2011高考语文最新易错考点：简明、准确、鲜明、生动(答案+解析)新人教版

2011高考语文最新易错考点：简明、准确、鲜明、生动（答案+解析）
第一层阶纠错特训——精题分解
【易错考点一】简明准确
1、、
填入下面一段文字横线上最恰当的一句是（）
在大型游乐公园里，现场表演是刻意用来引导人群流动的。

午餐时间的表演是为了减轻公园餐馆的压力；傍晚时间的表演则有一个完全不同的目的——鼓励参观者留下来吃晚餐。

表面上不同时间的表演有不同的目的，但这背后，却有一个统一的潜在目标，即。

A．尽可能地减少各游览点的排队人数
B．吸引更多的人来看现场表演，以增加利润
C．在尽可能多的时间里最大限度地发挥餐馆的作用
D．尽可能多地招徕顾客，希望他们再次来公园游览
【答案】C
【解析】从题干的陈述可以看出，大型游乐公园有“现场表演”和“公园餐馆”两个经营项目，并且前一个项目是为后一个项目服务的，即通过现场表演来引导人群的流动，在尽可能多的时间里最大限度地发挥餐馆的作用。

C是正确答案。

其余各项所断定的都是现场表演的可能目的，但都不是题干所陈述的现场表演的直接目的。

2、、董事长的三位朋友分别在今天过七十大寿，乔迁新居，分店开张。

如果你是董事长的秘书，下面三副对联该如何送？请选出恰当的一项（）
甲、大启尔宇，长发其祥
乙、交以道接以礼，近者悦远者来
丙、室有芝兰春自永，人如松柏岁长新
A、甲送分店开张，乙送乔迁新居，丙送七十大寿。

C、甲送七十大寿，乙送分店开张，丙送乔迁新居
D、甲送乔迁新居，乙送分店开张，丙送七十大寿
【答案】D
【解析】此题考查准确。

甲联从“宇”、“祥”两个字入手；乙联从上联入手；丙联从下联的“岁”入手。

3、、阅读下面的图文，按要求回答问题。

（6分）
图片说明：
1966年8月13日，美国南达科他州的一处机场，从越南战场归来的海军陆战队下士庇隆•辛纳曼扔下拐杖，拥抱等候他的妻子。

有人把这幅图片的标题拟为“你是我的拐杖”，也有人把标题拟为“我是你的拐杖”，你认为哪一个标题更好？请简要阐述理由。

【答案】
（1）“你是我的拐杖”：这个标题选择了庇隆•辛纳曼的视角；他饱受战争折磨和摧残，身心渴求慰藉，此时妻子便是他疗治创伤继续生活下去的“拐杖”；这个标题彰显出战争的残酷和爱情的伟大。

（2）“我是你的拐杖”：这个标题选择了庇隆•辛纳曼妻子的视角；面对身心俱伤的丈夫，她用自己的善良、坚强去抚慰他，决心成为他的“拐杖”；这个标题侧重表现经历过战争的人们的坚强和乐观。

4、、（2010•湖南师大附中第三次月考）
9月5日，体操明星桑兰在博客上发表一篇名为《什么是家政服务》的文章，控诉每月2500元请的保姆工作不力，致使家中各个角落都很脏乱：床头打印机蒙了一层灰，卫生间墙壁瓷砖上部一片黑迹，抽油烟机周围满是黄黑的油垢，相框上灰尘满盈一摸一个手印，队友当年赠送的千纸鹤的绳子上也长了“千年的尘土、万年的毛儿”……桑兰在投诉
保姆种种“劣行”的同时，将自己所雇保姆的个人信息等公之于众。

9月6日：保姆杜春兰回应桑兰博客“公审”，认为桑兰太挑剔，难照顾。

说自己两个月瘦了十几斤。

还抱怨桑兰一天要导3次尿，一次就是两个小时，她每天还要遛3条狗。

桑兰4个月换了3名小阿姨，小杜质疑桑兰是否也有不对的地方。

因为桑兰是名人，事情发生后，一时间媒体争相报道，网友们更是议论纷纷。

在这件事上，桑兰和保姆，谁更值得同情?请谈谈你的看法。

（100字左右）
答：
【答案及解析】
桑兰值得同情。

很多人认为因为桑兰是名人，小保姆是打工者，她就是弱势群体；但是如果从身体、从生命的角度来看，桑兰才是弱势群体，她高位瘫痪，需要人照顾。

其次，她对保姆的指责并不过分。

一个每月拿2500元的保姆，当然应该尽职尽责。

一个大学生进企业一个月能拿多少钱？再次，名人也是人，更何况本身就是弱者的桑兰，维护自己的权益，对自己的生活质量有较高的要求这并没有错，不应该被人指责。

保姆值得同情。

桑兰的状况让人心酸,可是保姆因成长的环境不同,她的卫生标准与桑兰肯定不同,有些卫生习惯不是一下子就能改变的，需要时间适应，桑兰要学会沟通和宽容，更要尊重保姆的劳动。

其次，张扬别人过错的行为是不对的，把保姆个人信息贴出来更不妥。

再次，保姆劳动量比较大，她拿的工资也是劳动所得，不是别人施舍，如果雇主老是以一种盛气凌人的姿态出现，这也让人很难接受。

5、、下面这段话在表达上有多处毛病，请找出三处（写出序号）并加以修改。

（6分）
①百年奥运，百年梦想。

②为举办北京奥运会，是中华儿女多年的期盼；③为北京奥运会贡献自己的力量，是所有中国人梦寐以求的事情。

④这激发了我市两位作者——韩松宇、管春平创作长联。

⑤该长联上下联分别为1004 个字，共2008 个字。

⑥总字数与今年的奥运会一致。

⑦上联开头为“奥运复兴”，下联开头为“北京盛会”，相互对称。

⑧该联采用了楹联传统的工整、平仄等手法，⑨再一次重现了百年奥运所走过的路程，表现了传统奥运的中华儿女精神。

⑩整个创作历时半年，耗费宣纸700余张。

（1）改为
（2）改为
（3）改为
字数与奥运会年份一致”
【解析】②介词滥用，致使主语残缺。

④表意不完整，使语意不明确。

⑥表达混乱，不合逻辑，没有达到简明准确的要求。

6、、
为纪念中华人民共和国诞生60周年，《重庆日报》近期推出了“百姓亲历”栏目，该栏目下有“聆听中国足音触摸时代脉搏”两句话。

同样，中央电视台也推出了“图说天下”栏目，请你按照以上句式，也为这一栏目写两句话。

（3分）
答：_________________________________________________________________________ 【答案】示例：(1)回放中国60年历史，追寻激荡自豪情怀。

(2)展现图片精彩，倾听澎湃回声。

(3) 看中国影像，听记忆赞歌
【解析】此题考查语言简明准确和仿写的知识。

解答时有三个要点：1、结合国庆60周年，2、紧扣“图说”一词，构思的对象限于图片，那么用词就要体现图片的特征。

3、仿照例句进行仿写。

【易错考点二】鲜明生动
1、、某地一个跟甲型H1N1疑似患者同乘一辆汽车的民工回到家里，探望妻子和小孩，当地疾病防御部门登门进行住点（住在需医学观察者家）隔离观察，需先跟其妻子说明情况，取得家人的配合与支持。

他们该怎么说呢？请将下面设计的内容补充完整。

（不超过80字）
您的爱人回家途中跟甲型流感疑似患者乘坐的是同一辆汽车，这种流感传染性很
强，。

希望得到您的理解和支持。

（5分）
【答案】我们担心他受到了传染，为了他的健康，为了您和孩子的健康，也为了他人的健康，我们只能让他暂时住在家里，并接受我们的观察，打扰了您家的生活，很抱歉。

【解析】此题考查鲜明生动。

解题的要点是观点明确、语言婉转。

受场合、对象、说话意图等限制，不能采用特殊句式，也每一必要使用修辞方法。

2、、“春蕾文学社”要举办一场“读名著、谈感受”报告会，请你为主持人设计一则开场白。

要求：彰显主题，巧用修辞，语言有文采。

开场白的思路要求是：名著是……名著是……读名著……读名著……(100字以内)(4分) 答：
【解析】解答的关键点是：其一，符合开场白的形式和需要；其二，因为题干中句式的限制，所以必须采用排比和比喻的修辞方法。

【答案】示例：名著是历史天空中璀璨的星辰，凝聚着前人智慧的光芒；名著是岁月长河中晶莹的水滴，折射着时代动人的光彩。

读名著是和渊博的智者交谈，读名著是站在巨人的肩上眺望。

春蕾文学社“读名著、谈感受”报告会正式开始!(内容2分，形式2分。

)
3、、说话要注意自己的身份和对象，用语得体，才会有好效果。

根据下面的材料，按要求写出恰当的话。

（每段话50字左右）
公司职员小王经常请假不参加单位的技术培训，理由是要在家当“陪读”——陪儿子小刚复习功课，做家庭作业，否则会考试不及格。

（1）如果你是小王的部门经理，就这件事你将对小王怎样说？
答：
【答案】做父母的固然要关心孩子学习，但不能以放弃自己的事业为代价。

在科学技术飞速发展的当今社会，不多学习，多充电，努力提高自己的专业水平，怕很难应对工作中出现的种种情况。

【解析】部门经理是领导，应对小王启发教育，而且要侧重技术培训的必要性这一点。

（2）如果你是小刚的班主任，知道这个情况后，你将对小王说一点什么？
答：
【答案】陪读固然能起到督促孩子学习的作用，但家长更要注重培养孩子独立学习的习惯，依赖是孩子成长的绊脚石，陪读弊多利少。

【解析】班主任是教育工作者，谈问题自然应从教育孩子的角度出发，主要针对“陪读”这种做法对孩子成长的不利之处。

4、、湖南长沙公交车司机周泽良的事迹深深感动着我们，如果把周泽良评为“感动中国人物”，请你根据下面的材料，为他拟写颁奖辞。

要求：内容表述准确得体，请言生动富有文采；不超过60字。

（4分）
周泽良，湖南长沙一位普通的公交车司机。

2008年1月21日，长沙雨雪霏霏，这是长沙被冰雪覆盖的第11天。

傍晚6时许，周泽良驾车行驶到长沙市城南路与韶山路交汇处附近时，突然发病。

在生命的最后10多分钟，他拼尽力气在冰冻的路面上将车稳稳地停靠在路旁，避免了一场特大交通事故，保住了车上50多名乘客的生命安全，他却倒在了方向盘上，年仅39岁。

死时双手紧握方向盘，右脚还死死地踩着刹车。

【答案】寒风萧瑟，冰雪飘零。

面对滚滚车流，面对湿滑道路，他用生命的最后一“刹”，挽回了50多个鲜活的生命，温暖了万千冰冷的心灵。

（内容表述准确，给2分；语言得体、生动、富有文采，给2分）【解析】此题考查压缩语段和语言的鲜明生动的知识。

首先，用形象生动的语言压缩概括周泽良的高尚行为，且用注重外部环境。

其次，加上相关的赞词。

这就是比较理想的答案形式和内容了。

5、、在进行校园文化建设时，不少学校在某些景点、设施上分别写上一句简短整齐有一定文采的标语，以对师生起到告诫、劝勉、激励、怡情等作用。

请根据示例，在下列三个景物中，任选写两个。

注意切合对象的特点，有意蕴，各不超过18个字。

（6分）
【示例】读书亭：入亭无杂念，开卷有书声。

（1）蓄水池：
（2）大树：
（3）翠竹：
【答案】[.示例] 蓄水池：只有先充实自己，才能服务于别人。

大树：树大根深，本固枝荣。

翠竹：未出土时便有节，及凌云处也虚心。

【解析】仔细审题就会发现，此题解答时不必刻意仿写，达到“简洁整齐”即可，更重要的是句子要“告诫、劝勉、激励、怡情”等方面的作用和效果。

第二案能力·提升
明星偷税案时有发生，对此，一位税务官员说：“目前，明星与一般普通百姓的收入悬殊很大，但明星中有些人有违法行为，不依法纳税。

对此，还要加强宣传教育，对那些情节严重的要依法给予法律制裁，绝不让那种坑害国家的思想和行为任其泛滥。

”
应删去的词语是：
【参考答案】删去“一般”“很大”“法律”“任其”。

【解析】本题考查“辨析并修改病句”和“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”的能力。

“一般”与“普通”重复；“很大”与“悬殊”重复；“泛滥”含有不受约束的意思，“任其”多余。

2、、针对下面的新闻写一段评论，表明自己的看法。

要求观点鲜明，语言简明、得体，不超过50字。

（4分）
3月9日，出席全国政协十一届二次会议的特邀委员、中国首善陈光标在接受记者采访时建议：“在高校推行更大的慈善行动，名牌大学的思想应再解放一点。

富人的子女要读这些名牌大学，差一点分都可以收，但要高额收费。

然后，把这些富人掏出来的钱，用来帮助穷人的孩子上大学，最终实现教育公平。

”
点评：
【答案】（反对该建议）。

如果名牌大学不再是“分数面前人人平等”，富人家的孩子可以低分上名牌大学，穷人家的孩子“有分无钱莫进来”，将是更大的不公平。

（支持该建议）富家子弟多出的学费可以帮助贫困生上大学，减轻贫困生的家庭负担。

（表明立场2分，阐释2分。

可以支持也可以反对，表明理由即可。

）
【解析】此题的开放性非常强。

根据文段中的内容，先对语意内容进行概括，提炼其观点，然后对这个观点进行思考。

思路有三个方向：1、可以肯定，理由则利用语段中的相关信息；2、可以否定，完全根据自己的理解，表明观点和理由；3、可以辩证地考虑问题，言之成理即可。

3、、为防止醉酒驾驶，遏制酒后驾驶交通违法行为引发的恶性交通事故，保证交通安全，交警部门在我市各个重点路段设卡，严厉整治酒后驾驶交通违法行为。

一位醉酒驾车的中年司机被拦截了下来，却不肯下车接受酒精含量测试及交警的处理。

如果你是一名志愿者，请你劝说司机下车配合交警检测处理。

要求表达得体，有说服力，90字以内。

（5分）答：
【答案】司机大叔，请下车吧！您酒后驾车，多危险啊！万一出了事故，不仅仅给您自己造成重大伤害，对他人也是极大的损害。

您的孩子比我小点儿吧？他也盼着您平安回家呢！请您下车接受测试和处理吧！
【解析】此题考查语言得体生动的知识。

答题时要注意说话人的身份，题干中的“你”就是让学生自己作为志愿者。

这个特殊的身份和场合则要求语言婉转、得体。

既要说明道理又要以情动人。

4、、下面是上个世纪一家五代人的姓名，请参照第一代和第二代示例，用简洁的语言，归纳出另外三代各自命名的用意，并概括它们共同反映的社会文化现象。

（4分）
示例1：曾祖父一代（世纪初）：李守仁、李守义、李守信
用意：对传统道德价值的信奉和坚守。

示例2：祖父一代（二三十年代）：李有金、李有银、李有财
用意：对财富的向往和追求。

（1）父亲一代（四五十年代）：李翻身、李解放、李建国
用意：
（2）儿女一代（六七十年代）：李运动、李文革、李红卫
用意：
（3）孙子孙女一代（八九十年代）：李约翰、李安娜、李丽莎
用意：
（4）共同反映的社会文化现象：
【答案】（1）对新中国、新时代的赞美和热爱。

（2）对政治运动的追随和狂热。

（3）对外来文化的仰慕和偏爱。

（4）姓名的选择与社会变迁息息相关。

【解析】此题考查语言鲜明、准确的知识。

理解题目材料时要结合各个历史时期的历史事件和生活状况，然后仿照例子用准确鲜明的语言表达出来。

5、、阅读下面的材料,按要求答题。

（6分）
①电视报道了一则成都一女人虐待殴打母亲而遭到周围群众强烈谴责的新闻。

当记者采访她时,她居然说:“来拍嘛，拍近点，这下我就出名了，比李宇春都还要出名。

”
②据报载,一学生在做值日时,积极劳动,不料招来“假积极”的讥讽, 让其觉得“很受伤”。

作为中学生针对上面材料中妇女的言辞和学生招致的结果，你会对两人分别说些什么呢？( 注意说话对象，语言要得体，每项不少于20字。

)
⑪面对虐待母亲的女人，你会对她说:
⑫面对受到讥讽的学生，你会对他说:
【答案】（1）我们会帮你出名，但你必须要知道：美名流传千古，恶名遗臭万年。

你想出什么样的名呢？
（2）劳动永远是最光荣的。

走自己的路，让别人去说吧！
【解析】（1）以中学生的身份发表看法，这是前提，所以不能摆开架子讲大道理，或者直接进行批评教育。

而应该运用婉转的语言，以冷嘲热讽的语气来批评。

（2）都是同龄人，应该运用亲切的语言来鼓励。

6、、服务语言特别要讲求技巧、注意客户的心理感受。

请根据下面提供的两种情形，拟写得体、简洁的语句。

（4分）
客户提出要求，你无法满足。

这时，你说：“___________________________________
__________________________________________”
宾馆里，客人要求你帮照看一下行李，但你没时间，且不负责这方面的事务。

这时，你说：“
_______________________________________________________________”
【答案】(1) 看看我能帮你做什么?
(2) 我非常想帮助你，但我们公司另有专人负责。

我给你一个电话，或者我帮你打电话联系，好吗?
【解析】客户服务语言中应该没有“不行”、“我不想”、“我不能”这之类的内容。

但这些意思非表达不可时。

可以用委婉的方式让对方知道自己的难处．以取得对方的谅解；且表达尽力帮忙的意图，令对方感动。

7、、新闻结语，一般指消息的最后一句或一段话，它根据内容的需要而定，可概括，可总结，可评述，可警示。

根据下面一则新闻，仿照划线部分语句，请你以报社编辑的身份为其他两份报纸各写一段结束语。

（不要求句式相同）（6分）
（1）《法制报》消息：上周末在上海，一刘姓女士因为“顶风闯红灯”且拒不接受处罚，破天荒被行政拘留10天。

如何营造好的遵纪守法环境，需要市民的自觉配合，更关键的是我们的城市如何保持一贯的严格管理。

（2）《教育报》消息：上周末在上海，一刘姓女士因为“顶风闯红灯”且拒不接受处罚，破天荒被行政拘留10天。

答：
（3）《市民晚报》消息：上周末在上海，一刘姓女士因为“顶风闯红灯”且拒不接受处罚，破天荒被行政拘留10天。

答：
【答案】
（1）各级各类学校在加强文化课教育的同时，也应该加强学生的公民道德意识教育和法制观念教育。

【解析】此题考查简明准确。

解答时要注意说话人的身份，要从加强教育的角度。

（2）为了创建良好的城市交通环境，应从自己做起，从文明行路，文明骑车做起。

【解析】此题考查简明准确。

解答时要注意说话人的身份，要从提醒每一位市民做文明人的角度。

8、、阅读下面两则材料，回答问题。

(6分)
材料一：随着2010年世博会临近，上海市政府开展了劝阻市民穿睡衣出门的活动。

有些居委会甚至还组织了劝导队，佩戴红绸带，衣着整齐地立在小区门口，看到有穿睡衣的居民出门，便上前劝阻。

材料二：对于上海市政府劝阻市民穿睡衣出门的做法，上海热线网()展开了调查，结果显示：认为穿睡衣出门是“素质低，不文明的表现”的占42．03％．认为这“很正常，只是图个方便”的占33．95％，而选择“很正常，看不惯就不要看”的也有24．02％。

(1)请用一句话概括以上两则材料的内容，要求不超过25个字。

(2)你对上海劝阻市民穿睡衣出门的做法有何看法?请简要回答。

(字数不超过100字)(4分)
【答案及解析】
18.（6分）
(1)上海劝阻市民穿睡衣出门，社会对此反应不一。

(2分)
(2)(4分)示例1：我赞成上海市政府的做法。

理由要点：
穿睡衣出门是一种不文明的行为，而且不符合国际礼仪，我们应该规范自己的行为。

世博会是我们向世界展示自我的窗口，如果让国际友人看到这些风景，必然会影响我们国家在国际上的形象。

穿睡衣出门固然是个人的行为，但这和在公共场所吃东西、大声打电话、吸烟一样，可以任性而为吗?
非。

示例2：上海应该尊重市民的生活方式。

理由要点：
上海市民穿睡衣出门是几十年积淀的一种生活方式。

此时出来“劝阻”，显然是怕影响世博会的形象。

那么，干涉市民穿着自由，难道就不影响上海的形象了吗?
穿睡衣出门是上海市民的一种生活习惯，某种意义上也可以说是一种文化。

既然这么多年都能看惯并习以为常，为何世博会来临就看不得了?就要禁止了呢?这反映了上海在文化上的不自信。

如何穿衣，是个性化、文化性的问题，而不是什么国际礼仪的问题。

上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”“城市多元文化的融合”，劝阻市民穿睡衣出门的做法，本身就是与这一主题背道而驰的。

9、、仔细观察漫画，请说明漫画的内容及寓意。

要求语意简明。

句子通顺。

不超过80个字。

(6分)
答：
【答案】
漫画画的是一块方形钟表，长针针状，短针葫芦状，上写“理想”二字。

表盘四角是“日”字，上下左右分别画有手枪、毛笔、二胡和足球。

（4分）意为每天换理想等于没理想。

（或者一天一个理想将一事无成；理想多变等于没理想；常立志不如立长志。

）（2分）（共6分。

意思对即可。

）
【解析】钟表代表时间，不同位置的物品，代表在不同阶段理想分别是军事家、书法家、音乐家、体育明星。

10、、有关研究调查机构共同实施了中日韩美四国“高中生生活意识比较”课题研究。

调查结果表明，四国高中生学习生活意识各不相同。

根据表格，回答问题。

（6分）
（1）综合图表内容，以“中国高中生”为陈述对象，得出一点结论（不要出现数字）。

（4分）
答：
（2）请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。

（2分）
答：
【参考答案】
（1）中国高中生的幸福指数比较高（1分），这与他们重视学习（1分），没有经济压力（1分），对生活有较高理想有关（1分）。

（2）示例：中国高中生独立自主和理财能力意识比较弱，应该把打工作为锻炼社会能力的方式，同时也应该注意生活能力的培养。

第三案高考·练兵
1、、2010年天津卷
.学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社，文学社和摄影小组，以示祝贺。

（在答题卡相应位置上填写序号）（3分）
①现出庐山真面目留住秋水田丰神
②藏古今学术聚天地精华
③常向秋山寻妙句又驱春色入毫端
④天涯雁寄回文锦水国鱼传尺素书
⑤看我非我，我看我，我也非我装谁像谁，谁装谁，谁就像谁
【答案】戏剧社【⑤】文学社【③】摄影小组【①】
【解析】考查语言准确、鲜明、得体。

①“现面目”“留旧影”，表现了摄影的特点。

②写学术研究。

③“妙句”“毫端”表明是创作。

④是说书信。

⑤“看我非我，我看我，我也非我，装谁像谁，谁装谁，谁就像谁”形象的卸除了演员的特点。

2、、2010年湖南卷20．阅读下面的文字，完成题目。

水中的倒影
【俄】亚．索尔仁尼琴
在水流涌动的水面，无论是远还是近的倒影全都辨认不出，即便水流清澈，即便水流上没有泡沫，——在经常涌动的水面，在永不休止的水的替换中，倒影是不真实的、不清晰的、难以理解的。

只有当水流穿过一道又一道河抵达一片安静、开阔的海湾，或是在小河湾中驻足，或是在水波不兴的小湖中安卧，——只有在这些地方，我们才能在镜子般的水面上看到岸边树木上的每一枚叶子，淡淡白云中的每一抹云絮和天空那丰满而又蔚蓝的深处。

此亦似君，此亦如吾。

如果说，我们百般努力，至今仍未看见、仍未观照到不朽的、清晰的真理，这也许正是因为，我们还正在向某处运动，我们还正在生活?……
在运动中能否清晰地辨认事物或认识自我，请结合原文，谈谈你的见解。

100字左右。

(6分)
【答案】一、能。

事物是在不断运动中发展变化的，认识会跟随事物的发展变化而不断调整、改变乃至深化。

二、否。

辨认与观照事物须得在静止的状态或事物运动结束之后，静观默会、凝终结想，这样才能把握事物的整体与全貌，才能达成“清晰”的认识。

三、辩证的认知，既可以在运动中也可在静止的状态下认知事物。

此外，因人、因事、因时、因地和因认识事物的角度等的不同，认识也会有变化。

【解析】此题的开放性非常强。

根据文段中的内容，先对语意内容进行概括，提炼其观点，然后对这个观点进行思考。

思路有三个方向：1、可以肯定，理由则利用语段中的相关信息；2、可以否定，完全根据自己的理解，表明观点和理由；3、可以辩证地考虑问题，言之成理即可。

3、、2010年湖南卷21．下面是选自《光明日报》的4条消息的标题，请在分析标题所报道的事实之间内在联系的基础上，写一则100字左右的新闻短评。

(6分)
外交部发言人：
谷歌若撤出不会影响中国的投资环境澳联邦通讯部长表示
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