感线垂直或斜向运动
有
与磁感线垂直或斜向运动
无
电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁 感线运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫电磁 感应。 感应电流：由于电磁感应产生的电流就叫感应电流。 如果电路不闭合，电路中不产生电流，但导体两端 有感应电压。
磁场方向
方向的因素
导体切割磁感线的运动方向
影响感应电流大小的因素
发电机： 构造、原理
（4）交流电和直流电 交流电：周期性改变方向的电流。 直流电：方向不变的电流。 交流电的周期：交流电完成一次周期性变化需要的时间。 交流电的频率： 在1秒内交流电完成周期性变化的次数。我国交流电周 期是0.02秒，频率为50赫兹，每秒电流方向改变100次。
（5）发电机和电动机的比较 ①发电机的结构原则上和电动机的是完全相同的。 ②电动机是消耗电能输出机械能(把电能转化成机械 能);发电机是消耗机械能输出电能。
探究
浙教版科学八年级下册 1.5《磁生电》课件(共23张PPT)
说明发电机原理的是（ C ）
3、下面的四个图中哪些会产生感应 电流（A）C
（图中小圆表示闭合导体的一部分）
AB
C
D
N
N
S
S
S
S
N
N
垂直屏幕
向外运动
一、预习交流发电机的工作原理。 二、见作业本相关练习。
通过一节课的探索，你学到 了哪些知识？
感应电流的大小与哪些因素有关？
可能与
导体切割的速度大小 导体切割的速度方向 永磁铁强度 切割导线的条数 切割导线的有效长度 ……
会不会产生感应电流？
如图所示是某课外兴趣小组研究电磁感应现象的装置。 装有手摇柄的转轴垂直穿过圆盘中心，金属圆盘放在蹄形 磁铁之间，同盘的轴心和能在圆盘的边缘滑动接触的滑片 通过金属导线与电流表相连。
手摇柄
金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组 成的，圆盘在磁极间不断转动，每根导线都在做切割磁感 线的运动，从而产生持续的电流，当以某一转速匀速转动 金属圆盘时，电流表有一定的示数。
某课外兴趣小组在仿制研究的过程
中还发现：
①换用磁性更强的磁铁，其他条件不
变，发现电流表读数增大，说明电流来自大小跟 磁场强弱有关；
②换用一个半径大一些的金属圆盘， 其他条件不变，发现电流表读数增大， 说明电流大小也跟圆盘直径有关；
③当圆盘转速增大且其他条件不变 时，发现电流表读数增大，说明电 流大小还跟 圆盘转动的速度 有关。
英国科学家法拉第经过 10年的研究，在1831 年发现了磁生电的条件 和规律，实现了他利用 磁场获得电流的愿望。
法拉第发现了磁生电， 导致了电能的大规模生 产和利用，开辟了电气 化的新纪元
当闭合开关后，下列情况会不 会产生感应电流？
3、下面的四个图中哪些会产生感应 电流（A）C
（图中小圆表示闭合导体的一部分）
AB
C
D
N
N
S
S
S
S
N
N
垂直屏幕
向外运动
一、预习交流发电机的工作原理。 二、见作业本相关练习。
通过一节课的探索，你学到 了哪些知识？
感应电流的大小与哪些因素有关？
可能与
导体切割的速度大小 导体切割的速度方向 永磁铁强度 切割导线的条数 切割导线的有效长度 ……
会不会产生感应电流？
如图所示是某课外兴趣小组研究电磁感应现象的装置。 装有手摇柄的转轴垂直穿过圆盘中心，金属圆盘放在蹄形 磁铁之间，同盘的轴心和能在圆盘的边缘滑动接触的滑片 通过金属导线与电流表相连。
手摇柄
金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组 成的，圆盘在磁极间不断转动，每根导线都在做切割磁感 线的运动，从而产生持续的电流，当以某一转速匀速转动 金属圆盘时，电流表有一定的示数。
某课外兴趣小组在仿制研究的过程
中还发现：
①换用磁性更强的磁铁，其他条件不
变，发现电流表读数增大，说明电流来自大小跟 磁场强弱有关；
②换用一个半径大一些的金属圆盘， 其他条件不变，发现电流表读数增大， 说明电流大小也跟圆盘直径有关；
③当圆盘转速增大且其他条件不变 时，发现电流表读数增大，说明电 流大小还跟 圆盘转动的速度 有关。
英国科学家法拉第经过 10年的研究，在1831 年发现了磁生电的条件 和规律，实现了他利用 磁场获得电流的愿望。
法拉第发现了磁生电， 导致了电能的大规模生 产和利用，开辟了电气 化的新纪元
当闭合开关后，下列情况会不 会产生感应电流？
电生磁(PPT课件(初中科学)30张)
判断直线电流周围磁场方向与电流方 向的关系的具体做法：右手握住直导 线，大拇指指向电流方向，四指曲折 的方向即磁场方向。如图所示。
牛刀小试
下列四幅图，通电螺线管的N、S极标注正确的是（A）
A
B
C
D
三、影响电磁铁磁性 强弱的因素
电磁铁：在螺线管中插入一个铁芯就成为电磁铁， 如图所示。铁芯在磁场中被磁化，能使螺线管的 磁性大大增强。
注意事项 ①实验时要让导线和小磁针均处于南北方向，因为通 电前小磁针静止时南北指向，便于比较通电前后小磁 针的偏转情况。 ②为使实验现象更明显，实验时是采用短路的方法获 得瞬间较大的电流的，所以导线通电时间要短。
2.直线电流的磁场
实验 在有机玻璃上穿一个孔，将一条直导线垂直穿过小孔， 在玻璃板上均匀地撒上铁屑。给直导线通电后，轻敲 玻璃板，视察铁屑的散布。
第1章 电与磁
第2节 电生磁
一、直线电流的磁场
1.奥斯特实验
1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了 电流的磁现象：导体中有电流通过时， 其周围空间会产生磁场，这种现象叫 电流的磁效应。奥斯特实验是第一个 揭示电和磁之间联系的实验，实验说 明电现象与磁现象不是各自孤立的， 而是有着密切联系的。
实验一 触接
实验：探究通电螺线管的磁场特点
实验过程
（1）在螺线管的两端各放一个小
磁针，并在硬纸板上均匀地撒满铁
屑。通电后视察小磁针的指向，轻
敲纸板，视察铁屑的排列情况。
（2）改变电流方向，再次轻敲纸
板，视察铁屑的排列情况和小磁针
的指向。
实验现象 （1）通电后，视察到放在左端的小磁针的N极与通电 螺线管的左端相互吸引，右端的小磁针的S极与通电 螺线管的右端相互吸引，说明通电螺线管的两端的极 性不同，根据磁极间相互作用的规律可知，通电螺线 管的左端为S极，右端为N极。同时发现，铁屑有规则 地排列，其排列情况与铁屑在磁针的指向产生改变， 铁屑的排列情况仍与条形磁体磁场中的铁屑类似。 实验结论
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原因：线圈匝数多，导线很粗，高速旋转 困难；使用电磁铁可得到强磁场 2、动力机：水轮机、汽轮机（核电站） 、内燃机、蒸汽轮机（火力发电站）等
周期性改变电流方向的电流 叫做交流电
方向不变的电流叫直流电 线圈转动一圈，电流方向 改变2次
（1）周期：完成一次周期性 变化需要的时间（秒） （2）频率：1秒内完成周期 性变化的次数（赫兹）
研究电磁感应
次数
实 验 条 件
开关断开，电路断路， 无论导线做何运动 开关闭合，电路通路， 导线保持静止。 开关闭合，电路通路， 部分导线只做上下运动。 开关闭合，电路通路， 部分导线只做左右运动。 开关闭合，电路通路，部 分导线做左右斜向运动。
指针 摆动情况
不摆动
实验电路图
+ G _
1
2 3 4
S
N
如果把电源“+”极与导线连接，可观察到 小磁针转动 的现象是______________________,断开电 小磁针又恢复原来的状态 路则可观察到_______________________。
奥斯特实验
电
提出问题
磁
科拉顿“跑失良机”
请帮科拉顿分析失败的原因，并为其改善实验方案。
英国科学家法拉第经过 10年的研究，在1831 年发现了磁生电的条件 和规律，实现了他利用 磁场获得电流的愿望。 法拉第发现了磁生电， 导致了电能的大规模生 产和利用，开辟了电气 化的新纪元
不摆动
+ G _
不摆动
+ G _
摆 动
+ G _
5
摆 动
+ G _
电磁感应：闭合电路的一部分 导体在磁场里做切割磁感线运 动时，导体中就会产生电流， 这种现象叫电磁感应。产生的 电流就叫做感应电流 电流中感应电流的方向与导 体切割磁感线的运动方向和 磁场的方向有关
磁感应现象的能量转化:
在电磁感应现象中，消 耗了机械能，但在闭合电路 中产生了电流，获得了电能， 实现了从机械能向电能的转 化
7.交流发电机制造的原理是（C） A电流的磁效应 B电流的磁现象 C电磁感应现象 D电磁铁原理
8.我国使用的交流电的频率为50赫兹， 在10秒内电流方向改变了（ ） D A、500次 B、50次 C、100次 D、1000次
9.交流发电机线圈内和外电路中的电流分别 是（ B） A、交流电和直流电 B交流电生感应电 流（ ） (2)、导体在磁场中做切割运动一定会产生 感应电压（ ） (3)、闭合导体在磁场中做切割运动一定会 产生感应电流（ ） (4)、闭合导体的一部分在磁场中做切割运 动一定会产生感应电流（ ）
1.
. 1、产生感应电流的条件是（
A.导体在磁场中运动 B.导体在磁场中做切割磁感线运动 C.闭合电路的一部分导体做切割磁 感线运动 D.闭合导体在磁场中做切割磁感线 运动
问：生活用电的周期、频率、每秒方向改 变次数
我国交流电周期是0.02秒，频率为 50赫兹，每秒电流方向改变100次
发电机与电动机的比较
1、发电机的构造原则上和电动机是 完全相同的 2、电动机是消耗电能而输出机械能; 发电机是消耗机械能而输出电能 3、电动机：利用通电线圈在磁场里转动的 原理 发电机:利用电磁感应原理 可分为交流发电机和直流发电机两类。
5.我国的交流发电机的转子每秒转 50 50 ____周，即交流电的变化频率是____ 100 赫，因此交流电的方向每秒要改变___ 次。
6.发电机的主要构造分成 定子 转子 ____和____两部分，大型发 定子 电机的线圈作_____，电磁铁 转子 作_____。实用发电机的转子 汽轮机 由水轮机、_____等带动旋转。
发电机
发电机是根据 电磁感应 原理工作的 是机械能 转化为电能 的机器
a
b c
d B A ①
②
③ ④ ab和cd不断做切割磁感线运动，由于磁感线方向是不变 的，而ab和cd的运动方向总是相反，并且不断改变，于 是线圈和外部电路就有了方向不断改变的感应电流
实际使用的交流发电机（旋转磁场式）
1、组成： 定子——线圈；转子——电磁铁
C直流电和交流电
D直流电和直流电
10.此装置是什么机器？工作原理是什么？ 工作时能量的转化情况怎样？ 发电机
电磁感应原理 机械能转化为电能
550MW大型发电机组转子吊装
火电厂中的汽轮机组
宁波市镇海火电厂
秦山核电站
湛江火电厂
C
）
导体运动方向 2.感应电流的方向与_____________
磁感线方向 和________________有关。
3.在电磁感应现象中，导体切割磁感 感应电流 线运动时，产生了______________。 由此可见，在电磁感应现象中， 机械能 电 ______能转化为______能。
方向 4.周期性改变____的电流叫交流电， 方向 _____不变的电流叫直流电，发电机提 交流 直流 供的是_____电，电池提供的是__ 电
周期性改变电流方向的电流 叫做交流电
方向不变的电流叫直流电 线圈转动一圈，电流方向 改变2次
（1）周期：完成一次周期性 变化需要的时间（秒） （2）频率：1秒内完成周期 性变化的次数（赫兹）
研究电磁感应
次数
实 验 条 件
开关断开，电路断路， 无论导线做何运动 开关闭合，电路通路， 导线保持静止。 开关闭合，电路通路， 部分导线只做上下运动。 开关闭合，电路通路， 部分导线只做左右运动。 开关闭合，电路通路，部 分导线做左右斜向运动。
指针 摆动情况
不摆动
实验电路图
+ G _
1
2 3 4
S
N
如果把电源“+”极与导线连接，可观察到 小磁针转动 的现象是______________________,断开电 小磁针又恢复原来的状态 路则可观察到_______________________。
奥斯特实验
电
提出问题
磁
科拉顿“跑失良机”
请帮科拉顿分析失败的原因，并为其改善实验方案。
英国科学家法拉第经过 10年的研究，在1831 年发现了磁生电的条件 和规律，实现了他利用 磁场获得电流的愿望。 法拉第发现了磁生电， 导致了电能的大规模生 产和利用，开辟了电气 化的新纪元
不摆动
+ G _
不摆动
+ G _
摆 动
+ G _
5
摆 动
+ G _
电磁感应：闭合电路的一部分 导体在磁场里做切割磁感线运 动时，导体中就会产生电流， 这种现象叫电磁感应。产生的 电流就叫做感应电流 电流中感应电流的方向与导 体切割磁感线的运动方向和 磁场的方向有关
磁感应现象的能量转化:
在电磁感应现象中，消 耗了机械能，但在闭合电路 中产生了电流，获得了电能， 实现了从机械能向电能的转 化
7.交流发电机制造的原理是（C） A电流的磁效应 B电流的磁现象 C电磁感应现象 D电磁铁原理
8.我国使用的交流电的频率为50赫兹， 在10秒内电流方向改变了（ ） D A、500次 B、50次 C、100次 D、1000次
9.交流发电机线圈内和外电路中的电流分别 是（ B） A、交流电和直流电 B交流电生感应电 流（ ） (2)、导体在磁场中做切割运动一定会产生 感应电压（ ） (3)、闭合导体在磁场中做切割运动一定会 产生感应电流（ ） (4)、闭合导体的一部分在磁场中做切割运 动一定会产生感应电流（ ）
1.
. 1、产生感应电流的条件是（
A.导体在磁场中运动 B.导体在磁场中做切割磁感线运动 C.闭合电路的一部分导体做切割磁 感线运动 D.闭合导体在磁场中做切割磁感线 运动
问：生活用电的周期、频率、每秒方向改 变次数
我国交流电周期是0.02秒，频率为 50赫兹，每秒电流方向改变100次
发电机与电动机的比较
1、发电机的构造原则上和电动机是 完全相同的 2、电动机是消耗电能而输出机械能; 发电机是消耗机械能而输出电能 3、电动机：利用通电线圈在磁场里转动的 原理 发电机:利用电磁感应原理 可分为交流发电机和直流发电机两类。
5.我国的交流发电机的转子每秒转 50 50 ____周，即交流电的变化频率是____ 100 赫，因此交流电的方向每秒要改变___ 次。
6.发电机的主要构造分成 定子 转子 ____和____两部分，大型发 定子 电机的线圈作_____，电磁铁 转子 作_____。实用发电机的转子 汽轮机 由水轮机、_____等带动旋转。
发电机
发电机是根据 电磁感应 原理工作的 是机械能 转化为电能 的机器
a
b c
d B A ①
②
③ ④ ab和cd不断做切割磁感线运动，由于磁感线方向是不变 的，而ab和cd的运动方向总是相反，并且不断改变，于 是线圈和外部电路就有了方向不断改变的感应电流
实际使用的交流发电机（旋转磁场式）
1、组成： 定子——线圈；转子——电磁铁
C直流电和交流电
D直流电和直流电
10.此装置是什么机器？工作原理是什么？ 工作时能量的转化情况怎样？ 发电机
电磁感应原理 机械能转化为电能
550MW大型发电机组转子吊装
火电厂中的汽轮机组
宁波市镇海火电厂
秦山核电站
湛江火电厂
C
）
导体运动方向 2.感应电流的方向与_____________
磁感线方向 和________________有关。
3.在电磁感应现象中，导体切割磁感 感应电流 线运动时，产生了______________。 由此可见，在电磁感应现象中， 机械能 电 ______能转化为______能。
方向 4.周期性改变____的电流叫交流电， 方向 _____不变的电流叫直流电，发电机提 交流 直流 供的是_____电，电池提供的是__ 电