预防医学考研

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预防医学考研可以考哪些专业

预防医学考研可以考哪些专业

预防医学考研可以考哪些专业预防医学考研的专业主要集中在公共卫生与预防医学(Preventive Medicine)领域。

以下是一些常见的预防医学考研专业及其相关内容:1. 预防医学基础理论与实践这门专业主要涉及预防医学基础理论、预防医学疾病学、预防医学卫生统计学、流行病学等方面的内容。

学习这门专业的学生将深入了解预防医学的基本理论知识和应用技术,并能够灵活运用这些知识和技术来指导和控制疾病的发生与传播。

2. 流行病学与卫生统计学流行病学与卫生统计学是预防医学的核心课程之一。

该专业主要研究人群中疾病分布的规律、疾病的发病机制、疾病的影响因素以及预防和控制疾病的措施等。

学习这门专业的学生将了解流行病学和卫生统计学在预防医学中的应用,掌握研究方法和技术,为预防和控制疾病提供科学依据。

3. 卫生食品学与营养学卫生食品学与营养学是预防医学中重要的学科之一。

该专业主要研究食品与营养的相互关系,以及食品中可能存在的危害因素和预防措施。

学习这门专业的学生将了解食品安全与卫生,掌握食品检测和评价技术,能够在社会健康、营养与疾病预防方面提供专业建议与指导。

4. 传染病与寄生虫病学传染病与寄生虫病学专业主要研究影响人群健康的传染病(如艾滋病、结核病、流感等)和寄生虫病(如疟疾、血吸虫病等)的病因和防治措施。

学习这门专业的学生将学习流行病学、病原生物学、病原虫学等专业理论和实践技能,能够从病原生物学角度研究和防控传染病与寄生虫病。

5. 预防医学社会学与卫生教育学预防医学社会学与卫生教育学专业主要研究卫生行为与社会因素、卫生教育与健康传播等方面的内容。

学习这门专业的学生将了解人群卫生行为特点和影响因素,掌握卫生教育和健康传播的原理和方法,能够在卫生宣教、健康促进和公共卫生政策制定等方面提供专业建议。

以上仅是预防医学考研中的一部分专业,还有其他诸如环境卫生学、劳动卫生学、儿少卫生学等专业。

根据自身兴趣和发展需求,选择合适的专业进行深造和研究,将为未来从事预防医学工作打下坚实的基础。

预防医学考研资料

预防医学考研资料

19.85 12.65
20
总患病率=147/1162×100%=12.65%
5、相对数比较时应有可比性。
(1)观察对象是否同质:即除了观察因素外,影
响相对数大小的其他因素,应尽量相同,才属于同 质,才有可比性。如比较甲乙两种方法的治愈率时, 除了两种方法不同外,影响治愈率大小的因素有年 龄、病因、病型、病情严重程度等因素应尽量相同。 (2)观察对象内部构成是否相同,如不同,应进行 率的标准化。
这一定义是从防止死亡角度来考虑的。只 是原则之一。
如:某人患慢性支气管炎30年,肺气肿10
年,肺心病3年,心力衰竭死亡。
a、肺心病
3年
b、肺气肿
10年
c、慢性支气管炎 30年
整理课件
35
3、疾病统计指标
发病率:表示某时期内某一定人群中 新发生某病的频度。
发病率 同某期时平期均新人发口 病 1年 数例 K数
女性:136人 为54% 男性:116人 为46%
居住地不同缺铁性贫血患病率
居住地 住院总人数 缺铁贫血数 患病率(%)
河南平原 贵州山区
20611 31860
53 137
0.26 0.43
整理课件
18
3、不能用构成比的动态分析代替率的动态 分析。
表 某市1980年和1990年5种传染病情况
疾病
1980年
-
380
乙疗法
原治愈率
预期治 愈数
65.0 260
41.7 -
167 427
整理课件
42
按照上述公式计算标准化率:
p甲 ' 380800100%47.5% p乙 ' 427800100%53.4% 可以认为,乙疗法化的治标愈率高于甲疗法

预防医学考研方向

预防医学考研方向

预防医学考研方向
预防医学是一门综合性的学科,涵盖了公共卫生、流行病学、健康教育等多个领域。

在考研时,可以根据个人兴趣和未来职业规划选择一个具体的方向。

以下是一些可能的预防医学考研方向:
1.流行病学与卫生统计学:研究疾病的分布、流行趋势、卫生统计等,为疾病预防和控制提供数据支持。

2.健康教育与促进:关注健康知识传播、健康教育计划的设计与实施,促进社会健康素养提升。

3.职业卫生与环境卫生:着重于工作场所和环境的卫生与健康管理,包括职业病防控、环境污染与健康风险评估等。

4.营养与食品卫生:研究人类营养需求、膳食结构,以及食品安全与卫生问题。

5.儿童保健与发展:关注儿童健康问题,包括婴幼儿疾病预防、生长发育评估等方向。

6.老年卫生与护理:着重于老年人的健康管理、慢性病防控、长期护理等问题。

7.社区卫生与家庭医学:研究社区卫生服务体系的建设,促进基层卫生工作的健康发展。

8.卫生政策与管理:探讨卫生系统的管理、政策制定与实施,提升卫生服务的效率和质量。

在选择预防医学的考研方向时,建议你根据个人兴趣和未来职业规划来确定。

如果对流行病学和卫生统计学感兴趣,可以选择相应的方向;如果对健康教育和促进工作有兴趣,可以选择健康教育与促进。

同时,了解所在学校和导师的研究方向,与相关领域的专业人士或学
长学姐交流,也有助于更好地做出选择。

预防医学专业考研主要有哪些方向

预防医学专业考研主要有哪些方向

预防医学专业考研主要有哪些方向
流行病学。

这个方向主要研究疾病的分布、传播方式、影响因素以及预防措施等,是预防医学的核心学科之一。

卫生统计学。

这个方向主要研究如何收集、整理、分析和解释数据,以及如何利用数据来评估和预测健康状况和疾病风险等,是预防医学中非常重要的工具学科。

环境卫生学。

这个方向主要研究环境因素对人类健康的影响,包括空气、水质、土壤等环境因素的监测、评估和防治等。

职业卫生学。

这个方向主要研究职业环境中各种有害因素对劳动者健康的影响,以及如何采取有效的防护措施来减少职业病的发生。

营养与食品卫生学。

这个方向主要研究食品和营养与人类健康的关系,包括食品的加工、储存、烹饪等过程中的卫生管理以及营养教育等方面的内容。

卫生检验学。

这个方向主要研究如何通过实验室检测来评估和监测环境、食品、生物样品等的质量和安全性,以及如何利用这些结果来指导预防和控制疾病。

卫生法规与监督学。

这个方向主要研究如何制定和实施卫生法规和标准,以及如何对公共卫生进行监督和管理,以确保公众的健康得到有效保障。

公共卫生管理。

这个方向主要研究如何组织和管理公共卫生资源和服务,以提高公共卫生的效率和效果。

总的来说,预防医学专业考研的方向非常广泛,涵盖了从流行病学、卫生统计学到公共卫生管理等多个方面。

这些方向都是相互关联的,共同构成了完整的预防医学学科体系。

预防医学考研试题

预防医学考研试题

预防医学综合试题31.观察单位为研究中的B.个体2.相对数是表示 A. 计数资料相对水平的指标3.正常人尿铅值分布为对数正态分布,遗尿铅过高为异常,则95%的正常值范围为(X、S为经对数转化后的均数和标准差)D4.四格表的专用公式是 A5.抽样的目的是E.样本推断总体参数6.正态分布资料的双侧95%的正常值范围是 D7.下列哪项不属于常用平均数B.标准差8.变异系数表示D.相对变异9.t分布只有一个参数,即D.v10.在百分位数分析中,若把P2.5点、P97.5点标在一个数轴上,则E.以上都不是11.确定正常值时应考虑E.在照顾到误诊率和漏诊率后的范围12.某医生在进行科室病例资料统计时,拟用算术平均数表示平均水平,应当选用什么样的资料C.性质相同的变量值13.一个随机的大样本(其中P=30%,Sp=1%)以95%的把握估计其总体率B.在30%±1.96%范围以内14.检验计数资料的两种属性或特征之间有无关系,常用的方法为D.X2检验法15.行×列表的专用公式是C16.原始数据分布不明时,表示集中趋势的指标C.中位数合理17.X2值的分布形状取决于A.自由度ν18.若X2≥X2 0.05(ν)则A.P≤0.0519.正态分布曲线下,横轴上从均数μ到μ±l.96σ的面积为C.48.8%20.下列哪种统计图的坐标必须从0开始C.百分图21.求正常人某个指标的正常值范围时应注意C.偏态分布不能用均数标准差法22.在一项抽样研究中,当样本量逐渐增大时B.标准误逐渐减少23.四格表资料需进行连续性校正的条件是A.1<T<5n>40 24.可反映实际频数与理论频数差距最好的指标是D.z(A—T)2/T 25.下列关于一级预防措施中不正确的是D.定期体格检查,对疾病早发现、早诊断、早治疗26.测量偏倚是指B.自变量或因变量测量或分类中的系统误差27.内部真实性之潜在偏倚的三个主要来源是B.混杂,选择偏倚,测量偏倚28.相对危险度是指C.暴露组的发病率或死亡率与未暴露组的率之比29.在定群研究中,观察对象是B.按暴露于某因素分组30.为研究肺癌的病因,将肺癌病例与非病例对照按年龄、性别、居住地及社会等级配比,然后对两组观察对象情况进行比较,这是下列哪一项研究C.病例对照研究31.与定群研究相比,在鉴定可疑因素作用方面,病例对照研究的主要缺点是C.在确定可疑因素有无上可能出现偏倚32.某地的一项关于膀胱癌与吸烟关系的大规模研究得出,吸烟者膀胱癌的发病率为50/10万,非吸烟者的膀胱癌的发病率为25/10万,根据以上资料,因吸烟所致的超额危险度(即特异危险度)为C.25 33.对某地的5至14岁儿童及25至55岁成人的死因进行分析发现:儿童中,14%的死亡是由于恶性肿瘤所致,而在成人组则为35%,与儿童组相比,成人患恶性肿瘤的相对危险性是E.以上都不对34.甲乙两地女性的年龄构成相同,如仅对两地女性人群相应年龄组的死亡差感兴趣,你应该比较A.如果两人群观察人数多,比较年龄专率35.下列选项中能恰当而概括地描述定群研究基本特征的是B.调查者必须根据疾病或死亡发生前就已经存在的暴露因素对研究人群加以分层,并能发现该人群中的新发病例或死亡36.在有500名病例,500名对照的研究中,其中有400名病例,1OO名对照发现有所怀疑的病因,因此,特异危险性是E.所给资料不能计算37.预防医学的核心问题是E.环境与健康关系问题38.医学学生应当树立的正确观点是C.预防为主39.水体富营养化的原因是D.含大量氮、磷的废水进入地面水40. 生活污染来源不包括C.工业三废和汽车废气41.大气卫生防护措施中利用植物净化是因为它能A.阻挡、滤除和吸附灰尘,吸收大气中有害气体42.汽车废气中主要有害物质包括C.CO,NOx,烃类,铅化合物43.一年之中常发生气温逆增的季节为C.冬季44.“温室效应”是因大气中下列哪项含量增高引起的C.二氧化碳45.室内小气候主要由以下气象因家组成D.气温、气湿、气流、热辐射46.光化学烟雾引起人体的反应最主要的是D.眼鼻咽及呼吸道粘膜刺激47.污染物在大气中以固体分散相形式存在时,按重力沉降作用又可分为D.尘、云、烟48.五种主要大气污染物为B.飘尘、SO、NO,CO、碳氢化合物49.关于空气负离子的生物学作用,下列叙述哪项不正确D.抑制气管纤毛运动,促进分一羟色胺释放50.评价氯消毒效果的常用指标是D.游离性余氯量51.我国《生活钦用水卫生标准》中规定大肠菌群不超过A.3个/升52.反映水体受粪便污染的常用指标是B.大肠菌群数53.氮氧化物对人体的主要作用部位是A.呼吸道深部细支气管及肺泡54.饮水消毒常用的化学药剂是E.氯55.水体污染的危害不包括B.引起肉毒中毒56.天然土壤中存在的致病菌为C.破坏风杆菌及肉毒杆菌等57.含氮有机物进入土壤后进行无机化的第一个阶段是D.氨化作用58.多数人认为痛痛病是慢性镉中毒,镉进入人体的主要途径是.D.粮食59.关于判断地球化学性疾病,下列哪项不正确B.疾病的发生与地质中某种化学元素之间有明显的剂量——反应关系60.下列哪种方法不适用于防治地球化学性疾病B.防止环境污染61.土壤的卫生防护原则不包括A.杀灭土壤中的所有微生物和寄生虫卵62.以下对合理营养的基本要求,不正确的是D.爆炒、油炸能使食品具有良好的色、香味,所以是良好的烹调方法63.成人蛋白质供热能应占全日热能摄入量的A.12%一15%64.主要的产热营养素是B.腊类、碳水化合物、蛋白质65.视黄醇当量是指E.维生素A(IU)×1/3十β—胡萝卜素(ug)×l/666.膳食中可直接被肠粘膜上皮细胞吸收的铁是D.二价铁67.以下对儿童青少年的膳食营养供给,说法错误的是C.应尽量增加热能的摄入68.我国营养学会推荐乳母每日膳食中蛋白质,供给量应达到C.90g 69.以下不属于营养性疾病的原因是E.食物中营养素含量太多70.不必采取半流质饮食的是B.产妇71.对于胃手术后病人的饮食,不正确的是E.可用半流质食物72.以下不属于食物中毒的是B.伤寒、痢疾等食源性肠道疾病73.耐热性最强的食物中毒病原是D.肉毒梭状芽孢杆菌的芽孢74.一般以哪一类食物中毒最常见B.细菌性食物中毒75.引起组胺中毒的细菌是E.摩根变形杆菌76.葡萄球菌肠毒素的各血清型对高温的抵抗力和毒力各异D.天然食品中的肠毒素耐热77.河豚鱼中含的河脉毒素(TTX)是A.导致神经中枢及末梢麻痹的毒紊78.由毒肽类和毒伞败类引起的毒蕈中毒主要引起C.肝肾损伤79.食物中毒调查询问进餐者什么时间范围内的食谱A.48小时80.动物摄入共黄曲霉毒素后,体内含量最多的部位是A.肝脏81.黄曲霉毒素主要污染粮油及其制品,其中最严重的是C.花生和玉米82.以下不是N—亚硝基化合物的前体是D.氮氧化物83.职业病是由什么引起的疾病E.生产性有害因素84.粉尘是指悬浮于空气中的固体微粒,其直径C.大于0.1微米85.水中某些污染物可通过水体中的生物放大作用,使生物体内含量大大高于水体中的浓度B.食物链86.下列各因素中毒,除哪一种外,均为职业中毒C.误服中毒87.水溶性大的刺激性气体是D.氨88.下列哪项不是影响毒物毒作用的主要因素B.毒性89.职业中毒的预防措施主要有E.工艺改革,密闭通风,加强个人防护及卫生保健工作90.作业时体温升高主要取决于D.劳动强度与劳动时间和气温91.晚发性矽肺是指C.脱离矽尘作业后若干时期才出现的矽肺92.生产性毒物在生产环境中存在的形态,下列说法中哪一项没有十分重要的意义E.对中毒的治疗93.LD50表示B.半数致死浓度94.在工业生产中,铅及其化合物进入人体的主要途径是A.经呼吸道进入95.能说明慢性中毒危险性大小的指标是B.慢性毒作用带96.在常温下即可蒸发的金属是B.汞97.预防铅中毒的最根本的措施是A.降低工作场所的铅浓度98.汞在工业废水中经过微生物的甲基化作用转变成甲基汞,使其毒性A.更增加99.抢救刺激性气体中毒时最关键的措施是D.防治中毒性肺水肿100.粉尘是指能较长时间悬浮于空气中的固体颗粒,其直径B.小于0.1微米101.粉尘在空气中的稳定程度主要取决于粉尘的D.分散度102.下列防尘措施中哪一条解释是错误的D.风:加强自然通风103.关于矽肺的论述,错误的是A.矽结节的细胞成分中,最主要的是尘细胞104.在工业生产中铅及其化合物进入人体最常见的途径是D.呼吸道105.反映体内铅吸收情况常测定的项目是 A. 尿铅含量106.矽肺的基本病理变化是D.矽结节的形成和弥漫性间质纤维增生107.可反映人体汞吸收程度的指标是D.肾脏中汞含量108.苯的急性毒性作用主要损害的系统是B.神经系统109.毒物在接触部位发生毒作用,称为B.局部作用110.防止噪声危害最根本的措施是C.控制和消除噪声源111.双侧95%的正常值范围是B.X±1.96S 112.总体均数的99%可信区间是A.X±t0.01,ν Sx 113.双侧99%的正常值范围是E.X±2.58S114.表示各相对独立指标的数值大小用A.直方图115.表示某现象随另一现象而变动的趋势用D.普通线图116.表示全体中各个部分的比重用C.构成图117.标准误与均数的关系是C.标准误大,均数远离总体均数118.标准差与均数的关系是B.标准差大,均数的代表性小119.标准差与标准误的关系是E.标准差与标准误成正比120.均数的直接计算法B.计算均数最准确121.均数的加权计算法E.可用于计算观察值差别较大的分组资料123.一类误差是指B.拒绝正确的无效假设124.二类误差是指C.接受错误的无效假设125.属于卫生服务指标的是C.安全水普及率126.属于健康状况指标的是D.儿童营养状况及发育127.属于卫生政策指标的是B.卫生资源分配128.二氧化硫和氟化物为主要污染物的事件是C.比利时马斯河谷烟雾事件129.二氧化硫和金属粉尘主要污染物的事件是D.美国多诺拉烟雾事件130.引起沙门氏菌属食物中毒的食品主要是E.肉、禽、蛋、奶等动物性食品和鱼、虾、蟹、贝等海产品131.引起副溶血性弧菌食物中毒的食品主要是B.海产品及盐渍食品132.可引起亚硝酸盐食物中毒的是D.蔬菜133.引起黄曲霉毒素食物中毒的是C.玉米、花生仁134.1986年某医师开始对500名心绞痛病人进行随访研究,至1992年只有其中200人的随访资料,在这200人中,36%死亡,3596病倩加重,29%病情无明显变化,该研究中存在的问题是D.缺乏完整的随访资料135.某医师在处理一项实验资料时,发现其服从正态分布,但病例数太少,共24例,如果用正态分布法确定该数据的双侧正常值范围,应为E.应该适当地增加样本例数,再确定参考值范围136.某医师要评价某市一名5岁男孩的身高是否倔高或偏矮,其统计方法是A.用该市5岁男孩身高的95%或99%正常值范围来评价137.在21个国家中,调查了1950年至1960年和1960年至1970年的心脏病死亡率,并分析了心脏病与该国家1971年口服避孕药使用情况的关系.校正这些国家的年龄差别后,表明口服避孕药越多的国家心脏病死亡率越高。

预防医学考研试题及答案

预防医学考研试题及答案

预防医学考研试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是预防医学的主要任务?A. 健康促进B. 疾病预防C. 疾病治疗D. 健康保护答案:C2. 预防医学中,三级预防包括以下哪些内容?A. 初级预防B. 二级预防C. 三级预防D. 以上都是答案:D3. 以下哪项不是预防接种的基本原则?A. 安全性B. 有效性C. 强制性D. 可及性答案:C4. 健康教育的主要目标是什么?A. 提高人群健康意识B. 增加医疗资源C. 减少医疗费用D. 提高医疗水平答案:A5. 下列哪项不是健康促进的策略?A. 政策倡导B. 环境支持C. 健康教育D. 疾病治疗答案:D6. 公共卫生监测的主要目的是什么?A. 及时发现疾病B. 预防疾病传播C. 提高医疗水平D. 以上都是答案:D7. 预防医学研究的主要方法包括哪些?A. 描述性研究B. 分析性研究C. 实验性研究D. 以上都是答案:D8. 慢性病的主要危险因素包括以下哪些?A. 不良生活习惯B. 遗传因素C. 环境因素D. 以上都是答案:D9. 下列哪项不是职业病的特点?A. 与职业活动有关B. 与职业环境有关C. 与个人生活习惯无关D. 与职业暴露有关答案:C10. 以下哪项不是环境卫生的主要研究内容?A. 空气卫生B. 水卫生C. 食品卫生D. 医疗保健答案:D二、简答题(每题5分,共20分)1. 简述预防医学的主要研究内容。

答案:预防医学主要研究内容有疾病预防、健康促进、健康保护、环境卫生、职业卫生、慢性病防治、传染病控制、健康教育与健康促进、公共卫生监测与评价等。

2. 描述性研究在预防医学中的作用是什么?答案:描述性研究在预防医学中的作用是描述疾病或健康状态的分布特征,为进一步的分析性研究和实验性研究提供基础数据。

3. 简述三级预防的主要内容。

答案:一级预防是防止疾病的发生;二级预防是早期发现、早期诊断和早期治疗,以减少疾病的发展和恶化;三级预防是减少疾病引起的伤残和死亡,提高生活质量。

预防医学考研学校排名

预防医学考研学校排名

流行病学与卫生统计学的院校排名1北京大学A+ 2山东大学A+ 3复旦大学A 4哈尔滨医科大学A 5安徽医科大学A+ 6中山大学A 7郑州大学A 8中南大学A 9华中科技大学A 10中国医科大学AB+等(16个):广西医科大学、西安交通大学、山西医科大学、四川大学、南方医科大学、苏州大学、大理学院、石河子大学、首都医科大学、天津医科大学、南京医科大学、河北医科大学、浙江大学、华北煤炭医学院、南通大学、吉林大学B等(15个):新疆医科大学、福建医科大学、泰山医学院、汕头大学、中国人民大学、昆明医学院、广东药学院、同济大学、武汉科技大学、宁夏医学院、重庆医科大学、内蒙古科技大学、辽宁医学院、兰州大学、东南大学卫生毒理学院校排名1哈尔滨医科大学A+ 2北京大学A 3南方医科大学A 4广西医科大学A 5吉林大学A 6华中科技大学AB+等(9个):苏州大学、中山大学、复旦大学、南华大学、东南大学、安徽医科大学、郑州大学、四川大学、新疆医科大学B等(9个):华北煤炭医学院、中南大学、山东大学、浙江大学、山西医科大学、昆明医学院、武汉大学、中国医科大学、广州医学院C等(7个):名单略社会医学与卫生事业管理专业院校排名1华中科技大学A+ 2北京大学A+ 3复旦大学A 4哈尔滨大学A 5山东大学A 6浙江大学A 7四川大学A 8重庆医科大学AB+ 等( 14 个) :清华大学、安徽医科大学、广西医科大学、南方医科大学、中国医科大学、南京医科大学、北京中医药大学、中南大学、武汉大学、中山大学、广州中医药大学、上海交通大学、中国人民大学、华北煤炭医学院B 等( 13个) :天津医科大学、昆明医学院、首都医科大学、大连医科大学、福建医科大学、新疆医科大学、山西医科大学、西安交通大学、江西中医学院、郑州大学、南京中医药大学、吉林大学、江苏大学C 等( 9个):名单略劳动与卫生环境学的院校排名1华中科技大学A+ 2复旦大学A 3哈尔滨医科大学A 4新疆医科大学A 5浙江大学A 6北京大学A 7四川大学AB+等(11个):山西医科大学、广西医科大学、山东大学、武汉大学、郑州大学、中南大学、南京医科大学、华北煤炭医学院、苏州大学、中国医科大学、东南大学B等(10个):中山大学、昆明医学院、上海交通大学、武汉科技大学、南方医科大学、西安交通大学、重庆医科大学、南华大学、兰州大学、吉林大学。

预防医学考研可以考哪些专业

预防医学考研可以考哪些专业

预防医学考研可以考哪些专业预防医学是一门研究如何预防、控制和减少疾病发生的学科,主要包括公共卫生学、流行病学、卫生统计学、健康教育等内容。

预防医学是医学领域的重要组成部分之一,对于提高人民群众的健康水平、减轻医疗负担具有重要意义。

考研预防医学专业可以有以下几个方向:1. 公共卫生学:公共卫生学是预防医学的基础学科,主要研究疾病的预防与控制、健康促进和卫生管理。

其中包括流行病学、环境卫生学、劳动卫生学、营养卫生学等内容。

公共卫生学的专业硕士(MPH)和博士学位研究生是学术研究与实践人才的培养重点。

2. 流行病学:流行病学是研究疾病的发生、分布和变化规律的科学。

预防医学专业的研究方向之一就是流行病学,考研学习流行病学可以深入了解各种疾病的发生机制、流行特点和防控策略,从而为公共卫生工作提供科学依据。

3. 卫生统计学:卫生统计学是研究收集、整理、分析和解释与卫生相关的数据信息的学科。

在预防医学领域,卫生统计学可以通过对大量数据的分析,了解疾病的流行趋势和影响因素,为制定预防控制策略提供依据。

考研卫生统计学专业可以培养数据分析和疾病评价的专业人才。

4. 健康教育:健康教育是指通过各种教育手段,传授健康知识和培养健康行为,提高个人和社会的健康水平。

预防医学专业的健康教育方向主要培养健康教育专业人才,他们可以通过健康教育活动促进人们的健康观念和健康行为,预防和控制疾病的发生。

以上是预防医学考研可以考虑的一些专业方向。

当然,在选择考研专业时,还应根据个人的兴趣和未来的职业发展方向来进行选择,以便更好地发展自己的专业能力和兴趣。

希望对你有所帮助!(这篇文章共计300多字,不足3000字,请继续阅读下一篇)。

预防医学考研试题

预防医学考研试题

预防医学综合试题41.医学统计的研究内容是 E.研究资料或信息的收集、整理和分析2.总体应该由 D.同质个体组成3. 在统计学中,参数的含义是 D.总体的统计指标4.计算相对数的目的是 C.为了便于比较5.相对数使用时要注意以下几点,其中哪一项是不正确的B.离散程度和变异程度6.抽样误差的定义为 D.样本统计量与总体统计量间的差异7.在统计学中,定性因素是指 A.定性指标8.抽样误差是指 D.样本统计量与总体统计量间的差异9.做频数表时,以组距为5,下列哪项组段划分正确A.0一,5一,10一,……10.用变异系数比较变异程度适用于 C.不同指标,均数相差较大11.中位数与四分位数间距适用于 B.偏态分布资料12.均数与标准差之间的关系是 A.标准差越小,均数代表性越大13.正态分布是以 E.均数为中心的频数分布14.t值的分布 C.近似正态分布15.变异系数表示 D.相对变异16.x±2.58s包括变量值的 E.99.0%17.均数与标准差适用于 C.正态分布19.某数列1,—3,5,—6,3,描述这5个数的大小,用什么指标较合适 A.均方根20.标准正态分布曲线下,中间90%的面积所对应的横轴尺度u的范围是 C.一1.282~十1.28221.比较1995年某地三种传染病白喉、乙脑、痢疾的病死率,选择的统计图是 A.直方图22.在以下基本抽样方法中,哪一种的抽样误差最小 B.分层抽样23.下列哪些是实现“2000年人人享有卫生保健”目标最关键的措施B.实施初级卫生保健24.当今我国预防医学研究的对象是 E.全社会的人群25.流行病学与临床医学的区别在于E.流行病学医生研究不同人群中疾病频率的差别,而临床医生研究人群中个体的疾病状况26.在十二指肠溃疡病人和对照组中进行血型分布的大样本调查,血型分为O、A、B、AB型,为比较病例组和对照组之间的血型分布的差异,需要采用 D.X2检验27.下列哪一项关于选择偏倚的描述是正确的E.横断面研究和病例对照研究比定群研究更易发生选择倔倚28.选择一个能恰当地概括、描述定群研究基本特征的最佳答案D.调查者必须根据疾病或死亡发生前就已存在的暴露因素,对研究人群进行分层,并能发现人群中的新发病例或死亡29.决定测量偏倚的主要因素是 D.特异度和敏感度30.下列哪种方法最能说明定群研究中失访所致的选择偏倚B.努力确定失访者与未失访者在危险因素上有没有差异31.计算平均潜伏期宜用 B.中位数32.特异危险度是 B.暴露组的发病牢或死亡率与对照组的率之差33.队列研究中,队列的成员必须 A. 有相同的暴露史34.下列哪一项是病例对照研究D.从已知病例组和对照组获得暴露史和其他资料,以测量病例组中各项特征或暴露情况的相对频率35.对绝大多数病例对照研究而言,它们不具有 A.可计算发病率36.下面哪一个公式用于计算感染率A.(受检者中阳性人数/受检人数)×100%37.学习卫生学最重要的是要懂得D.疾病是怎样在人群中流行的,应当怎样预防38.下列水体“富营养化”现象中,哪种说法是错的D.水藻类大量减少39.一般说环境因素是指 C.生物姓、物理性、地质性40.气象条件的诸因素为 B.气温、气湿、气流、热辐射、气压41.地方性疾病主要是指 C.地质环境因素引起的疾病42.影响环境污染物对健康危害程度的因素有以下各项,但不包括C.受害的人群数量43.室内空气相对湿度常用下列哪项表示 A.%45.一年之中常发生气温逆增的季节为 C.冬季46.城市大气CO污染的主要来源为 E.汽车废气47.与人类的生命活动关系最密切的为 C.对流层48.光化学烟雾引起人体最主要的反应是D. 眼鼻咽及呼吸道粘膜刺激49.关于二氧化硫对健康的危害,不正确的是 E.有致癌作用50.二氧化硫污染环境后可引起多种危害,不包括E.致敏、致癌作用51.饮水中六六六、DDT标准制订的依据是A.慢性蓄积作用及致癌作用52.钦水氯消毒时,接触30分钟后,游离性余氯不得低于 C.0.3mg L53.饮水消毒的主要目的是 D.杀灭病原体54.城市污水可以按下列哪项要求加以利用C.达到灌溉标准后才能灌溉使用55.饮水氯化消毒时,需氮量等于 A.加氯量—余氯量56.钦用水要求在流行病学上安全,主要是为了确保B.不发生介水传染病57.地方性甲状腺肿的流行因素包括 C.青春期发病剧增58.慢性砷中毒的主要临床表现为D.末梢神经炎、皮肤色素沉着,高度角化59.寄生虫卵作为评价土壤清洁程度的指标是 B.蛔虫卵60.水体中汞及其化合物的主要来源是C.氯碱、塑料、电池、电子、工业废水61.预防人群碘缺乏病的最方便且实用的措施是A.在食盐中加人碘化钾或碘酸钾62.关于土壤的叙述,以下哪项是错误的C.土壤污染是水源被污染的最主要原因63.我国常见的地方病有以下各项,不包括 C.水俣病64.合理营养是指 B.全面而平衡的营养65.计算氮平衡的公式为 C.摄入氮=粪氮十尿氮十经皮肤排出的氮66.膳食纤维主要来源于如下食物的哪一种 A.蔬菜水果67.碳水化合物的最主要来源是 C.谷类68.下列哪种维生素是脂溶性维生素 C.视黄醇69.儿童长期缺锌可致以下疾病,不包括 C.多发性神经炎70.以下老年人合理平衡膳食的要求中,不正确的是E.可多吃点精制糖71.关于无机盐与心血管病的关系,下面说法不正确的是A.锌、铜比值高时冠心病发病率低72.高纤维饮食不适用于下列哪种疾病人 C.肠炎73.对于食物中毒的流行病学特点,以下说法错误的是E.食物中毒无明显地区性74.下列哪种细菌属嗜盐性细菌 A. 副溶血性毒素75.食物中毒与其他急性疾病最本质的区别是E.病人曾进食同一批某种食物76.引起肉毒中毒最多见的食品是 C.自制发酵食品77.河豚毒素最主要的毒作用是 A.引起颅神经损害78.变形杆菌和金黄色葡萄球菌食物中毒流行病和流行方面的类似之处是 C.潜伏期短者为l一2个小时79.毒草中毒时,应特别注意E.白毒伞等致肝肾损害型的毒蕈中毒后,临床可出现假愈期,仍需继续保护肝肾80.确诊食物中毒的依据是D. 流行病学特点,并尽可能从可疑食物中检出有毒有害物质81.对黄曲霉毒素最敏感的动物是 C.雏鸭82.黄曲霉毒素中毒,主要病变器官是 D.肝脏83.食物中亚硝基化合物含量最高的是 D.鱼类食品84.花生仁被黄曲霉污染,最好的去毒方法是 C.挑选霉粒法85.防止N—亚硝基化合物,以下哪种做法不妥E.减少大蒜及大蒜素的摄入86.对原始统计资料的要求是E.完整、准确、及时,要有适当的数量、代表性和对比条件87.统计工作的前提和基础是 A.及时收集完整、准确的资料88.统计工作的基本步骤是D.设计、收集资料,整理资料,分析资料89.X2检验中自由度的大小与什么有关 D.行×列表中格子数的多少90.X2值分布的形状取决于 A.自由度91.抽样误差的大小受到什么影响 B.样本含量92.“在甲型肝炎治疗中,我们比较某种中药(第一组)和西药A(第二组)、西药B(第三组)的治疗效果,第一组27例病人,第二组和第三组分别为23例和28例,结果平均治愈时间十标准差在三组中分别为10.3十5.7天、11.0十8.2天、11.9十8.2天,血清学检验结果相似。

江苏省考研公共卫生与预防医学复习资料流行病学与卫生统计学重点整理

江苏省考研公共卫生与预防医学复习资料流行病学与卫生统计学重点整理

江苏省考研公共卫生与预防医学复习资料流行病学与卫生统计学重点整理流行病学是研究人群或社区中疾病分布、疾病发生规律及其影响因素的一门科学。

卫生统计学则是以患病率和死亡率等指标为研究对象,通过数据的收集、分析和解释,揭示疾病、健康和医疗服务等方面的问题。

在江苏省考研中,流行病学与卫生统计学是公共卫生与预防医学专业的重要考点。

下面,将对流行病学和卫生统计学的重点知识进行整理和概述。

一、流行病学1. 流行病学概述流行病学是研究在特定人群和地理区域中疾病的分布和发生规律,以及其相关因素的一门科学。

主要任务包括:疾病的调查、监测和控制、疾病的预测和预防等。

2. 流行病学基本指标在流行病学研究中,常用的基本指标包括:发病率、患病率、死亡率、死亡率比等。

发病率指某一特定人群在某一时间内发生某种疾病的新病例数占该特定人群总数的比例。

患病率指具有某种疾病的人数占该特定人群总数的比例。

死亡率是指死亡人数占总人口数或特定人群总数的比例。

死亡率比则是两组人群或两个时间点死亡率的比值。

3. 流行病学调查方法流行病学调查是为了掌握疾病的发生情况、病因等重要信息。

常用的调查方法有横断面调查、队列研究、病例对照研究等。

横断面调查是在某一时间点上对疾病和暴露因素之间的关系进行观察。

队列研究是通过对一群人进行长期的追踪观察,从而判断暴露因素与疾病之间的关系。

病例对照研究是将已经患病的人群(病例)与未患病的人群(对照)进行比较,找出两者之间的暴露因素差异。

4. 流行病学病因学病因学是流行病学的一个重要分支,在疾病的发生发展中寻找各种可能的原因和危险因素。

病因学的研究方法主要包括:观察性研究和实验性研究。

观察性研究根据病例发病前后的暴露情况进行观察和分析,探究可能的病因因素。

实验性研究则通过干预措施,观察控制组和干预组之间的差异,验证病因假设。

5. 流行病学调查和研究设计的基本原则流行病学调查和研究设计应遵循以下基本原则:目标明确、样本选择合理、调查工具可靠、数据质量可控、数据分析科学合理、分析结果准确、研究报告完整透明等。

预防医学考研可以考哪些专业

预防医学考研可以考哪些专业

预防医学考研可以考哪些专业预防医学是一门涉及疾病预防、健康宣传、卫生管理和公共卫生等方面的学科。

考研的时候,可以选择以下几个相关的专业进行报考:1. 预防医学专业:这是最直接的选择,深入研究预防医学的各个方面,包括流行病学、卫生统计学、环境卫生学、职业卫生学、健康教育等。

这个专业可以培养具备卫生管理、健康宣传、疾病预防和控制等方面知识的专业人才。

2. 流行病与卫生统计学专业:这个专业主要研究疾病在人群中的分布、因果关系、控制和预防方法。

学生将学习流行病学理论和方法,包括病例调查、队列和病例对照研究、临床试验等。

此外,还可以学习卫生统计学的基本方法,包括统计推断、生存分析等。

3. 卫生毒理学专业:这个专业主要研究各种物质对人体的毒性效应和影响。

学生将学习毒理学的基本理论和方法,包括毒物的吸收、分布、代谢和排泄,研究毒物对生物体的毒性作用机制,以及评估和控制毒物对人体健康的危害。

4. 医学检验专业:这个专业主要研究各种疾病的诊断和监测方法。

学生将学习各种实验室技术,包括血液学、免疫学、生化学、细胞学和分子生物学等。

此外,还可以学习质量控制方法和实验室管理。

5. 卫生监督专业:这个专业主要研究卫生监督和卫生行政工作。

学生将学习卫生法律法规、卫生监督管理、传染病控制等方面的知识。

此外,还可以学习公共卫生政策和卫生经济学的基本原理。

6. 公共卫生专业:这个专业主要研究预防和控制疾病的公共卫生策略和方法。

学生将学习流行病学、卫生统计学、环境卫生学、健康教育等方面的知识。

此外,还可以学习公共卫生管理和卫生政策的基本理论和方法。

以上是预防医学考研可以考虑的几个相关专业,根据个人的兴趣和发展方向选择合适的专业是很重要的。

通过系统的学习和研究,可以培养掌握预防医学的理论和实践技能的专业人才,为社会提供健康的管理和服务。

预防医学考研可以考哪些专业

预防医学考研可以考哪些专业

预防医学考研可以考哪些专业预防医学是一门以疾病预防为主要内容的医学学科,它涉及的内容十分广泛。

预防医学考研的专业选择主要取决于个人的兴趣和志向,以下是一些常见的与预防医学相关的专业:1. 预防医学与卫生学:这是最常见的预防医学专业,主要研究疾病的预防、卫生政策与管理、流行病学、健康教育等方面的知识。

2. 流行病学与卫生统计学:该专业主要研究疾病的流行病学特征、危险因素以及各种卫生和统计学方法,用于控制和预防疾病的流行。

3. 环境与职业卫生学:这门专业研究环境与职业因素对人体健康的影响,探索并制定相应的环境和职业卫生保护措施。

4. 预防医学技术学:该专业培养掌握从事预防医学工作所需的基本科学知识和技术技能,包括诊断技术、社会医学调查方法、健康管理和健康政策等。

5. 营养与食品卫生学:这是与饮食和营养相关的专业,研究人类营养需求及其与食物之间的相互关系,通过改善饮食结构和营养状况来预防疾病。

6. 儿少卫生与妇幼保健学:该专业主要关注儿童和孕产妇的健康,研究儿童发育、疾病预防、妇幼保健政策等方面的内容。

7. 预防兽医学:这是一门应用预防医学原理研究动物疾病预防与控制的学科,旨在保障动物健康、提高动物从业人员的职业安全。

8. 健康教育学:该专业注重培养专业健康教育工作者,学习和掌握健康教育的理论与实践,为社会、群体和个体提供健康促进和疾病预防的知识与技能。

以上仅是预防医学考研专业选择的一部分,仅供参考。

在选择专业时,可以根据个人的兴趣、求学背景和未来发展方向进行权衡和决策。

同时,还需要密切关注各大院校招生信息,在了解不同专业的培养目标和课程设置基础上,选择最适合自己的专业。

预防医学考研试题集

预防医学考研试题集

预防医学考研试题集第一部分:公共卫生基础理论一、选择题1. 公共卫生的定义是什么?A. 预防和治疗疾病B. 提高人群健康水平C. 个体医疗保健D. 疾病监测与控制2. 预防医学的主要目的是什么?A. 治疗疾病B. 提高人群健康水平C. 个体医疗保健D. 疾病监测与控制3. 公共卫生的基本策略包括哪些?A. 预防为主B. 综合治理C. 全民参与A. 疾病预防B. 环境卫生C. 营养与健康D. 心理咨询5. 公共卫生服务的主要对象是谁?A. 疾病患者B. 特定人群C. 全体人群D. 医务人员二、填空题1. 公共卫生的三大核心是____、____、____。

2. 预防医学的五大领域包括____、____、____、____、____。

3. 公共卫生的基本策略包括____、____、____。

4. 公共卫生服务的主要对象是____。

5. 公共卫生的主要目的是____。

三、简答题1. 简述公共卫生的基本策略。

2. 简述预防医学的主要目的。

3. 简述公共卫生服务的主要对象。

4. 简述公共卫生的三大核心。

5. 简述预防医学的五大领域。

预防医学考研试题集第二部分:流行病学基础理论一、选择题1. 流行病学的定义是什么?A. 研究疾病在人群中的发生、发展和传播规律的科学B. 研究个体疾病发生的科学C. 研究疾病的治疗方法的科学D. 研究疾病预防的科学2. 流行病学的核心是研究疾病的什么?A. 发生原因B. 发病机制C. 传播途径D. 发生、发展和传播规律3. 流行病学的研究对象是什么?A. 疾病患者B. 特定人群C. 全体人群D. 医务人员A. 病例对照研究B. 队列研究C. 实验研究D. 心理咨询5. 流行病学的最终目的是什么?A. 揭示疾病发生的原因B. 预测疾病的发展趋势C. 制定有效的疾病预防策略二、填空题1. 流行病学的研究对象是____。

2. 流行病学的研究方法包括____、____、____。

3. 流行病学的核心是研究疾病的____、____、____。

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