人教版小学语文四年级上册《能力培养》试题全套

语文能力培养习题一、给加点字选择正确的读音闷．热（mēn mân）闷．雷（mēn mân）薄．雾（bïbáo）单薄．（bïbáo）兴．奋（xīnɡxìnɡ）不禁．（jīn jìn）嫩茎．（jīnɡjìnɡ）堤．岸（dītí）扒．土（bāpá）召．开（zhāo zhào）一副．（fúfù）涟漪（yīyǐ）龇．牙（cīzī）洞穴．（xuãxuâ）静谧．（bìmì）消磨．（mãmï）允．许（yǔn rǔn）叱．责（cìchì）从．容（cōnɡcïnɡ）可恶．（âwù）欺侮．（rǔwǔ）孵．出（fūfú）头颈．（jǐnɡjìnɡ）馈赠．（zēnɡzânɡ）似．的（sìshì）好似．（sìshì）即．将（jíjì）即．使（jíjì）既．然（jíjì）脊．背（jíjǐ）规律．（lùlǜ）脾．胃（pípǐ）几．乎（jījǐ）间．隔（jiān jiàn）骨髓．（suísuǐ）同胞．（bāo pāo）炫．耀（xuán xuàn）嫉．妒（jíjì）语塞．（sâsāi）逻辑．（jíjì）洗漱．（sùshù）暖和．（he huo）抱负．（fùfu）拮据．．（jiãjūjiãjù）勾当．．（chãnɡ chǔchěnɡ chǔ）．．（ɡōu dànɡɡîu dànɡ）惩处一撮．儿毛（cuōzuǒ）锯．木头（jùjǜ）红彤彤．．（tōnɡ tïnɡ）火辣辣．．（lālà）触着．墙（zhe zháo）受益匪．浅（fēi fěi）不计可数．（shǔshǔ）枝折．花落（shãzhã）二、看拼音写词语bïzhuài līn huīyào（）雾（）住（）起余（）照（）hãn bìzhúsōu xiã（）迹隐（）（）渐（）索倾（）fùnínɡkùchìpí（）盖（）视冷（）训（）（）气yǎnɡ pí kuí kù lǎn抓（）（）胃（）梧（）子（）惰diāo hãnɡ diàn yìnɡ yànɡ（）刻平（）宫（）掩（）荡（）rïnɡ yīn huī huánɡ zhì（）洽绿树成（）金碧（）（）不容（）疑wān yán（）（）盘旋三、把词语补充完整人（）人（）风（）草（）（）天（）地人声（）（）咫（）为（）云（）雾（）千（）百（）穿（）其（）不容（）（）人迹（）（）浩如（）（）（）（）时光（）（）而安（）（）心机不可（）（）（）（）不安从容（）（）（）长而（）不胜（）（）（）条（）理（）（）不备（）接不（）若（）若（）（）枝（）叶（）息（）视不（）思（）步履（）（）受益（）（）左（）右（）和（）相（）（）武（）威（）肩（）背形（）影（）（）（）与共年（）古（）凌空（）（）茹（）饮（）五（）斑（）（）然（）敬（）云（）雾四、运用查字典的知识填空1.“神秘莫测”中的“莫”字，音序是______，部首应查______部，去掉部首再查______画，第五笔的笔画名称是________。

这个字在本词中的意思是___________。

你能用“莫”字再组一个词吗？______________。

2.“崇山峻岭”中的“崇”字，音序是______，部首应查______部，去掉部首再查______画，第三笔的笔画名称是________。

3.“爽”用部首查字法应查部首______，再查______画。

字典中的解释有：（1）明朗，清亮；（2）率直，痛快；（3）舒服；（4）违背。

“爽人的秋风”中“爽”应取第_______种解释。

4.“恙”字的部首是______，一般解释为________。

文中“安然无恙”的意思是____________________________________。

5.“珍”字按音序查字法，应查字母______；按部首查字法，应先查______部，再查______画。

“珍”字在字典里有以下几种解释：（1）宝贵的东西；（2）宝贵的，贵重的；（3）看重。

“珍禽异兽”的“珍”就取第______种解释；根据第三种解释组词：____________。

6.“尽职”的“职”字用音序查字法应先查______，再查音节_________；按部首查字法应查部首______。

“职”字在字典中有五种意思：A、职务，分内应做的事。

B、职位，执行事务所处的一定地位；C、由于；D、掌管；E、旧时公文用语，下属对上司的自称。

文中“尽职”的“职”应选______。

五、把下列每组词中的错别字画出来，并将正确的写在括号里。

1.附近清澈相遇强建有力（）2.帮助轮船劳动勤勤垦垦（）4.简单茂蜜突然素不相识（）5.引人注目无忧无虑耀舞扬威（）6.从从容容一动不动互相喜戏（）7.大吃一惊偷偷摸摸历声叫唤（）8.狂风大做涓涓细流鲜果飘香（）9.笼罩规律缝隙正重其事（）10.应接不瑕草翠花开坐卧不安（）11.艰固扒土智慧盘旋（）12.隐蔽柔弱嘹望豪言壮语（）13.城砖建筑柱子拂香阁（）14.肩膀智慧凝结气魂（）15.宫殿掩映静谧千资百态（）16.堤岸均匀逐渐不可思义（）17.呼应打仗拼博屯兵（）18.狂风暴雨移值骨髓枉费心机（）19.浩如烟海深后真挚消磨时光（）20.洋溢隆冬覆盖山红暴发（）21.树杈铁锹彼此重新站放（）22.拽住一副魔杖夸越海峡（）23.训斥百衣百顺绿树成阴（）24.脾气一日三餐默默无蚊（）25.有杯无患枝折花落慢条斯理（）27.趁其不备风平浪静随心所浴（）28.齐头并进骑乐无穷漫天卷地（）29.侍候寄拖跨越腾云驾雾（）30.噪热懒惰倘若蜿蜒盘旋（）31.姿态不一崇山峻岭莫明奇妙（）32.欺侮端祥厉害屏息凝神（）33.统率随偶而安筋疲力尽（）34.凋零拆除狮子受益非浅（）35.俗语联结海峡突如奇来（）36.苍白红润期待心喜若狂（）37.暂停暴发空旷爱不饰手（）38.金壁辉煌功其不备举世无双（）39.得意杨杨享誉世界昂首挺胸（）六、形近字组词毫（）扒（）择（）贴（）豪（）趴（）泽（）粘（）脾（）慕（）铺（）燥（）牌（）幕（）辅（）噪（）碑（）暮（）脯（）躁（）唯（）陵（）境（）遭（）维（）凌（）镜（）糟（）访（）洽（）赖（）蜡（）七、多音字组词（ ）＿＿＿＿＿（ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿（ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿（ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿（ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿（ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿（ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿（ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿（ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿（ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿（ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿（ ）＿＿＿＿＿ 载朝假供便钉露佛处喝似给涨间难舍乘撒行血当勾（ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿（ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿（ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿（ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿（ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿（ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿（ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿（ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿（ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿（ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿（ ）＿＿＿＿＿ （ ）＿＿＿＿＿（ ）＿＿＿＿＿角号看模几没背要相盛尽禁兴曲扒空重称数应藏秘（）＿＿＿＿＿（）＿＿＿＿＿（）＿＿＿＿＿（）＿＿＿＿＿（）＿＿＿＿＿（）＿＿＿＿＿（）＿＿＿＿＿（）＿＿＿＿＿（）＿＿＿＿＿（）＿＿＿＿＿八、选择合适的关联词语填空即使……也……只要……就……不仅……还……虽然……但是……因为……所以……爸爸（）技术高明，（）积极肯干。

再难的活儿，（）一到爸爸的手里，（）化难为易。

（）是别人不愿干的活儿，他（）从不推辞。

他觉得做难度大的活儿，（）人累一点，（）能提高自己的技术水平。

不仅……还……不但……而且……如果……就……即使……也1.参加兴趣小组，（）能增添乐趣，（）能使我们增长知识。

2.妈妈（）关心我的学习，（）关心我的生活。

3.（）明天不下雨，我们（）去游戏。

4.缝纫鸟的窝（）从树上掉下来，（）不会变形。

九、按要求改写句子。

（一）、修改病句1.《鸟的天堂》的作者是著名作家巴金先生写的。

____________________________________________________________2.在河边的大树下，发现了几只小船。

____________________________________________________________薄恶塞折3.经过治疗，小明的病已经恢复了健康。

____________________________________________________________ 4.小明由于刻苦学习，以至于在考试中取得了优异的成绩。

____________________________________________________________ 5.听了这个故事，受到很大的教育。

____________________________________________________________ 6.教师多次反复教育我们要好好学习。