论中国人的创新能力

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提高中国的自主创新能力

提高中国的自主创新能力公元前一世纪到公元十六世纪之间，古代中国人在科学和技术方面的发达程度远远超过同时期的欧洲。

但是由于种种社会与制度原因，近代科学并没有产生在中国。

中国多次错过了科技革命的可能与机遇。

近代以来，内忧外患接踵而至，中国人忙于抵御外辱与寻求自身变革之中，科技创新也没有得到发展。

全国解放以后，百业振兴，科技发展很快，但很快又犯了20多年的“左”倾空想社会主义的错误:一方面两弹一星上天，成绩显著；一方面科研条件遭到破坏，知识分子被打击。

十一届三中全会拨乱反正，1995年党中央决定实施“科教兴国”战略方针。

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

要实现全面建设小康社会的宏伟目标，必须大力提升我国自主创新能力。

全面落实科学发展观，为加快科技发展提供了前所未有的机遇，也对加强自主创新提出了迫切需求。

提高自主创新能力还是中国应对全球竞争的重要战略部署2006年1月9日，胡锦涛在第一次全国科学技术大会上提出：为了实现进入创新型国家行列的奋斗目标，要突出抓好以下几个方面的工作（部分内容）。

一、实施正确的指导方针，努力走中国特色自主创新道路。

我国科技事业的发展，既要顺应世界科技发展潮流，遵循科技规律，又要紧密结合国情和国家战略需求，选择顺应时代要求、符合我国实际的发展道路。

走中国特色自主创新道路，核心就是要坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针。

自主创新，就是从增强国家创新能力出发，加强原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新。

重点跨越，就是坚持有所为有所不为，选择具有一定基础和优势、关系国计民生和国家安全的关键领域，集中力量、重点突破，实现跨越式发展。

支撑发展，就是从现实的紧迫需求出发，着力突破重大关键技术和共性技术，支撑经济社会持续协调发展。

引领未来，就是着眼长远，超前部署前沿技术和基础研究，创造新的市场需求，培育新兴产业，引领未来经济社会发展。

二、坚持把提高自主创新能力摆在突出位置，大幅度提高国家竞争力。

浅谈当今中国人的创造力

浅谈当今中国人的创造力摘要：一直以来，“made in china ”这个词红遍了世界的每一个角落,可以说有人的地方可以看到这个词，甚是风光!但我们应该对此感到骄傲还是惭愧呢?殊不知,在这背后,没有几项产品是由中国人“创造”出来的.我们只是一个“世界工厂”,而不是“世界智囊团”!因此,在现在,中国人只能用古代的四大发明来自我安慰一下心灵的阵痛,来炫耀一下历史的辉煌,却不知道如何来再创现在的辉煌.真的希望有一天“ made in china”能改为“creation in china”,但愿这不是一个梦。

关键字:当今,中国人,创造力一、创造力的概念“创造”一词最初来源于希腊语heurisko,其意为发现.古希腊数学家帕普斯(约公元前300年),首先在他所著的《数学集》中提出了”创造学”这一术语.在汉语中,《辞海》将”创造”解释为”首创前所未有的事物”；《现代汉语词典》的解释是“想出新方法，建立新理论，做出新的成绩或东西”。

而现在又出现了创商（CQ）的概念，相对于智商（IQ）和情商(EQ)来讲,虽然创商的概念刚刚出现,但是我们有充分的理由相信,它一定会为那些独具慧眼的人们所乐于接受并潜心学习之.因为,他对于21世纪人的成材与成功来讲至关重要。

究竟何谓创商?所谓创商就是一个人的创造商数或称能力智商,具体来讲就是指一个人的思考能力,开放能力,创新能力和创造能力，也即创造力!二、中国人的创造力发展阶段1.春秋战国时代,中国就出现了“诸子百家”,涌现出了许多大师级人物,如孔子,孟子,老子,韩非子等等,创作了许多作品(《诗经》,《论语》《庄子》《道德经》《孙子兵法》等)创立了许多学派(儒家,道家,墨家,法家,纵横家等)这一时期可以说是中国创造力达到一个高潮的标志,形成了一个“诸子百家共争鸣”的鼎盛局面.为什么会形成这样的高潮呢?因为当时正处于”战国七雄”争霸的年代,各国都千方百计的想要更多的人才来壮大自己,从而来争取霸主地位,使他们有一个自由发挥才能的空间,把“中国创造力”推向一个高潮。

中国人如何在创新中脱颖而出

中国人如何在创新中脱颖而出中国作为一个拥有悠久历史和文化传统的国家，一直以来都以勤劳、聪明和创造力著称。

然而，在过去的几十年里，中国的创新能力一直被质疑。

然而，随着中国经济的快速发展和科技进步的加速，越来越多的中国人开始在创新领域中脱颖而出。

那么，中国人如何在创新中取得突破？本文将从教育、社会环境和文化等方面探讨这个问题。

教育是培养创新能力的重要因素之一。

中国的教育体系注重学生的基础知识和技能培养，但在培养创新思维方面还有一定的欠缺。

传统的教育模式强调记忆和应试，缺乏培养学生创造力和独立思考的机会。

然而，随着中国社会的变化和对创新能力的需求增加，越来越多的学校开始注重培养学生的创新能力。

例如，一些高校和中小学引入了创新教育课程，鼓励学生进行实践和创造性思维的训练。

此外，一些创新类竞赛和活动也为学生提供了展示和锻炼创新能力的平台。

除了教育，社会环境也对中国人的创新能力产生着重要影响。

中国的社会环境一直以来都比较重视稳定和秩序，这在一定程度上抑制了创新的发展。

然而，随着中国经济的快速发展和科技进步的加速，社会对创新的需求也越来越大。

政府和企业开始重视创新，并提供了一系列的政策和支持措施。

例如，中国政府推出了一系列的创新政策和创新基金，鼓励企业和个人进行创新研发。

此外，一些创新园区和孵化器也为创业者提供了良好的创新环境和资源支持。

这些措施为中国人的创新提供了更加有利的社会环境。

除了教育和社会环境，中国的文化也对创新能力产生着重要影响。

中国文化强调集体主义和家庭观念，这在一定程度上抑制了个人的创新能力。

然而，随着中国社会的变化和全球化的影响，越来越多的中国人开始重视个人创新和自主思考。

中国的传统文化也注重智慧和智慧的传承，这为创新提供了一定的基础。

例如，中国的传统医学和哲学思想中蕴含着丰富的智慧和创新思维，可以为现代科学和技术的发展提供启示。

此外，中国的文化也强调实用主义和务实精神，这对创新的实践和应用起到了积极的促进作用。

中国创新范文

中国创新范文中国一直以来都是一个充满创新力的国家，无论是在科技、经济、文化还是其他领域，中国人都展现出了惊人的创新能力。

近年来，中国创新的步伐更是加快了，不仅在国内取得了巨大的成就，也在国际舞台上展现出了强大的实力。

中国创新的范围涉及到了各个领域，下面就来具体探讨一下中国创新的表现和影响。

首先，中国在科技创新方面取得了巨大的成就。

中国的科技企业如阿里巴巴、腾讯、华为等都成为了国际知名的企业，它们在互联网、人工智能、5G等领域都处于领先地位。

中国的科技创新不仅仅停留在企业层面，政府也在加大对科技创新的支持力度，推动了一系列科技创新政策和项目。

中国的科技创新不仅提升了国家的综合实力，也为全球科技发展做出了重要贡献。

其次，中国在经济创新方面也表现出了强大的能力。

中国的经济发展模式一直在不断变革和创新，从计划经济到市场经济，再到如今的混合所有制经济，中国一直在寻求更好的经济发展模式。

同时，中国也在推动供给侧结构性改革，加大对创新型企业和产业的支持力度，促进了经济结构的升级和转型。

另外，中国在文化创新方面也取得了一系列成就。

中国的文化传统悠久，但并不因此而停滞不前，相反，中国一直在推动传统文化与现代文明的融合，不断创新和发展出具有中国特色的文化产品和文化产业。

中国的电影、音乐、文学等领域都有了许多令人瞩目的成就，不仅在国内受到了广泛的欢迎，也在国际上赢得了声誉。

最后，中国创新对世界的影响也日益增强。

中国的创新成果不仅仅造福了中国人民，也为世界各国带来了福祉。

中国的高铁、移动支付、共享单车等创新产品和服务已经成为了中国的名片，为世界各国提供了发展的借鉴和启示。

同时，中国也在国际合作中积极分享自己的创新成果，为全球科技发展和经济增长做出了积极贡献。

综上所述，中国的创新成果丰硕，不仅为中国的发展带来了新的动力和机遇，也为世界的发展作出了重要贡献。

相信在未来的日子里，中国的创新能力会继续增强，为世界带来更多的惊喜和启示。

令中国人自豪的自主研发名言

令中国人自豪的自主研发名言1.科技创新是中国人自豪的象征，让世界为之惊叹。

2.中国人的创造力和智慧令世界瞩目。

3.我们有能力独立自主地研发出世界级的科技产品。

4.自主创新是中国人的骄傲和信心所在。

5.中国人不仅能够消化吸收技术，更能创新出更好的方案。

6.中国人有勇气挑战传统，创造出新的价值。

7. “天行健，君子自强不息。

”中国人的自力更生精神不可忽视。

8.中国人不怕艰难险阻，勇往直前，永不放弃。

9.我们相信通过自己的努力，可以创造一个更美好的未来。

10.中国人的创新思维和执行力让世界为之震惊。

11. “天生我才必有用。

”中国人有自信，相信自己可以创造伟大的事业。

12.中国人的智慧让他们在各个领域都能取得突破和进步。

13.在创新的道路上，中国人愈挫愈勇，不断超越自我。

14. “行百里者半九十。

”中国人有持之以恒的精神，追求卓越。

15.中国人的自主研发能力让世界惊叹，从而赢得尊重和崇敬。

16.中国人的创新成就是他们坚韧不拔的努力和持续追求的结果。

17.自主研发使中国成为科技领域的领导者，引领潮流。

18.中国人勇于尝试，不惧失败，因此能取得重大的科技突破。

19.自主创新是中国人民勇往直前的力量源泉。

20.中国人就是要用自己的智慧和勤劳，创造更美好的明天。

21.自主研发让中国有能力解决各种复杂的科技问题。

22.中国人的坚毅和拼搏精神让他们拥有了强大的自主研发能力。

23. “自己动手，丰衣足食。

”中国人有着强烈的实践精神，自主研发是必然选择。

24.中国人通过自主研发不断创新，为世界带来积极的影响力。

25.自主研发是中国人民的自信和尊严的象征。

26.中国人的智慧和勇气是他们取得自主研发成就的重要保障。

27.中国人在自主研发领域取得的成就让我们更加骄傲和自豪。

28. “天下兴亡，匹夫有责。

”自主研发是身为中国人所承担的责任。

29.中国人的聪明才智让他们能够在各个领域独立解决问题。

30.中国人的自主研发成果令世界刮目相看，谱写了崭新的篇章。

中国人的创造性思考之路

中国人的创造性思考之路在全球范围内，中国人一直以来都被认为是勤劳、聪明和创造力强的民族。

这一点在中国的历史中得到了充分的证明。

中国人的创造性思考之路可以追溯到古代，延续至今。

本文将探讨中国人的创造性思考之路，并探讨其原因和影响。

一、古代智慧的传承中国拥有悠久的历史和灿烂的文明，古代智慧的传承对中国人的创造性思考起到了重要的推动作用。

在古代，中国人注重思辨和思考，通过哲学思想的传承，培养了中国人的创造力。

例如，儒家思想强调修身齐家治国平天下，强调个人的道德修养和社会责任感，这种思想观念激发了中国人的创新意识和责任感。

二、文化的多元性与开放性中国拥有丰富多样的文化传统，这种多元性与开放性为中国人的创造性思考提供了广阔的空间。

中国历史上的文化交流和融合，使得中国人能够接触和吸收不同文化的精华，从而形成了自己独特的思维方式。

例如，中国人善于借鉴外来文化并加以创新，将其融入自己的文化体系中，形成了独特的中国文化。

三、注重实践与实用中国人注重实践与实用，这种思维方式也促进了中国人的创造性思考。

中国人有一种实事求是的态度，注重实际问题的解决和实际效果的检验。

这种注重实践的思维方式使得中国人在创造性思考中更加务实和实用，能够将创新理念转化为实际行动。

四、社会环境的影响中国的社会环境也对中国人的创造性思考产生了重要的影响。

中国的家庭和教育环境注重培养孩子的创造力和创新能力。

家长和老师鼓励孩子们独立思考和勇于尝试，这种积极的教育方式培养了中国人的创造性思维。

此外，中国的社会竞争激烈，这种竞争压力也促使中国人不断创新和进取。

五、创新的机遇与挑战中国作为世界第二大经济体，面临着巨大的机遇和挑战。

这种机遇和挑战也对中国人的创造性思考提出了更高的要求。

中国人在面对机遇时，能够敏锐地捕捉到其中的商机，并进行创新和创造。

而在面对挑战时，中国人能够勇于面对困难，寻找解决问题的方法，并付诸实践。

六、创新的成果与影响中国人的创造性思考不仅在国内产生了重要的影响，也在国际舞台上展现出了中国的创新力。

中国人为什么缺乏创造力？

中国人为什么缺乏创造力？靖江市城北幼儿园蒋卫红中华名族的创造力，为人类文明的发展贡献了不少重大的技术和发明成果，如中国发明了造纸术并传给了全世界，中国发明的火药通过火器给全世界带来了影响，中国的罗盘等为全世界的的航海技术产生了巨大的贡献。

而如今，最需要创造力的21新世纪我们落后了。

虽然，“中国制造”的产品琳琅满目，遍布全球市场，但大都是“贴牌”产品，当我们以破坏环境，浪费资源，贩卖廉价劳动力为代价创造了产品之后，中国企业赚到的只是一点点加工费，绝大部分利润被品牌拥有者——外商赚走了。

为什么这样？因为我们的订单来自外商，我们的流水线设备要花重金向外商购买……这一切都因为我们没有创造力，受到牵制。

是谁偷走了中国人的创造力？英国著名学者李约瑟曾提出疑问：为什么中国的科技在唐宋时代就已领先西方，却在明清时代落后下来。

最近，在一项调查中，大多数人认为，中国人的创造力还在退步。

那么，是谁偷走了中国人的创造力。

今天中国人的想象力和创造力到哪里去了呢？也许很多人会说，中国不是圆满完成天宫一号与神舟九号载人交会对接吗？载人航天飞行的成功、近期成功摧毁废弃的气象卫星等不都是中国“自主研发”的吗？但是我们必须承认，“自主研发”与“创新”是完全不同的两个概念。

创新是指发明创造一些别人没有的东西，而“自主研发”无非是追着国外先进技术后面去模仿。

当然，“自主研发”对于一个国家的发展是必不可少的，但是其所创造的价值却无法与“创新”相比。

中国人较西方人缺乏创造力，这不仅是多年来学术研究的结论，也一向是教育界的热点话题。

笔者认为，中国人不是没有创造力，而是按照中国教育模式培养出的人才失去了创造力。

受传统观念的影响，我们目前的教育尤其是幼儿园,小学，初中，高中教育一直是重知识轻想象，重继承轻创造，重求同轻求异，重确定轻多样，重理论轻实践，重共性轻个性，重应试轻能力……在这些教育观念片面引导下，更多强调的是对学生知识的灌输，强调对前人知识的继承和“死记硬背”，在能力培养方面侧重的也仅仅是记忆力，理解力，很少在孩子们的想象力，创造力的启发方面做更大的努力。

中华民族就是富有创新精神的民族历史作文

中华民族就是富有创新精神的民族历史作文全文共8篇示例，供读者参考篇1中华民族创新传统悠久你知道吗?我们中华民族从古至今就一直是一个富有创新精神的伟大民族!自古以来,中华儿女就勇于创新,不断探索未知的领域,为人类文明作出了巨大贡献。

在农业方面,我们的先人们创造了许多新的农耕技术。

就拿种植水稻来说吧,在几千年前,我们的祖先就发明了用簸箕簸稻谷的办法,让脱粒工作变得更加轻松高效。

后来又创造了水车和风车,用来代替人力给农田灌溉,使农业生产更加机械化。

在手工业方面,我们的祖先们也创造了很多世界瑰宝。

丝绸之路走向西方,把中国丝绸推向了世界舞台。

后来我们还发明了造纸技术、活字印刷术,为人类文明发展做出了重大贡献。

科技创新方面,我们中华民族同样屡创佳绩。

我们发明了火药、指南针和印刷术等重大发明,对世界科技进步影响深远。

明代的"四大发明家"更是创造了连年挂历、折桂机、测量仪等多种创新发明。

可以说,创新精神就像一缕不灭的火种,代代相传在中华民族的血液里!现当代中国的科技创新走进现代社会,我们中华儿女的创新精神并未止步。

中国科学家们在诸多领域取得了令世界瞩目的杰出成就。

例如,我国科学家在航天航空领域成绩斐然,先后成功发射了神舟飞船、嫦娥探测器和天问一号火星探测器。

在这浩瀚的太空中,中国创新的足迹已经遍布!在信息技术领域,我国企业更是引领世界潮流。

手机、电脑、互联网等科技产品,中国公司都处于世界前沿水平。

大家都用过华为、小米、OPPO等国产手机吧?我们用国货手机的同时,就是在支持中国的创新事业!中国传统文化中也蕴含着丰富的创新思想。

比如中医学的"天人合一"理念,融合了中国古人对自然规律的高度认知。

再比如书法艺术,体现了中国人对创意的独特追求。

创新决不是一蹴而就的,它是千百年的民族智慧的结晶。

展望未来,我们要珍惜并发扬光大中华民族的创新精神,继续在科学、文化等各个领域大力创新,为人类文明作出新的更大的贡献!让我们共同努力,续写中华儿女创新的精彩篇章!篇2中华民族就是富有创新精神的民族你知道吗?我们中华民族可是一个了不起的民族,我们祖祖辈辈都有着创新的精神,发明创造了许多伟大的东西!最早的时候,我们的祖先就懂得用火取暖、制陶做衣服,这在当时简直就是革命性的进步。

中国人失掉创新力了吗？

中国人失掉创新力了吗？首先，我们需要认识到创新力的内涵和表现形式。

创新力是指一个国家或民族在科技、文化、经济等方面不断探索、创新、发展的能力。

它包括技术创新、制度创新、文化创新等多个方面，是一个国家综合实力的重要组成部分。

从历史角度来看，中国在科技、文化、经济等方面有着悠久的历史和丰富的传统。

在古代，中国曾经是世界上最先进的文明之一，拥有着许多重要的发明和创造。

例如，造纸术、印刷术、火药等都是中国古代的重要发明，对世界文明的发展产生了深远的影响。

此外，中国的瓷器、丝绸、茶叶等也是世界著名的商品，对世界贸易和文化交流做出了重要贡献。

然而，随着近代以来西方列强的侵略和压迫，中国逐渐失去了自己的独立性和自主性，也失去了许多重要的发明和创造的机会。

同时，由于封建制度的落后和政治腐败，中国在科技、文化、经济等方面的发展也受到了很大的限制。

但是，我们必须认识到，中国在改革开放以来取得了巨大的进步和发展。

中国政府一直致力于推动科技创新、产业升级和文化发展，鼓励企业加强自主创新和技术研发，同时也加强了对知识产权的保护和管理。

这些措施为中国科技创新提供了良好的环境和条件，也为中国经济发展提供了强大的动力。

此外，中国在科技、文化、经济等方面也取得了很多重要的成果和突破。

例如，中国在5G技术、人工智能、新能源等领域取得了世界领先的成果；在文化方面，中国电影、电视剧、音乐等也得到了广泛的传播和认可；在经济方面，中国已经成为全球第二大经济体，并成为许多领域的全球领先者之一。

然而，我们也要认识到中国在创新力方面仍然存在一些问题和挑战。

首先，中国的教育体系和人才培养机制仍然存在一些问题，需要加强创新教育和人才培养的力度；其次，中国的知识产权保护和管理仍然存在一些漏洞和不足，需要加强管理和保护力度；最后，中国的科技创新环境还需要进一步完善和优化，为创新人才和企业提供更好的支持和保障。

综上所述，中国人并没有失掉创新力。

虽然中国在科技创新方面仍然存在一些问题和挑战，但是中国政府和企业一直在努力推动科技创新和文化发展，同时也得到了广大人民群众的支持和参与。

传统文化塑造的中国人的国际竞争力与创新能力

传统文化塑造的中国人的国际竞争力与创新能力中国作为一个拥有悠久历史的国家，传统文化在塑造中国人的国际竞争力与创新能力方面起到了重要的作用。

传统文化是中国人民智慧和创造力的结晶，它蕴含着丰富的哲学思想、道德准则和艺术表达方式，对于培养人的综合素质和创新能力有着深远的影响。

首先，中国传统文化注重思辨和修身养性，培养了中国人的思考能力和道德观念。

古代儒家思想强调“修身齐家治国平天下”，强调个人修养和家庭责任，这种思想观念使得中国人注重自身的修身养性，追求内心的平和与和谐。

这种修身养性的传统文化对于培养人的道德素养和责任感有着重要的作用，使得中国人在国际竞争中更加注重诚信和责任，这是中国人在商业和社会交往中的优势。

其次，中国传统文化强调团队合作和社会责任感，培养了中国人的团队精神和合作能力。

中国古代有句谚语“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，这句话强调了团队合作的重要性。

中国人在传统文化中注重家庭和社会的和谐，注重个体与集体的关系。

这种团队合作的传统文化对于培养中国人的合作意识和团队精神有着重要的影响，使得中国人在国际竞争中更加注重团队合作和集体利益，这是中国人在团队合作和创新中的优势。

此外，中国传统文化注重艺术与审美，培养了中国人的创造力和审美能力。

中国古代文人雅士崇尚文学、音乐、绘画等艺术形式，这种对艺术的追求使得中国人对于美的敏感度和创造力更加突出。

中国传统文化中的诗词、音乐、书法等艺术形式不仅是一种审美的享受，更是一种对于人类情感和思想的表达。

这种艺术与审美的传统文化对于培养中国人的创造力和审美能力有着重要的影响，使得中国人在文化创意产业和创新领域具有独特的优势。

然而，随着时代的发展和全球化的进程，中国传统文化也面临着一些挑战。

现代社会的快节奏和功利主义的价值观使得传统文化受到冲击，许多人更加注重物质和经济利益，忽视了传统文化的重要性。

因此，为了更好地发挥传统文化在培养国际竞争力和创新能力方面的作用，我们需要重视传统文化的传承和创新，让传统文化与现代社会相结合，发挥其独特的优势。

中国人开拓进取的事例-概念解析以及定义

中国人开拓进取的事例-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分的内容可以从以下方面展开:中国作为一个历史悠久的文明古国，数千年来一直以勤劳勇敢、开拓进取的精神著称。

中国人民不论在古代还是现代，总是积极主动地追求进步，不断挑战自我，开创崭新的事业。

中国人开拓进取的事例可以追溯到古代，在古代中国的历史长河中，我们可以发现众多勇敢的探险家、思想家、科学家的名字。

例如，郑和下西洋、玄奘取经等伟大的航海和探险故事，展示了中国人开放包容的胸怀以及对未知世界的好奇心和勇气。

同时，在现代，中国人开拓进取的精神仍然在各行各业中得到体现。

中国企业家们勇于尝试，不怕失败，努力打破传统的束缚，积极创新，推动经济发展。

跨越式的科技进步以及互联网的蓬勃发展，进一步激发了中国人开拓创新的激情。

无论是在科学领域的重大突破，还是在文化艺术的推陈出新，中国人都展现出了勇于冒险、不断创新的精神。

中国人开拓进取的事例不仅仅局限于国内，还在国际舞台上广泛展现。

中国企业家的海外投资和国际化经营，中国学者在国际学术界的影响力不断提升，中国文化艺术的国际传播，都是中国人积极开拓进取的体现。

综上所述，中国人开拓进取的精神是一个源远流长、与时俱进的传统。

无论是古代还是现代，中国人总是怀揣梦想、不断追求进步。

这种精神不仅是中国人民的宝贵财富，也是推动中国国家发展的强大动力。

在未来的道路上，中国人将继续勇往直前，不断开拓进取，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

1.2 文章结构文章结构部分的内容应为对整篇文章的框架和组织进行描述和说明。

文章结构的目的是为读者提供一个清晰的逻辑框架，使他们能够更好地理解和掌握文章的内容。

下面是文章结构部分的一个可能示例：2.正文2.1 中国人开拓进取的事例12.1.1 要点1：中国人在创新科技领域的突破2.1.2 要点2：中国人在商业创新和创业精神方面的表现2.1.3 要点3：中国人在文化领域的开拓和创新2.2 中国人开拓进取的事例22.2.1 要点1：中国人在国际合作与交流中的重要角色2.2.2 要点2：中国人在艺术与设计领域的突出表现2.2.3 要点3：中国人在社会公益与环保方面的积极参与2.3 中国人开拓进取的事例32.3.1 要点1：中国人在体育运动中的成就与突破2.3.2 要点2：中国人在教育领域的创新与改革2.3.3 要点3：中国人在科学研究与学术领域的突出贡献通过以上的文章结构，本文将按照事例分类的方式进行讨论。

文化传承对创新能力的影响

文化传承对创新能力的影响创新是推动社会发展的重要推动力之一。

然而，创新并非是一蹴而就的产物，它需要借助于人们对文化的传承与理解。

文化传承对于一个社会的发展至关重要，因为它不仅提供了传统智慧和经验的积累，而且对创新能力的培养起到了重要的推动作用。

文化传承首先具有培养人们创新思维方式的作用。

每个文化都有其独特的思维方式和逻辑模式，这种思维方式通过代代相传，成为人们思考问题和解决问题的基本模式。

例如，中国文化几千年的传承使得中国人形成了注重整体观念和平衡思维的心态。

这种思维方式更注重事物的整体性和长远性，使得创新者们能够从更广阔的角度去思考问题，从而提出更具前瞻性的解决方案。

另外，不同文化的交流和融合也能够拓展人们的思维方式，培养出更具创造性的思考方式。

文化传承还具有激发人们创新灵感的作用。

每个文化都有其独特的象征和意义，这些符号和意义潜移默化地影响着人们的认知方式。

当人们深入理解和传承自己的文化时，他们会更加敏感和有意识地与其文化的传统交互，从而获得创新灵感。

例如，世界各地的文学作品都能够通过讲述独特的文化故事，激发读者的想象力和创造力。

传统文化的艺术形式也能够通过美感体验，引发人们的创意思维。

因此，文化传承为人们提供了源源不断的灵感，促使他们在创新领域中找到新的思路和独特的创意。

此外，文化传承还能够培养人们的创新能力。

作为一个社会群体，人们的创新能力是基于整个社会的共同理解和传承的。

文化传承通过社会化机制和教育体系，帮助人们将创新的意识、技能和价值观融入到日常生活中。

例如，教育系统可以将传统文化融入到课堂教育中，培养学生的创新意识和创新思维。

同时，社会也可以通过文化活动和文化产业的发展，为人们提供实践创新的平台和机会。

通过这样的培养和实践，人们在创新能力方面将得到更加全面和深入的提升。

然而，尽管文化传承对创新能力有积极的影响，但应该强调的是，文化传承并非创新的唯一条件。

创新需要在传承的基础上进行扩展和突破，因此，对传统文化的理解应该具有适度的灵活性，不被束缚于传统的限制。

论人的创新能力与国家发展战略

略决策。注重人的创新能力是反思中西方社会历史发展的经验教训得出的一个重要启示，纵观历史来看，影响社会发展的力量总体上已转向人的创新能力。国家、集体、组织的创新能力是以人的创新能力为基础的，当代中匡发展的Ｉ
再生之路是提高人的创新能力。关键词：新能力；创国家；展战略发
经济、后工业经济，直至今天的知识经济甚至西方的新经济，
经济的主导力量也逐渐由自然资源，初级加工品、高级加工
品最终转向了人本身，知识经济的提出、经济的出现正代新
表着这个趋向。随着市场化的推进，的创新能力将逐渐成人为主导经济运行、社会发展的核心力量。因此，了解人的创新能力对我们把握知识经济这个大背景意义重大。在原始社会、奴隶社会及其他生产力低下的社会，生产
劳动是此时期的主要特点，谋生能力就成为推动社会发展的主体力量。而在生产资料较为丰富、生存已不再成为需要人们过多考虑的问题时，人类的欲望在被压抑中解放出来，追求人性的自由和人欲的满足成为行动的方向，但是在这一阶段，的欲望也不免得陇望蜀，人以致人变成 “ 和技术的奴物隶” 异化为“ 落个性的机器人、，失待价而沽的商品人、贪婪占
２００９年第３期
总第４期１
经济研究导刊
ＥＣ０Ｎ０ＭＩＳＡＲＣＧＵＩＣＲＥＥＨＤＥ
Ｎｏ３，００．２９
Ｓｆｌ．ｅａ４１ｉＮｏ
论人的创新能力与国家发展战略

中华文明具有突出的创新性(思想纵横)

中华文明具有突出的创新性（思想纵横）中华文明具有突出的创新性和思想纵横，这一点在其悠久的历史中可以明显地体现出来。

中华文明的创新性主要表现在以下几个方面。

首先，中华文明在思想上的创新使其与其他文明区别开来。

中华文明最早的哲学家孔子提出的"仁者爱人"的思想，强调以仁爱为核心的人文关怀，对整个文明产生了深远的影响。

而孟子则进一步发展了仁爱的概念，并提出了天命的观念，强调人与天地的和谐。

这些思想在中国的历史上起到了重要的指导作用，并且成为了中华文明的核心价值观。

其次，中华文明在科技创新方面也取得了重要的成就。

中国古代的四大发明——造纸术、火药、印刷术、指南针，对世界文明的发展做出了巨大贡献。

中国古代的科学家和工匠还创造了许多实用工具和器具，如中国古代的机械钟表、铁铸船舶和瓷器等。

此外，中华文明在文化艺术领域展现出的创新也是独一无二的。

中华文明独特的书法、绘画、雕塑、音乐等艺术形式，都融入了中国人特有的审美理念和情感表达方式。

例如，中国的国画在绘画技法、构图和意境上都有独到之处，并注重以意境表现心灵的境界。

中国的传统音乐也以其独特的音乐体系和美学观念，在世界音乐史上占有重要地位。

最后，中华文明在社会制度和政治制度上的创新也不可忽视。

中国古代的儒家思想为中国的社会制度提供了基本原则和指导，如仁爱、孝道、礼乐等，使得中国的社会秩序和道德伦理得以建立和维持。

中国古代的封建制度和科举制度等政治制度也具有独特的特点，为中国的社会和政治稳定做出了重要贡献。

总之，中华文明具有突出的创新性和思想纵横。

在思想、科技、文化和社会制度等方面，中国的创新和突破都对世界文明产生了深远的影响。

中华文明所蕴含的智慧和价值观念，不仅丰富了中国人民的精神生活，也是人类文明宝库中的重要组成部分。

中华文明具有突出的创新性和思想纵横，这一点在其悠久的历史中可以明显地体现出来。

中华文明的创新性主要表现在以下几个方面。

首先，在哲学思想方面，中华文明独创性地提出了儒家、道家、墨家等多元的思想流派。

37个国家对中国人的评价

37个国家对中国人的评价以下是37个国家对中国人的评价：1. 美国：中国人普遍聪明，有创造性。

但中国人与西方文化有很多不同。

2. 日本：中国人面对挑战时，会表现出极大的强劲能力。

3. 韩国：中国人似乎比较有野心和竞争力，他们很清楚自己想要什么。

4. 加拿大：中国人善于忍耐、深思熟虑，能够忠于自己的信仰。

5. 澳大利亚：中国人非常有商业头脑。

他们非常专注于利润，可能会在商业上有优势。

6. 新西兰：中国人在处理问题时，经常采取谨慎、稳定的决策。

7. 英国：中国人十分重视教育和家庭。

8. 德国：中国人似乎比较冷静，不容易受情感影响。

9. 法国：中国人似乎比较注重保守传统、文化。

10. 意大利：中国人很有着发达的思维，能够快速的适应不同的情况。

11. 葡萄牙：中国人似乎比较注重沟通和谈判。

他们善于通过交流来达成共识。

12. 西班牙：中国人似乎比较注重家庭，具有重要的文化价值。

13. 瑞士：中国人似乎比较注重节约，会保持克制。

14. 荷兰：中国人对自己的未来充满信心，并积极追求未来的发展。

15. 比利时：中国人注重人际关系，懂得建立稳定的人际关系才能取得成功。

16. 丹麦：中国人似乎非常注重传统文化，他们非常尊重自己的历史和文化。

17. 瑞典：中国人似乎比较持重，重视保持平衡和稳定的状态。

18. 挪威：中国人似乎比较传统和保守，往往选择稳定而安全的生活方式。

19. 芬兰：中国人注重家庭和社区需求，并发挥创新思维推动社会发展。

20. 希腊：中国人注重沟通和协作，非常擅长在交流中寻找并实现共同目标。

21. 埃及：中国人似乎比较有耐性，可以在困难的情况下保持镇定。

22. 沙特：中国人注重个人尊重和人际关系，很擅长处理复杂的人际关系。

23. 约旦：中国人很注重家庭和传统价值，也懂得在商业上加强竞争力。

24. 美国加州：中国人富有创新精神和商业头脑，并注重家庭和社区。

25. 澳大利亚新南威尔士州：中国人非常擅长创新和建立稳固的人际关系。

我国科技人才创新能力不足的因素

我国科技⼈才创新能⼒不⾜的因素2019-05-01⼀、我国科技⼈才创新能⼒不⾜⽬前，我国科技⼈⼒资源总量已达3200万⼈，研发⼈员总数达105万⼈，分别居世界第⼀位和第⼆位。

但我国科技创新能⼒相对较弱，根据有关研究报告，2004年，我国科技创新能⼒在49个主要国家(占世界GDP的92％)中位居第24位，处于中等⽔平。

1．科技⼈才的发明创造及技术⾰新能⼒不强。

根据国家知识产权局的统计，2005年，尽管中国⼈申请的发明总量多(国内为171619件，国外为42384件)，但在含⾦量⽐较⾼的发明专利⽅⾯落后于国外；国内发明授权量为20705件，⽽国外在我国的授权量为32600件。

通过对多年发明专利的统计发现，在申请发明专利的项⽬中:中药国内申请占98％,软饮料占96％,⾷品占90％，中⽂输⼊法占79％。

⽽来⾃国外的专利申请所集中的领域主要是⾼科技领域、⾼技术，⽆线电传输占93％，移动通讯91％，电视系统90%，半导体85％，西药69％，计算机应⽤60％。

国外申请的重点是放在了⾼技术领域，放在⾼端，这是⼀个鲜明的对⽐。

2．科研成果的市场转化率较低。

由于科技体制长期与市场脱钩，导致我国的科技成果转化率较低。

按全国平均⽔平来说，⽬前，我国科技成果的市场转化率不到20％，最终形成产业的只有5％左右。

不仅远远低于发达国家70％―80％的⽔平，也低于印度50％的科技成果市场转化率。

根据全国科技⼯作者状况调查课题组的调查，我国科研成果转换为产品或者应⽤于⽣产的项⽬数为0的占74.50％。

根据1996年⾄2004年的《全国科技成果统计年度报告》，资⾦问题、市场不成熟、技术成果本⾝质量不⾼等因素是制约我国应⽤技术成果转化推⼴的主要障碍。

⼆、我国科技⼈才创新能⼒不⾜的影响因素当前在社会上存在的⼀些不利于创新能⼒发挥的影响因素。

1．应试教育导致科技⼈才创新能⼒培养不⾜。

科技⼈才创新能⼒不强，有社会上普遍存在的浮躁思想等因素的影响，但也反映了我国科技⼈才培养模式⽅⾯存在误区。

结合当前我国经济社会形势论述提高自主创新能力建设创新型国家的意义

结合当前我国经济社会形势论述提高自主创新能力建设创新型国家的意义创新，创新，对于处于改革开放时代的中国人来说，对于处于改革开放时代的中国人来说，对于处于改革开放时代的中国人来说，并不是一个陌生的词。

并不是一个陌生的词。

中央对中央对创新重要性的认识，可以说是有一个好传统的。

20多年来，我们的一切发展成就，无不与创新紧紧联系在一起。

邓小平同志强调，要善于学习，更要善于创新。

江泽民同志指出，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。

也是一个政党永葆生机的源泉。

十六大以来，十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央十分重视创新。

分重视创新。

20052005年10月，胡锦涛同志在十六届五中全会上，明确提出了建设创新型国家的重大战略思想。

在2007年10月召开的党的第十七次全国代表大会上，胡锦涛总书记代表党中央所作的报告三次提到建设创新型国家问题。

一、什么是创新型国家？一、什么是创新型国家？创新型国家是指以技术创新为经济社会发展核心驱动力的国家。

主要表现为：为：整个社会对创新活动的投入较高，重要产业的国际技术竞争力较强，投入产出的绩效较高，科技进步和技术创新在产业发展和国家的财富增长中起重要作用。

作为创新型国家，应具备以下四个特征：创新投入高，国家的研发投入即R ＆D （研究与开发）（研究与开发）支出占支出占GDP 的比例一般在2％以上；％以上；科技进步贡献率达科技进步贡献率达7070％％以上；以上；自主创新能力强国家的对外技术依存度指标通常在3030％以下；创新产出％以下；创新产出高。

高。

目前世界上公认的创新型国家有20个左右，包括美国、日本、芬兰、韩国等。

等。

二、怎么样建设创新型国家？二、怎么样建设创新型国家？（一）建设“创新型国家”，全面提升国民的“创新素质”是基础。

因此，要想完成“创新型国家”的建设，就必须想办法提升国民的“创新素质“创造力素质”是建设“创新型国家”的基础。

中国学生为何缺乏创新能力

中国学生为何缺乏创新能力时间：2005-11-21 10:46:59中国科技大学校长朱清时曾经在一个教育论坛上指出：“中国目前最大的问题是一代、二代的年轻人缺乏创新能力，这也是我们国家今后发展的瓶颈。

”曾经听北大物理系的赵凯华教授说起一个真实的故事：我国名牌大学的一个尖子学生留学美国，刚到的时候，指导教授和他见了一面，问了问情况就让他回去了，之后两三个星期也没有再理会他。

正在他心感不解时，他的导师已经通知学校将其除名、退回，原因是这位学生没有自主进行科研的意识，不知研究从何入手，应该做些什么，只知道等老师布置。

这虽是多年前发生的事情，但并不是个别现象，以致美国耶鲁大学助理校务卿王芳接受记者访问时说：“中国学生给人的印象往往是等教授布置题目，虽然也能完成得很好，但如果让他们自己发现问题，往往会不知所措。

”虽然能在以科技创新为主题的国际大赛上获得佳绩，但中国学生整体创新能力不足，缺乏探究意识、不善于提问题、研究能力薄弱，这大概已经得到了公认。

对此结论我国的教育界也颇为赞同，中国科技大学校长朱清时曾经在一个教育论坛上指出：“中国目前最大的问题是一代、二代的年轻人缺乏创新能力，这也是我们国家今后发展的瓶颈。

”究其原因，大多数人都认为是中国应试教育的结果，尤其是中国大学教育越来越不能适应当今科技的发展。

但有学者指出：“中国教育的弊端是从中小学，甚至幼儿园时就埋下了，问题只是到大学、研究生时才反映出来。

我们的创新教育应从幼儿园抓起！”学龄前是人智能发展的关键期“一个人的智能发展不是一条平稳的直线，而是先快后慢的曲线。

有研究表明，人脑中大脑皮层的突触密度，也就是形成神经网络的状况，是从出生后逐渐增多，到6岁时网络密度最大，而后又逐渐减少。

这是人类大脑关键期存在的重要组织学依据。

”中科院心理研究所研究员尹文刚博士长期从事人类大脑功能的研究，特别关注儿童大脑潜能的开发，曾参与和主持了多项国际性大脑科研项目，他向记者解释了有关人的智能发展关键期的问题。

增强自主创新能力的几点建议

增强自主创新能力的几点建议
郑兰荪
【期刊名称】《科学中国人》
【年(卷),期】2007(000)004
【摘要】我国经济、社会、军事实力要迈上一个新的台阶．有赖于自主创新能力的有效提升．这已是从中央至地方乃至全体民众的共识。

但是．我国自主创新能力的提升．主要不取决于投入的增加．而在于现有体制和机制的改革。

为此提出以下建议：
【总页数】2页(P16-17)
【作者】郑兰荪
【作者单位】全国政协委员、中国科学院院士
【正文语种】中文
【中图分类】F124.3
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