生态系统及其稳定性知识点知识分享

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第五章生态系统及其稳定性

一、生态系统的结构

1、生态系统的概念:____________________________________________________________。

2、地球上最大的生态系统是______________。

3、生态系统类型:(了解)

可分为水域生态系统和陆地生态系统。水域生态系统主要包括海洋生态系统和淡水生态系统。陆地生态系统有冻原生态系统、荒漠生态系统、草原生态系统、森林生态系统等自然生态系统,以及农业生态系统、城市生态系统等人工生态系统。

4、生态系统的结构

(1)成分:

__________________:__________________________________________

____________:主要_________________________还有____________

____________ ____________:主要__________________________还有____________

____________:主要_______________________还有_______________

通过_______________,把_________________转化成____________________

生产者

通过_______________,把_________________转化成____________________

判断:生产者一定是绿色植物;植物都是生产者;生产者都是自养型生物;

自养型生物都是生产者;动物一定是消费者;病毒都是消费者;

微生物一定是分解者;分解者一定是原核生物。

(2)营养结构:_______________________

同一种生物在不同食物链中,可以占有_________的营养级。

同一营养级上,可以有______________的生物。

●植物(生产者)总是第_________营养级;

●植食性动物(即初级消费者)为第_______营养级;

●肉食性动物和杂食性动物所处的营养级不是一成不变的,如猫头鹰捕食鼠时,则处于第三营养级;

当猫头鹰捕食吃虫的小鸟时,则处于第四营养级。

5、各种组分之间的关系:

_________

________ __________

________

①生态系统中各组分之间紧密联系,才能使生态系统成为一个统一整体。

②联系生物界与非生物界的成分:_____________________________-

③构成一个简单的生态系统的必需成分:_____________________________。④食物链:主要为捕食关系,只有_____________无________,其起点:_______

6、分析生态系统中食物链的各种生物的数量关系:

植物昆虫青蛙蛇鹰

①如果生产者减少或增多,则整条食物链的所有生物都________或_________。

②如果蛇减少,植物,昆虫,青蛙,鹰。

7、_______和________是__________和______________的主渠道,也是生态系统的___________结构。

二、生态系统的功能:_____________、_____________、_____________

(一)生态系统的能量流动:

1、过程

关于生态系统能量流动示意图的相关习题:

(1)A、B、C的同化量分别为_____________________即相应方框前面箭头上的数字。

注意:摄入量=_________+_________;

(2)生产者能量的来源:____________________;消费者能量来源:__________________;

分解者能量的来源:____________________;生态系统的总能量是指:____________

________________;生态系统能量流动的起点:_______________________________;流

入到消费者体内的能量是指:被消费者______________的能量。

(3)每个营养级同化量得去向:

1、____________________ :(即图中的b1、b

2、b3);

2、____________________ : ①被下一营养级捕食,流入到下一营养级(即图中的

____________

②生产者的枯枝败叶、消费者的粪便以及他们的遗体被分解者利

用,能量就流向分解者(即图中的________) 3、未利用(仅限于某生态系统有时间限制的情况)

通过下面这道题要深刻理解以上内容:

A、B、C、D表示什么样的能量:

A、_______________________________

B、_________________________

C、_______________________________

D、__________________________

(4)当题目中未标注a1、a2、a3时,求ABC的同化量:就将其发出箭头上的数字相加。

比如:A的同化量=b1+a2+c1; B的同化量=_________________;C的同化量=______________.

下一营养级的同化量

(4)相邻两个营养级间的能量传递效率= X 100%;

上一营养级的同化量

(A到B的传递效率=______________;第二营养级到第三营养级传递效率=____________)

(5)有关能量流动的计算题见试卷《生态系统能量流动专题训练》

2、特点:

(1)______________:生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级,再依次流向下一个营养级,不能逆向流动,也不能循环流动

(2) __________:能量在沿食物链流动的过程中,逐级减少,能量在相邻两个营养级间的传递效率是___________;(注意:计算中何时取20%、10%)可用能量金字塔表示。(一般营养级不超过5个,一山不容二虎,肉比青菜要贵的原因;下一营养级获得上一营养级能量较少的原因:_____________________________________________)

(3)在一个生态系统中,营养级越多,能量流动过程中消耗的能量越多。

(4)能量流动__________(符合、不符合)能量守恒定律。

(5)能量金字塔:表示营养级与能量之间的关系,可以看出,营养级越____,则能量越____。

注意:在食物链、食物网,以及金字塔中只有__________________,没有_____________。

(6)数量金字塔:表示营养级与数量之间的关系。一般来说,营养级越____,则数量越____。

也有反例;例如:松毛虫成灾的松树林,食物链:树虫鸟

(7)生物量(重量)金字塔:表示营养级与生物量之间的关系,营养级越高,则生物量越少

(8)生态系统在能量方面是一个开放的系统,需要不断补充。

3、研究能量流动的意义:

(1)可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统,_____________________,实现能量的______利用,提高___________________。如:桑基鱼塘

(2)可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量_________________________。如农田生态系统中,必须清除杂草、防治农作物的病虫害。

(三)生态系统中的物质循环

1、概念:__________________________________________________________________。

2、碳循环

(1)碳从无机环境进入生物群落的主要途径是______________ 还有 _______________ ;碳从生物群落进入无机环境的主要途径有生产者和消费者的_________________、分解者的_________、______________产生CO2。

(2)碳在生物群落中以_____________的形式存在,在无机自然界以_________和________形式存在。(3)能量流动与物质循环之间的异同:不同点:在物质循环中,物质是__________利用的;能量在流经各个营养级时,是____

________的,而且是__________的,而不是

联系:①两者同时进行,彼此相互依存,不可分割

②能量的固定、储存、转移、释放,都离不开物质的合成和分解等过程

③______作为_________的载体,使能量沿着食物链(网)流动;_______作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。

(3)循环过程:

(三)生态系统中的信息传递:

1、生态系统中信息传递的主要形式:

(1)______信息:光、声、热、电、磁、温度等

(2)______信息:性外激素、尿液等

(3)______信息:动物求偶时的舞蹈、运动等

2、信息传递在生态系统中的作用:

______________________________________________;____________________________

________________________________;____________________________________________。

3、信息传递在农业生产中的作用:

________________________________________________;____________________________。

三、生态系统的稳定性:

1、所有生态系统都具有_____________稳定性和_____________________稳定性。

2、一般来说,生态系统中的组分越______,食物网越______,其自我调节能力就越____,___________稳定性越_______,___________稳定性越_______。

3、抵抗力稳定性与恢复力稳定性:(一般情况)

a:表示抵抗力稳定性

b表示恢复力稳定性

4、抵抗力与恢复力不一定成反相关,主要看生态系统的气

相关文档
最新文档