电流和电路单元检测

《电流和电路》单元检测
一、选择题
1、在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，主要原因是（）
A.梳头时，空气进入头发
B.头发和梳子摩擦后，头发因带同种电荷而相互排斥
C.梳子对头发有吸引作用
D.头发和梳子摩擦后，头发因带异种电荷而相互吸引
2、某家用电器正常工作时，通过的电流大约为5 A，该用电器可能是( )
A．电视机 B．空调 C．白炽灯 D．洗衣机
3、电路中的电流既看不见，也摸不着，但是它的许多特点和水流、车流类似，人们在研究电流特点时，多用水流来相比，这种科学思维方法可以叫做（）
A．控制变量法 B．模型法 C．类比法 D．归纳法
4、在如图5-7所示的各电路中，开关S闭合后，小灯泡L1、L2都能发光的是（）
图5-7
5、下列器件中，全部为用电器的是（）
A．电铃、电池组、白炽灯 B．日光灯、电风扇、电视机
C．洗衣机、收音机、开关 D．电池插座、电线、空调器
6、下列四组物体中，都属于绝缘体的一组是（）
A．碳棒、人体、大地 B．水银、铜丝、空气
C．陶瓷、干木、塑料 D．大地、人体、陶瓷
7、要用一只开关同时控制两盏电灯，则这两盏灯的连接方式是（）
A．只能串联 B．只能并联 C．串联并联都不行 D．可以串联或并联
8、下列常见的电流中最大的是
A．雷电的电流 B．房间灯泡的电流 C．家用空调器的电流 D．手电筒中的电流
9、小轿车上大都装有一个指示灯，用它来提醒司机或乘客车门是否关好。

四个车门中只要
有一个车门没关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光。

下图5-8为小明同学设计的模拟电路图，你认为最符合要求的是（）
图5-8
10、关于导体和绝缘体的下列说法中，正确的是（）
A．导体善于导电是因为导体内有大量的电荷存在
B．绝缘体不善于导电，是因为绝缘体内没有电荷存在
C．导体在任何情况下都可以导电，绝缘体在任何情况下都不会导电
D ．有些绝缘体在一定的条件下可能变为导体
11、关于电路的知识，下列说法中不正确的是 （ ） A ．为使两灯同时亮，同时灭，两灯一定要串联
B ．金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反
C ．在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能的装置
D ．一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的
12、如图5-9所示的电路中，用电流表测量电路的电流，以下说法中正确的是（ ）
A ．电流表测的是L 1的电流
B ．电流表测的是L 2的电流
C ．电流表与电灯并联了
D ．电流表测的是干路中的电流
13、如图5-10所示电路中，三个电流表A 1
、A 2、A 3的示数分别为I 1、I 2、I 3，它们的大
小关系是（ ）
A ．I 1 = I 2 = I 3
B ．I 1 > I 2 = I 3
C ．I 1 > I 2 > I 3
D ．I 1 > I 3 > I 2
14、在一个电源两端接有两个不同的灯泡，用电流表测得通过这两个灯泡的电流相等，则这
两个灯泡的连接方式（ ）
A ．一定是串联
B ．一定是并联
C ．串联、并联都可能
D ．不可能是并联 15、 如图5-11所示电路，电流表的量程较大，闭合开关时，发现电流表指针几乎没有偏转。

某同学拿一根导线去查找电路故障，他将导线并接在bc 、 cd 、ed 两端时，电流表指针没有发生偏转；将导线并接在ab 两端时，发现电流表指针发生了偏转，由此可知电路故障可能是
A ．e 点断路
B ．L 1 断路
C ．电流表短路
D ．L 2 断路
16、如图5-12所示，开关由闭合到断开，电流表A 1、A 2的
示数I 1、I 2的变化（ ）
A ．I 1变小，I 2变大
B ．I 1不变，I 2变大
C ．I 1变大，I 2变小
D ．I 1不变，I 2变小 17、一个学生使用电流表时候，本应使用“+”和“3”两接线柱，但误将“+”和“0.6”两接线柱接入电路，而电流还是从“+”接线柱流入，从“0.6”接线柱流出，这样做的结果将是（ ）
A ．指针摆的角度变小了
B ．指针不动
C ．指针摆的角度变大了，电流表可能被损坏
D ．指针反向摆动
18、日常的生活经验告诉我们，家中的电灯、插座、彩色电视机、电冰箱等电器设备之间的连接方式是（ ）
A.一定是并联
B.可以是串联，也可以是并联
图5-9 图5-10
图5-11 图5-12
C.一定是串联
D.电灯与插座应该串联，彩色电视机与电冰箱应该并联
19、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。

科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合，天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。

若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明”，则这种“聪明”的电路是（ ）
20、使用电池的时候，不允许用导线直接把电池的两极连接起来，这是因为（ ）
A.这样连接电路中电流太小，用电器无法工作
B.这样连接电路中电流会很大
C.这样连接有触电危险
D.这样连接会损坏电池 二、作图题：
1.给你个小灯泡、两个开关、电源和若干导线，请设计一电路，要求：(1)两个灯泡互不影响;(2)一开关断开后，无论另一开关是否闭合，两灯均不亮。

2、 根据图5-13所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路 (要求导线不能交叉)
三、实验探究：
1、某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验，闭合开关后，发现电流表的指针
偏转到图5-14所示的位置，于是他立即断开开关.则： （1）测量时产生这种现象的原因是 ；
(2)该同学为了完成实验,下一步应该采取的措施是 。

（3）改正错误后，该同学再闭合开关，发现指针的读数
是1.8A ，请你在右图中画出指针的位置。

2、 如图甲那样连好电路，闭合开关，观察小灯泡的发光情况，
图
图5-14
发现小灯泡不发光。

说明：_______________________,给玻璃珠加热，如图乙所示，当玻璃加热到红炽状态时发现小灯泡发光，说明：_____________________.,综合上面观察到的现象你能得到的结论是__________________。

3、小明和小强在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、
一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位)、四个阻值不等的电灯以及若干条导线，进行了大胆地探究。

如图5-15所示是他们的实验电路图。

(1)他们的猜想是：________________________ (只写一种猜想)。

[进行实验]
（2)小明按照电路图正确地进行实验，得到了表1中的实验数据。

小明在实验中，是靠只
改变________而得到实验数据的：
(3)小强也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验，却得到了表2中的数据。

小强在实验中是靠只改变________而得到实验数据的。

[分析论证]
(4)从表1、表2中的实验数据可以看出，并联电路电流的规律是：________________。

4、在“组成串联电路和并联电路”的实验中
（1）连接串联电路的过程中，下列几点要求中没有必要的是（ ） A ．按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的 B ．每处接线都必须接牢
C ．必须从电池的正极开始依次连接开关S ，灯L 1和L 2，最后连到电池负极
D ．连接完毕，对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关 （2）在串联电路中开关的作用是 。

（3）在并联电路中支路开关的作用是 。

四、计算题（每小题5分） 如图15-9所示的电路中，闭合开关后三个电流表A 1、A 2、A 示数分别为I 1、I 2、I ，已知I=0.6A ，I 1=0.4A ，则通过灯L 2的电流是多少安？
图
5-15
二、选择题
三、作图题
1.B
2. B
3. C12．D 13． B 14．C 15．D 16．A 17．C 18．D 19．A 20．B 21．D
22. A 23. B 24 .D 25. C.
6.A 9.D 10、BC 11、BD
四、实验探究：
28.玻璃珠不容易导电，是绝缘体红炽状态的玻璃珠是导体当条件改变时，绝缘体也
可以变成导体。

29.（1）量程选择过小（2）改用（0～3 A）的量程（3）略 30.（1）略(合理
的都可以) （2）第一支路处不同规格的灯泡. （3）改变电源的电压（4）并联电路中干路的电流等于各支路电流之和 31. （1） C （2）.控制所有的用电器（3）.
只控制该支路的用电器。

210.26，2.6
22、（1）正负接线柱接反了
（2）量程选大了
（3）量程选小了
23、（1）C，（2）控制所有用电器（3）控制所在支路的用电器
24、(1)串联电路中各点电流有何关系？
(2)串联电路中各点电流可能相等。

电流表，电流
(3)电流表，电流
(5）Ia=Ib=Ic
(6)串联电路中电流处处相等
六、计算题
25、已知 I = 0.6A I1 = 0.4A 求I2
解：因为L1与L2是并联的，
所以I= I1 + I2
I2 = I - I1 = 0.6A–0.4A = 0.2A。