浙江省杭州市七年级上学期语文期末考试试卷

浙江省杭州市七年级上学期语文期末考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共3题；共6分)
1. （2分） (2020九下·白山模拟) 下列词语中画线的字每组读音都相同的一项是（）
A . 荷花/重荷较量/不自量力肖像/惟妙惟肖
B . 逞能/惩戒黄晕/头晕目眩滑稽/遍稽群籍
C . 分歧/祈祷烦闷/闷闷不乐薄暮/曰薄西山
D . 伫立/贮蓄记载/风雪载途疮痍/踉踉跄跄
2. （2分）请选出下列句子中划线成语运用错误的一项（）
A . 某些小报专爱断章取义，歪曲别人谈话的内容，以制造假新闻。

B . 我们街舞队的实力比对方略胜一筹，所以在比赛占有优势。

C . 这些劫徒竟然在众目睽睽之下抢夺行人财物，真是胆大包天。

D . 政治家要满腹韬略，进退维谷，而且深具历史视野。

3. （2分） (2017七下·威远月考) 下列句子中没有语病的一项是（）
A . 糖就像烟草和酒精一样，是一种有潜在危害且容易让人上瘾。

B . 没有谁不能不被消防英雄们的事迹感动。

C . 李爷爷种的辣椒基本上全卖完了。

D . 阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效途径。

二、句子默写 (共1题；共6分)
4. （6分） (2018七上·惠来月考) 古诗文默写
（1）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把月人格化，表达对友人不幸遭贬深切同情与关怀的名句：________，________。

（2）《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：________，________。

（3）王湾《次北固山下》的颔联是：________，________。

（4）马致远的《天净沙.秋思》中最能体现天涯游子心境的句子是：________，________。

（5）《夜上受降城闻笛》表现征人满怀思绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是：________，________。

三、名著阅读 (共1题；共3分)
5. （3分） (2017七下·石门期末) 阅读下列文字，完成小题。

曾经有这样一个人：
在人类还没发明电报的时候，他小说中的人物已经在用电报传递信息；
在人类还没制造出飞机的时候，他小说中的人物已经驾驶直升机来往；
在人类还没有着手登月工程的时候，他小说中的人物已经坐在一颗大炮弹里，被大炮发射到月球上
……
（1）
这个人就是________国著名的科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳，其代表作是“海洋三部曲”《格兰特船长的儿女》《神秘岛》和《________》。

（2）
尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出3次险情。

（3）
写尼摩船长海底探险的这部书是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实？通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？
四、语言表达 (共1题；共1分)
6. （1分）(2017·重庆) 学习语文既要善于审美观察，又要学会诗意表达。

请参照示例，另选一种事物，写一个句子。

（要求：体现事物特征，诗意表达，不要求句式一致。

）
示例：茶——树叶和水热恋后淌下的眼泪。

五、文言文阅读 (共1题；共7分)
7. （7分）阅读古文，回答问题。

记母教铨①时，膝置书，令铨坐膝下读之。

母手纺绩② ，口授句读③。

咿唔之声，与轧轧相间。

儿怠，则少加夏楚④ ，旋复持儿泣曰：“儿及此不学，我何以见汝父!”至夜分，寒甚，母坐于床，以被覆双足，解衣以胸温儿背，共诵之。

读倦，睡母怀，俄而母摇铨曰：“醒矣！”张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。

少间，复令读。

鸡鸣方卧焉……铨终学有所成，蜚声文坛。

【注释】①铨：清代著名文学家蒋士铨。

②纺绩：织布。

③句读（dòu）：句中间停顿的地方，泛指文章。

④夏(jià)楚：责打。

（1）
解释下列句子中划线词。

①儿怠，则少加夏楚
②我何以见汝父
③鸡鸣方卧焉
（2）
把下面句子翻译成现代汉语。

母坐于床，以被覆双足，解衣以胸温儿背。

（3）
用一个四字短语给本语段加一个较恰当的标题。

（4）
结合全文，说说“铨亦泣”的主要原因。

六、现代文阅读 (共2题；共47分)
8. （25分）
阅读下文，回答相关问题。

《芦花荡》片段
老头子向他们看了一眼，就又低下头去。

还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬，船却慢慢地冲着这里来了。

小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。

鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。

眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。

这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。

鬼子们追上来，看看就扒上了船。

老头子又是一篙，，卜船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。

鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。

一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。

他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。

别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。

他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。

那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。

鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。

老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。

他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。

在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。

（1）
用一句话概括上文的故事情节。

（2）
“张皇失措”的本义是什么？这里为什么写老头子张皇失措？
（3）
文段交代在水里的枯木桩子有什么用意？
（4）
这几段文字写老头子主要运用什么描写方法？突出了老头子的什么性格？
（5）
“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中加点词“找”用得妙，为什么？
（6）
写老头子敲打鬼子时，为什么又写“鲜嫩的芦花;一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒”？
9. （22分）阅读下文，回答相关问题。

新知识的摇篮——创造力
①相传有一个英国人，名叫亚克敦，可以算是世界上书读得最多的人。

他除了把自家的七万册藏书都读遍了，还博览群书，做了大量的读书笔记和校勘。

可是，他却连一篇文章也写不出来，终生一事无成。

这是为什么呢?俄
国剧作家克里雅日宁的话，或许能给我们一些启示：“读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而又懂得书上所没有的东西。

”
②口口口口不行，口口口口不够，读了而又能创造才是读书的真谛。

许多人读书只满足于简单的求知欲，没有把读书作为提高主观世界、改造客观世界的创造性过程。

他们的创造力被闲置了。

托尔斯泰曾经告诫说：“如果学生在学校里学习的结果，使他自己什么也不会创造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。

”这是多么严重的结局。

③所以，要真正学会读书，必须培养创造力。

④创造力，就是能提出新见解、解决前人和自己不曾解决过的问题、在解决问题时会另辟途径的能力。

⑤创造是怎样开始的?独立见解便是创造的萌芽。

⑥读书时人们重复着著书者走过的道路。

如果读时产生的想法，仅仅就是书上所告诉你的，那你的思想只起到替别人录音的作用，没有产生自己的东西。

我们应当在学习的基础上，把所有的知识消化吸收，变成自己的血肉，然后(a)“站到巨人的肩上”得出自己独到的见解。

⑦请珍视自己的独到见解。

尽管其中不乏虚谬的花影，但创造的花蕾也孕育其中。

宋朝的欧阳修，对韩愈的文采章法十分钦服，反复研读韩愈的著作，开始模仿着写作，进而不断创新，形成了自己的风格，结果，他学韩愈的文章，而写出的文章并不像韩愈，成为著名的“唐宋八大家”之一；但他学韩愈的诗，写的诗却很像韩诗，终于不能独成一家。

清朝的学者袁枚总结了欧阳修的治学经验说：“平居有古人，学而力方深”，(b) 落笔无古人，而精神始出。

”即学习时要尽可能吸收前人的知识，但创造却必须超过古人。

独立见解源于两方面。

一是在读书中深刻理解，见识高人一筹；二是在强烈的创新意识激励下，潜心钻研。

两者往往互相作用。

爱因斯坦谈到自己是如何创造时说过：我自己侥幸发现了一些东西，例如相对论的建立，这我可以解释为由于我多少保存了一些感到诧异的能力，(c)当绝大多数的物理学家从学校出发继续前进，完全不加怀疑地使用牛顿的空间和时间的公式时,我却尝试着对他不信任,重新来考虑全部问题。

可见，凡是不满足于现成结论、善于独立思考的人，他的创造力就强。

（1）
根据第①段有关内容，在第②段方框内应填人词语依次是、。

(四字短语)
（2）
第③段在结构上的作用是。

（3）
第⑥段中画横线句(a)的含义是。

（4）
第⑦段中写欧阳修写文成功的关键是，写诗失败的原因是，画线句(b)的意思
是。

（5）
根据第⑦段画线句(c)的意思，在下列各项中选出与它意思相同的一项（）
A . 书籍是人类进步的阶梯
B . 书非借不能读也
C . 尽信书不如无书
D . 思而不学则殆
（6）
选出对文章理解有误的一项是（）
A . 本文启示人们一个深刻的道理，培养创造精神就要认真读书。

B . 本文告诉我们：学习不只是模仿，更要创新，要培养创造力。

C . 文章采用层进式结构，说理清楚，逻辑性强。

D . 作者在议论中运用正反对比的方法，使论述更深刻。

七、话题作文 (共1题；共5分)
10. （5分）(2014·淄博) 阅读下面文字，按要求作文。

水，在生活中无处不在。

漫步雨中，你感受了它的清凉；独坐湖畔，你享受着它的宁静；面朝大海，你欣赏到它的澎湃。

水，给每个人带来不同的感悟，孔子面对流水感叹时光之一去不返，“逝者如斯夫，不舍昼夜”；老子由水联想到至善之德，“上善若水，水善利万物而不争”；李白借一泓清潭抒写深厚友情，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”……
水，让你想到什么？它又引发你怎样的思考？
请以“水”为话题写一篇文章，题目自拟，但题目中必须含有“水”字，文体不限。

要求内容具体，认识深刻，感情真挚，不少于600字。

文中不要出现真实的学校和姓名。

参考答案
一、选择题 (共3题；共6分)
1-1、
2-1、
3-1、
二、句子默写 (共1题；共6分)
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
三、名著阅读 (共1题；共3分)
5-1、
5-2、
5-3、
四、语言表达 (共1题；共1分)
6-1、
五、文言文阅读 (共1题；共7分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
六、现代文阅读 (共2题；共47分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
8-6、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
9-6、
七、话题作文 (共1题；共5分)
10-1、。