兴趣小组计划、记录、总结
兴趣小组工作总结模板(精选24篇)
兴趣小组工作总结模板（精选24篇）兴趣小组工作总结模板篇1为了活跃校园文化，本学期，在学校的支持和组织下，我们开展了美术兴趣小组儿童画绘画活动，一学期的教学工作即将结束了，虽然本学期兴趣小组活动时间较短，但回顾这一学期来美术小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。
为了下学期能更好的开展兴趣小组，特将这一学期的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、切实的学习计划在美术小组成立初，我就在五年级每班选拔了几位有一定绘画基础的学生，让学生在每天下午的第四节课在美术活动室接受绘画的系统训练，在训练时注重培养他们在绘画上的创造能力和想象能力，注意以兴趣引导，他们渐渐对绘画有一定的认识和了解。
在兴趣小组的活动中,我特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。
二、多样的教学方法1、在本学期的活动中,我引入了想儿童画和线描这两个比较有针对性的内容：一方面，学生对这类的内容有了一个明确的`认识;另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。
2、通过多种趣味美术活动，认识颜色，了解颜色变化的过程，提高学生审美理解能力。
学生喜欢涂涂画画，在画中认识色彩对学生是一种不可抵挡的诱惑。
在有趣的美术活动中，教师引导学生认识颜色，激发学生对色彩的兴趣，了解颜色产生的过程，加深学生的色彩体验，提高他们的审美理解能力。
3、精心计划，精细落实，精彩展示同时，我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。
4、通过涂色活动，逐步引导学生由随意涂色到搭配涂色，发展学生审美表现能力。
三、不足之处1、有个别学生的基础知识弱，在造型上有些困难。
就算造型能够完成，但线条不够熟练。
构图不够完整，画面出现散、碎、乱的现象。
2、有的学生喜欢鲜艳的色彩，但还不够注重颜色的协调。
在上课时，总是问我：“老师，这里涂什么颜色?”“老师，这样搭配颜色可以吗?”3、有个别的学生态度不够端正，以为来兴趣小组就是玩的，一个大周过去了，画的快的学生能完成2-3幅美术作品，而个别学生连一幅都没有完成。
2024年学校课外兴趣小组活动总结例文（二篇）
2024年学校课外兴趣小组活动总结例文时间飞逝，一学期的教学工作已圆满结束。
为全面促进学生综合素质的提升，特设立了八个兴趣小组，涵盖篮球、田径、编织、刺绣、剪纸、律动、电脑及书法等领域，旨在增强学生的实践能力和身体协调性，并为其未来社会融入奠定坚实基础。
作为本学期兴趣小组管理工作的新任负责人，我深感责任重大，特此对管理工作进行全面总结，以期持续优化活动质量。
一、精心规划，确保计划落实在学期之初，基于学生分组情况，我们制定了详尽的兴趣小组活动计划，并按时提交审核，以确保计划的有效执行，并将其纳入教学管理评价体系。
二、强化沟通，明确职责于第三周组织召开了兴趣小组辅导老师会议，明确本学期目标任务，广泛征求教师意见，优化指导策略，并签署了课堂教学安全责任书，以强化安全意识。
三、严格管理，规范教学本学期对兴趣小组活动实施了严格的日常监管，记录教学内容、态度及常规管理情况，纳入教学常规考核体系。
对违反规定者，将依据规定扣除相应分数。
四、细致检查，确保质量各辅导老师需认真记录活动情况，对记录详尽者给予加分奖励，以激励教师提高记录质量。
目前，律动小组的记录表现最为突出。
五、作品评比，激励成长组织开展了两次作品评比活动（期中、期末），由教干团队对作品数量与质量进行综合评价，对优秀教师给予表彰，并计划每学期举办一次第二课堂作品展销会，以扩大影响力，提升学校知名度。
存在的不足与改进措施：1. 部分小组存在到位不及时现象，需在下学期加强提醒与督促。
2. 教师应制定更为严谨的教学计划，扎实有效地开展技能训练。
3. 建议学校为学生搭建更多展示平台，以获得校领导的认可与鼓励。
学生成长亮点：七、八年级学生在计算机基础方面已具备一定水平，能够正确操作键盘，掌握英文字母及标点键位，熟练运用常用功能键。
通过综合练习，学生的英文输入能力得到显著提升。
未来展望：针对七、八年级学生，我们将在电脑绘画、打字训练的基础上，引入word小报编辑课程，激发学生的创新思维与自主学习能力。
兴趣小组活动计划总结（通用22篇）
兴趣小组活动计划总结（通用22篇）兴趣小组活动计划总结篇1当今世界，天文技术迅速发展，天文技术作为“第一生产力”，在发展经济、推动社会进步方面起到了重要作用。
邓小平同志曾指出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。
”现代化的关键就是天文技术的现代化。
“四化”建设需要大批的科技人才，“科教兴国”势在必行。
邓小平同志为全国首届青少年科技展览开幕时题词：“青少年是祖国的未来，天文的希望。
”现在的学生，担负着科技兴国的历史重任，我们必须把科技教育作为一项重要内容从小学生抓起，这也是实施素质教育的需要。
素质教育强调的是“以全面培养受教育者高尚的思想道德情操、丰富的天文文化知识、良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力以及健康的个性为宗旨”。
因此，我觉得在学校开展丰富多彩的科技活动是实施素质教育的必然途径之一。
(一)、活动目的与内容：为了进一步推进我校学生“合格+特长”的素质教育发展，丰富青少年课余实践活动等精神;在本学年中，我校的天文科科组制定以下几项评比活动：①小发明、小制作评比、②表演小实验、③创作小发明论文评比、④创作小发明绘画评比、⑤创作小发明工艺评比、⑥天文与气象站评比等活动。
力争每年选送一定数量的科技作品，能够参加市科技创作小发明等评比活动;同时也争取得到校外单位的技术支持、实践理论指导;具体开展兴趣小组项目如下：兴趣小组名称解释说明活动评比形式物理兴趣小组适用3—5年级①制作各种小飞机、小船、小车等玩具模型;②改造我们生活、生产、学习常用的工具，目的是使我们用起来更方便、快捷。
③改造教师经常用的教学用具，使教师教学实验现象更加明显。
可以交实物或写小论文。
环境化学兴趣小组适用4—5年级主要是中学一些趣味性强、危险低的化学实验，目的是引起学生对天文知识探究的兴趣，以及指导每年举办“世界环境日”论文评比活动。
实验表演节目、论文生物兴趣小组适用3—5年级了解有关各种植物的种植情况，以及植物与人类的密切关系，饲养小动物写出有关种植、饲养动物的心得科技小论文。
兴趣小组活动总结6篇
兴趣小组活动总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年兴趣小组活动总结范例(4篇)
2024年兴趣小组活动总结范例合唱兴趣小组本着“为广大爱好唱歌的同学提供一个提高合唱水平和互相交流的空间”的宗旨，积极开展各项活动，经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。
具体活动情况如下：合唱兴趣小组根据“歌唱需要持之以恒的训练方能逐见成效”的特点，坚持每周二次组织集体排练。
排练的目的旨在加强理论学习、技能训练和对歌曲的演绎表现能力，提高整体基本功水平。
排练内容：①前二十分钟进行理论学习和发声练习，旨在提高队员的歌唱技巧和各声部的协调性。
这一阶段的练习主要是从发声的方法、姿势、表情入手，进行呼吸练习、哼鸣练习、母音练习、连音练习、顿音练习、连音和顿音结合的练习等声乐练习方法，并开创了运用不同的音调演唱歌曲的一小段的和声练习方法，克服了传统发声练习的枯燥性。
同时，我们还根据各声部的特点进行专门的练习，力求提高各声部配合的默契程度。
②余下时间进行相关曲目的合练，采取先分声部练习后综合练习的方法，并尽可能运用现代传媒手段了解所练歌曲的原唱效果，以便大家从中吸取经验。
同时，我们还坚持“劳逸结合”，以避免长时间唱歌造成队员的过度疲劳。
此外，大家还经常探讨排练中出现的问题，并提出了许多宝贵的意见，一周一次的排练活动丰富了大家的业余生活，也提高了大家的歌唱技巧。
在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍。
2024年兴趣小组活动总结范例（2）兴趣小组活动总结模板【活动名称】兴趣小组活动总结【活动时间】____年【活动地点】XXXXX地点【活动目的】本次兴趣小组活动的目的是提供一个平台，让兴趣相同的人们能够聚在一起，进行共同感兴趣的活动，提高交流和学习的机会。
有关兴趣小组的活动总结（通用18篇）
有关兴趣小组的活动总结（通用18篇）有关兴趣小组的篇1根据学期初制定的活动计划，本学期硬笔兴趣小组活动立足培养学生的基本书写潜力和进行良好的书写习惯教育，透过一学期的努力，学生在独立书写潜力和书写习惯方面都得到了必须的提高。
现对本学期的活动作一小结。
一、注重基本功，基本间架结构的训练。
本学期，主要注重培养学生基本笔画的训练。
透过训练，学生对基本笔画的书写方法和技巧都有了必须的了解。
大部分的学生都掌握了基本笔画的书写要领。
在巩固基本笔画的基础上，着重对学生进行基本间架结构的教学。
我们都明白的，一个字好比一个人，每一部分都是和谐地组合在一齐，一个字各个部分安排的位置、大小以及一个字重心的把握都对字的结构起至关重要的作用。
在本学期，我们小组以偏旁部首为载体，从最基本的独体字、简单的左右、上下结构入手，每位组员发一本米字本，先由教师和学生共同分析每种结构每种部首的书写特点和注意点，然后由全体学生一齐讨论，找出还需要注意的地方，当场进行核定。
然后学生进行练习。
在练习中，教师进行当场指导。
练习后，进行交流，找出共同的错误，并进行改善。
透过这些方法，培养了学生边书写边动脑的好习惯，同时也培养了学生大胆、独立、主动的学习习惯。
二、注重练习方式，以范写——意临——临写为突破口。
这学期我每节课都先给学员范写，再让学员意临，最后在米字本上临写。
在意临中，学生借助已有的汉字间架结构，使他们更深入地了解一个字的间架结构，他们在意临的辅助作用下加深对汉字的结构安排，然后让他们独立进行临写，既是对例字的重现，又是自己对字的结构的再一次认识和深化。
透过范写——意临——临写结合，学生就会有目的、有信心地去书写汉字。
事实证明，学生用这种方法和以前相比，在对字的理解和书写上都有了必须的进步。
三、书法学习小组，学生成长的阵地。
一个兴趣小组里的成员，也不可能全是“乖孩子”，其中不乏也有爱偷懒、对书法学习时爱时厌、上课不认真听讲、练习又不认真的同学。
兴趣小组工作总结（通用7篇）
兴趣小组工作总结兴趣小组工作总结（通用7篇）兴趣小组工作总结篇1一学期的教学工作即将结束了，回顾这一学期来美术小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。
为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、定期组织学生进行书画训练。
为了陶冶学生的情趣，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。
本学期一开始，儿童画兴趣小组在重新组建后又开始活动。
每周组织兴趣小组的学生在泥塑教室训练二次，每次都有每次的训练内容，对学生进行儿童画的基础知识和基础能力以及泥塑方面的基础训练。
由于学生具有一定的美术兴趣，有部分学生还具有一定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。
二、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。
为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示，并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种书画比赛，让学生同其他书画爱好者切磋技艺、进行锻炼。
表现突出的同学我们给予表扬和奖励，达到表优促劣的目的。
正因为如此学生的训练积极性与日俱增。
由于学生们的刻苦训练，知识技能有了进一步地提高。
三、取得的点滴成绩与不足。
一份付出一份收获，许多学生的作品多次在校内展出。
获得老师和同学的称赞。
当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。
在下学期的工作中，我们将继续努力，争取更大的成绩。
进入21世纪，人们越来越重视素质教育。
素质教育的根本目的就是要提高青少年的整体素质，其中科技素质是重要内容之一。
平日里，许多学生都有强烈地想多了解一些科技知识的愿望，不少学生会对飞机、电子等科技的知识感兴趣，平时的那些科技迷们更是喜欢围着老师问个不停。
今年的电子百拼兴趣小组也在学生们的高昂兴致中顺利开展并达到了预期的目标。
兴趣小组工作总结范文6篇
兴趣小组工作总结范文6篇篇1一、引言在本阶段的工作中，我们兴趣小组围绕既定目标，积极开展各项活动，取得了一定的成果。
本报告将围绕工作总结展开，概述工作内容、重点成果、遇到的问题及解决方案、自我评估以及未来计划。
二、工作内容概述1. 组织主题交流活动，增进成员间的了解与友谊。
2. 开展专题研究，深入探讨兴趣领域的相关知识。
3. 举办创意比赛，激发成员的创造力和团队协作精神。
4. 定期组织分享会，分享学习心得与成果。
5. 筹备兴趣小组年度成果展示，展示小组工作成果。
三、重点成果1. 成功举办了三场主题交流活动，增强了小组凝聚力。
2. 专题研究取得显著进展，形成了一系列高质量的研究成果。
3. 创意比赛中，成员们展现出极高的创造力和团队协作精神。
4. 分享会有效地促进了成员间的知识交流，提升了整体能力。
5. 完成了兴趣小组年度成果展示筹备工作，得到广泛好评。
四、遇到的问题和解决方案1. 成员参与度不高：通过调整活动形式和时间，增加成员参与度。
2. 活动组织压力大：合理分配任务，提高团队协作效率。
3. 资源共享不足：建立共享平台，鼓励成员分享资源。
4. 时间管理困难：制定详细的时间表，确保活动按计划进行。
五、自我评估/反思在本阶段的工作中，我们兴趣小组取得了一定的成果，但也存在一些不足。
在组织结构、团队协作方面，我们表现出较强的能力；在创新思维、资源整合方面，我们还有待提高。
通过本次工作总结，我们认识到需要进一步加强团队沟通，提高活动质量，以实现更高的目标。
六、未来计划1. 继续举办各类活动，提高成员参与度，增强团队凝聚力。
2. 深入开展专题研究，拓展兴趣领域的知识边界。
3. 加强与其他兴趣小组的交流与合作，共享资源，共同发展。
4. 提高活动质量，注重培养创新思维和整合能力。
5. 完善兴趣小组管理制度，确保小组持续、健康发展。
七、结语本阶段的工作取得了一定的成果，但我们仍需继续努力。
我们将以本次工作总结为契机，总结经验教训，不断提高小组的工作水平。
关于兴趣小组活动总结通用范文5篇
关于兴趣小组活动总结通用范文5篇关于兴趣小组活动总结通用范文1开展兴趣小组活动，是素养教育的需要，是使少年儿童在德、智、体、美、劳各方面全面地、安康地进展的需要，因此，为了使学生在紧急的学习之余，进展自己的兴趣爱好，培育学生的特长以及提高学生的整体素养，我班坚持开展兴趣小组活动。
兴趣小组由组织人负责主持，安排有特长的同学指导，要求有规划、安排以及成果展现、总结等。
我班的兴趣小组坚持正常开展活动，并且还通过兴趣获得了不的荣誉。
现总结如下：一、兴趣小组活动内容丰富多彩为了使更多的同学都能参加其中一项活动，进展一项特长，我校安排了八名同学组织负责，开设了文学、数学、英语、电脑、体育、科学、美工、文艺八类兴趣小组。
二、兴趣小组活动成果显著，效果突出。
据统计，今年参与兴趣小组活动的学生累计有20多人次。
有很多同学为了全面进展，同时参与了两三个小组，学到了很多书本上学不到的东西。
同时，兴趣小组还代表班级参与了学校的多项竞赛，获得不少好成绩。
1、李艳同学在经典诵读活动中获二等奖；2、魏平、邓凯等同学在书法活动中取得一等奖；3、冯紫凌同学在绘画活动中取得一等奖；三、兴趣小组活动推动了学校各项工作的开展兴趣小组的活动，同时也推动了学校“走进经典文火”活动和学校整体工作的顺当进展。
如李艳同学代表学校参与市独奏竞赛。
四、兴趣小组的开展，也提高了学生的组织力量“要给别人一滴水，自己先要有一桶水”。
担当兴趣小组指导的同学，有很多本身并没有经过专业学习，为了给大家做好示范和指导，自己本身也投入到学习中去，提高自身的素养和力量。
担当组织的同学在组织和协调力量方面得到了熬炼。
兴趣小组活动的开展，大大提高了学生的综合素养。
实践证明，参与兴趣小组的同学大局部不但在学习上没有退步，反而在学习、生活中表现出非凡的力量。
今后，我班仍连续开展兴趣小组活动，并争取把兴趣小组越办越好。
关于兴趣小组活动总结通用范文2上学年，依据我校共性化教育与实践课题方案的安排，本人担当一至三年级电脑兴趣班活动的组织与教学工作。
音乐兴趣小组活动计划、记录、总结
音乐兴趣小组活动计划、记录、总结摘要：本文档详细规划了音乐兴趣小组的活动计划，记录了活动过程，并进行了总结。
通过这些活动，小组成员不仅提升了音乐技能，也增进了团队合作精神和音乐欣赏能力。
一、活动目的阐述音乐兴趣小组成立的目的，包括提升音乐素养、培养团队合作能力、丰富校园文化生活等。
二、活动计划活动目标：明确活动的具体目标，如学习特定乐器、准备音乐会等。
活动时间：规划活动的时间表，包括每次活动的日期和时间。
活动地点：确定活动的地点，如音乐室、多功能厅等。
参与人员：列出参与活动的小组成员名单及指导教师。
活动内容：详细规划每次活动的具体内容，如乐器练习、乐理学习、合奏排练等。
三、活动准备物资准备：列出所需的乐器、乐谱、音响设备等物资。
人员分工：明确小组成员的分工，如组长、乐器负责人、活动策划等。
宣传推广：制定宣传计划，吸引更多学生参与。
四、活动记录活动签到：记录每次活动的出勤情况。
活动过程：详细记录每次活动的过程，包括活动内容、成员表现等。
问题与解决：记录活动中遇到的问题及解决办法。
五、活动成果技能提升：总结小组成员在音乐技能上的进步。
团队合作：评价团队合作的效果，如成员间的协作和沟通。
音乐会展示：记录音乐会的准备过程和演出效果。
六、问题与挑战时间协调：分析成员时间协调上的困难及解决策略。
技能差异：讨论成员技能差异对团队合作的影响。
资源限制：探讨资源限制对活动的影响及应对措施。
七、活动总结活动成效：总结活动的整体成效，包括达成的目标和未达成的目标。
成员反馈：收集并总结小组成员对活动的反馈。
教师评价：提供指导教师对活动的评价和建议。
八、改进建议活动内容：提出改进活动内容的建议，如增加新的音乐元素。
时间管理：建议如何更有效地管理活动时间。
资源利用：探讨如何更合理地利用现有资源。
九、未来规划短期目标：设定下一阶段活动的具体目标。
长期愿景：展望音乐兴趣小组的长期发展愿景。
持续发展：承诺持续改进和创新，以适应成员需求和学校发展。
兴趣小组活动总结(优秀9篇)
兴趣小组活动总结(优秀9篇)兴趣小组的活动总结篇一一年的教学工作即将结束。
回顾过去一年艺术团体的活动，我们取得了一些成绩，但也存在一些不足。
通过这一学期的兴趣小组学习，学生对学习产生了浓厚的兴趣，许多学生要求有机会再次学习，并在这些兴趣的指导下，许多学生参加小组学习。
为了在下一学年更好地发展兴趣小组，将今年的活动总结如下，以便大家互相学习，取长补短，在未来有所改进。
1、培养学生对艺术的兴趣所有参加兴趣小组的学生都有一种感觉，画画只是为了应付老师的作业。
但通过学习，他们意识到自己不再被动，而是主动，可以有意识地完成学习，可以把学到的东西介绍给同学。
在教学中，我们应该遵循美学规律，给学生更多的机会去理解艺术作品，引导学生去想象和比较。
摆脱过去简单的讲解代替学生的感知和理解，通过对比讨论引导学生体验、思考、识别、判断，从而提高审美情趣。
在他们的影响下，更多的学生想参加兴趣小组，尤其是在一年级。
2、增加学生的知识在艺术兴趣小组的活动中，不仅讲解了艺术的基本知识，还让学生掌握了许多基本的绘画技巧，大大扩展了他们的知识。
在这一学期的活动中，我们将创造一定的文化情境，增加文化内容，让学生通过艺术学习加深对文化和历史的理解，加深对艺术社会作用的理解，树立正确的文化价值观，培养人文精神。
3、增加了实践的机会因为兴趣小组不仅有室内理论学习，还参与实践，给了很多学生动手的机会，尤其是在今年的高新区现场书画比赛中，展示了自己的才华，赢得了师生的高度赞扬。
更何况“艺术源于生活，美化生活”，让他们意识到学习艺术的有用性，当然也增加了他们学习的兴趣。
4、定期举办学生作品展览，积极参加各种比赛举办艺术展览，交流、回顾和总结学习成果，为学生提供展示自己实力和增强自信心的机会。
作为老师，要认真引导，严格控制。
学生的一些优秀作品可以在学校展出，起到示范作用。
对于一些才华出众、个性鲜明的学生，我们将为他们提供举办联展和个展的条件，努力培养优秀的艺术人才。
兴趣小组活动总结(最新3篇)
兴趣小组活动总结（最新3篇）兴趣小组活动总结篇一我们化学兴趣活动的目标侧重于培养学生的科技参与意识、科技实践意识、科技竞争意识、科技创新意识和观察、思考、动手、创造等能力。
现我将化学兴趣小组活动总结如下：一、活动目的1、培养学生观察问题的能力引导学生在活动的过程中学会观察，对所观察到的颜色、状态、气味、热量等的变化做出正确的描述。
让他们养成科学的观察习惯。
2、培养学生动手操作的能力学生的主体作用是兴趣活动的生命。
让他们自己动手参与各种活动和制作，可以激发他们参与科技活动的热情，培养他们的动手能力。
让他们养成良好的实验习惯。
3、培养学生思考问题的能力通过兴趣活动让学生学会用科学的方法思考问题，转变思维方式，用科学的方法去解决实际问题，为学生的发展奠定基础。
4、培养学生发明创造的能力通过兴趣活动，学生不仅可以获取有效的直接经验，同时还可以激发学生的思维，启迪智慧，培养学生发明创造的能力。
二、兴趣活动、实验1、趣味实验。
这类实验能能起到激发学生学习的兴趣，促进学生思考某些化学问题的作用。
如：破译密信、鸡蛋壳刻字、铁树开花、魔棒点灯、烧不坏的手帕、烟幕弹原理、照明弹原理。
2、制备性实验。
这类实验操作步骤教多，需要的时间较长，但学生通过自己动手实践并能得到成品后，会产生更大的兴趣，同时这类实验要求操作要准确熟练，对提高学生的实验技能很有益处。
如：粗盐提纯、自制酸碱指示剂等。
3、与生活、生产联系的小实验。
这类实验既有较强的趣味性又能培养学生的操作及创造能力，在丰富他们化学知识的同时让他们掌握生活经验，养成良好的饮食习惯和生活习惯。
如自制汽水、灭火与火灾自救等。
4、渗透化学史和民族传统的小实验。
这类实验通常从化学史的某一个发现，或是从某一个典故出发，很容易引发学生的兴趣和共鸣，进一步可以激发他们对科学的热情。
兴趣小组活动总结篇二一、出勤情况本次篮球训练时无旷课现象，同学们连续训练时都非常积极。
二、辅导内容第一阶段：1、在6、7、8年级进行选材工作。
兴趣小组活动总结(范文15篇)
兴趣小组活动总结(精选15篇)总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此我们要做好归纳，写好总结。
总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编整理的兴趣小组活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
兴趣小组活动总结1数学兴趣活动圆满结束。
通过这种兴趣小组学习，学生的学习兴趣空前高涨。
许多学生要求有机会重新学习，在这些兴趣的引导下，许多学生参加小组学习。
通过这学期的组织，我们很快意识到了办兴趣小组的必要性。
以下是近期收益的总结：第一，培养了学生对数学的极大兴趣：参加兴趣小组的同学都有一种感觉，以前做数学只是为了应付老师的作业，有时候甚至是为了“给家长一份工作”。
但通过学习，他们意识到自己不再被动，而是主动，可以有意识地完成学习，可以把学到的东西介绍给同学。
在他们的指导下，更多的学生参加了兴趣小组。
第二，培养学生的知识：在这个兴趣小组中，他们不仅输入数学知识，还讲一些数学相关的知识。
许多学生在学习数学知识的过程中丰富了他们的语言技能，大大扩展了他们的知识。
第三，增加了实践的机会：因为兴趣小组不仅有室内理论学习，还参与实践，给了许多学生机会去做，使他们意识到数学不仅用于“枯燥”的计算，更重要的是“来自实践，服务于实践”，使他们认识到学习数学的有用性。
当然，这也增加了他们的学习兴趣。
第四，丰富学生第二课堂：从质量上丰富学生的课外生活，他们的生活不局限于课堂，让他们体会到学习的乐趣，对学习更感兴趣。
当然，我们的工作还存在一些不足，我们期待我们的工作得到更快的改进和发展。
我们将以为学生工作的理念更加努力工作，以提高我们学生的素质。
兴趣小组活动总结2时间过得真快，转眼20xx至20xx学年度即将结束。
棋类兴趣小组以提高学生素质，提高学生实践能力，培养学生多种兴趣和陶冶学生的性情为宗旨，经过老师的耐心，悉心辅导，取得一定成绩。
现将棋类兴趣小组的活动情况总结如下：一、基本情况：参加这次活动的同学有24人，分别来自学校各年级，他们自觉按照老师布置的要求，在每周的星期一、三下午活动课都集中在棋类活动室里开展活动。
兴趣小组活动总结模版（2篇）
兴趣小组活动总结模版结合本专业的特色，应学院的要求，这个学期我们班成立了美术兴趣小组。
现在对本学期的工作做一份总结，希望在总结过去的基础上，更好的总结未来。
一、开展情况：1.按照学院的指示，努力做好美术兴趣小组的工作，我和杨梅英把兴趣小组分成四个小组，每一个小组成立一个小组长，组长在给成员服务的同时，能够反馈成员的意见以便更好地改进我们的工作使其做得更好。
2.制定组规，兴趣小组的成员必须按时到教室学习，有事必须请假。
通过对兴趣小组成员的考核，发现很多同学对美术比较感兴趣且自觉能力较高。
3.学习的内容主要是儿童画和简笔画的学习，另外还加手工制作的学习。
主要是自主学习，有兴趣小组组长指导，另外还有美术老师指导（较少）。
学习的内容丰富且较简单，利于同学们掌握并巩固基础知识，以便进一步提高自己的美术水平，最重要的是所学习的内容与本专业联系非常大。
开展得较成功。
4.上课时间安排较合理，上课时间是单周四的晚上19：00—21：00.地点在综合楼203教室。
这样安排给同学们腾出业余时间来学习，很多同学每次都认真参加兴趣小组的学习，另外，儿童美术杜老师给我们作了两次美术学习指导，效果显著，有不少的同学绘画水平有较大高。
二、经验和教训：通过美术兴趣小组的活动，使同学们的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，兴趣是最好的老师，同学们凭着好奇心、兴趣来学报名参加，并从中受益匪浅。
本学期是美术兴趣小组开始，且开展时间较短，准备不够充分，未能满足更多同学的要求。
我相信通过工作的总结，和经验的不断积累，我相信我们美术兴趣小组的活动会开展得更加成功。
我们将本着为学生美术成绩的提高更加努力，使学生的美术水平，能更好地发挥和提高。
兴趣小组活动总结模版（二）一、活动概述兴趣小组活动是为了提升学生的兴趣爱好，促进学生的全面发展而展开的，通过组织不同主题的活动，让学生能够真正享受到他们所喜欢的领域中，并在活动中展示自己的才艺和特长。
兴趣小组活动计划书(5篇)
兴趣小组活动计划书一、组织健全美术兴趣小组美术兴趣小组人数不宜过多，大约____名左右。
活动要固定，通常每周一次，活动制度化。
遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。
参加成员坚持自愿报名。
精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。
小组活动主要有三方面：（1）重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。
（2）指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。
（3）指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。
二、经常开设美术知识讲座优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。
随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。
通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。
我们经常举行美术知识讲座，诸如《世界名画欣赏》、《世界风景画欣赏》、《中国服饰欣赏》、《全国美展欣赏》等等，通过多媒体观看全新的各类美术图像，同时还观看录像、放幻灯，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，边看边议，畅谈感想。
古今中外的优秀美术作品，深深地打动了学生的心灵，成为他们世界观形成中的一个闪光点。
我在欣赏课中特别注重介绍中国优秀的美术作品，像齐白石的《祖国万岁》，潘鹤的《艰苦岁月》，王式廊的《血衣》，董希文的《开国大典》，罗中立的《父亲》等等，引导学生看画读画，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。
欣赏之余，我们还座谈心得，撰写体会。
通过一系列的鉴赏评析，加深了同学们对杰作的热爱，唤起了对美术的高涨热情，使兴趣小组持久地开展下去。
兴趣小组总结(热门5篇)
兴趣小组总结（热门5篇）1.兴趣小组总结第1篇在20xx——20xx学年第一学期的活动中，学校科学兴趣小组继续以培养学生创造能力和动手实验能力为主要目标，根据教导处工作安排，进行每周三一次活动，本组实际参加学生有39人，主要地点放在学校实验室。
现将兴趣小组工作总结如下：一、开展了丰富多彩的科学教育活动。
能力的培养多在活动中取得。
课堂教学只把生动活泼献给学生是不够的，还应当把时间还给学生，解放学生的感官，让学生获得自由之手。
教师带领学生在校内校外、课内课外开展多种有意义的活动，其中手工制作活动和实验操作活动是学生探求知识、提高技能素质的最佳形式，手的运用促进脑的开发，从而使未知世界变成已知世界，这就是发明和创造。
本学期共开展10次活动，每次活动都有记录，优秀的作品保留下来，供同学学习。
二、注重动手能力，培养创造精神。
在兴趣小组活动中，我们经常利用实验室的器材给学生做一些教材外的实验，开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法，这些办法如果能做成实物就是发明创造。
不要以为发明创造是科学家的事情，小学生也能成为发明家。
尤其是让学生组装了8台体重计，1台仪器车，培养了孩子们的动手操作能力。
“纸桥”的制作，既培养了孩子们的合作精神，又培养了他们的创新能力。
气象组能坚持不懈观测气象，这既需要恒心更需要意志力。
三、注重活动的拓展，争取家长的支持。
很多家长认为科学兴趣占用了孩子的时间，可能会造成孩子学习成绩的下降，针对这一点，我们注意和家长之间的沟通了解，让家长明白科技兴趣活动不仅不会影响学习，而且还会促进学习。
因为科技创新大赛这样的项目需要花费孩子们很多时间和精力，所以特别需要家长的支持和关心。
科技竞赛中的成功，也促进了学生对科学学科的热爱，进而促进了对学习的热爱，是有百益而无一害的。
当然，我们清醒地认识到自己的工作只是开了个头，我们还需共同努力，在科技创新这块充满神秘色彩的土地上，我们才会走得更远。
兴趣小组活动总结范文(热门5篇)
兴趣小组活动总结范文（热门5篇）1.兴趣小组活动总结范文第1篇朗诵兴趣小组是学校所有兴趣小组中最特殊、最具有发展前景的学生活动组织。
因为他担负着普及推广普通话，传播中华传统文化的重任。
因此，本小组的工作必须落到实处，努力使学生通过各种形式的教学活动，学到更多有关朗诵方面的知识，并且激发学生的学习兴趣。
为此，在组织学生学习的过程中，采取了很多措施，取得了一定的成绩。
当然，也存在许多不足之处。
现将半期的工作总结如下：一、工作措施1、开展现场报名活动。
为了壮大本组的学习队伍，我组织小学组长和中学组长利用课余时间在星期一、星期二、星期三中午的1点钟开始报名，并进行相关的咨询活动，让更多的学生了解本组的情况。
2、制定本组的课程表。
本组的课程表贴近实际，贴近学生，贴近生活，其中囊括了普通话的所有基础知识，并由小组长把课程表发放到组员手中，让学生明确上课的时间、地点及相关学习安排。
3、实行小组长负责制。
本组设中学组组长和小学组组长，分别由责任心强、工作热情高的学员担任，由他们协助辅导教师处理组内日常事务，从而增强组员的凝聚力和向心力。
4、装订朗诵学习教材。
为了使学员能够全面接触朗诵方面的知识，让学生学有所依，学有所获，我把《朗诵语言表演艺术辅导教程》的基础部分复印给学生，让学生人手一本，从而减轻他们的学习负担，为学习奠定良好的物质基础。
5、制定学习培训制度。
俗话说：“不以规矩、不成方圆”，一个组织没有一定的组织纪律制度是无法进行有效地规范学生的学习行为的。
因此，我制定了《新河学校朗诵兴趣小组学习培训制度》，并组织学员进行学习，以此增强学生的组织纪律观念。
6、实行严格的考勤制度。
每次学习之前，全体学员必须按时签到，然后再有小组长点名。
对经常迟到、旷课者，将按照本组的相关制度进行严肃处理。
7、实行“小先生”教学制度。
在教学过程中，由学习优秀的学员带领全体学员学习，由一人带动多人，最终达到整体教学效果的最优化。
此外，在小组内推行帮扶制度，鼓励学生互帮互学，以此增强学生的团队意识。
兴趣小组活动总结模板5篇
兴趣小组活动总结模板5篇1.兴趣小组活动总结模板篇一通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。
为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、培养了学生的对美术的兴趣所有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业。
但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。
在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。
摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。
在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是初一年级尤为突出。
二、增加了学生的知识面在美术兴趣小组的活动中不仅是讲解了美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。
在这学期的活动中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
三、增加了实践的机会由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，特别是在今年的高新区现场书画比赛中展现出了他们的才华，赢得了广大师生校友的好评。
而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。
当然也更增加他们的学习兴趣。
2.兴趣小组活动总结模板篇二本学期，我校的乡村少年宫兴趣班成功开班，竹竿舞兴趣小组活动在领导的大力支持下，诸位老师的配合下，学生的积极参与下，开展得十分成功。
首先，我凭着对工作的一腔热情，积极认真钻研业务，对工作有着高度的责任感和强烈的事业心，工作踏实肯干，任劳任怨，积极参与到活动中，虽然自己以前没有接触过竹竿舞，但通过我自学，加上自己的坚持努力，并很好地利用本校资源和自身资源，我还是学会了跳竹竿舞。
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兴趣小组计划2014.9一、指导思想开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培植学生个性特长的一项重要举措，让学生关注时事生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正体验当一名学生的骄傲和自豪。
二、统筹安排，确定课程本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，根据本校实际情况进行兴趣小组课程的安排，比如音乐、美术、篮球等。
这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。
三、尊重主体，实行双选我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度: 活动前，学校根据每个学生的特点和喜好让学生自己选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。
兴趣小组活动计划。
在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。
四、落实常规，健全制度为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持一定的活动课程，在全面了解学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，落实活动内容，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。
五、科学管理，追求质量实效。
1、准时到岗，不早退。
教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。
2、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师须自始至终担任指导组织工作，活动巡视指导要面向全体。
3、教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联系，不可随意将学生退出活动班组。
兴趣小组活动计划。
专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。
六、注重效果，科学评价。
本学期我们将对各担任兴趣小组的老师进行科学合理的评价，除采取传统查的方法外，我们更注重过程性评估和活动成果展示考核，同时更关注评价选择，由学生自己评价自己的成绩。
我校要求教师认真做好各种兴趣小组记录、活动过程并做出成效及总结有利于下学年工作需要。
[ 篇二: 体育兴趣小组活动计划]为全面贯彻党的教育方针，进一步促进学校体育活动及素质教育，培养世纪的合格人才，根据学校体育教学工作条例要求，特制定活动计划如下:一、开展丰富的体育活动，丰富学生的课余生活，促进学生的身心健康。
二、上好体育课及课外活动，保证学生每天1 小时左右的活动时间。
三、建立健全体育档案，积极推行体育锻炼标准。
四、认真按活动时间上好体育课，开展好课外体育活动。
五、坚持每周一次的体育活动教育，在活动中把学生的安全教育放在首位，时时刻刻讲安全。
活动时间:根据学校课程设置，每星期集体活动一次，时间为每周三下午最后一节课。
[ 篇三: 武术兴趣小组计划] "鹰”取自中国武术协会会标，代表着矫健、勇猛、睿智，体现了中华武术文化中的一种精神，“雏”则是表示一小同学们的年龄阶段，将武术兴趣小组定名为“雏鹰”，是有“雏鹰展翅”、“雏鹰高飞”的用意。
一、指导思想:武术在我国具有悠久的历史，武术是以技击为内容，通过套路、搏击等运动形式，来增强体质，培养意志的民族传统体育。
武术在长期的历史演变中逐渐形成了自己的运动规律，它以独特的技术风格和多方面的社会功能享誉于世。
为了全面落实党的教育方针，推进素质教育，弘扬武术传统项目，促进学校特色体育活动的开展，增强学生体质，全面提升学生素质。
通过兴趣小组的活动，使学生的武术特长得到更好的发展，进一步了解武术的基本知识，培养学生的运动能力，提高学生的身体素质。
二、设计思路:以体育教师自身武术特长为推广点，培养学生学习武术的兴趣，从而认识武术，了解武术，热爱武术，树立正确的武术观；激活学生的潜质，使他们在武术学习中健体防身，锻炼意志，培养品德，丰富生活，增进友谊，进而拥有正确的人生观、世界观。
三、教学方法:一堂课围绕一个重点领域为目标，进行分层教学，精讲多练，示范领做，分组指导，语言激励，教学比赛。
四、授课计划:（附表）周次时间活动内容备注三09。
13-09 。
18组建兴趣小组；认识武术的手形和步伐（手形: 拳掌勾；步伐: 弓马仆虚歇）；学习五步拳。
四09。
19-09 。
25学习掌握基本的武术腿法（正踢、侧踢、里合、外摆、单拍脚）。
学习第一套少年拳。
五09。
26-09 。
30复习五步拳、第一套少年拳。
六10。
01-10 。
09无国庆七10。
10-10 。
16 学习第二套少年拳。
八10。
17-10 。
23 巩固练习第二套少年拳。
九10。
24-10 。
30 学习自选套路十10。
31-11 。
06 学习自选套路十一11。
07-11 。
13 学习中小学生武术健身操操<雏鹰展翅> 十二11。
14-11 。
20 学习中小学生武术健身操操<雏鹰展翅> 十三11。
21-11 。
27 学习中小学生武术健身操操<雏鹰展翅> 十四11。
27-12 。
04 学习中小学生武术健身操操<雏鹰展翅> 十五12。
05-12 。
11 学习中小学生武术健身操操<雏鹰展翅>十六12。
12-12 。
18编制练习武术表演节目十七12。
19-12 。
25成果展示（展示＜雏鹰展翅＞，表演自选套图十八12。
26-01 。
01 休息调整，准备期末考试，安排寒假武术练习作业。
注: 活动时间为每周周一、周三、周四课外活动时间。
[ 篇四: 计算机兴趣组活动计划] 根据我校个性化教育与实践课题方案的安排，本人继续承担电脑兴趣班活动的组织与教学工作。
为了更好的将这项活动搞下去，我将从小组人员选拔、教学进展及组织情况、活动宗旨、参加人员和课程安排四个方面来做计划。
一、小组人员选拔根据上个学期的经验，证明小组人员选拔充分尊重学生自愿的原则是正确的，并且加以班主任教师与信息教师结合的看法，上个学期的成员无论从品德上还是知识上都是合格的。
因此，本学期除了保留原有人员外，将从三年级新生入手，多抓一些新生。
二、本兴趣班的组织与教学进展情况兴趣小组分为打字、电脑作品和flash 动画三个小组，为了进一步提高作品质量，本学期将邀请美术老师做美术指导。
三、活动宗旨十六12。
12-12 。
181。
在活动过程当中，不断摸索前进的道路，采取学生建议的方式提高活动效果，充分发挥学生的主观能动性，在一定程度上让学生辅导学生，激发学生的竞争力和学习兴趣。
发挥因特网的资源优势，使兴趣学生涉猎更广的知识面，从另一方面又充分的提高了学生的网络操作能力和对因特网的认识。
2。
注重上机操作能力，使学习兴趣持久不熄。
计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。
学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求我们教师在活动开展过程中采用" 任务驱动" 教学法，明确每次活动的学习目标并设置疑难问题，让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法，给学生"主动发展"的空间。
我们应该大力推行"发现式"教学，保证学生充裕的上机实践，着重培养和锻炼学生的操作技能。
当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时，必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情，从而提高学习热情。
3。
发挥"小老师"的作用，激发学习兴趣。
在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当"小老师" ，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。
学生当"小老师"改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。
4。
在活动过程中联系实际，与其他专业性较强的如: 美术、音乐等教师联系，使学生在学习美术、音乐的同时，也能将其理论知识应用的计算机领域，让学生更加充分的认识到计算机的强大功能，使其具有一定的专业技术能力，也是为学生以后步入社会打下基础。
四、活动时间每周一、三、五打字；二、四电脑作品和flash ；中午12:30—13:00 ；下午3:10-4:00 ，在微机教室进行相关活动五、活动方式: 采取先集中培训，再分类辅导的方式进行六、活动内容1-2 周: 基本指法练习绘画基本工具的应用3-5 周: 盲打练习电子报刊的一些基本软件应用6-15 周: 词组输入电子报刊的制作16-18 周: 文章练习张庄镇西南小学兴趣小组计划2015.3一、指导思想开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培植学生个性特长的一项重要举措，让学生关注时事生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正体验当一名学生的骄傲和自豪。
二、统筹安排，确定课程本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，根据本校实际情况进行兴趣小组课程的安排，比如音乐、美术、篮球等。
这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。
三、尊重主体，实行双选我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度: 活动前，学校根据每个学生的特点和喜好让学生自己选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。
兴趣小组活动计划。
在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。
四、落实常规，健全制度为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持一定的活动课程，在全面了解学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，落实活动内容，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。
五、科学管理，追求质量实效。
1、准时到岗，不早退。
教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。
2、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师须自始至终担任指导组织工作，活动巡视指导要面向全体。
3、教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联系，不可随意将学生退出活动班组。
兴趣小组活动计划。
专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。
六、注重效果，科学评价。
本学期我们将对各担任兴趣小组的老师进行科学合理的评价，除采取传统查的方法外，我们更注重过程性评估和活动成果展示考核，同时更关注评价选择，由学生自己评价自己的成绩。
我校要求教师认真做好各种兴趣小组记录、活动过程并做出成效及总结有利于下学年工作需要。
[ 篇二: 体育兴趣小组活动计划]为全面贯彻党的教育方针，进一步促进学校体育活动及素质教育，培养世纪的合格人才，根据学校体育教学工作条例要求，特制定活动计划如下:一、开展丰富的体育活动，丰富学生的课余生活，促进学生的身心健康。