高一英语组工作总结

本学期以来，高一英语备课组全体老师围绕着学习的中心工作，以新课改后的英语教学特点为基础，为了全面提高学生的思想和文化素养，积极开展备课组的教学教研活动，努力提高教师的思想素质和业务素素质，努力实施自主和合作学习的教学模式，现将工作总结如下：

1.加强理论学习，改变教学观念，尽快熟悉新课改后的英语教学模式，

并用以指导教学实践。随着湖北英语高考正式使用全国卷，英语教学的模式野应该随之更新。这对教师们来说，困难与挑战均很大。在这学期的教学过程种，教师们认真学习新课改有关的知识，努力转变教学观念，将学习的主动权逐渐交还给学生，在师生的双边活动中，注重培养学生“自主-探究-合作“的精神。

2.加强备课组集体备课。备课组内资源共享，分工合作。做到同意教学

和复习进度、教案、课件、练习等。这样教学上既有所统一，又各有特色。

老师们经常就教材、教法等问题进行研究、探讨，备课组内形成了比较浓厚的研究气氛。

3.加强备课组内听课、评课活动。本学期，我们一如既往，在学期初始

就开始了组内的互相听课、评课活动。通过坚持这个教学常规，保证备课组的教学质量和教师的取长补短。特别是组内的几位新老师，在有经验的前辈老师们的“传”“帮”“带”下，教学素养和教学能力有了明显的提高。

4.把握好教材的深度与难度，在注重学生活动能力培养的同时，扎实抓

好英语基础知识的积累。就目前的情况而言，学生的基础知识比较薄弱，而我们的教学时间又比较有限，在这种情况下，我们要向四十分钟要质量，尽量利用教材做例子，巩固基础知识。与此同时，我们也进行了相应的练习，并在每周对听力、阅读、语法填空、短文改错进行专题辅导和训练。

通过备课组成员的共同努力，本学习我们备课组的工作取得了一定的成绩，也得到了学校领导的肯定。下个学期我们将再接再厉，力争更好。

高一英语备课组

2017.6.30