小学节能减排工作方案doc
直属小学学校节能减排实施方案
直属小学学校节能减排实施方案节能减排是一项重要的环保举措，通过合理利用能源和减少废弃物的产生，可以减少对环境的破坏，为学校创造良好的学习环境。
以下是一份适用于直属小学学校的节能减排实施方案。
一、建立节能减排工作小组为了确保节能减排工作的顺利进行，学校应成立一个节能减排工作小组，由学校领导班子成员亲自带队，同时还应邀请相关专业人士参与，共同制定和监督节能减排的计划和措施。
二、优化能源使用1. 加强能源管理：制定能源使用管理制度，明确能源使用的责任部门和人员，并建立定期监测能源使用情况的机制，及时发现和解决能源浪费问题。
2. 提高能源利用效率：对学校的照明、供暖、通风等能源系统进行检修和改造，采用节能设备和技术，提高能源利用效率。
3. 合理使用空调：对于需要使用空调的场所，采用节能型空调，并根据实际需要调整合理的温度和湿度，节约能源。
三、推行绿色交通1. 宣传倡导：在学校所有相关场所和网站上发布绿色交通宣传内容，鼓励学生和家长选择绿色出行方式，如步行、自行车、公共交通等。
2. 建设骑行停车场：为学生和教职工提供充足的自行车停车位，鼓励骑行代步。
3. 减少汽车使用：鼓励家长停车后步行接送孩子，合理规划校车线路，减少校车行驶里程。
四、垃圾分类和减少废弃物产生1. 宣传教育：通过课堂宣传、海报制作、宣传栏发布等形式，向广大师生宣传垃圾分类的意义和方法，倡导大家积极参与垃圾分类工作。
2. 设置分类垃圾桶：在学校各个区域设置醒目的分类垃圾桶，提供明确的分类标识，方便师生投放垃圾。
3. 减少废纸产生：建立使用双面打印机、电子文档存档和电子通知等制度，减少纸张的使用和浪费。
五、开展环保主题活动1. 环保知识教育：通过开展环保知识竞赛、举办绿色生活讲座等活动，提高学生和教师的环保意识。
2. 环保节日活动：在不同的环保节日，如“地球日”等，组织开展相关主题活动，如植树、种花、节能灯安装等，鼓励学生亲身参与。
3. 环保体验活动：组织学生参观环保工厂和环保展览馆，亲身体验环保科技和环保产业的发展，激发学生的环保意识。
2024年小学节能减排活动方案
2024年小学节能减排活动方案____年小学节能减排活动方案一、活动背景在当前全球变暖和环境污染日益严重的情况下，节能减排成为全球各国关注的焦点。
小学作为培养未来人才的基础教育阶段，具有教育引导和宣传环保意识的重要作用。
因此，开展小学节能减排活动至关重要，既可以启发学生的环境保护意识，又能够在实践中培养学生关注环境、爱护环境的行为习惯。
二、活动目标1. 增强学生环境保护意识，引导学生积极参与节能减排行动；2. 增强学生动手能力，培养学生的环保技能和责任感；3. 减少学校和学生的能源消耗，降低二氧化碳等温室气体排放。
三、活动内容1. 讲座和宣传开展生动的节能减排讲座，介绍节能减排的重要性、意义和方法，引导学生了解环境保护知识，并号召他们从小事做起，从身边的生活开始参与节能减排行动。
此外，利用校园广播、橱窗展示、班会演讲等形式进行节能减排宣传，增强学生的环境保护意识。
2. 能源消耗检测组织学生参与校园内各种能源设备的使用检测，如校舍的电灯、空调、电脑等设备的能源消耗情况，通过实地调查和数据统计，让学生了解到能源的使用情况和节约潜力。
并依据检测结果制定相应的节能措施，鼓励学生参与节能减排的工作。
3. 节能减排宣传广播在校园广播里每天播放一段节能减排知识，引导学生养成节约用电、用水和使用环保材料的习惯。
组织学生参与广播制作，通过小品、主持人配乐的方式让学生牢记这些知识。
4. 低碳餐饮活动鼓励学校食堂在餐饮过程中采取低碳环保方案，如减少肉类食品的供应，增加蔬菜水果的供应，推广使用可降解餐具等。
组织学生参与食堂的管理和监督，以及制定健康低碳的午餐菜谱，提倡学生选择健康低碳的午餐方式。
5. 绿色校园建设组织学生参与绿化校园的活动，植树种草并做好养护工作，提高学生对植物的认识和保护意识，同时改善学校的环境，净化空气。
学校还可以组织制作花坛、种植小菜园等，让学生亲手种植蔬菜，增强他们的环境保护实践能力。
6. 能源展示和竞赛组织学生参观能源展览馆，了解不同能源的发展历程和特点，以及各种新能源的应用。
2024年小学节能减排活动方案(二篇)
2024年小学节能减排活动方案引言：随着人们对环境保护意识的日益增强，节能减排成为了当下全球各个国家共同面临的重要问题。
小学阶段是培养学生环保意识和习惯的关键时期，因此，制定一套切实可行、有针对性的小学节能减排活动方案，是提升学生环保意识和行动能力的重要举措。
本文将提出一些可行的节能减排活动的方案，以指导小学教师和学生开展相关的活动。
一、组织环保教育活动1. 推行环保课程：在小学的日常教学中，增加环保知识的教育内容，针对不同年级开展相应的环保课程，如节水、节电、垃圾分类等。
2. 举办主题讲座：邀请专业人士、环保志愿者或相关机构的代表到学校举办环保讲座，让学生了解节能减排的现状和重要性，激发他们的环保意识。
3. 参观环保科普馆：组织学生参观当地的环保科普馆，展示节能减排的相关展品和实例，增加学生对环保的实际认知。
二、倡导绿色出行1. 步行或骑行上学：鼓励学生尽量选择步行或骑行上学，减少机动车的使用，避免车辆尾气污染和交通拥堵。
2. 定期组织绿色出行日：在校园内组织绿色出行日活动，要求学生不乘坐家长的车辆，以减少尾气排放。
3. 开展绿色通勤竞赛：在学生中举办绿色通勤竞赛，奖励那些长期坚持绿色出行方式的学生，鼓励他们实践环保理念。
三、推广节约用水和用电1. 宣传节约用水用电知识：在班级和学校范围内开展节约用水和用电宣传活动，向学生普及用水用电的重要性和节约方法。
2. 建立节约用水用电习惯：在学校建立相关的环保标语和标识，提醒学生注意用水用电的节约，将节约用水用电作为每周的班级任务，帮助学生养成良好习惯。
3. 知行合一的实践活动：组织学生实际体验，如洗手时关掉水龙头、使用电子设备时合理利用电源等，让学生将环保知识应用到日常生活中。
四、推动垃圾分类1. 垃圾分类教育：在小学中开展垃圾分类教育活动，通过讲座、游戏等形式，向学生介绍垃圾分类的意义和方法，引导学生自觉进行垃圾分类。
2. 制作垃圾分类手册：学校可以制作垃圾分类手册，并向学生和家长免费发放，使他们更加清楚垃圾分类的原则和方法。
2024学生节能减排策划方案
2024学生节能减排策划方案
2024年学生节能减排策划方案旨在引导广大学生关注环境保护，积极参与减少能源消耗与碳排放，共同建设美丽的家园。
以下是具体方案：
1. 开展能源宣传教育活动：通过举办讲座、展览等形式，向学生普及能源知识，提高节能意识，激发学生参与减排的积极性。
2. 实施节能减排行动：组织学生开展节能减排实践活动，例如关闭电器设备、减少用水等，以实际行动推动环保社会责任意识的培养。
3. 建立节能减排示范项目：在校园中建设节能减排示范项目，例如太阳能路灯、自行车租赁点等，积极引导学生实践节能减排理念。
4. 推进低碳生活方式：倡导学生采用低碳生活方式，如骑行代步、节约用水、垃圾分类等，逐步形成节能减排的良好习惯。
5. 强化节能减排实效评估：建立完善的节能减排实效评估机制，定期对学生参与节能减排活动的成效进行评估，及时调整改进策略。
6. 打造绿色环保文化氛围：通过举办相关主题活动、展览、比赛等，营造浓厚的绿色环保文化氛围，引导全校师生积极投身环保事业。
7. 加强学校与社会合作：积极发挥学校在社会中的示范作用，与相关机构合作开展节能减排项目，共同推动环保工作的开展。
综上所述，2024年学生节能减排策划方案是针对当前环境保护形势而提出的具体实施措施，旨在通过学生的积极参与和努力，共同致力于节能减排工作，为建设美好环境贡献力量。
希望通过这些努力，
能够在学校营造出更加环保、低碳的氛围，促进全社会的节能减排工作，为可持续发展做出积极贡献。
小学节能减排实施方案
汇报人：2023-11-28CATALOGUE目录•实施方案概述•校园节能措施•校园减排措施•实施步骤与时间表•实施效果评估与反馈•总结与展望01实施方案概述当前环境问题日益严重，全球气候变化、环境污染等问题已成为各国共同面临的挑战。
中国作为全球最大的发展中国家，也面临着能源短缺和环境压力的挑战。
在这样的背景下，节能减排已成为我国可持续发展战略的重要组成部分。
小学作为培养未来人才的摇篮，开展节能减排教育具有深远的意义。
背景与意义实施范围与目标本实施方案适用于全国范围内的小学，包括城市和农村地区。
实施目标通过在小学推广节能减排教育，提高小学生的环保意识，引导他们形成节能环保的生活习惯，同时通过学生带动家庭和社会共同参与节能减排行动。
实施原则：本实施方案遵循“以人为本、注重实践、家校联合、长期坚持”的原则，注重培养学生的环保意识、实践能力和家校合作的精神。
实施策略1. 开展节能减排教育课程：小学应将节能减排教育纳入课程设置，通过课堂教学、主题班会等形式，向学生普及节能减排知识。
2. 推广绿色校园文化：小学应积极推广绿色校园文化，倡导低碳、环保、节能的生活和学习方式，营造良好的校园环保氛围。
3. 组织实践活动：小学应定期组织学生参加节能减排的实践活动，如垃圾分类、绿色出行等，让学生在实践中体验和掌握节能减排技能。
4. 家校合作：小学应加强与家长的沟通与合作，鼓励家长参与学校的节能减排活动，共同引导孩子形成良好的环保习惯。
实施原则与策略02校园节能措施在日常教学活动中，应合理安排用电时间，避免高峰期用电，减少电力浪费。
节约用电减少待机定期维护教室内的电脑、投影仪等设备在不使用时，应关闭电源，避免长时间待机。
定期检查电力设备，如电线、插座等，确保其安全、稳定运行，降低电力损耗。
030201合理使用电力在校园内推广使用低能耗、长寿命的LED灯具，逐步替换传统白炽灯。
使用LED灯具根据教室的布局和采光情况，合理布置灯具位置，提高照明效果。
小学节能减排活动方案样本（二篇）
小学节能减排活动方案样本活动名称：小学生能源效率提升与减排行动一、活动目标本活动旨在提升小学生对能源效率和减排的认识与实践能力，培养他们的环保意识，形成有效的环保行为习惯，以降低学校和家庭的能源消耗，减少二氧化碳排放，保护全球环境。
二、活动内容1. 知识推广a. 安排专题讲座，邀请专业讲师为小学生讲解能源效率与减排的重要性和具体策略。
b. 利用科普视频和纪录片，通过多媒体方式向学生普及相关知识。
c. 制作宣传展板，放置于公共区域，向师生传播节能减排信息和实施效果。
2. 环境教育a. 开设环保教育课程，通过理论与实践，教育学生关注环境保护，从日常小事做起，如节约用水、垃圾分类、养成关闭非必需电器的习惯等。
b. 分发环保手册和宣传材料，介绍节约用电、用水、减少废物的实际行动。
c. 设立环保小组，让学生参与环保实践，如定期组织垃圾清理、植树等活动。
3. 能源监控与节约措施a. 建立学校能源管理系统，监测电力、水资源和燃气的使用情况，并公开实时数据。
b. 每班设立能源管理员，负责监测班级能源消耗，制定并执行节能目标和措施。
c. 举办“能源效率提升月”，开展一系列主题如节约用电、用水、纸张等活动。
4. 能源技术改造a. 筹集资金升级学校照明设备，采用高效LED灯具。
b. 安装太阳能光伏系统，利用太阳能为学校供电。
c. 建立废物分类点，鼓励学生对废纸、废塑料等可回收废物进行分类处理。
三、预期成效1. 提升小学生对能源效率与减排的意识，增强他们的环保行为习惯。
2. 降低学校和家庭的能源消耗，减少二氧化碳排放。
3. 打造节能示范学校，推广节能经验和实践，吸引更多学校和家庭参与。
4. 培养小学生的环保责任感，为未来的环保工作培养更多参与者。
四、实施计划1. 活动时间：根据学校日程和季节变化，确定活动持续时间，建议至少一学期。
2. 组织架构：设立活动筹备组、宣传组、执行组和评估组。
3. 活动预算：根据活动内容制定详细预算，包括宣传材料、专家讲座、节能设备改造等费用。
小学节能减排活动方案
小学节能减排活动方案活动名称：小学生节能减排行动一、活动目的为了提高小学生对节能减排的意识和行动力，培养他们的环保意识，形成良好的环保习惯，降低学校和家庭的能源消耗，减少二氧化碳的排放量，保护地球环境。
二、活动内容1. 知识宣传a. 组织专题讲座，邀请节能减排专家为小学生进行生动的知识讲解，介绍节能减排的重要性和具体措施。
b. 组织观看科普教育视频和纪录片，通过多媒体手段向小学生普及节能减排知识。
c. 制作宣传展板，放置在学校的公共区域，向师生宣传节能减排的相关知识和实施效果。
2. 环保教育a. 组织环保教育课程，通过讲解和实践，教育学生关注环境保护，从小事做起，如减少水的浪费、垃圾分类、养成随手关灯的好习惯等。
b. 分发环保手册和宣传资料，向学生介绍节约用电、节约用水、减少废物等一系列实际行动。
c. 组织环保小组，让小学生参与到环境保护的实际工作中，如每周组织一次垃圾清理活动，种植植物等。
3. 能源监测和节约措施实施a. 在学校建设节能监测系统，监控电力、水资源和燃气的能源消耗情况，并在校园内展示实时数据。
b. 每个班级设置节能队长，负责监测班级的能源消耗情况，制定班级能源消耗目标和节约措施。
c. 组织举办“节能减排行动月”，开展灯光节约、用水节约、纸张节约等主题活动。
4. 实施能源科技改造a. 通过筹集资金，对学校的照明设备进行升级和改造，采用LED节能灯具。
b. 安装太阳能光伏板，将太阳能转化为电能，用于学校的电力供应。
c. 设立废物分类站点，鼓励学生将废纸、废塑料等可回收废弃物进行分类投放。
三、活动预期效果1. 提高小学生对节能减排的意识和知识水平，形成良好的环保习惯。
2. 降低学校和家庭的能源消耗，减少二氧化碳的排放量。
3. 建设节能学校示范点，推广节能经验和做法，引导更多的学校和家庭参与到节能减排行动中。
4. 培养小学生的环保意识和行动力，为未来的环境保护事业培养更多的后备力量。
四、活动实施计划1. 活动开展时间：根据学校的具体情况和季节变化，确定活动的持续时间，建议至少一个学期。
小学节能减排工作实施方案
小学节能减排工作实施方案一、背景和目标1.背景：小学作为一个教育机构，每天的能源消耗量较大，同时也会产生一定量的二氧化碳排放。
为了减少能源消耗和减少对环境的影响，有必要实施小学节能减排工作。
2.目标：通过改善学校能源利用效率和减少能源消耗，减少二氧化碳的排放量，提升学校的环境质量。
二、工作内容和措施1.建立节能减排意识：开展环保教育活动，如举办庆祝环境日的主题班会、课堂教学中的环保教育内容等，提高学生、教职工对节能减排的重要性的认识。
2.优化能源使用：对学校的用电、用水、用气进行调查和分析，制定合理的用电、用水、用气计划，避免能源的浪费。
3.提高室内照明效率：将学校的照明设施进行升级，更换节能灯具，设置感应开关，合理调整灯光亮度，节约用电。
4.优化供暖系统：检查学校供暖系统的运行情况，及时修理维护，调整供暖温度，减少能源消耗。
5.强化垃圾分类处理：设置明显的分类垃圾桶，加强对学生的垃圾分类培养，进行垃圾分类处理，回收可回收垃圾，减少对环境的污染。
6.布置绿化带和花坛：在学校的空地上，合理布置绿化带和花坛，增加植被覆盖面积，吸收二氧化碳，改善空气质量。
7.建立能源管理机制：成立学校节能减排工作小组，定期开展能源使用监测和管理，制定能源管理制度，落实各项措施。
三、工作时间安排1.整体方案制定与宣传：1周。
2.节能减排意识教育活动：每学期进行1次。
3.能源使用调查与分析：2周。
4.优化能源使用措施的制定与实施：3个月。
5.室内照明设施改造：2个月。
6.供暖系统维护与调整：2个月。
7.垃圾分类处理方案制定与实施：1个月。
8.绿化带和花坛布置：1个月。
9.能源管理机制建立与管理：每学期进行1次。
四、工作计划执行与评估1.工作计划执行：依据工作时间安排，分阶段实施各项工作，并及时记录工作进展。
2.工作评估：每个阶段结束后，对工作进行评估，分析工作的效果和问题，并及时调整措施。
3.工作总结与推广：每学年结束时，对整个工作进行总结与评价，撰写工作报告，制定下一年度工作计划，并将工作经验进行总结与推广。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学节能减排工作方案篇一：南皮县第一中学学校节能减排实施方案南皮县第一中学节能减排工作实施方案为贯彻落实国务院、省、市政府及市教育局关于加强节能减排工作的文件精神，教育和引导我校师生员工增强节能减排意识，组织和动员各部门积极开展节能减排工作，降低办学成本，提高办学效益，确保我校办学健康、快速、可持续发展，并为引领社会树立科学发展新风尚、建设资源节约型、环境友好型社会做出积极贡献，根据上级有关文件精神，结合我校实际，制定本方案。
一、充分认识开展节能减排行动的重要意义节能减排是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。
节能减排行动，不仅能帮助广大师生员工树立节能环保意识，养成珍惜资源、爱护环境的行为习惯，而且能对我校的节能环保和绿色校园建设产生直接效益，对培养能够引领社会发展的文明社会公民和建设人才，促进学校各项工作全面协调可持续发展，意义重大，影响深远。
是全校师生员工义不容辞的社会责任。
全校师生员工要充分认识节能减排的重要意义，积极行动起来，从本部门的实际出发，积极开展好节能减排的各项工作，为学生的全面发展和社会全面进步做出应有的贡献。
二、大力开展节能减排宣传教育活动要结合学习贯彻党的十七大精神，将节能减排教育纳入集体学习计划，促使全体师生员工加深对我国能源短缺和环境脆弱基本国情的认识，增强节能环保的历史责任感和强烈的忧患意识，进一步明确节能减排的必要性和紧迫性，进一步加深对科学发展观的认识和把握，牢固树立节约意识、环保意识和效益意识。
要利用校内媒体，开辟“节能减排学校行动”专题，大力传播节能环保知识，积极策划宣传兄弟校校节能减排行动工作开展比较好的经验与做法，营造节能减排校园文化氛围，常抓不懈，使节能环保成为全体师生员工的自觉行为，成为我校的一项日常工作。
1．学校各科室要率先垂范。
要把节能减排作为“作风建设与争先创优”的重要内容；节能减排行动实践性很强，需要我们身体力行地将其贯穿到具体工作之中；全体管理人员要以身作则,积极参与以节资、节电、节水、节约办公用品为重点的节能降耗活动。
2．有计划地开展卓有成效的教育活动。
校党委、团委、工会和学生工作部门要引导广大师生员工从我做起，从小事做起，从点滴做起，勤俭节约，做节约能源、保护环境的使者。
节能减排工作要从细节抓起，以活动为载体，帮助教职工和学生树立良好的节约、环保行为习惯。
教师、干部、职工要以身示范，随时随地有意识地教育、引导和提示学生树立环保意识、养成节约习惯。
（1）每学期初一个月内，安排一次国旗下“节能减排学校行动”主题讲话。
（2）每学期安排一次“节能减排学校行动”主题班会。
（3）每学期利用全国节能宣传周、全国城市节水宣传周及世界环境日、地球日、水日、土地日等时机各出一期“节能减排学校行动”主题板报。
（4）每位教师在授课过程中，适时对学生进行节能减排的教育，使节能减排的观念深入人心。
（5）向全校师生发出节能环保倡议每学期开学团委、学生会要向全校师生发起倡议：节能减排、从我做起。
倡议全校师生在不降低现有生活水平的前提下，选择科学合理、节约能源的绿色生活方式。
从日常生活的衣、食、住、行、用等六方面入手，从生活点滴做起，转变不合理的消费模式，崇尚节约、科学文明的生活方式，形成节约资源、减少污染、保护环境的社会风气。
（6）营造节能减排校园文化利用广播、板报、小报、标语等多种方式，在广大师生中开展节能、环保宣传活动，营造良好氛围。
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节电、节粮、节材等教育内容，以综合实践的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。
学校组织节能环保知识竞赛活动，让学生树立节能减排的意识。
（7）、全面采取节能减排措施。
根据我们学校实际情况，我们学校开展了“节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸”的活动，节约资源、保护环境。
促使学生养成人走水停、人离灯灭、字纸入篓入桶并回收利用的好习惯。
三、健全节能环保制度，强化节能环保管理深入落实节约资源和保护环境基本国策，着力建设低消耗、少排放，能循环、可持续的资源节约型、环境友好型校园。
建立健全节能环保制度，做好学校发展和校园建设总体规划的调整工作，加强基本建设、维修改造及日常工作、学习、生活运行过程中的节能环保管理。
1．节约用水。
水龙头尽量开小，避免长流水现象发生，经常检查供水设备，重点巡查监管各楼公共卫生间、学生取水处等重点用水部位；及时更换老化的供水管线，发现自来水管、设备出现问题及时反映以减少损失；提倡工作场所、家庭住宅安装或更换使用节水型水阀和卫生洁具。
2．节约用电。
减少照明系统电耗，杜绝“白昼灯”、“长明灯”现象，合理设置空调温度，减少办公设备耗电，下班前关闭各种电器电源，避免长时间待机，提倡工作场所、家庭住宅使用节能灯具。
3．节约办公用品。
对微机、打印机、复印机等办公设备要实现资源有效利用和共享；微机、传真机、复印机等设备尽量减少待机时间，下班后必须断电；要积极推行无纸办公，充分利用网络办文，减少纸质文件传递，严格控制纸质文件、简报等印刷数量，提倡在电子媒介上修改文稿；积极提倡打印纸双面打印，节约纸质，减少碳排放。
4．加强资源综合利用。
学校基础设施建设要以资源综合利用为原则，科学规划，优化设计方案；强化节约意识，细化施工过程管理，降低工程造价，提高投资效益；加强后期运行、使用管理，保证工程建成后尽早发挥使用效益；积极引进新技术、新工艺，采用节能型建筑结构、材料、器具和产品，提倡修旧利废；大型设备更新要反复论证、科学决策，避免浪费现象；强化使用管理，提高设备使用效益；合理消费，杜绝铺张浪费。
精简会议，控制会议数量，并遵循勤俭办事的原则，在举办各类会议、活动和接待时，杜绝重形式、讲排场等铺张浪费现象；积极推进各项管理改革，形成促进节能环保的新机制，建设绿色校园、可持续发展校园。
5．减少垃圾、污染排放。
提倡少用或不用一次性食品袋、一次性碗筷和购物塑料袋，以减少白色污染，净化学校环境。
四、加强领导，精心组织，狠抓落实开展节能减排学校行动、建设节约型校园是建设节约型社会的有机组成部分，不仅是学校自身发展的需要，更是学校培养合格人才、提高学生综合素质、履行高校社会责任的需要。
本次“节能减排学校行动”旨在让每一个师生员工都做勤俭节约风尚的实践者、示范者、传播者，让“节约”在校园蔚然成风。
为此学校成立节能减排学校行动工作领导小组（见附件），指导学校全面积极开展节能减排活动。
各处室要把节能减排行动与“作风建设与争先创优”结合起来，将其作为今后一个时期的重点工作，制定详细的节能减排实施方案，建立长效机制，精心组织，常抓不懈，务求实效。
实行单位能耗目标责任和考核制度，并将节能减排工作纳入年度考核，作为评选先进处室和先进个人的重要依据。
附件：一、南皮一中节能减排工作领导小组名单二○一○年九月十六日篇二：小学节能减排工作实施方案Xxx小学节能减排工作实施方案为确保我校在“十一五”期间节能减排责任目标各项任务顺利完成，提高师生节能减排意识，做好统筹规化和部署，构建节约型校园。
特制定本方案。
一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统揽全局，坚持可持续发展战略，增强学校节能、环保意识，以校园文化建设为重大开展创建节能型“绿色学校”活动，教育和引导广大师生积极参与资源节约型和环境友好型社会建设。
二、组织领导为切实加强对节能减排工作的组织领导，学校成立节能减排工作领导小组，成员如下：组长：赵想副组长：张学校、王想成员：xxx、学校、xxx、xxx、xxx领导小组下设节能减排工作办公室，由董风雷兼任办公室主任，负责日常工作，制定切实可行的工作规划和目标任务，把节能降耗、创建“绿色学校”工作落到实处。
三、创设载体、开展活动（一）积极开展节能降耗行动。
抓好节能、节水、节电、节材工程，打造节约型学校。
学校要大力推广和采用高效节能教学设备、器材；充分利用校园网和各种宣传平台，推广“无纸化”办公，节约纸张；节约用水；改造学校照明设施，大力推广使用节能灯具，实施“绿色照明工程”；加强对水、电的管理，教育学生节约用水用电；抓好废弃物的分类、处置、利用的教育和落实工作，变废物为资源。
教育、引导广大师生积极参与资源节约型和环境友好型社会建设。
（二）营造氛围，让节能减排融进校园节能减排教育是一项长期的教育行为，必须使其融入校园的整体之中，才能发挥作用。
结合实际，制定节能减排宣传方案，积极开展有针对性和时代性的教育活动，让节能减排教育真正落到实处，使学生们看得见摸得着。
①利用周一升旗仪式开展“节约资源保护环境”主题教育活动，向全校师生广泛宣传节能减排的重要性，讲明活动的意义和目的。
②刊出黑板报。
利用学校的宣传橱窗班级黑板报等进行学习宣传，并在宣传橱窗和黑板报中开设专栏，大力弘扬“节约光荣，浪费可耻”的社会风尚，营造良好的学习宣传氛围。
③召开主题班会。
以班级为单位，召开一次主题为“节约伴我行”“节约从小做起”的主题班会，在学生中形成“以节约为荣、以浪费为耻”的良好校园风气。
④上好一节节能减排教育专题课。
梳理语文、思品和科学中蕴涵着的丰富教育内容，在教学中渗透节能文化，通过感受、交流、讨论等方式，加强对节能减排的深刻认识，将节约能源根植于学生心中。
⑤开设“节约之窗”栏目。
充分利用现代化的教育手段，在校园广播站开设“节约之窗”专栏，广泛宣传节能的意义及古今名人节约的品格，让学生真正明白什么是节能，帮助学生树立正确的人生观和价值观，提高全校师生的节约环保意识。
（三）真心实践，让节约走进校园。
开展节约减排活动，必须坚持教育与实践相结合的原则，要利用校园生活中的每一件小事，有针对性地进行教育、培养和引导，让全体师生从日常的生活小事做起，逐步养成节约能源、保护环境的良好品德。
①举行“节约故事我来讲”故事大赛。
以班级为单位，通过故事的挑选和讲解，让学生们深化理解节能减排的精髓。
②举办以节能减排为主题的手抄报竞赛。
③创编宣传口号。
每个班级在学生中征集节能宣传口号并汇编成册，作为班级的节约公约进行宣传。
让全体学生通过活动，更深刻地体会节能减排的意义之所在。
④开展“节能金点子”征集活动。
通过创编节能小窍门、节能好办法，从而指导自己的生活实践，养成节约的良好习惯。
（四）整合资源，让节能减排走进生活。
组织好“全校节能宣传周”活动，充分以“世界环境日”、“地球日”、“水日”等节日为契机，搞好宣传教育活动。
组建“节能小分队”，开展经常性的节能环保宣传，把节约资源和保护环境观念渗透到家庭、社区。
开展“小手拉大手，节约进我家”为主题的课外教育活动，让孩子带动家庭开展节约活动，通过唱儿歌、讲故事等形式增强教育工作的吸引力和感染力。
“节能减排学校行动”工作是一项长期的工作，要认真探索、解决整个工作中出现的新情况、新问题，不断改进工作方法，不断充实节能减排工作内容。