初中思想政治课教学实践感悟

初中思想政治课教学实践感悟

初中思想政治课教学实践感悟

努力提高初中思想政治课教学质量的实践中学思想政治课是中学德育教育的重要渠道，由于其思想性、时代性强，而且又是理论性的科目，普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象。要改变这一种状况，达到素质教育，即要牢固掌握知识，而且要达到知识、能力、觉悟的全面提高的要求，就必须端正教学思想，从实际出发，大胆改革。

一、课堂教学要贯彻“实、活、准、精”的原则

根据素质教育的要求，政治课应努力贯彻“实、活、准、精”的原则。

“精”，即要求教师要做到精讲、精练、精评，在课堂教学中，我们较好地突出重点、难点，详略得当，有针对性地讲解，做到化难为易，使学生有“茅塞顿开之感”。同时，我们也注意加强学生作业的练习和讲评的`精练。在练习过程中，我们主要依据大纲和教材，针对教材中的基本概念和基本原理，重点与难点，并对各地有关的练习进行精选，反对照抄照搬，搞题海战术。在讲评过程中，主要是针对学生错误多的地方有的放矢地进行讲评，帮助学生分析出现错误的原因，以及如何纠正，并能够做到举一反三，巩固了知识。在教学实践中，应注意三对口：教材与大纲对口；练习与学生实际水平对口；练习与中考试题题型对口。力求做到：听得懂、看得见、摸得着、记得牢、考得好。

二、面向全体、抓两头、促中间、积极转化和辅导差生

要实施素质教育，就要转变以往的教学思想，努力为国家培养合格的人才。要面向全体，对学生全面负责，着眼于大多数和大面积的提高，决不让一个学生落伍。既要培养优等生和中等生，保证为

上一级学校输送优秀的学生，更要注意去积极转化和辅导差生，这

是全面提高教学质量的一个必不可少的环节。

最后，要耐心辅导，逐步提高。教学上要充分考虑到差生的接受能力，从易到难，循序渐进。“关键在课内，功夫在课外”，也就

是在平时。在课外，要组织差生给予耐心辅导，特别像我们这样一

所农村初级中学，学生基础差，只有耐心辅导，才能全面提高教学

质量。我们经常利用早晚自修等课余时间，每次组织三至五名差生，给予耐心辅导，决不歧视、讽刺、打击他们。在辅导中，主要是教

给他们正确的学习方法，纠正他们错误的学习态度，而且针对差生

知识的缺漏，循序渐进，多启发、多引导，鼓励他们，使他们不致

于破罐子破摔，而学有信心。台下十年功，台上几分钟，经过一年

的努力，大部分差生的学习成绩明显提高。

总之，在注重素质教育的同时，应狠抓教学质量的提高。一方面努力抓好课堂教学，优化课堂教学过程，全面提高教学质量，另一

方面重视辅导和转化差生，只有这样，政治课教学才会取得明显的

成效。