读后感获奖作文及点评
读后感作文加点评评语
读后感作文加点评评语什么是读后感?读后感指的是读过一篇文章、一段话或者一本书之后,把自己的感悟、体会和启迪写成的文章。
下面是店铺为您整理的关于读后感作文加点评评语的内容，希望对您有所帮助!读后感作文加点评评语一《水浒传》这本书讲述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。
读完全书，给我脑海里留下深刻印象的只有两个字：忠，义。
义，可以解释为正义。
一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。
古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。
难道是他们不怕死吗?他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。
一个没有正义感的人，是不会理解这些的。
因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激-情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。
一个人，可以不相信神，却不可以不相信”神圣”。
当前，我们作为祖国的教育者，最主要的任务就是把我们的祖国的后代培养成为新一代人才，以把我们祖国建设成为更富强昌盛的国家。
因此，这也是我们民族大义的所在。
让我们相信这一份”神圣”，用自己的双手去维护这一份”神圣”。
批改评语：这是一篇《水浒传》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“我们要把祖国建设成为更富强昌盛的国家”。
不足之处：语句不通顺，如“这也是我们民族大义的所在”，应改为“这也是我们民族大义的根本所在”。
读后感作文加点评评语二看完了《信仰》，一个又一个革命先烈的名字澎湃、陈树湘、陈毅……在我脑海盘旋，他们用鲜血和生命谱写了一曲荡气回肠的信仰之歌!身处和平年代的我们，固然无需再用抛头颅、洒热血的悲壮来坚守自己的信仰，却也需要用一份执着、一生坚守来追寻信仰的脚步。
信仰是精神的，却非虚幻的，是通过一个个人物诠释的。
信仰有两个最基本的条件：实践与坚守。
没有实践，信仰会沦为思想的“空中楼阁”;没有坚守，信仰就失去了存在的根基。
带评语的读后感作文5篇
带评语的读后感作文5篇通过不断写作文，我们能够在实际操作中逐步提高写作的生动性和感染力，作文是一种通过文字诉说情感和思想的艺术，本店铺今天就为您带来了带评语的读后感作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
带评语的读后感作文篇1一盏台灯伫立在书桌上。
大雨过后。
一切依旧，桌上的《巴黎圣母院》还在那一页，只不过多了些树的悲叹、天的眼泪。
我静静合上《巴黎圣母院》，陷入沉思。
是美丽毁了她。
还是她的善良天真夺走了她的一切，我无语。
但她拥有爱，令她幸福的爱，令她惋惜的爱，这个美丽的吉普赛女郎——埃斯梅拉达。
爱之伟大她，是一位伟大的母亲。
巴格特——埃斯梅拉达的母亲，她在《巴黎圣母院》中书写了一部爱的诗篇。
当巴格特刚生下那个可爱的女儿时，她就对自己说：女儿就是我的全部。
的确，她全身心地爱她。
当吉普赛人将女儿抢走后，她悲痛欲绝，走进巴黎圣母院，当了修女。
以后的每一天，她无时无刻不为女儿祈祷。
她希望女儿能够平安、幸福。
巴格特对女儿的爱，是母爱的真谛，是奋不顾身地想为女儿做一切的情感的涌动。
爱之无私他，是一位奇丑无比的敲钟人。
从他刚出生，就被父母抛弃，被社会唾弃，是教主收留了他，让他做了敲钟人。
每天，他都勤勤恳恳地工作，有一天，他看见了一位美丽的少女在广场中间，尽情地歌舞，那是埃斯梅拉达，她的旁边还有一只可爱的小山羊，从此，他就被她的美丽与善良深深吸引住了。
每一次斯梅拉达遇到危险时，是他，第一时间挺身而出，但是他不被埃斯梅拉达所喜欢，他听从她的一切指挥，包括帮她找她的情人，他的情敌。
他对她的爱情，可使玫瑰失色，但却不能博得女孩的欢心。
爱之可恨福比斯，一位英俊的军官。
他的潇洒，吸引住了埃斯梅拉达，同时他也爱上了美丽的埃斯梅拉达，但他只是为了她的美貌，他的花心可是人人皆知，最后他还是辜负了对他一片痴心的埃斯梅拉达，回到了富贵小姐的身边。
这个结局，对他来说，是悲惨的，因为他走向了婚姻这条路。
树滴下了雨后的第一滴眼泪，是为了伟大的巴格特。
读后感的作文附评语
读后感的作文附评语很小的时候，当我第一次捧起秋叶，惊叹于生命的美丽。
那仿佛一碰即碎的叶片，清晰而苍老的脉络，褐黄而沉重的叶色，确确实实拨动了那颗仍有些懵懂的心。
轻踏早已枯黄却苍劲的草地。
初次感受到生命的无奈与坚强。
史铁生是一位坚强的残疾作家，然而在他背后有位更伟大的母亲却鲜为人知。
不经意间，眼前总会浮现出这样一组镜头：史狠命地捶打自己两条失去知觉的腿，对他的母亲吼：“我活着有什么劲!”母亲扑过去抓住史的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”简简单单的几个字，包含了做母亲的对儿子多少深情，沉淀了多少对生命的无奈，又升华了多少女性的坚强!可就是这样一位伟大的母亲，在一个落寞的秋天永远离开了史铁生，弥留之际牵挂的依旧是“我那有病的儿子……”隐隐地，有一种痛感自心底浮起。
我想那个伤感而复杂的秋，已是长久存活在史铁生心中，植根于成长的足迹里了。
看过报上的一幅画：一条鳝鱼在一口烧热的油锅内弓着身子。
画的配文大意是说，下油锅的鳝鱼极力弓着身子，厨师不解，取出刀具剖之，才知其腹内怀有一条小鳝鱼，它是为保护腹中的小生命而努力弓起身体。
我常常在阴郁漫长的午后一遍遍想起那条弓起身子的鳝鱼，一遍遍想象史铁生母亲生前对儿子的不舍与眷念，它们就像挂在屋檐下风干的萝卜条，让我忆起母爱曾是那样饱满、丰润和绚丽多彩。
秋以自己独有的魅力征服了它的热爱者，它让整个世界变得敏感而易伤的同时，也为自己垒砌沉重而悲壮的坚强，母爱展现在人们面前。
母爱的感觉就好比喝茶，一口一口地品尝，夏天凉爽，冬天温暖。
初秋的夜给人的局促和失落心情瞬间消散，那是因为母亲神奇的力量作用。
当秋日以它最眩目的光彩走进我们渴盼已久的眼帘时，母亲，该会有一枚心形的红叶落在您苍老而褶皱的手掌里，那，是我对您的敬爱。
批改评语：这篇文章情感真挚，角度新颖别致。
同样是一篇赞美母爱的文章，但是由于作者选取的角度很别致，就使得文章有了别样的风情，再加上优美的语言，具有了穿透人心的力量。
读后感作文评语4篇_读后感作文评语
读后感作文评语4篇_读后感作文评语本文目录读后感作文评语最新的读后感作文评语集锦读后感作文评语精选读后感作文评语大全《樱桃之远》读后感：这是一篇关于《樱桃之远》的读后感，先为我们简述概括了这本书的主要内容，接着引用材料观点,结合现实进行具体的阐述，结尾点题，作者从中分析了这本书作者的写作风格，可见作者对这本书的热爱。
《水浒传》读后感：这是一篇读后感，作者阅读《水浒传》后有感而发。
作者介绍了这本书的内容，使读者对其有大致的了解。
作者能够点出《水浒传》在中国文学史上的地位，感悟深刻。
《繁星·春水》读后感：这篇读后感，作者由《繁星·春水》里的一首小诗，想到了妈妈的爱。
同时，结合现实，并运用比喻的修辞手法，将妈妈比作我们的精神支柱，形象而生动地表达了对妈妈的爱的赞美与感悟。
《寄小读者》读后感：这是一篇非常优秀的读后感，作者通过用简洁的语言叙述《寄小读者》的故事，告诉大家浓厚的母子情。
然后，作者又运用几个典型的事例将本文主旨升华了，文章最后告诉我们要感恩母爱。
《昆虫记》读后感：本文将阅读《昆虫记》的内容与现实生活相结合，感受深刻，“为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。
它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣”，有感染力。
《假如给我三天光明》读后感：这篇读后感先是简单介绍了《假如给我三天光明》的内容，然后将作者从《假如给我三天光明》中获得的启迪娓娓述之笔端，饱含了对海伦凯勒的坚强、奋斗、乐观与勇气的肯定和敬佩，也表达了作者要以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难的决心。
《陶行知》读后感：这篇读后感作者联系故事，体会到“没有爱，就没有教育”。
文章更高明之处在于作者以自己独特的视角，感悟到更崇高伟大旳师爱。
采用“引——议——联——结”的结构模式，思路清晰，语言流畅，文采斐然。
《假如给我三天光明》读后感：这篇读后感写得非常好，作者先写读完书的总体感受是震撼，然后引用书中震撼自己的语句，并且一边引一边议，在议的过程将海伦凯勒和自己和我们一般人进行对比，揭示出这本书对我们每个人的意义，最后提出希望，结构完整，中心明确，最突出的是文章的语言，给人启迪，催人警醒。
读后感作文点评5篇
读后感作文点评5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读后感作文及点评评语
读后感作文及点评评语读后感作文1：《围城》《围城》是一部具有深厚内涵的小说，通过讲述人物钱钟书的成长经历和他们所处的特殊时期，展现了人性的复杂和社会的种种矛盾。
小说中的每一个人物形象都栩栩如生，他们的言行举止都展示出独特的个性和价值观。
我特别被女主角梅杰所吸引，她独立自主，聪明机智，不拘一格，对生活充满了独特的见解。
通过她的故事，我也看到了自己的不足之处，希望能像她一样勇敢面对生活的困难和挑战。
此外，小说还通过情节的变化和结构的安排，使读者可以深入思考社会中的人性问题和道德观念，引发了我对“围城”现象的思考。
总的来说，《围城》是一部值得深入思考和研究的经典之作，读过之后，我对自己和社会的认识都得到了提升。
点评评语: 这篇读后感全面地总结了《围城》的特点和对其所产生的影响，文章结构清晰，用词恰当，表达流畅。
作者还注意到了小说中的人物形象及其对自己的启发，展示了对作品思考和研究的思维深度。
值得肯定的一篇读后感作文。
读后感作文2：《1984》《1984》是乔治·奥威尔的一部重要作品，以极其悲惨的未来世界为背景，通过男主角温斯顿的经历，揭示了当权者对人民进行思想控制和全面监视的种种手段。
读完这本书，我为人们的自由和隐私权感到担忧，也对当代社会中类似的现象有了更深刻的认识。
小说中所揭示的警示性内容让我对自己的价值观和思维方式进行了反思。
小说中的情节扣人心弦，令人深思，读后让我对未来充满了恐惧，也更加珍惜当前拥有的自由和权利。
通过这本书，我了解到了人类社会中权力滥用的可怕后果，也激发了我对社会问题的关注和思考。
点评评语: 这篇读后感准确地总结了《1984》这部小说所要表达的思想，表达了对人权和自由的关注和担忧，同时还展示了对作品情节和人物形象的深刻理解。
文章结构合理，语言流畅，有思考深度，是一篇出色的读后感作文。
读后感作文3：《活着》《活着》是余华的一部伟大作品，通过讲述主人公福贵的遭遇和他在各种苦难中的生存与奋斗，展现了生命的坚韧和人性的伟大。
有关读后感的作文加评语
有关读后感的作文加评语《困难可以让翅膀更强壮》，它讲得是：一个小孩，发在菜园里一个蝴蝶的茧上裂开一个小口，蝴蝶用了好长一段时间费力的向外挣扎，没有多大进展，于是那个小孩“好心”地用剪刀剪开茧想帮蝴蝶出去，展翅翔游，可蝴蝶只是带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀爬行，永远没有飞起来，这小孩子哪里知道蝴蝶只有通过从茧上的那小口，通过一挤压的过程，将体液从身体挤压到翅膀，才能翱翔……当我读完后，我这才体会到困难的重要，只有困难才能让我变得更成熟，只有坚持才能取得更大的成功，一位哲人说：“一个人绝对不可在遇到困难时，背过身去试图逃避，若这样做，只会使困难加位。
相反，如果对它毫不退缩，困难便会减半。
这个小故事挽回了我面对困难的信心，在快乐中学习，不放过任何一个考试面试的机会，把握自己，发挥自身最好的水平，努力学习，终于考上了自己和父母满意的学校。
通过这次小升初，我明白了人生中的酸甜苦辣，使我们存有能力回去永不言败，坚持到底，也使深感：leaningisverginteresting自学真有意思【评语】这是一篇《困难可以让翅膀更强壮》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“我明白了人生中的酸甜苦辣，让我们有能力去永不言败，坚持到底，也让感到学习真有趣”。
全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
读过《假如给我三天光明》这本书的朋友一定会被作者的勇敢、努力奋斗、悲观与勇气深深感动。
如果你还不介绍作者海伦凯勒，那么就要我去向你并作了解吧。
海伦凯勒原来就是位健康活泼的小女孩，在19个月小时，因一场急病引致失聪、失明和迷乱，从此小小的海伦凯勒显得孤僻、任性和寂寞。
直至七岁，，她在充满著爱心与冷静、曾经吻合失聪、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的鼓励下，踏进了黑暗与孤独，感受到了语言的谜样，领悟出了科学知识的奇妙。
从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己不可思议的毅力，在莎莉文老师的教育和协助下，以优等的成绩顺利完成了哈佛大学四年的自学，沦为人类历史上第一位赢得文学学士的盲聋人。
读后感作文及点评评语【三篇】
读后感作文及点评评语【三篇】【篇一】在我的书架上，各种各样的书都有，可最令我感动的就是《爱的教育》，这是一本诠释爱的书。
《爱的教育》的是亚米契斯，他以日记题写了意大利的四班级学校生安利柯的一学年的经受，描写了发生在学校，班级，和家里的个个感人至深的故事，父母对女儿的一片挚爱之心和殷殷相盼，师生、伴侣、同学之间的爱和友情，对祖国神圣的爱，无不留溢于纸上，动人心魄。
直到最终安利柯转学了，大家的非常难受，我也为此感动的心酸酸的。
爱，是无边无际的;爱就在你的身旁。
请瞧：春天的光照射着你;夏天的绿叶遮挡着你;秋天的风清爽着你;冬天的雪欢快着你。
这莫非不是爱吗?这莫非不是已经爱布满人间了吗?正如罗兰所说的：爱是什么的火焰，没有它，一切都将变成黑暗。
还有彭莎尔所说的：爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则，为了爱，我们才存在，有爱安慰的人，无惧任何事，任何人。
看了这本书，让我体会到了爱，也让我熟悉到了爱，只有关爱他人，才能得到他人的关爱。
点评评语：春天的光照射着你;夏天的绿叶遮挡着你;秋天的风清爽着你;冬天的雪欢快着你。
这莫非不是爱吗?这莫非不是已经爱布满人间了吗?爱包围着整个世界啊，多珍重。
【篇二】从我懂事开头，我就喜爱听《西游记》的故事、看《西游记》电视。
在我印象中，我至少已看过不少于十遍的《西游记》电视和VCD了。
只要电视里播放《西游记》，我甚至可以不吃饭，由于这，我没少挨爸爸的“骂”。
小小的我会随着故事情节的进展而兴奋、哀痛、焦急、生气。
爸爸妈妈知道我喜爱《西游记》就给我买了一套《西游记》的连环画和VCD片，在电视中我第一次观察了《西游记》中师徒四人的形象，第一次知道了什么是金箍棒、紧箍咒。
有时候爸爸妈妈带我出去逛书店，我总要让爸爸妈妈买回一些跟《西游记》有关的东西。
《西游记》中最迷人的人物是孙悟空，这个神通广阔的猴子上天入地，独来独往，无拘无束，成了孩子们抱负的象征和寄予。
西行路上的八十一难以及一路的奇妙怪异、动人心魄的神魔冲突，反映取经过程中患病的磨难和艰辛。
关于读后感作文的评语
关于读后感作文的评语读后感作文的评语11、这篇文章写了自己读书的心得体会，观点明确，运用了许多名人名言，使文章更具劝说力，文中把读书的好处写得非常详细，读后使读者与你产生共鸣，很认可你的观点。
2、这是一篇关于读书心得的记叙文，文章脉络清楚可见，书是人类进步的阶梯，对爱读书的描写生动详细，语言活泼明快，富有情趣，大量采纳生活中的口语，使文章更显自然亲切，结尾处的抒情是本文的一大亮点。
3、这篇文章假如归类的话，属于“读〔观〕后感”范畴，读后感写作是学校的一个难点，许多孩子简单犯一个错，把文章写成“故事简介”。
4、好的读后感，首先要用简略的文字，把“读〔观〕”的内容概括出来，找出“感点”，然后围绕生活实际绽开，发表自己的看法。
重心应当围绕“感”，而不是“读〔观〕”，这篇文章感点和素材有点错位，看到的是藏族老爷爷的精神，感慨的却是读书的不易。
5、此外，读后感的“感”，要联系生活实际，但肯定不是空喊口号，除了举例子外，我们还可以引用名人名言，列数据等方式加以拓展，总之，好的读后感除了是平常的积累，视野等的较量外，更重要的还要有“广度、深度、高度”，需要细心预备、查阅大量资料。
读后感作文的评语21、本文的很会“想”。
先简介读到的那篇文章的故事也许，抓住故事的宗旨——恒心的重要，联系自己自己的生活学习实际，进一步阐述了“人生就好比是一架梯子，只有持之以恒，坚持不懈，才能到达终点，才能胜利”的道理。
体会深刻，不失为一篇较好的读后感。
2、从你的这篇作文中可以看出你已经把《草房子》这本书中的故事都牢牢地记住并深深地体会了，写作手法非常细腻。
你把桑桑那种英勇坚韧的精神完全凸显出来了，而且还与自己做了对比，使我看了一目了然。
3、你在作文中多次使用排比，使语气增添，感情加深。
你把自己的事例与桑桑进行对比，突出了了桑桑的英勇。
同时恰当地引用了名人名言和歌词，使作文更加生动。
段与段之间的过渡也很自然。
4、细致的内心活动描写，奇妙的前后照应，证明你已经把握了肯定的写作技巧。
读后感作文附点评评语
读后感作文附点评评语读后感作文1：《道德经》读后感《道德经》是一本具有深厚哲学思想的经典之作。
通过阅读这本书，我深受启发和感悟。
首先，我被书中关于“道”的论述所震撼。
作者通过描绘道的特征，向我们传递了一种奇妙的境界。
他告诉我们，道是无形的，但却存在于世界的每一个角落；道是简单的，却包含了万物的本质。
这让我意识到，人生的真正意义并非在于追求物质的丰富，而在于通过追求道来提高自己的内在修养。
只有当我们把握住了道的真谛，我们才能真正成为有智慧和品德的人。
其次，书中对于为政治府度人民的智慧论述也给了我很大的启迪。
作者指出，一个优秀的统治者应该以身作则，通过言行和行为影响他人。
他强调说，权力不应该被滥用，而应该用于造福社会，提高人民的幸福感。
这让我意识到，一个公正而明智的政府可以给社会带来和谐与繁荣。
只有当统治者能以善良和高尚的品质来引领，社会才能真正进步。
最后，我对书中关于人生哲理的探讨也产生了深刻的思考。
作者告诉我们，相比于追求名利，我们更应该关注人生的内在意义。
他认为，真正的幸福不是源于物质的富有，而是源于对自己内心的知晓和满足。
这让我明白了，在喧嚣的都市生活中，我们应该更多地关注内心的声音，追求心灵的宁静和平和。
《道德经》是一部思想深邃、富有智慧的作品，它教会了我如何正确看待人生和社会。
通过阅读这本书，我深刻认识到道德和修身齐家治国平天下的重要性。
我将会以此为指导，努力提高自己的道德修养，为社会的和谐与进步做出贡献。
点评：这篇读后感作文对《道德经》进行了全面的阐述，从“道”、政治和人生哲理等方面进行了剖析和思考。
在点评上，我可以肯定作者对书中主题的理解，对书中观点的分析也比较透彻。
同时，可以着重点评作者对书中思想的深入思考，以及对自身的指导和应用。
读后感作文带批改评语
读后感作文带批改评语读后感作文带批改评语读后感的突出特点即读是感的基础, 感是读的结果,所以首先得在读上下工夫。
下面是店铺为您整理的关于读后感作文带批改评语的内容，希望对您有所帮助!读后感作文带批改评语一在这美丽的世间“爱”究竟是什么?在这本书里爱又是怎样去体现的呢?它又带给了我们什么教育的结晶呢?当我第一次听到这个书名时，这些问题便如潮水般向我涌来。
带着这些未知的疑问我走进了《爱的教育》去探求我想要的答案《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。
这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。
可以说，这是一本永远不会过时的书。
它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。
书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。
他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。
他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国深深的爱，对亲友的真挚之情。
这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。
这一个个小故事，使书中的人物受到熏陶，从而使他们心存着一份爱。
其实，如果我们能够静下心来，一定会发现，在这个世界上，我们也享受着许多别人的疼爱、关心与帮助。
我很希望我们享受那份极为普通的爱的时候，也会付出爱心给一些需要帮助的人。
爱，不分大小多少，小到一句问候，一个拥抱，大到爱心捐献，希望工程，社会保障……这其中都包含了爱。
但人们常常忽视了爱的存在，就如父母的爱，人们似乎都觉得这是理所当然的，并不需太多的付出与回报，甚至还无形中拒绝着父母的爱。
整部小说，没有豪言壮语，只是用朴素平淡的语言，塑造出了一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的人物，自然生动，具有很强的艺术感染力。
读后感的作文评语
读后感的作文评语《读后感》。
读书，是一种享受，一种沉浸在文字中的快乐。
读后感，就是读书的收获和感悟。
在读书的过程中，我们不仅仅是在获取知识，更重要的是在获取思想的力量。
读后感，是我们对书本的感受和思考，是我们对生活和人生的领悟。
读书，是一种修行。
在书中，我们可以找到自己的影子，也可以看到别人的风采。
通过读书，我们可以不断地提高自己的修养和素质，也可以不断地丰富自己的人生阅历和情感体验。
读书，是一种心灵的洗礼，是一种精神的享受。
读书，是一种启迪。
在书中，我们可以找到答案，也可以找到问题。
通过读书，我们可以不断地开拓自己的视野，也可以不断地提高自己的思维能力和创造力。
读书，是一种智慧的积累，是一种灵感的迸发。
读书，是一种享受。
在书中，我们可以找到快乐，也可以找到悲伤。
通过读书，我们可以不断地感受到生活的美好，也可以不断地感悟到人生的意义。
读书，是一种情感的交融，是一种心灵的共鸣。
读书，是一种力量。
在书中，我们可以找到信念，也可以找到勇气。
通过读书，我们可以不断地坚定自己的信仰，也可以不断地挑战自己的极限。
读书，是一种精神的激励，是一种意志的坚定。
读书，是一种境界。
在书中，我们可以找到智慧，也可以找到情感。
通过读书，我们可以不断地升华自己的精神境界，也可以不断地提升自己的情感修养。
读书，是一种人生的充实，是一种心灵的升华。
读书，是一种责任。
在书中，我们可以找到使命，也可以找到担当。
通过读书，我们可以不断地肩负起自己的责任，也可以不断地承担起自己的使命。
读书，是一种社会的担当，是一种人生的担当。
读书，是一种乐趣。
在书中，我们可以找到乐观，也可以找到豁达。
通过读书，我们可以不断地享受生活的乐趣，也可以不断地拥有内心的宁静。
读书，是一种心灵的放飞，是一种生活的享受。
读书，是一种品味。
在书中，我们可以找到美丽，也可以找到真善美。
通过读书，我们可以不断地品味生活的美好，也可以不断地感受到真善美的力量。
读书，是一种人生的品味，是一种心灵的净化。
读后感作文的评语大全
读后感作文的评语大全读一篇好的读后感作文，就像是与作者进行了一场深入的心灵对话。
而作为老师或读者，给读后感作文写评语，也是一门有趣的“艺术”。
对于一篇优秀的读后感作文，评语可以这样写：“你这篇读后感，仿佛是一把钥匙，巧妙地打开了原著的神秘之门，让我们得以窥见其中的精彩。
你的文字充满了真情实感，能看出你是真正走进了书中的世界，与书中的人物同悲喜，共命运。
比如你在描述主人公的遭遇时，那细腻的笔触，让我都能感同身受，仿佛亲眼目睹了那一幕幕场景。
而且你不仅仅是在复述故事，更是深入地分析了书中所蕴含的道理和情感，这种思考的深度让人赞叹！”要是碰到一篇稍有不足的读后感，可能会这样评价：“哎呀，亲爱的同学，你的这篇读后感呀，有那么一点点小遗憾。
感觉你就像在原著的门口徘徊，刚探进去了个头，还没完全走进去呢。
比如你在讲述自己的感受时，有点蜻蜓点水，不够深入，让我觉得还没解渴呢。
还有呀，对于书中一些关键的情节或者能引发思考的点，你好像轻轻放过了，没有抓住好好挖掘，要是能再多多琢磨琢磨，这篇作文一定会更出彩的！”再说说那种结构比较混乱的读后感，评语或许是：“读你的作文，就像在走一条曲折的小路，一会儿东，一会儿西，让人有点摸不着头脑啦。
开头你还在兴致勃勃地讲着书中的情节，突然就跳到自己的感受上去了，然后又绕回书中，这跳转得有点快，我都跟不上你的节奏啦。
咱写读后感，也得像盖房子一样，有个清晰的框架，一层一层，有条有理，这样才能让人读得明白，读得舒服呀。
”有些同学的读后感，语言平淡如水，这时候的评语可能是：“同学呀，这篇读后感就像是一杯没放糖的咖啡，缺了那么点儿味道。
你的描述太中规中矩啦，没有那种让人眼前一亮的词句。
读书的感受应该是丰富多彩的，你的文字也应该像彩虹一样绚丽呀。
多运用一些比喻、拟人、排比这些修辞手法，或者加点有趣的俗语、歇后语，让你的作文变得生动活泼起来，好不好？”曾经我批改过一篇特别有意思的读后感作文。
这位同学读的是一本关于冒险的书，他的作文开头就特别吸引人：“读完这本书，我感觉自己就像被一阵狂风卷进了一个充满惊奇的世界！”这一下子就让我提起了兴趣。
读后感作文评语优秀4篇
读后感作文评语优秀4篇读后感作文评语篇一今天，我读了《小萝卜头》这篇课文。
课文中的小萝卜头那么小，却那么懂事，我简直不能跟他比！我读了课文之后，心里久久不能平静。
我生活、学习的条件比小萝卜头好多了，有明亮的教室，有漂亮的书包，还有高级的铅笔盒……什么都有。
可是我一点也不珍惜文具，有时把铅笔咬折成了好几段，有时还把钢笔头咬弯了。
想着想着，我的脸红到了耳根。
小萝卜头很懂事，黄伯伯送他一支钢笔，他舍不得用，只在写字时用。
一有空，就用钉子在石板上练习。
我呢？一买新文具就开始破坏。
小萝卜头虽然被关在牢房却记住妈妈的话：“将来革命胜利了，还要建设新中国。
”小萝卜头，你真懂事，我要向你学习。
今后我要珍惜时间，用功读书，长大后做个对祖国有贡献的人。
评语：1、能紧扣读后感的特点来写，符合文体要求；2、语言简洁明了；3、读后感感情真挚（“今后我要珍惜时间，用功读书，长大后做个对祖国有贡献的人”）一个二年级的小学生能有这样的认识，很不简单。
读后感的作文评语篇二1) 本文的作者很会想。
先简介读到的那文章的故事大概，抓住故事的宗旨恒心的重要，联系自己自己的生活学习实际，进一步阐述了人生就好比是一架梯子，只有持之以恒，坚持不懈，才能到达尽头，才能成功的道理。
体会深刻，不失为一较好的读后感。
2) 你是一个爱读书的孩子，更难能可贵的是你读中有思，结合书中所讲内容，抓住那三个乘客议论的细节，详细描述了文中那个男孩的表现，生发自己的感想，最后有感而发，让我们从小就树立一种坚定的爱国精神吧！全文叙述流畅，体悟深刻，而又顺理成章。
是一较好的读后感。
3) 这文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。
全文层次清晰，语句流畅。
4) 事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。
最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。
5) 你这作文从一句名言引出自己想表达的内容，很巧妙。
你还将书中的内容和电影中的场景进行对比，看出桑桑与杜小康之间有着深厚的友谊。
读后感获奖作文及点评
读后感获奖作文及点评《成功的秘诀》读后感从前，有一个人问智者：“怎样才能成功？或者说成功的秘诀是什么呢？”智者笑了笑，没说什么。
他拿起一颗带壳的花生，说：“捏碎它。
”那人将花生壳捏开，从里面取出花生。
智者又说：“捏碎它。
”那人将花生放在手心里，把红色的皮儿搓碎了。
智者说：“再捏一捏、搓一搓它。
”那人使出全身力气，也没将花生捏开，他又使劲搓花生，直搓到他的手都热了、红了，也没将花生搓碎。
智者告诉他：“干什么事情，有一颗恒心，才是成功的秘诀。
”这是我从一本杂志上看到的一篇文章。
读着文中的文字，我的感想很多。
人生就好比是一架梯子，只有持之以恒，坚持不懈，才能到达尽头，才能成功。
想想自己，做事马马虎虎，根本没有恒心，好多时候都是浅尝辄止，虎头蛇尾。
比如上星期，我做数学作业时，遇到了一道难题，心里想这么难，我不做了，出去玩会吧。
接着，我就出去玩了，回来以后，妈妈问我作业做完了没有，我犹豫再三，不得已向妈妈说了实情，在妈妈的帮助下，才做出了那道题。
读这篇文章之前，我不明白，为什么自己做好多事情都不尽如人意，原来是没有恒心，做事不能坚持到底的缘故呀。
只要有恒心，相信我以后一定能成功。
【简评】本文的作者很会“想”。
先简介读到的那篇文章的故事大概，抓住故事的宗旨——恒心的重要，联系自己自己的生活学习实际，进一步阐述了“人生就好比是一架梯子，只有持之以恒，坚持不懈，才能到达尽头，才能成功”的道理。
体会深刻，不失为一篇较好的读后感。
成败只差0.5毫米------读《电话的发明》有感假期里，我读了《真好丛书》。
对其中的《电话的发明》一文很感兴趣。
是谁发明了电话？相信许多人都会不假思索地说出美国发明家贝尔的名字。
可是相信也有很多人可能不明白，其实在贝尔之前，还有人尝试发明过电话，他就是莱斯。
莱斯曾研究过一种装置，可这种装置里的螺丝只能传递音乐，不能传递语音。
莱斯失败的原因之一，是因为这个装置里的螺丝，他少拧了二分之一圈——约0.5毫米。
小茶匙老太太读后感,作文点评
小茶匙老太太读后感,作文点评
《小茶匙老太太读后感与作文点评》
哎呀，说到《小茶匙老太太》这本书啊，可真是有意思极了！我读这本书的时候啊，就感觉自己好像也跟着小茶匙老太太经历了一场奇妙的冒险。
书里的小茶匙老太太特别神奇，她会突然变小，又突然变大，那变化多端的样子就像我小时候玩的变脸玩具一样。
我记得我小时候啊，有一次偷偷翻出妈妈的化妆品，想给自己也化个美美的妆，就像小茶匙老太太一样来点不一样的。
我拿起口红就往脸上涂，涂得满脸都是红色，还觉得自己可漂亮了呢！结果被妈妈看到了，把我狠狠训了一顿，现在想起来都还觉得好笑呢。
回到这本书上，小茶匙老太太的故事充满了趣味和惊喜。
她在变小的时候所遇到的那些事情，让我读着读着就忍不住笑出声来。
作者把她的形象刻画得那么生动，就好像她真的就在我们身边似的。
而在作文里，如果要写关于小茶匙老太太的读后感，那可得把自己的感受真实地写出来呀，比如说你觉得哪个情节最有趣，哪个地方最让你印象深刻。
不要只是干巴巴地写一些大道理，要用自己最真实的情感去表达才好。
总之呢，《小茶匙老太太》真的是一本超级棒的书，让我在阅读的过程中感受到了无尽的欢乐和想象的力量。
就像我小时候那次偷偷化妆的经历一样，虽然有点小调皮，但是却给我留下了美好的回忆呀。
大家都去读一读这本书吧，相信你们也会爱上这个可爱的小茶匙老太太的！哈哈！
以上就是我对《小茶匙老太太》的一点感受和对相关作文点评的想法啦，你们觉得怎么样呢？。
读后感的评语4篇
读后感的评语4篇读后感的评语第1篇1.本文的作者很会“想”。
先简介读到的那篇文章的故事大概，抓住故事的宗旨——恒心的重要，联系自己自己的生活学习实际，进一步阐述了“人生就好比是一架梯子，只有持之以恒，坚持不懈，才能到达尽头，才能成功”的道理。
体会深刻，不失为一篇较好的读后感。
2.从你的这篇作文中可以看出你已经把《草房子》这本书中的故事都牢牢地记住并深深地体会了，写作手法十分细腻。
你把桑桑那种勇敢顽强的精神完全凸显出来了，而且还与自己做了对比，使我看了一目了然。
3.你在作文中多次使用排比，使语气增强，感情加深。
你把自己的事例与桑桑进行对比，突出了了桑桑的勇敢。
同时恰当地引用了名人名言和歌词，使作文更加生动。
段与段之间的过渡也很自然。
4.细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。
从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金!”5.你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。
我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
6.最让我喜欢的是你在写自己的事例时把大姑的红眼睛比作红精灵，把目光比作释放出来的红外线，把自己的红眼睛比作小兔子的眼睛，十分生动。
你还运用刚刚学过的借代手法，用“白大褂”来称呼医生，很有趣。
7.这篇作文主要从杜小康的角度来进行写作，运用了许多修辞手法，比如借代、比喻、排比，还引用了名言。
不过我觉得写事例时应该写你与红眼病顽强抗争的情景，这样才能和主题“它给了我前进的动力”更加吻合。
8.这篇作文写得很好，表达清楚，语句生动，尤其是写自己的事例时十分幽默搞笑，还运用了我们刚学过的“借代”这个修辞手法。
9.你是我见到的第一个说自己不上学会“哭个半死”的人，我为你这种执着学习的精神所感动。
我相信你凭着自己的努力，学习一定能更加优秀！10.那天当吴老师拿着几本作文本来到教室里时，我知道，那是即将要刊登在班级小报上的作文。
小学生读后感作文带评语
小学生读后感作文带评语小学生读后感作文带评语读后感是训练阅读、写作、分析、概括等能力的一种习作形式。
要写好读后感必须要有一定的思路,但是思路不是一成不变的,要灵活掌握。
下面是店铺为您整理的关于读后感的小学生作文，希望对您有所帮助!小学生读后感作文一在暑假中，我重温了《西游记》这本书，这本书中的神话人物让我沉浸在美妙而传奇的故事情节中，不由得浮想联翩。
孙悟空对自己的师傅非常忠诚，有一次唐僧误会了孙悟空，要赶走他，孙悟空临走时给唐僧磕头，唐僧扭过头去不看，孙悟空就变了一圈猴子给唐僧磕头。
走后他去了观音菩萨那，沙师弟在唐僧遇险后去找菩萨，当孙悟空得知后又立马回到了凡间救出唐僧，和他们一起去取经。
在机智勇敢的猴哥，胖嘟嘟的猪老二和憨厚的沙师弟的陪同下唐僧取得真经，普度众生。
读了这本书之后我深深地意识到，在我们的日常生活中，经常会遇到一些困难与磨难只要我们团结一心，不怕困难，不像猪老二似的老喊着散伙，我们就可以像孙悟空除怪似的除掉困难。
还有就是看人不能看表面，在西游记中有许多妖怪扮成人惹得唐僧的同情，唐僧还真就相信了，可孙悟空用火眼金睛识破了他们，就想训它们，唐僧却念紧箍咒，并赶走了孙悟空。
我有时真觉得唐僧真笨.但是，在我们的生活中不正是如此吗，有一些坏人装成好人的样子骗取钱财，我们应该善于分辨人的好坏，练就一套我们自己的火眼金睛.《西游记》不仅故事情节好看有趣，还蕴涵着一个道理，把它称作是《四大名著》之一简直就当之无愧。
【评语】这篇读后感概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“遇到困难要团结一心，善于分辨人的好坏”。
并且善于结合现实阐述看法。
文章详略得当，是一篇很成功的习作。
小学生读后感作文二今天，我看了一本书，它的名子叫《窗边的小豆豆》里面讲了一个小姑娘她的名字叫小豆豆在她的身上发生了许多故事如︰第一次来车站，我喜欢，校长先生，饭盒………小豆豆是一个不安分的人，因为她的不安所以她被原来的学校开除了。
作文读后感评语
作文读后感评语阅读是一种享受，也是一种思考。
每当我读完一篇好的作品，总会有很多感慨和评语想要表达。
今天，我要分享的是我读完一篇名为《春天的故事》后的感受和评语。
这篇作品是一篇关于春天的散文，作者通过对自然景色的描绘和对春天的感悟，展现了春天的美好和生机。
在阅读这篇文章时，我仿佛置身于作者所描述的春天中，感受到了大自然的美好和生命的活力。
作者用生动的语言和细腻的笔触，将春天的景色描绘得栩栩如生，让人仿佛能够听到春风的吹拂，看到花朵的绽放，感受到大地的复苏。
在阅读完《春天的故事》后，我对这篇作品产生了很多感慨。
首先，我被作者对春天的热爱和对大自然的赞美所感染。
在忙碌的生活中，我们往往会忽略身边美好的事物，而这篇文章让我重新审视了春天的美丽，让我感受到了生命的活力和力量。
其次，作者对春天的描绘让我对生活充满了希望和向往。
无论在何时何地，春天都是一个美好的开始，它让人感受到生命的无限可能，让人对未来充满了期待和憧憬。
除了感慨，我还对这篇作品进行了一些评语。
首先，我认为作者在描绘春天的过程中运用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人等，让整篇文章充满了生机和活力。
其次，作者的语言简洁明了，表达清晰，让人一目了然，读起来非常流畅。
最后，我觉得作者的情感真挚，对春天的热爱和对生命的赞美让人感受到了一种纯粹的美好。
综上所述，阅读完《春天的故事》让我对春天有了新的认识和感悟，也让我对生活充满了希望和向往。
这篇作品让我感受到了大自然的美好和生命的活力，让我对作者的文字功力和情感表达深表钦佩。
希望作者能够继续创作更多优秀的作品，让我们在文学的海洋中共同感受生命的美好和力量。
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读后感获奖作文及点评
《成功的秘诀》读后感
从前，有一个人问智者：“怎样才能成功或者说成功的秘诀是什么呢”
智者笑了笑，没说什么。
他拿起一颗带壳的花生，说：“捏碎它。
”那人将花生壳捏开，从里面取出花生。
智者又说：“捏碎它。
”那人将花生放在手心里，把红色的皮儿搓碎了。
智者说：“再捏一捏、搓一搓它。
”那人使出全身力气，也没将花生捏开，他又使劲搓花生，直搓到他的手都热了、红了，也没将花生搓碎。
智者告诉他：“干什么事情，有一颗恒心，才是成功的秘诀。
”
这是我从一本杂志上看到的一篇文章。
读着文中的文字，我的感想很多。
人生就好比是一架梯子，只有持之以恒，坚持不懈，才能到达尽头，才能成功。
想想自己，做事马马虎虎，根本没有恒心，好多时候都是浅尝辄止，虎头蛇尾。
比如上星期，我做数学作业时，遇到了一道难题，心里想这么难，我不做了，出去玩会吧。
接着，我就出去玩了，回来以后，妈妈问我作业做完了没有，我犹豫再三，不得已向妈妈说了实情，在妈妈的帮助下，才做出了那道题。
读这篇文章之前，我不明白，为什么自己做好多事情都不尽如人意，原来是没有恒心，做事不能坚持到底的缘故呀。
只要有恒心，相信我以后一定能成功。
【简评】
本文的作者很会“想”。
先简介读到的那篇文章的故事大概，抓住故事的宗旨——恒心的重要，联系自己自己的生活学习实际，进一步阐述了“人生就好比是一架梯子，只有持之以恒，坚持不懈，才能到达尽头，才能成功”的道理。
体会深刻，不失为一篇较好的读后感。
成败只差毫米
------读《电话的发明》有感
假期里，我读了《真好丛书》。
对其中的《电话的发明》一文很感兴趣。
是谁发明了电话相信许多人都会不假思索地说出美国发明家贝尔的名字。
可是相信也有很多人可能不明白，其实在贝尔之前，还有人尝试发明过电话，他就是莱斯。
莱斯曾研究过一种装置，可这种装置里的螺丝只能传递音乐，不能传递语音。
莱斯失败的原因之一，是因为这个装置里的螺丝，他少拧了二分之一圈——约毫米。
莱斯没有发现这一点，他将装置改装了好几次，可仍然没有解决问题，于是他懊丧地放弃了。
与莱斯不同的是，贝尔没有向困难妥协，没有泄气，而是坚持不懈，继续实验。
他在莱斯的基础上进行了改进。
最主要的是，他将那颗螺丝多向里拧了毫米。
接着，奇迹发生了，不能通话的装置变成了实用的电话机。
读了这篇文章，我深有感触：假如莱斯没有半途而废，而是持之以恒，发现了这个“漏网之鱼”，电话不就是他发明的吗但好多事情，没有假如。
再来看看贝尔，正是由于他的坚持不懈和仔细耐心，使他成为了成功者，成了最后的赢家。
这让我想起爱因斯坦曾说过的一句话：成功=艰苦的努力+正确的方法+少说空话。
失之毫厘，差之千里。
成功与失败只差毫米！
【点评】
你是一个爱读书的孩子，更可贵的是，你能读有所思，读有所悟。
敏锐地抓住文中介绍的莱思实验失败的原因：“少拧了二分之一圈——约毫米”，并紧紧围绕这一细节，将其与贝尔进行比较，由此生发自己的感触：“失之毫厘，差之千里。
成功与失败只差毫米！”水到渠成，顺理成章。
是一篇言之有物，立意深刻的读后感。
读《黑色风暴》有感
今天，爸爸给我买了一本书——《神犬探长和青蛙博士》。
一回到家，我就津津有味地读起来。
其中一个名叫《黑色风暴》的故事，让我大受启发。
故事里说：有一天，突然刮来一阵黑色的风暴。
风暴很大，遮天蔽日。
B城的人们从没见过这么大的风暴，恐惧万分。
他们四处打听，这到底是这么回事博士爷爷说，这是空气女神的报复。
原来，在100年前，人猴之间发生了一场大战，人类战胜了猴子，并将猴子赶尽杀绝。
当时有一只老猴说100年后，人类将会遭到空气女神的报复。
人们并没有将老猴子的话放在心上，并继续对其他一些动物大开杀戒。
甚至纷纷举起手中的斧头，砍向还算茂密的森林。
时间过了整整100
年。
老猴子的话应验了。
可怕的黑色风暴真得铺天盖地地刮来了。
市长只好请来神犬探长和青蛙博士，看看有什么对策。
神犬探长和青蛙博士看了看窗外，笑了笑。
他们叫来B城的居民们，让他们种树，并让他们从现在开始，保护动物，保护环境。
B城的人们忙起来了。
后来，树木多起来，绿地多起来，风暴真地停了。
读着这个故事，我不由得想起了现在，想起了我们身边发生的一些事情：走在路上，不时会发现有人乱吐痰、乱扔垃圾……有一次，我和妈妈散步，我不小心踩到了一个奶袋，差一点就滑倒了，吓了我一跳。
我想：要是一位七八十岁的老人踩上去的话，那会……大家要都这样，你扔一个果皮，我扔一个奶袋，那后果……
再看看街道两旁的墙上，一个个广告纸像“比赛”似的，看谁的“哥们”多。
还有些办假证的，电线杆上，墙上，哪一个好“住处”都不放过。
唉，这些不都是小事吗可小事不小啊！
我们应该记住神犬探长和青蛙博士的话，从现在开始，保护动物，保护环境。
我们应该向风暴中的B城居民学习，让树木多起来，绿地多起来……
但愿黑色的风暴，永远不会刮起！
【点评】
文中你向我们讲述了“黑色风暴”的故事，但这不是你的目的。
你是借助这样一个故事，引发一个话题——大家都很关心的环境保护问题。
故事叙述得清楚明白，身边的事例信手拈来，最后“但愿黑色的风暴，永远不会刮起”，发自内心地呼吁，真实感人。
读《一个有爱国思想的孩子》有感
我今天正在看《爱的教育》这本书，看到一篇名叫《一个有爱国思想的孩子》文章，这篇文章深深地感动了我。
故事是这样的：一个意大利热那亚的小男孩，被父母卖到了一个马戏团，马戏团里的人天天欺负他，虐待他。
一次，他趁机逃了出来，逃到意大利领事馆寻求保护，领事很同情他，便写了一封信，让热那亚警局把孩子送回家。
这孩子很可怜，船上的乘客都主动和他搭话，他却看谁都凶狠狠地，也不回答。
尽管这样，还是有三个人不停问他。
他终于开口了，向他们倾诉着。
他们也许是出于怜悯，给了孩子一些钱。
孩子一边装钱一边道谢，他躺在床上，盘算着。
这时，那三人谈起了各自的旅途，一个说：“现在的铁路真不好！”
“是呀！”第二个说。
“尤其是意大利。
”第三个接着说。
“愚昧的民族！”第一个接着说。
第二继续说：“素质底下！”
我看到这里，心里非常愤怒，对别人的国家竟说出这种中伤的话，真是太没道德了，刚才还给那个孩子钱，假装可怜人家，真是伪君子！我又接着往下看，没想到，那孩子竟和我想得一样。
他们的谈话还没结束，一大把钱币砸在他们身上。
“把你们的臭钱拿走！”孩子说，“我不要侮辱我祖国的人的钱！”
我看完这个故事，心里一阵激荡，我被这孩子的精神给折服了，我仿佛在他的身上看到了一种光芒，然而，就是他的这种光芒，与那些卖国求荣的奸贼们形成了鲜明的对比，他的光芒把那些卖国求荣的奸贼照得微不足道，而他却显得犹为光亮。
我想：我们，心里正需要一种精神支撑的我们，需要的不就是这种精神吗同学们，不管是谁，从此不要在对自己的祖国无礼，让我们从小就树立一种坚定的爱国精神吧！！！
【简评】
你是一个爱读书的孩子，更难能可贵的是你读中有思，结合书中所讲内容，抓住那三个乘客议论的细节，详细描述了文中那个男孩的表现，生发自己的感想，最后有感而发，“让我们从小就树立一种坚定的爱国精神吧！”全文叙述流畅，体悟深刻，而又顺理成章。
是一篇较好的读后感。