模板-全国基层名老中医药专家传承工作室建设绩效考核

合集下载

“基层名老中医药专家传承工作室”自查报告

“基层名老中医药专家传承工作室”自查报告

中医院2015年中医药项目“全国基层名老中医药专家传承工作室”资金执行情况自查报告为传承基层名老中医药专家临床经验,探索基层名老中医经验传承和基层中医药人才培养,2015年我院开展基层名老中医药专家传承工作室建设项目。

现将名老中医药专家传承工作室具体情况汇报如下一、基本概况工作室基本情况名老中医111简介,副主任医师,从医38年。

擅长治疗:心脑血管疾病、中医治疗中医杂症、疑难病,对脾胃疾病的治疗经验丰富。

妇科杂症方面主张以肾为本,肝肾同治佐以祛痰化瘀通络之法。

治疗月经不调、不孕不育取得较好的临床效果。

工作室负责人222简介,主治医师,从医25年。

擅长治疗:内科系统疾病,中医治疗中医杂病、疑难病。

工作室继承人基本信息333(中医师)(一)自查工作开展情况。

医院成立自查领导小组,组长:赵孟记(副院长),副组长:555(院长助理);666(财务科长),成员:777(财务科副科长);77;77。

在自查小组组长牵头下对医院“111全国基层名老中医药专家传承工作室”业务开展情况、资金使用情况进行自查。

累计检查项目支出?项,合计金额?元。

(二)项目基本情况。

1.经费总体情况,包括中央财政拨款、省级财政拨款及其他资金的落实情况。

2.截止到2016年8月“111全国基层名老中医药专家传承工作室”示诊室及示教室按文件要求基本达标,巡诊活动按要求逐步开展,跟师笔记大部分已经按进度完成但部分人员笔记内容空泛有待进一步改进。

名医医案以总结详实实用性强,但未形成系统的理论体系。

院内制剂正在研究中,须进一步提高进度。

二、项目执行情况(一)项目进展及执行过程中工作内容、计划调整情况。

1、名老中医工作室功能区域建设和条件改善(1)在门诊楼二楼设立111老中医传承工作室,在病房楼一层小会议室改建111老中医专家临床经验示教室。

(已完成)(2)名老中医示教观察室由信息科配备同步传送接收系统,能容纳25-30人进行实时观摩病历(已完成)。

2010年全国名老中医药专家传承工作室验收评分表

2010年全国名老中医药专家传承工作室验收评分表

2010年全国名老中医药专家传承工作室验收评分表
一、评分原则
根据国家中医药管理局对于中医药专家传承工作室的要求,本次检查以以下几
个方面进行评分:
1.专家指导能力
2.学徒学习情况
3.传承成效
4.工作室管理
每个方面的得分为5分,总分满分为20分。

二、评分内容
2.1 专家指导能力
1.是否有系统的教学计划及实施情况(5分)
2.对学徒的言传身教及专业技能培养情况(5分)
2.2 学徒学习情况
1.学徒是否具有中医药基本理论知识(5分)
2.学徒是否掌握传统中医药疾病诊治方法(5分)
2.3 传承成效
1.工作室是否有正常的传承后继计划(5分)
2.面向社会所开展的传承活动情况(5分)
2.4 工作室管理
1.工作室管理是否规范(5分)
三、评分结果
根据以上评分方案,2010年全国名老中医药专家传承工作室的评分结果如下:
方面得分
专家指导能力
系统教学计划及实施情况
言传身教及技能培养情况
学徒学习情况
具有中医药基本理论知识
掌握传统中医药疾病诊治方法
传承成效
传承后继计划
传承活动情况
工作室管理
评分由主管部门权威专家组成,采取专家访问、现场观摩、审核资料等方式进行评估,结果以满分20分计算。

运用此评分表,可以更加客观、公正地对中医药传承工作室进行评估,并对工作室进行针对性的管理和优化,从而不断推动中医药传承工作的发展和壮大。

全国基层名老中医药专家传承工作室建设项目绩效目标自评表

全国基层名老中医药专家传承工作室建设项目绩效目标自评表

□80%以下 0 分
提供项目各类经费支出报表 (需盖章)
提供说明材料。
提供调查问卷或其他说明材 料。
□已全部完成 10 分 □完成 80%以上 8 分
□完成 60%以上 6 分
未完成 0 分
自评 得分
需提供的佐证材料 提供示诊室、示教室运行照 片。
提供资料库清单。
提供继承人名单、跟师照片、 跟师笔记、心得、交流活动照 片等。
提交相关协议、图片及巡诊记 录。
提供说明材料。
上传
成本指标 成本控制有效性
继承人每年跟师时间累计不少于 40 个工作日、
撰写 20 篇跟师笔记、6 篇与老中医专家临床经
验相关的医案或临床经验运用心得;3.每年组织
开展 4 次学习、交流、讨论等人才培养相关活动,
累计参加活动人数不少于 30 人。
□满足 3 项 10 分 □满足 2 项 8 分
□满足 1 项 5 分 □满足 0 项 0 分
满足 3 项要求:1.与 1 个乡镇卫生院、2 个村卫
生室建立对口指导联系;2.重点指导 1 名以上乡
镇卫生院中医人员、2 名以上乡村医生;3.每年
巡诊活动次数不少于 4 次,累计时间不少于 4
个工作日
□满足 3 项 10 分 □满足 2 项 8 分
□满足 1 项 5 分 □满足 0 项 0 分
项目及时完成率。
全国基层名老中医药专家传承工作室建设项目绩效目标自评表
一级指标 二级指标
三级指标
条件建设 数量指标
传承建设
产出指标
培养继承人
质量指标
巡诊带教
时效指标 及时完成率
标准 (分)
10 10
10
10 10

全国名老中医药专家传承工作室建设项目

全国名老中医药专家传承工作室建设项目

全国名老中医药专家传承工作室建设项目实施方案为深入贯彻落实《中医药人才发展“十三五”规划》(国中医药人教发〔2016〕39号)及《中医药传承与创新“百千万”人才工程(岐黄工程)实施方案》(国中医药人教发〔2017〕9号)要求,加强中医药继承与创新,进一步做好名老中医药专家学术经验传承工作,培养高层次中医药人才,探索建立中医药学术传承及推广应用的有效方法和创新模式,国家中医药管理局开展了2017年、2018年全国名老中医药专家传承工作室建设项目(以下简称传承工作室)。

为做好传承工作室建设,特制定本建设方案。

一、建设目标通过建立一批规范的具备较好条件的传承工作室,整理、继承、推广名老中医药专家学术观点和临床经验,探索名老中医药专家学术经验传承及推广的有效方法和创新模式,培养一批高层次的中医药人才,促进中医药事业的发展。

二、建设周期建设周期为连续3年,自公布确定传承工作室建设项目专家名单之日起。

三、建设内容(一)条件建设。

1.名老中医药专家临床经验示教诊室。

面积不小于20m2,在场所安排、环境布置、物品摆放、工作程式等方面充分体现中国传统文化和中医药特色的元素。

2.名老中医药专家示教观摩室。

面积不小于30m2,能同时满足数十人观摩名老中医药专家的诊疗示教活动。

3.名老中医药专家资料室(阅览室)。

面积不小于50m2,在查阅资料功能的基础上,注重收集和展示名老中医药专家论文、论著、临床医案、处方等原始资料。

4.配置计算机、网络宽带、声像采集系统(摄录设备和编辑系统等)、实时记录设备(录音笔、移动存储设备等)。

(二)传承工作建设。

1.收集资料。

收集整理名老中医药专家的典型医案(教案)、处方等原始资料,以及开展传承工作过程中的跟师笔记、跟师医案、读书临证心得等相关资料,建立临证经验和文献数据库。

2.整理分析。

对名老中医药专家的临床资料重点是回顾性临床资料进行挖掘整理研究,提炼形成学术观点和临床经验,发表论文或出版专著等。

基层医疗卫生机构中医诊疗区(中医馆)服务能力建设项目绩效考核评分表式资料

基层医疗卫生机构中医诊疗区(中医馆)服务能力建设项目绩效考核评分表式资料
□项目设备的招标采购,项目支出等符合国家财经法规和财务管理制度以及有关专项资金管理办法的规定。
资金使用规范,不存在截留、挤占、挪用、虚列支出等情况,得1.5分,否则得0分。
项目设备的招标采购,项目支出等符合国家财经法规和财务管理制度以及有关专项资金管理办法的规定得1.5分,否则得0分。
预算调整程序
规范性
资金结转率=(项目结转资金总额/项目预算)×100%。
A、资金结转率=0,得1分
B、资金结转率>0,得0分
财务
管理
(11分)
管理制度健全性
(2分)
是否有中医药项目资金管理办法
1
□有中医药项目资金管理办法。
有得1分,否则得0分。
中医药项目资金管理办法的规范性
1
□中医药项目资金管理办法符合相关财务会计制度的规定。
基层医疗卫生机构中医诊疗区(
考核单位名称评分人得分
一级
指标
二级
指标
三级指标
四级指标
标准分
评价标准
打分标准
得分
投入
(15分)
项目
基础
管理
(3分)
项目资料完整
规范性
(3分)
中医药项目依据文件的完整性
3
□有明确的项目依据(省级正式发文),如省级工作任务方案或实施方案。
有明确的项目依据(省级正式发文)得3分,否则得0分。
1
□采取了相应措施进行中医药项目财务检查。
有则得1分,否则得0分。
产出与效果
(55分)
项目
产出与效果
(55分)
实际
完成率
(36分)
中医诊疗环境改善
10
□将中医诊室、治疗室、中药房、煎药室等中医药科室集中设置;

名医工作室绩效考核

名医工作室绩效考核

沙尔沁中心卫生院名医工作室绩效考核工作制度按照东河区卫计委创新基层人才培养模式,充分发挥医疗专家辐射带动作用,加快基层人才培养和推进青年后备人才梯队建设的政策精神,我院名医工作稳步落实,为使该项工作有的放矢,成效明显特制定如下考核办法:(一)、指导思想及考核目的1,借助我市医改优越的政策平台,充分发挥医疗人力资源优势,总结、传承,发展、惠民,让医者自强不息,患者安得其享的原则;依据行业发展特点,制定发展方向及切实可行的科学考评机制,保证名医工作有好的开端,好的发展,持续良性运行。

(二)、名医工作室考评内容()学术继承:20分1、总结推广名医工作室专家学术思想和临床经验,并形成文字资料。

2、撰写读书心得或跟师学习笔记。

3、名医工作室组织本专业典型病例讨论,工作室成员记录并撰写心得。

(二)特色服务:20分1、名医工作室领衔专家每月门诊不少于2次,(5分)2.名医工作室定期组织专家查房,有针对性地发现和解决医疗质量管理中存在的问题,促进医疗质量持续改进,每月不少于5次。

(5分)3、根据患者的需求不拘一格的开展多种形势的咨询、沟通服务,为患者提供水平高、快捷程度高的医疗服务,每月不少于5次。

(5分)4、建立与村卫生室的业务联系,定期到村镇、街道开展群众义诊活动,每年至少5次。

(5分)(三)人才培养:20分1,开展“名医课堂”活动,每月至少2次。

(5分)2、接受团队外医护人员学习,每年不少于5人次。

(5分)3、工作室集中学习每月至少1次,(5分)4、基层单位学科建设指导每年至少2次。

(5分)(四)医学科研:25分名医工作室成员积极完善科研计划、立项及准备工作;新技术、科研,论文由工作室多人共同完成,不重复记分。

(五)学术交流:15分加强与本学科领域的医疗、教学、科研机构的合作与协作;促进本学科领域的学术交流,确立名医工作室在本学科领城的学术领先地位。

(15分)三、考核程序与办法1、日常考核由名医工作室负责人定期汇报工作进展情况,督促工作进度,制度执行情况,协调规范运行中发生的问题。

模板-全国基层名老中医药专家传承工作室建设绩效考核

模板-全国基层名老中医药专家传承工作室建设绩效考核

模板-全国基层名老中医药专家传承工作室建设绩效考核全国基层名老中医药专家传承工作室建设绩效考核全国名老中医药专家学术经验继承-全国基层名老中医药专家传承工作室建设绩效考核评分表工作室名称考核单位名称评分人得分一级指标二级指标三级指标四级指标标准分评价标准打分标准得分投入(15分)项目基础管理(3分)项目资料完整规范性(3分)中医药项目依据文件的完整性3□有明确的项目依据(省级正式发文),如省级工作任务方案或实施方案。

有明确的项目依据(省级正式发文)得3分,否则得0分。

预算安排(4分)预算完整性(4分)中医药项目预算明细文件的完整性4是否有项目预算明细文件,且科学合理□是□否有预算明细文件且科学合理得4分,否则得0分。

资金落实(8分)资金到位率(5分)51、实际到位资金:____万元;2、计划投入资金:____万元;其中:中央补助资金:____万元;省级配套资金:____万元;其他配套资金:____万元。

资金到位率=(实际到位资金/计划投入资金)×100%。

A、资金到位率为100%,得5分B、资金到位率大于等于50%,且小于100%,得3分C、资金到位率大于0,且小于50%,得1分D、资金到位率为0,得0分到位及时率(3分)31、及时到位资金:____万元;2、应到位资金:____万元。

应和计划投入资金数一致。

到位及时率=(及时到位资金/应到位资金)×100%。

A、到位及时率为100%,得3分B、到位及时率大于0,小于100%,得1分C、到位及时率为0,得0分过程(30分)项目管理(9分)绩效考核(5分)绩效相关资料准备5是否积极准备绩效相关资料,包括项目图片资料、合同书、验收报告、技术鉴定材料、总结评估报告、招投标文件、中期检查材料等,以备省局督查□是□否积极准备绩效相关资料,包括项目图片资料、合同书、验收报告、技术鉴定材料、总结评估报告、招投标文件、中期检查材料等,以备省局督查,得5分,否则根据材料准备情况,酌情给分。

全国名老中医药专家传承工作室验收评分表

全国名老中医药专家传承工作室验收评分表
面积大于16㎡,在场所安排、环境布置、物品摆放、工作程式等方面较能体现中国传统文化元素。
面积大于12㎡,在场所安排、环境布置、物品摆放、工作程式等方面一定程度上体现中国传统文化元素。
面积小于12㎡,在场所安排、环境布置、物品摆放、工作程式等方面缺少中国传统文化元素。
Ⅱ-2名老中医药专家临床经验示教观摩室(5分)
(2)收集原始资料的数量100份以上;
(3)收集的原始材料珍贵程度高。
(1)收集整理原始资料种类较丰富;
(2)收集原始资料的数量80份以上;
(3)收集的原始材料珍贵程度较高。
(1)收集整理原始资料种类较丰富;
(2)收集原始资料的数量60份以上;
(3)收集的原始材料珍贵程度一般。
收集原始资料的数量60份以下
面积小于16㎡,在场所安排、环境布置、物品摆放、工作程式等方面缺少中国传统文化元素。
2、你知道哪些昆虫?
Ⅱ-3名老中医药专家资料室
答:无色无味,比空气重,不支持燃烧。(5分)
面积大于50㎡,在场所安排、环境布置、物品摆放、工作程式等方面能体现中国传统文化元素。配备与传承相关的图书文献资料齐全。
答:月相从新月开始,然后是峨眉月、上弦月、满月、下弦月、峨眉月。面积大于40㎡,在场所安排、环境布置、物品摆放、工作程式等方面较能体现中国传统文化元素。配备与传承相关的图书文献资料较齐全。
建设期内依据名老中医药专家学术经验整理的书稿或著作2种以上;学术影响力较大。
建设期内依据名老中医药专家学术经验整理的书稿或著作1种以上;学术影响力一般。
整理出相关书稿或著作尚未出版。
A(4~3.6分)
B(3.6~3.2分)
C(3.2~2.4分)
D(2.4~0分)

中医专家工作室考核奖励制度范本

中医专家工作室考核奖励制度范本

中医专家工作室考核奖励制度范本第一章总则第一条为了提高中医专家工作室的工作质量和服务水平,激励中医专家工作室医务人员的创新精神和工作积极性,特制定本奖励制度。

第二条中医专家工作室是指经中医药管理部门认定,由一组专业中医医师组成的医疗团队,为患者提供中医药诊疗服务的机构。

第三条中医专家工作室考核奖励制度是指根据中医专家工作室的工作情况,通过一定的考核标准和奖励办法,对工作出色的医务人员给予相应的奖励。

第四条中医专家工作室考核奖励制度适用于所有中医专家工作室的医务人员。

第五条必须根据中医专家工作室的实际情况,在遵守相关法律法规和内部规章制度的前提下制定奖励办法。

第六条奖励办法必须公平、公正、公开、透明,确保符合激励规律,鼓励医务人员发挥自己的专长和创新能力。

第二章考核项目和标准第七条中医专家工作室的考核项目主要包括医疗质量、业务水平、学术研究、团队合作和患者满意度等方面。

第八条医疗质量的考核标准包括临床疗效、治疗安全、医疗纪律等方面,必须符合相关规定和标准。

第九条业务水平的考核标准包括临床经验、技术水平、病例数量、病例质量等方面,必须有相应的证明材料。

第十条学术研究的考核标准包括科研项目、发表论文、参与学术会议等方面,必须能够有一定的学术影响力。

第十一条团队合作的考核标准包括协作能力、团队精神、合作效果等方面,必须能够有证据证明。

第十二条患者满意度的考核标准包括患者评价、患者投诉、患者回访等方面,必须符合相关要求。

第三章奖励办法第十三条根据中医专家工作室的考核成绩,建立相应的奖励等级,分为优秀、良好、合格三个等级。

第十四条优秀奖励等级的医务人员将享受相应的奖励,包括奖金、荣誉称号、晋升等。

第十五条良好奖励等级的医务人员将获得相应的奖励,包括奖金、表彰证书等。

第十六条合格奖励等级的医务人员将得到鼓励和肯定,但不享受额外的奖励。

第十七条奖励办法的具体金额和标准由中医专家工作室管理部门根据实际情况制定,公示并定期评估和调整。

社区中医绩效考核方案

社区中医绩效考核方案

社区中医绩效考核方案一、背景和目的社区中医作为基层医疗服务的一种重要方式,发挥着重要的作用。

为了更好地推进社区中医工作的发展,提高中医服务的质量和效益,需要建立一套科学合理的绩效考核方案。

本方案旨在通过对社区中医全面绩效评估,进一步规范中医服务行为,调动医务人员的积极性,提高服务质量,实现社区中医工作的可持续发展。

二、绩效考核内容和权重1.中医服务能力评估(权重30%)通过考核中医医生的临床技术水平、诊断与治疗能力、中医药知识储备等来评判其中医服务能力的高低。

2.中医服务效果评估(权重30%)通过对中医医生所治疗患者的病情康复程度、病情复发率的评估,来评判其中医服务效果的好坏。

3.中医服务满意度评估(权重20%)通过对患者、家属对中医医生沟通质量、服务态度、服务环境等方面的评价,来评判其中医服务的满意程度。

4.学习与培训情况评估(权重10%)通过考核中医医生的学习与培训情况,如参加学术会议、培训课程、自学成果等,来评价其对中医知识的学习和更新。

5.工作积极性和团队合作评估(权重10%)通过对中医医生的工作积极性、与团队成员的合作情况的评估,来评判其工作态度和团队合作能力。

三、考核方法1.定期考核定期组织对社区中医医生进行绩效考核,一般每季度进行一次。

考核由上级医疗机构的专业人员组成考评组,对被考核人进行综合评定。

2.抽样考核针对社区中医团队中的一部分医生进行抽样考核,以确保考核的公正性和客观性。

抽样比例一般为10%。

3.评估工具考核工作使用多种评估工具,包括问卷调查、现场观察、临床病历评估等。

4.绩效评定根据考核结果,对社区中医医生的绩效进行评定。

评定结果分为优秀、良好、一般和不合格四个等级。

四、结果运用和考核奖惩机制1.结果运用将绩效考核结果用作社区中医医生的晋升、薪酬调整、职称评定等重要依据,激励医务人员提高服务质量,促进工作完成。

2.考核奖励对于绩效优秀的社区中医医生,可以给予一定的奖励,如奖金、荣誉称号等。

全国名老中医药专家传承工作室建设项目任务书

全国名老中医药专家传承工作室建设项目任务书

国家中医药管理局人事教育司制
2014年月日
填写说明:
1.《国家中医药管理局全国名老中医药专家传承工作室建设项目任务书》(以下简称《任务书》)系指国家中医药管理局为开展全国名老中医药专家传承工作室建设项目而设计的任务书。

“编号”由国家中医药管理局人事教育司统一填写。

项目名称为:xxx全国名老中医药专家传承工作室。

2.国家中医药管理局人事教育司是项目管理部门为甲方,将根据《任务书》,不定期对工作室建设进展进行指导、督促、检查。

3.省级中医药管理部门或上级行政主管部门是项目负责部门为乙方,要按照有关要求,具体负责指导、督促项目的执行。

4.接受委托具体实施项目的单位是项目依托单位为丙方,需根据确定的项目,填写《任务书》,
一式五份,报国家中医药管理局人事教育司。

5.传承工作室团队由名老中医药专家本人、工作室负责人、中医临床、计算机软件及信息网络等多学科工作人员8-12人组成。

工作室负责人应该与名老中医药专家专业一致,由该专家推荐认可。

名老中医药专家本人不可兼做负责人。

6.此任务书内容须用楷体四号字填写,并用A4纸打印,超出格式者可另加页。

所有填写内容必须真实有效,确无填写内容时请填“无”。

7.各省级中医药管理部门应在2014年9月30日前为本省(区、市)2014年传承工作室信息网络平台管理人员在全国名老中医药专家传承工作室信息网络平台上建立账号(网址:h ***/),并开展相关培训工作。

8.联系电话:***
一、名老中医药专家基本信息
二、工作室基本情况
三、工作室团队主要工作人员情况
五、建设内容
(责任编辑:admin)
九、项目协议。

中医科绩效量化考核方案(通用9篇)

中医科绩效量化考核方案(通用9篇)

中医科绩效量化考核方案中医科绩效量化考核方案(通用9篇)为了确定工作或事情顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编收集整理的中医科绩效量化考核方案(通用9篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

中医科绩效量化考核方案1一、基本原则1、坚持社会效益第一,增加业务收入而不加重病人经济负担的原则:医院的宗旨是为人民服务,医院要把社会效益放在前位,充分体现医院的公益性,不是以营利为目的。

2、质量、效率、效益优先的原则:医院的使命是治病救人,为患者解除病痛。

它的特殊性(公益性)决定了医院的工作,是以医疗质量安全效率为重点工作。

以科室的工作质量、服务质量、工作数量、创新能力等综合目标考核的基础上,通过对科室收入、支出的核算,考核科室效益,计算奖金的发放。

要充分体现医疗质量、安全、效率、效益优先;同时也体现蒙医医药特色优势和提高蒙医药临床疗效优先。

3、国有资产保值、增值、节能降耗的原则:医院的经营要以资本保值、增值,确保发展为核心,要注重投入产出效率。

规范成本核算,加强成本管理,提高培养职工节约的意识,有效控制支出,节能降耗,提高效益。

4、坚持多劳多得、按劳分配、兼顾公平的原则:奖金分配是激励职工工作积极性,体现医务人员技术劳动价值,最大限度的发挥人、财、物的作用。

因此,奖金分配本着按职工贡献大小,区别发放,使多劳多得,按劳分配的原则得到体现,由于医疗工作是一个团队合作的工作,每个人发挥的作用各不相同,体现的效益也有一定的差异,所以在奖金的数额上要体现兼顾公平的原则。

二、医生奖金计算办法1、蒙药使用率达到85%以上,补贴奖5%。

按照蒙药纯利润计算。

注:蒙药纯利润为20%。

注:蒙药使用率按每月处方数计算。

2、医生收一名住院患者奖励10元。

3、医生每月按时完成1份合格出院病例,奖励20元。

4、每开展1例手术,补贴奖为50元。

5、药浴室工作人员每人次奖励三元。

中医医院绩效考核方案范文(通用9篇)

中医医院绩效考核方案范文(通用9篇)

中医医院绩效考核方案中医医院绩效考核方案范文(通用9篇)为了确保事情或工作有效开展,我们需要事先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。

优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的中医医院绩效考核方案范文(通用9篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

中医医院绩效考核方案1为了进一步加强医院的经营管理,规范分配行为,完善分配制度,保障职工的工资及福利待遇,发挥奖金的激励机制作用,充分调动全员的工作积极性,增强全员的服务意识、质量意识和成本意识,实现优质、高效、低耗的管理目标,切实解决群众反映的“看病难、看病贵”问题,促进医院良性发展。

根据国家现行相关政策法规,结合本院实际,经研究,特制订本方案。

一、绩效工资分配原则体现按劳分配,效率优先,兼顾公平,质量为核心,向临床一线岗位、风险岗位、关键岗位倾斜的原则,坚决取缔奖金分配直接与经济收入挂钩,与药品收入挂钩和单纯用经济指标考核奖金的分配办法,建立按岗取酬,按工作量取酬,按服务质量取酬,按工作绩效取酬的新型绩效工资分配考核机制,使绩效工资分配与工作数量、工作质量、工作绩效、工作岗位性质、风险程度、职业道德、医德医风及成本费用控制等业绩挂钩。

具体体现以下三个方面的原则:(一)综合目标考核,突出社会效益原则。

建立服务数量、服务质量、工作效率、职业道德综合目标考核指标体系,重点突出社会效益,切实减轻病人负担,满足广大人民群众基本医疗和保健需求,以病人为中心,以提高医疗服务质量为主题,以降低医疗成本费用为重点,实行综合量化考核。

(二)按质按劳分配,体现激励机制原则。

根据不同岗位的责任大小、技术含量高低、承担的风险程度、工作量的大小等不同情况确定不同的分配档次,把工作业绩、服务质量紧密挂钩,向业绩优、贡献大、效率高、高风险的岗位倾斜,充分调动全员的工作积极性,真正发挥绩效工资的激励机制作用。

(三)成本核算管理,体现优质、高效、低耗原则。

实行成本核算,使全员参与成本管理,真正增强全员的成本意识,严格成本费用控制,开源节流,增收节支,降低成本,提高医院含金量,实现优质、高效、低耗的管理目标。

公立中医医院绩效考核工作方案范文(通用9篇)

公立中医医院绩效考核工作方案范文(通用9篇)

公立中医医院绩效考核工作方案公立中医医院绩效考核工作方案范文(通用9篇)做工作方案前可以通过案例分析、案例对比预想可能出现的问题。

当决定做某个项目时,我们需要为上级提供多种工作方案,那么如何把工作方案做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的公立中医医院绩效考核工作方案范文(通用9篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

公立中医医院绩效考核工作方案1为深化医院分配制度改革,建立以工作岗位性质、技术含量和风险程度、服务数量与质量等要素为主要依据,以服务效率、服务质量、群众满意度为主要内容的综合目标管理责任制考核体系,充分调动全院各级各类人员的积极性与创造性,体现优秀人才的价值,经院部研究调整绩效工资考核分配方案如下:一、指导思想通过进一步完善绩效工资考核办法,提高医院的医疗服务质量和效率,提高医院的社会效益;通过成本核算与控制,优化资源配置,促进增收节支,提高经济效益;通过实行绩效工资二次考核,促进相关工作;通过深化医院分配制度改革,逐步建立按岗取酬、按工作业绩取酬的分配机制,充分调动各级各类人员的工作积极性和劳动创造性。

二、考核分配原则1、实行院科两级考核。

2、坚持按劳分配、绩效优先、兼顾公平的分配原则,向临床一线和技术风险高的科室倾斜,重技术、重实绩、重责任、重贡献,向关键岗位和优秀人才倾斜。

3、绩效工资分配不与药品收入挂钩、不与科室收入直接挂钩。

三、考核单元考核单元分为临床(科室、诊疗组)、护理、医技科室、门诊科室、行政后勤科室等(含药剂科、供应室、门诊部及咨询台)五个系列。

四、考核内容主要考核各考核单元的工作量、服务质量、服务效率、服务行为、成本效益以及根据不同时段工作考核重点调整确定的二次考核内容等指标。

(一)工作量的考核医疗医技科室主要考核诊疗人次或手术台次、实际占用床日(病床使用率)等;行政后勤科室履行岗位职责与完成相关工作任务情况等。

(二)服务质量的考核主要考核各项服务质量指标达标率、各项报表数据的及时性、准确率等。

中医药事业传承与发展绩效目标三级指标

中医药事业传承与发展绩效目标三级指标

一、中医药事业传承与发展绩效目标三级指标1.1 传承三级指标1.1.1 传承中医药经典文化 1.1.2 传承中医药诊疗技术 1.1.3 传承中医药医疗经验1.2 发展三级指标1.2.1 发展中医药科学研究 1.2.2 发展中医药教育体系 1.2.3 发展中医药品牌产业1.3 绩效三级指标1.3.1 提升中医药临床治疗效果 1.3.2 加强中医药文化传播 1.3.3 扩大中医药国际影响力二、传承中医药经典文化2.1 传统中医药文化的价值2.1.1 历史渊源 2.1.2 经典医籍 2.1.3 文化符号2.2 传承方式和方法2.2.1 文化传承的重要性 2.2.2 学术会议与讲座 2.2.3 线上线下培训 2.2.4 学术研讨与论文发表2.3 传承经验的创新与整合2.3.1 传统经典与现代科学的结合 2.3.2 线上线下交流平台的搭建 2.3.3 国内外学术交流与合作三、传承中医药诊疗技术3.1 经验总结与知识传播3.1.1 临床经验的积累与总结 3.1.2 传统经典的诊疗技术 3.1.3 在线平台的推广与传播3.2 临床实践和技术研究3.2.1 临床技术研究的重要性 3.2.2 临床实践中的技术创新 3.2.3 临床试验的开展与结果分析3.3 诊疗技术与现代医学的结合3.3.1 中西医结合诊疗模式 3.3.2 中医药在慢性病管理中的应用 3.3.3 中医药辅助治疗的研究进展四、传承中医药医疗经验4.1 医疗经验的传承与分享4.1.1 传统医疗经验的保护与传承 4.1.2 医生经验的分享与交流 4.1.3 医疗经验的记录与整理4.2 患者需求与医疗服务4.2.1 患者需求的多样性与个性化服务 4.2.2 医疗服务的规范与提升 4.2.3 患者满意度的评价与改进4.3 制度建设与政策支持4.3.1 医疗机构管理与制度建设 4.3.2 中医药医疗服务政策的制定与实施 4.3.3 人才培养与队伍建设五、发展中医药科学研究5.1 科学研究的重要性与挑战5.1.1 科学研究对中医药事业的意义 5.1.2 中医药科学研究的难点与挑战5.2 科研机构的建设与支持5.2.1 中医药科研机构的发展与调整 5.2.2 医学科学研究团队的建设与培养5.2.3 科研项目的立项与资助5.3 科学研究成果的转化与应用5.3.1 科研成果的评价与转化 5.3.2 科研成果的应用与推广 5.3.3 中医药科学研究成果在临床中的应用六、发展中医药教育体系6.1 基本医学教育与中医药注入6.1.1 基本医学教育的基础与要求 6.1.2 中医药在基本医学教育中的整合与注入6.2 人才培养与质量保障6.2.1 中医药专业人才培养模式的探索与实践 6.2.2 中医药教育质量评估与监控6.3 跨学科合作与交流6.3.1 中医药与现代医学的交叉融合 6.3.2 国际交流与合作七、发展中医药品牌产业7.1 中医药品牌效应与传播7.1.1 品牌对中医药产业的意义与影响 7.1.2 主流媒体与新媒体的品牌传播7.2 产业链建设与质量控制7.2.1 中药材种植与采集的标准化 7.2.2 中成药与保健品的生产质量控制7.3 中医药文化景区与旅游业7.3.1 中医药文化景区的开发与建设 7.3.2 中医药文化旅游的推广与发展八、提升中医药临床治疗效果8.1 诊疗规范与流程优化8.1.1 临床诊疗规范的制定与推广 8.1.2 临床流程的优化与标准化8.2 创新技术与药物研发8.2.1 中医药临床技术创新的重要性 8.2.2 中药新药研发与应用8.3 临床实验与系统评价8.3.1 临床实验的设计与开展 8.3.2 临床试验结果的分析与评价九、加强中医药文化传播9.1 经典医籍的翻译与推广9.1.1 经典医籍的翻译与出版 9.1.2 中医药文化的推广与普及9.2 大众教育与宣传9.2.1 中医药科普知识的宣传与普及 9.2.2 中医药文化的大众教育活动9.3 国际交流与合作9.3.1 中医药文化的国际传播与推广 9.3.2 国际中医药组织的合作与交流十、扩大中医药国际影响力10.1 中医药在全球的认可与推广10.1.1 世界卫生组织对中医药的支持与认可 10.1.2 国际中医药学术会议的举办与参与10.2 中医药走出去的战略与实践10.2.1 中医药走出去的意义与战略思考 10.2.2 国际市场开拓与中医药品牌推广10.3 国际标准与规范的制定与参与10.3.1 中医药在国际标准制定中的参与 10.3.2 中医药国际标准的制定与推广十一、结语中医药事业传承与发展是中华民族宝贵的文化遗产,也是中医药事业能够持续发展的根本。

中医药事业传承与发展绩效目标三级指标

中医药事业传承与发展绩效目标三级指标

中医药事业传承与发展绩效目标三级指标摘要:一、引言二、中医药事业传承与发展绩效目标一级指标1.中医药服务体系建设2.中医药人才培养3.中医药科技创新4.中医药文化传播三、中医药事业传承与发展绩效目标二级指标1.中医药服务体系建设的二级指标2.中医药人才培养的二级指标3.中医药科技创新的二级指标4.中医药文化传播的二级指标四、中医药事业传承与发展绩效目标三级指标1.中医药服务体系建设的三级指标a.医疗机构的数量与覆盖范围b.中医药服务的质量与效率c.中医药服务的公平性与可及性2.中医药人才培养的二级指标a.人才培养的数量与质量b.人才结构的合理性与适应性c.人才梯队的完善性与持续性3.中医药科技创新的二级指标a.科技创新的数量与质量b.科技成果的转化与应用c.科技创新对产业发展的推动作用4.中医药文化传播的二级指标a.中医药文化的传承与弘扬b.中医药文化的国际影响力c.中医药文化在民众中的认知度与接受度五、总结与展望正文:一、引言中医药是我国传统医学的瑰宝,历史悠久,独具特色。

随着现代社会对健康需求的不断增长,中医药事业传承与发展的重要性日益凸显。

为此,本文从三级指标的角度,对中医药事业传承与发展绩效目标进行梳理。

二、中医药事业传承与发展绩效目标一级指标中医药事业传承与发展绩效目标包括四个一级指标,分别为:中医药服务体系建设、中医药人才培养、中医药科技创新和中医药文化传播。

三、中医药事业传承与发展绩效目标二级指标1.中医药服务体系建设的二级指标包括:医疗机构的数量与覆盖范围、中医药服务的质量与效率、中医药服务的公平性与可及性。

2.中医药人才培养的二级指标包括:人才培养的数量与质量、人才结构的合理性与适应性、人才梯队的完善性与持续性。

3.中医药科技创新的二级指标包括:科技创新的数量与质量、科技成果的转化与应用、科技创新对产业发展的推动作用。

4.中医药文化传播的二级指标包括:中医药文化的传承与弘扬、中医药文化的国际影响力、中医药文化在民众中的认知度与接受度。

中医药事业传承与发展绩效目标三级指标

中医药事业传承与发展绩效目标三级指标

中医药事业传承与发展绩效目标三级指标
【原创版】
目录
一、中医药事业的传承
二、中医药事业的发展
三、中医药事业的绩效目标
四、三级指标的内容和意义
五、中医药事业的未来展望
正文
中医药事业是我们国家的重要文化遗产,它的传承与发展一直以来都是我们关注的焦点。

为了更好地推动中医药事业的发展,我们制定了一系列的绩效目标,其中三级指标是非常重要的一部分。

首先,我们要谈到的是中医药事业的传承。

中医药有着数千年的历史,是我国文化的重要组成部分。

在传承的过程中,我们要注重对中医药的理论和实践进行深入的研究,以便更好地理解和运用中医药。

其次,是中医药事业的发展。

在现代社会,中医药事业面临着许多新的挑战和机遇。

我们需要在保持中医药特色的同时,积极地引入现代科技和理念,推动中医药事业的现代化发展。

然后,是中医药事业的绩效目标。

绩效目标是我们对中医药事业发展的一种衡量方式,它包括了多个层次的指标。

而三级指标,则是绩效目标中的一个重要层次。

它主要包括了中医药服务的覆盖率、中医药服务的满意度以及中医药服务的质量等。

三级指标的内容和意义非常重要。

它不仅反映了中医药事业的发展状况,也是我们衡量中医药事业是否满足人民需求的重要依据。

通过三级指标,我们可以更好地了解中医药事业的发展状况,从而制定出更加合理的
发展策略。

最后,我们要展望中医药事业的未来。

在未来,我们要继续坚持中医药的传承和发展,同时,也要注重提高中医药服务的质量和满意度。

2021年全国名老中医药专家传承工作室建设项目实施方案【模板】

2021年全国名老中医药专家传承工作室建设项目实施方案【模板】

附件12021年全国名老中医药专家传承工作室建设项目实施方案为贯彻落实中央人才工作会议精神,落实《中共中央国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》《关于加快中医药特色发展的若干政策措施》要求,加强中医药继承与创新,持续做好名老中医药专家学术经验传承工作,培养高层次中医药人才,国家中医药管理局将组织开展2021年全国名老中医药专家传承工作室建设项目(以下简称“传承工作室”)。

为做好传承工作室建设,特制定本建设方案。

一、建设目标通过建设一批规范的具备较好条件的传承工作室,整理、继承、推广名老中医药专家学术观点和临床经验,建立名老中医药专家学术经验传承及推广的有效方法和模式,培养一批高层次的中医药人才,促进中医药事业的发展。

二、建设周期建设周期3年,自公布确定传承工作室建设项目专家名单之日起。

三、遴选条件(一)专家遴选基本条件1.全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师;2.有丰富、独到的中医药学术经验和技术专长,医德高尚,在一定区域或领域内被业内认可,在群众中享有盛誉;3.身体健康,能够坚持中医临床实践,并积极开展学术传承活动和培养后继人才工作。

(二)工作室团队及负责人应具备条件1.工作室团队由名老中医药专家本人、工作室负责人,中医临床、计算机软件及信息网络等多学科工作人员组成,人员年龄、专业和职称结构应相对合理,规模适当;2.工作室负责人应热爱中医药学术传承工作,与名老中医药专家专业一致,并由专家本人推荐认可,具备高级职称,在中医临床工作10年以上(时间截止到2021年9月30日);3.工作室负责人及成员应优先考虑全国老中医药专家学术经验继承人或全国中医临床优秀人才、青年岐黄学者。

四、遴选程序(一)各省级中医药主管部门根据名额分配和本省(区、市)的具体情况,按照遴选要求,做好组织推荐工作。

中国中医科学院、**大学、国家卫生健康委直属单位名额不限,经费自筹。

(二)申报单位组织符合条件的老中医药专家填写《申报表》报省级中医药主管部门。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

全国基层名老中医药专家传承工作室建设绩效考核全国名老中医药专家学术经验继承-全国基层名老中医药专家传承工作室建设绩效考核评分表工作室名称考核单位名称评分人得分一级指标二级指标三级指标四级指标标准分评价标准打分标准得分投入(15分)项目基础管理(3分)项目资料完整规范性(3分)中医药项目依据文件的完整性3□有明确的项目依据(省级正式发文),如省级工作任务方案或实施方案。

有明确的项目依据(省级正式发文)得3分,否则得0分。

预算安排(4分)预算完整性(4分)中医药项目预算明细文件的完整性4是否有项目预算明细文件,且科学合理□是□否有预算明细文件且科学合理得4分,否则得0分。

资金落实(8分)资金到位率(5分)51、实际到位资金:____万元;2、计划投入资金:____万元;其中:中央补助资金:____万元;省级配套资金:____万元;其他配套资金:____万元。

资金到位率=(实际到位资金/计划投入资金)×100%。

A、资金到位率为100%,得5分B、资金到位率大于等于50%,且小于100%,得3分C、资金到位率大于0,且小于50%,得1分D、资金到位率为0,得0分到位及时率(3分)31、及时到位资金:____万元;2、应到位资金:____万元。

应和计划投入资金数一致。

到位及时率=(及时到位资金/应到位资金)×100%。

A、到位及时率为100%,得3分B、到位及时率大于0,小于100%,得1分C、到位及时率为0,得0分过程(30分)项目管理(9分)绩效考核(5分)绩效相关资料准备5是否积极准备绩效相关资料,包括项目图片资料、合同书、验收报告、技术鉴定材料、总结评估报告、招投标文件、中期检查材料等,以备省局督查□是□否积极准备绩效相关资料,包括项目图片资料、合同书、验收报告、技术鉴定材料、总结评估报告、招投标文件、中期检查材料等,以备省局督查,得5分,否则根据材料准备情况,酌情给分。

管理制度健全性(2分)中医药项目管理制度的完整性2是否有具体中医药项目执行的管理制度□是□否有中医药项目管理制度得2分,否则得0分制度执行有效性(1分)中医药项目管理制度执行的有效性1是否有效执行中医药项目管理制度√是□否有效执行中医药项目管理制度得1分,否则得0分。

项目质量可控性(1分)中医药项目质量控制手段的有效性1□采取了相应的项目质量检查、验收等必需的控制措施或手段。

采取了相应的项目质量检查、验收等必需的控制措施或手段得1分,否则得0分。

过程(30分)预算执行预算执行数据填报质量(5分)填报预算执行数据的及时性4□在规定的时间每月5号18点前登陆监控平台上报数据。

在规定的时间每月5号18点前登陆系统上报数据得4分,超过规定时间上报数据得0分,特殊情况除外。

一级指标二级指标三级指标四级指标标准分评价标准打分标准得分(10分)填报预算执行数据的正确性1□填报的数据经过上级管理部门审查符合本单位实际。

填报的数据经过上级管理部门审查符合本单位实际得1分,否则得0分。

预算执行率(4分)41、预算执行率:____%;2、目标执行率:_67_%,建设周期为3年。

M=预算执行率-目标执行率。

A、M≥0,得4分B、M<0,酌情给分资金结转率(1分)11、项目结转资金总额:____万元;2、项目预算:____万元。

资金结转率=(项目结转资金总额/项目预算)×100%。

A、资金结转率=0,得1分B、资金结转率>0,得0分财务管理(11分)管理制度健全性(2分)是否有中医药项目资金管理办法1□有中医药项目资金管理办法。

有得1分,否则得0分。

中医药项目资金管理办法的规范性1□中医药项目资金管理办法符合相关财务会计制度的规定。

项目资金管理办法符合相关财务会计制度的规定得1分,否则得0分。

资金使用合规性(7分)资金支出审批规范性1项目资金支出审批规范性,如是否有完整的审批程序和手续的证明文件。

A、规范B、较规范C、不规范项目资金支出审批规范性A、规范,得1分B、较规范,得0.5分C、不规范,得0分资金使用规范性3□不存在截留、挤占、挪用、虚列支出等情况;□项目设备的招标采购,项目支出等符合国家财经法规和财务管理制度以及有关专项资金管理办法的规定。

资金使用规范,不存在截留、挤占、挪用、虚列支出等情况,得1.5分,否则得0分。

项目设备的招标采购,项目支出等符合国家财经法规和财务管理制度以及有关专项资金管理办法的规定得1.5分,否则得0分。

预算调整程序规范性3□结余资金或预算资金调整程序规范,按照相关程序报备案或报送审批。

结余资金或预算资金调整程序规范,按照相关程序报备案或报送审批3分,否则得0分。

若预算不存在调整,得3分。

财务监控有效性(2分)是否有中医药项目财务监控机制1□有中医药项目财务监控机制。

有则得1分,否则得0分。

是否采取了相应措施进行中医药项目财务检查1□采取了相应措施进行中医药项目财务检查。

有则得1分,否则得0分。

产出与效果(55分)项目产出与效果(55分)传承建设(9分)老中医专家临床经验资料库建设3收集整理老中医专家医案、处方、学习笔记、读书临证心得、论文等原始资料,建立老中医专家临床经验资料库得3分,否则根据实际情况酌情给分。

老中医专家临床经验总结6总结提炼老中医专家临床经验,形成至少1个相应的临床诊疗方案、经验方或技术方法的得6分,否则根据实际情况酌情给分。

人才培养(30分)培养继承人9免费培养6名以上继承人。

免费培养6名以上继承人(每名继承人每月跟师时间累计不少于4个工作日、撰写2篇跟师笔记、1篇与老中医专家临床经验相关的医案或临床经验运用心得。

老中医专家对继承人的跟师笔记、临床心得等相关学习资料进行认真批阅和点评)。

少于6名的根据实际情况酌情给分。

一级指标二级指标三级指标四级指标标准分评价标准打分标准得分举办学习交流活动8组织开展次学习、交流、讨论等人才培养相关活动。

围绕老中医专家临床经验,每季度组织开展1次学习、交流、讨论等人才培养相关活动(每次活动参加人数不少于10人),得2分,最高得8分,否则不得分。

开展巡诊带教活动9□建立工作站□开展诊疗、带教工作□每年巡诊活动次数不少于6次与1个乡镇卫生院、2个村卫生室建立对口指导联系,建立相应的工作站的,得3分,否则得0分。

定期到工作站开展诊疗、带教工作,重点指导1名以上乡镇卫生院中医人员、2名以上乡村医生解决临床实际问题,得3分,否则得0分。

每年巡诊活动次数不少于6次,每次活动时间不少于1个工作日,得3分,否则酌情给分。

参加集中理论培训4参加由省级中医药管理部门主办的不少于1次的集中理论培训,得4分,否则得0分。

管理建设(3分)制度建设3□制定工作室建设计划□建立日常管理、经费使用、学习交流、跟师带教、巡诊等管理制度制定工作室建设计划的,得1.5分,否则得0分;建立日常管理、经费使用、学习交流、跟师带教、巡诊等管理制度,得1.5分,否则得0分。

1创新性工作项目(4分)4(1)建设期内获得与名老中医药专家学术经验相关的省部级及以上的奖项;(2)建设期内开发的与名老中医药专家学术经验相关的院内制剂、新药;(3)建设期内总结整理与名老中医药专家学术经验相关的规范成为国家行业标准;(4)建设期内获得发明专利等其他公认的创新性成果。

创新性工作项目(凡有其中1项者得1分,最高得4分)。

社会效益(2分)2□中医药项目的实施,对社会发展所带来的直接或间接正面影响。

根据中医药项目的实施对社会发展所带来的直接或间接正面影响程度酌情给分。

附加分:根据自主开展相关中医药项目取得社会效益的情况酌情加分或减分(+2~-2)。

可持续性(5分)基层中医药人才培养5□项目实施促进了基层中医药人才的培养。

根据项目实施情况酌情给分。

2社会公众或服务对象满意度(2分)2□社会公众或服务对象对项目实施效果的满意程度。

根据项目实施情况酌情给分。

1.5/。

相关文档
最新文档