PPT课件存在问题总结
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➢ 不能太多。过多的声音不但不能帮助学 习者学习，反而影响其学习效果。
6 动画和视频的使用
➢ 过多地加入视频文件，造成课件体积过大，使 课件运行速度减慢。
➢ 某些格式的视频文件需要特殊的驱动程序和播 放器，容易造成死机，从而降低课件பைடு நூலகம்兼容性。
➢ 使用视频文件时应注意：学习者能自主控制视 频的播放过程。如在视频文件窗口下面设置一 些操作控制按钮，如放映、暂停、停止、快进、 快退等。
➢ 注意事项：
用语要精炼，多用短句，排列要整齐。 选用容易阅读的字体 ，大型字号标题等可
以选择一些带有美术色彩的艺术字体 文字的颜色可根据教学内容而定，要体现出
教学内容层次，要避免一屏颜色过多。
4 图形图片的使用
➢ 图片文件的体积太大，影响运行或显示的速度。 一般用JPG格式的文件较为适宜。
➢ 背景图片喧宾夺主。
背景图片色调不能太深或太鲜艳，否则主题文字颜 色不好设置，会影响教学内容的显示；
背景图片不能太实，颜色种类不能太多。
➢ 我们在设计课件界面时，建议不用或少用底图。 可以用一些小图片如小花、小草、小鸟等点缀 画面，以起到美化画面的作用。
5音频的使用
➢ 使用声音文件能起到引起注意、提示反 应、表示事件进程、提供情景音效、提 供反馈等；用声音作转场，在演示型多 媒体课件中较为有效，当画面切换时， 添加声音能起到提示作用。
PPT课件制作总结
2010/5
问题总结
➢ 页面布局 ➢ 界面导航 ➢ 文本的使用 ➢ 图形图片的使用 ➢ 音频的使用 ➢ 动画和视频的使用 ➢ 色彩的运用
1 页面布局
➢ 存在问题：
界面复杂，多种多样，让人难以适应 过于花哨
➢ 注意事项：界面宜简洁明了，突出重点
避免画面做得过于花哨，同一画面的对象不宜过多 内容宜言简意赅，主题内容宜置于屏幕画面中部醒
目的位置 使用边框、颜色、光柱、闪烁、动画以及声音等强
调重要信息内容 页面切换要流畅
2 界面导航
➢ 存在问题：导航不清晰，操作不便 ➢ 注意事项：
采用超媒体技术，建立相关信息间的联接 添加提示信息
3 文本的使用
➢ 存在问题：
文字的密度太大 文字的字体不恰当 文字的颜色和字号不恰当。
7 色彩的运用
➢ 画面颜色过多，削弱了学习者对教学内容的学 习精力，引起视觉疲劳。在同一屏幕界面内， 一般以四五种为限。
➢ 色彩太深、太浓，引起学习者的视觉疲劳。
➢ 颜色运用不一致。在界面布局中，各区域的背 景色、各种按钮的颜色应基本不变。 在同一 区域中(如教学内容显示区) ，颜色的运用更应 该保持一致，如各种级别标题的背景色、字色 应保持一致等
6 动画和视频的使用
➢ 过多地加入视频文件，造成课件体积过大，使 课件运行速度减慢。
➢ 某些格式的视频文件需要特殊的驱动程序和播 放器，容易造成死机，从而降低课件பைடு நூலகம்兼容性。
➢ 使用视频文件时应注意：学习者能自主控制视 频的播放过程。如在视频文件窗口下面设置一 些操作控制按钮，如放映、暂停、停止、快进、 快退等。
➢ 注意事项：
用语要精炼，多用短句，排列要整齐。 选用容易阅读的字体 ，大型字号标题等可
以选择一些带有美术色彩的艺术字体 文字的颜色可根据教学内容而定，要体现出
教学内容层次，要避免一屏颜色过多。
4 图形图片的使用
➢ 图片文件的体积太大，影响运行或显示的速度。 一般用JPG格式的文件较为适宜。
➢ 背景图片喧宾夺主。
背景图片色调不能太深或太鲜艳，否则主题文字颜 色不好设置，会影响教学内容的显示；
背景图片不能太实，颜色种类不能太多。
➢ 我们在设计课件界面时，建议不用或少用底图。 可以用一些小图片如小花、小草、小鸟等点缀 画面，以起到美化画面的作用。
5音频的使用
➢ 使用声音文件能起到引起注意、提示反 应、表示事件进程、提供情景音效、提 供反馈等；用声音作转场，在演示型多 媒体课件中较为有效，当画面切换时， 添加声音能起到提示作用。
PPT课件制作总结
2010/5
问题总结
➢ 页面布局 ➢ 界面导航 ➢ 文本的使用 ➢ 图形图片的使用 ➢ 音频的使用 ➢ 动画和视频的使用 ➢ 色彩的运用
1 页面布局
➢ 存在问题：
界面复杂，多种多样，让人难以适应 过于花哨
➢ 注意事项：界面宜简洁明了，突出重点
避免画面做得过于花哨，同一画面的对象不宜过多 内容宜言简意赅，主题内容宜置于屏幕画面中部醒
目的位置 使用边框、颜色、光柱、闪烁、动画以及声音等强
调重要信息内容 页面切换要流畅
2 界面导航
➢ 存在问题：导航不清晰，操作不便 ➢ 注意事项：
采用超媒体技术，建立相关信息间的联接 添加提示信息
3 文本的使用
➢ 存在问题：
文字的密度太大 文字的字体不恰当 文字的颜色和字号不恰当。
7 色彩的运用
➢ 画面颜色过多，削弱了学习者对教学内容的学 习精力，引起视觉疲劳。在同一屏幕界面内， 一般以四五种为限。
➢ 色彩太深、太浓，引起学习者的视觉疲劳。
➢ 颜色运用不一致。在界面布局中，各区域的背 景色、各种按钮的颜色应基本不变。 在同一 区域中(如教学内容显示区) ，颜色的运用更应 该保持一致，如各种级别标题的背景色、字色 应保持一致等