小学六年级写物作文600字【三篇】

小学六年级写物作文600字【三篇】

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【篇一】

我喜欢桂花，喜欢它的十里飘香的芬香，喜欢它的“昨夜西池凉露满，桂花吹断月中香”；我喜欢菊花，喜欢它的赏心悦目的淡雅，喜欢它的“满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜”；我喜欢牧丹，喜欢它的、冠绝群芳，喜欢它的“何人不爱牡丹花，占断城中好物华”；我喜欢梅花，喜欢它的凌风傲骨、坚强不屈，喜欢它的“墙角数枝梅，凌寒独自看，遥知不是雪，唯有暗香来”；但是我更喜欢“花中仙子”荷花，喜欢它的风度翩翩、气宇不凡，喜欢它的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。

看，荷池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤，好象一个个碧绿的大圆盘。透过密密层层的荷叶，可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上上小扇子似的萼片衬着亭亭玉立、白里带粉红的荷花，荷花千姿百态，各不相同。花儿们有的全开了，露出了嫩黄的小莲蓬；有的才绽出几片花瓣儿像一个害羞的小姑娘，正向着行人微笑，有的还是含苞欲放的花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的……

当然，红花还需绿叶衬。一片片碧绿的荷叶，如同一只只耀眼的翡翠盘，托起冰肌玉骨的荷花。荷叶的美，美在它使人神清气爽的墨

绿；荷叶的美，美在它细细幽幽几乎不被人觉察到的芬芳；荷叶的美，更美在它无怨无悔，兢兢业业的奉献。试想，如果没有荷叶的无穷碧，哪里来荷花的别样红？它们的美，只有在它们融为一体时，才能真正展现出来。荷花妩媚，荷叶清雅，让人觉得那么惬意，自在。

我爱荷花，爱她的淡淡清香，爱她的亭亭玉立，爱她的娇媚容颜，更爱她的出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高洁品质。【篇二】轻飔吹拂，杨柳依依随风摇摆，美轮美奂。墙上挂着的吊兰的枝条也随风起舞。翠绿细长的叶子边上是白色的，更显得柔美。吊兰，它那带子状的绿叶向四周舒展，如同青翠欲滴的花篮，像印第安人头上戴着草帽，又像一条绿色的小连衣裙向四处撒开来，十分漂亮。底部绿中透黑的老叶，被太阳晒得垂了下来，这些叶子好像都在练习舞蹈，瞧，风一吹，它们正在练习弯腰呢！有的叶子年轻力壮，叶子显得青绿青绿，绿得发亮，高傲地挺立着，像一位位健壮的武士。有的叶子绿得透明，犹如翡翠，嫩得可爱。每当夜幕降临时，叶尖上沾着一颗颗晶莹剔透的露珠多么令人疼爱。

吊兰外型美观，像一个亭亭玉立的少女，深绿色的又细又长的叶子没精打采地低垂着，好像一群做了错事的孩子低着头站在老师面前。一阵微风吹过，低垂着头的叶子的都随风摇曳起来。

吊兰的茎十分修长，它大约长50——60厘米，它从一片片叶子中高挺而出。而在茎上的一小簇叶子底部，有一个粗粗的，矮矮的东西，那就是吊兰的根。这个根一旦扎到泥土中，就会快速生长，一盆崭新的吊兰又会生长出来。

吊兰的花瓣白白的，每一篇花瓣都像一个椭圆形的木瓜，而黄色的花蕾点缀其中，低下头一闻，淡淡的清香使人神清气爽。绿色的叶子衬托着这白色的花瓣，既秀丽又淡雅。嗬，真像一个下凡到人间的“花仙子”呀！吊兰还可以吸收空气中的二氧化碳，释放氧气，从而起到净化空气的作用。

吊兰虽然不像牡丹一样美丽、高贵，也不像月季一样艳丽，而是默默无闻地为人们奉献着。它的绿色充满生机，它的尽职让人敬佩。【篇三】

在大舅家，有一只可爱的小狗。它长相可爱，乌黑发亮的眼睛，圆圆的脑袋，胖胖的身体，又短又粗的尾巴，还有一条粉红色的舌头。

它有一个萌萌的名字——包子。包子很听话的，只要听见人唤，就会立刻跑过去，用自己的眼睛好奇的盯着唤它的人，似乎在说：“主人！找我有什么事吗？”这时，它脸上会露出“疑惑”的表情，就算是个高冷的人，见到包子，恐怕也收敛不了笑容。

包子是小狗，但它特别爱吃番茄，往往吃的满地都是。但也有“意外”：那次，它吃过量了，结果走路摇摇晃晃，没走几步，便趴下了，无力地吐着舌头，突然，它的嘴闭上了，一秒，两秒，三秒，四秒，一下子把吃进去的番茄全吐了出来

包子也有点小聪明。一次，我在吃橘子，包子在一边用“馋死猫”的“表情”望着我。我笑了，给它剥了一瓣，恰好小姨进来了，说“它吃不了，咬不开！”我也笑着说：“没事！”谁知，小姨出去后，包子咬开了橘瓣上的一层皮，吃掉了里边的果肉。小姨再进来时，被滑

倒了，摔了个“倒栽葱”。包子也意识到自己闯祸了，于是直接溜出去，跑进院子里。

后来，大舅把包子送人了，但和它相处的一点一滴我都记得很清楚。包子，你还会回来吗？每次我去大舅家，都会想起那只顽皮又乖巧的小狗——包子。