生态系统的稳定性--习题(带答案)

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八年级生物下册 第23章 第4节 生态系统的稳定性同步训练题(含解析) 北师大版-人教版初中八年级全

八年级生物下册 第23章 第4节 生态系统的稳定性同步训练题(含解析) 北师大版-人教版初中八年级全

八年级生物下册第23章第4节生态系统的稳定性同步训练题双基巩固1.在一个和谐的生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,下列能较好体现该生态系统中某生物数量变化的曲线是()2.在一个稳定的生态系统中()A.动物的数量会不断增多B.动物的数量会不断减少C.各种生物的数量保持不变D.各种生物的数量处于动态平衡状态3.下列生态系统中,自我调节能力最弱的是()A.天然落叶林B.天然常绿林C.人工纯种林D.人工混交林4.生态系统的自我调节能力主要取决于()A.生产者B.营养结构的复杂程度C.分解者D.非生物的物质和能量5.下列哪一种方法能增加生态系统的自我调节能力()A.减少捕食者和寄生生物的数量B.增加生物的种类C.使生产者和消费者在数量上保持平衡D.减少生物的种类6.玉米螟在田里大量繁殖,造成玉米严重减产,引起该农田生态系统稳定性破坏的原因可能是()A.破坏了食物链B.大量清除了田间的杂草C.大量捕杀了田鼠D.大量捕杀了黄鼬7.下列哪种措施不利于维持生态系统的稳定性()A.封山育林,禁止随意打猎B.减少使用农药,控制环境污染C.大量植树,增加绿地面积D.毁林开荒,增加耕地面积8.(2012·某某学业考)近年来,“加拿大一枝黄花”在某某迅速蔓延,对某某市的生态环境造成了巨大影响。

关于这一现象叙述错误的是()A.破坏了本地的生态平衡B.危害本地生物多样性C.这是外来物种入侵现象D.引入新生物资源,可大力推广9.下列关于生态系统的叙述正确的是()A.生态系统的破坏是自然因素导致的,而绝非人为因素所致B.生态系统的破坏都可以通过自我调节能力得以恢复C.生态系统的破坏只是暂时的D.生态系统一旦破坏,可能引起严重后果10.稻田中存在一条食物链:水稻→稻飞虱(水稻的害虫)→青蛙。

以下说法合理的是()A.青蛙与稻飞虱是竞争关系B.水稻的生长只受到稻飞虱和青蛙的影响C.青蛙体内农药的浓度比稻飞虱体内高D.大量捕杀青蛙不会破坏生态平衡11.近年来频发的生态灾难对生物圈中的生物造成严重危害,以下生态灾难中不是人为因素造成的是()A.墨西哥湾漏油事件对海洋生物造成严重危害B.温室气体大量排向大气层,造成全球气温升高,引发次生灾害C.冰岛火山灰对欧洲航空、生态环境和人类健康造成巨大影响D.切尔诺贝利核电站发生核泄漏,对周围生物和人造成严重伤害12.下图为农田生态系统中蛇和田鼠数目的动态变化平衡示意图,依图回答问题:(1)如果人类大量捕捉蛇,田鼠的数量在短时间内将。

高考生物生态系统的稳定性专项练习(含解析)

高考生物生态系统的稳定性专项练习(含解析)

高考生物生态系统的稳定性专项练习(含解析)生态系统是生态学领域的一个要紧结构和功能单位,属于生态学研究的最高层次。

查字典生物网为大伙儿举荐了生态系统的稳固性专项练习,请大伙儿认真阅读,期望你喜爱。

1.下述能够说明生态系统具有自我调剂能力的简化实例是( )A.食草动物增加,导致植物数量减少,从而引起食草动物数量增长受抑制B.化石燃料大量燃烧造成温室效应C.山区植被遭到破坏后造成水土流失D.废弃耕地上杂草丛生2.自然生态系统中,往往有虫不成灾,其全然缘故是( )A.昆虫的繁育能力较小B.食物的限制C.天敌的捕食D.生态系统的自我调剂能力(二)抗击力稳固性和复原力稳固性3.某池塘生态系统的结构和功能由于污染物的排放遭到破坏,停止排放污染物后,逐步复原原状,这是由于该生态系统具有( )A.抗击力稳固性B.复原力稳固性C.抗污染能力D.抗干扰能力4.下列生态系统中抗击力稳固性最低的是( )A.热带雨林B.温带草原C.温带阔叶林D.北极苔原5.人造马尾松林比天然混交林更易遭松毛虫危害,其要紧缘故是( )A.人造马尾松林营养结构简单B.人造马尾松林适应环境的能力弱C.松毛虫的繁育能力强D.人造马尾松林的抗击力稳固性强6.下列关于生态系统稳固性的叙述不正确的是( )A.不同生态系统的抗击力稳固性和复原力稳固性是不同的B.抗击力稳固性高的生态系统,其复原力稳固性往往较低C.森林生态系统比草原生态系统的复原力稳固性高D.生态系统的成分较少、营养结构简单,复原力稳固性较高(三)提高生态系统的稳固性7.下列措施能提高生态系统稳固性的是( )A.减少寄生生物和捕食者的数量B.平稳生产者和消费者的数量C.增加物种的多样性D.对群落演替进行限制8.在一个生态系统中,能量的输入与输出保持长期动态平稳,说明那个生态系统是稳固的。

假如长期输出大于输入,生态系统就会退化,自我调剂能力降低,你认为这种情形最可能的因素是( )A.长期低温B.连续阴雨C.植被破坏D.品种退化9.下列关于生态系统稳固性的叙述正确的是( )①负反馈调剂是生态系统具有自我调剂能力的基础②遭到破坏,复原原状,属于抗击力稳固性③人们对自然生态系统的干扰不应超过该生态系统的自我调剂能力④热带雨林在遭到严峻的砍伐后,其复原力稳固性仍专门强A.①④B.②③C.①③D.②④能力提升10.生态系统自我调剂能力越大,则( )①生态系统成分越复杂②生态系统的成分越简单③营养结构越复杂④营养结构越简单⑤复原力稳固性越差⑥复原力稳固性越强A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.②④⑤11.在一片动物种类繁多的森林中,消费者、分解者的种类和数目差不多稳固,下列各项中与之不符的是( )A.能量流淌和物质循环保持相对稳固B.食物链和食物网保持相对稳固C.各类生物所含的能量值差不多不变D.各种群年龄组成坚持增长型12.2021年的特大洪涝灾难,造成了重大的经济缺失。

生态系统的稳定性--习题(带答案)

生态系统的稳定性--习题(带答案)

第5章第5节生态系统的稳定性配套作业班级姓名完成时间【基础训练】1、生态系统的结构越复杂,其生态系统自我调节能力越大的原因不包括()A.处在同一营养级的生物种类繁多B.能量可以通过其他食物链传递到顶级C.某营养级的一些生物消失,可由同一营养级的其他营养级的生物替代D.能量流经各营养级时,是逐级递减的2、下列实例中,不属于“生态系统具有自我调节能力的实例”的是()A矿质元素被绿色植物吸收,植物落叶腐烂后又还给土壤B轻度污染的水体经过生物的吸收分解、物理沉降、化学分解而得到净化C由于大火而烧毁的森林通过繁殖作用得到恢复更新D过度开垦草原、毁林造田使气候失调,土地沙漠化3、下列有关干旱区域的生物与环境之间关系的叙述,正确的是()A干旱区域的生态系统食物链少,抵抗力稳定性强B干旱区域的生态系统自动调节能力弱,恢复力稳定性强C经干旱环境长期诱导,生物体往往发生耐旱突变D种群密度是限制干旱区域生物种群数量增长的关键生态因素4、地球上各种不同类型的生态系统具有不同的调节能力。

与农田、草原、冻原等生态系统相比较,热带雨林的自我调节能力特点是( )A.种群数量多,调节能力强,抵抗外界干扰能力弱 B.分解力弱,生产力强C.抵抗外界干扰能力强,自我恢复能力弱 D.能量流动速度快,物质循环速度慢5、下列关于生态系统稳定性的叙述,正确的是( )A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础B.自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越强C.不同生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性基本相同D.提高生态系统稳定性,就是要禁止对生态系统的干扰和利用6、下列调节过程不属于负反馈调节作用的是()A.人体血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少B.大量猎杀草原食肉动物,导致食草动物的数量先升后降C.在酶促反应中,反应终产物过量致使酶的活性下降D.湖泊受污染后鱼类数量减少,鱼体死亡腐烂进一步加重污染7、下列与生态系统的结构、功能及稳定性有关的叙述,正确的是( )A.生产者是生态系统中物质循环和能量流动的起点B.生物种类越复杂,种群数量越多,生态系统的抵抗力稳定性就越高C.通过植物的光合作用和动植物的呼吸作用就可完成碳的全球化循环D.生态系统中的信息传递对捕食者都必然有利【能力提升】8、森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是( )①负反馈调节是自我调节能力的基础②其抵抗力稳定性要比草原生态系统高③其恢复力稳定性要比农田生态系统高④有比较复杂的营养结构⑤太阳能是维持生态系统正常运转的动力⑥能量可以随着季节的变化而产生波动⑦一种生物大量减少后,其位置可由同一营养级的多种生物取代 ⑧生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路A .①③⑤⑥⑧B .②③④⑥⑦C .②④⑤⑦D .①③④⑤⑧9、下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后,初级消费者数量的变化情况。

8.3生态系统的稳定性和生态环境的保护专题练习(有解析答案)

8.3生态系统的稳定性和生态环境的保护专题练习(有解析答案)
(4)若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统,则其群落的演替方式是,生态系统的稳定性降低。
(5)为缓解人口增长带的世界性粮食紧张状况,人类可以适当改变膳食结构。若将(草食)动物性与植物性食物的比例由1:1调整为1:4,地球可供养的人口数量是原的倍。(能量传递效率按10%计算,结果精确到小数点后两位数字)
D.向此生态系统大量引入外来物种,可增强该系统的稳定性
7.下列关于生态系统稳定性的叙述,正确的是
①反馈调节是生态系统自我调节的基础
②“遭到破坏,恢复原状”属于生态系统的抵抗力稳定性
③人们对自然生态系统的“干扰”不能超过其抵抗力稳定性
④热带雨林在遭到严重的砍伐后,其恢复力稳定性仍很强
A.①④ B.①② C.①③ D.②③
(1)获得表中数据所用的调查方法是_______,其关键是______________.
(2)分析表中数据可知,薇甘菊对所处群落物种多样性的影响最可能是______;不同地段的样地内,植物种类不同,这说明珠三角群落__________结构。
(3)与引入田野菟丝子之前相比,引入田野菟丝之后样地薇甘菊种群密度较________,这是由于菟丝子寄生于薇甘菊体表,导致薇甘菊种群的___________升高。
退耕还林是针对毁林开荒、围湖造田等牺牲环境的垦殖活动提出的,但不可能使长江上游,黄河中、上游的生态环境得到明显改善。
4.C
【解析】
5.C
【解析】略
6.C
【解析】
试题分析:由图可知有6条食物链,丁占有第二、第三、第四三个营养级,A错误;庚的数量大量减少,乙的食物来源减少,乙的数量大量减少,B错误;由于能量流动是逐级递减,而丙又以丁和乙为食,所以丙可利用的能量少于乙和丁可利用的能量之和,C正确;大量引入外来物种,会破坏该生态系统,D错误。

新浙教版九年科学下册第2章第5节生态系统的稳定性 第1课时(习题)

新浙教版九年科学下册第2章第5节生态系统的稳定性 第1课时(习题)

《生态系统的稳定性第1课时》习题一、选择题1. 在一定条件下,森林生态系统具有相对的稳定性,这是因为森林生态系统( )A.具有一定的自我调节能力B.能吸水、蓄水和散失水分C.有微生物不断分解有机物D.能维持生物圈碳—氧平衡2.在某一天然的草原生态系统中,狼由于某种疾病而大量死亡,下列最符合较长时间内兔群数量变化的曲线是( )3.如果生态系统自动调节能力越强,那么( )①生态系统的成分越复杂②生态系统的成分越简单③营养结构越复杂④营养结构越简单⑤生态平衡越容易被破坏⑥生态平衡越不易被破坏A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.②④⑤4.下列诗句描述的自然景观中,生态环境最差的是( )A.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄B.穿花峡蝶深深见,点水蜻蜓款款飞C.大漠孤烟直,长河落日圆D.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天5. 下列关于生态系统自我调节的说法错误的是( )A.任何外力的影响都是可以恢复的B.生物种类越多,生态系统调节能力越强C.生态系统结构越简单,越容易被破坏D.正常生态系统中物种和数量相对稳定6. 下列引起生态系统稳定性破坏的因素属于自然因素的是( )A.台风B.酸雨C.对森林的过量采伐D.对草原的过度放牧7. 21世纪初在世界各地接连不断发生重大灾难,如印度洋海啸、日本大地震、中国云南泥石流等等。

巨大灾难不仅使人类财产蒙受损失,而且让灾难发生区域的生态系统几乎遭到毁灭性破坏。

这些生态平衡破坏的因素属于( )A.自然因素B.人为因素C.自然因素和人为因素D.生物因素8. 2017年8月8日,在我国四川省的九寨沟县发生了7.0级地震,造成极大的人员伤亡。

关于地震对生态系统的影响,下列说法错误的是( )A.地震是破坏生态系统稳定性的因素之一B.地震属于影响生态系统的自然因素C.地震对植物的分布和生长会造成破坏D.动物能自由运动,地震不会对动物的生活造成影响9.千岛湖是浙江省著名的风景区之一,有时也接纳环湖农田的农药和化肥,但其生态系统仍能维持平衡,这主要是由于( )A.该生态系统范围大B.该生态系统中有抗农药化学的生物C.该生态系统具有较强的自动调节能力D.该生态系统具有足够的物质和能量10. 下列哪项措施不利于农田生态系统的可持续发展( )A.施用农家肥B.作物秸秆还田C.长期使用化肥D.保护农田中的青蛙11. 对如图解释错误的是( )A.此图反应了生态系统的自动调节B.正常情况下,草原植被数量应多于鼠类C.生态系统各种生物之间存在着相互制约的关系D.生态系统中各种生物的数量维持在不变的状态12. 下列关于生态系统的自我调节能力的叙述中,错误的是( )A.北极苔原生态系统的自我调节能力比热带雨林生态系统的自我调节能力低B.寿光蔬菜博览会基地蔬菜品种繁多,生态系统的自我调节能力十分强C.盲目围湖造田、开垦草原等不良行为的共同特点是降低了生态系统的自我调节能力D.森林生态系统中食虫鸟数量会随着害虫数量增加而增加,说明具有自我调节能力13. 在一个生态保护区中,一段时间内,捕食者与被捕食者之间的数量变化如图。

高一生物生态系统及其稳定性试题答案及解析

高一生物生态系统及其稳定性试题答案及解析

高一生物生态系统及其稳定性试题答案及解析1.生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量.下列关于生态系统成分的叙述,正确的是()A.动物都属于消费者,其中食草动物属于第二营养级B.细菌都属于分解者,其异化作用类型主要是需氧型和厌氧型C.生产者属于自养型生物,是生态系统中最基本、最关键的生物成分D.一种生物只能处于生态系统中的同一种营养级【答案】C【解析】生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量.生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,植物体的光合作用的原料是二氧化碳和水.消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用.分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.解:A、食草动物都处于第二营养级正确,多数动物属于消费者,但少数动物如蚯蚓能够分解腐败的食物,属于分解者,A错误;B、大部分细菌属于分解者,属于异养生物;少数细菌如化能合成细菌,能进行自养,属于生产者,B错误;C、生产者属于自养型生物,能够通过光合作用制造有机物,是生态系统中最基本的生物成分,C 正确;D、一种生物在食物网的不同食物链中可以处于不同的营养级,D错误.故选:C.【考点】生态系统的结构.2.表示一个生态系统食物关系时,往往得到的是网状的复杂结构,这是由于()A.生产者的数量最多B.消费者不只以一种食物为食C.生态系统的物质流失D.能量在各级营养级中逐渐递减【答案】B【解析】在一个生态系统中,生物的种类越多,个体数量越庞大,其中的食物就越多,彼此间的联系也就越复杂.因为一种绿色植物可能是多种草食动物的食物,而一种草食动物既可以吃多种植物,又可能成为多种肉食动物的捕食对象,从而使各条食物链彼此交错,形成食物网.【考点】生态系统的结构【名师】食物链:在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。

《生态系统的稳定性》习题4.doc

《生态系统的稳定性》习题4.doc

《生态系统的稳定性》习题选择题1、我国南方的马尾松林往往易发生严重的松毛虫害,但如果马尾松和其他树种形成混交林,就能减少病虫害的发生。

主要原因是()A、人工单一林营养结构简单B、马尾松抗虫害能力差C、松毛虫繁殖力强D、南方气候适合松毛虫生长2、人类的下列活动,最易破坏草原生态系统稳定性的是()A、营造草场防护林B、大力捕杀鼠类和各种害虫C、大兴草原水利D、大力捕猎黄鼬、狐等动物3、森林生态系统能长期维持稳定状态的原因是()①多样性是自动调节能力的基础;②其抵抗力稳定性要比草原生态系统高;③其恢复力稳定性要比农田生态系统高;④有比较复杂的营养结构;⑤太阳能是维持生态系统正常运转的动力;⑥生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路;⑦一种生物大量减少后,其位置可由同一营养级的多种生物取代;⑧能量可以随着季节的变化而产生波动。

A、①③⑤⑥⑧B、②③④⑥⑦C、①②④⑤⑦D、①③④⑤⑧4、加拿大“一枝黄花”原产北美,最早于1935年作为观赏植物引进我国,上世纪80年代扩散蔓延到河滩、路边。

它的根系极为发达易连接成片,一棵“一枝黄花”能结两万多粒种子,极易和其他作物争光、争肥,形成强大的生长优势,对绿化灌木,乃至棉花、玉米、大豆等农作物产生严重影响,并改变道路、宅旁、荒地的景观。

下列有关“一枝黄花”的叙述中正确的是()A、“一枝黄花”属于外来物种,进人我国后可以增加我国生物多样性B、“一枝黄花”的成灾最可能的原因是本地缺乏其天敌C、为控制“一枝黄花”可以再从原产地引进其天敌D、观赏植物“一枝黄花”进人我国后的种群增长曲线为S型曲线据图回答1、下图所示为某兴趣小组制作的密闭小生态瓶,请分析回答:(1)该生态系统能在较长时间内保持稳定,是由于其中的绿色植物为动物提供和。

(2)动物生命活动过程中产生的,能提供给植物进行光合作用合成有机物。

(3)在这个小型生态系统中,能量流动特点是。

(4)为保证其中生物的生存,必需的两个外界环境条件是。

高考生物专题复习《生态系统的稳定性》真题练习含答案

高考生物专题复习《生态系统的稳定性》真题练习含答案

高考生物专题复习《生态系统的稳定性》真题练习含答案一、选择题1.(2024·四川南江中学高三模拟)下列关于生态系统稳定性的说法,正确的是()A.生态系统稳定性是指生态系统所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力B.生态系统中的负反馈调节只存在生物群落与无机环境之间C.生态系统自我调节能力的大小取决于其营养结构的复杂程度D.森林生态系统的稳定性高于草原生态系统的稳定性2.(2024·济南历城第二中学高三检测)自然灾害和人类活动能破坏自然生态系统,自然生态系统的恢复与重建需要利用恢复生态学的理论和技术。

下列关于生态系统稳定性的叙述,不正确的是()A.控制对生态系统的干扰程度有利于维持生态系统的稳定性B.恢复生态学主要是利用了生物群落演替理论,强调自我调节能力与生物的适应性C.减少捕食者和寄生生物的种类和数量可提高生态系统的稳定性D.生态系统恢复稳定后,群落的物种组成保持动态平衡3.(2024·江苏省前黄高级中学高三模拟)反馈调节是生命系统中最普遍的调节机制,下列有关叙述错误的是()A.干旱时,植物体内脱落酸含量增加,导致叶片气孔大量关闭,不属于反馈调节B.“先增先减者为被捕食者”这一种群数量动态变化与两种群间的反馈调节有关C.“下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴”属于激素的分级调节系统,与反馈调节无关D.反馈调节可分为正反馈调节和负反馈调节,负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础4.研究者设计了一个养猪场废水处理系统,具体流程如图所示。

下列相关叙述错误的是()A.氧化塘中的植物、动物、细菌等全部生物共同构成生物群落B.氧化塘后部种植挺水植物,通过竞争有机物从而抑制藻类生长C.废水不能过量流入氧化塘,因为生态系统的自我调节能力是有限的D.废水流入厌氧池前,加水稀释处理可以防止微生物过度失水而死亡5.(2024·武汉高三模拟)如图为某河流生态系统受到生活污水(含大量有机物)轻度污染后的净化作用示意图。

高中生物(新人教版)选择性必修二同步习题:生态系统的稳定性(同步习题)【含答案及解析】

高中生物(新人教版)选择性必修二同步习题:生态系统的稳定性(同步习题)【含答案及解析】

第5节生态系统的稳定性基础过关练题组一分析生态平衡的特点及调节机制1.(原创)下列与生态平衡有关的说法,错误的是()A.生态平衡就是生态系统的结构处于相对稳定的一种状态B.处于平衡状态的生态系统,其外貌、结构及动植物组成等都保持相对稳定C.处于生态平衡的生态系统,具有结构平衡、功能平衡、收支平衡三个特征D.负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础2.(2020吉林延边二中高二上月考)反馈是指一个系统作用的效果反过来又促进或抑制这个系统的工作。

如果是促进,该调节就是正反馈,抑制则是负反馈。

如图A为某草原生态系统中的反馈调节示意图,图B 为某湖泊生态系统中发生的某种调节活动,下列分析正确的是()图A图BA.图A中生物和非生物的物质和能量构成了完整的生态系统B.甲、乙、丙三者间的食物联系是乙→甲→丙C.图A中存在正反馈调节,图B中存在负反馈调节D.乙一定是生态系统中的生产者,最可能是草本植物题组二区分抵抗力稳定性和恢复力稳定性3.如图为某一生态系统稳定性图解,对此理解不正确的是()A.a为抵抗力稳定性,b为恢复力稳定性B.为农田除草除虫可使其营养结构的复杂程度降低,提高b的大小C.一般来说,物种丰富度与a的大小呈负相关,与b的大小呈正相关D.本图适用于森林生态系统,但不适用于北极冻原生态系统4.(2020山西孝义高二上期末联考)下列关于生态系统稳定性的叙述,不正确的是()A.温带针阔叶混交林比热带雨林的抵抗力稳定性低B.生态系统“遭到破坏、恢复原状”属于恢复力稳定性C.“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生态系统具有抵抗力稳定性D.生态系统在受到不同程度的干扰后,其恢复速度和恢复时间往往不一样题组三提高生态系统的稳定性5.(原创)下列与提高生态系统稳定性有关的叙述,正确的是()A.处于生态平衡的人工生态系统可以持续不断地满足人类所需,保证人类生产生活的稳定环境,而处于生态平衡的自然生态系统则与人类生产生活关系不大B.为提高生态系统的稳定性,对过度利用的森林和草原,应封育并持续禁止开发利用C.自然生态系统具有较高的稳定性,不需要人为给予相应的物质和能量投入D.合理控制人工桉木林中桉木的种群密度,有利于提高灌木层、草本层的物种丰富度,提高人工桉木林的稳定性6.(2020山西孝义高二上期末)草原是畜牧业的重要生产基地。

(完整版)生态系统及其稳定性练习题一含答案,推荐文档

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第五章生态系统及其稳定性练习题(一)姓名:________ 班别:______ 座号:______ 成绩:_______1、下列有关生态系统结构的叙述,不正确的是()A.生产者都是自养生物,主要是绿色植物B. 动物不一定是消费者,微生物不一定是分解者C. 生态系统的结构指非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者D. 生产者属于第一营养级,是生态系统的基石2、在生态系统中,连接生物和无机环境的两个重要组成成分是()A.生产者和非生物成分 B.消费者和有机物质C.生产者和消费者 D.生产者和分解者3、下列有关生态学观点的叙述,错误的是()A.生态缸放置时要避免阳光直接照射B.桑基鱼塘生态系统体现了物质循环和能量多级利用的原理C.生态系统的信息传递只发生在生物之间,不发生在生物与无机环境之间D.生态系统能量流动的特点是单向流动,逐级递减的4、下列有关生态系统结构的叙述,正确的是()A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分D.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类5、金钱豹会用尿液划出自己的领域范围,以此来警告同类,金钱豹尿液所散发出的气味属于()A.物理信息B.化学信息 C.行为信息D.营养信息6、下列不属于生态系统功能过程描述的是()A.生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用B.蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞“动作“告诉“同伴去采蜜C.在植物→鼠→蛇这条食物链中,鼠是初级消费者,第二营养级D.根瘤菌将大气的氮气转化成为含氮的无机化合物被植物利用7、如图表示某生态系统中生物成分之间的关系,下列有关叙述中,正确的是()A.图示结构中所有成分可以组成生态系统B.图中可能组成三条食物链C.“鸟”属于生态系统的第三营养级、三级消费者D.蚯蚓在生态系统中的功能与图中腐生微生物相同8、下面关于生态系统的说法中,错误的是()A.生态系统中必不可少的生物成分是生产者和分解者B.生态系统中的有毒物质是沿着食物链不断积累的C.生态系统具有很强的自动调节能力,即使遭到严重破坏,也能较快恢复D.生态系统中能量传递的效率是10%~20%9、“哥本哈根气候变化大会”引起人们对温室气体排放的关注,大会所倡导的低碳生活获得普遍认可.根据如图所示碳循环的部分过程进行的有关分析,正确的是()a.生物群落内部进行碳循环的物质形式是CO2 b.参与②过程的生物包括生产者、消费者和分解者 c.③过程增强后②过程随之增强,不能通过增强③过程来减少大气中的CO2 d.开发太阳能、水能、核能等新能源,可减少人类对①过程的依赖.A.a、b B.c、d C.b、c D.b、d10、如果一个生态系统有四种生物,并构成一条食物链.在某一时间分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量,如图所示.在一段时间内,如果乙的种群数量增加,则会引起()A.甲、丁的种群数量增加,丙的种群数量下降B.甲、丙、丁的种群数量均增加C.甲、丁的种群数量下降,丙的种群数量增加D.甲的种群数量下降,丙、丁的种群数量增加11、如图是某生态系统的食物网示意图,甲~庚代表不同的生物,箭头表示能量流动的方向和食物联系.下列叙述正确的是()A.此食物网中有六条食物链,丁占有四个不同的营养级B.戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量C.丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量D.向此生态系统大量引入外来物种,可增强该系统的稳定性12、如图表示在某生态系统中,a、b、c三个种群数量变化相互关系,下列描述正确的是()A.a肯定是生产者,b肯定是初级消费者 B.a→b→c构成一条食物链C.a与b、b与c为捕食关系 D.a与c为竞争关系13、稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统,卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫,拟水狼蛛是这两种害虫的天敌.下列叙述错误的是()A.害虫与拟水狼蛛间的信息传递,有利于维持生态系统的稳定B.防治稻田害虫,可提高生产者和消费者之间的能量传递效率C.精耕稻田和弃耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差异D.用性外激素专一诱捕卷叶螟,短期内褐飞虱种群密度会下降14、如图是一个简化的温带森林生态系统的食物网,下列相关叙述错误的是()A.要调查该生态系统中橡树苗和兔的种群密度,可分别采用样方法和标志重捕法B.森林中的这些生物分别占据着不同的空间,说明群落具有一定的空间结构C.兔参与形成了8条食物链,鹰占有2个营养级D.鹰每同化1kJ的能量至少需要草本植物固定125kJ的太阳能来支持15、如图为某一草原中食物网的一部分示意图,请根据图回答:(1)该食物网中包括____条食物链.处于第二营养级的生物是,既属于第三营养级又是三级消费者的生物是.流经生态系统的总能量是.(2)狼和红狐的关系是(3)此图若添加,可构成较完整的生物群落,再加上就可构成一个生态系统.(4)如果臭鼬大量被捕杀,短期内兔的数量会______.若人类活动引起该生态系统中生物种类减少,会导致生态系统的抵抗力稳定性______.(5)调查草原中鼠的种群密度可以采用的方法是标记重捕法.事实上鼠被捕捉过一次后就很难再次被捕捉到,所以计算所得的种群密度可能会比实际值______.16、(1)碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以______ 的形式进行.驱动整个生态系统运转的能量主要来源于____________________ 的太阳能.(2)分解者通过和的方式将有机物分解成CO2等释放到无机环境中.(3)如图所示的食物网中共有条食物链,其中初级消费者是.(4)如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解,也不能排出体外,则该物质经的传递后,便可在不同的生物体内积累.因此,通常生物所在的越高,该有毒物质在其体内的积累量越大.17、某稻田生态系统中有卷叶螟、青蛙等生物。

生物生态系统稳定性补充练习答案版

生物生态系统稳定性补充练习答案版

生物生态系统稳定性补充练习答案版专题12 生态系统的稳定性一、选择题1.(2018海南卷·21)对于一个结构和功能处于恢复过程中的生态系统,下列推论错误的是()A.适当的物质和能量投入可加快生态系统的恢复B.随着生物多样性的提高,系统的自我调节能力增强C.恢复后的生态系统,其结构和功能可接近受损前的状态D.生物多样性提高后,某营养级的能量可全部流入下一营养级D2.(2017江苏卷·9)江苏省徐州市多年来围绕“一城青山半城湖”理念,实施了一系列生态建设工程,生态效应逐渐显现。

下列有关该生态工程的分析评价不合理的是A.使物种多样性程度显著提高B.使生物群落的组成更为复杂C.使生态系统的类型更为多样D.其主要目的是提高生物多样性的直接价值D3.(2016·新课标1卷)在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身的生产和生活实践,积累了对生态方面的感性认识和经验,并形成了一些生态学思想,如:自然与人和谐统一的思想。

根据这一思想和生态学知识,下列说法错误的是A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B.若人与自然和谐统一,生产者固定的能量便可反复利用C.“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例D.人类应以保持生态系统相对稳定为原则,确定自己的消耗标准B4.下列关于生态系统自我调节能力的叙述中,正确的是A.生态系统内各营养级生物的种类越多,自我调节能力越弱B.向生态系统大量引入外来物种,将增加该系统的稳定性C.负反馈调节在生态系统中最常见,使生态系统保持稳定D.正反馈的结果是加速最初所发生的变化,使生态系统保持稳定【参考答案】C5.如图所示为不同生态系统在相同的环境条件变化下,甲和乙两个生物群落所表现出来的反应。

据图分析,下列说法正确的是A.甲生物群落的生物多样性高于乙生物群落的B.甲和乙群落所在生态系统稳定性不同,生物种类完全不同C.不同群落内部的负反馈调节维持着不同生态系统的稳定性D.甲所在的生态系统抵抗力稳定性弱,则其恢复力稳定性一定强C6.如图为某一生态系统的稳定性图解,对此图理解不正确的是A.一般情况下,b可代表恢复力稳定性B.一般情况下,自我调节能力与a曲线相似C.抵抗力稳定性与营养结构呈正相关D.所有生态系统都符合这一数学模型D7.如图所示,两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围,y表示外来干扰使之偏离这一范围的大小,x表示恢复到原状态所需的时间,曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标(TS)。

2022-2023学年 选择性必修2 人教版 生态系统的稳定性 作业

2022-2023学年  选择性必修2 人教版 生态系统的稳定性   作业

课时作业(十一)生态系统的稳定性基础练1.下列与生态系统稳定性相关的叙述,正确的是()A.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统的恢复力稳定性就越强B.农田生态系统比草原生态系统的稳定性高C.对于极地苔原(冻原)来说,由于物种组成结构简单,它的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较低D.在遭到严重破坏后,相对于池塘生态系统而言,海洋生态系统恢复更快答案:C2.设计制作生态缸应该遵循一定的原理和要求,下面列举的原理或要求中,合理的是()A.为保证能量供应,应用一定强度的直射光源照射B.应该经常向生态缸中通气,从而保证缸中生物的呼吸C.生态缸中投放的生物必须有很强的生命力,投放的动物数量要多一些D.生态缸的各种生物之间以及生物与非生物环境之间,必须能够进行物质循环和能量流动答案:D解析:生态缸的采光用较强的散射光,既可为水生植物的光合作用提供光能,又可防止生态缸中水温过高,导致水生植物死亡,A项错误;生态缸必须是封闭的,目的是防止外界生物或非生物因素的干扰,B项错误;投放的不同营养级的生物比例要合适,C项错误;生态缸相当于微型的生态系统,其中的各种生物之间以及生物与非生物环境之间,必须能够进行物质循环和能量流动,D项正确。

3.湿地被誉为“地球之肾”。

为加强对湿地的保护和利用,从1997年起,将每年的2月2日定为“世界湿地日”。

下列有关湿地生态系统的叙述,错误的是()A.湿地生态系统之所以能维持相对稳定,是由于生态系统具有自我调节能力B.湿地生态系统可通过物理沉降、化学分解和微生物分解来消除轻度污染C.湿地生态系统能调节气候条件,体现了该生态系统的直接价值D.若湿地生态系统受到污染,导致鱼类死亡,进而加剧污染,该过程属于正反馈调节答案:C解析:湿地生态系统之所以能够维持相对稳定,是因为生态系统具有自我调节能力,A正确;湿地生态系统可通过物理沉降、化学分解和微生物分解来消除轻度污染,B正确;调节气候是生态系统的间接价值,C错误;污染导致鱼类死亡,鱼类死亡进一步加剧污染,该过程属于正反馈调节,D正确。

(最新)生物八年级下册《 生态系统的稳定性》单元综合检测试题(含答案解析)

(最新)生物八年级下册《 生态系统的稳定性》单元综合检测试题(含答案解析)

第23章生态系统及其稳定性一、选择题1.在农田生态系统中,青蛙属于该生态系统的()A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分2.人体细胞需要的能量最终来源是()A.植物中的化学能B.燃烧放出的能量C.食物中的化学能D.太阳能()3.科学家曾对世界最深的海沟——马里亚纳海沟进行考察,发现海沟深处有鱼虾,但没有植物,这是因为()A.海沟深处水温太低B.海沟深处缺乏空气C.海沟深处没有阳光D.海沟深处空间狭小4.下列选项中,能正确表示一条食物链的是()A.草←兔←狐B.草→兔→狐C.草←兔→狐D.阳光→草→兔→狐5.下列描述的情境中,属于生物影响环境的是()A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开B.千里之堤,毁于蚁穴C.春风又绿江南岸,明月何时照我还D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀6.下图表示的是一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。

在这条食物链中能量流动的方向是()A.甲→乙→丙→丁B.丙→丁→甲→乙C.丁→丙→乙→甲D.丙→丁→乙→甲7.今年三月中下旬我市气温较低,美丽的紫荆花开花的茂盛期推迟了半个月,请分析影响紫荆花开花推迟的非生物因素是()A.阳光B.水分C.温度D.空气8.哺乳动物能更好地适应复杂多变的陆地环境,最主要的是( )A.体表被毛B.用肺呼吸C.牙齿分化D.神经系统发达9.“千里之堤,溃于蚁穴”的生物学意义是()A.环境影响生物B.生物影响环境C.生物适应环境D.生物与环境相互依赖10.小薇买来的香蕉放了几天后,开始慢慢长出“黑斑”,出现了腐烂的现象,这与生态系统中的什么成分有关A.生产者B.分解者C.消费者D.都不是11.柑橘主要分布于我国南方,苹果主要分布于我国北方,造成这一分布差异的主要生态因素是()A.温度B.水分C.阳光D.土壤12.下列关于生物与环境关系的叙述正确的是( )A.生物能适应环境,但不会影响和改变环境B.诗句“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”体现了生物影响环境C.大树底下好乘凉,描述的是生物对环境的影响D.影响生物生活的生态因素只包括阳光、空气、水等非生物因素13.食性与其他三种不同的是()A.山羊B.蚜虫C.棕熊D.兔子14.在一个由草→田鼠→猫头鹰组成的食物链中,若消灭了全部的猫头鹰,鼠的数量就会()A.缓慢上升B.迅速上升C.仍保持相对稳定D.先迅速上升后急剧下降15.下列生态系统中自动调节能力最强的是()A.温带阔叶林B.热带雨林C.寒带针叶林D.温带草原16.“朝蝇暮蚊”主要影响因素是()A.阳光B.温度C.空气D.湿度17.“春兰秋菊”、“南橘北枳”,造成这种现象的主要生态因素依次是()A.温度和水分B.土壤和温度C.水分和光照D.光照和温度18.下列图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系,你认为正确的图是()A.AB.BC.CD.D二、综合题19.食物链一般具有如下特点:(1)食物链通常是由一种________开始的;(2)位于食物链第2个环节的生物通常是________;(3)位于食物链其他环节的生物则大多是________。

生态系统的稳定性(习题)

生态系统的稳定性(习题)

《生态系统的稳定性第2课时》习题一、选择题1. 地球陆地表面的40%属于旱地,上面居住着全世界1/3的人口——近20亿人。

人类的下列做法中能促使旱地荒漠化的是( )A.在旱地上进行大规模的农牧业生产活动B.滥捕乱猎野生动物C.大量引进外来物种,增加物种的多样性D.工业的废水和生活的污水大量排入江河湖泊2. 下列叙述正确的是( )A.人类的生产活动一定会影响生态系统的稳定性,因此人们一定要限制生产活动B.人类的生产活动会破坏原生态系统的稳定性,但也可以建立新的稳定性C.人类社会工业化表明人类活动肯定对生态系统造成消极影响D.森林对生态系统的稳定性有重要作用,因此人们不能砍伐森林3. 某牧草留种区,为了预防鸟啄食草籽,用网把种区罩起来。

后来发现草的叶子几乎被虫吃光了。

造成这种现象的根本原因是( )A.害虫过度繁殖B.干旱缺水引起害虫爆发C.食物链被破坏D.害虫产生变异新类型4. 近年来,聊城市遭受多种外来物种的入侵,如美国白蛾、黄顶菊、水葫芦、巴西龟等,对聊城市的生态环境造成了很大的影响。

下面对外来入侵物种的有关描述,正确的是( )①影响本地部分物种的生存,破坏本地生态平衡②造成本地部分物种的灭绝,危及本地生物的多样性③外来物种的入侵,有利本地生物优胜劣汰④外来物种的入侵,丰富了本地生物的多样性A.①②B.①②③C.③④D.②③5. 在我国西部大开发的战略中,“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容,采取这两项措施的首要目标是( )A.开展生态旅游B.发展畜牧业C.增加木材产量D.改善生态环境6. 保护自然资源和珍贵、稀有动植物,最为有效的措施是( )A.建立自然保护区,保护生物的栖息环境B.围湖造田,种植多种农作物C.利用无性繁殖技术,保护濒危动植物D.退耕还林,减少农药的使用7. 据调查,目前我国四分之一以上的国土荒漠化,每年因荒漠化造成的直接经济损失达500亿元。

为治理国土荒漠化,我国在全国范围内实施了“退耕还林、还草、还湖”措施,其生态学原理是( ) A.增加生产者的种类和数量B.增加生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性C.增加食物链中的营养级D.增加生物种类,提高生态系统的自我调节能力8. 海南黑冠长臂猿是国家一级保护动物,在上世纪五十年代曾有2000多只,可是到了七十年代末仅剩7只,1980年建立自然保护区后,现在才有22只。

人教版必修3生态系统及稳定性含答案

人教版必修3生态系统及稳定性含答案

人教版必修3第5章生态系统及其稳定性一、单选题1.下列措施能提高一个生态系统的抵抗力稳定性的息)A .减少捕食者和寄生者的数量B .使生产者和消费者的数量保持平衡C.增加适宜的物种数目D.限制生物群落的演替过程2.下图为生态系统中部分能量流动情况示意图,①②③④⑤⑥各代表一定能量,有关叙述正确的是A .从能量关系看①二②+⑤B.⑥都属于初级消费者的同化量C.分解者获得的能量最少D .③/②代表初级消费者流入次级消费者的能量传递效率3.下图表示生态系统四种成分之间的关系,下列相关叙述中正确的息)[士,二乙------ 应A.甲和乙所包含的所有种群构成群落B .乙1的同化量越大,流向乙2的能量就越少C .丙不一定是原核生物D.丁的含量增加将导致臭氧层被破坏4.下列做法中,有利于保护生态系统稳定性的息)A.向一个湖泊引入水葫芦B .封山育林,减少人为干扰C.捕捉农田里的蛇D .为了杀灭害虫,大量喷施农药5.如图为自然界碳循环的示意图,图中与生态系统抵抗力稳定性密切相关的标号为()A .②③⑥B .④C .⑧D .①⑤⑦6.以下现象属于生态系统行为信息起作用的是()A .蝙蝠的“回声定位”B .萤火虫发光C.蚊子飞行时发出的声音D .雄鸟的“求偶炫耀”7.生态系统的信息传递不可能发生在()A.细胞与细胞之间8.种群内部个体与个体之间C .种群与种群之间D.生物与无机环境之间8.如图是某生态系统的食物网的示意图,要使最高营养级生物的产量最高,把能量集中引向最高营养级的食物链和生物E和C之间的关系分别是()A . A T B—C—E,捕食和竞争B . A T B—E,竞争和捕食C . A-D,竞争D . A T E—C,捕食和竞争9.下面的图1为生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分;图2曲线表示某生态系统中3个不同种群的生长和繁衍情况,且已知种群1为自养生物,三个种群间存在捕食关系。

3-5 生态系统的稳定性(课后作业)

3-5 生态系统的稳定性(课后作业)

第5节生态系统的稳定性(课后作业)[单项选择题]知识点一生态平衡与生态系统的稳定性1.生态平衡是指一个生态系统在特定时间内的状态。

该状态下,生态系统结构和功能相对稳定,物质和能量输入与输出接近平衡。

在受到轻度外来干扰后,生态系统通过自我调控能恢复到最初的稳定状态。

下列叙述错误的是() A.系统结构越简单、功能效率越低,抵御剧烈环境变化的能力越弱B.自然因素和人为因素是目前生态平衡遭到破坏的两个主要因素C.草原生态系统生产者的生产量过低不会影响该生态系统的平衡D.枯枝落叶和牲畜粪便长期被用作燃料烧掉会影响生态系统的平衡答案C解析生态系统的结构越简单、功能效率越低,该系统的抵抗力稳定性越低,A正确;地震、火山爆发等自然因素和过量砍伐、过量放牧等人为因素是目前生态平衡遭到破坏的两个主要因素,B正确;生产者是生态系统的基石,生产者的生产量过低会影响草原生态系统的平衡,C错误;枯枝落叶和牲畜粪便长期被用作燃料烧掉会影响生态系统的物质循环,进而影响生态系统的平衡,D正确。

2.某自然保护区的生态系统能长时间保持相对稳定,有关叙述错误的是()A.处于大量物种更替的过渡阶段B.有较强的自我调节能力C.有比较复杂的食物链和食物网D.物质和能量的输入和输出相对平衡答案A解析某自然保护区的生态系统能长时间保持相对稳定,表明该生态系统中生物的种类和数量相对稳定,则不会处于大量物种更替的过渡阶段,A错误;生态系统能长时间保持相对稳定,说明生物多样性高,具有较强的自我调节能力,B正确;生态系统能长时间保持相对稳定,则该生态系统生物种类丰富,数量相对稳定,具有比较复杂的食物链和食物网,C正确;物质和能量的输入和输出相对平衡,才能使得生态系统维持平衡状态,长时间保持相对稳定,D正确。

3.下列有关负反馈调节的叙述中,错误的是()A.负反馈调节结果是促进或增强最初系统工作的效果B.当农田里蚜虫的数量增多时,七星瓢虫的数量也会增多,这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制,这属于生物群落内的负反馈调节C.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础D.甲状腺激素分泌的调节存在负反馈调节答案A解析负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础,其结果是抑制或减弱最初系统工作的效果,A错误,C正确;七星瓢虫捕食蚜虫,二者之间依靠负反馈调节维持相对平衡,B正确;人体甲状腺激素分泌的调节也存在负反馈调节,D 正确。

高二生物生态系统的稳定性和生态环境的保护试题答案及解析

高二生物生态系统的稳定性和生态环境的保护试题答案及解析

高二生物生态系统的稳定性和生态环境的保护试题答案及解析1.下列关于生态系统稳定性的说法,错误的是()A.并不是所有的生态系统都具有恢复力稳定性B.生态系统的稳定性表现在抵抗力稳定性和恢复力稳定性这两个方面C.外界干扰刚产生时,主要是抵抗力稳定性起作用D.某生态系统中,种群内个体数目的多少并不能说明其稳定性的大小【答案】A【解析】生态系统的稳定性分为抵抗力稳定性和恢复力稳定性,所有的生态系统都具有,A错误,B正确;外界干扰刚产生时,主要是抵抗力稳定性起作用,C正确;抵抗力稳定性的高低与生态系统的自我调节能力有关,自我调节能力和生态系统的营养结构和生物种类有关,D正确。

【考点】本题考查生态系统稳定性的知识。

意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

2.生态系统的自我调节能力取决于:A.生产者和消费者的数量B.生态系统营养结构的复杂程度C.非生物的物质和能量水平D.生产者和分解者的数量及种类【答案】B【解析】一般来说,生态系统中的生物组分越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越强,故B正确。

【考点】本题考查生态系统的稳定性的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

3.我国西部因历史和气候的原因,生态环境较差。

在西部大开发过程中,为实现经济的可持续发展,首先应考虑( )A.发展水土保持型生态农业,以保护和改善西部的生态环境B.控制人口的过快增长,以减轻人类对环境的压力C.治理严重的水污染,从而解决水资源短缺问题D.发展乡镇企业,增加收入,以解决经济发展过程中必然造成的环境污染问题【答案】A【解析】由题目可以看出,西部的问题在于“生态环境较差”,所以在开发时,首先考虑的应该是改善其生态环境。

4.每年的7月11日被定为“世界人口日”,人口问题越来越受到国际社会的重视。

下图表示三种可能的人口增长曲线,请回答下列问题。

(1)16世纪以来,世界人口增长表现为图中a曲线,人口剧增带来的严重后果有。

第5章第5节生态系统的稳定性_训练案及答案(上课用)

第5章第5节生态系统的稳定性_训练案及答案(上课用)

长白山第二高级中学高效课堂高二生物必修3训练案第5章第3节生态系统的稳定性训练案一、(A层)基础知识巩固:1.生态系统的稳定性是指( )A.生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力B.生态系统中生产者和消费者之间平衡C.生态系统黄总物质循环和能量流动长时间保持不变D.生态系统中各种成分和数量保持不变2.关于生态系统稳定性的说法,错误的是( )A.生态系统的稳定性表现在抵抗力稳定性和恢复力稳定性这两个方面B.并不是所有生态系统都具有恢复力稳定性C.外界干扰刚产生时,主要是抵抗力稳定性起作用D.某生态系统中,生物个体数目的多少并不能说明其稳定性大小3.采取下列措施,能提高一个生态系统的稳定性的是( )A.减少捕食者和寄生者的数量B.使生产者和消费者的数量保持平衡C.适当增加物种数目D.限制一个演替系列的演替过程4.下列生态系统中,自我调节能力最大和最小的依次是( )①温带草原②热带雨林③北方针叶林④北极冻原A. ①②B.②④C.①④D.③④5.下列有关负反馈调节的叙述,错误的是( )A.在生态系统中普遍存在B.是生态系统自我调节能力的基础C.存在于生物群落中D.不存在于生物群落和无机环境中6.自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害,但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害,其主要原因是( )A.松毛虫繁殖力强B.马尾松抗虫害能力强C.人工林营养结构简单D.当地气候适宜松毛虫生长7.假定在一个相对封闭的草原生态系统中,狼被杀绝,鹿群个体数量的变化情况应是( )A.迅速持续上升B.缓慢持续上升C.相对稳定D.先上升后下降8.在制作生态瓶观察生态系统的稳定性时,下列哪项做法将会降低生态系统的稳定性( )A.为防止病原体对动植物的侵害,用蒸馏水代替自来水B.给予生态瓶一定的光照C.向生态瓶中添加一些分D.向生态瓶中通入一定量的空气9.下列生态系统中自我调节能力最强的是 ( )A.温带阔叶林B.热带雨林C.寒带针叶林D.温带草原10.生态系统的结构越复杂,其生态系统自我调节的能力越大的原因不包括( )A.处在同一营养级的生物种类繁多 B.能量可以通过其他食物链传递到顶级C.某营养级的一些生物消失,可由其他营养级生物代替D.能量流经各营养级时,是逐级递减的11.保护草原生态系统的生态平衡,使人与自然和谐发展的有效措施是( )A.开垦草原,改牧场为农田B.禁止狩猎,引入食草动物C.保护植被,实行适度放牧D.提倡狩错,扩大放牧数量12.人们为了防止鸟吃草籽,把一片草地用网罩起来,结果却使食草昆虫大量繁殖,草叶几乎被吃光,这是破坏了( )A.生态系统 B.生存环境 C.生态平衡 D.食物链13.下列生态系统的恢复力稳定性最强的是( )A.呼伦贝尔大草原B.人工蔬菜大棚C.西双版纳热带雨林 D. 青海湖14. 下列关于生态系统的稳定性与营养结构复杂程度的关系图中,正确的是( )15.下列食物网中,其营养结构最不易被破坏的是( )16.某池塘中,早期藻类大量繁殖,食藻浮游动物(水蚤)大量繁殖,藻类减少,接着又引起水蚤减少。

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第5章第5节生态系统的稳定性配套作业
班级姓名完成时间
【基础训练】
1、生态系统的结构越复杂,其生态系统自我调节能力越大的原因不包括()
A.处在同一营养级的生物种类繁多
B.能量可以通过其他食物链传递到顶级
C.某营养级的一些生物消失,可由同一营养级的其他营养级的生物替代
D.能量流经各营养级时,是逐级递减的
2、下列实例中,不属于“生态系统具有自我调节能力的实例”的是()
A矿质元素被绿色植物吸收,植物落叶腐烂后又还给土壤
B轻度污染的水体经过生物的吸收分解、物理沉降、化学分解而得到净化
C由于大火而烧毁的森林通过繁殖作用得到恢复更新
D过度开垦草原、毁林造田使气候失调,土地沙漠化
3、下列有关干旱区域的生物与环境之间关系的叙述,正确的是()
A干旱区域的生态系统食物链少,抵抗力稳定性强
B干旱区域的生态系统自动调节能力弱,恢复力稳定性强
C经干旱环境长期诱导,生物体往往发生耐旱突变
D种群密度是限制干旱区域生物种群数量增长的关键生态因素
4、地球上各种不同类型的生态系统具有不同的调节能力。

与农田、草原、冻原等生态系统相比较,热带雨林的自我调节能力特点是( )
A.种群数量多,调节能力强,抵抗外界干扰能力弱 B.分解力弱,生产力强
C.抵抗外界干扰能力强,自我恢复能力弱 D.能量流动速度快,物质循环速度慢
5、下列关于生态系统稳定性的叙述,正确的是( )
A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
B.自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越强
C.不同生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性基本相同
D.提高生态系统稳定性,就是要禁止对生态系统的干扰和利用
6、下列调节过程不属于负反馈调节作用的是()
A.人体血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少
B.大量猎杀草原食肉动物,导致食草动物的数量先升后降
C.在酶促反应中,反应终产物过量致使酶的活性下降
D.湖泊受污染后鱼类数量减少,鱼体死亡腐烂进一步加重污染
7、下列与生态系统的结构、功能及稳定性有关的叙述,正确的是( )
A.生产者是生态系统中物质循环和能量流动的起点
B.生物种类越复杂,种群数量越多,生态系统的抵抗力稳定性就越高
C.通过植物的光合作用和动植物的呼吸作用就可完成碳的全球化循环
D.生态系统中的信息传递对捕食者都必然有利
【能力提升】
8、森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是( )
①负反馈调节是自我调节能力的基础②其抵抗力稳定性要比草原生态系统高③其恢复力稳定性要比农田生态系统高④有比较复杂的营养结构⑤太阳能是维持生态系统正常运转的动力⑥能量可以随着季节的变化而产生波动⑦一种生物大量减少后,其位置可由同一营养级
的多种生物取代 ⑧生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路
A .①③⑤⑥⑧
B .②③④⑥⑦
C .②④⑤⑦
D .①③④⑤⑧
9、下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后,初级消费者数量的变化情况。

其中抵抗力稳定性最高的生态系统是 ( )。

10、下列何种生态系统较为稳定( )
A. 食物链较长
B .食物网中消费者较多
C .生物种类单一,但数量较多
D .食物网内各营养级较复杂
11、下列关于生态系统稳定性的叙述,正确的是( )
①反馈调节是生态系统自我调节的基础③“遭到破坏,恢复原状”属于生态系统的抵抗力稳定性③人们对自然生态系统的“干扰”不能超过其抵抗力稳定性④热带雨林在遭到严重的砍伐后,其恢复力稳定性仍很强
A.①④ B .①② C .①③ D .②③
12、黄花刺茄是具有很强的耐贫瘠和耐干旱特性的草本植物,原产北美洲,我国于1981年首次发现该物种入侵,目前已在多省区有分布,对本地物种造成危害。

以下叙述正确的是( )
A .黄花刺茄可以增加入侵地的物种多样性,提高生态系统的生态功能
B .荒地、路边、弃耕地、过度放牧的草地,黄花刺茄可取得优势地位
C .控制黄花刺茄的方法主要有化学防治和人为铲除,化学防治最好
D .导致黄花刺茄在入侵地呈“J”型疯长的主要原因是其基因发生了突变
13、某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小
鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶(如图所示)。

下列说法中错误的是 ( )。

A .甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少
B .乙瓶中的生物存活的时间相对较长
C .丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中
D .若想维持生态平衡,丙瓶不应放在黑暗中
14、许多同学都设计制作过小生态缸,评价其设计制作水平的主要标准是( )
A .生态系统维持时间的长短
B .生态系统营养结构的复杂程度
C .生态系统有机物积累的速度
D .生态系统的成分是否全面
15、下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量
的影响。

据图分析,下列叙述正确的是(
) ①甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强
②甲生态系统中生物群落的营养关系一定较乙复杂
③乙生态系统在S 点后一定有新的物种产生
④乙生态系统在S 点后一定经历次生演替过程
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
第5章第5节DDBCA DBCCD CBAAB。

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