家长如何帮助孩子进行人生规划

家长如何帮助孩子进行人生规划

什么是职业规划，职业规划的目的是什么？

职业规划师：我们常常有一个比喻，说人生是一次旅行。那么，对于一个旅行者来说：首先要选择的是目的地。有人喜欢高山，有人喜欢大海，每个人都有不同的目的地。我们在选择这个目的地的时候，不仅要考虑自己的喜好，还要考虑是否有能力到达这个目的地，同时还要选择旅行线路。那么，我要说：职业规划实际上就是我们的职业发展线路图。作为旅行者，我们出发前，要选择在行囊中放些什么工具和必备的物品，来帮助我们达到目标；对于学生们来说，选择什么样的教育，学习什么样的课程，就是我们行囊中帮助我们实现目标的有效工具。

一百个人有一百个人生。无论怎么努力，姚明不可能成为航天员，杨利伟也不可能进入NBA赛场，除了个人的兴趣以外，还要看我们是否具备这样的能力；每一个人都有一个属于自己的卓越领域，那么，职业规划的目的就是帮助我们找到属于自己的“卓越领域”，成就自己的美好人生！换句话说：我们每一次努力，都是为了向我们的目标更进一步。

职业规划应该从何时开始，说明职业规划对高中生和大学生的重要性？

职业规划师：越早越好！最好的情况是从童年开始，有意识的引导孩子去发现和探索，尝试和了解不同的职业；实际上孩子在很小的时候，就已经根据自己的喜好在筛选自己感兴趣的职业了。从理论上讲，

孩子从出生到14、15岁，就开始形成自我概念，发展能力，对某些事物产生兴趣，并且开始对工作有了大致的了解；那么进入高中和大学阶段，也就是15-24岁，恰好是进入了一个探索期，开始在课堂和日常生活工作中尝试、搜集相关的信息，并进入了一个选择的过程、发展相关的技能；探索和选择是孩子这个时期的关键词！所以，在高中和大学阶段，恰好指导学生进行职业规划方面的思考和探索的最佳阶段。

我曾经从一个孩子初中开始，就进行了跟踪指导：这个孩子受霍金的影响，从初一的时候开始迷恋物理，不仅超前学习了很多物理课程包括竞赛课程，而且几乎是狂热的看了许许多多霍金撰写的书籍，全是关于宇宙爆炸理论。。。那时这孩子所有的梦想就是成为一个物理学家。问他将来想读什么大学？就是有物理系就行！这样，我鼓励他去探索、去时间，甚至去中科院物理所，看看那些科学家的生活。。。两年以后，这孩子改变了，不做物理学家了。说闷头研究没意思，希望和朋友在一起，做与工程技术有关的事情；从此，他开始关注工程领域的事情。进入高中时，各种社团招新，我们建议他参加电视台，不是做主持人，从技术部做起。因为这是学校社团中，唯一与工程比较接近的一个组织，需要脚踏实地的做事情。。。

又长大一些，这个学生又改变了想法：期望做一个成功的企业家，领导一个高科技的企业。那么大学读什么专业？在他申请的美国大学中，有六所大学录取了他。即有排名前20、商科极其优秀的学校，也有学科齐全的综合性大学，还有非常优秀的理工学院；在权衡了奖

学金、职业发展规划等综合因素之后，他最终选择了理工学校。因为经营高科技企业的企业家，对科学技术不了解，是不能想象的！

这个案例告诉我们，孩子在不断的探索和尝试中，不断的修改并明确自己的职业方向！因此，在孩子成长的过程中，家长要对孩子的所有理想坦然面对，有效引导！

你对自己目标看清楚的越早，你的教育准备就越充分，你就越有可能最大限度的使用你身边的各种资源；当你的目标不明确的时候，你的教育就变的盲目，甚至可能南辕北辙！

虽然现在家长们都十分重视培养孩子，希望孩子能成才。只是孩子成才不仅需要家长关心、孩子自己努力，还需要家长和孩子共同设计。培养孩子，就好比盖大楼，在没盖楼之前，需要有一张设计蓝图，这就是在国外很流行的人生规划。

专家从几个问题入手，与家长探讨，看看为人父母的你，是否已经开始为孩子设计未来了。

你了解自己的孩子吗？

家长的感叹，原来担心没出息的却最有出息！

专家提这个问题，也许有些家长会觉得好笑。我看着孩子长大，怎么不了解孩子呢？其实未必，据我多年的教学经验，有相当数量的家长不完全了解孩子。据有关专家研究，每个孩子都有自己的心理类型：有的孩子外向，有的孩子内向；有的孩子好动，有的孩子文静；有的孩子很擅长与人交际，有的孩子整天说话很少，但好捉摸事物。就能力方面而言，具体表现也各不相同。例如台湾著名作家琼瑶，她

的姐姐具有数学天赋，学习非常出色，琼瑶的父亲很喜欢。但琼瑶中学时学习成绩很一般，父亲见了直摇头。哪知琼瑶的文学才华绝对是出类拔萃，写的小说风靡整个华语区，在写作和影视方面都非常成功。前几年专门买了一幢别墅送给父亲。他父亲感叹道，想不到原来担心没出息的却最有出息。其实每个孩子都有自己的特长，假如在他以后的工作中能够扬长避短，那么他的事业一定成功，反之从事的职业恰巧是他的短腿，那很可能是吃力不讨好。

你培养孩子是否进入误区？

学生高考完了一脸茫然：“请你帮我填个志愿”

专家觉得现在一些家长培养孩子有些盲目，主要体现在几个方面。一是盲从。见别的家庭怎么培养我也怎么培养，让孩子从小学琴、学画。应该说早期培养孩子不错，关键是你的孩子在这方面是否有潜质。二是迷信名牌。从小学到大学，就是希望进一流的学校，而较少考虑孩子是否适应。有的孩子不喜欢太激烈的竞争，这种孩子送到相对低一点层次的学校就更好。而有的孩子某方面有特长，那应该送到能发挥特长的学校。三是只顾耕耘，不管方向。家长只是让孩子拼命学习，可是学习了到底往哪个方向去，家长不明确，孩子更不明确。结果到头来，孩子学习就会动力不足。我遇到一些学生，高考完了以后来找我：“请你帮我填个志愿。”我说你想读什么样的大学什么样的专业，他们一脸茫然。这真让我们心里有一种说不出的味道。

你了解国外学生怎样设计未来吗？

有兴趣的家长可以去找两本书来读一读

在西方发达国家，初中以上的孩子几乎都有明确的职业目标。德国的高中分两个类型，办学目标明确，为读大学或为工作做准备。即使是准备读大学的学生，也有各自不同的安排。有兴趣的家长可以去找两本书来读一读，分别是《我在美国读初中》、《我在美国读高中》，上面讲得很清楚，在加拿大和澳大利亚专家访问分别问过几位在那里读高中的中国留学生，他们的高中选修科都是为进大学的某个专业，甚至是为将来职业做准备的。国外的学校很少对孩子说什么空洞的理想抱负，而是实实在在对学生的职业规划进行指导。即使是想读大学，你要准备进一流的大学名牌专业，那你的高中就必须选难度大的数学、语言等，而且必须有其他方面优秀的表现。你只想读一般大学，那你可选难度相对低的课，你的学习就比较轻松。这个主动权给学生和家长的，但是家长和学生就必须认认真真来考虑，根据孩子情况做出慎重的选择。

你了解当今社会职业需求吗？

家长要思考一下哪些

职业我的孩子比较适合

常有学生高考完了一脸茫然老师，请你帮我填个志愿

专家提个建议，假如你有孩子上初中或者上高中，你该留心一下当今社会的职业需求和职业要求，这对于设计孩子未来是很有用的。例如医生这个职业就特别需要耐心、细心和安心，而律师就需要较强的逻辑思维能力和语言表达能力，新闻记者就需要敏锐的观察力和人际沟通能力。各种职业对人的素质能力要求不一样，家长要思考一下