人教部编版七年级上册第14课《走一步再走一步》课件(共24张PPT)
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7、那座悬崖有多高？岩脊距崖底有多高？
8、所有的孩子都爬到岩脊了吗？所有的孩子都爬到 崖顶了吗？谁没到？
9、“我”在爬山中遇到了什么困难？
10、谁叫来了“我”的父亲？
11、“我”是怎样脱险的？
1、故事发生在美国哪个城市？ 费城
2、故事发生距今多久？
56年前 3、故事发生在当时的什么时间？
一个酷热的7月天
8、所有的孩子都爬到岩脊了吗？所有的孩子 都爬到崖顶了吗？谁没到？
是的；不是；“我”
9、“我”在爬山中遇到了什么困难？ “我”爬到岩脊上，上不去，下不来，陷于 绝望、恐惧；小伙伴们都离“我”而去。
10、谁叫来了“我”的父亲？ 杰里
11、“我”是怎样脱险的？ 在父亲的指导和鼓励下顺利爬下悬崖。
时间 七月里一个酷热的日子
20-28
1最初：毫无信 心
我不行 我会掉下去 我会摔死的
2继而：信心萌 发
这看起来我能做到
3随后：信心大 增
再一次，我做到了。
4最后：巨大的成就感
我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉
作用：展现我由害怕困难到战胜困难的全过程。
4、这次冒险经历使“我”得到了怎 样的人生经验？ (29段)
我提醒自己，不要想着远在下面 的岩石，而要着眼于那最初的一小步， 走了这一步再走下一步，直到抵达我 所要到的地方。这时，我便可以惊奇 而自豪地回头看看，自己所走过的路 程是多么漫长。
地点 美国费城的一个悬崖
复
人物 “我”，5个男孩，父亲 述
事件
故
（1-5）起因 别出花样 去爬悬崖 （6-17）经过 中途被弃 进退两难
事
（18-28）结果 父亲指点 摆脱困境
（29） 启示 走一步 再走一步
1、用一句话概述课文所写的内容。
本文记叙了“我”在悬崖上冒险、遇险、 脱险的故事。
2、找出文中描写“我”刚遇险时的心理
咫尺天涯路
溪流再走一步是江河 江河再走一步是海洋
第一步往往很难迈出。 于是就没了下一步，
于是就没了路……
走一步，再走一步， 天地就将不一样
深秋走一步是寒冬
路尽天绝处，不 妨尝试再走一步。
万水千山，只源于 最初的那一步
寒冬再走一步就是春天
挫折再走一步或许还是失败
失败再走一步可能就是成功
走
一
步
，
再莫
（1）说说“我”的脱险过程。
a、杰里带来了我父亲。
b、父亲的手电光照着我，安慰我。
c、父亲教我把左脚踏到石架下面那块岩石上。 d、父亲教我把右脚移动到右边稍低一点的 地方。 e、我每次只移动小步，慢慢爬下悬崖，投入 了父亲强壮的手臂中。
（2）在征服悬崖“脱险”的过程中，我 经历了怎样的心理变化？
状态的词语。
(7-17段)
满头大汗、浑身发抖、心在瘦弱的胸腔里面 怦怦乱跳、吓坏了、哑着嗓子说、阵阵晕眩、 天旋地转、听见有人哭泣、害怕和疲劳、神情 恍惚、麻木、一动不动。
有被抛弃的委屈、有受嘲笑的羞辱、有不 知所措的迷惘、有不该冒险的悔意；然而最强 烈的是恐惧感。
3、分角色朗读 （18~28） 自然段
脱险
启示 :感悟化整为零给人以战胜艰险的信心
我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程
我不去想身后会不会袭来寒风 冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中
不要把希望始终寄托在别人身上,记住:
只有自己才能拯救自己!
一个人在旅途中，不可能坦坦
5、从这个故事中，你得到了一个怎 样的启示？
在人生道路上，无论我们遇到怎样 的艰难险阻，都可以化整为零，把大困 难分解成小困难，一步一步战胜小困难， 最后就是战胜了巨大的困难。“走一步， 再走一步”这种人生经验，给人以战胜 一切艰难险阻的信心。
冒险
走一步,再走一步
莫顿wk.baidu.com亨特
着眼于那最初的一小步 走了这一步再走下一步
走 一
·
顿 亨 特
步
1、整体感知课文内容，了解故事梗概。
2、分析“我”在征服悬崖“脱险”的 过程中的心理变化。
3、感悟化整为零给人以战胜艰险的信 心的道理。
（朗读课文后准备抢答问题）
1、故事发生在美国哪个城市？ 2、故事发生距今多久？ 3、故事发生在当时的什么时间？ 4、故事发生的原因是什么？ 5、“我”为什么犹豫？ 6、加上作者爬上悬崖的一共有几个孩子？有名字 的两个孩子分别叫什么？
4、故事发生的原因是什么？
因为天气闷热，想找一些新的花样来玩。
5、“我”为什么犹豫？ 因为8年来“我”一直有病，母亲叫“我” 不要冒险。
6、加上作者爬上悬崖的一共有几个孩子？ 有名字的两个孩子分别叫什么？
一共有6个小男孩。内德和杰里
7、那座悬崖有多高？岩脊距崖底有多高？
大约只有60英尺高；约为6.7米（因为岩脊距 离崖顶三分之二的路程）
荡荡，一帆风顺的，遇到困难，感 受挫折，都是正常的。只要我们不 失自信，牢记“不要想着距离有多 远，你只要想着你是在走一小步， 你能办得到的”，那什么样的艰难 险阻都将被你踩在脚下。
练笔： 请把你遇到的困难以及解决困难
的经验教训用200——300字写下来。
8、所有的孩子都爬到岩脊了吗？所有的孩子都爬到 崖顶了吗？谁没到？
9、“我”在爬山中遇到了什么困难？
10、谁叫来了“我”的父亲？
11、“我”是怎样脱险的？
1、故事发生在美国哪个城市？ 费城
2、故事发生距今多久？
56年前 3、故事发生在当时的什么时间？
一个酷热的7月天
8、所有的孩子都爬到岩脊了吗？所有的孩子 都爬到崖顶了吗？谁没到？
是的；不是；“我”
9、“我”在爬山中遇到了什么困难？ “我”爬到岩脊上，上不去，下不来，陷于 绝望、恐惧；小伙伴们都离“我”而去。
10、谁叫来了“我”的父亲？ 杰里
11、“我”是怎样脱险的？ 在父亲的指导和鼓励下顺利爬下悬崖。
时间 七月里一个酷热的日子
20-28
1最初：毫无信 心
我不行 我会掉下去 我会摔死的
2继而：信心萌 发
这看起来我能做到
3随后：信心大 增
再一次，我做到了。
4最后：巨大的成就感
我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉
作用：展现我由害怕困难到战胜困难的全过程。
4、这次冒险经历使“我”得到了怎 样的人生经验？ (29段)
我提醒自己，不要想着远在下面 的岩石，而要着眼于那最初的一小步， 走了这一步再走下一步，直到抵达我 所要到的地方。这时，我便可以惊奇 而自豪地回头看看，自己所走过的路 程是多么漫长。
地点 美国费城的一个悬崖
复
人物 “我”，5个男孩，父亲 述
事件
故
（1-5）起因 别出花样 去爬悬崖 （6-17）经过 中途被弃 进退两难
事
（18-28）结果 父亲指点 摆脱困境
（29） 启示 走一步 再走一步
1、用一句话概述课文所写的内容。
本文记叙了“我”在悬崖上冒险、遇险、 脱险的故事。
2、找出文中描写“我”刚遇险时的心理
咫尺天涯路
溪流再走一步是江河 江河再走一步是海洋
第一步往往很难迈出。 于是就没了下一步，
于是就没了路……
走一步，再走一步， 天地就将不一样
深秋走一步是寒冬
路尽天绝处，不 妨尝试再走一步。
万水千山，只源于 最初的那一步
寒冬再走一步就是春天
挫折再走一步或许还是失败
失败再走一步可能就是成功
走
一
步
，
再莫
（1）说说“我”的脱险过程。
a、杰里带来了我父亲。
b、父亲的手电光照着我，安慰我。
c、父亲教我把左脚踏到石架下面那块岩石上。 d、父亲教我把右脚移动到右边稍低一点的 地方。 e、我每次只移动小步，慢慢爬下悬崖，投入 了父亲强壮的手臂中。
（2）在征服悬崖“脱险”的过程中，我 经历了怎样的心理变化？
状态的词语。
(7-17段)
满头大汗、浑身发抖、心在瘦弱的胸腔里面 怦怦乱跳、吓坏了、哑着嗓子说、阵阵晕眩、 天旋地转、听见有人哭泣、害怕和疲劳、神情 恍惚、麻木、一动不动。
有被抛弃的委屈、有受嘲笑的羞辱、有不 知所措的迷惘、有不该冒险的悔意；然而最强 烈的是恐惧感。
3、分角色朗读 （18~28） 自然段
脱险
启示 :感悟化整为零给人以战胜艰险的信心
我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程
我不去想身后会不会袭来寒风 冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中
不要把希望始终寄托在别人身上,记住:
只有自己才能拯救自己!
一个人在旅途中，不可能坦坦
5、从这个故事中，你得到了一个怎 样的启示？
在人生道路上，无论我们遇到怎样 的艰难险阻，都可以化整为零，把大困 难分解成小困难，一步一步战胜小困难， 最后就是战胜了巨大的困难。“走一步， 再走一步”这种人生经验，给人以战胜 一切艰难险阻的信心。
冒险
走一步,再走一步
莫顿wk.baidu.com亨特
着眼于那最初的一小步 走了这一步再走下一步
走 一
·
顿 亨 特
步
1、整体感知课文内容，了解故事梗概。
2、分析“我”在征服悬崖“脱险”的 过程中的心理变化。
3、感悟化整为零给人以战胜艰险的信 心的道理。
（朗读课文后准备抢答问题）
1、故事发生在美国哪个城市？ 2、故事发生距今多久？ 3、故事发生在当时的什么时间？ 4、故事发生的原因是什么？ 5、“我”为什么犹豫？ 6、加上作者爬上悬崖的一共有几个孩子？有名字 的两个孩子分别叫什么？
4、故事发生的原因是什么？
因为天气闷热，想找一些新的花样来玩。
5、“我”为什么犹豫？ 因为8年来“我”一直有病，母亲叫“我” 不要冒险。
6、加上作者爬上悬崖的一共有几个孩子？ 有名字的两个孩子分别叫什么？
一共有6个小男孩。内德和杰里
7、那座悬崖有多高？岩脊距崖底有多高？
大约只有60英尺高；约为6.7米（因为岩脊距 离崖顶三分之二的路程）
荡荡，一帆风顺的，遇到困难，感 受挫折，都是正常的。只要我们不 失自信，牢记“不要想着距离有多 远，你只要想着你是在走一小步， 你能办得到的”，那什么样的艰难 险阻都将被你踩在脚下。
练笔： 请把你遇到的困难以及解决困难
的经验教训用200——300字写下来。