建筑制图与识图课件 ppt课件

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建筑工程制图与识图PPT课件

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立体的三面投影图
三面投影图是采用正投影法将空间几何 元素或几何形体分别投影到相互垂直的三个 投影面上,并按一定的规律将投影面展开成 一个平面,把获得的投影排列在一起,使多 个投影互相补充,以便确切地、唯一地反映 表达对象的空间位置或形状。这种图又称正 投影图。
三面投影体系的建立
正立投影面 V 〔V面〕
正面投影积聚为一点;水 平投影及侧面投影平行于OY轴, 且反映实长。
侧垂线〔垂直于W面,同时平行于H、
V面的直线〕
Z
V
a
b
a
b Z a(b)
ab X
O
YW
A
BW
X
O
a
b
YH
Ha
b
侧面投影积聚为一点;水平投影
Y 及正面投影平行于OX轴,且反映实长。
投影面垂直线的投影特性
投影面垂直线的投影特性可概括如下: 〔1〕直线在它所垂直的投影面上的投影积聚成一点; 〔2〕该直线在其他两个投影面上的投影分别垂直于 相应的投影轴,且都等于该直线的实长。
§1-2 正投影的根本 性质
研究投影的根本性质,旨在研究空间几 何元素本身与其落在投影面上的投影之间的 一一对应关系。其中最主要的是要弄清楚哪 些空间几何特征在投影图上保持不变;哪些 空间几何特征发生了变化和如何变化。
由于正投影具有较好的度量性,因此工 程制图的根底主要是正投影法,所以必须先 掌握正投影的根本性质〔以后除特别指明外,
两面投影体系的建立:
V
V——正面投影面
a
H——水平投影面 OX——投影轴
X
ax
AO
点的两面投影能够 唯一确定点的空间位 置。
H
a
点的两面投影图的形成

2024年度建筑识图培训课件ppt(90张)

2024年度建筑识图培训课件ppt(90张)
案例三
外墙详图识读。通过外墙详图的识读,了解外墙的材料、 构造做法、保温隔热措施等,以及外墙与屋面、地面的交 接处理等细节处理。
2024/3/24
案例二
门窗详图识读。通过门窗详图的识读,了解门窗的类型、 尺寸、材料等,以及门窗的开启方式、五金配件等细节处 理。
案例四
室内装修详图识读。通过室内装修详图的识读,了解室内 装修的材料、颜色、质感等,以及装修的构造做法和细节 处理。
作用
建筑平面图是建筑设计的重要表达形式,是施工放线、安装设备、编制预算、备 料等的重要依据。对于使用者来说,通过平面图可以了解建筑物的功能布局和交 通组织,方便使用和管理。
12
平面图的识读步骤
阅读图例和说明
查阅图纸中的图例和说明,了解 各种符号和线条的含义,以便正 确理解图纸内容。
分析建筑布局
观察建筑物的平面形状、进深、 开间等,了解建筑物的整体布局 和空间组合。
图线
使用规定的线型,如实线、虚 线、点划线等,表示不同的对
象。
比例
图纸上图形与实物相应要素的 线性尺寸之比,应注写在图名
的右侧。
5
字体
采用长仿宋体,高宽比约为 3:2,字迹清晰易读。
建筑图纸的识读方法
01
了解图纸的组成和分类 ,明确所需查找的信息 。
2024/3/24
02
熟悉图纸的绘制规范, 掌握图例符号的含义。
识别墙体和门窗
识别图纸中的墙体、门窗等建筑 构件,注意它们的位置、尺寸和 开启方向。
了解图纸比例和尺寸
首先查看图纸的比例和尺寸标注 ,了解建筑物的实际大小和图纸 的缩放比例。
查看室内设施
查看室内设施如楼梯、电梯、卫 生间等的位置和布局,了解建筑 物的功能分区和使用便利性。

建筑工程制图与识图课件

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3)常用光线
产生建筑阴影的光线,主要为阳光,而太 阳距地球非常遥远,其光线可视为平行光 线。因此,在建筑物的投影图上作阴影, 光源设定在无限远处,光线是相互平行的。
为便于作图,对光线L的方向作如下规定 (见下图)。
2、点的落影
空间点在某承影面上的落影,实际为过该点的光线与该承影面的交 点。过空间点的光线可看作一条直线,而承影面可以是处于特殊位置 或一般位置的平面或曲面。因此,求一空间点的落影,实质上就可归 结为求过空间点的直线与平面或曲面相交的问题,其交点即为该空间 点在承影面上的落影点。
4、平面的落影
1)求平面落影的方法
平面多边形较常见,如三角形、四边形、五边形等。这类平面多边 形在投影面或其它承影平面上的落影,实际上就是求其轮廓线的落影, 此落影可通过求出平面多边形各顶点的落影,依次相连而得。
2)平面与投影面平行
如果平面与投影面平行,则此平面在该投影面上的落影反映平面实 形。如果平面与投影面不平行,则此平面在该投影面上的落影不反映 平面实形,在与光线平行时为一直线段。
室外的建筑物时,实际上在玻璃窗上准确形象地留下了
建筑物的立体图形,这个图形,就是建筑物的透视投影
图,简称透视。透视图是用中心投影法将形体透射在单
一投影面上所得到的具有立体感的图样,所以中心投影
又称为透视投影。
透视图的特点:
01
在一个投影图中能同时 02
这些特点与人们观察物
反映形体的长、宽、高
体的视觉特点相一致。
3)平面与投影面垂直
此种情况下,平面在其垂直的投影面上沿光线投射方向(即45°方向) 落影。
8.2.2 平面立体的阴影
1、基本规律
求作平面立体的阴影,一般分为两 个步骤:

建筑制图与识图课件

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實大比例 1:1
縮小比例
1:2,1:2.5,1:4, 1:5,1:10,1:20, 1:50,1:100,1:200, 1:500,1:1000
放大比例
2:1, 5:1, 10:1, 20:1,50:1,100:1
2、制图用品
图纸 绘图铅笔 墨水 其他用品(胶带纸、橡皮等)
第二章 基本制图标准
长仿宋体字高与宽关系表(mm)
字 高 20
14
10
7
5
3.5
字 宽 14
10
7
5
3.5 2.5
比例
比例是指图中图形与其事物相应要素的线性尺寸之 比,比例用符号“:”表示,如1:1,1:500, 2:1,比例可分为(1)原值比例;(2)放大比例; (3)缩小比例。
尺寸标注
第三章 几何作图
直线的平行线和垂直线 等分线段 正多边形的画法 圆弧的连接 椭圆的画法
表中的线宽b应根据图形复杂程度和比例大小 确定。常见的线宽b值为0.35、0.5、0.7、1、 1.4、2.0 mm。
名称
实粗 中
线细 粗
虚 中
线细
线型
线宽
用途
b 主要可见轮廓线 0.5b 可见轮廓线 0.25b 可见轮廓线、图例线
b 见各专业制图标准 0.5b 不可见轮廓线
不可见轮廓线、图例 0.25b 线
注意: 学会扩展思维,掌握不同等分段
的方法
⑵七等分两平行线间的距离
在建筑制图中经常用到等分两平行线间的距离,其作图方法 和步骤如下图所示:
(a)将直尺上的0点对准CD上任 一点,并使刻度7点落在AB线上, 得到1、2、3、4、5、6等分点
(b)过1、2、3、4、5、6作 AB、CD的平行线,即求得七等 分两平行线的距离

建筑工程制图与识图(共95张PPT)

建筑工程制图与识图(共95张PPT)

建筑立面图
表示建筑物的立面外观,包括 墙面、门窗、阳台、雨篷等。
建筑详图
表示建筑物细部的详细构造和 做法,包括节点详图、大样图 等。
图纸的编排与装订
01
02
03
图纸编排
按照一定顺序将各张图纸 进行排列,方便查阅和使 用。
图纸折叠
将大幅面图纸折叠成标准 大小,便于存档和携带。
图纸装订
将编排好的图纸进行装订 ,形成完整的图纸集,方 便保管和使用。
建筑工程制图的基
03
本技能
制图的基本步骤
绘制图框和标题栏
按照制图规范,绘制图框和标题 栏,填写工程名称、比例、图号 等信息。
绘制图形
使用绘图工具,按照制图规范, 绘制建筑形体、构件、设备等图 形。
标注尺寸
使用尺寸标注工具,标注建筑形 体、构件、设备等的尺寸,注意 尺寸标注的准确性和规范性。
确定图纸类型和比例
标注标高和索引符号
在图纸上标注标高和索引符号,以便定位和查找 相关信息。
建筑详图制图实践
选择详图类型
根据建筑详图的表达需求,选择合适的详图 类型,如节点详图、大样图等。
绘制详图轮廓线和构件
在图纸上绘制详图轮廓线和构件,如钢筋、 混凝土等,标明其位置和尺寸。
绘制材料和质感
在建筑详图上绘制材料和质感,如石材、木 材等,以表达细部构造效果。
注意图纸的规范性和准确性
检查图纸是否符合制图标准,有无遗漏或错 误。
掌握图纸的快速阅读技巧
学习如何快速浏览图纸,抓住重点信息,提 高工作效率。
理解设计意图和施工要求
通过图纸了解设计师的设计意图和施工要求 ,为后续工作打下基础。
善于利用辅助工具
使用CAD等辅助软件帮助理解和分析图纸, 提高识图的准确性和效率。

《建筑制图和识图》PPT课件

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附加轴线的编号应以分数表示。在两个轴线间的附加轴 线,应以分母表示前一轴线的编号,分子表示附加轴线的编 号,编号采用数字如1/1,1/A
h
13
h
14
h
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建筑制图与识图
5. 索引符号和详图符号 工程图中某一局部无法表达清楚时,通常放大单独绘制,称
为详图,为便于查找和对照阅读,通常用索引符号和详图符号 表示基本图与详图的关系。
三、设备施工图 包括给排水、通风采暖、电气设备、综合布线、智能控制 等项目,涉及较多技术范畴
注:本课程讨论建筑施工图
h
3
建筑制图与识图
➢建筑施工图概述
建筑施工图是表达建筑物的外部形状、内部布置、内外装修、 构造及施工要求的工程图样,是根据正投影原理和国家有关建筑制
图标准以及建筑行业的习惯表达方式绘制的,是建筑施工、编制 建筑工程概预算、工程验收与决算的重要技术依据。
(3)新建工程的建设区域总体布置,建筑、道路、绿化等布局情况
(4)新建建筑的定位及层数。定位有两种办法,相对尺寸与坐标
(5)有关的标高和尺寸,在总平面图上,标高、距离
均以米为单位,注至小数点后2到3位
(6)未来计划扩建工程位置
(7)指北针或风向频率玫瑰图
(8)图例
(9)比例
h
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读图步骤如下: (1)阅读标题栏和图名、比例,通过阅读标题栏可以知道工程名 称、性质、类型等 (2)读设计说明,在总平面图中常附有设计说明,一般包括如下 内容:有关建设依据和工程概况的说明,如工程规模、主要 技术经济指标、用地范围等;确定建筑物位置的有关事项; 标高及引测点说明、相对标高与绝对标高的关系;补充图例 说明等 (3)了解新建建筑的位置、层数、朝向等 (4)了解新建建筑的周围环境状况 (5)了解新建建筑物首层地坪、室外设计地坪的标高以及周 围地形、等高线等 (6)了解原有建筑物、构筑物和计划扩建的项目等 (7)了解其它新建的项目,如道路、绿化等 (8)了解当地常年主导风向

建筑制图与识图课件

建筑制图与识图课件
• 软件是计算机程序、方法、规则及相关的文档 以及计算机运行时所必需的数据.
• 常用的计算机绘图硬件系统.
计算机绘图的常用硬件系统
绘图软件:用高级算法语言编写的一些具有各
种功能的绘图子程序包,它有基本子程序、功能 子程序、应用子程序三部分.
计算机系统显示或绘出图样的途径:
利用交互式的图形软件系统,如图的荷兰风车的 平、立面图.
外形为非圆曲线的构件,可用坐标形式标注尺寸.
非圆曲线的尺寸标注
2.5.4 尺寸标注的注意事项 1.轮廓线、中心线可用作尺寸界线,但不能用作尺 寸线.
2.不能用尺寸界线作尺寸线.
3.应将大尺寸标在外侧,小尺寸标在内侧. 4.水平方向和竖直方向的尺寸注写.
5.尽量避免在下图的30°角阴影范围中标注尺寸.
字母、数字的写法
一般字体笔画宽度为字高的1/10
窄体字笔画宽度为字高的1/14
2.4 比例
图样的比例:图形与实物相对应的线性尺寸之比, 它是线段之比而不是面积之比. 比例的大与小,是指比值的大与小. 比值大于1的比例,称为放大的比例.比值小于1的 比例,称为缩小的比例.
建筑工程图上常采用缩小的比例
用各种高级语言编写绘图程序进行绘图,如应用 高级BASIC语言等.
计算机绘图——荷兰风车
第二章 制图的基本规定
主要内容
房屋建筑制图标准的基本内容,如图幅、图线、字体、比例、尺寸 标注等的要求及注意事项. 常用几何作图的方法.
本章内容
2.1 图纸的幅面规格 2.2 图线 2.3 字体 2.4 比例 2.5 尺寸标注
建筑制图与识图
2. 本课程的任务
了解现行房屋建筑制图标准和有关的专业制图标准. 研究投影的基础理论及基本原理,主要是正投影法的基 本原理及应用. 掌握绘制和阅读建筑工程图样的基本知识、基本方法 和技能. 培养空间想象、空间构思及其分析表达能力. 培养严肃认真的工作态度和耐心细致的工作作风.

建筑工程制图与识图课件4共23页PPT文档共25页可编辑全文

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文章是心灵的产物,鉴赏一篇文章同样也需要用心灵去拥抱它。只有观赏者与创作者的心灵产生共鸣,乐其所乐,悲其所悲,爱其所爱,憎其所憎,才能算真正读懂一篇文章。凭借教材中的情感因素,引领学生感知体悟,激励学生表情达意,达到丰富学生的情感,培养学生移情能力,形成良好的情感品质,较好地实现素质教育的目的。 一、开掘情感源流――“蓄情” 初中语文教材中,所选的每一篇文章均为文质兼美的佳作,无论就文字的锤炼,内容的表达,情感的抒发,都表现出一种至高的美。特别是在文章字里行间流露的情感,是作者对社会和生活真实的体验,闪烁着圣洁的人性美。教学中教师要善于把握这些情感因素,开掘情感的源流,就能使学生较好蕴积情感的“储备量”,这方面可以从以下四点入手: 1.定好情感基调 “转轴拨弦三两声”讲的便是试弦定调的事。同样,文章中的情感也有一个基调的问题。从总体上讲,文章中流露出的情感总有差别,或激昂愉快,或悲抑凄婉,或勃发豪放,或凝重深沉。为文章确定一个基调,可以从全局、整体角度去把握作品中的情感。比如鲁迅的《故乡》是以悲剧为基调的,讲析这篇文章时如果能按以下“四悲”来讲,那么效果一定不错:一悲是回故乡,“是专为别他而来”,“本没有什么好心情”;二悲是近故乡看到的只是一片冷落凄惨的景象;三悲是在故乡见到的人发生了巨大的变化;四悲是离故乡时,“我”的美好希望“又是多么的茫远”。 3.把准动情之点 中学语文教材中绝大多数课文文艺性比较强。阅读这些篇目,统观全文,总有一两处感人至深的佳境,深深地打动着读者的心。如《背影》一文第六段写父亲过铁道买橘子的背影感人至深。“父亲是个胖子,走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上来自然要费事些,……”作者这时看见父亲的背影,感受到伟大的父爱,不禁潸然泪下,学生读至此,理解这段文字,便可领会文章的主题所在。又如《阿长与〈山海经〉》中写长妈妈为我买《山海经》的情节特别令人感动,一个把《山海经

建筑制图与识图完整PPT课件

建筑制图与识图完整PPT课件
建筑制图与识图
.
第一章 建筑制图基本知识
.
第一节 绪论
(一)建筑制图课程的目的和任务
1、目的:掌握建筑制图与识图在建筑制图中的重要性 2、任务: (1)学习投影(主要是正投影法)的基本理论及其运用; (2)学习贯彻制图国家标准及其它有关规定; (3)培养绘制和阅读房屋建筑工程图样的基本能力; (4)培养空间想象能力和绘图技能; (5)培养计算机绘图的基本能力。
(3) 虚线与虚线、点画线、虚线点与其它线段相交时,应交 于线段处。实线与虚线连接时,则应留一间距。它们的 正确画法和错误画法如图所示。(图见后面 )
(4) 点画线或双点画线的两端不应是点。 (5) 图线不得与文字、数字或符号重叠、相交。不可避免时,
应首先保证文字等的清晰。
.
图线画法
正确
错误
图线应用的正误对比
.
(2)字母和数字
1)拉丁字母示例:
字母和数字示例
斜体
直体
.
2)阿拉伯数字示例:
斜体
直体 斜体
直体
.
3、比例
比例是指图形与其实际相应要素的线性尺寸之比,需要按比例绘制建 筑房屋图样时,应由下表规定的系列中取适当的比例。优先取用原值 比例1:1。
国标规定的比例
原值比例
优先使用 1:1
放大比例
优先使用 可使用
.
第二节 绘图工具及其使用
(一)制图工具
1、图板和丁字尺:图板用来铺放和固定图纸;丁字尺用来画水平方向平行线 2、三角板:有45度和60度两种。丁字尺和三角板配合使用时,可以画出不同度 数的斜线和相互平行或垂直的线。 3、比例尺:比例尺供绘图时量取不同比例的尺寸用,又称三棱尺。一般是以米为 单位。最常见的形式它的三个棱面上分别刻有:1:100、1:200、1:300、1: 400、1:500和1:600的比例刻度。 4、曲线板:曲线板是用来画非圆曲线的。 5、绘图铅笔: 6、圆规:圆规是画圆和圆弧的工具。使用时,应先调整针脚,使针尖略长于铅芯, 且插针和铅芯脚都与纸面大致保持垂直。 7、分规: 8、墨线笔: 9、其他用品

建筑工程制图与识图课件

建筑工程制图与识图课件
建筑图纸的识读方法
熟悉建筑图纸的基本构成和符号
学会识别建筑图纸中的平面图、立面图、剖面图等
理解建筑图纸中的建筑结构、材料、施工工艺等信息
掌握建筑图纸的尺寸标注和比例关系
建筑图纸的审核与修改
审核内容:图纸是否符合规范、设计意图、施工要求等
审核方法:采用自审、互审、会审等方式
修改原则:保证设计意图、施工要求、规范要求等
识读要点:关注设备位置、管道走向、阀门位置等
识读技巧:利用CAD软件进行辅助识读,提高识读效率和准确性
识读方法:从整体到局部,从大到小,从粗到细
建筑工程制图与识图案例分析
PART SIX
实际工程图纸的解读与分析
工程图纸的解读与分析注意事项
工程图纸的解读与分析实例
工程图纸的识读方法与技巧
工程图纸的组成与分类
绘制内容:设备位置、管道走向、阀门位置、风口位置等
注意事项:尺寸标注准确、文字清晰、图面整洁、符合规范要求
绘制步骤:确定图纸比例、绘制平面图、绘制系统图、标注尺寸和文字
建筑工程识图实践
PART FIVE
建筑施工图的识读
建筑施工图的识读要点:注意尺寸、比例、标高、材料、构造等
建筑施工图的识读技巧:利用CAD软件进行辅助识读,提高识读效率和准确性
制图基本知识
制图规范:尺寸标注、比例尺、图例等
制图工具:铅笔、橡皮、尺子、圆规等
制图方法:平面图、立面图、剖面图、透视图等
制图技巧:线条粗细、颜色深浅、阴影处理等
制图标准与规范
制图尺寸:按照国家标准规定的尺寸进行绘制
制图格式:采用国家标准规定的制图格式
制图内容:包括建筑平面图、立面图、剖面图等
制图基本要求:清晰、准确、规范

建筑识图与制图 课件(超全完整版)

建筑识图与制图 课件(超全完整版)

近代手工制图 现代电脑绘图、BIM
国家规范
建筑识图与制图
第一部分:制图基本知识和技能 第一节:建筑制图基本知识
一、建筑制图的国家规范
为了保证图纸的规范性,国家相关部门颁布了一系列制图标准,以确保我们的图纸都是 说的“普通话”。
一、建筑制图的国家规范
图幅 图线 字体 比例 尺寸
一、建筑制图的国家规范 3、字体
B、拉丁字母和数字
直体、斜体(75°) 拉丁字母、阿拉伯数字及罗马数字的字高应不小 于2.5mm
一、建筑制图的国家规范 4、比例
比例=图距:实距 1:500
原始比例:1:1 缩小比例:1:1000 (分母越大,图越小) 扩大比例:5:1
1:1000
1:500 1:1000
3、尺寸起止符号(中实线)——尺寸的起止点。用中粗斜短线绘 制,有箭头和45°短划两种。标注直径、半径、角度一般用箭头。 4、尺寸数字——表示尺寸的大小。 尺寸数字用阿拉伯数字标注, 一般写在尺寸线的上方。
一、建筑制图的国家规范 5、尺寸标注 绘制
一、建筑制图的国家规范 5、尺寸标注
B、尺寸排列与布置
A、制图工具
二、建筑制图的基本技能 绘图工具
图纸(绘图纸) 铅笔(B、H)、针管笔 图板、丁字尺、三角板
比例尺 圆规 擦线板 刀片 刷子
二、建筑制图的基本技能 绘图工具
B、使用方法
铅笔:用H和B代表铅芯的软硬度。
“H”表示硬性铅笔,色浅。H前边的数字越大,表示铅芯越硬(浅); “B”表示软性铅笔,色浓。B前边的数字越大,表示铅芯越软(浓); “HB”是中性铅,表示铅芯软硬适当。 一般情况下,画底稿:用2H或3H
边学边练
一、建筑制图的国家规范 1、图幅

建筑工程制图与识图PPTPPT课件

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投影面垂直线
正垂线(垂直于V面) 侧垂线(垂直于W面)
铅垂线(垂直于H面)
垂直于某一投影面
一般位置直线
2021/5/19
与三个投影面都倾斜的直线
页面 38
第38页/共106页
一般位置直线
(a)直观图
2021/5/19
图2-16 一般位置直线的投影
页面 39
第39页/共106页
(b)投影图
一般位置直线
11
10
14
45
第27页/共106页
点的三面投影及其投影规律
例:已知点的两个投影,求第三投影。
解法一:
a●
az ● a
通过作45°线 使aaz=aax
ax
a●
解法二:
用圆规直接量 取aaz=aax
2021/5/19
页面 28
第28页/共106页
a● ax
a●
az a

两点的相对位置及重影点
三、两点的相对位置
V a

Z az
W a

不动 V a

X
ax
a● H
O ay
ay Y
Y
X ax
向下翻
Z
向右翻
az
A

● a
O
W
a●
ay
H Y
第32页/共106页
[例题]已知点A(14,10,11),作出该点的三面投
影。
11
10
14
45
第33页/共106页
两点的相对位置
两点的相对位置指两 点在空间的上下、前后、 左右位置关系。
2021/5/19

建筑识图与构造 制图基本知识 课件(共58张PPT)

建筑识图与构造 制图基本知识 课件(共58张PPT)

第 一 章
五、比例尺
常用的比例尺是三棱比例尺,上有六种刻度,如图所 示。画图时可按所需比例,用尺上标注的刻度直接量取, 不需要换算。但所画图样如正好是比例尺上刻度的10倍或 1/10,则可换算使用比例尺。
第 一 章
各种比例尺
第 一 章
六、 曲线板
曲线板是用以画非圆 曲线的工具。
第 一 章
各种曲线板
(2)互相平行的尺寸线,从图样轮廓线由近向远整齐排 列,小尺寸在里,大尺寸在外。
(3)当尺寸线为其他方向时
尺寸数字的读数方向,应在尺寸线的上方或斜上方注写,避免 在斜线范围内注写。
(4)当尺寸线较密时
尺寸数字应依据其读数方向注写在靠近尺寸线的上方中 部,如没有足够的注写位置,最外边的尺寸数字可注写在尺 寸界线的外侧,中间相邻的尺寸数字可错开注写,也可以引 出注写。
(2)尺寸线 —— 应用细实线绘制,并应与被标注的长度平行, 且不宜超出尺寸界线, 尺寸线必须单独绘制,不能与其它图线重 合。
(3)尺寸起止符号 —— 尺寸线与尺寸界线的相交点是尺寸 的起止点。在起止点处画出表示尺寸起止的中粗斜短线,称为尺 寸的起止符号。中粗斜短线的倾斜方向应与尺寸界线成顺时45度 角,长度宜为2~3 mm。
(4)尺寸数字——用阿拉伯数字标注实际尺寸。图样上的尺 寸单位,除标高及总平面图以米为单位外,均必须以毫米为单位。 因此,图样上的尺寸数字无需注写单位。尺寸数字应注写在尺寸 线的中部。当尺寸线为水平方向时,数字注写在尺寸线上方;当 尺寸线为垂直方向时,注写在尺寸线左方。
2.标注方法
(1)宜标注在图样轮廓线以外。当必须注写在轮廓线内时, 通过尺寸数字处的图线要断开。
第 一 章
第 一 章
二、绘图纸和绘图板
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(2)字母和数字
1)拉丁字母示例:
字母和数字示例
斜体
直体
2)阿拉伯数字示例:
斜体
直体 斜体
直体
3、比例
比例是指图形与其实际相应要素的线性尺寸之比,需要按比例绘制建 筑房屋图样时,应由下表规定的系列中取适当的比例。优先取用原值 比例1:1。
国标规定的比例
原值比例
优先使用 1:1
放大比例
优先使用 可使用
(3) 虚线与虚线、点画线、虚线点与其它线段相交时,应交 于线段处。实线与虚线连接时,则应留一间距。它们的 正确画法和错误画法如图所示。(图见后面 )
(4) 点画线或双点画线的两端不应是点。 (5) 图线不得与文字、数字或符号重叠、相交。不可避免时,
应首先保证文字等的清晰。
图线画法
正确
错误
图线应用的正误对比
A4
B×L
841 ×1189
594 ×841
420 ×594
297 ×420
210 ×297
e
20
10
c
10
5
a
25
2. 图框格式
纸边界线
B
图框线
周边 标题栏
L
图框格式
不留装订边
图框格式
留装订边
(二)标题栏
设计单位全称
工程名称 项目
审计 审核
设计
图名
设计号
50
图别
图号
制图
日期
180 标题栏置于图框内右下角。长边长度应为180mm,短边长度最大为 56mm。
×10n
(四) 尺寸标注
1、尺寸:图样除了画出建筑物及其各部分的形状外,还必须准确地、详尽地和 清楚地标注尺寸,以确定其大小,作为施工时的依据。
2、尺寸的组成:
图样上的尺寸由尺寸界限、尺寸线、尺寸起止符号和尺寸数字组成(如图)。
3、尺寸标注的要求:
(1)尺寸界限应用细实线绘画,一般应与被注长度垂直,其一端应离开图样的轮 廓线不小于2mm,另一端宜超出尺寸线2~3mm。必要时可利用轮廓线作为尺寸 界限(如图中的尺寸3060)。尺寸线也应用细实线绘画,并应与被注长度平行, 但不宜超出尺寸界限之外。图样上任何图线都不得用作尺寸线。尺寸起止符号一 般应用中粗短斜线绘画,其倾斜方向应与尺寸界限成顺时针45°角,长度宜为 2~3mm。在轴测图中标注尺寸时,其起止符号宜用小圆点。 (2)国标规定,图样上标注的尺寸,标出标高及总平面图以米(m)为单位外, 其余一律以毫米(mm)为单位,图上尺寸数字都不再注写单位。本书文字和插 图中的数字,一般没有特别注明单位的,也一律以毫米为单位。图样上的尺寸, 应以所注尺寸数字为准,不得从图上直接量取。 (3) 标注半径、直径和角度,尺寸起止符号不用45°短划,而用箭头表示,如 图所示,图中R表示半径,Φ表示直径。角度数字一律水平书写。
图板、丁字尺 、三角板
丁字尺的用法
三角板的用法
第三节 制图基本规定
(一)图纸幅面及格式
1、图纸幅面 2、图框格式
(二)标题栏 (三)图线、字体、比例
1、图线及画法 2、字体 (1)汉字 (2)字母和数字 3、比例
(一)图纸幅面和格式
1、图纸幅面
图纸基本幅面代号和尺寸
幅面代

A0
A1A2A3Fra bibliotek2、字体
字体的总要求:
字体端正 比画清楚 间隔均匀 排列整齐 字体的号数:即字体的高度,20、14、10、7、5、3.5、2.5、1.8等八级,一般应不 小于3.5mm。字体宽度相应为14、10、7、5、3.5、2.5、1.8、1.3mm。
(1)汉字:图样中的汉字采用长仿宋体,并应采用国家公布的简化汉字。 书写要点:横平竖直 注意起落 结构均匀 填满方
建筑制图与识图课件
建筑制图与识图
第一章 建筑制图基本知识
第一节 绪论
(一)建筑制图课程的目的和任务
1、目的:掌握建筑制图与识图在建筑制图中的重要性 2、任务: (1)学习投影(主要是正投影法)的基本理论及其运用; (2)学习贯彻制图国家标准及其它有关规定; (3)培养绘制和阅读房屋建筑工程图样的基本能力; (4)培养空间想象能力和绘图技能; (5)培养计算机绘图的基本能力。
建筑工程的图样上还有会签人员的会签栏。
专业
姓名
(三)图线、字体、比例
1、图线及画法
画线时还应注意下列几点:
(1) 同一张图纸内,相同比例的各图样,应采用相同的线宽 组。
(2) 线的线段和间距应保持长短一致。线段长约为3~6mm, 间距约为0.5~1mm。点画线或双点画线每一线段的长度 应大致相等,约为15~20mm
4、半径、直径和角度标注方法
第二章 投影的基本知识
第一节 投影概念
(一)投影图:我们知道,物体的影子仅仅是物体边缘的轮廓,影子是不能
反映物体空间形状的。我们假设光线能够透过物体上所有轮廓线都反映在落影平 面上,这样的影子 能够反映出物体的轮廓形状,我们把这种影子称为物体的投影 图。
(二)投影的分类:根据投射中心与投影面位置的不同,投影分为两大类
第二节 绘图工具及其使用
(一)制图工具
1、图板和丁字尺:图板用来铺放和固定图纸;丁字尺用来画水平方向平行线 2、三角板:有45度和60度两种。丁字尺和三角板配合使用时,可以画出不同度 数的斜线和相互平行或垂直的线。 3、比例尺:比例尺供绘图时量取不同比例的尺寸用,又称三棱尺。一般是以米为 单位。最常见的形式它的三个棱面上分别刻有:1:100、1:200、1:300、1: 400、1:500和1:600的比例刻度。 4、曲线板:曲线板是用来画非圆曲线的。 5、绘图铅笔: 6、圆规:圆规是画圆和圆弧的工具。使用时,应先调整针脚,使针尖略长于铅芯, 且插针和铅芯脚都与纸面大致保持垂直。 7、分规: 8、墨线笔: 9、其他用品
(二)建筑制图课程的学习方法
1、制图基础:要自觉培养正确使用绘图工具的习惯,严格遵守国家颁布的建筑制图标 准和技术制图标准,会查阅国家有关的制图标准,培养自学能力和表达能力。 2、工程施工图:要结合教材举例和工程实例,掌握工程图的图示方法和图示要求,灵 活运用前一部分知识逐步掌握制图与阅读工程图的基本方法和基本技能。 3、学习计算机绘图:
5:1
2:1
5×10n:1 2 ×10n:1 1 ×10n:1
4:1
2.5:1
4 ×10n:1 2 .5×10n:1
缩小比例
优先使用 可使用
1:2
1:5
1:10
1:2 ×10n 1:5 ×10n 1:1 ×10n
1:1.5
1:2.5
1:3
1:4
1:1.5 ×10n 1:2.5 ×10n 1:3 ×10n 1:4
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