福建教师招聘考试面试技巧汇总大全十
福建教师招聘考试面试过关之道
福建教师招聘考试面试过关之道第一板块全面把握招教面试面试的通用测评要素两大规范一、教师礼仪规范1、仪容规范（淡妆、面带微笑）2、仪表规范（着正装、尽可能不佩戴饰物）3、仪态规范（坐立要端正、行要稳健、手势自然大方）二、教师的语言规范1、教师语言分类教学语言：既定的、理性的、有组织有安排的语言交流语言：不盲从、不随便、便于理解2、教师语言的规范规范性、简明性、感染性、教育性、启发性基本能力一、专业知识水平和实际操作能力1、专业知识（文化知识、学科专业知识、教育理论知识、实践性知识）2、实际操作能力二、课堂教学组织能力（教师为主导）三、沟通协调能力四、逻辑思维能力五、语言表达能力六、临场应变能力（教育机智）七、情感控制能力个性特征一、气质风度二、自我认识三、求职动机四、情绪稳定性第二板块新课程改革相关理论课程是民主的、开放的、科学的、课程不仅是预设的，而且是生成的；教学不只是忠实地传递和接受课程的过程，更是课程创生与开发的过程；教师与学生是课程的有机组成部分课程实施一、教师要更新教学观念与教学方式，引导学生向新的学习方式转变1、教师要改变对自身的认识和对学生的认识2、教师要确立新的教学观，积极转变教学方式3、传统的教学忽视了学生的生活经验和亲身体验二、教育工作者要积极探索新的学习方式，使学生成为学习的主人新的教育观念现代教学观1、教学是课程创生与开发的过程2、教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程3、教学重过程甚于重结论4、教学更为关注人而不是学科现代学生观（学生主体）1、乐观估计学生的天性——多看优点，会赞美2、发展的观点认识学生——悦纳错误，多宽容3、学生具有巨大的发展潜能——相信学生，多期望4、学生是人——爱护尊重，讲民主现代教师观（教师主导）一、教师角色的转变1、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者2、从教学与课程的关系看，新课程要求教师转变成课程的建设者和开发者3、从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者4、从教师与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放的教师二、教师教学行为的转变1、在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏2、在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导3、在对待自我上，新课程强调反思4、在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作现代创新观一、破除知识中心观念二、破除教师权威观念三、培养问题意识1、鼓励提问2、态度比答案更重要3、欣赏学生有创意的答题第三板块片段教学片段教学即任意截取一篇课文的某个重点段落，没有学生，面对着专家或领导，进行10~15分钟的教学，以考察教师处理教材和课堂教学的能力。
福建教师招考面试指导精编
应众多考生的要求，今天闽试教育的老师在此谈谈有关面试的技巧问题。
在准备面试过程中，一是要充分熟悉你要面试科目的课本内容，了解这个区的教材版本，将3——6年级的教材（人教版的网上有电子课本）通看一遍；二是熟悉你要面试科目的教学大纲（这个网上有），我们所有的课程设计都应该围绕大纲来进行；三、如果有条件，可以请一个经验丰富的老师，帮你把关着装、教态等。
面试过程中，有不少考生非常紧张，包括在职类的，甚至有个别的可以看到腿、手在明显的发抖，忘词卡壳。
我建议：充分自信，尽量放松。
你要摆正心态，要知道，这个面试并非决定你的生死。
在准备的时候要看重，在面试的时候却要看轻，建议这时不妨这么想：没有上，是正常的，上了，运气还不错。
面试流程基本上是这样的：先候场，所有同一科目类别的在一起，核实身份；再抽签，你的抽签号就是你今天的序号，注意，从现在起到整个面试结束，这个序号就代表你，不要透露你的姓名、考号以及你现在工作的单位等信息，否则你将有作弊的嫌疑；然后是备课，按顺序来的，也就是说，先是1号进入备课室备课，有时间限制的，一般上10分钟左右的课，备课时间为40分钟到1个小时；过10分钟左右后，2号进入备课室备课，这时其他考生还是在候场室，可以适当放松、复习，千万要注意调整好心态；在备课时，一定要抓住本次内容的教学目标、重点难点，不管是试教还是说课，在你的备课里面一定要体现如何突出重点、突破难点。
一般，整个教学设计要包括以下几个部分：导入部分、新授部分：重点、难点、课堂小结部分。
如果你还有时间剩余，建议你把整个流程在自己脑海里演示一遍，包括要说一些什么话。
然后就是去面试罗，在面试时，要自然大方，吐字要清晰，并且控制好时间。
如果是试教，要突出你的重点，也就是重点难点部分要详细说明，如果是试教，一定要注意与学生之间的互动，即便没有学生，你也要当做下面有学生，如果你时间没有控制好，考官说时间到了，但你还没有完成，建议你在征得考官的同意后，快速的结束自己的课。
教师编面试技巧和注意事项
教师编面试技巧和注意事项一、面试前的准备技巧1. 深入了解教材把要考的学科教材好好过几遍，就像你复习期末考试一样认真。
要知道教材里的重点知识是啥，那些可能会被考到的概念、定理之类的，可不能马虎。
比如说考数学教师编，那些函数、几何的知识点，你得熟透于心，这样在面试的时候才能信手拈来。
2. 研究教学大纲教学大纲可是个宝，它就像一个地图，告诉你要往哪儿走。
你得看看大纲里对于每个知识点的要求，是只要学生了解就行，还是得熟练掌握。
这对你在面试中设计教学内容的深度和广度有很大的帮助。
3. 精心准备教案教案可是你面试的武器。
要写得详细又有条理，包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程这些板块。
教学目标要明确，让考官知道你这节课要把学生带到哪儿去。
重难点要抓准，就像打蛇打七寸一样。
教学方法呢，可以多种多样，像讲授法、讨论法、演示法等，根据不同的教学内容来选择。
教学过程要详细，从导入到新授，再到巩固练习、课堂小结、布置作业，每个环节都要设计好。
4. 练习教学设计多在心里模拟上课的场景，或者找个空教室自己练习。
要注意教学环节之间的衔接，语言的流畅性，还有对课堂时间的把控。
不能前面讲得太慢，后面重要的内容都没时间讲了。
5. 着装要得体咱可不能穿得太随便去面试，也不用穿得太刻板。
女老师可以穿个简单的衬衫配半身裙或者西裤，男老师就穿个衬衫配西裤就挺好。
颜色不要太花哨，给考官一种稳重又亲切的感觉。
二、面试中的表现技巧1. 保持良好的仪态一进考场，就要抬头挺胸，脸上带着自信的微笑。
在讲台上站着的时候，双脚要站稳，不要晃来晃去的。
手势也要自然，不能太夸张，也不能一直不动，就像你平时跟朋友聊天那样自然地做些手势就好。
2. 声音要洪亮清晰考官可不想听你小声嘀咕，所以要把声音放大，让教室里的每个角落都能听到你的声音。
而且吐字要清晰，别让考官听了半天还不知道你在说啥。
就像你在给一群小朋友讲故事一样，要让他们都能听得明明白白。
3. 与考官有眼神交流不要害怕看考官的眼睛，要时不时地跟他们对视一下。
福建省教师资格考试说课面试技巧.
福建省教师资格考试说课面试技巧1、准备时要注意放松心态,如果排序较后,可以小睡一下,养精蓄锐,在考前十分钟调整全身状态,使自己在入场时达到最佳。
2、进入考场前要先敲门,听到请进后推门进入考场。
3、进入考场走两步,会看到评委和其他人员在室内一侧,而你的面前会有一桌一椅,请在桌旁站定。
然后向各位评委鞠躬,报出自己的面试顺序号(注:万不可说出自己的考号和姓名,这样会被取消考试资格,直接清除出场。
4、鞠躬完毕等待主考官的提示。
这时主考官会向你介绍考试的方式和内容(包括共有几题,共有多少时间,如何答题,一般面试前一天会有面试说明,要提前搞清楚,这时要确认,主考官介绍完毕,会问你听清楚了吗?你要清晰明确的回答“听清楚了”,如未听清楚,则可以提出疑问,万不可不懂装懂,搞错了规则。
当然,一次听清是最好不过的了。
5、面试一般是3-5道题,每题答题时间为5分钟。
现在一般是两种考试方式:一种是主考官把所有的题目都告诉你,然后由你自己决定这25分钟的时间安排。
(这种情况下有时会在进考场前提前把考题发给你,让你在前一名考生回答期间在场外另一个准备室准备,上场后直接回答,笔者本人就遇到过这种情况。
一种是主考官提一个题,你答一个,每题5分钟,可以提前回答完毕,但不可超时。
(这种情况一般不会提前给题,主要是考现场反应和表现。
6、答题时间安排。
不管是上面两种形式的哪种,都要注意安排好时间(一般考桌上会准备一个表给你提示时间,但为保万一,最好自己带一个表,表盘字要大,开始思考答题时放在桌上,注意不要用带在手上的,考试时总抬手看表是不自信的表现,放在桌上隔一会儿扫一眼就够了。
一般来讲,思考和答题的时间安排为3:2是比较合理的,就是说5分钟的答题时间,思考3分钟,回答2分钟,如果是5道题集中回答,就思考15分钟,回答10分钟。
如果是场外准备场内答,就不存在这个问题了,只要最后不超时就可以了。
7、思考问题。
考桌上会提供纸笔,思考时要把回答要点写出按主次列好,以备回答中提示自己。
福建教师招聘面试不得不注意的小细节
福建教师招聘面试不得不注意的小细节在教师招聘面试中，很多优秀考生在教材资料等大的环节非常重视，准备也非常充足，但往往因为忽视了一些细节性问题，导致成绩不理想。
今天中公教师考试网小编帮广大考生整理了教师招聘面试时应注意的一些小细节，希望对大家有所帮助。
祝愿考生顺利通关面试，早日圆梦教师！1.个人形象有的考生很不注意着装打扮，比如女选手穿着短袖，里面穿着小背心，但是短袖的扣子一个也不系，下身穿一紧身牛仔裤，脚穿运动鞋，走路也不稳重，第一印象就吃亏了。
有的考生头发太长，盖住了半边脸，说话的时候，头一甩一甩的，也让人看起来心生烦意，总想给她一个发卡把头发归拢一下。
有的女考生穿的衣服太低胸，与教师的身份不合。
还有一些是举止细节，比如个别考生喜欢不时舔嘴唇，让人很不舒服。
2.心理素质有的考生由于太过紧张，进了考场，听不清考试的要求。
比如在开始之前，评委告诉他面试时间有20分钟，最后两分钟会有提示员提示。
考生抽题后，评委说：“你可以直接答题，也可以思考以后再回答。
你听明白了吗？”但是不少考生只听见“你可以直接答题”，而没有听见“你也可以思考以后再回答”，便说“我明白”，然后就开始结结巴巴地读题答题，完全没有条理，并且语无伦次，语言组织不到位。
也有一部分选手很放松，听清每一句要求，然后略加准备，回答的有条不紊，虽然有些语言不够严密，但是起码他知道他应该做什么。
还有个别考生以为要把20分钟全部用完，一直在那里东拼西凑，反反复复，决心要把时间用完，前面都做的很好，但是由于他的误解，也影响到评委的打分。
3.说话要求①一定要用普通话。
如果您一开口就是乡土话，那么您在这时已经被PASS了。
因为普通话是教师的基本功。
普通话要标准，咬字清晰，特别是对于语文科目。
②音量适当。
不要认为自己对着的是几名专家，要把他们想象成一个大班的孩子。
抽签排序靠后的考生，音量要适度增大，因为专家们听了一天或半天的课，可能有些困倦了，适度较大的音量会有更好的效果。
教师招聘面试技巧
教师招聘面试技巧在见到面试官时要表现的'大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。
试讲时要首先把自己的试讲材料分发给各位考官。
讲课时的音量特殊重要，而且要有板书，然后就是留意设计的跟学生互动的环节。
麻雀虽小但五脏俱全，所以板书就是你的教课大纲，是有始有终的，最终别忘了布置作业。
试讲完成以后还会有提问基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的，教学侧重点应当在哪里，假如学生消失了这样或那样的问题你该如何等等。
老师聘请面试技巧2老师在面试时都会被要求试讲课。
试讲课要力求做到以下几个方面：1、低下脑袋，态度谦和，不管是对领导还是平凡老师，说话做事要到处留意。
牛人必翻船。
2、讲课要有激情，假如抑扬不足，起码声音要大。
平凡话标准一点。
3、说话写字速度不能太慢。
太慢了大家会怀疑你的做事效率。
字不要太差。
4、要用电脑，要跟上时代步伐，网络时代了，上课不用电脑的老师必被淘汰。
5、课堂重点突出，一到两点就够的，其它的不讲或略讲，决不可面面俱到。
6、要有师生互动。
即使面对老师讲课，也要体现学生活动。
满堂灌早已过时。
7、不要活动过头，老师只提几个问题，然让学生讨论，最终老师不做深刻总结。
8、文章形式之美、写作学学问可以讲，但不是重点，这些东西体现不了你的`水平。
9、要深挖课文，对思想内容有独到见解。
这是最难的，也是最重要的，它体现老师的水平。
老师聘请面试技巧3对言谈举止的观察，虽然都是不起眼的小环节，但以小见大，是全部聘请评委都会关注的事。
而自然和本色则是新老师在言谈举止方面取得评委认同的最好方式。
1、专心对待通知面试的电话有些应聘者会忽视这一环节，其实聘请学校通知面试的电话就可以看作面试的开始，接电话的水平也可反映一个人的基本素质。
假如电话是评委之一打的，你的态度假如生硬冷淡、反应迟钝，就会给对方留下非常不好的印象。
接到面试通知的电话时语气要热忱，接听中适时以小声的好或嗯等象声词表示自己的专心听，要确认面试的时间、地点及其了要求。
教师应聘面试常见问题及回答技巧
教师应聘面试常见问题及回答技巧示例文章篇一：《教师应聘面试常见问题及回答技巧》嘿，小伙伴们！你们知道吗，当老师可不是一件简单的事儿，想要应聘成功当上老师，那面试这一关可得好好准备！今天我就来和大家聊聊教师应聘面试常见的问题，还有超有用的回答技巧。
先来说说那些常见的问题吧！比如说，“请简单介绍一下你自己。
”这可太常见啦！这时候你就得把自己的优点、教学经验啥的都亮出来。
就像我们展示自己心爱的宝贝一样，要让面试官一眼就看到你的闪光点！你想想，要是你藏着掖着，面试官怎么能发现你的好呢？还有一个常问的，“你为什么想当老师？”哎呀，这可不能随便回答！你得真心实意地说，比如说，“我觉得教育是一件超级伟大的事情，就像园丁培育花朵，能看着学生一点点成长，那得多有成就感啊！”这是不是比干巴巴地说“我喜欢孩子”好多啦？再说说“你如何处理学生之间的冲突？”这可难不倒咱！咱可以这样回答：“我会像个公正的法官一样，先耐心倾听双方的说法，然后找出问题的关键，帮助他们互相理解，就像解开一个复杂的谜题一样。
”这样回答，是不是感觉很有画面感？那回答这些问题有啥技巧呢？首先，一定要自信！你得相信自己就是那个能教好学生的好老师！说话的时候声音要响亮，眼神要坚定，别像个胆小的兔子。
然后，回答要有条理。
比如说，分点回答，“第一，我会怎么做；第二，我会怎么做。
”这样面试官一听就知道你思路清晰，有条有理。
还有啊，要结合具体的例子。
别光说大道理，举个你在实习或者生活中遇到的真实例子，那才更有说服力呢！我记得有一次，我听一个姐姐去面试，面试官问她：“如果学生不喜欢你的课，你会怎么办？”姐姐回答说：“我会先反思自己是不是教学方法不够有趣，就像厨师发现自己做的菜不好吃，得改进菜谱一样。
然后我会找学生聊聊，听听他们的想法，说不定能发现新大陆呢！”你看，这样的回答多好！小伙伴们，教师应聘面试可不简单，但只要我们准备充分，掌握好技巧，就一定能成功！难道不是吗？我们要有信心，有决心，向着成为优秀教师的目标前进！总之，教师应聘面试就像一场战斗，我们要武装好自己，才能打胜仗！加油吧！示例文章篇二：《教师应聘面试常见问题及回答技巧》嘿，同学们！你们知道吗，当老师可不是一件容易的事儿，想成为老师还得通过应聘面试这一关呢！这应聘面试里呀，有好多常见的问题，还有一些回答的小技巧，今天我就来给大家讲讲。
教师招聘考试面试常见问题及回答技巧
教师招聘考试面试常见问题及回答技巧教师招聘考试是任教岗位选拔的重要环节，面试是对应聘者进行综合素质评估的重要手段。
在面试中，考官往往会问一些常见的问题来了解应聘者的教学经验、教育观念和个人素质。
为了帮助大家更好地准备面试，本文将列举并解答教师招聘考试面试中常见的问题，同时分享一些回答技巧。
1. "为什么选择从事教师这个职业？"这是考官常常会问到的问题。
回答时，应聘者可以表达自己对于教育事业的热爱和责任感。
可以提到自己小时候受到激励的教师，以及在教育工作中所获得的成就感和乐趣。
2. "你认为一个好的教师应具备哪些品质？"考官希望了解应聘者对于优秀教师的理解。
回答时，可以提到敬业、热情、耐心、责任心、创新能力和与学生保持良好沟通等优秀品质。
同时，可以结合实际经验分享一些自己作为教师秉持的理念和行为。
3. "你如何处理学生之间的矛盾和纠纷？"这个问题考察的是应聘者的冲突解决能力和人际沟通能力。
回答时，可以提到倾听学生的不同观点，了解事情的来龙去脉，并以公正和客观的立场进行合理引导。
同时，可以强调积极的沟通方式来解决矛盾，如鼓励双方提出解决方案、引导学生通过对话解决问题等。
4. "你在课堂上遇到过的最大挑战是什么？你是如何应对的？"这个问题考察的是应聘者面对困难和挑战时的应变能力。
回答时，可以选择一个具体的案例，描述挑战及其解决方案，并强调自己的专业知识和应对能力。
同时，可以结合实际经验分享一些应对困难的策略和成果。
5. "你有什么特别的教学方法或创新实践？"这个问题考察的是应聘者的创新能力和对教学的独特见解。
回答时，可以提到自己在教学中尝试过的创新方法，并结合实际案例阐述其效果和收获。
同时，可以强调自己持续学习和不断改进的态度。
6. "如果你成为本校的教师，你打算如何与家长配合？"这个问题考察的是应聘者与家长合作和沟通的能力。
教师招聘面试技巧与注意事项
教师招聘面试技巧与注意事项一、教师招聘面试技巧1.准备充分：在面试前，要对学校背景和教育理念进行充分了解，并准备好相关的资料和证明材料。
同时，还应该准备自我介绍、教学经验和教育理念等方面的答案，以备不时之需。
2.尊重面试官：在面试中，要保持礼貌、谦逊、坦诚的态度，不要过分自大或傲慢。
同时，要尽量展现自己的专业素养和教学能力，以给面试官留下良好的印象。
3.展示教学能力：面试时，要用具体的例子和实际的教学经验来说明自己的教学能力。
可以谈论成功的教学案例、创新的教学方法和对学生的关注，以展示自己的教学才能。
4.回答问题要清晰明了：面试官可能会问一些有挑战性的问题，要保持冷静并做到回答问题要清晰明了。
可以先思考一下再回答，不要急于回答而导致回答模糊不清。
5.参加模拟面试：可以找一些有经验的老师或者专业培训机构进行模拟面试，以增强自己的面试技巧和自信心。
在模拟面试中，可以将面试过程中遇到的问题和不足之处记录下来，加以改进。
二、教师招聘面试注意事项1.仔细阅读招聘信息：在参加面试之前，要仔细阅读招聘信息，了解面试的具体要求和流程。
这样可以提前做好相应的准备工作，并避免在面试过程中出现不必要的失误。
2.着装得体：在面试中，要注意着装得体，穿着整洁、得体，并且符合面试场合的要求。
要注意不要过于随意或过于正式，以避免给人不良印象。
3.合理利用时间：面试时要充分利用时间，不要过于紧张或拖拉。
在面试之前可以提前到达面试地点等候，既避免迟到的尴尬，也可放松自己的紧张情绪。
4.注意面试礼仪：在面试中要注意面试礼仪，例如握手、目光交流、姿势等方面。
要保持自信、坚定的微笑，表达出自己的诚意和积极的态度。
5.问问题要恰当：在面试过程中，同样可以向面试官提问，但要注意提问的问题要恰当。
可以提问关于学校教育理念、教学资源、职业发展等方面的问题，以展示自己对学校的关注和求职的热忱。
总之，面试是教师招聘中非常重要的一环，不仅体现了教师的专业素养和教学能力，也是学校了解教师综合素质的重要途径。
教师面试中的常见问题及应答技巧
教师面试中的常见问题及应答技巧教师面试对于求职者来说是一次非常重要的机会，它能帮助面试官了解你的教学能力、专业知识和沟通能力。
在进行面试前，了解并准备好常见问题的答案至关重要。
本文将介绍教师面试中常见的问题，并提供相应的应答技巧，希望对求职者们有所帮助。
一、个人介绍类问题个人介绍是教师面试中一道必不可少的问题，它可以帮助面试官了解你的背景、教育经历和教学理念。
在回答个人介绍问题时，可以按照以下顺序来组织回答：1. 简要介绍个人背景和教育经历：例如，毕业学校、专业、教育学位等信息。
2. 强调与教学相关的经验：例如，实习经历、志愿者活动、辅导经验等。
3. 阐述自己的教学理念和教育目标：例如，你认为什么是优秀的教师应该具备的素质和能力，并阐述你的教学风格和信念。
二、教学方法类问题教学方法类问题常常涉及到你对于教学的理解和实践经验。
在回答这类问题时，应突出自己的教学特点并给出具体的例子。
以下是一些常见的教学方法类问题及相应的应答技巧：1. 如何根据学生的特点和水平设计教学计划？针对这个问题，可以强调你的灵活性和个性化教学的能力。
你可以提到你曾经采用不同的教学方法来满足学生的需求，并提供具体的案例。
2. 如何激发学生的学习兴趣？回答这个问题时，可以提及你使用的多媒体教学工具、趣味性的活动和实践教学等。
你也可以分享一些你成功激发学生兴趣的经验和故事。
三、管理与纪律类问题作为一名教师，你需要具备管理学生和维持教室纪律的能力。
以下是一些常见的管理与纪律类问题及相应的应答技巧：1. 如何处理学生之间的冲突？你可以强调你的沟通和解决问题的能力。
你可以说你善于倾听学生的意见，并通过建立积极的课堂氛围来解决和预防冲突的发生。
2. 如何管理一个多元化的学生群体？这个问题涉及到你的差异化教学能力。
你可以说明你曾经在班级中应对不同学生需求的经验，比如结对互助学习、分组讨论等方法。
四、教育改革与热点问题面试官可能会问及一些与教育改革和热点问题相关的问题，以测试你对于教育趋势和问题的了解。
福建教师招聘考试之面试应该注意的点总结
中公教育。
给人改变未来的力量本文摘自： 1 福建教师招聘考试之面试应该注意的点总结在面试时有时还会碰到这样的时候，面试开始了，面试官给你一句话：说说你自己吧！这问题看似简单，实则不好回答，怎么说？说什么？该注意什么？去年大学毕业的燕子，前俩次面试，就在这个问题上栽了跟头，那么，这里面有什么要注意的吗？一、尽量少用“我”这个字眼燕子当时是这样做自我介绍的：“我叫某某，毕业于某校某系我的特长是---我的爱好是---我---”一连串的“我”！说着说着，她发现面试官的脸色越来越难看。
分析：人们一般讨厌把“我”字放在嘴边，在自我介绍的开端如果连续三句都用“我”做开端面试官一般认为你是一个极端自私自利，自以为是的自我中心者。
出招：最好的办法是，把“我”字开头的话题，转为你字开头，“你想了解我的个人爱好，还是与工作有关的问题？”您说呢？你认为怎么样？等等。
二、把好事留后头面试一开始，许多面试者就迫不及待的将自己的“光辉历史”一一历数，扬扬万里。
分析：这不是明智的做法，容易给面试官一种自吹自擂，夸夸其谈的感觉。
出招：好事应该留在后面说。
尽量给人一种诚实谦虚的印象，使面试管对你刮目相看。
或者将之换作一个话题，引起面试管兴趣，来主动问你。
三、给自己留条后路为了证明自己“对这个企业的价值”，作为一个刚从高校毕业的学生，燕子夸下海口：“一年内，我能实现500万的利润！”分析：殊不知，该企业业务比较分散，经验丰富的市场人员，一年的业绩能逾500万者也寥寥无几。
面试管非常反感，问她“是否了解公司最近的动向”。
“具体方案是什么”，燕子张口结实。
出招：有些没办法确定的话题，先不要做出夸口。
就是对自己能力有充分信心，也要有所保留，话不能说得太满。
四、语言简洁，语气明快燕子是这样介绍自己的：“我出生在海边，那儿风景优美---”分析：应试者经常以为，这样的开头，形象生动，会给面试官留下深刻印象。
殊不知，透过罗嗦的语言，面试官会发现应试者缺乏概括能力，并且，连他提问的用意都理解不了。
福建厦门教师招聘考试面试技巧之试讲十大要点
福建厦门教师招聘考试面试技巧：试讲十大要点2014年福建厦门教师招聘考试已经临近尾声了，这次没有成功的现在就可以开始准备明年的考试。
在这里跟大家分享一下福建厦门教师招聘考试面试技巧：试讲十大要点，仅供参考，希望对大家有帮助撒~~1.备课一定要充分，所谓的充分有三层意思：(1)内容一定要多，多准备点不要紧，可跟据试讲时间自己控制，一定不要少！(2)内容一定是自己最熟悉的，一般试讲主要是考官想看看你的口才，当然也看看你有多少“料”，备课时一定找自己最熟悉最感兴趣的那些内容，这样不容易紧张，也不容易忘，还可以即兴发挥呢！(3)内容尽量安排一些新颖、前沿的知识，同社会某些现状加以联系。
这样会让领导、老师感觉你很有“料”，能够把握最新进展，能够理论联系实际！2.试讲时，试讲人应报告课题，说明本课题选自哪一版本的教材、在教材中处于哪一册、哪一课时。
3.板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白，可以在板书的同时结合问题和内容，做适当的讲解。
说话写字速度不能太慢。
太慢了大家会怀疑你的做事效率。
字不要太差。
可以适当看看讲稿，自然地看即可，不能照着讲稿读。
4.试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方，在试讲完毕，时间还有的情况下，做一个简短的说明，让评委知道你的设计意图和理论依据。
在课中也可以适当穿插对学情、教材、学法、教法的说明。
5.教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善，教学流程可以拟出恰当的小标题，吸引评委注意力。
6.试讲时没有学生参与，但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念，可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。
如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。
要有师生互动，即使面对老师讲课，也要体现学生活动。
7.可以在某个具体环节提供几套教学方案，把教师的预设体现得很充分，同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。
8.课堂重点突出，一到两点就够的，其它的不讲或略讲，不可面面俱到。
9.要深挖课文，对思想内容有独到见解。
福建教师招聘面试苦恼？有了这些让你不惧考官
福建教师招聘面试苦恼？有了这些让你不惧考官今天中子星教育就为大家带来一些教师招考的面试技巧，让你不打无准备之仗！仪表和举止很多考生专业知识很扎实，可是每次考试都通过不了，很大一部分原因都是输在了仪表和举止上。
人靠衣装马靠鞍，在教师面试的过程中，要穿正式得体的服装，不建议着装的特别严肃呆板，注意不要有多余的配饰。
适当的淡妆对于女士也很重要。
在言谈举止方面，声音要洪亮，不要有太多的手势和小动作，口头语太多也影响考官的听感，回答问题言简意赅，不做过多的赘述。
常见面试形式分析【说课】所谓“说课”，是指讲课教师在一定场合说说某一堂课打算怎样上，以及为什么这样上，即对教学的设计和分析。
其内容涉及教材内容的分析、教学目标的确定、教学过程的设计、教学方法的选择、教学效果的评价及其对以上诸项所作的分析。
“说课”是一种课前行为，属于课前准备的一部分，这与课后的反思总结有所不同。
【试讲】“试讲”就是把评委当成是学生，讲一堂课或者一个片段课，实践性强。
要求考生在特定的情境和有限的时间里，充分展示自己的课堂教学技能。
试讲时间以10分钟居多，一般的学科能呈现正式课堂的20-30分钟教学内容，音体美等课程如果设计合理几乎可以呈现一整堂课的内容。
试讲能非常全面地考查考生的教学基本功，考查考生对课堂教学方案的实施能力。
【结构化问题】也称标准化面试，向所有的考生提出一样的问题。
问题的内容及其顺序都是事先确定的，大多以社会热点教育事件和教育实践为背景设置的。
教师招聘的结构化面试一般3-5个题目，回答时间一般是每题3-5分钟。
能让面试考官就同一问题去对比应聘者们的答案，从而能以较统一的标准去评价不同的应聘者。
【答辩】答辩是由多人组成的面试组与一个考生对话，一般是考官提问，考生回答，提问的往往是出自于不同角度，不同性质的问题。
问题可以是考前已经设计好的，也可以是在考生说课或试讲结束后即兴提出的。
问题涉及的范围非常广泛，既有涉及学科知识或者教学技能的，也有涉及教学理念或者教育思想的。
教师招聘考试：福建教招考试面试要点解析
教师招聘考试：福建教招考试面试要点解析（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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福建教师招聘考试面试技巧汇总大全十
1.综合分析：用以下词编一故事，要求这些词在故事中照顺序出现：信息、友谊、金融、风暴、中草药。
在21世纪这个信息时代，人们通过网络不仅结识网友建立友谊还利用网络畅谈学术、社会热点比如金融方面的问题等等。
网络风暴的掀起，也给中草药界带了巨变，使得它将贸易扩大到了海外。
2.综合分析：给出五个词：“公布、培养、流露、存储、把握”，编一个小故事，用上所有的词，顺序可打乱。
教师录用名单终于公布了。
看到自己榜上无名，小李不觉流露出失望的神情，但他并没有放弃，因为他知道只要继续努力、把握机会，胜利最终会来到。
小李为自己制定了学习计划，从现在起积极准备、存储广泛的知识，培养分析问题的能力，争取在教师考试中取得成功。
3.综合分析：请用“教师、作风、群众、满意”四个词编一个故事，可打乱次序。
小李是一名教师，由于工作性质的关系，他经常要与退休工人打交道。
由于小李工作积极、乐于助人，深受退休工人们的欢迎，经常有老人夸他态度好、作风端正。
面对表扬，小李每次总是谦虚地说：“我们是人民的教师，我们的工作就是要让群众满意!”
4.综合分析：你刚上班没多久就连续丢了两辆车，你的同学让你买赃车，你怎么办?
①我不会去买赃车，也会尽量劝身边的朋友不要买赃车，因为有了销赃的市场，小偷们才会有动力去偷;一旦没了市场，这种行为也会有所制约;
②去报警，看到违法行为除了作好自我保护外一定要尽力阻止;
③我会去买旧车，更加仔细地做好防范。
5.综合分析：培根说“金钱是忠实的男仆，也是恶毒的女主人”你怎么看?
①首先，解释培根这句话的意思，大意：金钱不是万能的，但没有金钱是万万不能的。
要做金钱的主人，不要做金钱的奴仆。
②阐述金钱的作用。
有钱之后用处很大，我们国家建设需要大笔的钱，比如三峡建设需要钱、库区移民需要钱、就连我们教师加薪也需要好多钱。
有了钱之后可以救助失学儿童、援助希望工程，可以帮助那些下岗工人重新树立生活的信心，还可以……。
总之，没有钱是万万不能的;
③但是，我们对待金钱也要有个正确的态度，不要像莎士比亚笔下的夏洛克、巴尔扎克
笔下的葛朗台，是个守财奴，为了金钱不择手段。
现在有些人，举例……。
今天，我们物质生活水平提高了，温饱不成问题了，那是不是应该追求点高尚的精神文明，举例……。
我们教师，要有正确得出金钱观，应该“取之有道、用之有处”，更应该在社会中作出模范带头作用。
江泽民同志向我们指出：党员干部要有高尚的情操和革命气节，不仅要讲政治、讲学习、讲风气，还要讲道德、讲修养、讲廉耻，这就是对我们的最高要求。
6.综合分析：广西有位初一的女学生因受不了军训，吃洗衣粉自杀。
你怎么看?
这说明了一个问题：不少的家长对自己的子女过于溺爱，把孩子当娇嫩的幼苗一样养着，殊不知不经历风霜雨雪，怎能长成参天大树;学校老师只注重学习成绩，不注意培养德智体劳全面发展的学生，这样只能是高分低能;学生平时养尊处优、娇生惯养、精神脆弱，碰到困难完全没有应付能力，只能走极端，这样的人将来能承担什么社会责任、能为社会作多大的贡献呢? 因此，我们的看法是：①家长对学生子女不能过分溺爱，平时除了必要的关怀外，应有意识地灌输一些吃苦耐劳的精神;②学校、老师和家长，不能只重视学生的学习成绩，要有培养全面型学生的意识，多培养一些书本上没有的实际能力，以适应将来更加激烈的竞争。
7.人际沟通：在单位，领导派给小李和小王的工作特别多，而你的工作却很少。
你该怎么办?
在这种情况下，我就应该引起重视、认真反省了，是我的能力不够，不能胜任太多的工作?还是我工作不负责任，领导不放心把工作交给我做?或者是因为什么其他原因?总之，我首先应该认真地自我检讨，在此基础上再与领导进行沟通，了解领导这样的做法究竟出于什么原因。
然后对症下药，采取一些补救措施：如果是我能力不够、水平有限，我就要加紧学习本岗位的业务知识。
我可以主动与小李、小王进行对照、寻找差距，也可以向领导和同事取经，多看、多学、多做、多积累经验，争取尽快提高自己的工作能力和业务水平; 如果是我工作责任心不强，我就必须彻底改掉坏毛病，端正工作态度，否则将无立身之地;如果是因为我不善于表现自己，领导对我的情况所知甚少，那我就应该在工作中坚持苦干加巧干，既要圆满地完成任务，又要适时地进行自我表现。
比如我经过努力为公司赢得一位大客户后，我就可以写上一篇报道或简讯，向大家展示自己的成功。