教师“两学一做”征文
教师党员两学一做
教师党员两学一做学校党员教师两学一做要注重针对性,丰富内容与载体,坚持学做结合,从而更好地践行立德树人的时代使命。
下面是店铺整理教师党员两学一做的范文，欢迎阅读!教师党员两学一做篇一一年来，我能够爱岗敬业，以高度热情和责任感做好本职工作。
总结一年来自己在各方面的表现，自我评议如下：一、理想信念方面：理想信念是人的世界观、人生观、价值观的集中体现，反映着人们对未来的向往和对真理的追求，是人类社会生生不息、发展进步的强大精神力量。
一个党员如果在思想上动摇了这些根本的东西，也就动摇了共产党人的基本政治立场，就必然会偏离正确的政治方向。
作为教育战线上的教师党员，承担着为党的事业培养建设者和接班人的历史重任。
因此注重自己“三观”的培养的同时坚持以理想信念教育为核心，加强学生的世界观、人生观、价值观教育，使学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任，积极引导学生不断追求更高的目标。
二、先进性建设方面：这一年里我能够积极参加每次的政治学习，自觉学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观，学习三中全会公报，积极参加党组织的“创先争优”等各项活动，自觉交纳党费，以共产党员的标准严格要求自己，注意加强自身的政治道德修养。
带头遵纪守法，自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同事、关心爱护学生，一言一行起到共产党员的先锋模范作用。
三、工作作风方面：教学工作中，面对有限的课时，勇于探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效率。
把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。
课前精备，上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力。
课上精讲，在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、思路和规律，激活课堂气氛，生动教，主动学，充分发挥课堂潜在功能。
教师关于两学一做优秀演讲稿
教师关于两学一做优秀演讲稿引言尊敬的领导、亲爱的同事们，大家好！我很荣幸能够站在这个舞台上，给大家分享我对于“两学一做”主题教育的理解和思考。
作为一名教师，我深知教育是立德树人的重要任务，而“两学一做”作为深入推进社会主义核心价值观的重要举措，不仅是我们教师自身的修养，也是我们培养学生正确价值观的基石。
一、学习党的创新理论——加强理论学习，提高政治素养作为教师，我们首先要深入学习党的创新理论，增强拥护中国共产党的自觉性和坚定性。
只有通过理论学习，我们才能真正理解党的指导思想的深刻内涵，才能在教育教学中贯彻党的教育方针。
在学习党的创新理论的过程中，我们应当注重理论实践结合，将理论知识运用到实际工作中去。
通过学习党的创新理论，我们要坚定正确的政治立场，始终做到政治坚定、思想纯洁、行动坚决。
二、践行社会主义核心价值观——培养学生正确价值观作为教师，我们要充分认识到自己也是学生道德品质的榜样，要注重培养学生的正确价值观。
我们要以身作则，积极践行社会主义核心价值观，给学生树立正确的道德榜样，引导他们培养正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我们还要通过丰富多彩的教育教学活动，培养学生的社会责任感和家国情怀。
只有通过这样的努力，我们才能真正将社会主义核心价值观融入学生的日常生活中，使他们在未来成为德才兼备的新时代建设者。
三、弘扬优良传统文化——传承中华民族精神作为教师，我们要深入推进中华优秀传统文化教育，传承中华民族精神。
传统文化是我们民族的瑰宝，也是培养学生正确世界观的重要基础。
我们要通过课堂教育和校园文化建设，让学生真正了解和熟悉中华优秀传统文化，培养他们对传统文化的热爱和继承精神。
同时，我们要教育学生树立正确的历史观和文化观，让他们明白民族精神是中华民族赖以生存和发展的根本力量。
只有通过这样的努力，我们才能够传承中华民族优秀文化，培养出德才兼备、具有强烈社会责任感的新一代。
四、开展志愿者服务活动——践行社会主义核心价值观作为教师，我们要引导学生参与志愿者服务活动，培养他们的社会责任感和奉献精神。
教师关于两学一做演讲稿_教师演讲稿_
教师关于两学一做演讲稿“”学习教育，是今年一项重要的政治任务。
小编为大家整理了教师关于两学一做，欢迎大家阅读。
教师关于两学一做演讲稿篇1大家好!今年，中央决定在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。
“两学一做”要“温故而知新”，不仅是在“温故”更需要的是“知新”，通过重新学习来提升党员的素质，因此要把学习摆在桌面上，带着问题去学，而不是为了应酬而学习，走走过场，态度决定做事的成效。
学习要有成效，有新发现。
要通过“学”的活动吸引更多优秀的年轻人加入党组织，通过“做”的实践留住更多的年轻人才。
“两学一做”不仅是做的精彩，更要做的实在、做的有成效，落实到位，不虚晃一招。
党组织“硬件设施、软件设施”同样过硬，这样才能“青春永驻”。
要把新的观念融入旧的理念，进一步拓宽视野，进一步坚定信念。
只要思想上有创新，工作上就会有新的气色，新的风貌。
坚定党员意识“两学一做”是在“三严三实”专题教育基础上，从少到多，从点到线到面逐渐延伸的战略举措，要把思想统一起来，为开展“两学一做”学习教育筑牢思想堡垒。
寻求新办法，找准问题根源，开方下药。
把以前的“病毒”逐个击破，使新的“细胞”在健康的环境里面成长，由于经济的不断发展，为了事业人们不停的奔波在各个城市，因此党员的流动性大，面对新形势下的新问题要有新的解决方法，不能墨守成规，要转变思想，改变观念。
比如：要让在外的党员同样感觉到“家”温暖，“家”的关怀，使他们能够主动的“回家”，党组织就得以多样化的形势开展党组活动，“六个一”活动开展“党组织找党员、党员找党组织”的“双找双配套”活动，确保党员参加“两学一做”学习教育全覆盖、零遗漏，深入每个角落。
注重新活力。
新的观念、新的人才的加入，新的理念队伍才能不断的强壮，要突破眼前的“屏障“要充分的发挥创新精神，通过连带帮的形势激发新的活力。
教师两学一做工作计划征文
教师两学一做工作计划征文一、学习1.1 学习课程作为一名教师，学习是必不可少的一环。
我们应该持续对自己的专业知识进行学习和提升，以保持对所教授内容的熟悉和领先地位。
在这个阶段，我们需要关注的重点是当前教学中所使用的教材和教学方法。
通过学习新的教学材料，我们可以更好地为学生提供知识服务。
1.2 学习方法学习方法对教师来说同样重要。
在这个过程中，我们需要更新自己的学习方法，以更好地适应现代教育的需要。
我们可以通过学习现代化的教学理念和方法，提升自己的教学水平，为学生提供更好的教育服务。
1.3 学习教师素质除了专业知识和教学方法外，教师的素质同样重要。
在这个阶段，我们需要学习如何提升自己的职业素养，建立和谐的师生关系，以及如何更好地引导学生。
二、学以致用2.1 应用所学知识学了新知识后，我们要将其应用到实际的教学中。
只有在实际的教学过程中，我们才能真正理解所学内容的意义和价值。
在这个阶段，我们需要不断地通过实践来检验自己所学内容的可行性和有效性。
2.2 探索教学新方式现如今社会形势不断发展，新颖的教学方式层出不穷，教师在教学中要不断地更新教学思路和方法，以提升教学效果。
在这个阶段，我们需要探索新的教学方式，积极尝试创新教学方法，不断提高自己在课堂教学中的水平。
2.3 建立教学档案教学档案对于教师来说非常重要。
将自己的教学过程以及学生的学业状况进行记录，可以帮助我们更好地总结教学经验，提升教学质量。
三、实践3.1 参加教育培训教师在职业生涯中需要不断地参加教育培训，以提升自己的教学水平。
在这个阶段，我们要积极参加各类教育培训，获取新的教学资源和经验。
3.2 参与教研活动教研活动是教师提升自己教学水平的重要途径。
在这个阶段，我们需要积极参与各类教研活动，分享自己的教学经验和心得，获取他人的建议和指导。
3.3 反思教学在实践中，我们需要不断地反思自己的教学过程。
通过反思，我们可以及时发现问题并做出调整，提升自己的教学水平。
教师两学一做征文
教师两学一做征文教师两学一做，是指教师要学习两书，其中一书是马克思主义基本原理，另一书是教育法律法规，还要做好一件具体事项，如开展课堂教学改革、参与校园文化建设等。
此举旨在促进教师终身学习、不断提高素质，更好地为学生服务。
教师是育人者，是国家培养未来的重大责任之一。
作为新时代教师，应该有思想自觉、使命担当、道德情操、职业素养和科学精神等必备素养。
为此，我们应该深入学习马克思主义基本原理，增强革命意识、坚定道德信念、树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，积极学习教育法、教育法规和管理制度，深入掌握校园文化建设、课堂教学改革等方面的知识和理念。
教育是传承和推动文明进步的重要基石，但它也需要我们有具体的行动。
教师两学一做，重在实践，只有在实践中，我们才能真正领会到马克思主义的价值观，了解教育法规的指导作用，体验到参与校园文化建设带来的成就感；同时，在实践中，我们也能够找到自己的不足和可改进之处。
作为一名教师，我们的职责是与时俱进、勇于创新，不断提高教学效果，为学生的学业成就和未来发展创造最佳的环境。
特别是在当下，我们更应该把握潮流，带领学生走向正确的人生方向，维护良好的校园文化氛围，努力营造和谐的校园。
实践中，我们可能面临的很多难题，比如缺乏资源、缺乏人力、缺乏支持等。
但我们不能因此而放弃，要根据自己的实际情况，寻找切入点，逐步推进教育工作的改革与创新。
即使改革过程中遇到难以预测的困境或危机，我们也要保持冷静、谨慎，力求达到最佳效果。
教师两学一做，旨在引导教师终身学习、不断进步提高，为人才培养和改革发展贡献出更多力量。
借此机会，我呼吁广大教师朋友，积极认真对待这一征文活动，向更高的教学境界迈进，带着最优秀的品质和信念为教育事业作出自己的贡献！。
教师两学一做征文1
永葆五颗心,做合格的党员教师镇庙小学党支部“两学一做”即：学党章党规、学系列讲话，做合格党员同时要做党和人民满意的教师。
这次学习教育，是面向全体党员及教师，深化党内及教师的教育重要实践，作为党员教师，我们必须将思想和行动统一到中央要求和学校党支部的部署安排上来。
俗话说：学了知识不运用，如同耕地不播种。
“两学一做”，“学”是基础;“做”是目的，其关键在于知行合一、学用结合。
党员教师自觉践行“两学一做”，就是要围绕立德树人、教书育人的根本任务和促进学生德智体美全面发展的事业要求，用心教书，潜心育人。
就让我们带着“善良心”“进取心”“责任心”“爱心”“平常心”这五颗心投入到日常的教学工作中去，要做一名合格党员，做党和人民满意教师。
那么，在新的历史时期，应具体怎样做呢？第一要有“善良心”“人之初，性本善”，善良是人的本性。
“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。
”在一次又一次特大自然灾害面前，在边远贫困地区贫困户中，正是我们的棉被、衣物，我们的爱心捐款、特殊党费，为受苦受难的人民群众送去了党的温暖，才使得老百姓更加信任我们的党，从而使我们的党有力量团结、带领全国人民一同战胜困难。
因此，拥有善心，奉献爱心，才能算是一名合格的共产党员。
第二要有“进取心”这里所说的“进取心”对共产党员而言，就是要有远大的共产主义理想、坚定的共产主义信念，以及为之而奋斗的目标和对事业的不懈追求。
作为一名党员教师，其进取心的具体体现就是要有饱满的精神状态，积极的工作态度，以及扎实肯干的工作作风。
“学如逆水行舟，不进则退，心是平原跑马，易放难收”，学习如此，工作更如此。
因此，保持积极的进取心，以“争先、领先、率先”的精神，圆满完成各项工作任务，也才能算是一名合格的党员教师。
第三要有“责任心”这里的责任心有两层含义：一是政治责任心，二是工作责任心。
政治责任心是指对党和社会的一种责任，是尽心尽力的付出和奉献。
要不断增强自己的民族使命感和责任感，在社会上做到讲正义、树正气，要见义勇为，敢于同不正之风作斗争；工作责任心要求我们把对党和社会的热爱转化到实际工作中去。
两学一做争做合格党员老师
两学一做争做合格党员老师【篇一：“两学一做”主题征文：当“四有”教师做合格党员】“两学一做”主题征文：当“四有”教师做合格党员“两学一做”主题征文：当“四有”教师做合格党员作为党员教师，我们必须将思想和行动统一到习总书记讲话要求和学校中心工作上来，知行合一、学用结合。
党员教师自觉践行“两学一做”，就是要围绕立德树人、教书育人的根本任务和促进学生德智体美全面发展的事业要求，学党章党规，学系列讲话，做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的党和人民满意的好教师，做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员。
做合格的党员教师要有理想信念。
正确的理想信念是实现中国梦的思想基础，是教书育人、播种未来的指路明灯。
一个有理想信念的老师，才能在学生心中播下理想的种子。
教师作为教育之本，首先要在思想上保持先进性、纯洁性，坚定马克思主义的信仰，增强政治意识，牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，把追求理想、塑造心灵、传承文明当作人生事业奋斗的志向，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。
做合格的党员教师要有道德情操。
道德情操，是教师践行教育使命的核心品质，也是教书育人的前提。
“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。
”习近平总书记认为“合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模”。
师者为师亦为范。
教师是学生道德修养的镜子，应该自觉坚守精神家园和人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，做以德施教、以德立身的楷模，率先垂范、以身作则，以高尚的道德情操和人格魅力为学生的健康成长树立人生标杆。
要不断加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，终身追求党的先进性和纯洁性，不断提高自我修养，自觉用党章、党规、党纪和教师职业道德标准规范自己的言行，践行德高为范。
做合格的党员教师要有扎实学识。
2023年教师“两学一做”心得体会范文3篇
2023年教师“两学一做”心得体会范文3篇第一篇：作为一名教师，我始终认识到两学一做的重要性。
2023年，我们教师们将进行一次全新的两学一做活动，这也是我第一次经历这样的活动。
通过这次活动，我深刻认识到了两学一做的重要意义以及对个人成长和工作的影响。
从“两学”方面来看，我通过认真学习国家法律法规和党的政策，更深入地了解了党和政府对教育发展的要求，更加明确了自己的责任和使命。
我认真阅读了《中华人民共和国教师法》《义务教育法》《职业道德规范》等教育法律法规，增强了自己的法制意识和责任意识，使自己的行为更加合规，也更加有底线。
在“一做”方面，我可能遇到了一些挑战，但这些挑战也促使我不断成长。
比如我经常在课堂上发现，我的学生表现存在差距。
为解决这个问题，我积极与家长沟通，制定个性化教育方案，为学生提供专属辅导，收到了很好的效果。
通过这次两学一做活动，我不仅增强了对党和政府的信任，也更加感受到自己的工作意义和价值。
我将一直秉持“两学一做”的理念，并将这份耕耘带入我的工作中，为我和我的学生创造更好的明天。
第二篇：我是一名小学教师，我对2023年的两学一做活动非常期待。
这是是我第一次参加这种活动，我相信这对我个人和工作会有很大的影响。
在“两学”方面，我最近学习了很多新知识，让我对教育的发展更有信心。
我感到非常荣幸能够参与“两学一做”活动，同时我也认为这是一个提醒教师们及时更新意识和学习理念的好机会。
在学习的过程中，我发现自己可以从各种渠道通过在线课程、讲座和研讨会等方式获得大量的信息和分享，这使我非常兴奋和勇气倍增。
在“一做”方面，我也已做好准备尝试新的方法和方案来更好地策划我的课程。
我计划根据课程改革的要求，推进课堂改革，提高学生的教学水平，帮助学生更多地活用所学知识。
总之，通过两学一做，我相信这能为我在教育领域的创新和发展迈出坚实的一步。
我期待着得到更多鼓励和支持，为孩子们创造出更好的未来。
第三篇：两年后我们教育工作者将会举行“两学一做”活动。
教师两学一做心得体会5篇
教师两学一做心得体会5篇心得体会是对时间的总结，是岁月流逝中留下的珍贵财富，对自己的感受做好剖析后才可以写出优秀的心得体会，下面是本店铺为您分享的2024年教师两学一做心得体会5篇，感谢您的参阅。
2024年教师两学一做心得体会篇1不知不觉中，加入幼教中心这个大家庭已经有了一个月的时间。
作为年轻教师的我，在刚刚开始的工作中还有些手忙脚乱。
对于新的教学环境，新的教学内容还感到有些陌生。
有太多的东西等着我去学习，等着我去探讨。
刚刚入园的第一天，张园长带我熟悉园内的环境，让我消除了对陌生环境的不适应。
在我感到力不从心时，园长给我一次次的鼓励。
在我对如何上课感到困惑时，教研组长认真的为我讲解。
在我面对课堂上不受控制的孩子们时，健康组长耐心的传授我经验，如何让幼儿安全的度过每一天。
园内的每一位教师都毫无保留的帮助我这个新手。
渐渐的工作进入了正轨，同事之间也由不认识慢慢变成了好友。
从园长到普通的教师，我们总有很多共同的话题，我们是同事更是姐妹。
上班了，谈谈工作;下班了，聊聊生活中的点点滴滴。
我的生活渐渐有了缤纷的色彩，而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的认识。
爱是教师最美的语言，每天我都会摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋，问问他们早饭吃的是什么，路上都看到了什么有趣的事等等。
当孩子们亲热的喊着李教师，叽叽喳喳的告诉我时，快乐洋溢在孩子们的脸上。
我要把这份爱全身心地投入，爱护孩子们，了解孩子们，关心孩子们。
一天又一天，我感到孩子们已经喜欢我了，他们不但尊敬我，而且乐意接近我、亲近我。
每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的问候，那一声声的教师好就如一阵阵的暖流涌入我的心田;这使我受到启示，那就是：谁把爱的种子洒向人间，谁就能得到收获。
想到这些，我下定决心，严格按一名优秀幼儿教师的标准来要求自己。
相对这些而言我所流的汗水是非常值得的。
此时此刻写到这里，我的心情非常激动。
幼儿工作的核心是爱，这是园长常常叮嘱我们的话。
小学教师两学一做心得体会(四)1500字
小学教师两学一做心得体会(四)1500字从小学教师两学一做活动开始至今已有一段时间了，在此期间，我学到了很多宝贵的经验和知识。
本文就我个人的心得体会进行总结，并将分享给大家。
首先，我深刻认识到自身要时刻保持学习的状态。
作为一名小学教师，要想给学生传授新知识，首先自己要不断学习。
每天都要保持谦虚的心态，吸取别人的长处，改正自己的不足。
只有不断进取，才能使自己的教学水平得到提高。
通过两学一做活动，我收获了许多教育理论和教学方法，使我能够更好地指导学生学习。
同时，在不断学习的过程中，我也发现了自己的不足和问题，并采取积极的措施进行改进。
其次，我认识到教育是一项需要真心投入的事业。
作为一名小学教师，我需要投入更多的心血和精力，对待每一个学生。
只有真正关心和理解学生，才能更好地去引导他们的学习。
在两学一做活动中，我常常和学生进行面对面的交流，了解他们的需求和困惑，然后根据实际情况进行个别辅导。
通过这种方式，我能够更好地满足学生的需求，使他们在学习上取得更好的成绩。
再次，我认识到教育是一项需要耐心和毅力的事业。
作为一名小学教师，我需要面对各种不同的学生和问题，需要耐心地帮助他们解决困难。
在两学一做活动中，我经常遇到一些学生在学习上有困难，需要我给予更多的时间和关心。
在这种情况下，我不能轻易放弃，而是要耐心地帮助他们克服困难。
通过这种方式，我不仅将学习的乐趣分享给学生，同时也提高了我的耐心和毅力。
最后，我认识到教育是一项需要与他人合作的事业。
作为一名小学教师，我需要与学生、家长和同事进行紧密的合作，共同努力。
只有形成良好的合作关系，才能更好地开展工作。
在两学一做活动中，我经常与同事进行教学研讨，分享经验和方法。
通过这种方式，我不仅得到了很多宝贵的建议，同时也提高了自己的教学能力。
与此同时，我也经常与家长进行沟通，并听取他们的意见和建议。
通过与家长的合作，我能够更好地了解学生的情况，从而更好地指导他们的学习。
总结起来，通过两学一做活动，我深刻认识到自身要时刻保持学习的状态，教育是一项需要真心投入的事业，教育是一项需要耐心和毅力的事业，教育是一项需要与他人合作的事业。
教师两学一做比赛演讲稿范本
教师两学一做比赛演讲稿范本尊敬的评委、亲爱的同仁们：大家好！我很荣幸站在这个讲台上，为大家分享我在两学一做中的收获和感悟，希望能够给大家带来启发和思考。
近年来，随着我国经济的不断发展和社会变革的加速，教师的工作面临新的挑战和机遇。
为了更好地履行职责，推动教育事业的发展，我们聚焦“两学一做”，迎接新时代的考验。
一、参与两学一做的过程两学一做的实施让我们更加深入地认识到，作为一名教师，我们的职责不仅仅是传授知识，更重要的是要引领学生成为可持续发展的未来。
作为一个普通基层教师，我始终坚信“学做合一，学以致用”。
在过去的几年里，我积极参加学习培训，不断提升自己的理论素养和实践技能，以更好地满足学生、家长和社会的需求。
与此同时，我也积极参与教育实践和科研工作，坚持自主学习、反思和创新，不断探索更加有效的教育教学方法和手段。
通过这样的方式，我逐渐形成了自己的教育理念和方法，并用于实际教学工作中。
二、两学一做的重要意义教育是一个非常重要的领域，是促进人类进步和社会发展的基石。
两学一做作为一项全面深入的教育改革，对于推动教育事业的发展，提升学生素质和教师水平，具有重要的意义和价值。
首先，两学一做的实施能够帮助我们更好地实现教育目标和任务。
通过学习先进理论和实践经验，教师们能够深化对教育的认识和理解，探索更加科学的教学方法和手段，提高教育质量和水平。
其次，两学一做的实施能够促进教师专业发展和个人成长。
通过参与各种教育实践和科研工作，教师们可以增加专业知识和技能，提高教学能力和影响力，推动自己不断成长和发展。
最后，两学一做的实施对于培养学生的创新精神和实践能力，提高学生综合素质和竞争力，也具有重要意义。
教育教学是相互作用的，只有教师和学生共同参与、共同发展，才能够取得共同的成功。
三、两学一做对于教师工作的启示作为一名教师，我们应该把两学一做的理念和方法融入到自己的教学实践中去。
具体来说，应该从以下几个方面入手：首先，加强学习和反思。
高校教师两学一做心得7篇
高校教师两学一做心得7篇高校教师两学一做心得【篇1】仿佛是转眼间，走上三尺讲台已经两个星期了。
刚到学校时的激动，课程安排变动时的不安，初上英语课的焦虑，一颗急躁担忧的心在红黑色墨水透过笔端的那刻，在与那些纯真的孩子们相处的时间里，慢慢地归于平静。
在这两个星期里，我的感触颇最深的就是要懂得学会接受并处理好期待和现实间的落差。
就如当初离校前老师说的那样：当你走出我们的课堂，走进实际教学生活时你会感到一种失落感。
因为现实很可能会远远落后于你的期盼。
的确如此，一波三折的课程安排让我郁闷了几天，意见不一的课时安排让人更是心烦……顿时感觉课堂纪律也不好，教学效果也一般，好像与原本预设的场面不相符合，甚至相反。
面对现实与期望的差距，失落感油然而生。
开始时的束手无策，急躁、到现在的心平气和，除了自我暗示自我调节外，还要感谢两位班主任的信任和支持，虽然经常因为做表格忙到凌晨，因为布置教室的构思而苦思冥想，因为出黑板报一站就一个下午累得手脚酸痛。
但是正是这些事情让我可以更多的熟悉所带的班级，能更快的了解一些班级管理的常识，对我的基本素质的提高是很有帮助的。
不得不提起我的那些可爱的孩子们，也是他们让我觉得每天都很充实，每课都很快乐。
一声声的miss zhong 让我快速的适应了自己作为一名英语教师的角色。
再没有抱怨，也再没有不安。
个人简历正是那一张张洋溢着阳光，充满童真的笑脸感染了我，告诉我：老师，我们要快快乐乐的一起加油！抱着一沓作业本，立在三楼的过道尽头，看着操场上不标准的举着手臂，伴着欢快的旋律正在做课间操的孩子们，心里暖暖的。
高校教师两学一做心得【篇2】(地理)是一门自然学科。
由于涉及面广，所须记忆的地点、现象、事件纷繁复杂，所以给人的感觉是教起来枯燥，学起来无味。
再加上地理在有些人眼里被冠以“副科”，因此学生不重视，学习上不肯下功夫，考出来成绩不够理想。
怎样让学生喜欢地理课，学起来得心应手，我在工作中努力探索着。
教师两学一做心得体会范文3篇
教师两学一做心得体会范文3篇教师两学一做心得体会范文3篇“两学一做”是继群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后深化党内教育的又一次重要实践，也是对作风建设一次再加码。
以下是店铺为大家精心准备的：3篇教师两学一做心得体会范文，欢迎参考阅读!教师两学一做心得体会范文一常言道,纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
学习对我们而言举足轻重，通过学习可以获得知识，增长见闻，提高修养。
但在学的同时也不能忽略做，做是学的应用，学是做的指导，二者缺一不可。
开展“两学一做”更是如此。
“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
扎实开展“两学一做”学习教育，对我市深入推进“六权治本”,全力推进“六大发展”，打好“三个一批”刷新吏治组合拳，重塑干部队伍良好形象，具有重要的现实意义。
各级各部门各单位要坚持“两手抓”，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，把全面从严治党要求落实到每个支部、每个党员，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。
扎实开展“两学一做”学习教育，就要把“学”这个基础打牢。
“学党章党规”，就要明确基本标准、树立行为规范，明白该做什么、不该做什么，严格按照党章党规行事用权，把握好共产党人为人处事的基准和底线。
党员干部人人都要讲纪律守规矩，认真履行党章赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规。
“学系列讲话”，就要深刻领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深刻认识重要讲话是马克思主义中国化的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的最新发展，从而坚定“三个自信”，补足“精神之钙”。
扎实开展“两学一做”学习教育，就要以“做”为关键。
学习的目的是为了更好地做，做合格党员，不仅要对党的思想理论了然于胸，更要把党章党规、系列讲话落实在行动上、体现在具体工作中。
两学一做教师演讲稿
两学一做教师演讲稿尊敬的各位老师，大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，和大家一起分享“两学一做”教师演讲稿。
作为一名教师，我们肩负着培养学生的责任，我们不仅要在学术上教导他们知识，更要在思想品德上进行引导和塑造。
而“两学一做”教育实践活动，正是为了帮助我们更好地履行这一责任而开展的。
接下来，我将从“两学一做”教育实践活动的意义、教师的使命和责任以及如何在教育教学中贯彻“两学一做”精神三个方面展开演讲。
首先，让我们来谈谈“两学一做”教育实践活动的意义。
作为一名教师，我们首先要做到“两学”，即学习党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神。
这不仅是对党的一种忠诚，更是对我们自身的一种提升。
通过学习，我们能够更好地理解党的方针政策，更好地指导我们的教育教学工作。
而“一做”，则是指做合格党员、合格教师、合格教育工作者。
我们要以身作则，率先垂范，做学生的楷模和引路人。
只有这样，我们才能够真正影响学生，引导他们健康成长，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
其次，作为教师，我们肩负着重要的使命和责任。
我们不仅要教会学生知识，更要引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
我们要成为学生的知识导师、情感导师和人生导师。
我们要关心学生，引导他们健康成长；我们要激励学生，帮助他们树立远大理想；我们要教育学生，培养他们良好的品德和行为习惯。
我们的责任不仅仅是教书育人，更要为学生的全面发展负起责任。
只有这样，我们才能够真正成为学生的良师益友，影响他们的一生。
最后，我想分享一下如何在教育教学中贯彻“两学一做”精神。
首先，我们要做到以身作则。
作为教师，我们要做学生的榜样，要求自己先做到，才能要求学生做到。
其次，我们要注重教育引导。
在日常的教学和管理中，我们要注重对学生进行思想教育，引导他们正确的人生观和价值观。
最后，我们要关注学生的全面发展。
学生的成长不仅仅是学习成绩，更要注重他们的思想道德、身心健康等方面的发展。
2024年两学一做教师发言稿
2024年两学一做教师发言稿尊敬的领导、亲爱的同事们：今天，我站在这里，感到无比激动和自豪。
作为一名教师，我深知自己肩负的责任和使命。
今天，我想和大家分享一下我对“两学一做”的理解和实践，希望能够得到大家的指导和支持。
“两学一做”，即学习党章党规、学习系列讲话，做合格党员。
这是党中央为全面加强党的建设而提出的一项重要举措。
作为一名教师，我认为“两学一做”不仅是我们党员的必修课，更是我们教师的重要职责和使命。
首先，作为一名教师，我们必须时刻牢记自己的党员身份，不断提高自身的政治素质和思想觉悟。
只有这样，我们才能够更好地履行自己的职责和使命，为学生提供更好的教育和培养。
学习党章党规，可以帮助我们更好地了解党的历史、党的宗旨和党的纪律，使我们在工作和生活中更加坚定信仰、更加自觉遵守党的纪律和规矩。
其次，作为一名教师，我们必须时刻保持对党的忠诚和热爱，始终与党中央保持高度一致。
学习系列讲话，可以让我们更好地了解党的发展方向和政策主张，使我们在工作中更加明确方向、更加有力地推进教育事业的发展。
同时，我们也要积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，帮助他们更好地认识党、了解党、热爱党。
最后，作为一名教师，我们必须时刻牢记自己的职责和使命，做合格党员、合格教师。
我们要时刻保持敬业精神，不断提高自己的教育教学水平，为学生提供更好的教育和培养。
同时，我们也要积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
在实践中，“两学一做”不仅是我们党员的必修课，更是我们教师的重要职责和使命。
例如，在教学过程中，我们要注重学生的思想教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
我们要关注学生的心理健康，及时发现和解决他们的问题。
我们还要注重学生的综合素质培养，为他们提供更多的实践机会和平台。
这些都需要我们不断学习和提高自己的能力和素质，才能更好地履行自己的职责和使命。
同时，“两学一做”也是我们教师提高自身素质和能力的重要途径。
最新教师两学一法心得体会(优秀3篇)
最新教师两学一法心得体会（优秀3篇）“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。
“学”，就是深入学习党章党规，重在明确基本标准，树立行为规范;就是深入学习系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。
它山之石可以攻玉，下面为您精心整理了3篇《最新教师两学一法心得体会》，希望能够给您提供一些帮助。
教师两学一做学习心得教师两学一做心得体会12 篇一作为共产党员，作为一名光荣的人民教师，我心怀感恩！在辛苦并快乐着的工作中，我始终注意树立正确的世界观、人生观、价值观，立足本职，奋力进取，全心全意服务，诚心诚意办事，保持清正廉洁，锤炼人品，努力保持共产党员先进性。
不久前，学校组织党员学习了《廉政准则》。
通过学习，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。
教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。
面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。
新课程改革中明确提出教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。
只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。
就此，我谈谈对《廉洁准则》学习后的的所得，与大家共勉。
一、用心学习，始终保持清醒的认识在教育事业的发展中，这一准则使党的教育方针政策的贯彻落实有了坚实的保障；从广大人民的愿望来说，这一准则正是在倾听民声之后做出的顺应民意的英明举措；从党员领导干部的思想建设上，这一准则在很大程度上消除一些人思想认识的误区。
学习《廉政准则》让我想到了党的七届二中全会上的讲话，想起了“两个务必”。
我体会到只有不断加强学习，用心学习，真心学习，才能始终保持清醒的头脑，清醒的认识。
只有静心研读，才能有所思，有所悟，有所获。
才能在市场经济的形势下，不被不良的思想侵蚀，不被不良的行为影响。
保持健康的完整的世界观、人生观和价值观。
教师两学一做大家谈征文.doc
教师两学一做大家谈征文教师两学一做大家谈征文教师两学一做大家谈征文提高教学质量，做人民满意教师作为一名教师，最重要的任务就是使自己的教育教学质量有所提高。
我学习了两学一做这个教育课程后，受益匪浅，从中选出这几个“建议”谈谈我的想法。
一、教师，珍惜儿童对你的信任“教师面对的是儿童极易受到伤害的，极其脆弱的心灵，学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之之间每时每刻都在进行的心心灵的接触。
”其实，师生生之间的关系应该是平等的的，融洽的，教师应该学会会蹲下来看学生，使他们感感觉到你对他是公平的，信信任的。
每个孩子都有他的的可贵之处，在教师的眼里里学生没有好坏之分。
在学学生做好的大时候，我们应应该给他们更多的鼓励;在在学生做的不好的时候，我我们更要关心和指导他们向向正确的方向前进，使他们们在认识的道路上更进一步步。
不要加以指责，在每个个人的心灵深处都有很脆弱弱的地方，孩子也是一样。
其实他们也很痛苦，作为为教师就是要时刻给他们启启发和鼓舞，使他们看到自自己的进步，使他们有自豪豪感和尊严感。
二、教学学相长，取长补短“如果果你发现绝大多数儿童练习习本的字迹端正秀丽，错别别字很少，那么这就是个明明显的征兆在这个班级里里学生可以学到许多东西””想一想，我这几个月的教教学其实真是这样的，“练练习本”就是学生习惯养成成的一面镜子，也反映着一一名教师的教学效果。
对于于新教师而言，学生习惯的的养成是今后有良好教学效效果的基础，我所缺乏的也也就是这一点，要时刻培养养他们良好的学习习惯，真真正得到适合自己的学习方方法，使得他们在今后的学学习中能更省力更有效。
要对同事们的经验加以研究究和观察，并进行自我观察察，自我分析，自我进修和和自我教育。
在此基础上逐逐步形成自己的教育思想。
“学习优秀经验，并不不是把个别的方法和方式机机械的搬用到自己的工作中中去，而是要移植其中的思思想。
向优秀教师学习应当当取得某种信念.”三、、教师的教育素养“关于于学校教学大纲的知识对于于教师来说，应当只是他的的知识的事业中的起码常识识。
教师 两学一做 发言稿
教师两学一做发言稿尊敬的领导、各位老师和亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，和大家一起分享对“两学一做”重要性的一些思考和体会。
首先，我想简单解释一下“两学一做”的内涵和背景。
可以说，“两学一做”是党的十八届六中全会以来，党中央对全党提出的重要要求，其中“两学”即学党章、学系列讲话，“一做”是指做合格党员、做合格共产党员首先是要学。
作为一名教师，我一直认为教师是学生心灵成长的引路人，是学生终身学习成长的指导者，是学生品德培养的榜样。
因此，我们作为教师更应该牢记党的重要要求，切实把“两学一做”落实到自己的教书育人中。
首先，作为教师，“学党章”和“学系列讲话”是我们的基本功。
党章作为党的根本大法，是我们党的总章程，代表了党的根本理论、基本路线和基本纲领，是每位共产党员必须熟知的内容。
在学习党章的过程中，我们要深入理解党章的主要内容，掌握党章的基本原则和基本要求，做到心中有党、脑中有党、行动中有党。
除了学习党章外，我们还要学习以习近平同志为核心的党中央发布的系列重要讲话。
这些讲话包含了党的重大战略、政策和方针，对于我们深入了解党的主张、践行党的路线有着重要指导作用。
其次，“做合格党员”是我们每位教师的基本要求。
作为一名教师，首先要严格要求自己，做到言行一致，带头遵守党的章程和纪律，维护党的团结统一，保持对党忠诚老实，积极参与学习、工作和社会公共事务，为党和人民群众做贡献。
同时，作为教师更应该在日常的教学和工作中，不断提高自己的业务水平，努力做到教书育人，为学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
最后，我们要坚决做到“做合格共产党员”。
做合格共产党员是我们党员的基本要求，我们作为党员教师更应该带头践行党的各项政策，自觉接受党的监督和纪律教育，认真履行党章规定的义务和权利，密切联系群众，坚持党的路线方针政策，模范遵守宪法法律和党的纪律，严守廉洁自律的底线。
作为一名教师，“两学一做”不仅仅是一种要求，更是一种责任。
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提高思想修养，做人民满意教师
恩阳区镇庙小学张重坤
在“两学一做”活动中，我作为一名普通教师，同样深感肩上的责任之重大。
要有与群众不同的时代本色。
不仅仅要学习英烈，冲锋在前，视死如归；要学习社会主义建设时期的劳动模范，吃苦在前，享乐在后；更要学习构建社会主义和谐社会时期的人民公仆，人民利益高于一切。
在我们身边有许多默默无闻、任劳任怨的优秀党员，他们无私地奉献着自已的青春，为教育事业呕心沥血，他们是我们学习的楷模，是一部保持共产党员先进性的活生生的教材。
从他们的身上，我看到了许多闪光点，感受到了我党多年来始终保持的青春和活力。
他们是党员中的优秀者，更我们中的是教师中的佼佼者。
所谓：“师者，传道、授业、解惑也。
”教师作为人类灵魂的工程师，不仅是学生增长知识的导师，是人类思想文化的传播者，各种人才的培养者。
更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。
作为一名教师，我的大部分生活都是和学生联系在一起的。
工作几十年当中，有欢笑，也有眼泪，但什么时候我都没有退缩，我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。
我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名教师对教育事业的忠诚。
忠诚，是一面镜子，映照着每个党员的行为，映照着人心向背；忠诚，是人的一种境界，更是一种行动。
要做一名好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。
其次，要用真爱去关心学生。
学生的确存在“好”与“差”的差异，教师要因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。
要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。
这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。
教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。
”因此幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，犹如和煦的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、舒畅、轻松。
融洽的师生关系可提高学生的学习效率，从而产生对教师的信任感，尊敬感，即“亲其师，信其道”。
在工作中，我时时刻刻记得党和人民给自己的称呼——人民教师，必须严格要求自己。
有人说，教师的职业就是一种良心的职业。
是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。
做了教师我才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是学生。
而且要教育好学生，你面对的不只是一名学生，还有他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要关注的不只是他们的学习还有他们的精神。
班级里最容易出状况，同时也最需要关心的莫过于那些单亲或父母离异的学生。
记得有一个女生曾经担任我班的班长，组织能力非常强，为人开朗热情，我没想到就是这样一个学生家庭居然非常不和谐。
成绩下滑得非常厉害，我严厉地批评了她几次，后来她居然找我要辞去班长职务，这时我才意识到她的反常。
我一追问，这孩子大哭。
她说，老师我只信任您。
原来，她的父母在她3岁的时候就分居了，这么些年她一直跟着奶奶住，幸好奶奶很疼爱她，但是母亲却从不回来看她。
慢慢长大一些之后，她隐约知道了母亲是因为家里穷，才与父亲分开，最近她妈妈回来要和她爸爸办理离婚手续，还想把她带走……听了这孩子的哭诉，我心里很震动也很内疚，内疚自己的工作太不细致。
从那以后，我就经常找她谈心，开导她，同时利用课余时间在办公室给她补课。
那时我想过，我只是这名学生的老师，该做的我已经尽力了，其他的事属于学生的家庭问题，已经超出了我的工作范围。
但是我也知道如果这名学生的家庭问题不解决，她的学业也许就会从此荒废掉，一生可能就会毁了！于是我没有放弃努力，利用休息时间约她母亲长谈了一次，从中了解了许多不便于对儿女讲的苦衷。
后来，我试着告诉那女孩，成年人的世界并不那么单纯，父母感情不和勉强在一起会很痛苦，母亲有自己的苦衷不能对她讲，长大之后她会明白。
说句心里话，为学生所做的一切，我从没想过任何回报，只是出于一名教师的责任感，出于对教育事业的无限忠诚。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，曾几何时，我们庄严地举起右手宣誓，从那一霎那开始，我们心里便多了一份神圣的承诺，肩上便多了一份光荣的责任，为了这份承诺和责任，让我们在各自的岗位上勤奋工作，爱岗敬业，做好表率，创先争优，为教育事业的发展添砖加瓦。