浅析中西方文化差异对中国英语教育的影响

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浅析中西方文化差异对中国英语教育的影响

语言是一个民族文化、历史、政治和经济的重要结晶,深受其社会环境的影响,不同民族的文化导致语言的差异性和习惯性,语言的教育对文化有着极度的依赖。随着国家全球化视野的扩张和教育改革的进行,目前英语教育问题层出不穷,本文从中西方文化差异入手,结合当下的英语教育,分析在英语教育中文化差异的影响,并对英语教育的发展提出自己的观点。

标签:中西文化;传统教育;影响和对策

近年来,国际交流越来越多,越来越频繁,英语成了必备的能力,这要求我们不单单是能够翻译和听说,更重要的是能够熟悉西方的民族文化、生活习惯和节日风俗,还有就是通晓西方的历史和发展。伴随着教育改革的进行我们有必要反思英语的教育模式,改进教学方式,理解文化差异对英语学习的影响,让英语教育扎根于文化的沃壤,结出沟通文化、价值传播的果实。

1中西方文化差异的分析

地理位置不同,中国趋向以农业为主的大陆文化,西方则是突出以商业为主的海洋文化;宗教观念不同,中国趋向于修身养性的道家文化,西方趋向于竞争和征服的“上帝文化”。

1.1思维差异的分析。

中国人讲究的是万物整体化,解决问题喜欢从系统层面来考虑,比较注重平衡和人情,这也是为什么“中庸方式”能够成为中国人行为动作的重要参考。西方人讲究的是逻辑顺利,他们擅长将目标进行分解,然后有针对性的进行处理和分析。

1.2文化理念差异的分析。

中华民族的传统文化深受儒家和道家的影响,集中体现在规矩、平稳、和谐上面,核心是“和”字。而西方的文化理念体现的是个人利益、个性和英雄主义,甚至个人的价值能够凌驾于大众利益至上,这也是其强调的价值主义。

1.3社会关系差异的分析。

中国社会中一直存有官本位思想、家长制,讲究“三纲五常”、“三从四德”。而西方的社会关系却是强调人权,注重公平下通过自己的努力获得个人的利益。在家庭中,中国人极为注重血缘关系和亲情观念,家庭成员之间较为依赖;而在西方家庭成员之间较为独立,他们的家庭观念较为淡薄,有较强的生存能力和鲜明的个性特点。

2中国英语教育中的问题

英语学习生涯更是贯穿学校教育的全部过程,国家投入的资源不少,但是效果不佳。

2.1英语教育理念的落后。

英语成就优秀的学生,在社会中能够翻译和阅读,但是在听说方面就是表现较差,几乎是“哑巴英语”。这表明传统的英语应试教育已经远远不能满足社会的需求,我们需要在英语教育中引入西方的文化背景和理念,使得英语的沟通无障碍。

2.2英语教育方式的落后。

英语教育作为一门语言教学和其他学科有着重大的区别,语言是要扎根在文化上才能表现出极强的生命力。老师在进行教学时,讲述怎样才能选对题,怎样才能有效的提高阅读的分数,怎样才能写出得高分的“八股”文。

3中西方文化差异在英语教育中的影响

随着教育改革的进行,中西方文化差异在英语教育中的影响会越来越大,这也是经济发展的硬性需求。

3.1经济全球化发展的需求。

中国正在迅速崛起,经济进一步布局全球,未来的发展会更加迅猛,这要求真正的英语人才在国际贸易中担当重任。了解国外不同民族的风俗、习惯和信仰对语言的沟通具有极其重要的作用,这也要求未来的英语人才必须具备深厚的西方文化底蕴。

3.2教育发展的需求。教育正在改革,未来的教育是以人为本,以实际用途为导向进行施教,朝向学生人生发展的目标。将西方的文化精髓融合在英语教学中,激发学生的兴趣,引导其自主的学习,全面提高听说读写译的水平,这样才能保证英语教育的效率和质量。

3.3課堂教学的需求。高校的老师的授课,保持着传统的单词、语法和句子的方法,学生感觉到乏味,但又不能不学,只是“应付”拿到学位证书就可以,这是英语教学的悲哀!我们需要将正确的西方文化引入到教学课堂中,再辅以合适的教学手段和科学的考核方式,提高学生对于英语学习的兴趣,体会英语学习的乐趣,做到“享受英语”。

4未来英语教育的思考

针对英语教育的发展,国家需要从战略高度和具体实施进行改革,以提高素

质和培养专门的英语人才为目标,将西方文化真正的引入到英语教育中。

4.1国家英语战略的思考。

在现实中,英语教育的效果较为一般,这就需要重新定位英语的教育战略。降低英语在学生课程中的比重、为专业英语人才的培养倾斜、汲取西方优秀文化,同时捍卫中华文化的传承地位。

4.2文化在英语教育中的思考。

强调中西方文化差异对语言学习的影响。在课程配置方面,要正确引入西方的优秀文化,成为英语教育中的基础和关键,充分激发学生的兴趣和认可度,推动英语教育的有效进行。

4.3英语教学方面的思考。

英语教师需要通过学习不断提高自己,不断熟悉西方的文化背景和社会习惯,做到有的放矢。学生在英语学习过程中需要加强西方文化的理解。英语教学手段多元化。可以引入外教进行相关教学和交流,更直观地展现他们的文化精神和背景知识。

4.4英语实践方面的思考。

目前,居住和活动在中国的外国人越来越多,这给英语实践带来了很大的方便。邀请外国人走入学校进行英语交流;在城市中和外国人进行友好的沟通,增强英语沟通能力;在景区中当志愿者,帮助外国人介绍名胜景点,和其进行相关的沟通,这样对了解外国文化和熟悉英语应用具有良好的效果。

参考文献

[1]熊珍.中西方文化差异对我国英语教育的影响[J].英语广场:学术研究,2013,(9):119-120.

[2]刘瀚遥.中西方文化差异对英语课堂的教学影响分析与对策[J].辽宁师专学报:社会科学版,2011,(1):95-96.

[3]莫兴伟.浅谈中西方文化差异对英语教育的影响[J].中国成人教育,2010,(5):148-149.

[4]张淑贞.中西方文化差异对英语习惯用语汉译的影响[J].科技致富向导,2013,(17):145-145.

作者简介:隆涛(1967年-),男,重庆丰都人,攀枝花学院外国语学院教授。研究方向:英语教育与语言文化。

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