二年级语文听力练习

一、听短文，完成下列问题。

1、根据短文内容填空。

⑴、短文主要写了喜鹊的_______颜色朴素_______和_____________。

2、根据短文的内容进行判断，对的打“√”，错的打“×”。

⑴、喜鹊的双肩和尾部是乌黑的。（）

⑵、紫白两色，把喜鹊打扮得那么朴素，那么雅致。（）

⑶、喜鹊使人感到是那么活泼，那么可爱。（）

二. 根据短文内容填空。

⑴、世界上的植物有的能________________，有的会_______________，真奇妙啊！

2、根据短文内容进行判断，对的打“√”，错的打“×”。

⑴、毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，小绒毛还能分泌出一种黏性很强、很甜的液体。（）

⑵、没听过音乐的水稻要比听过音乐的水稻长的茂盛。（）

三

3.根据短文的内容填空：

⑴当缺乏食物的时候，骆驼就用自己的积蓄来_______________生命。

⑵骆驼的嗅觉很_______________,什么地方有水源，它都能找到。

?根据短文的内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

⑴、骆驼生活在沙漠里。（）

⑵、骆驼把一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里。（）

⑶、骆驼的脚掌又宽又厚，走路时，就会陷到松软的沙子里去。（）

四、听短文，完成下列问题。

1、根据短文内容填空。

⑴、黄河是我国第____________长河，世界第______________长河。

⑵、黄河中游河段流经_________高原地区，因_______________流失，支流带入大量泥沙。

2、根据短文内容进行判断，对的打“√”，错的打“×”。

⑴、黄河全长有5464米。（）

⑵、黄河是世界上含沙量最多的河流. ( ）

五、听短文，完成下列问题。

1、填空。

狐狸听到一只蝉在大树上_______________,它说自己欣赏蝉_________的声音和

__________的形体，希望能把蝉骗下来吃了，可蝉没有上当。

2、判断：对的打“√”，错的打“×”。

⑴、蝉听了狐狸的话，没有跳下来，却摘了一片小树叶，让叶子飘落到地上。（）

⑵、因为蝉看见狐狸洞里有一堆蝉翅膀，所以不相信狐狸的话。（）

六、听短文，完成下列问题。

六

1、填空。

黄果树瀑布从______________高的陡崖上直泻下来，水花激溅，就像___________________。

2、判断：对的打“√”，错的打“×”。

⑴、我国最大的瀑布不是黄果树瀑布，它在我国西北部贵州高原的白水河上。（）

⑵、瀑布从高处泄落，成年累月，冲击成一个深潭，起名叫“犀牛潭”。（）

⑶、瀑布直泻潭中，激起的水珠高达一百米，仿佛云雾笼罩。（）

七、仔细听下面的故事，完成练习。

1、小白兔用小红伞做了什么事情？判断下面的说法，正确的在括号内打“√”，错的打“×”

（1）用小红伞挡风。（）

（2）用小红伞遮（zhē）雨。（）

（3）用小红伞帮小刺猬钩果子。（）

（4）用小红伞遮（zhē）阳光。（）

(5)用小红伞保护自己，躲过了大灰狼。（）

2、你认为这是一只怎样的小白兔？

__________________________________________________。

八、听读判断：

1、在还是洪荒的远古时代，百鸟都很敬重美丽的凤鸟，奉它做百鸟之王。（）

2、骄傲的孔雀被火吓得到处跑，把火苗带到森林各处，引起大火。（）

3、孔雀全身美丽的羽毛被烧得焦黑，凤鸟也因为救火被烧光了羽毛。（）

4、大家都跑去关心受伤的孔雀，不愿意理睬凤鸟。（）

5、那只骄傲的被烧光了羽毛的孔雀后来变成了乌鸦。（）

九，仔细听下面的故事，完成练习

1、文中写了长颈鹿、乌龟和水牛在一起比脖子。（）

2、长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思？（在正确答案后画∨）

（1）因为他们的脖子太细了，没有水牛的结实（）

（2）因为水牛的脖子能给自己带来方便，而他们的脖子却不能。（）

（3）因为水牛是想让自己的脖子为人类干活，而他们只为自己着想。（）

2、长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思？（在正确答案后画∨）

（1）因为他们的脖子太细了，没有水牛的结实（）

（2）因为水牛的脖子能给自己带来方便，而他们的脖子却不能。（）

（3）因为水牛是想让自己的脖子为人类干活，而他们只为自己着想。（∨）

小学二年级听力练习题

小学二年级听力练习题泰来实验小学赵胜利自己（），要承认，贵（），勇（），别人（），要（），态度（），（）亲，（）别人，要尊重，讲（），守（）。两个（），义（），一对一对记得牢，你说（），我说（）你说（），我说（），你说（），我说（），（）对（），（）对（），（）对（），（）对（），（）对（），谦虚对骄傲，这样的（）有很多，请你（）找一找。心字进门会烦（），市字进门凑热（），才字进门门关（），丁字带帽求安（），寸字带帽（）边防，奇字带帽（）邮件，吕字戴帽进（）殿。一、竖起耳朵认真听，圈出你所听到的字母、拼音或词语。（20分） 1、（哪里那里） 2、（fēnɡzhēnɡfēnɡzhenɡ） 3、（J G） 4、(古诗故事) 5、（yɑng yɑn） 6、（忽然突然）

7、（jiùjiu jiùjiù）8、（买卖卖买） 9、（tūfēiměnɡjìn tūhuīměnjìn ）10、（R Y）二、仔细听句子，按顺序写出你所听到的同音字。 1、huà（）（）（） 2、wán （）（）（） 3、zài （）（）（）（）三、听清楚，想一想，哪一句有错误，请在对应的括号里打“×”。 1、（） 2、（） 3、（） 4、（） 5、（）四、听下面的短文，完成练习 1、这篇短文的题目是（）。 2、菊花的颜色很多，在你听到的颜色上打√。红的（）黑的（）白的（）紫的（）绿的（）黄的（）花的（）蓝的（）3、我们学过许多描写颜色丰富的成语，请写出三个来：（）、（）、（）。 3、短文中提到一些ABB的叠词，有（）、（），还有（），你能模仿着写出不少于三个吗？五、最后一题了，认真听，希望“金耳朵”们能考出好成绩。（12分） 1、这段话主要讲了______________ ____ 。

小学四年级语文听力练习及听力材料

听力训练一1．拉萨是_______年历史的，是___________ 。现在的拉萨面积______________平方公里。 2．、、、给古城拉萨增添了现代色彩。二1、短文写了这种花的（）、（）、（）三个部分。 2、太阳花的茎有（），有（）。太阳花的叶子很特别，（）。（）的花像抹了一层淡淡的胭脂，多层的花瓣自然（），单层的花瓣更（），真讨人喜欢。 3、作者喜欢太阳花，不只在于它（），更因为它（）。三1、怎样才能让树不被人砍呢？孩子们展开了丰富的想象：一个男孩要发明会的树，一个女孩要发明会的树，再一个小女孩要发明的树。 2、文中的（谁）就是那位当年的女教师。 3、植树就是，哪里有爱，哪里才能真正垂着美丽的绿阴。四1、驼鸟是沙漠中的骏马，一般重（），是世界上（）。 2、驼鸟有两条（），一步能走（），每小时能跑（）。顺风的时候，鸵鸟把翅膀高高举起，活像（），跑起来就更快了。五1、短文主要写了什么？。 2、短文按照顺序，依次写了“小花鹿“的、、、、。 3、我在短文里听到一对近义词。（）——（）六1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。 2、它宽米，高米，激起的水花高达米。 3、瀑布冲击成一个深潭，传说曾经有犀牛从潭中登岸，因而起名叫（）。七1、（）给（）讲了一个故事。 2．小鸟比鹰飞得还要高，是因为（）。 3．选择合适的词语，填在的括号里。我（）喜欢这个故事，（）它像我们的生活。不但…而且…之所以…是因为…虽然…但是… 4．“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是（）。八1．说“先生，您认错人了”这句话的人是（）。 2．当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为（）。

四年级语文听力训练(附听力材料)

一、听力训练：（堂上完成） 1、我来到，变成；我来到，变成；我来到，变成；我来到，变成； 2、你喜欢我吗？为什么？听力短文来到校园里，我变成一条小鱼，与同学们一起，在知识的海洋里遨游。在老师的教导声里，我变成了一只小鸟，衔着高品位展翅高飞！我来到树林里，变成了一棵小树，与大树和小草们一起呼吸新鲜空气。来到了农庄，我变成了一只小燕子。把一张又一张喜报送去，用呢喃细语刻画一片片丰收的笑意。啊，我是春天，我变成了一列高速火车。把繁荣富强运到祖国各地。一、听读短文两次，完成下面的练习。（4分） 1、苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行？（2分） 2、这则寓言告诉我们（3分）：一、听力。（5分）小白鹅可漂亮哩，小嘴巴又又，小眼睛嵌在两侧，一身的羽毛闪闪发光，两只翅膀像两把。一、游乐园门前谁在讲故事？听听去。记得故事是讲两遍的哦!（5 分） 1.知了很怕苦，一会儿，一会儿，学习很不认真。（2分） 2.这么好听的故事，我来帮它想个题目吧: （1分） 3.我想对知了

说: 。（2分）一、听老师读短文，完成练习。（５分）１、早晨，田野像似的。２、如果你来到田间，看到周围都是的，把你和整个田野都笼罩在一起，又像披在你的周围。３、作者是按什么顺序描写美丽的田野的？听力材料：美丽的田野田野是多么美丽啊！早晨，田野像仙境似的。一来到田野，举目远眺，使你心旷神怡，蒙蒙的云雾，还带着湿润润的露水，这样的环境你会不由自主地说：“真凉爽啊！”如果你来到田间，看到周围都是白茫茫的，把你和整个田野都笼罩在一起，又像白纱披在你的周围。过了一会儿，太阳从东方渐渐地升起来，发出万道光芒，洒满大地。中午。田野里有“隆隆”的机器声。“呱呱”的青蛙声，小溪那清脆的流水声，奏出一曲美妙的、动听的交响乐。傍晚，收工了，农民们神采飞扬地从田里挑着一担担金黄的稻谷回家去。田野是多么美丽啊！一、认真听老师读短文两次，完成下面的练习。（5分） 1、填上时间。（），桐树的枝条上开满了桐花。（），桐花凋谢，慢慢地变成果子。（），桐叶红了，桐子也红了。 2、填上表示形状的词。桐花是由（）组成，花边雪白，像喇叭。桐花开后，树枝上（）的绿色像抹了油似的。一、听力部分听老师读短文两次后，我能把听到的故事的主要内容记下来。

二年级听力题(附听力材料)

二年级语文听力训练听力训练一：请认真听短文，回答下列问题： 1. 文中长颈鹿和（）、（）一起比脖子。 2. 长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思？（在正确答案后画∨）（1）因为他们的脖子太细了，没有水牛的结实。（）（2）因为水牛的脖子能给自己带来方便，而他们的脖子却不能。（）（3）因为水牛是想让自己的脖子为人类干活，而他们只为自己着想。（） 3. 你想对水牛说些什么？—————————————————————————————。听力训练二：请认真听短文，回答下列问题： 1、这篇短文的题目是（）。 2、菊花的颜色很多，在你听到的颜色上打√。红的（）蓝的（）白的（）绿的（）黄的（）紫的（） 3、短文中提到一些ABB的词语，如（）和（）。 4、你能再写出三个吗：_______________________________________ 听力训练三：请认真听短文，回答下列问题： 1、小白兔用小红伞做了什么事情？判断下面的说法，正确的在括号内打“ √”，错的打“×”。（1）用小红伞挡风。（）（2）用小红伞遮zhē 雨。（）（3）用小红伞帮小刺猬钩果子。（）（4）用小红伞遮zhē阳光。（）

（5）用小红伞保护自己，躲过了大灰狼。（） 2、你认为这是一只怎样的小白兔？ ______________________________________________________ 。听力训练四：请认真听短文，回答下列问题：（1）蜘蛛的血是（）色的，蜗牛的血是（）色的，小虾的血是（）色的，蚯蚓的血是（）色的。（2）读了这个小故事，你明白了一个什么道理？。听力训练五： 1．小猴做新衣，先请教（），又请教（），小猴听了他们的话为难极了，这是因为（）。 2．用“请教”写一句话。。 3、这故事告诉我们：（在括号里打“√” ）做衣服买多少布要问别人。（）做衣服买多少布要根据自己身体的大小。（）听力训练六： 1、这段话是围绕文中的哪一句写的？ 2、读读下面的词语，照样子写一个。各种各样自由自在又轻又软各各自自又又 3、读短文填空。读了这段话，我知道西沙群岛海面上的海鸟种，数量最多的是（），最大的是（），最珍贵的是（），最勇敢的是（）。

小学四年级语文听力材料附听力训练题

小学四年级语文听力材料（附听力训练题）听力材料【听力材料一】春天春天来了，春天来了！春姑娘把美丽的景色带给了大地。山坡上开满了粉红的桃花，金黄的迎春花。小草脱掉黄色的外衣披上了新装，大地一片新绿。小河里的冰融化了，清清的河水哗哗地流着，鱼儿在水中游来游去。河边的柳树长出了嫩绿的小幼芽，柳枝在春风中飘动。小燕子排着整齐的队伍从南方飞回来了。听，它们在唧唧喳喳地叫着，好像在说：“大家都来迎接这温暖的春天吧。【听力材料二】有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它“千斤“。毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢千斤！你可别做梦了！” 牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么友谊的分量才重千斤呀！” 毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。【听力材料三】竹竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗我们每个人需要的不也是这种精神吗【听力材料四】小草当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽。无论是高山，还是草原，到处都可以看到小草的身影。她不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活，给人类带来了生命，带来了幸福。它将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，怎么能不叫人敬念呢我要赞美小草顽强的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。【听力材料五】

小学语文听力训练(一)

姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________ 听力练习（一）听力一、请听一段话，在你听到的花的名字上打√。木棉花（）迎春花（）玫瑰花（）桃花（）玉兰花（）丁香花（）听力二、请听一段话，在你听到的画画的内容上打√。树（）亭子（）人群（）假山（）街道（）花（）听力三、划线题：小鸟采蘑菇白兔捉迷藏小松鼠做窝听力四、请听一段话，在你听到的鸟的名字上打√。 1. 布谷鸟（）麻雀（）太阳鸟（）八哥（）黄莺（）大雁（） 2. 羽毛鲜艳布谷鸟穿着花裙子的太阳鸟黑得发亮的八哥听力五、月亮上没有什么？选择听到的打√：山（）水（）阳光（）空气（）鸟兽虫鱼（）花草树木（）

听力六、1.最后两只小鸟（）。 A.没有淋着雨 B.淋着雨了 C.飞回家了 2.为什么蘑菇伞断了？ A.它本来就是断的。 B.小鸟把它折断的。 C.两只小鸟互相挤来挤去，挤断了。听力七、听儿歌，回答问题。 1、从儿歌中，你听到了（）种动物。 2、连线。老虎多猫大大雁少鸟小听力八 1、一年有（）个季节。 2、春天里（）风多，秋天里（）风多。判断对错：夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。（）冬天里，北风多，吹得落叶纷纷落。（）

听力材料：一、走进公园，我们感到春天真的来了。花都开了，有淡黄的迎春花，粉红的桃花，白色的玉兰花，还有紫色的丁香花。二、我们各自选好要画的景物，就开始画起来。有的画树，有的画花，有的画亭子和假山。我们用各种颜色，把春天的景物画成一幅幅图画。三、我们植下树，以后会有小鸟来做窝，来唱歌，也会有小白兔来采蘑菇，有小松鼠来捉迷藏。四、这时候，我们听到许多鸟儿在树上唱歌，看到许多鸟儿在树枝间跳舞。有羽毛鲜艳，体型很小的太阳鸟；有戴着花冠、穿着花裙子的布谷鸟；还有周身黑得发亮，嘴角淡黄的八哥…….它们吱吱喳喳地叫着，把蜻蜓也吸引过来了。五、月亮上有山没有水，有阳光没有空气，白天很热，夜里很冷。月亮上没有虫鱼鸟兽，也没有花草树木。那里一片荒凉。六、《两只小鸟》雨，哗哗地下着，树叶、树干全被淋湿了。飞禽走兽都在寻找避雨的地方。有两只聪明的小鸟，飞到草地上，躲进蘑菇伞下。蘑菇伞摇摇晃晃地支撑着。一只小鸟说：“我的左边淋雨了，你往右边靠一靠！”另一只小鸟说：“我的右边淋雨了，你往左边靠一靠！” 你争我吵，你拥我挤，谁也不往外边靠一靠，挤着，挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞断了……两只小鸟红着脸蛋儿，你看着我，我看着你，不知说什么好！雨，仍在哗哗地下着…… 七、一个大，一个小，一只老虎，一只猫。一边多，一边少，一群大雁，一只鸟。数一数，瞧一瞧，大小多少记得牢。八、春天里，东风多，吹来燕子做新窝。夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。秋天里，西风多，吹熟庄稼吹热果。冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。

语文听力练习

语文听力练习（一）听短文，回答问题。（1）驼鸟一般重（），是世界上（）。（2）驼鸟有两条（），一步能走（），每小时能跑（）。附：听力材料驼鸟是沙漠中的“骏马”，它的身材高大。比一个大人还要高一头。它一般都有二百多斤重，是世界上最大的鸟。鸵鸟有翅膀，但是不会飞。不过，它那两条粗壮有力的腿，却是其它鸟类比不上的。它的长腿跨一步就有二到三米远。在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去，每小时可以跑六七十公里，比火车还快。顺风的时候，鸵鸟把翅膀高高举起，活像扬起风帆的小船，跑起来就更快了。（二）听短文，回答问题。 1、短文主要写了什么？ 2、短文按照从头到尾的顺序，依次写了“小花鹿”的、、、。 3、我在短文里听到一对近义词。（）-- （）附：听力材料小花鹿

“小花鹿”可讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红色的小耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静，脸上嵌着两只明亮的眼睛。一张小嘴微微撅着，好像是在跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面有一个个大红色的梅花。他那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一幅很调皮的样子。我在它的脖子上系了一条绿色的丝带打了个蝴蝶结这一下它变得更加神气更加漂亮了。（三）听短文，回答问题。 1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。 2、它宽米，高米，激起的水花高达米。附：听力材料我国最大的瀑布我国最大的瀑布是黄果树瀑布，它在我国西南部贵州高原的白水河上。黄果树瀑布宽二十多米，水势汹涌澎湃，瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来，水花激溅，就像万马奔腾；宽阔巨大水帘，拍石击水，发出轰轰巨响，好似雷劈山崩，叫人惊心动魄。瀑布从高处泻落，成年累月，冲击成一个深潭，潭水碧绿，传说曾经有犀牛从潭中登岸，因而起名叫“犀牛潭”。瀑

二年级听力试题

小学二年级听力考试听力理解（共20分，每题1分）说明：同学们，下面你将听到一句话，请根据这句话的提问选择正确地答案。 1、荷叶圆圆的，绿绿的。问：荷叶是怎么样的？（） A 扁扁的 B 长长的 C 圆圆的 2.北风唱起了哥儿，雪花欢快的舞蹈. 问：谁唱起了歌儿？（） A.雪花 B.北风 C.落叶 3.池塘的边上有颗梧桐树. 问：池塘边上有什么树？（） A.白杨树 B.梧桐树 C.苹果树 4.晚饭后爸爸在看电视，妈妈在打电话. 问：爸爸在干什么？（） A.打电话 B.看报纸 C.看电视 5.我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空. 问：我画了个什么颜色的太阳？（） A.红红的 B.黄黄的 C.绿绿的 6.给妈妈说晚安，妈妈会给你一个大大的拥抱. 问：妈妈给你一个什么？（） A.大大的拥抱 B.靠靠背 C.碰碰鼻子. 7.大树旁边的地理种了许多花生. 问:地理种了什么？（） A.草莓 B.花生 C.西瓜 8.七星飘虫会捉棉花叶子上的害虫. 问：谁会捉棉花叶子上的害虫？（） A.啄木鸟 B.小燕子 C.七颗瓢虫. 9.小猴子扛着玉米，走到了一棵桃树下. 问：小猴子扛着什么？ A.玉米 B.西瓜 C.桃子 10.文具盒是文具的家. 问：什么是文具的家？（）

11.元元迟到了，他红着脸，低着头，坐到了自己的座位上. 问：元元怎样坐到了自己的座位上？（） A.红着脸，低着头， B.高高兴兴 C.伤心的 12.溪水唱起了哥儿，——叮咚叮咚. 问：谁唱起了哥儿？（） A.青蛙2.小鸟3.溪水 13.小鱼儿说;<荷叶是我的凉伞>. 问：谁唱起了哥儿？ 14青蛙在荷叶上放声歌唱。问：青蛙在荷叶上做什么？ A.游来游去B。放生歌唱C眨着眼睛 15.我画了个彩色的太阳，因为春天使多彩的季节。问：春天是什么样的季节？ A.绿色的 B.黄色的 C.多彩的 16.爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！” 问：胖乎乎的小手替爸爸做过什么？ A.拿拖鞋 B.洗手绢C挠痒痒 17.我想做一朵花，一朵我家阳台上那样的花。问：我想做什么？（） A.数学家 B.歌唱家C一朵花 18、夏天到了，蜗牛妈妈让小蜗牛采几只草莓回来。问：蜗牛妈妈让小蜗牛采什么?( ). A.草莓 B.蘑菇C白菜 19.花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花格外鲜艳。问：花生的花是什么颜色的？ A.红色的 B.黄色的C金黄色的. 20、兰兰和妈妈一起去逛街，妈妈给她买了一套白色的裙子。问：兰兰的妈妈给她买了一条什么颜色的裙子。 A.红色的B白色的C。黄色的

小学语文听力训练题集v

小学语文听力训练题（一）【材料】几年前，一位刚毕业的女孩打电话给父母，说她要去一家外企应聘，无意中提起中途会经过父母所在城市的一个小站。那个小站在邻县，距离他父母所在的城市有两个小时车程。列车停靠在那个小站时是六点十分，停靠时间约十分钟，车刚停稳，女孩倚在窗口，隐约听见有人呼唤她的名字，她探身窗外——在蒙蒙曙色中是母亲的身影。母亲急急忙忙把用毛巾包着的一个瓷缸递给她，揭开盖子，是热气腾腾的肉汤。短暂的十几分钟，母亲几乎不容她说什么，只是满足的幸福的催她一口一口的喝汤。天凉，汤冷得快。列车开动时，女孩的母亲我这一个空瓷缸站在月台上向女孩挥手。（节选自《时文精选》苇文） 1、列车停靠在校站的时间是，你估计母亲从家里出发的时间最迟是。 2、喝了热腾腾的汤后，女孩会对母亲说。 3、短文表达了情感。你能想起母亲为你做的最让你感动的事是。（二）【材料】村口就是大河，水给村里的孩子带来欢乐，但有时也带来悲伤——难免有孩子被大河吞噬了生命。村口一家有一个儿子。长到五六岁，父母就这么一个宝贝疙瘩，怕孩子万一被水冲走，此恨何时了。儿子听着别的孩子呼朋引伴去戏水有时也情不自禁地移动脚步，然而……儿子10岁那年，滔滔的洪水漫过了村子，别的孩子像一条条鱼儿游离了险境。他们的孩子却被洪水吞没。悲伤的父母只知道溺爱孩子，但他们最终没有明白：对于河边的孩子，爱他们就该让他们学会游泳。（改编自《智慧背囊》）

（二）【题目】 1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子怕他，村里的孩子却当洪水来时，村里的孩子，而这个小孩却。 2、根据内容，联系上下文，补充“然而”后面的内容 3、故事告诉我们一个道理（三）【材料】在巴黎市中心的一个地铁站中，我看到一个年轻人，举着一个没有底的画框，让他那张干枯的脸处在画框中央，他把这叫做“自画像”。他不会唱歌，不会弹吉他，不会吹萨克斯，不会跳舞，不会玩杂耍，不会施催眠术，但是他不肯白白伸手要钱，于是他发挥想象力，期待着有人观赏，有人被打动，朝他那木碗中投下一两枚硬币。你也许觉得他很可笑，但是他那份总得做点儿什么才能对得起那一两枚硬币的心思，却不能不感动你。（节选自《巴黎的地铁》）（一）（三）【题目】 1、文中年轻人挣钱的方式是 2、作者感动的原因是。（四）【材料】一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？” “我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。

新蕾快乐英语二年级试卷

2014―2015学年度第一学期二年级英语阶段练习样卷 I 、口试（60% ） II 、听力理解（35% ） A. 里写序号。 3% B. 看图，听录音，判断，与录音内容相符的打“ √” ，不符的打“×”。 3% 1. 2. 3. ( ) ( ) ( ) 4. 5. 6. ( ) ( ) ( ) C. 听录音，选出你所听到的单词，将其序号写在括号内。 4% ( ) 1. A. triangle B. rectangle C. square ( ) 2. A. diamond B. heart C. shape ( ) 3. A. blocks B. marker C. truck ( ) 4. A. eye B. ear C. face D. 看图听录音，与图一致用圆圈圈√，不一致圈×。 4% 1. Look at my toy digger. √ × What √ × ---- It ’s a heart. draw two circles. √ × 4. This is our music room. √ × E ．听录音，根据问句选择答语，在正确答案的括号内划“√” 5% 1．What shape is it? A. It ’s a gym.( ) B. It ’s a triangle.( ) 2．Do you have a robot? A. Yes, I can. ( ) B. Yes, I do. ( ) 3．Look at my toy truck. A. Wow, nice!( ) B. Aha? Aha? ( ) 4．Let ’s play together. A. Great! ( ) B. Yes, I do. ( ) 5．This way, please. A. OK! ( ) B. Thank you. ( ) F. 听录音，选择正确的单词，将其序号写在括号内。 5% ( ) 1.This is our ______. A. school B. classroom ( ) 2. Let ’s go to our ______. A. gym B. library ( ) 3. Welcome to our ______.

小学语文四年级听力训练集锦

小学语文四年级听力训练集锦听力题一认真听老师读短文，完成下面练习。 1、短文写了春天的哪些景物？请列举至少四种写在下面。 ______________________________________________________________ 2、请写出文中描述春天的色彩缤纷所使用的词语（不少于 3 个） ______________________________________________________________ 听力题二认真听老师读短文，完成下面练习。 1、文中的“千斤”这句话是谁说的？（） 2、下面 3 个题目，那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个打“√”。（1）毛驴和老山羊（）（2）老山羊和牛大哥（）（3）毛驴和牛大哥（） 3、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？ _____________________________________________________________________ 4、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？ ____________________________________________________________________ 听力题三认真听老师读短文，完成下面练习。 1、这段短文写了竹子的、两个方面，重点写了竹子的。 __________________________________________________________________________ 2、作者从 _____________ 、 _________________ 的用途写出了竹子“全身是宝”。 3、“岁寒三友”是指________ 、 ___________ 、 ____________ 。 4、竹子最突出的品格是：____________________________________________________

六年级语文听力题训练

六年级语文听力题训练完成听力题的要求：1、教师读题一遍。2、学生认真听，根据材料回答。（一）【材料】几年前，一位刚毕业的女孩打电话给父母，说她要去一家外企应聘，无意中提起中途会经过父母所在城市的一个小站。那个小站在邻县，距离他父母所在的城市有两个小时车程。列车停靠在那个小站时是六点十分，停靠时间约十分钟，车刚停稳，女孩倚在窗口，隐约听见有人呼唤她的名字，她探身窗外——在蒙蒙曙色中是母亲的身影。母亲急急忙忙把用毛巾包着的一个瓷缸递给她，揭开盖子，是热气腾腾的肉汤。短暂的十几分钟，母亲几乎不容她说什么，只是满足的幸福的催她一口一口的喝汤。天凉，汤冷得快。列车开动时，女孩的母亲捧着一个空瓷缸站在月台上向女孩挥手。（节选自《时文精选》苇文）（一）【题目】 1、列车停靠在校站的时间是，你估计母亲从家里出发的时间最迟是。 2、喝了热腾腾的汤后，女孩会对母亲说。 3、短文表达了的情感。你能想起母亲为你做的最让你感动的事是（二）【材料】村口就是大河，水给村里的孩子带来欢乐，但有时也带来悲伤——难免有孩子被大河吞噬了生命。村口一家有一个儿子。长到五六岁，父母就这么一个宝贝疙瘩，怕孩子万一被水冲走，此恨何时了。儿子听着别的孩子呼朋引伴去戏水，有时也情不自禁地移动脚步，然而…… 儿子10岁那年，滔滔的洪水漫过了村子，别的孩子像一条条鱼儿游离了险境。他们的孩子却被洪水吞没。悲伤的父母只知道溺爱孩子，但他们最终没有明白：对于河边的孩子，爱他们就该让他们学会游泳。（改编自《智慧背囊》）（二）【题目】 1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子怕他，村里的孩子却当洪水来时，村里的孩子，而这个小孩却。 2、根据内容，联系上下文，补充“然而”后面的内容 3、故事告诉我们一个道理（三）【材料】在巴黎市中心的一个地铁站中，我看到一个年轻人，举着一个没有底的画框，让他那张干枯的脸处在画框中央，他把这叫做“自画像”。他不会唱歌，不会弹吉他，不会吹萨克斯，不会跳舞，不会玩杂耍，不会施催眠术，但是他不肯白白伸手要钱，于是他发挥想象力，期待着有人观赏，有人被打动，朝他那木碗中投下一两枚硬币。你也许觉得他很可笑，但是他那份总得做点儿什么才能对得起那一两枚硬币的心思，却不能不感动你。（节选自《巴黎的地铁》）（三）【题目】 1、文中年轻人挣钱的方式是 2、作者感动的原因是

三年级语文听力专项训练

一、听力测试：（听短文，完成下面练习）５％１、短文讲了种牛。２、摩洛哥有一种吹风牛，它不用，而是用；非洲有一种，它每天喝足吃饱后，倒头就睡，一睡至少。３、这篇短文主要是围绕着下面哪一句话来写的？（）Ａ、这些牛多么奇特啊！Ｂ、世界上有各种各样的牛。Ｃ、非洲有一种饮水牛。听短文《那只温暖的手》，回答问题。（1）其中一个孩子交上他的画时，老师发现，他画的是，看上去有点粗糙，却感觉到是那么。（2）有的孩子说这是的手，有的孩子说这是的手，孩子说，这是的手，因为老师的手，他要感谢这只手。一、听力。听老师念三遍题完成下列作业。 1、西双版纳是个（）的地方。（2分） 2、这儿花的颜色有（）。（2分） 3、这儿的水果有（）。（2分）仔细倾听，根据短文内容完成练习。（2+4分） 1．小松鼠是一种__________的小动物。 2．连线。灵活的小面孔玲珑的四肢毛茸茸的小眼睛闪闪发光的大尾巴一、听力题（4分）认真听老师朗读《苦李子》，然后做题 1、王戎和同伴到郊外去玩，看见_____________有棵李子树。 2、王戎不摘李子的理由是______________________________________________。 3、王戎是个_______________________________________________的孩子。听力材料：世界上有各种各样的牛。非洲有一种饮水牛，这种牛的四肢上长有气囊，直通胃部。它们只有在水里站几分钟，就能吸进大量的水。摩洛哥有一种吹风牛，它不用鼻子呼吸，而是用嘴呼气。呼气的风力很大，人们把它当鼓风机用。非洲还有一种睡牛，它每天喝足吃饱后，倒就睡，一睡至少是20小时。这些牛多么奇特啊！

二年级听力测试题练习3含答案

小学二年级期中考试语文试卷听力练习3 听短文，完成下列问题。喜鹊喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色。头、颈、背和尾部是乌黑的，闪着油亮的紫色光泽。双肩和腹部的羽毛光滑、洁白。黑白两色，把喜鹊打扮的那么朴素，那么雅致。喜鹊不仅颜色朴素，而且体态轻巧优美。它无论停在枝头，还是落在屋顶，那长尾巴总是一翘一翘的，整个身体也随着一颤一颤的。使人感到它是那么活泼，那么可爱。 1、根据短文内容填空。 ⑴、短文主要写了喜鹊的_______颜色朴素_______和_____________。 2、根据短文的内容进行判断，对的打“√”，错的打“×”。 ⑴、喜鹊的双肩和尾部是乌黑的。（） ⑵、紫白两色，把喜鹊打扮得那么朴素，那么雅致。（） ⑶、喜鹊使人感到是那么活泼，那么可爱。（）奇妙的植物世界世界上有许许多多其妙的植物。植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛会分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气。植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外茂盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一月后，发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过30厘米。 1、根据短文内容填空。 ⑴、世界上的植物有的能________________，有的会_______________，真奇妙啊！ 2、根据短文内容进行判断，对的打“√”，错的打“×”。 ⑴、毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，小绒毛还能分泌出一种黏性很强、很甜的液体。（） ⑵、没听过音乐的水稻要比听过音乐的水稻长的茂盛。（）

小学语文听力训练题

小学语文听力训练题完成听力题的要求: 1、教师读题三遍。 2、学生认真听,根据材料回答。（1）【材料】自古以来，诗文常以杨柳为春的一种主要题材。写春景曰“万树垂杨”，写春色曰“陌头杨柳”，或竟称春天为“柳条春”。我以为这并非仅为杨柳当春抽条的缘故，实因其树有一种特殊的姿态与和平美丽的春光十分调和的缘故。这种姿态的特点便是“下垂”。不然，当春发芽的树木不知凡几，何以专让柳条做春的主人呢？别的树木都凭仗了东君的势力而拼命向上，其贪婪之相不合春的精神。最能象征春的神意的，只有垂柳。（节选自《杨柳》丰子恺）（2）【材料】生活在17世纪的英国人威仁爵士，他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授。但他在48岁那年，突然异想天开，他要改变自己的职业。开始过另一种陌生的生活。从事一个新的创造性事业。于是他把自己的后半辈子，献给了城市建设。他在后半生的四十年中，一共建造了53 座教堂与座堂，单单伦敦的保罗座堂就使他名垂千古。称誉他的人都说，威仁爵士活了两次。（选自《一个人可以活两次》曹正文）（3）【材料】下面是《人生宝鉴》上公布的一则调查材料。一个人活72岁，他这一生的时间是这样度过的：睡觉20年，吃饭6年，生病3年，工作14 年，读书3年，体育锻炼、看戏、看电视、看电影8年，饶舌4年，打电话1年，等人3年，旅行5年，打扮5年。（4）【材料】母鸡孵小鸡整整21天了。“妈妈，快来看！”一大早就蹲在鸡房前看孵小鸡的9岁儿子兴奋地喊。原来已经有10多只小鸡仔抖动着小翅膀从蛋壳里爬出来。望着还未破壳的一只鸡蛋，急躁的儿子忙帮小鸡戳破蛋壳，小鸡果然轻松的爬了出来，但它在地上蹒跚了没几步，就一头扎地而死。儿子哭了，我恍然大悟，原来只有小鸡自己从蛋壳里挣扎出来身体才能健壮，小鸡仔蛋壳里挣扎是在锻炼和完善自己。（节选自《替鸡破壳的启示》张秀梅）（5）【材料】下面是几则名言，认真听后回答问题。时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。－-－席勒谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间的人，时间也放弃他。时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。－－－－郭沫若最严重的浪费就是时间的浪费。－－－－布封时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。－－－－鲁迅世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视,而又最令人后悔的就是时间.------高尔基（6）【材料】驼鸟是沙漠中的“骏马”，它的身材高大。比一个大人还要高一头。它一般都有二百多斤重，是世界上最大的鸟。鸵鸟有翅膀，但是不会飞。不过，它那两条粗壮有力的腿，却是其它鸟类比不上的。它的长腿跨一步就有二到三米远。在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去，每小时可以跑六七十公里，比火车还快。顺风的时候，鸵鸟把翅膀高高举起，活像扬起风帆的小船，跑起来就更快了。（7）【材料】小花鹿 “小花鹿”可讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红色的小耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静，脸上嵌着两只明亮的眼睛。一张小嘴微微撅着，好像是在跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面有一个个大红色的梅花。他那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一幅很调皮的样子。我在它的脖子上系了一条绿色的丝带打了个蝴蝶结这一下它变得更加神气更加漂亮了。（8）【材料】有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物.它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了.它的头尖

二年级语文听力练习题完整版

二年级语文听力练习题标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

二年级语文听力训练听力训练一：请认真听短文，回答下列问题： 1.文中长颈鹿和（）、（）一起比脖子。 2.长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思（在正确答案后画∨）（1）因为他们的脖子太细了，没有水牛的结实。（）（2）因为水牛的脖子能给自己带来方便，而他们的脖子却不能。（）（3）因为水牛是想让自己的脖子为人类干活，而他们只为自己着想。（） 3.你想对水牛说些什么？—————————————————————————————————————————————————————————。听力训练二：请认真听短文，回答下列问题： 1、这篇短文的题目是（）。 2、菊花的颜色很多，在你听到的颜色上打√。

红的（）蓝的（）白的（）绿的（）黄的（）紫的（） 3、短文中提到一些ABB的词语，如（）和（）。你能再写出三个吗：__________________________________________ 听力训练三：请认真听短文，回答下列问题： 1、小白兔用小红伞做了什么事情？判断下面的说法，正确的在括号内打“√”，错的打“×”。（1）用小红伞挡风。（2）用小红伞遮zhē雨。（3）用小红伞帮小刺猬钩果子。（4）用小红伞遮zhē阳光。 (5)用小红伞保护自己，躲过了大灰狼。 2、你认为这是一只怎样的小白兔 ______________________________________________________。听力训练四：

请认真听短文，回答下列问题： 1.武汉市正在创建_____________________。 2.志愿服务精神包括奉献、（）、（）进步。 3.每年的（）月（）日是国际志愿者日。 4.你觉得你能为创建文明城市做些什么呢？ _____________________________________________________。听力材料一：比脖子长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。长颈鹿一抬头，摘下了树梢头的果子，得意的说：“我的脖子特别长。这果子你们能摘到吗？”乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，乌龟又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险很快缩进去，全靠我这灵活的脖子。”水牛在旁边一声不吭，长颈鹿指指水牛的脖子，问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”水牛说:“你们都有好脖子，给自己带来方便，我只有粗笨、结实的脖子，为人类干活。” 听了水牛的话，长颈鹿不好意思的转过头去。乌龟呢？它也害羞了，一下子把脑袋缩了进去。

小学语文五年级听力训练听力材料

小学五年级听力材料（一）听短文，回答问题。（1）驼鸟一般重（），是世界上（）。（2）驼鸟有两条（），一步能走（），每小时能跑（）。（二）听短文，回答问题。 1、短文主要写了。 2、短文按照从头到尾的顺序，依次写了“小花鹿”的（）、（）、（）、（）。 3、我在短文里听到一对近义词。（）-- （）（三）听短文，回答问题。 1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。 2、它宽米，高米，激起的水花高达米。（四）听短文，回答问题。 1、给短文加个题目《》。 2、根据短文填空：小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管，也不管，，地工作着。 3、这个故事带给你怎样的启示? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （五）听短文，回答问题。

猫的脚掌有，还长着。三个人看的是同样一只蜘蛛，从不同角度出发，便会得到不同的结论。第一个人认为蜘蛛；第二个人认为蜘蛛；第三个人认为蜘蛛。、这段话是按顺序来写的，分别写了春天最美是；夏天最

1、根据短文填空：出敦煌城向南公里，一眼就看到连绵起伏的鸣沙山。它东枕西北明珠莫高窟，西至党河口，延绵千米，南北宽千米，高度米左右，最高峰多米。山全由细沙聚积而成，沙粒有、、、、五种颜色，晶莹透亮，一尘不染。 2、短文中运用的修辞手法有：、。附：听力材料一驼鸟是沙漠中的“骏马”，它的身材高大。比一个大人还要高一头。它一般都有二百多斤重，是世界上最大的鸟。鸵鸟有翅膀，但是不会飞。不过，它那两条粗壮有力的腿，却是其它鸟类比不上的。它的长腿跨一步就有二到三米远。在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去，每小时可以跑六七十公里，比火车还快。顺风的时候，鸵鸟把翅膀高高举起，活像扬起风帆的小船，跑起来就更快了。附：听力材料二小花鹿 “小花鹿”可讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红色的小耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静，脸上嵌着两只明亮的眼睛。一张小嘴微微撅着，好像是在跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面有一个个大红色的梅花。他那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一幅很调皮的样子。我在它的脖子上系了一条绿色的丝带打了个蝴蝶结这一下它变得更加神气更加漂亮了。附：听力材料三我国最大的瀑布我国最大的瀑布是黄果树瀑布，它在我国西南部贵州高原的白水河上。